農(nóng)村小學(xué)管理制度

農(nóng)村小學(xué)管理制度一、目的和職責(zé)

1、培訓(xùn)管理制度的目的和依據(jù)

農(nóng)村小學(xué)管理制度旨在建立和完善學(xué)校教職工的培訓(xùn)體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》以及《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)制定。本制度旨在規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)資源的合理配置，為農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展提供人才保障。

（1）明確培訓(xùn)目標(biāo)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力；

（2）規(guī)范培訓(xùn)流程，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果；

（3）合理分配培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)效益；

（4）激發(fā)教職工的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展。

2、公司人力行政部的職責(zé)與權(quán)限

公司人力行政部作為培訓(xùn)管理的主管部門(mén)，其主要職責(zé)與權(quán)限如下：

（1）制定和修訂學(xué)校培訓(xùn)管理制度，并監(jiān)督執(zhí)行；

（2）負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校各部門(mén)的培訓(xùn)工作；

（3）分析培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)；

（4）負(fù)責(zé)培訓(xùn)預(yù)算的編制與執(zhí)行，合理控制培訓(xùn)費(fèi)用；

（5）對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)與考核，提出改進(jìn)措施；

（6）負(fù)責(zé)高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用報(bào)批工作；

（7）選拔、培養(yǎng)和管理內(nèi)部講師；

（8）解釋和修訂培訓(xùn)管理制度，確保其符合法律法規(guī)及學(xué)校發(fā)展需要；

（9）監(jiān)督、檢查培訓(xùn)服務(wù)期的執(zhí)行情況，確保培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。

二、培訓(xùn)類別和方式

1、新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)

（1）第一階段

-培訓(xùn)目的：使新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生快速熟悉學(xué)校環(huán)境、教育理念和基本教育教學(xué)方法，奠定教育教學(xué)基礎(chǔ)。

-培訓(xùn)對(duì)象：當(dāng)年新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時(shí)間：入職后的前兩周，共計(jì)80學(xué)時(shí)。

-培訓(xùn)方式：采用集中授課、實(shí)地考察、教學(xué)觀摩、小組討論等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容及分工：包括學(xué)校文化、教育政策法規(guī)、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教育技術(shù)應(yīng)用等，由學(xué)校相關(guān)部門(mén)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。

-培訓(xùn)要求：學(xué)員需按時(shí)參加培訓(xùn)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過(guò)結(jié)業(yè)考核。

（2）第二階段

-培訓(xùn)目的：深化新入職畢業(yè)生對(duì)教育教學(xué)工作的理解，提升教學(xué)實(shí)踐能力。

-培訓(xùn)對(duì)象：完成第一階段培訓(xùn)的新入職應(yīng)屆畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時(shí)間：入職后的第三周至第六周，共計(jì)120學(xué)時(shí)。

-培訓(xùn)方式：以跟崗實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、導(dǎo)師指導(dǎo)、教學(xué)反思為主。

-培訓(xùn)內(nèi)容及分工：主要包括課堂教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)參與等，由學(xué)科帶頭人或教學(xué)能手擔(dān)任導(dǎo)師，負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)。

-培訓(xùn)要求：學(xué)員需參與實(shí)際教學(xué)，完成教學(xué)日志和教案編寫(xiě)，接受導(dǎo)師評(píng)價(jià)。

（3）復(fù)訓(xùn)

-培訓(xùn)目的：針對(duì)新入職畢業(yè)生在第一階段和第二階段培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行鞏固和提升。

-培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)學(xué)員需求不定期安排。

-培訓(xùn)方式：個(gè)別輔導(dǎo)、小組研討、專題講座等。

-培訓(xùn)要求：針對(duì)學(xué)員在教學(xué)中遇到的困難，制定個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃，確保每位學(xué)員能夠得到有效提升。

2、新員工崗前培訓(xùn)

（1）崗前培訓(xùn)目的

-幫助新員工快速融入學(xué)校，了解崗位職責(zé)，提高工作效能。

（2）培訓(xùn)對(duì)象

-所有新入職的非教師崗位員工。

（3）培訓(xùn)時(shí)間

-入職后的前兩周，共計(jì)40學(xué)時(shí)。

（4）培訓(xùn)方式

-采用集中授課、崗位實(shí)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享等形式。

（5）培訓(xùn)內(nèi)容及分工

-包括學(xué)校文化、崗位職責(zé)、工作流程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，由人力行政部及相關(guān)部門(mén)共同承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。

（6）培訓(xùn)要求

-學(xué)員需參加全部培訓(xùn)，并通過(guò)考核，合格后正式上崗。

3、在職員工培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)目的

-提升在職員工的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。

（2）培訓(xùn)種類及實(shí)施主體

-包括專業(yè)技能培訓(xùn)、教育教學(xué)研討、教育技術(shù)更新、管理能力提升等，由學(xué)校相關(guān)部門(mén)或委托專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。

三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定

1、培訓(xùn)需求分析

-通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、教學(xué)觀摩、工作考核等多種方式，全面收集教職工的培訓(xùn)需求信息。

-分析教職工的專業(yè)背景、教學(xué)水平、管理能力、教育技術(shù)掌握程度等方面，確定培訓(xùn)需求的重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí)。

-根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教育教學(xué)改革要求，結(jié)合教職工個(gè)人發(fā)展意愿，制定年度培訓(xùn)需求分析報(bào)告。

2、培訓(xùn)計(jì)劃制定

-根據(jù)培訓(xùn)需求分析報(bào)告，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間、方式等。

-年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)、新員工崗前培訓(xùn)、在職員工培訓(xùn)等各類別培訓(xùn)的具體安排。

-培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)審批意見(jiàn)進(jìn)行修改完善。

四、培訓(xùn)預(yù)算與費(fèi)用管理

1、培訓(xùn)預(yù)算編制

-根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，合理編制培訓(xùn)預(yù)算。

-培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)包括培訓(xùn)費(fèi)用、差旅費(fèi)用、材料費(fèi)用、師資費(fèi)用等。

-培訓(xùn)預(yù)算需經(jīng)過(guò)學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)的審核，并報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

2、培訓(xùn)費(fèi)用管理

-培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，確保合理使用。

-培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷需提供相關(guān)證明材料，按照學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定流程辦理。

-對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用進(jìn)行定期審計(jì)，確保費(fèi)用的合規(guī)性和效益。

五、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用報(bào)批

1、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育申請(qǐng)

-教職工申請(qǐng)參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育，需提交申請(qǐng)材料，包括教育項(xiàng)目介紹、費(fèi)用預(yù)算、學(xué)習(xí)計(jì)劃等。

-申請(qǐng)材料由人力行政部審核，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、費(fèi)用報(bào)批流程

-審批通過(guò)的高層次學(xué)歷/學(xué)位教育項(xiàng)目，其費(fèi)用按照學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定進(jìn)行報(bào)批。

-費(fèi)用報(bào)批需提供正式的錄取通知書(shū)、費(fèi)用明細(xì)等證明材料。

-獲批的費(fèi)用將由學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行支付，并納入年度培訓(xùn)預(yù)算管理。

六、培訓(xùn)實(shí)施和管理

1、培訓(xùn)管理部門(mén)的職責(zé)

-負(fù)責(zé)制定和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。

-組織培訓(xùn)資源的配置，包括師資、場(chǎng)地、設(shè)備等。

-監(jiān)督培訓(xùn)過(guò)程，確保培訓(xùn)質(zhì)量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

-收集和分析培訓(xùn)反饋，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)工作。

-管理培訓(xùn)檔案，包括培訓(xùn)記錄、考核結(jié)果等。

2、培訓(xùn)活動(dòng)的節(jié)儉原則

-培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)遵循節(jié)儉、高效的原則，合理使用培訓(xùn)資源。

-避免不必要的開(kāi)支，提高培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用效益。

-采用信息技術(shù)手段，降低培訓(xùn)成本。

3、培訓(xùn)準(zhǔn)備

-根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，提前做好培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、教材等準(zhǔn)備工作。

-確定培訓(xùn)師資，提供培訓(xùn)大綱和教案。

-通知參訓(xùn)人員，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。

4、培訓(xùn)控制

-在培訓(xùn)過(guò)程中，跟蹤監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)度和效果，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式。

-確保培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行，處理突發(fā)情況。

5、培訓(xùn)評(píng)價(jià)

-培訓(xùn)結(jié)束后，組織參訓(xùn)人員進(jìn)行滿意度調(diào)查和效果評(píng)價(jià)。

-收集評(píng)價(jià)結(jié)果，分析培訓(xùn)成效，為后續(xù)培訓(xùn)提供改進(jìn)建議。

6、外訓(xùn)學(xué)員的管理

-對(duì)于外出參加培訓(xùn)的學(xué)員，應(yīng)明確學(xué)習(xí)任務(wù)和紀(jì)律要求。

-學(xué)員需定期匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展，歸校后分享學(xué)習(xí)成果。

7、培訓(xùn)效果的評(píng)估與考核

-設(shè)立培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，包括理論考核、實(shí)踐操作、工作績(jī)效等。

-定期對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行考核，評(píng)估培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化情況。

8、培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷條件

-培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷需提供正規(guī)發(fā)票、培訓(xùn)證明等相關(guān)材料。

-報(bào)銷流程遵循學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定，確保合規(guī)性。

9、培訓(xùn)服務(wù)期的約定

-對(duì)于接受高層次學(xué)歷/學(xué)位教育的教職工，應(yīng)簽訂培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議。

-約定服務(wù)期限，明確違約責(zé)任和補(bǔ)償措施，保障學(xué)校利益。

七、內(nèi)部講師管理

1、內(nèi)部講師的職責(zé)

-內(nèi)部講師負(fù)責(zé)承擔(dān)學(xué)校組織的各類培訓(xùn)課程的授課任務(wù)。

-參與培訓(xùn)課程的研發(fā)和教材編寫(xiě)，更新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

-指導(dǎo)新教師和在職教師的專業(yè)發(fā)展，提供教學(xué)咨詢和幫助。

-收集培訓(xùn)反饋，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，提升培訓(xùn)效果。

-參與學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目，推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新。

2、內(nèi)部講師資格評(píng)審及程序

-內(nèi)部講師資格評(píng)審由學(xué)校人力行政部組織，定期進(jìn)行。

-申請(qǐng)人需具備一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有良好的職業(yè)道德和教育教學(xué)能力。

-評(píng)審程序包括個(gè)人申請(qǐng)、資料審核、試講評(píng)價(jià)、綜合評(píng)定等環(huán)節(jié)。

-通過(guò)評(píng)審的教師將由學(xué)校頒發(fā)內(nèi)部講師資格證書(shū)，并納入內(nèi)部講師庫(kù)。

3、內(nèi)部講師的獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)先權(quán)

-學(xué)校對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)部講師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)。

-內(nèi)部講師在崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面享有優(yōu)先權(quán)。

-學(xué)校為內(nèi)部講師提供專業(yè)發(fā)展