浙江省五校2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省五校2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.稻飛虱食性單一,是一種主要危害水稻的昆蟲。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上一般采用農(nóng)藥對稻飛虱進行防治,撲虱靈、葉蟬散是防治稻飛虱的常用農(nóng)藥,其中撲虱靈是防治稻飛虱的特效藥。下列有關(guān)敘述正確的是()A.增加特效藥撲虱靈的施用量可減緩稻飛虱耐藥性的進化速度B.撲虱靈、葉蟬散可能會誘導(dǎo)稻飛虱發(fā)生耐藥性變異C.在使用撲虱靈過程中,稻飛虱種群的耐撲虱靈的基因頻率先下降后上升D.若長期使用撲虱靈防治稻飛虱,可能會導(dǎo)致防治效果下降2.某學(xué)習(xí)小組將少量香蕉、5只雄果蠅和5只雌果蠅放入橡皮筋和紗布封口的足夠大的瓶子中,置于溫暖地方,連續(xù)多天相同時間記錄瓶中果蠅數(shù)量,a天后發(fā)現(xiàn)瓶中果蠅數(shù)量穩(wěn)定,穩(wěn)定數(shù)量約為b。下列相關(guān)敘述,錯誤的是()A.瓶中果蠅數(shù)量約為b/2時,種群增長最快B.增加香蕉的量,起始果蠅數(shù)量和其他培養(yǎng)條件不變,K值將增大C.若起始雌雄果蠅的數(shù)量加倍,培養(yǎng)條件不變,則K值將增大D.若起始雌雄果蠅的數(shù)量加倍,培養(yǎng)條件不變,則a值將變小3.玉米非糯性基因(H)對糯性基因(h)是顯性,植株紫色基因(F)對植株綠色基因(f)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上,在不抗蟲的玉米(HhFf)中導(dǎo)入能控制合成毒素蛋白的D基因,自交子代出現(xiàn)非糯性不抗蟲紫株:非糯性抗蟲紫株:非糯性不抗蟲綠株:非糯性抗蟲綠株:糯性抗蟲紫株:糯性抗蟲綠株=3:6:1:2:3:1(減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換),則相關(guān)基因在染色體上的位置關(guān)系如下圖()所示。A. B. C. D.4.健康人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后血漿滲透壓和排尿量的變化情況如圖所示。下列敘述正確的是()A.飲用1L清水后的排尿量可用曲線a表示,此時垂體合成和釋放的抗利尿激素減少B.飲用1L清水后,血漿中的蛋白質(zhì)相對含量會降低,進而發(fā)生組織水腫C.飲用1L生理鹽水后的血漿滲透壓可用曲線c表示,此時內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分維持相對穩(wěn)定D.飲用1L生理鹽水后的排尿量可用曲線d表示,此時人體會排出多余的水分和鈉鹽5.維護地球的生態(tài)環(huán)境是人類維持生存和發(fā)展的必要條件,下列說法錯誤的是()A.生物圈是一個在物質(zhì)和能量上自給自足的系統(tǒng)B.堅持低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.控制人口過快增長的辦法是使人口在低出生率和低死亡率的基礎(chǔ)上保持平衡D.防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放量或從燃料中把這些物質(zhì)去掉6.甲中a部位為神經(jīng)纖維與肌細胞接頭(突觸的一種),圖乙是a部位的放大圖。乙酰膽堿(ACh)與肌肉細胞膜上的受體結(jié)合會引起肌肉收縮。將2個微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細胞膜外,并與靈敏電流計正負兩極相連。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是()A.在e處給予適當刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B.圖乙中的ACh與ACh受體結(jié)合后,會引起肌細胞膜電位變化C.刺激e會引起f的收縮屬于非條件反射D.圖乙中的ACh與ACh受體結(jié)合后,正常情況下無法持續(xù)起作用7.如圖是幾種常見的單細胞,有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是()A.圖中各細胞均具有核糖體B.具有核膜和染色體的生物有①②③C.①和④是一類生物,而且都有纖毛或鞭毛有利于運動D.各細胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性8.(10分)以空間變化代替時間變化進行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進行調(diào)查(群落名稱以優(yōu)勢種植物命名),結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.通過統(tǒng)計樣方內(nèi)優(yōu)勢種植物的個體數(shù)可獲知物種豐富度B.根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向C.群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標志之一D.不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變二、非選擇題9.(10分)下圖是植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。([]中填序號,橫線上填文字)(1)細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和____________共同構(gòu)成。生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和_____________,組成生物膜的成分大多是可以運動的,這表明生物膜具有____________。(2)該細胞的細胞器中,含有細胞液的是[______]液泡,為細胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_______________。細胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_____________________。10.(14分)油菜素內(nèi)酯是一種植物激素,為研究其作用機理,科研人員用油菜素內(nèi)酯的類似物24-eBL進行了相關(guān)研究。實驗一:用不同濃度的類似物24-eBL處理擬南芥幼苗,一段時間后測量幼根長度,結(jié)果如圖1,實驗二:將含有放射性標記的生長素的固體培養(yǎng)基(在將要凝固時),滴在用24-eBL處理過的擬南芥幼根切段上(在圖2箭頭所示的位置),一段時間后取方框內(nèi)的部分進行檢測,結(jié)果如圖3,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.植物激素是一種信息分子,往往由某一部位產(chǎn)生運輸?shù)搅硪徊课黄鹱饔肂.實驗一結(jié)果表明24-eBL能促進根伸長,且濃度越高促進作用越強C.實驗二結(jié)果表明24-eBL對生長素在根尖的極性運輸比反向運輸?shù)拇龠M作用強D.以上實驗不能得出“24-eBL是通過影響生長素的運輸來影響幼根生長”的結(jié)論11.(14分)下圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解,請據(jù)圖回答:(1)圖中能產(chǎn)生ATP的過程有_______,催化①過程的酶存在于______________。(2)圖中物質(zhì)X表示的物質(zhì)是_______,Y表示的物質(zhì)是______,檢測物質(zhì)Y常使用的試劑是_______________________。(3)人體細胞不能完成的過程是_______(用圖中序號表示)。(4)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時松土,其目的是促進________(用圖中序號表示)過程的進行,有利于植物對無機鹽離子的吸收。12.如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,請回答下列與果酒和果醋制作相關(guān)的問題。(1)過程①②均發(fā)生在酵母菌的___________中。(2)過程④是醋酸菌在___________時,將酒精變成乙醛,再將乙醛變成醋酸;過程⑤是醋酸菌在___________時,將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。(3)果酒的制作離不開酵母菌,家庭制作葡萄酒時,菌種主要來自___________。制作果酒時,溫度應(yīng)該控制在___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、特效藥撲虱靈的施用量增加可加快稻飛虱耐藥性的進化速度,因為通過選擇保留了更多抗藥性強的個體,A錯誤;B、稻飛虱耐藥性變異的發(fā)生是自然狀態(tài)下就存在的,不是撲虱靈、葉蟬散誘導(dǎo)的結(jié)果,B錯誤;C、在使用撲虱靈過程中,隨著施藥次數(shù)的增加,稻飛虱種群的耐撲虱靈的基因頻率逐漸上升,C錯誤;D、若長期使用撲虱靈防治稻飛虱,隨著撲虱靈使用次數(shù)的增加,稻飛虱抗藥性越來越強,則可能會導(dǎo)致防治效果下降,D正確。故選D。2、C【解析】種群數(shù)量的變化受到陽光、溫度、水等非生物因素的影響,非生物因素對種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的。隨著種群的增長,種內(nèi)競爭會加劇,從而使種群的增長受到限制,說明種群數(shù)量的變化也受到種群內(nèi)部生物因素的影響。一定環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值?!驹斀狻緼、由題意可知,在該瓶中果蠅種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型增長,該瓶中果蠅的環(huán)境容納量(K值)為b,則瓶中果蠅數(shù)量約為b/2時,種群增長最快,A正確;B、起始果蠅數(shù)量和其他培養(yǎng)條件不變,增加香蕉的量,瓶中果蠅食物增多,K值將增大,B正確;C、D、若起始雌雄果蠅數(shù)量加倍,培養(yǎng)條件不變,則K值不變,但由于起始種群數(shù)量大,達到K值所需時間縮短,即a變小,C錯誤、D正確。故選C。3、D【解析】基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻緼BCD、由題意可知,在不抗蟲的玉米(HhFf)中導(dǎo)入能控制合成毒素蛋白的D基因,自交子代出現(xiàn)非糯性不抗蟲紫株:非糯性抗蟲紫株:非糯性不抗蟲綠株:非糯性抗蟲綠株:糯性抗蟲紫株:糯性抗蟲綠株=3:6:1:2:3:1,即非糯性不抗蟲:非糯性抗蟲:糯性抗蟲=1:2:1,而不抗蟲紫株:抗蟲紫株:不抗蟲綠株:抗蟲綠株=3:9:1:3,說明導(dǎo)入能控制合成毒素蛋白的D基因位于9號染色體上,且存在糯性抗蟲個體,說明含糯性基因(h)的染色體上,ABC錯誤,D正確。故選D。4、D【解析】據(jù)圖分析:快速飲用清水后細胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,排尿量增加;快速飲用生理鹽水后雖然血漿滲透壓不變,但由于體內(nèi)液體增加,故排尿量也會有所增加,所以d曲線表示的是飲用生理鹽水后的排尿量的曲線,a曲線表示的是飲用清水后的排尿量曲線;c表示飲用清水后的血漿滲透壓變化,而b表示飲用生理鹽水后的血漿滲透壓變化?!驹斀狻緼、結(jié)合分析可知,飲用1L清水后的排尿量可用曲線a表示,但抗利尿激素是由下丘腦合成、垂體釋放的,A錯誤;B、飲用1L清水后,血漿中的滲透壓會降低,但由于存在水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程,故一般不會發(fā)生組織水腫,B錯誤;C、根據(jù)以上分析已知,c表示飲用清水后的血漿滲透壓變化,而b表示飲用生理鹽水后的血漿滲透壓變化,C錯誤;D、快速飲用生理鹽水后雖然血漿滲透壓不變,但由于體內(nèi)液體增加,故排尿量也會有所增加,所以d曲線表示的是飲用生理鹽水后的排尿量的曲線,此時人體會排出多余的水分和鈉鹽,D正確。故選D。5、A【解析】1、能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減【詳解】A、生物圈是一個在物質(zhì)上都能自給自足的系統(tǒng),但生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動,逐級遞減的,不能自給自足,A錯誤;B、由于化石燃料的大量開采使用,使碳循環(huán)不平衡,導(dǎo)致溫室效應(yīng)的發(fā)生,因此低碳生活方式有助于維持生物園中碳循環(huán)的平衡,B正確;C、人類必須學(xué)會自己控制自己,做到有計劃地控制人口,并且最終使全球人口保持在一個穩(wěn)定的水平上,使人口在低出生率和低死亡率的基礎(chǔ)上保持平衡,C正確;D、酸雨的形成主要原因是化學(xué)燃料燃燒產(chǎn)生的含硫和含氮的氧化物溶于水導(dǎo)致的,防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放量,D正確。故選A。6、C【解析】據(jù)圖分析:a表示神經(jīng)-肌肉接頭,b、c、e位于傳出神經(jīng)上,d位于傳入神經(jīng)上,f是肌細胞。動作電位產(chǎn)生時膜電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正,興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,經(jīng)過突觸時有突觸延擱,速度會變慢?!驹斀狻緼、由于微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細胞膜外,靜息時電流表指針應(yīng)指向零,在e處給予刺激產(chǎn)生動作電位時,局部電流先后經(jīng)過右電極和左電極,電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),A正確;B、據(jù)圖分析可知,腓腸肌屬于反射弧中的效應(yīng)器,Ach與Ach受體結(jié)合后,會引起肌細胞快速吸收Na+,會引起肌細胞膜電位變化,B正確;C、刺激e(傳出神經(jīng)),使f收縮,沒有經(jīng)過完整的反射弧,不屬于非條件反射,C錯誤;D、圖乙中的Ach與Ach受體結(jié)合后,Ach會被降解失活或被突觸前膜回收,正常情況下無法持續(xù)起作用,D正確。故選C。7、C【解析】圖示是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為衣藻,是一種低等植物,屬于真核生物;②為草履蟲,是一種原生動物,屬于真核生物;③為變形蟲,是一種原生動物,屬于真核生物;④為大腸桿菌,屬于原核生物;⑤為藍藻,屬于原核生物?!驹斀狻緼、原核細胞和真核細胞都含有核糖體,A正確;B、①②③屬于真核生物,具有核膜和染色體,④⑤屬于原核生物,不具有核膜和染色體,B正確;C、①是衣藻,屬于真核生物,而④是細菌,屬于原核生物,可見兩者不是一類生物,C錯誤;D、各細胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性,D正確。故選C。8、A【解析】群落演替是指一個植物群落被另一個植物群落所代替的現(xiàn)象,其類型主要有初生演替和次生演替;初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度,通過統(tǒng)計樣方內(nèi)所有生物種數(shù)可獲知物種豐富度,A錯誤;B、植物群落演替研究的方法是以空間變化代替時間變化過程,即以現(xiàn)有群落組成及結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),通過同時研究當前植被空間上的組合,揭示植物群落先后變化的時間過程,故根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向,B正確;C、群落演替過程中一些種群取代另一些種群,是一種“優(yōu)勢取代”,而非“取而代之”,所以群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標志之一,C正確;D、由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變,D正確。故選A?!军c睛】本題主要考查了群落的結(jié)構(gòu)特征以群落的演替,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,熟記群落演替的特點是解題關(guān)鍵。二、非選擇題9、(1).核膜(2).蛋白質(zhì)(3).(一定的)流動性(4).②(5).線粒體(6).細胞核【解析】分析該植物細胞的結(jié)構(gòu)可知:①是核糖體,②是液泡,③是核膜,④是核仁,⑤是染色質(zhì),⑥是細胞核,⑦是線粒體?!驹斀狻浚?)細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng);生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量的糖類;組成生物膜的成分大多是可以運動的,這表明生物膜具有一定的流動性,這也是生物膜的結(jié)構(gòu)特點。(2)液泡主要存在于植物細胞中,內(nèi)含有細胞液;細胞生命活動所需的能量,大約95%來自線粒體。細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心?!军c睛】本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識點,解答本題的關(guān)鍵在于能識記生物膜的主要成分以及生物膜系統(tǒng)的組成、各種細胞器的作用和細胞核的功能等。10、B【解析】分析題圖:圖1結(jié)果可知,隨著24-eBL濃度的升高,幼根逐漸變短,說明24-eBL的作用是:抑制幼根生長,抑制作用隨濃度增大而增大;分析圖2和圖3:結(jié)果是處理基部后尖端的放射性強度低于處理尖端后基部的放射性強度,這表示表明:24-eBL對生長素尖端向基部運輸?shù)拇龠M作用較強,對基部向尖端運輸促進作用較弱?!驹斀狻緼、植物激素是指在植物體的某一部位合成,然后運輸?shù)搅硪徊课话l(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一類微量有機物,是一種信息分子,A正確;B、由以上分析可知:實驗一中與對照(0濃度)相比,隨著24-eBL濃度的升高,幼根逐漸變短,故可推知24-eBL的作用是抑制根生長,且濃度越高抑制作用越強,B錯誤;C、據(jù)圖3實驗結(jié)果可知:處理基部后尖端的放射性強度低于處理尖端后基部的放射性強度,這表明:24-eBL對生長素尖端向基部運輸?shù)拇龠M作用較強,對基部向尖端運輸促進作用較弱,即實驗二表明24-eBL對生長素在根尖的極性運輸比反向運輸?shù)拇龠M作用強,C正確;D、若要驗證“24-eBL是通過影響生長素的運輸來影響幼根生長”,則實驗的自變量應(yīng)為是否加24-eBL,因變量為根的長度,而上述實驗并無相關(guān)設(shè)計及數(shù)據(jù),故不能得出“24-eBL是通過影響生長素的運輸來影響幼根生長”的結(jié)論,D正確。故選B。11、(1).①②③(2).細胞質(zhì)基質(zhì)(3).02(4).CO2(5).澄清石灰水(或溴麝香草酚藍水溶液)(6).⑤(7).③(或①②③)【解析】據(jù)圖分析:①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,②為有氧呼吸第二階段,③為有氧呼吸的第三階段,④為無氧呼吸乳酸發(fā)酵,⑤無氧呼吸酒精發(fā)酵,X為氧氣,Y為二氧化碳?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,②為有氧呼吸第二階段,③為有氧呼吸的第三階段,有氧呼吸的這三個階段都可以產(chǎn)生A

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