道德工作總結(jié)6篇

第第頁道德工作總結(jié)6篇道德工作總結(jié)篇1在全黨、全社會(huì)高度重視和關(guān)懷未成年人思想道德建設(shè)的新形勢(shì)下，我校緊緊圍繞“開辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以育人為本，德育為先。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)懷參加，努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)新格局。（一）狠抓未成年人思想道德建設(shè)的動(dòng)員和宣傳學(xué)校組織師生認(rèn)真開展學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》，做到黨員帶頭學(xué)，老師樂觀學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。學(xué)校黨總支每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》，并要求每個(gè)黨員撰寫學(xué)習(xí)心得；學(xué)校訂立了老師培訓(xùn)計(jì)劃，采用多種形式，開展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為緊要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校校長室、工會(huì)、團(tuán)委、政教處、教研組、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，學(xué)校充分利用學(xué)校廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、校報(bào)等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。（二）建立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：陳紅副組長：宋歌孟慶金宋偉李英俊程穎成員：彭國光陳麗艷張軍鄭福軍張媛媛何泓戰(zhàn)六位思想品德老師和24位班主任。辦公室：政教處、團(tuán)委（三）大力加強(qiáng)未成人思想道德教育體系的建設(shè)學(xué)校建立了（學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級(jí)）管理，理順“三線”（黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)線）體系和“三位”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）聯(lián)系制度。（1）充分發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育的主渠道作用。學(xué)校黨支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮支部的職能作用；團(tuán)委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素養(yǎng)教育的總體布局，樂觀搭配總支，每學(xué)期擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員，教務(wù)處、班級(jí)組和科任老師樂觀開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。定期組織老師召開研討會(huì)，深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來、學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)會(huì)做人有機(jī)地融合在一起，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來；政教處樂觀以家長會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)生家長教育和學(xué)校教育的溝通，加強(qiáng)家長的培訓(xùn)，提高家長科學(xué)的教育方法。學(xué)校與本地派出所、司法局、交警隊(duì)等單位建立了互動(dòng)聯(lián)系，聘請(qǐng)律師事務(wù)所所長作為我校的校外輔導(dǎo)員，與本地公安機(jī)關(guān)樂觀聯(lián)系、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和掃黃打非、網(wǎng)吧的整治等，優(yōu)化了教育的環(huán)境。（2）立足實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開展了未成年人思想道德教育系列活動(dòng)。深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。學(xué)校依照中宣部、教育部《關(guān)于中學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，樂觀開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng)，七班級(jí)新生開展學(xué)軍實(shí)踐活動(dòng)，每期組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評(píng)比活動(dòng)，每年10月，組織學(xué)生開展了以“愛國主義教育”為主題的系列活動(dòng)：演講、征文、班會(huì)、板報(bào)等，堅(jiān)持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開展演講、文藝晚會(huì)等多種形式的文體活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng)，以班為單位組織學(xué)生開展德育班團(tuán)活動(dòng)等，通過活動(dòng)引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、喜好和平、勤勞勇敢、發(fā)奮圖強(qiáng)的偉大民族精神，使他們從小樹立民族敬重本身心、自信心、自負(fù)感，具有民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)。廣泛開展誠信教育。學(xué)校依照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校誠信教育的通知》的要求，研究訂立學(xué)校的誠信教育計(jì)劃，樂觀探究實(shí)行學(xué)生誠信活動(dòng)記錄的方法，利用主題班會(huì)在學(xué)生中樂觀開展“讓舞弊闊別學(xué)?！薄罢\信承諾宣誓”等誠信教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標(biāo)。大力開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中學(xué)校生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等各項(xiàng)訓(xùn)練，樂觀開展新時(shí)期中學(xué)生形象建設(shè)活動(dòng)。抓入學(xué)，抓平常；學(xué)校抓，班級(jí)抓，班級(jí)抓，大家齊抓共管；抓教室，抓走廊，抓學(xué)校，全方位引導(dǎo)學(xué)生自律，加強(qiáng)正面樂觀教育。開展法制紀(jì)律教育。學(xué)校與公安、司法等部門加強(qiáng)合作，通過廣播會(huì)、圖片展覽等形式，在學(xué)生中廣泛開展普法教育，樂觀創(chuàng)建平安學(xué)校和文明學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中學(xué)校心理健康教育引導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校心理健康教育的若干看法》，樂觀開展心理健康教育。同時(shí)，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，成立心里咨詢室，開設(shè)心理健康教育班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)課，以及個(gè)人心理咨詢，同時(shí)加大對(duì)班主任及科任老師心理輔導(dǎo)操作知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康情形的調(diào)查，開展多種形式的專題講座，創(chuàng)設(shè)良好的心理教育氛圍，使學(xué)校的心理教育生機(jī)勃勃，給學(xué)校德育工作供應(yīng)了良好的心理環(huán)境。開展網(wǎng)上思想道德教育。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的管理，規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容，廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，并在網(wǎng)上大量供應(yīng)和不絕更新健康向上的內(nèi)容，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。搞好特殊群體學(xué)生教育。學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)樂觀探究問題學(xué)生的教育工作，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好防備和減少青少年犯罪的教育工作。同時(shí)學(xué)校成立了教育基金組織，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。大力加強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)主陣地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《看法》中關(guān)于開展道德實(shí)踐活動(dòng)的要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動(dòng)，樂觀引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。精心布置和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，使學(xué)生每參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。同時(shí)要大力加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)的工作，重視班集體建設(shè)，讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神重視學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校樹立“時(shí)時(shí)育人、各處育人、事事育人”全員育人的觀念，樂觀創(chuàng)建主題突出、高品位的學(xué)校文化、班級(jí)文化，引導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心健康的課外文體活動(dòng)、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和力所能及的公益勞動(dòng)。組織開展學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，樂觀參加省級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校因地制宜地開展各種主題學(xué)校文化活動(dòng)和學(xué)生道德工作總結(jié)篇2一、政治思想方面本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》《老師法》，嚴(yán)格要求自身，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，加強(qiáng)自身的自控本領(lǐng)，掌控自身的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平常樂觀參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng)，支持并搭配組里搞好各種教研活動(dòng)。二、關(guān)愛學(xué)生方面本人能夠堅(jiān)持對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)?？釔蹖W(xué)生，敬重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)懷珍惜學(xué)生，能夠正確處理與自身直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間的關(guān)系。我酷愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué)習(xí)差的也愛；活潑的要愛，安靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。三、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)過程中，我不絕豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身本領(lǐng)、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，敬重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理老師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長做事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣闊學(xué)生家長的普遍贊成。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不絕學(xué)習(xí)，努力探究；才略外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。在深化教育改革的今日才略不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自身，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自身的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“重視自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我管束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老?！崩蠋煹奶炻毷墙虝恕Ｒ虼?，作為一個(gè)老師必必需提高自身的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自身的人才略獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自發(fā)要求自身，在各方面都力爭“為人師表”。記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使老師的影響長期地保管在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民老師，還要關(guān)懷學(xué)生。無論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要予以必需的關(guān)懷和幫忙。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、溝通，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法恰當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，愛好我，也愛好上我的課?？釔蹖W(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的敬重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。敬重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，信任學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的`個(gè)體差別，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡自身最大的努力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)老師能得到學(xué)生的信任，使自身的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自身最大的成功和欣慰?？釔劾蠋煿ぷ鳌盀榻逃聵I(yè)奮斗終身”是我們教育工的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是老師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)各處對(duì)自身嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)矯正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意老師形象，在老師和學(xué)生中形成良好的形象和諧的氛圍，才略不愧為人民老師的稱呼。除此之外，當(dāng)好一個(gè)老師，假如僅有工作熱誠是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真研討教材，探討教法，選擇快捷多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法。知識(shí)無止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自身。如：參加學(xué)校舉辦的各種教研活動(dòng)以及各種各樣的培訓(xùn)等，使自身能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步調(diào)。在當(dāng)前的形勢(shì)下，我們只有不絕地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自身一份微薄的氣力。道德工作總結(jié)篇3回顧這一學(xué)期工作，我在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法。在工作中不絕探究，不絕反思，不絕總結(jié)，不絕改進(jìn)自身的教學(xué)方法，不絕進(jìn)步，取得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)滴的教學(xué)進(jìn)步。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，圓滿完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，以下是我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作如下的回顧與總結(jié)：一、以課改引領(lǐng)語文教學(xué)工作。迎創(chuàng)工作中，中央教科院專家多次蒞臨我校深入課堂，給與引領(lǐng)和引導(dǎo)。在新的理念下，我深入改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、努力實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教育。課堂是學(xué)生取得知識(shí)與培養(yǎng)本領(lǐng)的緊要陣地，語文又是一門充分思想、充分人文精神、充分智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本領(lǐng)，已成為老師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。這一學(xué)期，我在課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。重視學(xué)生為主體，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)樂觀探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維本領(lǐng)。堅(jiān)持以讀為主，重視朗讀品評(píng)感悟。二、立足班本做好常規(guī)工作。結(jié)合本班實(shí)際情況，突出六班級(jí)下冊(cè)教材特點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，重視培養(yǎng)學(xué)生各方面的本領(lǐng)，使課堂成為他們盡情呈現(xiàn)自身才略的舞臺(tái)，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，讓他們?cè)谶@里找到自身的自信，找到自身的興趣，學(xué)到自身的知識(shí)，從而不絕提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟。三、突出畢業(yè)班語文教學(xué)要點(diǎn)開展有序復(fù)習(xí)。本學(xué)期以來，我提前布置布置學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。為學(xué)生搜集學(xué)校階段的全部“詞語盤點(diǎn)”“日積月累”、古詩詞等資料，引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)、檢測(cè)。依據(jù)教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，重視捉住主線、明確重點(diǎn)難點(diǎn)，搞清要點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，依據(jù)本班學(xué)生的`特點(diǎn)，鞏固學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量；激發(fā)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣；了解他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難。并爭對(duì)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真選擇教法，采取相應(yīng)的防備措施解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)，如何布置每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，重視每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個(gè)難點(diǎn)的突破，保證了復(fù)習(xí)的正常、有序進(jìn)行。四、嚴(yán)格要求學(xué)生，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期以來我仍然堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中，我緊要采用"抓兩頭，扶中心"的方法，重視培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時(shí)，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫忙。老師也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從稱贊動(dòng)手，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，重視鼓舞他們，供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、品性上也能取得進(jìn)步，讓他們漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。并在課堂中樂觀為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，予以鼓舞，樹立信心。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的教育教學(xué)效率。道德工作總結(jié)篇4本學(xué)期本人承當(dāng)學(xué)校五班級(jí)五個(gè)班道德與法治的教學(xué)工作?；仡櫼粚W(xué)期的工作，忙繁繁忙，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改善不足，現(xiàn)在我就把自我這學(xué)年的工作作如下總結(jié)：一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)懷國家大事，而且能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。二、教學(xué)方面：教學(xué)上我努力變動(dòng)自我的觀念，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不絕改善自我的缺點(diǎn)。所以備課時(shí)我認(rèn)真研討教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我認(rèn)真查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。試驗(yàn)運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際啟程，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)真性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所顯現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。老師教育教學(xué)精彩點(diǎn)總結(jié)選取老師教育教學(xué)中的一個(gè)或幾個(gè)方面的精彩點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)校的“杰出教育”理念在課堂教育教學(xué)中的落實(shí)。例如：本學(xué)期線上教學(xué)工作亮點(diǎn)（如在線上教學(xué)工作中，利用小組合作學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與發(fā)展；線上教學(xué)如何利用前置作業(yè)提高有限教學(xué)時(shí)長下教學(xué)的高效落實(shí)）；復(fù)課銜接工作亮點(diǎn)等。本學(xué)期線上教學(xué)期間，能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)實(shí)際教學(xué)時(shí)長調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，以學(xué)生為教學(xué)主體，選擇貼合學(xué)生生活的課程進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在家也能學(xué)得愉快、學(xué)得認(rèn)真。1.在剛進(jìn)行網(wǎng)課時(shí)，學(xué)科組結(jié)合防疫實(shí)情，制作了《防疫特別篇》教學(xué)視頻，不但讓學(xué)生更了解中國當(dāng)下，更重視防疫過程中凸顯的.民族精神與人性光輝，激發(fā)學(xué)生的愛國熱誠。2.疫情期間，我們通過家長了解到學(xué)生在家變得特別懶散，更倚靠移動(dòng)電話。為變化這種情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、對(duì)生活的的熱誠，五六班級(jí)聯(lián)合舉辦《我是家中小廚神》周末活動(dòng)。學(xué)生們向家長學(xué)習(xí)一道美食，把動(dòng)手操作的過程以圖文或視頻的形式記錄下來。老師把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績制作成視頻，向大家呈現(xiàn)。此項(xiàng)活動(dòng)不但磨練學(xué)生的動(dòng)手本領(lǐng)，而且還激發(fā)學(xué)生的行動(dòng)力，豐富生活內(nèi)容。3.網(wǎng)課教學(xué)受到時(shí)常限制，子啊教學(xué)內(nèi)容上多有取舍，不能全面鋪開，基于此，我在課后利用“問卷星”等app制作課后小測(cè)驗(yàn)。學(xué)生在問卷中完成小測(cè)驗(yàn)，我可以在app后臺(tái)依據(jù)回饋數(shù)據(jù)掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，以此調(diào)整下節(jié)課的內(nèi)容。道德工作總結(jié)篇5本學(xué)期我擔(dān)負(fù)九班級(jí)三個(gè)班的道德與法治教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期中，我在教育教學(xué)任務(wù)中盡職盡責(zé)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：1、教學(xué)中認(rèn)真研討新教材，探究性的試驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)方式，以新教材理念為引導(dǎo)，不絕反思積累經(jīng)驗(yàn)，找尋有效的教學(xué)途徑。從確定程度上提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)。2、重視了基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)本領(lǐng)的訓(xùn)練和提高，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，能及時(shí)進(jìn)行階段反饋查漏補(bǔ)缺。收效明顯。3、在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課都做到有的放矢，每節(jié)課都讓學(xué)生有所獲，及時(shí)布置并批改作業(yè)。超額完成學(xué)校布置的任務(wù)。通過月考的方式強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的理解和掌握?？记敖M織學(xué)生復(fù)習(xí)，考后對(duì)試卷進(jìn)行全批全改。并對(duì)考試情況，試卷情況做分析總結(jié)，通過復(fù)習(xí)考試講評(píng)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握更加深刻。1、作為教研組長，我和本組老師一起加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，相互聽課共同進(jìn)步。尤其是我們本學(xué)期的道德與法治教材是新改版的教材，我認(rèn)真研討進(jìn)行日常的教學(xué)。而且在本學(xué)期做了呈現(xiàn)課《連續(xù)文化血脈》，雖然有不盡人意的地方，但我及時(shí)進(jìn)行了反思。2、考勤上，我始終堅(jiān)持定時(shí)上下班，沒有由于個(gè)人私事請(qǐng)假，做到了全學(xué)期全勤，我始終兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自身的工作和學(xué)生。3、在教研上我能起到骨干老師的帶頭作用，認(rèn)真開展了本組的教研工作，如期高質(zhì)量完成教研任務(wù)，并樂觀撰寫論文，三篇論文分別獲得了市級(jí)特等、一等獎(jiǎng)?？傊?，本學(xué)期我如期按計(jì)劃完成了自身的本職工作，可能其中還有一些不足之處，下學(xué)期各方面都爭取取得更好的成績。道德