某小學(xué)下半年漢字聽寫大賽活動方案

第第頁某學(xué)校下半年漢字聽寫大賽活動方案****下半年**學(xué)校第二屆漢字聽寫大賽活動方案一、引導(dǎo)思想：為了有效落實《**市教育局關(guān)于在中學(xué)校組織開展?jié)h字（成語）聽寫活動引導(dǎo)看法》的文件精神，提高全校師生對漢字（成語）積累活動的思想認(rèn)得，為有效傳承中華傳統(tǒng)文化，促進學(xué)生對漢語言文字的了解、理解、掌握和運用，不絕提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)上級要求和學(xué)校年度工作計劃布置，決議實效開展“**市新華學(xué)校第二屆漢字聽寫大賽活動”。實在情況如下：二、活動時間：****年11月23、24日，共計兩天。三、參加人員：學(xué)校一至六班級全體學(xué)生。四、日程布置及相關(guān)事宜：（一）班級初賽1.活動時間：****年11月23日2.實在做法：各班級自行組織，以年段為單位統(tǒng)一命題。命題數(shù)量為25道題。3.相關(guān)要求：年段內(nèi)統(tǒng)一答題紙，本年組老師依照一班批二班，二班批三班，三班批四班，四班批一班的次序串批試卷，最終批卷人負(fù)責(zé)將所批班級學(xué)生成績登錄統(tǒng)計后上報到教導(dǎo)處。（二）校級復(fù)賽1.活動時間：****年11月23日2.實在做法：學(xué)校在四樓會議室統(tǒng)一組織校級復(fù)賽。16班級每班在班級初賽的基礎(chǔ)上推選5人參加校級復(fù)賽。復(fù)賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，命題數(shù)量為50道題。3.相關(guān)要求：各班級要按學(xué)校的方案要求組織本班5名學(xué)生及時參加校級復(fù)賽。學(xué)生要在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的答題紙上答題，書寫要正確、工整、規(guī)范。4.結(jié)果運用：在教導(dǎo)處統(tǒng)一組織批閱試卷的前提下，最終確定參加學(xué)校決賽的人員名單。（三）校級決賽1.活動時間：****年11月24日2.實在做法：學(xué)校在四樓會議室組織校級決賽。聘請進修學(xué)校學(xué)區(qū)辦主任邱裕仁擔(dān)負(fù)本次活動的專家評委。3.成立組織：學(xué)校成立“**市新華學(xué)校第二屆漢字聽寫大賽決賽”領(lǐng)導(dǎo)小組和“**市新華學(xué)校第二屆漢字聽寫大賽決賽”組委會。4.獎項設(shè)置：設(shè)一等獎二人，二等獎三人，其他為三等獎。同時設(shè)冠、亞、季軍各一人。5.結(jié)果運用：學(xué)校依照學(xué)生的最終成績，選5人參加**市級第二屆漢字聽寫大賽活動。五、相關(guān)要求：1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要高度重視此次活動的緊要性，認(rèn)真做好活動的宣傳工作。2.班主任老師要依照學(xué)校方案要求組織好本班的初賽活動。做好所負(fù)責(zé)批閱班級學(xué)生試卷的批閱，成績的統(tǒng)計和上報工作。3.班主任老師要樂觀組織本班學(xué)生參加學(xué)校組織的復(fù)賽和決賽活動。4.各負(fù)責(zé)人在決賽期間要保證自身所負(fù)責(zé)工作的質(zhì)量，確保學(xué)校決賽的順利進行。篇2:中心學(xué)校漢字聽寫競賽活動方案徐鮑中心學(xué)校漢字聽寫競賽活動方案為正確引導(dǎo)廣闊青少年學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，依據(jù)區(qū)科教局《關(guān)于組織參加“泰州市第二屆漢字聽寫大賽”活動的通知》有關(guān)要求，我校決議開展學(xué)校生漢字聽寫大賽，方案如下：一、活動主題感悟漢字深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明二、參加對象三～六班級學(xué)生三、活動時間20**年5月28日6月30日四、活動步驟（一）班級初賽階段（6月1日前）1.用筆試的方式，在校（班級）內(nèi)組織開展此項活動。2.聽寫時間班級自定，范圍由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。3.在班級活動的基礎(chǔ)上，每班評出3名優(yōu)秀選手，上報教導(dǎo)處。（6月5日前）（二）校級初賽階段（6月12日下午第三節(jié)課四6班教室）1.三六班級每班推選3名選手參加。2.100個詞語，考官從中隨機抽取50個詞語，選手寫在學(xué)校供應(yīng)的白紙上，每聽對一個得2分，總分100分。以得分高處與低處確定名次。3.得分最高的30名選手構(gòu)成6隊，參加學(xué)校決賽。（三）校級決賽階段（6月19日）1.競賽形式：大賽采用淘汰制，每支代表隊選手每人每次聽寫1個詞語，書寫正確的選手進入下一輪競賽，直至決出勝敗。2.聽寫要求：考官隨機抽取聽寫內(nèi)容，選手在考官念完后60秒內(nèi)書寫在黑板上，由三位裁判依據(jù)參賽選手書寫是否正確決議選手去留。3.聽寫范圍：以學(xué)校階段語文課本中顯現(xiàn)過的字詞為主，適當(dāng)選取少量課外介紹讀物中的字詞，拓寬學(xué)生知識面。4.決賽優(yōu)勝者將代表學(xué)校參加區(qū)級競賽。五、活動要求1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)得。通過此次活動讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明，提倡規(guī)范書寫漢字、保護漢字的意識，提倡愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。2.精心組織，抓好落實。各校要認(rèn)真組織，選出優(yōu)秀的選手參加競賽。3.廣泛宣傳，做好保障。各班要樂觀利用主題班會、隊會、板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生樂觀參加活動。篇3:中學(xué)漢字聽寫大賽方案橋婁中學(xué)漢字聽寫大賽方案一、引導(dǎo)思想面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的感情，豐富學(xué)校文化氣氛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增長學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。二、活動目的通過競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的樂觀性；引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字；通過組織活動，使學(xué)生掌握漢字詞的識記方法；通過活動，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的歡快。三、參加方式及參賽人員以班為單位參賽。七班級每班自選5名同學(xué)作為參賽選手。八、九班級組合成為一對。競賽時，選手不得帶移動電話、字典、資料到競賽現(xiàn)場。報名參賽對象是2000年9月1日以后降生的我校學(xué)生四、競賽時間第三周星期四中午12:20開始。五、活動地方橋婁中學(xué)階梯教室六、活動用具幻燈片、音響設(shè)備、評委所舉的牌子、學(xué)生寫字板等。八、組織人員評委：z主持人：z計時員：z記分員：z九、競賽規(guī)定1、參賽隊選手須在賽前10分鐘進場，依照次序號就坐，不允許進行位置更換。競賽前，抽簽決議各隊答題次序，各隊自定出場次序（競賽中不得變化）。主持人說“各隊＊號選手答題”時，快速到展臺準(zhǔn)備。各選手依照次序依次參賽，等待選手在競賽全程保持專注、不作聲的狀態(tài)。2、準(zhǔn)備好后，選手向主持人示意，主持人讀題。主持人先讀每個詞語兩次，再進行詞條解釋，然后宣布開始計時，限時45秒鐘。選手對問題有疑問時，可向主考提出不關(guān)于書寫的問題。書寫完成后，等待評判。3、參賽隊伍的每位選手用規(guī)范簡體漢字工