最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感

第第頁最美老師頒獎(jiǎng)典禮觀后感“最美老師頒獎(jiǎng)典禮”觀后感滿含激情，我觀看了由__電視臺(tái)舉辦的20**年大型公益活動(dòng)最美老師頒獎(jiǎng)典禮，一個(gè)個(gè)真摯、淳樸、勇于奉獻(xiàn)的老師形象讓我感動(dòng)，他們的無私奉獻(xiàn)深深地印在了我的心里。作為一名老師，無論身在何處，都要心系我們的教育事業(yè)，都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了，為了自身的教育事業(yè)，為了自身的學(xué)生，他們付出著自身的努力，他們犧牲者自身的健康，他們奉獻(xiàn)著自身的青春，同樣他們還洋溢著自身的微笑。雖說都是老師，由于學(xué)生的不同，老師要付出的努力也就有所不同。最令我自負(fù)和自負(fù)的是我的家鄉(xiāng)洛陽從事特殊教育的最美老師劉__。她面對(duì)的學(xué)生都是一些殘疾人：有的聾啞，有的智力有明顯的缺陷，可是她沒有放棄任何一個(gè)孩子。雖然這些孩子不行能像正常的孩子一樣想做什么就做什么，但是劉老師教給他們基本的生活技能，最起碼當(dāng)他們走向社會(huì)的時(shí)候有一技之長，能夠養(yǎng)活自身，也能為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的一份氣力。她們做到了，這些畢業(yè)后的孩子融入了社會(huì)，也取得了確定的成績。其中，她所教過的學(xué)生王啟升曾獲20**年雅典特奧會(huì)乒乓球競賽的金牌。從孩子們的成績中我瞧到了劉老師無私的奉獻(xiàn)精神，是她讓這些不能正常學(xué)習(xí)的孩子實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。她這樣又當(dāng)媽又當(dāng)老師，影響了我，我們的孩子都是那樣天真、活潑、可愛，面對(duì)這樣的孩子我們會(huì)少付出很多，可是我們做好了嗎？以后我會(huì)盡最大的努力讓自身做到最好。還有被大家親切地稱為“留守兒童的媽媽”的老師王__、被學(xué)生稱為“知心姐姐”“第二母親”的老師王__、致力于殘疾人公益事業(yè)的美術(shù)老師王__、以“愛”為主線，先當(dāng)父母，后當(dāng)老師的仝__、帶病堅(jiān)持工作的畢業(yè)班老師白冰、勇于支教的老師劉__、并被授予國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家稱呼的老師張__、37年扎根山區(qū)的老師張錦__他們都為了自身的教育事業(yè)，[純教育系統(tǒng)范文大全http:/./]為了自身的學(xué)生奉獻(xiàn)著、勞累著，但是他們同樣也幸福著。他們的精神感動(dòng)著我、感染者我，同時(shí)激勵(lì)著同為老師的我，讓我也奉獻(xiàn)于我的教育事業(yè)，讓我的學(xué)生也都能吸取更多的知識(shí)，獲得更多的歡快。這些最美老師是我教育道路上的指明燈，他們時(shí)刻督促著我要全心全意對(duì)待自身的工作，對(duì)待自身的學(xué)生，讓我們的教育事業(yè)更加光輝、更加絢爛。篇2:道德模范頒獎(jiǎng)典禮觀后感《道德模范頒獎(jiǎng)典禮》觀后感看了《道德模范頒獎(jiǎng)》晚會(huì)，心里有說不出的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)活雷峰趕忙就顯現(xiàn)在我的面前，這讓我們不得不信任人間的善總是大于惡。人間還是需要真情真愛的。每天我們在做好自身的同時(shí)，也是在給自身身邊的人以勸慰。我們要樂于助人，哪怕素不相識(shí)!在頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)上，我們瞧到了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的道德模范者記錄著他們在工作中一些生動(dòng)感人的事例，和他們一慣堅(jiān)持以人為本，做好千家事，幫忙那些需要幫忙的人。他們在平常的工作中，尋求非凡的感受。他們那種無私奉獻(xiàn)的精神，使我們深受感動(dòng)，從內(nèi)心感受到人民群眾的需求是我們義不容辭的責(zé)任。我們將從自身做起，以這些優(yōu)秀的道德模范者為楷模。我想這些優(yōu)秀的道德模范者們的先進(jìn)事跡，確定給電視機(jī)前的全部觀眾伙伴們留下了深刻的印象，他們那種堅(jiān)決信念、無私奉獻(xiàn)、大愛無言、先人后己、高風(fēng)亮節(jié)的高尚情操的工作作風(fēng)，他們那種不重名利、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)懷他人、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感引導(dǎo)和激勵(lì)著我們大家要學(xué)習(xí)道德模范。我們要以他們?yōu)槟７叮运麄優(yōu)闃s。生活的窮困潦倒并不行怕，現(xiàn)在很多人過著豐衣足食的生活，然而在精神的世界中卻十分的失落。有很多人每天為了那些蠅頭小利，你爭我奪的，拼個(gè)你死我活。在這個(gè)物質(zhì)的社會(huì)，不計(jì)得失的追尋著自身的理想，只由于覺得那些人是需要自身的，被人需要是一種幸福，由于世界需要你。每個(gè)人都有理想，而且都在為自身的理想而努力，拼搏奮斗。不要求有什么壯舉，做到真正的不損人害己就夠了。在自身平常的工作崗位中做著自身的事，就像這些優(yōu)秀的道德模范者們一樣。在我們的身邊，同樣也有很多值得讓我們?nèi)ジ袆?dòng)的，很多的時(shí)候是被自身感動(dòng)著。人活著不能沒有希望，有希望才會(huì)有理想，有理想才會(huì)有動(dòng)力，就像這些優(yōu)秀的道德模范者一樣，他們把幫忙每一個(gè)需要幫忙的人視為自身的理想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自身的這個(gè)理想而奉獻(xiàn)了他們自身的一生。***20**年9月22日篇3:死亡詩社之觀后感《死亡詩社》之觀后感生命是什么？在電影里，生命是詩，生命是音符，生命是戲劇，生命是一場演出里最為充分華彩的那個(gè)篇章?！盎罢蹠r(shí)直須折，莫待無花空折枝”。“要有自身的見解，要找尋自身的聲音，要突破！”我看了《死亡詩社》，認(rèn)得了那個(gè)教詩歌的基廷老師，于是開始懷念起過往的時(shí)間：為什么我高中時(shí)就沒有這樣一位老師顯現(xiàn)呢？還是來看看影片自身吧。它描述得是一所歷史悠久的教會(huì)式學(xué)校，老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地以“傳統(tǒng)，榮譽(yù)，紀(jì)律和優(yōu)勝”為口號(hào)，遵奉并服從著刻板的教育模式向高中生們灌輸著書本上的一大堆知識(shí)。學(xué)生們沒有自由和想象的空間，成天這樣循規(guī)蹈矩地學(xué)習(xí)著，生活著，原來五彩繽紛的青春年華成了墨守舊規(guī)的枯燥時(shí)間，莫非這就是考上哈佛耶魯所必需付出的代價(jià)？終于，基廷老師顯現(xiàn)了，帶來了新的教學(xué)思維和教學(xué)方法。他讓學(xué)生撕掉書本上那陳腐的觀點(diǎn)，用自身的心靈來感悟詩歌的內(nèi)涵；他鼓舞學(xué)生在黑暗中創(chuàng)建了“死亡詩社”，上面那段這便是“死亡詩社”的誓詞，代表著時(shí)代所應(yīng)有的個(gè)性和自由：大家一起來突破書本上的教條，釋放自身的青春活力，讓思想在宇宙中盡情地遨游！但傳統(tǒng)的勢力是異常強(qiáng)大的，在他們眼中，學(xué)生和基廷的這種行為簡直是在褻瀆神靈，當(dāng)他們揮起手中的權(quán)力杖時(shí)，“死亡詩社”很快便在強(qiáng)權(quán)，欺詐和內(nèi)部的反叛下瓦解了。尼爾自盡，查理被開除，基廷被解聘，仿佛噩夢一般讓人難過！在這里必需得提一下尼爾的死亡，這是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，在文學(xué)和表演方面都極有天賦，自然而然地成了“死亡詩社”的領(lǐng)袖?？伤男愿駞s是孱弱的，始終被父親的意志所掌控，無法依照自身的意愿來拓展自身的表演事業(yè)，最終只能在無望中走上了自我毀滅的道路！其實(shí)人的一生中存在著很多“父母”，當(dāng)然，這里的”父母”并不是物質(zhì)層面上的，而是象征意義上的，“父”代表強(qiáng)權(quán)和教誨，“母”代表關(guān)懷和溫暖。尼爾的父親只行使了“父”的強(qiáng)權(quán)，卻沒有給尼爾以正確的教誨，所以他并不是真正意義上的“父”，而尼爾的母親迫于丈夫的威嚴(yán)，只能給尼爾以表面的關(guān)懷和溫暖（尼爾的家庭很像《美國美人》中那個(gè)鄰居男孩的家庭，都是父權(quán)當(dāng)家，母親孱弱，兒子受氣），卻無法用自身的母愛來慰籍尼爾那受傷的心靈，最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，所以她也不是真正意義上的“母”。有父有母的尼爾和《四百下》中有父有母的安托萬一樣，表面父母都在，實(shí)則“父母雙亡”！小安托萬其實(shí)就是特呂弗童年的化身，那個(gè)時(shí)候，他根本感受不到“父母”的存在。幸運(yùn)的是，他后來遇上了真正的“父親”“精神之父”，也就是他電影生涯的指路人安德烈.巴贊。在巴贊“長鏡頭美學(xué)”思想的指引下，通過自身的不懈努力，終成一代大師！尼爾們也遇到了自身的“精神之父”基廷老師，他通過詩歌解放了他們的思想，教會(huì)他們?nèi)绾嗡伎?，教?huì)他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)社會(huì)意義上的人，而不是墨守成規(guī)，教條死板的書本“奴隸”！缺憾的是，在影片的后半部分，基廷卻很少顯現(xiàn)，即使顯現(xiàn)，也是以一個(gè)忍氣吞聲的形象顯現(xiàn)，被校長和尼爾父親訓(xùn)斥得沒有半句怨言。他雖然有著浪漫主義的思想，卻不得不向現(xiàn)實(shí)低頭，從這個(gè)意義上來說他是失敗的。但他同時(shí)又將自身的思想傳遞給他的學(xué)生，讓他們敢于背著學(xué)校成立自身的社團(tuán)，敢于在?？?/p>