小學(xué)語言文字規(guī)范化工作制度

第第頁學(xué)校語言文字規(guī)范化工作制度濱澧學(xué)校語言文字規(guī)范化工作制度一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校由一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管語言文字工作，定期主持召開語言文字工作會議，解決語言文字工作中的問題，并參加有關(guān)活動。二、工作機構(gòu)：學(xué)校有語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。有專（兼）職工作人員，形成語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。三、法規(guī)建設(shè)：普及普通話、推行《漢語拼音方案》，使用規(guī)范漢字作為素養(yǎng)教育內(nèi)容納入培養(yǎng)目標(biāo)、常規(guī)管理、教學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校要把語言文字工作同素養(yǎng)教育、社區(qū)文化、師生形象工程、教育科研、學(xué)校文化建設(shè)等結(jié)合起來。要把開展語言文字工作同老師的業(yè)務(wù)考核、晉級、評優(yōu)、上優(yōu)秀課等工作結(jié)合起來。建立健全工作制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度等，明確工作責(zé)任制。四、資料管理：有各級語言文字工作文件及各項標(biāo)準(zhǔn)，有語言文字書籍、期刊、音像資料，每學(xué)期有工作計劃和總結(jié)。五、學(xué)習(xí)宣傳工作（1）學(xué)校環(huán)境：學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)語言文字工作方針、政策、法規(guī)，近期緊要學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。定期組織學(xué)習(xí)《普通話異讀詞審音表》《現(xiàn)代漢語通用字表》《漢語拼音正詞法基本規(guī)定》等。學(xué)校設(shè)有永久性標(biāo)語牌，班級有相關(guān)的學(xué)習(xí)園地、板報、推普角等。學(xué)校內(nèi)不得顯現(xiàn)繁體字、異體字和已廢止的簡化字（書法、篆刻等藝術(shù)作品除外）。（2）社會宣傳：開展社會宣傳或咨詢服務(wù)活動，參加推普周宣傳活動。樂觀參加省市區(qū)語言文字競賽活動，有確定名次。六、教學(xué)活動：（1）課堂教學(xué)：課堂教學(xué)中師生必需使用普通話。老師備課、批改用語用字要規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)評課要有規(guī)范意識，做到正字正音。（2）課外活動：課外訓(xùn)練有計劃有要求有內(nèi)容，學(xué)生掩蓋面80％以上。學(xué)校有語言文字活動小組或相關(guān)的社團組織。開展有關(guān)語言文字的競賽活動。（3）教改和科研：學(xué)校有語言文字的教改項目或科研課題，并投入人力物力和經(jīng)費。（4）學(xué)校干部、教職員在教學(xué)、集體活動中使用普通話。老師必需參加普通話水平測試并實現(xiàn)相應(yīng)的等級要求，即特地從事普通話語音教學(xué)的老師應(yīng)實現(xiàn)一級乙等以上水平，語文老師、英語老師實現(xiàn)二級甲等以上水平，其他老師實現(xiàn)二級乙等以上水平。（5）學(xué)生正確嫻熟認(rèn)讀拼音，正確認(rèn)得并書寫所學(xué)的規(guī)范漢字。學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話；老師應(yīng)參加普通話水平測試并實現(xiàn)相應(yīng)的等級。篇2:學(xué)校文明秩序監(jiān)督崗工作制度學(xué)校文明秩序監(jiān)督崗工作制度1.為了明確責(zé)任、端正工作態(tài)度，確保信息暢通，提高工作效率，創(chuàng)造安全、文明的學(xué)校環(huán)境，學(xué)生聯(lián)合會特訂立本制度：2.以“服務(wù)于同學(xué)”為宗旨，對廣闊學(xué)生高度負(fù)責(zé)；3.要團結(jié)全都、聽從指揮、以身作則、認(rèn)真工作；4.責(zé)任要明確，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制：每小組由小組組長負(fù)責(zé)，總體要由學(xué)聯(lián)干部（一人）負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)人要定期向?qū)W聯(lián)、團委（學(xué)工處）匯報工作；5.工作時間各負(fù)責(zé)人必需把移動電話等全部打開，以便信息暢通。反映要快捷，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，不得推委、扯皮、延誤工作；6.定時上崗、下班，上崗要報到，下班要匯報工作。工作時間：每晚20：0022：30，每半小時巡邏一次；7.要堅守崗位，不得擅自離崗，有事要嚴(yán)格執(zhí)行請假手續(xù)；8.上崗要穿工作服，戴工作證，衣冠要整齊，要有精神、有警惕；9.做好安全宣傳工作，使學(xué)生思想不亂、情緒穩(wěn)定、學(xué)習(xí)正常、生活有序。篇3:幼兒園家長工作制度幼兒園家長工作制度為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發(fā)展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化，特訂立以下家長工作制度。一、建立健全家長委員會。1.家長委員會由各班一名家長代表構(gòu)成，設(shè)正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務(wù)委員會成員之一、2.每學(xué)期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，訂立工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學(xué)年中依據(jù)幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。3.家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的看法和建議，并幫忙幼兒園組織溝通家庭教育的經(jīng)驗。二、做好家園聯(lián)系工作。1.建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。2.建立家園聯(lián)系手冊，每周向家長公布教育教學(xué)內(nèi)容，評定在幼兒園表現(xiàn)，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發(fā)展評估報告。平常利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。3.每星期開展一次班級家長會，為家長解答有關(guān)幼兒教育問題，引導(dǎo)家長正確進行家庭教育。4.每月末為園長接待日，并設(shè)立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和看法，隨時改進幼兒園工作。三、成立家長學(xué)校，組織各種形式的家長活動。1.每學(xué)期初召開