政治教師工作總結(jié)7篇

第第頁政治老師工作總結(jié)7篇政治老師工作總結(jié)篇1本學(xué)期本人擔(dān)負高一班級（3、4）兩個班級的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神完本錢學(xué)期的教學(xué)和教研工作。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。一、認真組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。由于擔(dān)負的是基礎(chǔ)班級的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。依據(jù)高一的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間布置都作了認真的記錄，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并依據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和教學(xué)的時效性，而且在課后及時對該課作出總結(jié)。二、在教學(xué)措施上，樂觀采用新的教學(xué)方法，加強教學(xué)的時效性。本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上運用多種方式進行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的樂觀性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)基本功。虛心請教其他老師。在教學(xué)上，虛心請教其他老師，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作，提高自身的教學(xué)本領(lǐng)。四、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，躲避了一刀切的弊病，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。五、工作中存在的問題和需要改進的方面1、在探究新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學(xué)的有效性。2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推動，本學(xué)期做的不足好。3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次本領(lǐng)的學(xué)生特別好的協(xié)調(diào)起來?？傊緦W(xué)期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些缺憾，但在將來的日子里，只要自身不絕總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，信任，有耕耘總會有收獲。政治老師工作總結(jié)篇2一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，老師思想及工作總結(jié)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應(yīng)增補哪些資料，怎樣才略教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的防備措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，中學(xué)的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛陨砉ぷ鞯牟蛔恪?、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣喜好，到圖書館博覽群書，不絕擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。5、"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不足生動。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自身的氣力政治老師工作總結(jié)篇320xx屆高三年畢業(yè)班教育教學(xué)的各項工作，現(xiàn)已告一段落，一年來，我始終在努力踐行著在平常崗位上做實事，認真履行政治科教學(xué)任務(wù)及年段長職責(zé)，如期，有序有效地實施計劃中的各項工作并體驗著其中的苦與樂?，F(xiàn)做總結(jié)如下：一、履行政治教學(xué)職責(zé)方面通過高三上學(xué)期的教學(xué)實踐，我們發(fā)現(xiàn)我校本屆高三學(xué)生學(xué)習(xí)情況緊要有以下幾方面的不足：①對主干知識的識記落實及理解不到位；②取得和解讀有效信息及調(diào)動，運用知識綜合分析、解決問題的本領(lǐng)偏低；③審題不細心，解題思路狹窄，沒耐性，不自信，論證及文字表述本領(lǐng)較低。依據(jù)學(xué)情，本人有針對性地開展好以下教學(xué)工作：1、備考的關(guān)鍵是知識的融會貫穿①加強知識細化，完善知識結(jié)構(gòu)，通過對基礎(chǔ)要點的梳理整合，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系；②重視對課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明的研究，明確高考的要求，加強校際教研，結(jié)合高考信息，精講高頻考點，解決學(xué)生的易錯、易混點，關(guān)重視大熱點問題，優(yōu)化時事學(xué)習(xí)；③重點加強本領(lǐng)的`培養(yǎng)，設(shè)置經(jīng)典考題對位訓(xùn)練，強化基礎(chǔ)的落實和本領(lǐng)的提升。2、重視對高考題的剖析和解題方法技巧的引導(dǎo)加強讀題方法和答題思路的訓(xùn)練，通過題型專練，讓學(xué)生掌握各類題的題型特征、審題關(guān)鍵、解題思路，形成規(guī)范的解答過程，盡力做到會做的題目少丟分。二、履行年段長職責(zé)方面1、虛心學(xué)習(xí)，加強溝通溝通，充分發(fā)揮集體的智慧，力求年段各項工作計劃具有較強的科學(xué)性與可操作性，并以此引領(lǐng)師生的教與學(xué)。2、組織，協(xié)調(diào)，主持并參加年段各項常規(guī)工作，力求高考團體戰(zhàn)的有效性，形成教與學(xué)的合力。3、以身作則，勤下年段，班級，上傳下達，以精細化管理為抓手，狠抓落實，力求師生教與學(xué)的自動性和樂觀性得以調(diào)動。4、以飽滿的工作熱誠，做好年段后勤工作，開展活動，服務(wù)師生，力求加強教與學(xué)之余忙里偷閑的幸福感。高三畢業(yè)教育教學(xué)及年段長工作，事無巨細，由于我本人工作經(jīng)驗與本領(lǐng)的有限，工作中還存在很多不足，譬如：在班級管理上，個別班級確實班集體榮譽感調(diào)動不足；對邊沿生、優(yōu)等生的幫教，缺乏有效的方法；對高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)，理想和勵志教育，做得還不足，等等此類情況，都有待我們一起以更大的智慧來完善。政治老師工作總結(jié)篇4本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)負高三18、19兩個班的政治學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。跟隨著本學(xué)期課程的結(jié)束，第二輪教學(xué)生涯也畫上了句號，在這一學(xué)期的工作中，我堅持認真負責(zé)、嚴謹踏實的工作態(tài)度，認真落實學(xué)校、學(xué)年各項工作任務(wù)，在不絕學(xué)習(xí)中收獲和成長。本學(xué)期是20xx屆學(xué)生高中階段的最終一個學(xué)期，受疫情影響，本學(xué)期的教學(xué)過程尤為特殊。學(xué)期初，我們依照學(xué)校的統(tǒng)一部署，開始了網(wǎng)課教學(xué)模式。先后試驗用了、抖音、希沃白板、騰訊視頻、釘釘?shù)戎辈ボ浖?，認真做課件，及時關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，做好與學(xué)生的溝通疏導(dǎo)工作，及時批改學(xué)生作業(yè)，盡己所能提高學(xué)生課堂參加度，鼓舞學(xué)生申請連麥，通過視頻會議了解學(xué)生上課動態(tài)，以期提高學(xué)生成績。4月7日至4月21日，迎來了為期兩周的復(fù)課，實行小班教學(xué)模式，早課+晚課的模式令懷孕中期的我倍感吃力。由于孕期身體情形欠佳，有三次在課堂授課中顯現(xiàn)了暈厥的現(xiàn)象，正在講題時，驀地顯現(xiàn)了眼前模糊、四肢乏力、渾身流汗、胸悶氣短等癥狀，在含了糖塊后漸漸恢復(fù)了正常。去醫(yī)院檢查，有些細小的低血糖，因此在飲食和休息方面需要確定的注意。加之靠近孕晚期，行動漸漸笨拙，晚上休息不好導(dǎo)致狀態(tài)不佳。但是比起冰寒的屏幕，我們更希望與學(xué)生進行面對面的溝通溝通。正常的授課模式在確定程度上提高了教學(xué)效率，完成了階段性的教學(xué)任務(wù)。而后又因疫情的再次擴散，回歸了一個月的線上教學(xué)；期望著期望著，終于在5月23日迎來了再次返校的日子。出于對全局安全性的`考量，為了更好保障廣闊高三師生的健康，保證良好穩(wěn)定的教學(xué)秩序，市委市政府作出了高三封閉教學(xué)的決策部署。5月23日至7月4日，我們與全體學(xué)生一起共同經(jīng)過了為期43天的封閉階段，這是一段別樣的人生經(jīng)過。在學(xué)年的統(tǒng)一部署和備課組的精心布置下，我們圓滿完成了各項教學(xué)任務(wù)，組織模擬考試，精講試題，奉獻答疑，陪伴著孩子們走過了高中生涯最終一段時間。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。老師的成長是一項深遠長期的系統(tǒng)性工程，需要我們不絕積累，不絕借鑒，不絕提高。在今后的日常工作中，我將始終以嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求自身，不絕提高自身的本領(lǐng)和水平。將連續(xù)承襲一中老師銳意進取的精神，力求為一中實現(xiàn)新形勢下的跨越式發(fā)展貢獻自身的綿薄之力。政治老師工作總結(jié)篇5忙繁繁忙中仍在做著一些細碎的工作，下面我將這一年的工作簡單地向大家匯報一下：一、為人師表，首先垂范政治老師是一個班級的教育者。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種模范和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對判別本領(lǐng)、自控本領(lǐng)較差的低班級孩子，影響尤為突出。因此，在平常與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自身，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。譬如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會自動跟學(xué)生問好，說感謝你之類的.禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答。二、加強思想品德的教育政治老師是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于中學(xué)的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為緊要的是教會他們認得世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的布置。三、鼓舞學(xué)生呈現(xiàn)自我，樹立自信中學(xué)學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自身，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加快速歡快地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生呈現(xiàn)的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典競賽，成語接龍，童話故事競賽等來益智身心，鼓舞孩子為大家表演，加強自信。四、加強家校聯(lián)系孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才略收到教育的效果。因此，在本學(xué)期自動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商討對策，也利用家長會或是平常放學(xué)時與多位家上進行溝通。當(dāng)然我做的還很不足，班級管理顯現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成上進步的過程。信任在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱誠投入到其中。政治老師工作總結(jié)篇6一、學(xué)科教學(xué)情況1、學(xué)習(xí)新理念，落實備課組的活動①在暑期七月培訓(xùn)的基礎(chǔ)上研討課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀《經(jīng)濟生活》教材并整體思考教學(xué)，訂立教學(xué)計劃；集體備課統(tǒng)一目標(biāo)、進度、作業(yè)、測試。②開展教研活動，上好公開課，相互聽課評課。③進行階段性反思，做好命題、閱卷、質(zhì)量分析和教學(xué)小結(jié)等工作。2、圍繞新課標(biāo)，適當(dāng)調(diào)整教材內(nèi)容舊教材《經(jīng)濟常識》分上下兩冊，供高一一學(xué)年教學(xué)使用，而今壓縮成必修模塊Ⅰ《經(jīng)濟生活》一冊，需在一學(xué)期教完，每周課時為2節(jié)。顯然，每課時的容量比以往增大了。學(xué)生學(xué)習(xí)的難度也隨之加大，可能導(dǎo)致課上“聽懂了”而到用時又束手無策的現(xiàn)象。我們在處理教材時的策略：有進有退，有所為有所不為，如：①有所突出，各課突出關(guān)鍵詞主干觀點，第一課的核心是介紹“貨幣理論”；②有所引伸，降低學(xué)生起步的門檻，第一課第一框題調(diào)整為兩節(jié)課，圍繞貨幣的“神”（神在何處、為什么神）和“奇”（奇在何方、為什么奇）兩個問題打開，貨幣的“奇”緊要通過貨幣形態(tài)的發(fā)展來認知，“神”緊要通過貨幣的職能來理解；③有所改造，利用時事新聞、生活熱點設(shè)計閱讀料子，取代教材中的部分探究活動，關(guān)于“公司的經(jīng)營”就有很多典型案例可供學(xué)生討論分析；3、辯證運用傳統(tǒng)教學(xué)，強化對核心觀點的體悟基于新的教學(xué)理念，課程專家建議把課堂交給學(xué)生，于是老師講授少了學(xué)生討論多了。但一段時間實施，我們發(fā)現(xiàn)：緊要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自身不準(zhǔn)備，也不想思考。在這種情況下，他們在課堂上的收獲反不如以前。這樣下去可能導(dǎo)致：學(xué)生中本領(lǐng)好的更好，差的更差，走向兩極分化，則課程改革“面向全體學(xué)生”的目標(biāo)就會落空。我們針對政治學(xué)科的特點，立足學(xué)生基礎(chǔ)知識基本技能的掌握和鞏固。雖然試驗了一些課堂模式，組織了些個綜合探究活動以引導(dǎo)學(xué)生自主探究、體驗、感悟，但仍對傳統(tǒng)的講授式教學(xué)方式加以辯證運用。教和學(xué)都無定法，該探究時就探究，該傳統(tǒng)時就傳統(tǒng)，關(guān)鍵在于實效性。二、存在的問題與困惑1、教材與新課程標(biāo)準(zhǔn)如何對應(yīng)課改新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，設(shè)置了大量的探究活動，對完全落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求而言顯得過于理想化。大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗啟程，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門；而淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間特別有限的課時內(nèi)，要求學(xué)生跳動性思維，卻帶來斷層感和曲折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實。2、學(xué)生雙基不堅固結(jié)實，學(xué)習(xí)起來左支右絀由于學(xué)生對中考政治開卷考的錯誤認得和中學(xué)教學(xué)及考試的短視性操作，形成學(xué)生急功近利的學(xué)習(xí)心態(tài)和應(yīng)對方式，進入高中，門檻一下提高，加大了銜接上和適應(yīng)中的難度。課堂、作業(yè)、答卷中暴露出學(xué)生缺乏對知識的表述、理解、整合的本領(lǐng)，對料子、觀點和設(shè)問的閱讀本領(lǐng)、運用理論術(shù)語分析問題的本領(lǐng)、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題本領(lǐng)欠缺。3、學(xué)生生活經(jīng)驗貧乏，教學(xué)生活化有難度如不能準(zhǔn)確認知生活必需品、三農(nóng)、農(nóng)民工，設(shè)計家庭消費結(jié)構(gòu)及其開支比例不實際、設(shè)計投資方案隨心所欲等；絕大部分學(xué)生在家庭的過多關(guān)懷和直接保護下取得生活經(jīng)驗的途徑還較少，探究活動難以進行，那么，新課標(biāo)所提倡的生活邏輯怎樣體現(xiàn)？4、學(xué)習(xí)動力不足、課時不足問題基于上述原因和某些顯見的對政治的偏見而使部分學(xué)生對該科目的自主學(xué)習(xí)大為打折。而對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，如何在有限的課堂時間內(nèi)爭取教學(xué)高質(zhì)量，師生都有負擔(dān)。三、解決的思路與方法難處與困惑，在教改過程中肯定會顯現(xiàn)，它既是我們探究與解決的科研課題，又供應(yīng)了我們推動課改、深化課改的發(fā)展空間。對此，我們曾經(jīng)思考并堅持了如下思路與方法：1、堅持課程改革的基本理念連續(xù)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《全國中學(xué)校老師連續(xù)教育網(wǎng)》新課標(biāo)培訓(xùn)資料，閱讀相關(guān)理論書籍、學(xué)術(shù)文章，變動教育觀念，提升老師素養(yǎng)，盡快度過煩躁期、搖擺期。2、樂觀參加各種教研活動希望多走出去引進來，能與同行老師們研討溝通，取長補短共同提高；參加校本教研，努力研討和開發(fā)學(xué)校課程；用足用好新教材并合力開發(fā)教學(xué)、教輔資料。3、多渠道師生互動促教改可以以師生面對面的座談形式、一對多或?qū)W習(xí)小組等形式，搭配班主任協(xié)調(diào)其他科老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，建立新的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；師生一起反思教學(xué)過程中教與學(xué)雙邊情況，做好成長記錄，體驗成長的收獲與喜悅。4、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象利用我校視聽課供應(yīng)的視頻資源，讓學(xué)生點評時事；適時開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣挖掘潛能，促使學(xué)生能利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)搜尋、收集資料，更好掌握和拓展雙基，體驗政治學(xué)科的應(yīng)用性和并實現(xiàn)生活化。5、教學(xué)中幾對關(guān)系的適當(dāng)處理：①知識廣度與深度的關(guān)系：準(zhǔn)確解讀課標(biāo)，對新教材內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)闹亟M與整合。②教學(xué)進度與學(xué)生參加度的關(guān)系：教學(xué)活動以學(xué)生為中心，在活動中體驗，變動學(xué)習(xí)方式。政治老師工作總結(jié)篇7學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人擔(dān)負九班級思想品德課的教學(xué)工作；在教務(wù)處中，實在負責(zé)學(xué)籍管理、中職資助、電教試驗及教研工作等?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡要總結(jié)如下：一、教學(xué)工作1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)在工作中，我認真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不絕提高自身的道德修養(yǎng)和政整治論水平；另外，我還認真學(xué)習(xí)了新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，及時把握中考動向。通過學(xué)習(xí)，使我對新課改理念有了一個全面、深入的理解，為我變動教學(xué)觀念、學(xué)生觀、改進教學(xué)方法打下良好的基礎(chǔ)。2、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，我深入細致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節(jié)，認真?zhèn)鋵懡贪?，挖掘教材，力求既備教材，又備教法、備學(xué)生。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)效果，課后及時認真批閱作業(yè)，了解學(xué)生情況，因材施教，調(diào)動教學(xué)資源，樂觀參加教研活動，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗，努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績。3、認真研讀中考說明，把握考試方向結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考和教材特點，對教材進行系統(tǒng)的知識梳理，然后結(jié)合學(xué)情采用“板塊式復(fù)習(xí)，三輪式提高”的復(fù)習(xí)方法，同時認真研讀近四年來的中考題型，結(jié)合學(xué)生實際訂立切實可行的復(fù)習(xí)計劃。第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)重視“雙基”抓綱務(wù)本，學(xué)生做配套資料，老師全批全改，不會做的題集體講解。第二輪：專題復(fù)習(xí)，老師依據(jù)中考研討會的精神，有針對性地利用多種資源加添課堂容量和復(fù)習(xí)的實效性；第三輪：熱點時事復(fù)習(xí)，結(jié)合近一年來的熱點和專題，分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理，將時政熱點和教材知識點結(jié)合，同時重視學(xué)生答題方法和技巧的訓(xùn)練，及時矯正復(fù)習(xí)中易錯的知識點，讓學(xué)生多角度、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用本領(lǐng)。3、正視自我，明確今后努力方向：在上期進行的中考中，我所教的思品成績雖然不錯，但與其他考得好的學(xué)校相比還有確定的差距，本人認真進行了反思，原因有以下幾點：1、對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不足，致使課堂教學(xué)效率不高；2、對知識點的檢查落實不到位。針對以上情況，在下學(xué)期我要在以下方面進行改進：3、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。4、加強學(xué)生答題技巧和方法的強化訓(xùn)練，讓學(xué)生多角度、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用本領(lǐng)。總之，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學(xué)上再上一個新臺階，中考取得好成績。二、教務(wù)處工作。教務(wù)處工作繁雜瑣碎，在此我不行能事無巨細一一列羅。下面就幾項緊要工作簡單總結(jié)一下：1、強化服務(wù)意識，做好常規(guī)教務(wù)工作學(xué)期初，依照校長的工作布置及時排好課，發(fā)放教科書、作業(yè)本、各類表冊和教輔資料，督促班主任定時完成學(xué)生成長記錄袋的整理完善工作。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，完成日常教學(xué)檢查工作及其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自身的一份氣力。2、做好學(xué)籍管理及中職助學(xué)金的發(fā)放工作對我校學(xué)生的學(xué)籍進行管理，辦理學(xué)籍更改手續(xù)，定時統(tǒng)計、上報學(xué)籍報表。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資