部編版 高中語文 選擇性必修下 古詩詞誦讀 《臨安春雨初霽》

霽臨安春雨初LINANCHUNYUCHUJI部編版高中語文選擇性必修下教學(xué)目標(biāo)030402鑒賞詩句，體會(huì)作者的思想感情01了解陸游及本詩的寫作背景比較《臨安春雨初霽》與《書憤》的異同掌握高考中古詩詞中的比喻修辭，古詩詞中的?？家庀?，常見的情景特點(diǎn)，古詩詞中的用典導(dǎo)入在陸游的諸多詩作當(dāng)中，往往以抒發(fā)報(bào)國之志為主題，即使是在生命的最后時(shí)刻，也以《示兒》示人。因此可以說這種慷慨激昂、金戈鐵馬的意象，構(gòu)成了陸游詩作的主題。在如此之多的詩作當(dāng)中，《臨安春雨初霽》可以說是別出一格，這首詩里有著美好情懷。統(tǒng)編版高中語文教材引入了這首詩：世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。習(xí)慣了陸游詩作傳統(tǒng)風(fēng)格之后再來讀這首詩，可以有新的感受，也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。壹文學(xué)常WENXUECHANGSHI識(shí)作者簡介陸游（字務(wù)觀，號(hào)放翁）尚書右丞陸佃之孫，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人（1125年11月13日－1210年1月26日[1]）漢族，越州山陰（今浙江紹興人）陸游生逢北宋滅亡之際，少年時(shí)即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時(shí)，參加禮部考試，因受宰臣秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進(jìn)士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅(jiān)持抗金，屢遭主和派排斥。乾道七年（1171年），應(yīng)四川宣撫使王炎之邀，投身軍旅，任職于南鄭幕府。次年，幕府解散，陸游奉詔入蜀，與四川制置使范成大相知。宋光宗繼位后，升為禮部郎中兼實(shí)錄院檢討官，不久即因“嘲詠風(fēng)月”罷官歸居故里。嘉泰二年（1202年），宋寧宗詔陸游入京，主持編修孝宗、光宗《兩朝實(shí)錄》和《三朝史》，官至寶章閣待制。書成后，陸游長期蟄居山陰，嘉定二年（1210年）與世長辭，留絕筆《示兒》。作者簡介陸游一生筆耕不輟，詩詞文具有很高成就。其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛國熱情對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。又有《渭南文集》50卷、《老學(xué)庵筆記》10卷及《南唐書》等。書法遒勁奔放，存世墨跡有《苦寒帖》等。詞與散文成就亦高，宋人劉克莊謂其詞“激昂慷慨者，稼軒不能過”。有手定《劍南詩稿》85卷，收詩9000余首。寫作背景也許是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的詩人重新燃起了建功立業(yè)的希望，因此在作這首詩的時(shí)候心情有所不同，所以詩中或者說詩之表面，至少透露出一派溫暖景象。陸游的這首《臨安春雨初霽》，寫于南宋淳熙十年(1186年)，這個(gè)時(shí)候的陸游已六十二歲，已經(jīng)在家鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)閑居了五年。就在這一年春天，陸游被重新起用為嚴(yán)州知府，赴任之前，他先到臨安(今浙江杭州)去覲見皇帝，就住在西湖邊上客棧里聽候召見。貳初代詩CHUDAISHIGE歌理解詩LIJIESHIYI意世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。古詩賞析《臨安春雨初霽》古詩朗誦譯文近年來做官的興味淡得就好像一層薄紗；是誰讓我騎馬來到繁華的京城臨安作客？一整個(gè)夜晚，我居住在小樓上，聽著屋外春雨聲淅淅瀝瀝；第二天一大早，就被幽深小巷里叫賣杏花的人吵醒了。鋪開短紙，拿起毛筆斜斜寫寫，草書自有章法；在春雨新晴的窗前細(xì)細(xì)地煮水、沏茶、撇沫、品茗。我不必?fù)?dān)心京城的塵土?xí)K潔白的素衣；清明時(shí)節(jié)，我還來得及趕回紹興老家過節(jié)。叁鑒賞品JIANSHANGPINDU讀拓展提TUOZHANTISHENG升鑒賞首聯(lián)“世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。”運(yùn)用了諷喻的手法，宦海沉浮，使陸游深感人生世事與生活的無趣與無奈，就連淳熙十三年的這一次奉召入京被再度起用為嚴(yán)州知事也覺得世味的淡薄和生活的荒唐，故詩的第一、二句就表達(dá)了詩人心中的憤懣與不平。“薄似紗”表達(dá)的是詩人對(duì)人情世事的透徹理解，“客京華”表明自己的身份不過是京城過客而已。回想當(dāng)年在朝廷的進(jìn)諫與上奏，還算是朝廷中一決策人，而如今在京城則只能是客居了。身份的變化透露出他思想上的變化，他從一個(gè)積極的進(jìn)策進(jìn)言者變成了一個(gè)旁觀者。全詩的基調(diào)在此也就奠定了（一）明喻：注意比喻詞①喻詞式宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛?！畎住对街杏[古》日暮東風(fēng)怨啼鳥，落花猶似墜樓人。——杜牧《金谷園》②主謂式古來萬事東流水。——李白《夢游天姥吟留別》浮云游子意，落日故人情?！畎住端陀讶巳胧瘛发弁皇胶谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船?！K軾《六月二十七日望湖樓醉書》④偏正式洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！醪g《芙蓉樓送辛漸》拓展提升，鏈接高考：古詩詞中的比喻修辭（二）暗喻：注意判斷詞（三）借喻：注意典型月波疑滴，望玉壺天近，了無塵隔?！愤_(dá)祖《喜遷鶯》暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。——蘇軾《中秋月》萬里青天，姮娥何處，駕此一輪玉?！S庭堅(jiān)《念奴嬌》可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。——蘇軾《西江月》爛銀盤從海底出，出來照我早屋東?！R仝《月蝕》銀燭朝天紫陌長，禁城春色曉蒼蒼。——賈至《早朝大明宮》皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲?！顦恪吨星铩凡驺~花冷不收，玉人垂釣理纖鉤。——吳文英《浣溪沙》君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。——《孔雀東南飛》①月亮②浪花驚濤拍岸，卷起千堆雪?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》可惜不當(dāng)湖水面，銀山堆里看山?！S庭堅(jiān)《雨中登岳陽樓望君山二首（其二）》③波紋夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生。——蘇軾《臨江仙·夜歸臨皋》小風(fēng)吹水碧鱗開?！K軾《淮上早發(fā)》④水面東風(fēng)吹雨晚潮生，疊鼓催船鏡里行。——范成大《晚潮》兩岸蒙蒙空翠合，玻璃鏡里一帆行?！o(jì)昀《富春至佳》夜闌風(fēng)靜欲歸時(shí)，惟有一江明月碧琉璃。——蘇軾《虞美人·有關(guān)堂贈(zèng)述古》雷公告天公，百物須膏油。

——韓愈《雙鳥詩》一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。

——秦觀《春日》翠屏千仞合，丹嶂五丁開。

——唐玄宗《幸蜀至劍門》兒報(bào)夕陽明，環(huán)城碧簪立。

——曾幾《夏雨應(yīng)祈呈桂帥》不知明鏡里，何處得秋霜？——李白《秋浦歌》君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！畎住秾⑦M(jìn)酒》瓊英與玉蕊，片片落階墀?！脝枴独m(xù)夷堅(jiān)志·虞令公早慧》朔風(fēng)卷地吹急雪，轉(zhuǎn)盼玉花深一丈?！懹巍毒旁率找箟赳v軍河外遣使招降諸城覺而有作》⑤雨水⑥山峰⑦白發(fā)⑧雪花若逐微風(fēng)起，誰言非玉塵?！芜d《和司徒博士詠雪》此地一為別，孤蓬萬里征?！畎住端陀讶巳胧瘛氛髋畛鰸h塞，歸雁入胡天?！蹙S《使至塞上》（五）諷喻：用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語意，增添氣勢。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來，這是其他類型的比喻所無法達(dá)到的。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。（賀鑄《青玉案》）“早歲我栽桃，縣官嫌占地。今日果漫山，官功入縣志。”（陳志歲《桃》）⑨旅人（四）博喻帶有譏諷風(fēng)格的比喻，用比喻進(jìn)行諷刺拓展提升，鏈接高考：古詩詞中的比喻修辭閱讀下面這首詩，然后回答問題詞中“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”一句是從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”（李煜《虞美人》）化用而來，請(qǐng)比較兩者的異同。江城子秦觀西城楊柳弄春柔。動(dòng)離憂，淚難收。猶記多情，曾為系歸舟。碧野朱橋當(dāng)日事，人不見，水空流。韶華不為少年留。恨悠悠，幾時(shí)休。飛絮落花時(shí)候、一登樓。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。【注】①韶華：青春年華，又指美好的春光。②便作：縱使答案小結(jié)不同點(diǎn)李詞運(yùn)用明喻和擬人手法，秦詞運(yùn)用暗喻；李詞抒發(fā)的是亡國之痛，秦詞抒發(fā)的是離別之苦，可見手法和內(nèi)容不同。共同點(diǎn)都運(yùn)用了比喻和夸張的手法，將滿腔愁緒比作湯湯江水，都抒發(fā)了愁緒之多，之盛，之綿延。鑒賞頷聯(lián)詩人帶著欣賞的心情傾聽著一夜春雨的淋瀝聲，并想象著翌日清晨長長的巷子內(nèi)會(huì)傳出賣花的叫聲。這兩句雖是化用詩人陳與義“杏花消息雨聲中”的詩句，但此地使用正符合他客居旅舍小樓的幽靜環(huán)境和閑居的心情，同時(shí)又強(qiáng)化了江南美色的審美感染力，為杏花春雨江南的文化意象增添了更豐富深刻的內(nèi)容“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！薄靶且灰孤牬河辏钕锩鞒u杏花?！北揪褪菓n傷惆悵的代名詞，古人登高常生發(fā)一股悲涼的情緒。如李煜的《虞美人》中寫道“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”，通過“小樓”的意象將離愁別緒、國難家仇的傷感抒發(fā)得淋漓盡致，陸游也是如此淅淅瀝瀝，纏纏綿綿的意象往往與“剪不斷，理還亂”的愁情相互聯(lián)系，如“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”，“旅泊愁春雨，春寒更北風(fēng)”等。詩人在“小樓”聽了一夜的春雨。內(nèi)心的郁悶與惆悵正如這春雨般悠遠(yuǎn)綿長，詩人聽的不是春雨，而是寂寞和孤獨(dú)。小樓春雨“杏花”是一個(gè)常寫常新的意象。唐詩中的杏花秾華繁采，恣意綻放。宋詩中的杏花幽韻冷香，迷離空靈。而此時(shí)陸游的杏花是郁悶孤寂，表現(xiàn)了詩人旅居京城時(shí)壯志難酬的感傷與無奈?！靶且灰孤牬河辏钕锩鞒u杏花?！蓖卣固嵘?，鏈接高考：古詩詞中的?？家庀螅ㄒ唬┲参镱愐庀笫闱橹赶蚴纠穲?jiān)強(qiáng)、高傲墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。(王安石《梅》）竹堅(jiān)強(qiáng)、正直竹生空野外,梢云聳百尋。無人賞高節(jié),徒自抱貞心。(劉孝先《竹》)松堅(jiān)強(qiáng)、正直亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!(劉楨《贈(zèng)從弟》)菊?qǐng)?jiān)強(qiáng)、高潔朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。(屈原《離騷》)蘭清高、幽僻孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。(李白《古風(fēng)》）牡丹美好的事物惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。(白居易《惜牡丹花二首》)落紅美好事物衰敗惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。(辛棄疾《摸魚兒》)意象抒情指向示例草閑愁細(xì)數(shù)落花因坐久，緩尋芳草得歸遲。(王安石《北山》)潦倒草天意憐幽草，人間重晚睛。(李商隱《晚睛》)細(xì)草微風(fēng)岸，危墻獨(dú)夜舟。(杜甫《旅夜書懷》)國家衰敗草國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)物是人非朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。(劉禹錫《烏衣巷》)斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂》)思鄉(xiāng)送別之愁青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道。(漢樂府《飲馬長城窟行》)離離原上草，一歲一枯榮。(白居易《賦得古原草送別》)長亭外，古道邊，芳草碧連天。(弘一大師《送別》)離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。(李煜《清平樂》)倚危亭，恨如春草，姜美劃盡還生。(秦觀《八六子》)山映斜陽天接水，芳草無情更在斜陽外。(范仲淹《蘇幕遮》)種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明《歸園田居》)獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)草草隱逸之樂草意象抒情指向示例蓮愛情象征江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。(漢樂府《江南曲》)比喻美女芙蓉花發(fā)滿江紅，盡道芙蓉勝妾容。昨日妾從堤上過，如何人不看芙蓉。(浣花女《潭畔芙蓉》)比喻美女制芝荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。(屈原《離騷》)淤泥不染清清水，我與荷花同生日。(萬婉儀《生日偶作》)秋至皆零落，凌波獨(dú)吐紅。托根方得所，未肯即隨風(fēng)。(郭慕《秋池一枝蓮》)蓮蓮意象抒情指向示例芭蕉凄苦愁怨葉片卷起:戲問芭蕉葉，何愁心不開。(張說《細(xì)題草樹》)芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。(李商隱《代贈(zèng)二首》其一)柳條宛轉(zhuǎn)結(jié)，蕉心日夜卷。(李夢陽《子夜四時(shí)歌》其四)葉大滴雨:芭蕉葉上無愁雨，自是多情聽腸斷。(唐無名氏句)一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉。(杜牧《雨》)碎聲籠苦竹，冷雨落芭蕉。(白居易《連雨》)何處合成愁，離人心上秋。縱芭蕉，不雨也颼颼。(吳文英《唐多》清新閑適世事悠悠莫問天，一觴且醉酒中賢。階前落葉無人掃，滿院芭蕉聽雨眠。(李洪《偶書》)春晚有詩供杖屢，日長無事樂鋤耕。家風(fēng)終與常人別，只聽芭蕉滴雨聲。(方岳《過李季子丈》)芭蕉意象抒情指向示例梧桐高潔品格天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。凌雪不屈己，得低本虛心。(王安石《孤》）孤獨(dú)憂愁無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。(徐再思《水仙子。夜雨》)離情別緒金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。(王昌齡《長信秋詞》)春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。(白居易《長恨歌》)雨滴梧桐秋夜長，愁心和雨到昭陽。(劉媛《長門怨》)忠貞愛情東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。(《孔雀東南飛》）梧桐梧桐梧桐意象抒情指向示例燕子送別與思念江樓今日送歸燕，正是去年題葉時(shí)。(杜牧《村舍燕》)望盡南飛燕，佳人斷信息。(陸龜蒙《春歌》)裂帛附雙燕,，為予向遼東。(徐彥伯《擬古三首》)雙燕復(fù)雙燕，雙飛令人羨。(李白《雙燕離》)落魄潦倒漂泊流浪悲君隨燕雀，薄宦走風(fēng)塵。(杜甫《贈(zèng)別何琶》)旅食驚雙燕，銜泥入北堂。(杜甫《雙燕》)信宿漁人還沉饑，清秋燕子故飛飛。(杜甫《秋興八首》其三)年年如新燕，飄流瀚海，來寄修椽。(周邦彥《滿庭芳》)物是人非雙雙新燕子，依舊已銜泥。(杜甫《春日梓州登樓二首》其一)燕語如傷舊國春，宮花一落旋成塵。(李益《隋宮燕》)舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。(劉禹錫《烏衣巷》)燕子燕子意象抒情指向示例子規(guī)凄涼愁緒其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。(白居易《琵琶行》)又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。(李白《蜀道難》)凄涼愁緒解鞍歆枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。(蘇軾《西江月》）一聲杜宇春歸盡，寂寞簾桃空月痕。(曹雪芹《紅樓夢·桃花行》)送別與思念啼叫聲近似于“不如歸去”:楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)杜鵑口血能多少，恐是征人滴淚成。(楊萬里《杜鵑花》杜鵑聲似哭，湘竹斑如血。共是多感人，仍為此中別!(白居易《江上送客》)從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w。(文天祥《金陵驛》)忠貞愛國子規(guī)子規(guī)子規(guī)拓展提升，鏈接高考：古詩詞中的?？家庀螅ǘ﹦?dòng)物類意象抒情指向示例鷓鴣貶謫失意世路艱辛唯余播遷客，只伴鷓鴣飛。(李嘉佑《送評(píng)事十九叔入秦》)出門世路皆行險(xiǎn)，只好山林聽鷓鴣。(陳某《偶成》)人生漂泊思鄉(xiāng)戀家鷓鴣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處,潮退水平春色暮。(李詢《南鄉(xiāng)子》)舊時(shí)鄰曲各東西，野蔓荒藤壓樹低。過盡路牌無客影，一岡秋雨鷓鴣啼。(艾性夫《古驛》)時(shí)光流逝只是鷓鴣三兩曲，等閑白了幾人頭。(汪L《鷓鴣詞·春愁》)傷時(shí)憂國江晚正愁余，山深聞鷓鴣。(《菩薩蠻·書江西造口壁》)男女相悅“多雌雄對(duì)啼”殘日照平蕪，雙雙飛鷓鴣。(李詢《菩薩蠻》)閨閣之怨腸斷，腸斷，鷓鴣夜飛失伴。(王建《宮中調(diào)笑》)隱逸閑情常憶江南二三月，鷓鴣啼在深花里。(釋廣聞《偈頌一百四十二首》)江渚春風(fēng)澹蕩時(shí)。斜陽芳草鷓鴣飛。(蒲壽成《漁父詞》)鷓鴣鷓鴣鷓鴣鷓鴣鷓鴣意象抒情指向示例猿超脫優(yōu)雅善于攀援:魚行潭樹下，猿掛島藤間。(如孟浩然《萬山潭作》)欲望心猿機(jī)盡心猿伏，神閑意馬行。(許渾《題杜居士》)在檻之猿懷才被羈本為善于攀援之物，然置其于檻籠之中，本領(lǐng)無從施展:昔如輯上鷹，今似檻中猿。(鮑照《代東武吟》)自由放猿孤猿鎖檻歲年深，放出城南百丈林。綠水任從聯(lián)臂飲，青山不用斷腸吟。(曾麻幾《放猿》)三峽猿聲猿聲凄厲，多用于表現(xiàn)愁苦，尤其是客子之愁:風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)衡岳啼猿里，巴州烏道邊。故人俱不利，謫宦兩悠然。(杜甫《寄》）猿猿猿猿猿意象抒情指向示例蟬凄涼惆悵夏季新蟬:今朝蟬思鳴，達(dá)客若為情。便覺一年老，能令萬感生?！?...·為問同林者，凄涼聽幾聲。(司空曙《新蟬》)六月初三夜，新蟬第一聲。乍聞愁北客，靜聽?wèi)洊|京。(白居易《六月初三夜聞蟬》)秋季寒蟬:寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。(柳永《雨霖鈴》)清高人格《毛詩陸疏廣要》:“蟬之大而黑者有五德:文清廉儉信?！北扔髑甯咂犯瘢捍拱嬊迓叮黜懗鍪柰?。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。(虞世南《詠蟬》)懷才不遇本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。(李商隱《蟬》)蟬蟬拓展提升，鏈接高考：古詩詞中的常考意象（三）景物類意象抒情指向示例春日勃勃生機(jī)綺峰含翠霧，照日蕊紅林。(唐太宗《初春登樓即目觀作述懷》)無限希望朝日客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)落日末世悲慨夕陽無限好，只是近黃昏。(李商隱《登樂游原》)春日在天涯，天涯日又斜。(李商隱《天涯》)思鄉(xiāng)送別荷笠?guī)﹃?，青山?dú)歸遠(yuǎn)。(劉長卿《送靈澈上人》)浮云游子意，落日故人情。(李白《送友人》)淡泊寧靜官舍悄無事，日西斜掩門。(白居易《早春》)白日政治昌明恢宏大氣千里黃云白日嘿，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。(高適《別董大》)白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。(王之渙《登鶴雀樓》)暗日政治昏暗懷才不遇陰森野葛交蔽日，懸蛇結(jié)獨(dú)如蒲萄。(柳宗元《寄韋》)茫茫曉日下長秋，哀歌未斷城鴉起。(柳宗元《楊白花》)意象抒情指向示例月離別相思遠(yuǎn)方親友與詩人同看一輪月，月有陰睛圓缺，月也可寄去相思：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(王昌償《聞王呂齡左遷龍標(biāo)，逐有此寄》)流水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。(王呂齡《送柴侍御》)海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。(張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）征人圍婦之間的思念:雁盡書難寄，愁多夢不成。愿隨和月影,流照伏波營。(沈如筠《田怨》）今夜郵州月，閨中只獨(dú)看。逐憐小兒女，未解憶長安。香霧云餐濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。(杜甫《月夜3)床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(離別《靜夜思》）三湘變餐逢秋色，萬里歸心對(duì)月明。(盧綸《晚次郭州3)懷鄉(xiāng)戀士月意象抒情指向示例月仙逸失意月亮靜道、孤高的特點(diǎn)與詩人身上深沉、清高的氣質(zhì)極其吻合:江漢思?xì)w客，花坤一腐俄。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同和。落目心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。(杜甫《江漢》）曉月難為光，愁人難為腸。(孟郊《落第》）時(shí)光流逝物是人非月亮永恒不變地是于天際，見證著時(shí)間:相如琴臺(tái)古，人去臺(tái)亦空。臺(tái)上寒蕭條，至今多悲風(fēng)?；呐_(tái)漢時(shí)月，色與舊時(shí)同。(岑參《司馬相如琴臺(tái)》)舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。(李白《蘇臺(tái)覽古》)江畔何人初見月?江月何年初照人?(張若虛《春江花月夜》)嘆美詠物春江潮水連海平，海上明月共潮生。港滟隨波千萬里，何處春江無月明。(張若虛《春江花月夜》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春潤中。(王維《鳥鳴潤》）月月拓展提升，鏈接高考：古詩詞中的?？家庀螅ㄋ模┢魑镱愐庀笫闱橹赶蚴纠熬_麗華美碧紗窗影下，玉芙蓉。(賀鑄《小重山》)閨閣之窗碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠。(蘇軾《阮郎歸·初夏》)清幽脫俗高人之窗草色新雨中，松聲晚窗里。(丘為《尋西山隱者不遇》)云溪上、竹塢松窗。(蘇軾《滿庭芳》)松窗竹戶，萬千瀟灑。(辛棄疾《丑奴兒近》)凄清孤苦游子之窗凄涼只忍鄉(xiāng)心起·...·.何處今宵孤館里，一聲征雁，半窗殘?jiān)?，總是離人淚。(曹組《青玉案》)小窗風(fēng)雨碎人腸，更在孤舟枕上。(賀鑄《西江月》）寂寞哀怨思婦之窗紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。寂賞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。(劉方平《春怨》)惜春傷逝春草滿庭門寂寂，數(shù)根窗日掛空堂。(張來《春日書事》)午窗睡起鶯聲巧，何處喚春愁?綠楊影里，海棠亭畔，紅杏枝頭。(朱淑真《眼兒媚》)窗窗窗窗意象抒情指向示例酒怡情助興春秋多佳日，登高賦新詩。(晉·陶淵明《移居》(其二))一生大笑能幾回，斗酒相逢須辭倒。(唐·岑參《涼州館中與諸判官夜集》酒借酒抒情今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?宋·柳永《雨霖鈴寒蟬凄切》酒入愁腸，化作相思淚。(宋·范仲淹《蘇幕遮·碧云天》)酒感嘆人生為君沉醉又何妨。只怕酒醒時(shí)候斷人腸。(宋·秦觀《虞美人·碧桃無上栽和露》醉莫插花花莫笑，可憐春似人將老。(宋·李清照《蝶戀花》)呼兒將出挾美酒。與爾同銷萬古愁。(唐·李白《將進(jìn)酒》)心斷新豐酒，銷愁斗幾千。(唐·李商隱《風(fēng)雨》)閱讀下面這首詩，然后回答問題送人歸京師①陳與義②門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。故園便是無兵馬，猶有歸時(shí)一段愁?！咀ⅰ竣倬煟褐副彼味汲倾炅?。指出詩中“子規(guī)”意象的含義。思念故土，有家難歸的悲傷。②陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。【題目】【答案】閱讀下面這首詩，然后回答問題（2014年全國新課標(biāo)I卷）阮郎歸無名氏①春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲③。詞上半闋的景物描寫對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。奠定了詞的情感基調(diào)。春風(fēng)吹雨，殘紅滿地，詞一開始就給人以掩抑低回之感；接下來寫風(fēng)雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍非但沒有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色?！咀ⅰ竣僮髡咭蛔髑赜^。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語【題目】【答案】回答時(shí)間頸聯(lián)表面寫詩人閑居的雅趣，實(shí)際有何深意？【題目】“閑作草”“戲分茶”，實(shí)際上背后包含著詩人報(bào)國無門、壯志難酬、蹉跎歲月的無限感慨。正所謂空有報(bào)國志，無奈客京華。詩人沒有豪唱，沒有悲鳴，沒有憤憤之詞，也沒有盈盈酸淚，有的只是結(jié)腸難解的郁悶和萬般無奈的一聲輕嘆。【答案】鑒賞尾聯(lián)“素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。”詩人聲稱清明不遠(yuǎn)，應(yīng)早日回家，不愿在臨安久留，因京中閑居無聊，故不如回鄉(xiāng)躬耕。明寫羈旅之苦，實(shí)際是說官場的濁惡及歸鄉(xiāng)避世的愿望。陸機(jī)的《為顧彥先贈(zèng)婦》詩中云:“京洛多風(fēng)塵，素衣化為緇”，運(yùn)用“素衣化緇”的典故，寓京中惡濁，表明心志，潔身自好。拓展提升，鏈接高考：古詩詞中的比喻修辭①語典青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。——曹操《短歌行》橫槊題詩，登樓作賦，萬事空中雪。——文天祥《酹江月·和》②事典酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？——蘇軾《江城子·密州出獵》雨歇楊林東渡頭，永和三日蕩輕舟。故人家在桃花岸，直到門前溪水流?！＝ā度諏だ钋f》槐陰午夢誰驚破，離了利名場，鉆人安樂窩，閑快活。——關(guān)漢卿《[南呂]四塊玉·閑適》（2014年江西卷）被酒獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①（其二）蘇軾總角黎家三小童，口吹蔥葉送迎翁。莫作天涯萬里意，溪邊自有舞雩風(fēng)。②翁:蘇軾自稱?；卮饡r(shí)間②【注】①被酒:剛喝過酒，帶著醉意。四黎:子云等四人皆姓黎，海南黎族人。【題目】指出“溪邊自有舞雩風(fēng)”一句所用典故的出處。簡括用典的作用。回答時(shí)間《論語》。含蓄委婉，簡潔凝練，抒情言志，借古喻今，有表現(xiàn)力，有感染力?！跋呑杂形桷эL(fēng)”中的“舞雩風(fēng)”出自《論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》，原文為曾晳表達(dá)自己人生理想的文字，“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”運(yùn)用典故，可使詩歌語言含蓄委婉，簡潔凝練?！窘馕觥俊敬鸢浮勘驹娊柽@一典故，表現(xiàn)出曾點(diǎn)曾有的那種逍遙自在、隨遇而安的人生態(tài)度。肆深入探SHENRUTANJIU究詩人內(nèi)SHIRENNEIXIN心陸游的這首《臨安春雨初霽》，寫于南宋淳熙十年(1186年)，這個(gè)時(shí)候的陸游已六十二歲，已經(jīng)在家鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)閑居了五年。就在這一年春天，陸游被重新起用為嚴(yán)州知府，赴任之前，他先到臨安(今浙江杭州)去覲見皇帝，就住在西湖邊上客棧里聽候召見。也許是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的詩人重新燃起了建功立業(yè)的希望，因此在作這首詩的時(shí)候心情有所不同，所以詩中或者說詩之表面，至少透露出一派溫暖景象。這種溫暖的景象發(fā)生在最繁華的地方——京城臨安，發(fā)生于最好的季節(jié)——春節(jié)，發(fā)生于最有意境的情境——雨境，并且是春雨初霽?；卮饡r(shí)間因此就只從詩之標(biāo)題，就可以讀出一片春色。那么，這種由金戈鐵馬向春色的切換中，又有著怎樣的內(nèi)心活動(dòng)呢？小組討論概括解釋。解析時(shí)間由此可以發(fā)現(xiàn)，盡管這首詩所寫的是“臨安春雨初霽”，看起來描寫了京城臨安春雨初霽的時(shí)候呈現(xiàn)出來的一派充滿生命活力的景象，但是就是人的內(nèi)心而言，卻難掩心底的那份金戈鐵馬之氣。（一）金戈鐵馬氣在作者看來，“世味年來薄似紗”，為什么作者會(huì)有世態(tài)人情淡得像一層薄紗這樣的感覺？很顯然，軍旅生涯中將士并肩作戰(zhàn)、浴血沙場所形成的感情，才是比天高、比海深的，就不可能“薄似紗”?！罢l令騎馬客京華”中，作者騎馬來到京城沾染繁華，看似一片風(fēng)花雪月，但有過軍旅經(jīng)歷的作者，騎上馬，心中又怎么可能不回想起運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外的沙場狼煙？（二）春雨初霽景王夫之曾經(jīng)在《羌齋詩話》中說“以樂景寫哀情，以哀景寫樂情，倍增其哀樂”，也就是說，運(yùn)用反襯的手法抒情，可以讓情感更加雋永濃烈，更能打動(dòng)人心。陸游一生憂國憂民，渴望在戰(zhàn)場上一展身手，這種情懷是毋庸置疑的。作為生命中唯一的主旋律，即使遇到春雨初霽之景，也只能激起內(nèi)心的一絲漣漪。于是這個(gè)時(shí)候?qū)τ谧髡哧懹味?，春雨初霽之景卻也成為其日常生活當(dāng)中的一筆點(diǎn)綴。這種點(diǎn)綴實(shí)際上體現(xiàn)了一種高超的寫作手法，也就是“以樂景寫哀情”，這是借景抒情的一種常見寫作手法。拓展提升，鏈接高考：常見的情景特點(diǎn)切實(shí)把握古詩歌的情景結(jié)合的基本特點(diǎn)，是體悟詩歌思想感情的重要途徑。古詩歌的內(nèi)容是情、事、景高度統(tǒng)一的表達(dá)，表現(xiàn)出的基本特點(diǎn)是情景結(jié)合。1．情景結(jié)合的兩種形態(tài)(1)景情對(duì)應(yīng)一致，如樂景表樂情，哀景表哀情。(2)景情相關(guān)、相反、相襯等，如樂景襯哀情、哀景襯樂情等。2．情與景的三種關(guān)系(1)以景結(jié)情(先情后景，以景為情作結(jié))。(2)借景抒情(先景后情，有景有情)。(3)融情于景(情含于景中)。情景結(jié)合特點(diǎn)王國維在《人間詞話》中曾說過：“一切景語皆情語也?！痹诠旁娭?，不管是借景抒情，還是緣情設(shè)景，景和情之間的關(guān)系都是默契而和諧的。寫景與抒情(前、后內(nèi)容)是相關(guān)、相反或相襯的。從景、事、情三方面對(duì)王安石的《太湖恬亭》進(jìn)行賞析，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖?。針?duì)訓(xùn)練檻臨溪上綠陰圍，溪岸高低入翠微。景恬亭臨溪，溪岸四周情融情于景，體現(xiàn)了欣悅的心情。日落斷橋人獨(dú)立，水涵幽樹鳥相依。景夕陽西下，樹影倒映水中，鳥雀在枝頭相互依偎。事詩人情融情于景，閑適之情溢于言表。高高低低綠樹環(huán)繞站立在斷橋上獨(dú)自欣賞美景清游始覺心無累，靜處誰知世有機(jī)。事恬亭臨溪，溪岸四周情融情于景，體現(xiàn)了欣悅的心情。更待夜深同徙倚，秋風(fēng)斜月釣船歸。情以景結(jié)情，描繪畫面，寄托了詩人的閑適之情。融情于景，________與美景交融清游靜處閑適之情從景、事、情三方面對(duì)王安石的《太湖恬亭》進(jìn)行賞析，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧＃ㄈ└犟R向春色而陸游以及類似于陸游這樣的人，恰恰是介于兩者之間：一方面他們沒有忘記山河破碎，但是另一方面又不能親執(zhí)戈矛走上前線。因此內(nèi)心空有報(bào)國之志，但是卻又沒有施展空間。因此內(nèi)心的金戈鐵馬之志，總不受控制地被外界的春雨初霽之景色而遮蔽。這種看似矛盾的一對(duì)事物，卻客觀的存在于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。作者并沒有太多的選擇空間！詩人內(nèi)心的金戈鐵馬與筆下的春雨初霽，形成了兩幅風(fēng)格迥異但是又同時(shí)存在于一人內(nèi)心的畫面。這看起來是矛盾的，但實(shí)際上又是現(xiàn)實(shí)的。對(duì)于陸游這樣的大詩人而言，其所處的年代正值風(fēng)云激蕩之時(shí)，這個(gè)時(shí)候要想內(nèi)心沒有矛盾，只有兩種選擇：一種是像基層百姓那樣沒有憂國之意，一種是像當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階層那樣沒有復(fù)國之念，只圖一片歌舞升平。（三）戈馬向春色于是，借助于《臨安春雨初霽》這樣一首詩，作者用睿智的目光穿透了臨安春雨初季景色，看到了歌舞升平之下的亡國隱憂。感受到了內(nèi)心金戈鐵馬之力，即敵不過春雨初霽的美景。如此，陸游以其時(shí)文人日常生活細(xì)致生動(dòng)的描寫，將這首詩鍛造成了宋詩中文人詩的名篇。然而，在諸本文學(xué)史稱賞這首詩的閑情雅致之時(shí)，對(duì)其背后隱藏著陸游在特定時(shí)間與空間下形成的惆悵“無聊”情緒又不能忽視，因?yàn)檫@首詩確實(shí)是英雄失意的另一種表達(dá)。小結(jié)要想真正做到化劍為犁，最理想的境界莫過于陸游這樣的人能夠有施展的空間，當(dāng)真正做到這一點(diǎn)時(shí)，往往又可以不戰(zhàn)而屈人之兵了，個(gè)中復(fù)雜情形，卻也是一言難盡。從金戈鐵馬走向春色，既是一種現(xiàn)實(shí)，又是一種無奈。縱觀整個(gè)歷史，陸游的這種心境，其實(shí)不止體現(xiàn)在他一個(gè)人身上，類似于陸游的憂國憂民者也不在少數(shù)。憂國憂民化劍為犁伍對(duì)比閱DUIBIYUEDU讀鑒賞詩詞書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！《書憤》是南宋詩人陸游創(chuàng)作的一首七言律詩。全詩緊扣住一“憤”字，可分為兩部分。前四句概括了自己青壯年時(shí)期的豪情壯志和戰(zhàn)斗生活情景。后四句抒發(fā)壯心未遂、時(shí)光虛擲、功業(yè)難成的悲憤之氣，但悲憤而不感傷頹廢。這首詩意境開闊，感情沉郁，氣韻渾厚。比較《臨安春雨初霽》和《書憤》的異同1.內(nèi)容不同，主旨相近《書憤》內(nèi)容上兼有