《蟬》語(yǔ)文教學(xué)課件

垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。猜一猜：——虞世南《蟬》21.蟬法布爾讓-亨利·卡西米爾·法布爾，法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、博物學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，“昆蟲界的維吉爾”。他用水彩繪畫的700多幅真菌圖，深受普羅旺斯詩(shī)人米斯特拉爾的贊賞及喜愛(ài)。他也為漂染業(yè)做出貢獻(xiàn)，曾經(jīng)獲得三項(xiàng)有關(guān)茜素的專利權(quán)。主要作品有：《昆蟲記》(全十卷)，《自然科學(xué)編年史》。作者簡(jiǎn)介：文章簡(jiǎn)介:《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全書首次出版。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品文或文藝性說(shuō)明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來(lái)。經(jīng)常運(yùn)用一些說(shuō)明方法，比如列數(shù)字，下定義，打比方，舉例子，作比較等方法?？茖W(xué)小品文以準(zhǔn)確性說(shuō)明為前提，形象化地表達(dá)出來(lái)。科學(xué)小品文一般短小精悍、通俗易懂，語(yǔ)言豐富多彩。讀這類文章，能夠活躍思維、豐富見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野。科學(xué)小品文金蜣（）涂墁（）罅隙（）薄蓋（）蛻皮（）臃腫（）纖弱（）徘徊（）淋?。ǎ┱郯櫍ǎ├w維（）狹窄（）蚋（）鎮(zhèn)靜（）軋扁（）跳蚤（）尋覓（）蟬的地穴（1）表明自己有很好的環(huán)境研究蟬的習(xí)性，并介紹觀察蟬的季節(jié)和自己生活環(huán)境中的蟬的情況（2-7）寫對(duì)蟬的地穴的考察8-11）寫對(duì)蟬的幼蟲蛻皮情形的考察蟬的卵（12、13）介紹蟬產(chǎn)卵的地點(diǎn)、方式、數(shù)量（14-17）寫蟬卵遇到的危險(xiǎn)（18-24）介紹蟬卵的孵化和幼蟲的活動(dòng)（25、26）概括寫蟬的生活歷程四年黑暗中的苦工一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)蟬文章結(jié)構(gòu)課文分析蟬是從哪里來(lái)的？

這小圓孔的外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？外部形態(tài)：約一英寸口徑，周圍一點(diǎn)兒土都沒(méi)有。內(nèi)部結(jié)構(gòu)：深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來(lái)，且堅(jiān)固。

蟬的幼蟲是從陽(yáng)光暴曬的道路上的小圓孔里爬出來(lái)的。作者是按什么順序來(lái)介紹蟬的地穴的？由外及內(nèi)的空間順序。為什么“墻壁不會(huì)塌下來(lái)呢？”在隧道的墻上涂上灰泥，它的身子里藏有一種極黏的液體，可以用來(lái)做灰泥。做隧道的時(shí)候，泥土都搬到哪里去了呢？它掘土的時(shí)候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干泥的罅隙。是很有趣，這里運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了蟬聲充斥門外的情形，突出了蟬聲的嘹亮?！敖y(tǒng)治”的說(shuō)法是不是很有趣？6.第⑥段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？摹狀貌，作者運(yùn)用“估量”“小心謹(jǐn)慎”“溜”“擊碎”等人格化的詞語(yǔ)，寫出了蟬遇到壞天氣時(shí)的心理及其行動(dòng)的敏捷，說(shuō)明了蟬的聰明，表達(dá)了作者對(duì)蟬的喜愛(ài)之情。7.在蟬由幼蟲到成蟲的過(guò)程中需要脫皮，文中是怎樣描寫幼蟲脫皮的？按什么順序描寫？朗讀8—11段。

第8段，找到灌木枝或野草葉等準(zhǔn)備脫皮；第9段：進(jìn)行脫皮；第10段，完成脫皮；第11段，離開(kāi)空殼。按照事物發(fā)展變化的順序。8.重點(diǎn)分析10段：找出寫蟬從殼中脫出的動(dòng)詞，思考這樣寫的好處。“騰躍”“翻轉(zhuǎn)”“倒懸”“伸直”“張開(kāi)”“翻”“鉤住”。通過(guò)這些動(dòng)詞把蟬從殼中艱難脫出的過(guò)程具體寫了出來(lái)，既生動(dòng)又準(zhǔn)確。外部形態(tài)不同。蟬的窠形狀是一個(gè)小圓孔，小圓孔約一寸口徑，周圍一點(diǎn)土都沒(méi)有。構(gòu)筑方式不同。蟬構(gòu)筑窠時(shí)是從地下往上，最后的工作才是開(kāi)辟大門口。作者是通過(guò)仔細(xì)觀察它們遺留下的儲(chǔ)藏室，然后分析它的工作方法得知的

蟬的窠與其他掘地昆蟲的窠有什么不同？作者是怎么知道這種不同的？第二部分寫了哪些內(nèi)容？

蟬產(chǎn)卵的特點(diǎn)，蟬的敵害；蟬卵的孵化及幼蟲的活動(dòng)。蟬為什么要產(chǎn)大量的卵？蟬選擇干枯的細(xì)樹(shù)枝,在上面用胸部的尖利工具刺成一排小孔,然后把卵產(chǎn)在這些孔里。它之所以產(chǎn)這許多卵,是為了防御某種特別的危險(xiǎn)。只有產(chǎn)大量的卵,遭到毀壞的時(shí)候才可能有幸存者。生物學(xué)上有個(gè)很經(jīng)典的兩分法，來(lái)區(qū)分不同雌性動(dòng)物的后代繁殖策略，即所謂的R策略和K策略。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是多生多育和優(yōu)生優(yōu)育的區(qū)別。采用R策略的動(dòng)物，會(huì)生出大量的孩子，但代價(jià)是每一個(gè)幼體都十分脆弱，面對(duì)敵害時(shí)幾乎還手之力。大洋中有一種叫「翻車魚」的怪魚，一次產(chǎn)卵達(dá)3億粒，但即使如此，這種怪魚卻還是上了瀕危生物紅名單。因?yàn)樵谖C(jī)四伏的海洋里，投胎成一顆魚卵，簡(jiǎn)直是上天的至高詛咒，能長(zhǎng)大成魚者，百不存一。反過(guò)來(lái)就是所謂的K策略，一次只生育少數(shù)后代，但是因?yàn)閺哪赣H處得到了足夠多的資源，大部分后代都有望活到成年，成為下一代的繁殖者，所以其繁殖效率看似不高，但卻往往會(huì)成為生存競(jìng)爭(zhēng)的贏家——以人類為終極代表。這是什么策略？成蟲產(chǎn)卵蟬卵孵化幼蟲掛樹(shù)枝幼蟲落地上立刻尋覓藏身處幾分鐘后幼蟲鉆地下四年后幼蟲爬出地面尋找蛻皮地點(diǎn)爬上樹(shù)枝等處蛻皮約3個(gè)多小時(shí)成蟲離枝飛去五個(gè)星期成蟲交配、產(chǎn)卵后死亡蟬的一生“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活”一句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用？在結(jié)構(gòu)上，這句話結(jié)束了蟬從卵到幼蟲的成長(zhǎng)過(guò)程，總結(jié)全文。在內(nèi)容上，這句話在概括蟬的一生的同時(shí)，表達(dá)了作者對(duì)蟬漫長(zhǎng)而苦難的生長(zhǎng)歷程的感嘆、同情和憐愛(ài)。本文是如何寫蟬的（三個(gè)方面）1.由外及內(nèi)的空間順序來(lái)介紹蟬的地穴。2.按照事物發(fā)展變化的邏輯順序描寫幼蟲脫皮。3.從全文來(lái)看，作者是按照幼蟲——成長(zhǎng)——卵——幼蟲的時(shí)間順序來(lái)寫?？偨Y(jié)：3、作者認(rèn)為什么樣的鈸聲也不能“響亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的剎那歡愉”，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的理由。因?yàn)橄s從產(chǎn)卵到成蟲的過(guò)程很艱難：選擇枯枝產(chǎn)卵防御危險(xiǎn)；艱難地走出殼外、蛻皮；落到地上面對(duì)重重危險(xiǎn)；尋覓藏身的地方，避免死亡；鉆進(jìn)地里，四年的黑暗苦工，最后才能換來(lái)短短一個(gè)月的陽(yáng)光生活。作者以飽含感情的筆觸，表達(dá)了作者對(duì)生命的理解、尊重和對(duì)世間萬(wàn)物的關(guān)愛(ài)。結(jié)尾一段有何作用？運(yùn)用了什么表達(dá)方式？

明確：運(yùn)用抒情、議論兩種表達(dá)方式。用富有詩(shī)意的語(yǔ)言總結(jié)蟬的一生，抒發(fā)對(duì)蟬經(jīng)過(guò)艱苦勞動(dòng)才換來(lái)短暫歡樂(lè)的由衷贊嘆和同情。語(yǔ)言飽含深情，容易激發(fā)讀者的共鳴。表現(xiàn)了作者對(duì)生命的理解和尊重，對(duì)世間萬(wàn)物的關(guān)愛(ài)，具有打動(dòng)人心的力量。

因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)出能與飛鳥(niǎo)匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。蟬的“統(tǒng)治”為何那么選鬧，你知道了嗎？1.莫侵殘日噪，正在異鄉(xiāng)聽(tīng)?！宕鷦⒄延怼堵勏s》2.本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。五更疏欲斷，一樹(shù)碧無(wú)情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。——李商隱《蟬》3.門柳不連野，乍聞為早蟬。游人無(wú)定處，入耳更應(yīng)先?！?李咸《早蟬》4.蟬發(fā)一聲時(shí)，槐花帶兩枝。只應(yīng)催我老，兼遣報(bào)君知。——《聞新蟬贈(zèng)劉二十八》5.一聲初應(yīng)候，萬(wàn)木已西風(fēng)。偏感異鄉(xiāng)客，先于離塞鴻。——《聞蟬》6.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬—宋·辛棄疾《西江月》7.寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇—宋·柳永《雨霖鈴》8.初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬，百尺樓高水接天—唐·李商隱《霜月》9.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立—清·袁枚《所見(jiàn)》10.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽—南北朝·王籍《入若耶溪》11.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！翖壖病段鹘乱剐悬S沙道中》課外積累法布爾的這段文字，“情緒價(jià)值”極高，但是，“認(rèn)知價(jià)值”卻是負(fù)的，因?yàn)?，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的：不同種類的蟬，幼蟲在土里生活的時(shí)間不同，但是，通常都不是四年。比如：在北美洲有一種蟬，叫布魯?shù)孪s，在地下生活足足17年，堪稱世界上最長(zhǎng)壽的昆蟲，就在2021年的夏天，布魯?shù)孪s在美國(guó)集體亮相，據(jù)說(shuō)有300多億只。雖然在地下苦苦等待了17年，陽(yáng)光下的享樂(lè)也只有一個(gè)多月。四