第一單元測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

密封線內(nèi)不得答題密封線內(nèi)不得答題密封密封線校區(qū)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線內(nèi)不得答題四年級(jí)語(yǔ)文問(wèn)卷，第=page2*2-13頁(yè)，共4頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文問(wèn)卷，第4頁(yè).共4頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文問(wèn)卷，第1頁(yè)，共4頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文問(wèn)卷，第2頁(yè)，共4頁(yè)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期第一單元測(cè)試題四年級(jí)語(yǔ)文問(wèn)卷一、積累運(yùn)用1.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)(每字0.5分，共8分)登上海塘dàdī（），kuānkuò（）的錢塘江江面籠罩著蒙蒙的薄霧。不一會(huì)兒，fāngǔn（）的浪潮奔騰而來(lái)，dùnshí（）人聲鼎沸。浪潮越來(lái)越近，那聲音yóurú（）shānbēngdìliè（），好像大地都被zhènde（）顫動(dòng)起來(lái)。選擇題（每題3分，共9分）下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）沸騰（fèi）羅列（luó）墜落（zhuì）B.昂揚(yáng)（áng）鹽水（yán）浩蕩（hào）C.懷抱（huán）冒昧（mèi）閃爍（suò）D.薄片（báo）單?。╞ó）薄荷（bò）（2）下面句子運(yùn)用的修辭手法與其他幾句不同的一項(xiàng)是（）A．花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。B．稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭。C．美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著D．從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。（3）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)載三年五載B.觀潮奇觀C.悶雷悶悶不樂(lè)D.漫天卷地漫山遍野句子練習(xí)（6分）每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。（仿寫句子）______________________________________________________________清澈的溪水仍舊那樣奔流不息地流淌著。（縮句）______________________________________________________________3.破壞公物的人，是一種不文明的行為。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）三、按課文內(nèi)容填空（1、2小題每空1分，3小題每空2分，共18分）1.大自然中有無(wú)數(shù)美景。錢塘江大潮雄偉壯觀，看，“再近些，只見(jiàn)白浪_______，形成一堵_________的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬__________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)”。寧?kù)o的鄉(xiāng)村令人神往，品“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和______的香味，流著月光。灰白色的______________布滿河床”。2.《觀潮》一文記敘的是一次觀潮的盛況，是按順序?qū)懙?，分別寫了、、的壯觀景象。表達(dá)了作者對(duì)錢塘江大潮的___________之情。

3.唐代詩(shī)人王維以音樂(lè)家對(duì)聲音的敏銳，捕捉到空谷人語(yǔ)，寫下了詩(shī)句____________________，_______________________；又以畫家對(duì)光線的敏感，刻畫出___________________，___________________這種斜暉返照的景象。四、閱讀短文,完成練習(xí)。(22分）黃果樹(shù)瀑布（瀉落

飄落）在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來(lái)到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過(guò)來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。黃果樹(shù)瀑布（

）不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，（

）遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來(lái)，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛（fó

fú）置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)（yuè

lè）聲奏鳴，人就像（飄浮

漂?。┰谝黄暲酥?，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。1．用“/”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語(yǔ)。（2分）2．文段中“涼絲絲”是ABB式詞語(yǔ)，請(qǐng)仿寫出2個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（1分）

3.在下面句子的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）黃果樹(shù)瀑布（）不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，（）遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。4．第二自然段主要從瀑布的

、

兩個(gè)方面描繪了黃果樹(shù)瀑布，表現(xiàn)了瀑布

、

的特點(diǎn)。（4分）5．瀑布景觀是大自然的杰作，引得多少人為之贊嘆。黃果樹(shù)瀑布讓我們沉醉，唐朝偉大詩(shī)人李白筆下的廬山瀑布也別有韻味：“日照香爐生紫煙，

。

，疑是銀河落九天?！保?分）五月的秧苗（10分）小時(shí)候,我常跟著叔公到地里去干活。叔公扛著鋤頭,到地里去清壟,我背著草筐,跟在叔公的背后,撿拾叔公清除下來(lái)的雜草。五月的天,已很有些熱。無(wú)遮無(wú)攔的天空下,火辣辣的太陽(yáng)光,毫不留情地照射著大地上的每一個(gè)角落。天已有很多日沒(méi)有下雨了,地里旱得很,還沒(méi)長(zhǎng)到我小腿彎高的玉米苗,全都曬得蔫蔫的,有些葉子都打起了卷。即使這樣,叔公清壟還很仔細(xì),他不僅把秧苗周圍的雜草清理得干干凈凈,還在每棵秧苗周圍深深地劃拉上幾鋤,仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發(fā)得不夠似的。我不解,便問(wèn):“秧苗都旱成這樣了,為啥不澆水,還要再劃拉上幾鋤?”叔公笑著回答說(shuō):“傻孩子,知道嗎,有錢難買五月旱。這五月的秧苗,正是扎根的時(shí)候,這時(shí)旱一旱它,給它松松土,秧苗的根就會(huì)盡力往深處扎伸,去找水分。表面看起來(lái),秧苗蔫蔫的,一點(diǎn)兒也不翠綠茂盛,但秧苗的根卻會(huì)因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就會(huì)迅速地往上躥個(gè)子,即使遇到狂風(fēng)暴雨,秧苗也不會(huì)倒伏減產(chǎn)。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布廣,吸收的營(yíng)養(yǎng)成分也多,結(jié)的果實(shí)——玉米也會(huì)特別大……”聽(tīng)了叔公的話,我不由得恍然大悟。多年過(guò)去了,叔公的話還回響在我的耳旁?，F(xiàn)在細(xì)想,小時(shí)候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事,這磨難這苦,說(shuō)不定會(huì)成為你的一筆財(cái)富,激勵(lì)你成長(zhǎng)得更加茁壯。因?yàn)?正像人們常說(shuō)的,溫室里的花朵,是經(jīng)不得風(fēng)雨的。小時(shí)候過(guò)慣了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的優(yōu)裕生活,長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒挫折就可能把你擊垮。要經(jīng)得起生活的風(fēng)吹雨打,從小就應(yīng)該像那些秧苗,勇于接受生活苦難的磨礪,這樣,日后你才能長(zhǎng)成蓬蓬勃勃的棟梁之材。1.五月正是玉米苗的時(shí)候,旱一旱它,秧苗的根會(huì)扎得,扎得。到了六月,玉米苗就會(huì)。(2分)

2.為什么說(shuō)“小時(shí)候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事”?(3分)3.本文表面是寫,實(shí)際上告訴我們?nèi)嗽诔砷L(zhǎng)過(guò)程中要的道理。(2分)

4.讀了短文后,聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)我們具體應(yīng)該怎么做。(3分)五、習(xí)作園地。(30分)大自然的神奇讓人驚嘆，家鄉(xiāng)的山水也讓人流連忘返。圍繞自己游覽過(guò)或者了解的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。題目自擬。不少于400字。答案一、1.大堤寬闊翻滾頓時(shí)猶如山崩地裂震得2.CDD二、1.稻穗笑彎了腰。（仿寫擬人句）2.泉水流著。3.去掉“的人”三、1.翻滾高高齊頭并進(jìn)野花鵝卵石2.時(shí)間潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮去后贊美3.空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響返景入深林，復(fù)照青苔上四、閱讀一1.飄落fólè飄浮2.金燦燦綠油油雖……但4.形態(tài)聲音氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺閱讀二1.扎根