期中培優(yōu)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中培優(yōu)試卷積累·運(yùn)用一、閱讀下面的文段,完成練習(xí)。(18分)①qīngchén,②fēngyè上的小露珠爬著,滾著,笑著。她感到有一股熱氣襲來(lái)漸漸地,陽(yáng)光照在大地上,小露珠變成了水蒸氣,向空中飄去。③yuànqiáng外，④júhuā向她招手,[]色的向日葵向她點(diǎn)頭大家不想小露珠離去!小露珠笑盈盈地說(shuō):“你們不用擔(dān)心,我明天還會(huì)來(lái)的。”1.根據(jù)拼音,寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(8分)①_____________②_____________③_____________④_____________2.照樣子,寫(xiě)出三個(gè)ABB式詞語(yǔ)。(6分)例:笑盈盈_______________________________________3.在“[]”內(nèi)填人最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)詞語(yǔ)是()。(2分)A淡黃B.焦黃C.橘黃AD.金黃4.小露珠的話(huà)要讀出()的語(yǔ)氣。(2分)A.留戀、難過(guò)C.安慰、平靜B.快樂(lè)、期待D.驕傲、自豪二、選擇。(12分)1.下面字形與加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.國(guó)其答應(yīng)沾水(zhàn)摔跤(shuāi)B.水泥疼痛偶爾(ěr)噴香(pēn)C.孔雀溫和糊涂(tu)水洼(wā)D.顏料圍群石徑(jìng)鑰匙(shì)2.下面句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.一聲尖叫之后,整個(gè)廣場(chǎng)上霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲B.節(jié)日的煙花將整個(gè)城市的夜空裝點(diǎn)得五彩繽紛C.大家一聽(tīng),都來(lái)勁了,爭(zhēng)先恐后地趕到運(yùn)糧地點(diǎn)D.他像個(gè)小兔子一樣,七上八下地跳來(lái)跳去。3.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.閱讀文章時(shí),關(guān)注文中一些有新鮮感的詞句,可以幫助我們更好地理解文章的內(nèi)容。B.“它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美”中“凌亂”可以聯(lián)系上文“并不規(guī)則”來(lái)理解,指落葉在水泥道上排列得并不整齊。C.童話(huà)不僅充滿(mǎn)奇思妙想,還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),如《在牛肚子里旅行》中我們知道了牛有四個(gè)胃,還學(xué)到了反芻的知識(shí)D.預(yù)測(cè)只能推測(cè)出故事發(fā)展的一種可能性4.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。A.《大青樹(shù)下的小學(xué)》體現(xiàn)了我國(guó)各族兒童之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。B.《贈(zèng)劉景文》作者是宋代詩(shī)人杜牧的一首七言絕句,是送給好友劉景文的勉勵(lì)詩(shī)。C.《一塊奶酪》細(xì)致地刻畫(huà)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)從想吃奶酪到下定決心、拒絕誘惑的心理歷程,表現(xiàn)了它嚴(yán)于律已的精神。三、句子練習(xí)。(12分)1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。(1)這句話(huà)運(yùn)用了的__________修辭手法,寫(xiě)出了水泥道的__________。(2)請(qǐng)你也運(yùn)用這種修辭手法寫(xiě)一句話(huà)。________________________像________________________。2.①老屋問(wèn):“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”②“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問(wèn)。③“小蜘蛛,”老屋問(wèn)，“你吃飽了嗎?”仿照上面的例子,改寫(xiě)下面的句子。媽媽說(shuō):“這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧,真是人山人海啊!”__________________________________________________________________________________________________________________________________四、知識(shí)回放廳。(10分)俗話(huà)說(shuō):“燈不撥不亮，_________________?！比魏问虑槎家?jīng)過(guò)一番探討,才能被大家深刻理解。只要有道理,任何地方都能行得通，而沒(méi)有道理一步都很難。正所謂:“____________________，____________________”人們常說(shuō):“____________________，____________________”也就是說(shuō),憑正理才能取得長(zhǎng)久的勝利。閱讀·感悟五、閱讀理解。(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)媽媽,我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門(mén)做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們的。雨一來(lái)，他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。1.“放假了”指的是花________________，“雷云拍著大手”指的是________________。把花、雷云當(dāng)作________________來(lái)寫(xiě),使句子讀起來(lái)更加親切,富有情趣。(3分)2.花孩子們放假時(shí)的心情是怎樣的?他們會(huì)做些什么?發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)_________________________________________________________________3.對(duì)第4自然段理解不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.這個(gè)自然段描寫(xiě)了下雨時(shí)的情景,營(yíng)造出狂歡的場(chǎng)面B.從中可以體會(huì)出花孩子們渴望出來(lái)玩耍的心情。C.“沖”字體現(xiàn)了花孩子們沒(méi)有紀(jì)律,任意開(kāi)放的情景。D.這是一群活潑、可愛(ài)的花孩子們。(二)課外閱讀。(16分)秋你悄悄地走來(lái),默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景圖，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。你悄悄地走來(lái),走進(jìn)花園。霎時(shí),萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了,它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上,光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來(lái),走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看,好像翻滾著的千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候,地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌。你悄悄地走來(lái),走進(jìn)果園?？?樹(shù)上碩果累累:有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈好可愛(ài)啊!大大小小,五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)诠麍@中嬉戲,他們爬上樹(shù)去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄地走來(lái),走上山坡。帶來(lái)了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧,這邊的山上,黃花遍地與稻田相接,像鍍上了一層金色;瞧,那邊的山上，楓葉如醉,遮蓋了半個(gè)天空，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅,時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。我迷戀你啊,秋!我贊美你啊，秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)1.閱讀第2自然段，結(jié)合下圖，可以知道“千姿百態(tài)”的意思是_____________________________________________________(2分)2.選文寫(xiě)了四幅秋景圖,分別是什么圖?照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)千姿百態(tài)菊花圖______________________________________________________3.讀文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,完成下題。(4分)(1)句中把_____________比作_____________，形象地寫(xiě)出了莊稼成熟時(shí)的樣子。(2)仿照句子,將下面的句子補(bǔ)充完整秋天,山坡上的楓葉全紅了,像______________________________________。4.選文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________構(gòu)思·表達(dá)六、快樂(lè)寫(xiě)作。(25分)仔細(xì)觀察下面的圖畫(huà),看看都有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?發(fā)揮想象,編寫(xiě)一個(gè)故事吧!要求:想象合理,語(yǔ)句通順,正文300字左右。參考答案一、1.①清晨②楓葉③院墻④菊花2.示例:白花花綠油油胖乎乎3.D4.B二、1.C2.D3.D4.B三、1.(1)比喻美麗(2)示例:掛滿(mǎn)枝頭的紅紅的柿子一個(gè)個(gè)大燈籠2.(1)“這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧,真是人山人海啊!”媽媽說(shuō)。(2)“這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧,”媽媽說(shuō)，“真是人山人海啊!”四、理不辯不明有理走遍天