高二下學(xué)期五月月考語(yǔ)文試題匯編：寫(xiě)作

湖北省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期五月月考語(yǔ)文試題匯編寫(xiě)作湖北省武漢市新洲區(qū)問(wèn)津聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。人才可以分成兩類：一類叫“正確型人才”，另一類叫“優(yōu)異型人才”。“正確型人才”專注于怎么把事情做“對(duì)”，“優(yōu)異型人才”專注于怎么把事情做“好”。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。湖北省武漢市第十一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2023年3月，一些受過(guò)高等教育但陷于無(wú)法獲得理想工作困境的年輕人開(kāi)始以“脫不掉長(zhǎng)衫”自嘲，由此衍生的“孔乙己文學(xué)”走紅網(wǎng)絡(luò)?？滓壹菏囚斞腹P下的文學(xué)人物，在小說(shuō)里他是酒鋪中唯一站著喝酒但始終穿著標(biāo)識(shí)自己是“讀書(shū)人”的長(zhǎng)衫?！伴L(zhǎng)衫”作為2023年勞動(dòng)熱詞，對(duì)它的解讀各有不同：有人說(shuō)它又一次叩問(wèn)“讀書(shū)的意義”，有人說(shuō)它反映了當(dāng)代年輕人對(duì)“多元就業(yè)”的探索，也有人說(shuō)它體現(xiàn)了理想與現(xiàn)實(shí)的落差。仔細(xì)想想，“長(zhǎng)衫”的多個(gè)解讀間并不矛盾。讀書(shū)的意義是年輕人可以獲得“穿或不穿”的選擇權(quán)；“三百六十行，行行出狀元”被賦予了新時(shí)代意義，“多元就業(yè)”將是未來(lái)趨勢(shì)；“穿”或“脫”在很大程度上決定于一個(gè)人能不能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)踏實(shí)、認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。作為高考在即的青年一代，今后要做“穿”還是“脫”長(zhǎng)衫的年輕人？以上材料給你帶來(lái)了哪些感悟與思考。請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；⑧不少于800字；④不得抄襲，不得套作。湖北省宜昌、荊州、荊隨州、恩施名校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。人之所以成為最偉大的風(fēng)景，不只是背景襯托了人，更是人改變了背景。這句意蘊(yùn)豐富的話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)聯(lián)系生活或時(shí)代環(huán)境寫(xiě)一篇文章，闡述你的思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。湖北省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。從浴血奮斗中闖出一條革命之路，從自力更生中鋪就一條建設(shè)探索之路，從敢闖敢試中開(kāi)啟一條改革開(kāi)放之路，從砥礪奮進(jìn)中擘畫(huà)一條強(qiáng)國(guó)富民之路……百年來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗、不斷進(jìn)取，成功開(kāi)辟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路?！度嗣袢?qǐng)?bào)》作為新時(shí)代青年，我們?cè)撊绾巫叱鲎约旱穆?？?qǐng)結(jié)合材料，寫(xiě)一篇文章表達(dá)你的思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。湖北省騰云聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。心理學(xué)中的“羞恥”是一種情感體驗(yàn)，是一種自我意識(shí)的體現(xiàn)。它與我們認(rèn)為別人如何看待和評(píng)判自己有關(guān)，也與我們對(duì)自己的看法有關(guān)。在網(wǎng)絡(luò)世界中，瀏覽著社交平臺(tái)上精修的自拍和寓意深刻的文案，很多人都有這樣的感受，似乎人人都生活得光鮮亮麗，唯獨(dú)自己灰頭土臉，從相貌身材到學(xué)歷薪資，樣樣不如人，患上“平凡羞恥癥”的大有人在。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇議論文，表達(dá)你的看法。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案湖北省武漢市新洲區(qū)問(wèn)津聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題【答案】略【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。審題：這是一道引語(yǔ)式材料作文題。材料共兩句話，關(guān)鍵詞為“正確型人才”和“創(chuàng)新型人才”，也是一道典型的二元關(guān)系型作文題。“正確型人才”專注于把事情做“對(duì)”，“優(yōu)異型人才”專注于把事情做“好”。對(duì)，是有標(biāo)準(zhǔn)的；好，是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的。所以，正確型人才有模板，優(yōu)異型人才無(wú)標(biāo)準(zhǔn)；正確型人才可以培訓(xùn)，優(yōu)異型人才需自己感悟；正確型人才講穩(wěn)定、講專業(yè)、講標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)異型人才講風(fēng)險(xiǎn)、講創(chuàng)新、講藝術(shù)；正確型人才的價(jià)值由短板決定，優(yōu)異型人才的價(jià)值則由長(zhǎng)板決定；正確型人才決定了組織、企業(yè)、學(xué)校的下限，優(yōu)異型人才決定了我們的上限。寫(xiě)作要思考“對(duì)”與“好”的內(nèi)涵與本質(zhì)，體現(xiàn)“正確型人才”和“優(yōu)異型人才”的辯證關(guān)系?？梢钥闯?，做對(duì)是做好的前提，所以“正確型”人才是基礎(chǔ)，“優(yōu)異型人才”是發(fā)展。理想狀態(tài)下，我們既應(yīng)當(dāng)是正確型人才，又應(yīng)當(dāng)是優(yōu)異型人才。世界的大趨勢(shì)是越來(lái)越同質(zhì)化，昨天的風(fēng)格可能是今天的標(biāo)準(zhǔn)。但是作為個(gè)體，你要想脫穎而出，就必須異質(zhì)化，找到自己的那一點(diǎn)點(diǎn)與眾不同，所以每個(gè)人應(yīng)該在成為“正確型人才”的基礎(chǔ)上，努力成為“優(yōu)異型人才”。具體寫(xiě)作時(shí)，考生可以簡(jiǎn)單引申材料內(nèi)容，提出觀點(diǎn)：在正確型人才基礎(chǔ)上，努力成為優(yōu)異型人才。接著分析正確型人才和優(yōu)異型人才的特點(diǎn)，并結(jié)合具體的人物分析這些特點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)。然后再分析正確型人才和優(yōu)異型人才的辯證關(guān)系，指出前者是基礎(chǔ)，后者是發(fā)展，要在正確型人才的基礎(chǔ)上，努力成為優(yōu)異型人才。最后，不管成為哪種類型人才，都要積極求新求變，不斷提升自身能力和水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。立意：1.在正確型人才基礎(chǔ)上，努力成為優(yōu)異型人才。2.做事不僅要做“對(duì)”，更要做“好”。3.以正確標(biāo)準(zhǔn)為基，求新求變，展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。湖北省武漢市第十一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題【答案】例文：脫下“孔乙己長(zhǎng)衫”，迎接生命的精彩“學(xué)歷不但是敲門(mén)磚，也是我下不來(lái)的高臺(tái)，更是孔乙己脫不下的長(zhǎng)衫?！币痪洹笆б鈺?shū)生”的獨(dú)白登上熱搜，接受過(guò)高等教育本應(yīng)是優(yōu)勢(shì)，卻成為束縛發(fā)展的“長(zhǎng)衫”。其實(shí)困住青年的不是學(xué)歷，而是自視高學(xué)歷而不愿接受低門(mén)檻工作的心理枷鎖?！懊撓麻L(zhǎng)衫”，需要調(diào)整心態(tài)，撕掉標(biāo)簽，走向更廣闊的人生舞臺(tái)?！叭绻覜](méi)讀過(guò)書(shū)，我可以找別的活做，可是偏偏讀過(guò)”，我們?cè)诓桓市母邔W(xué)歷身份工資平平、沒(méi)有成就，但忘了學(xué)歷的價(jià)值，只有在實(shí)踐活動(dòng)中才能得以體現(xiàn)。最近，一個(gè)名為《我：畢業(yè)5年，存款5000；她，中傳碩士，火鍋店保潔》的視頻火了。視屏中的兩位傳媒大學(xué)兩名女碩士擺脫高學(xué)歷的枷鎖，與自己和解，接受自己的普通，努力地工作，努力地找工作，讓我們看到青年努力奮進(jìn)的樣子。人生是曠野，而不是軌道，會(huì)有無(wú)數(shù)條路等待我們?nèi)L試，正如視屏中兩個(gè)女孩笑意暖暖告訴大家的一樣，“別人說(shuō)我們是一手好牌打得稀爛，但掀翻牌桌后，會(huì)發(fā)下你的選擇還有很多”“我感覺(jué)了從未有過(guò)的自由和開(kāi)闊”?！懊撓驴滓壹旱拈L(zhǎng)衫”，需要有厚積薄發(fā)，積蓄力量，改變現(xiàn)狀。與其陷在孔乙己文學(xué)中自怨自艾，不如積蓄力量改變現(xiàn)狀，努力向下扎根，向上生長(zhǎng)。格力電器董事長(zhǎng)董明珠在接受媒體采訪表示，現(xiàn)在大學(xué)生不愿意下車間，好像就覺(jué)得自己拿個(gè)大學(xué)文憑，就應(yīng)該坐在辦公室里，其實(shí)聰明的人應(yīng)該走基層，等你到基層歷練了以后，你可以真正學(xué)到很多東西，不管在工人當(dāng)中，還是在其他崗位，都會(huì)非常扎實(shí)。任何工作的開(kāi)展都離不開(kāi)實(shí)干，如果不注重實(shí)干，想象得再美好，也只能是浮想聯(lián)翩的想象，難以變成實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。在實(shí)踐中不斷打磨自己，不放棄自我提升，日以精進(jìn)，厚積薄發(fā)，終能成就屬于自己的精彩。脫下孔乙己的長(zhǎng)衫，需認(rèn)清自我，適時(shí)改變賽道。當(dāng)我們習(xí)慣了“紅?！钡幕鹌磿r(shí)，卻忘記大片“藍(lán)?！钡却覀?nèi)ラ_(kāi)拓。認(rèn)清自我，調(diào)整自己前進(jìn)的方向，會(huì)收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。北大才子陸步軒，畢業(yè)后放下身段，操起賣豬肉的行當(dāng)。當(dāng)成為體面公職人員后，他發(fā)現(xiàn)從前以為的理想工作根本不適合自己，于是果斷離開(kāi)體制內(nèi)，再次投身豬肉行業(yè)，把賣豬肉賣出了北大水平：創(chuàng)立自己的生鮮品牌，身價(jià)近二十億，并為母校北大捐款數(shù)億。當(dāng)下我們生長(zhǎng)在生機(jī)勃發(fā)的青春中國(guó)，青年人應(yīng)該認(rèn)清自我，有勇氣去探索不同的人生旅途，不再因?qū)W歷為自己設(shè)限，在自己的人生道路上走出獨(dú)特的步伐。哲學(xué)泰斗伏爾泰曾說(shuō)：“人生布滿了荊棘我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)?！笔芾в凇翱滓壹旱拈L(zhǎng)衫”只是一時(shí)的，只要勇于打破束縛，堅(jiān)持不懈努力奮進(jìn)，未來(lái)總有無(wú)限可能值得期待?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫(xiě)作能力。審題：這是一道引語(yǔ)類材料作文題。在材料中，“孔乙己的長(zhǎng)衫”是一種象征和隱喻，當(dāng)學(xué)歷無(wú)法轉(zhuǎn)化成相匹配的回報(bào)時(shí)，許多年輕人曾經(jīng)的期望變成了失望，被現(xiàn)實(shí)的鞭子狠狠地抽打在身上。這就需要我們?nèi)フ晫W(xué)歷與職業(yè)的關(guān)系，從固化的思想中解脫出來(lái)，重新審視時(shí)代、審視自己。及時(shí)與社會(huì)溝通、與時(shí)代同行，跨過(guò)一道道的坎，成就屬于自己的精彩。題目要求結(jié)合當(dāng)今時(shí)代青年人現(xiàn)狀，思考要做“穿”還是“脫”長(zhǎng)衫的年輕人這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。寫(xiě)作時(shí)可以從以下幾方面思考，一、職業(yè)無(wú)高卑，樂(lè)崗敬業(yè)。當(dāng)學(xué)歷與職業(yè)無(wú)法匹配時(shí)，要懂得正視現(xiàn)狀，努力做好當(dāng)下的自己。無(wú)論在什么工作崗位上，都要認(rèn)真地面對(duì)，踏實(shí)前行，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，人生不是一帆風(fēng)順的，唯有適應(yīng)生活，站穩(wěn)腳跟，才能改變生活，走向輝煌。二、解開(kāi)精神束縛，改變觀念。“孔乙己的長(zhǎng)衫”是一種精神上的束縛，它壓抑著人們的精神與追求。作為時(shí)代青年，對(duì)陳舊的思維方式要懂得看開(kāi)，及時(shí)改變思想觀念，重新面對(duì)所處的時(shí)代，擺脫精神桎梏，勇往直前，追求自我。三、人生遇到困惑，總要走出困境。大學(xué)生剛剛步入社會(huì)，現(xiàn)實(shí)中，我們應(yīng)擺脫“長(zhǎng)衫”的束縛，先解決生存這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但我們不能丟掉讀書(shū)人內(nèi)心的那份清高，在內(nèi)心留一股清泉，活到老，學(xué)到老，蓄積知識(shí)的量，學(xué)以致用，讓知識(shí)為自己的發(fā)展助力。行文構(gòu)思時(shí)，要辯證看待這件“長(zhǎng)衫”，思考要不要“脫”，何時(shí)“脫”，何時(shí)“不脫”,“脫”了之后應(yīng)該怎么辦，不“脫”又該如何。其實(shí)本次作文就是要青年有正確的擇業(yè)觀，正確看待學(xué)歷與擇業(yè)的問(wèn)題，妥善處理學(xué)歷與擇業(yè)的矛盾。比如，首先當(dāng)遇到求職問(wèn)題時(shí)，要重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃和定位。確定自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，以提高自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，要改變心態(tài)，克服面子問(wèn)題。要意識(shí)到在求職過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到失敗和挫折，這是正常的。不要將自己的價(jià)值和尊嚴(yán)完全與求職結(jié)果掛鉤。要學(xué)會(huì)接受失敗，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。再次，在求職過(guò)程中，要堅(jiān)持不懈地尋找機(jī)會(huì)，不要輕易放棄。要保持積極的心態(tài)，充滿信心和勇氣相信自己可以成功地實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。立意：1.脫下“孔乙己長(zhǎng)衫”，做奮發(fā)有為青年。2.脫下“長(zhǎng)衫”，合理就業(yè)。3.“長(zhǎng)衫”困不住時(shí)代青年。4.務(wù)實(shí)而行，不舍“長(zhǎng)衫”，知識(shí)助力發(fā)展。湖北省宜昌、荊州、荊隨州、恩施名校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題【答案】例文：做好背景前的風(fēng)景環(huán)視疫情蔓延的全球，最牛的背景就是中國(guó)。投身復(fù)學(xué)復(fù)工，每個(gè)人都是生活的風(fēng)景。有這樣的觀點(diǎn)不足為奇，而且兩者也不矛盾。“你的樣子就是中國(guó)的樣子”似乎道出了其中的原委。那么，就僅僅如此嗎？誠(chéng)然，背景和風(fēng)景是相輔相成的。良好而強(qiáng)大的背景會(huì)給予風(fēng)景有力的支持，而優(yōu)秀與奮進(jìn)的風(fēng)景同樣會(huì)創(chuàng)造出令人振奮的背景，歷史長(zhǎng)河印證這一切。但是，我認(rèn)為，民族復(fù)興的今日中國(guó)，談?wù)擄L(fēng)景的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)更有意義。良好的背景為風(fēng)景遮風(fēng)擋雨。一個(gè)富有書(shū)香氣息的校園，綠樹(shù)成蔭，靜謐安適；其中的學(xué)生自會(huì)潛心向?qū)W，專心浸淫在知識(shí)的海洋里。反之，一個(gè)熱熱鬧鬧、整天折騰的學(xué)校，雖然外表生機(jī)勃勃，內(nèi)里則早已敗絮其中；因?yàn)閷W(xué)生淪為機(jī)器，根本不是腹有詩(shī)書(shū)的人才。疫情以來(lái)，有人問(wèn)：為什么外國(guó)沒(méi)有中國(guó)上萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員馳援的舉動(dòng)？奉行“自由主義”和“個(gè)人主義”的文化沒(méi)法“萬(wàn)眾一心眾志成城”。暗弱的背景讓風(fēng)景黯然失色。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑?！北尘安豢赡懿挥绊戯L(fēng)景。始于明代永樂(lè)，終于宣德的鄭和航?；顒?dòng)就因?yàn)閲?guó)力空虛、君主昏聵而黯然收?qǐng)?，海禁?guó)策與朝貢貿(mào)易讓開(kāi)局不錯(cuò)的航行與大航海時(shí)代失之交臂。晚清時(shí)代，產(chǎn)生了一批麻木消瘦吸食鴉片的人；西方中世紀(jì)產(chǎn)生了盲目自大、人性冷漠的宗教腐敗……這些背景中只留下鄭和、李鴻章、哥白尼扼腕嘆息的身影。眾所周知，人無(wú)法選擇時(shí)代和國(guó)家，但是，作為風(fēng)景的我們可以為背景增光添彩。優(yōu)秀風(fēng)景發(fā)展背景。硬核醫(yī)生張文宏不僅自身?yè)碛羞^(guò)硬的本事和專業(yè)知識(shí)，還為安撫社會(huì)民眾、為抗擊疫情付出了努力；UFC冠軍張偉麗贏得的獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)不只為了自己，還為了中國(guó)人的名譽(yù)；任正非率領(lǐng)的華為科技蓬勃發(fā)展，不僅獲得自身利潤(rùn)，還代表了中國(guó)高端科技的發(fā)展。優(yōu)秀的人往往先找到自己，這才是人生的大智慧，才會(huì)為那個(gè)時(shí)代和社會(huì)獻(xiàn)出大愛(ài)，才能為一個(gè)更好的背景做出貢獻(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。丑陋的風(fēng)景會(huì)破壞背景。疫情期間的澳大利亞華裔跑步女，只愿打游戲、在線課堂逃課的被窩族和工作后的啃老族……當(dāng)社會(huì)在爬坡的時(shí)候，每個(gè)人都得負(fù)重前行。這是我們這一代人的歷史使命。薩特說(shuō)：“對(duì)于過(guò)去我無(wú)能為力，但我永遠(yuǎn)可以改變未來(lái)?！瘪R云在母校杭師大建校110周年的講話振聾發(fā)聵——青年與學(xué)府都要面向未來(lái)，成為最美的風(fēng)景。所以，作為新時(shí)代的青年，我們更要擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任，做好每一天的自己，胡適說(shuō)：“進(jìn)步，一寸有一寸的歡喜?！痹肝覀兠總€(gè)人都努力成為優(yōu)秀的風(fēng)景，活出自己的精彩，成就時(shí)代背景的精彩。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。審題：這是一道引語(yǔ)式材料作文題。材料是一句富含哲理的話，指出人能夠成為偉大的風(fēng)景，既是因?yàn)橛辛吮尘暗囊r托，更是因?yàn)槿烁淖兞吮尘?。這句話強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動(dòng)性和對(duì)環(huán)境的積極影響。人的存在和行為不僅能夠被環(huán)境所影響，更重要的是，人具有改變環(huán)境的能力，人通過(guò)自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性行為，改變了背景，成為了一種積極影響環(huán)境的力量，這種能力體現(xiàn)了人的偉大和獨(dú)特性。本次作文的關(guān)鍵詞是“風(fēng)景”和“背景”?！帮L(fēng)景”的話題也有意識(shí)體現(xiàn)了教考銜接，和課本《風(fēng)景談》聯(lián)系起來(lái)。“風(fēng)景”和“背景”二者的關(guān)系要建立在“人”這個(gè)基礎(chǔ)上，由此展開(kāi)聯(lián)想。“風(fēng)景”可以理解為“人（們）”，個(gè)體的或集合的；“背景”可以理解為出生的家庭、村子、社區(qū)、城市、國(guó)家等，也可以理解為時(shí)代環(huán)境、國(guó)際環(huán)境等?！安恢皇恰迸c“更是”之間是遞進(jìn)關(guān)系，既要寫(xiě)出背景對(duì)人的影響，更要寫(xiě)出人對(duì)環(huán)境的影響。寫(xiě)作時(shí)，在文章開(kāi)頭，明確提出自己的觀點(diǎn)，背景雖美麗，背景中的你才是最美的風(fēng)景。在論證部分，需要思路清晰，需要運(yùn)用豐富的論據(jù)來(lái)支持和證明論點(diǎn)，論據(jù)要具有典型性和新穎性。主體部分分別論述“你”是美麗的，美在你創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)景?！澳恪笔敲利惖?，美在你無(wú)懼挫折和困難?！澳恪笔敲利惖模涝谀愀矣谟訖C(jī)遇和挑戰(zhàn)?？梢砸弥鲃?dòng)改變背景，成為最美風(fēng)景的如李大釗、周恩來(lái)、鐘揚(yáng)、薛其坤、施一公等論據(jù)進(jìn)行論證。結(jié)論部分，需要對(duì)文章的主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)升華。讓我們不為“亂花漸欲迷人眼”的背景所拘，真正成為這個(gè)世界上一道亮麗的風(fēng)景線。立意：1.改變背景，定能成為最美的風(fēng)景。2.“人”是最美麗的風(fēng)景。3.風(fēng)景之美，美在背景，更美在“人”景。湖北省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題【答案】例文：與時(shí)代同行，做新時(shí)代青年歲月在更迭，青年會(huì)老去，但青春的集結(jié)號(hào)經(jīng)久不息，嘹亮而清澈。時(shí)代成就英雄，英雄鑄就時(shí)代。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)感知時(shí)代的律動(dòng)，讓青春的心跳與時(shí)代的脈搏同頻共振。這是一個(gè)充滿變革的時(shí)代，我們要做勇于創(chuàng)新的青年。20世紀(jì)以來(lái)，知識(shí)進(jìn)入爆炸式增長(zhǎng)階段，知識(shí)半衰期大大縮短，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域的變革創(chuàng)新層出不窮，高鐵、移動(dòng)支付讓我們的生活日新月異。而我們作為新世紀(jì)出生的零零后、互聯(lián)網(wǎng)的原居民，天然的擁有了超越前人的知識(shí)資源和條件。我們不僅要有腦髓和眼光，如魯迅先生所言“自己來(lái)拿”，更要有毅力和決心自己埋頭鉆研，創(chuàng)造出我們自己所有的、引領(lǐng)世界的技術(shù)和產(chǎn)品。唯有如此，我們才能緊跟時(shí)代，為時(shí)代的發(fā)展做貢獻(xiàn)。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們要做努力拼搏的青年。于國(guó)家，在綜合國(guó)力大幅躍升的情況下，我國(guó)仍存在著核心技術(shù)自主權(quán)不足、脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入決戰(zhàn)期等挑戰(zhàn)；于個(gè)人，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、經(jīng)濟(jì)壓力擠占精神生存空間等挑戰(zhàn)也不容忽視。對(duì)此，我們要繼承改革開(kāi)放初期珠三角青年“敢喝頭啖湯”的探索精神，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。在從我做起、奮發(fā)圖強(qiáng)，努力提高自身修養(yǎng)的同時(shí)，也要將個(gè)人的努力镕鑄于祖國(guó)發(fā)展的歷史中而不朽，做勇立潮頭中流擊水的健兒。這是一個(gè)開(kāi)放多元的時(shí)代，我們要做有世界范的青年。新中國(guó)一路走來(lái)，朋友圈越來(lái)越大，盡管世界上仍存在某大國(guó)不斷退群、難民危機(jī)等諸多問(wèn)題，但和平與發(fā)展仍是時(shí)代主流。隨一帶一路通向世界的不應(yīng)只有商品，還有中國(guó)人開(kāi)放包容的精神和構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的和平愿景。我們應(yīng)具有國(guó)際思維、國(guó)際視野，了解并尊重其他國(guó)家人民的情感與訴求，明確我國(guó)“和平大國(guó)”的外交定位，避免“崇洋媚外”或“大國(guó)沙文主義”的不當(dāng)心理，讓我們每個(gè)人走出去都成為中國(guó)人的名片。同學(xué)們，時(shí)代是出卷人，我們是答卷人；時(shí)代提供畫(huà)布，我們揮灑美景。在當(dāng)今時(shí)代，讓我們系好人生每一?？圩?、走好人生每一步路，將個(gè)人價(jià)值與國(guó)家利益相統(tǒng)一，我們的夢(mèng)想有多雄奇，未來(lái)的中國(guó)就有多美麗。讓我們與時(shí)代同心，做新時(shí)代青年，走好青春之路，不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要影響一個(gè)時(shí)代的底色和基調(diào)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。審題：這是一道引語(yǔ)式材料作文題。材料引自《人民日?qǐng)?bào)》的兩句話。第一句話指出百余年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨先后憑借浴血奮斗、自力更生、敢闖敢試、砥礪奮進(jìn)的精神，走出了革命之路、建設(shè)探索之路、改革開(kāi)放之路、強(qiáng)國(guó)富民之路……第二句話總結(jié)上文，指出黨成功開(kāi)辟了一條條不同時(shí)期的道路，也開(kāi)辟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路。任務(wù)導(dǎo)引部分提出具體寫(xiě)作要求，當(dāng)代青年，該如何走自己的路。一代人有一代人的使命，青年人有青年人的擔(dān)當(dāng)。本次作文意在引導(dǎo)廣大青年要走好人生路，要走對(duì)的路。時(shí)代已經(jīng)為我們提供了一條對(duì)的路，那就是助力中華民族偉大復(fù)興，我們要能夠繼承并發(fā)揚(yáng)先輩們?cè)⊙獖^斗、自力更生、敢闖敢試、砥礪奮進(jìn)的精神，把個(gè)人的選擇與民族、國(guó)家的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，砥礪青春，強(qiáng)國(guó)有我，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，“長(zhǎng)風(fēng)破浪”，而后“直掛云帆濟(jì)滄海”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。寫(xiě)作時(shí)，在文章開(kāi)頭，要明確提出自己的觀點(diǎn)，在青年時(shí)堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，盡責(zé)成長(zhǎng)，做時(shí)代的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，走好人生路，過(guò)好充實(shí)有意義的一生。在論證部分，需要思路清晰，需要運(yùn)用豐富的論據(jù)來(lái)支持和證明論點(diǎn)，論據(jù)要具有典型性和新穎性。主體部分分別論述，堅(jiān)定信念，苦練本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干，是走好青春之路的前提；超越自我，敢闖敢試，無(wú)懼失敗，是走好青春之路的關(guān)鍵；以青春之我、奮斗之我，