教師口語(yǔ)表達(dá)技能實(shí)訓(xùn)教程（第2版）課件：聲調(diào)與辨正_第1頁(yè)
教師口語(yǔ)表達(dá)技能實(shí)訓(xùn)教程（第2版）課件：聲調(diào)與辨正_第2頁(yè)
教師口語(yǔ)表達(dá)技能實(shí)訓(xùn)教程（第2版）課件：聲調(diào)與辨正_第3頁(yè)
教師口語(yǔ)表達(dá)技能實(shí)訓(xùn)教程（第2版）課件：聲調(diào)與辨正_第4頁(yè)
教師口語(yǔ)表達(dá)技能實(shí)訓(xùn)教程（第2版）課件：聲調(diào)與辨正_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

聲調(diào)與辨正【實(shí)訓(xùn)目標(biāo)】掌握普通話(huà)聲調(diào)的發(fā)音要領(lǐng)，聲調(diào)訓(xùn)練要求正確把握四聲的調(diào)型和調(diào)值，把每一個(gè)聲調(diào)調(diào)域讀得完整、飽滿(mǎn)。了解本地方言與普通話(huà)聲調(diào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除方音聲母干擾，矯正發(fā)音錯(cuò)誤缺陷?！净靖拍睢?/p>

調(diào)值、調(diào)類(lèi)、陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。幾個(gè)基本概念調(diào)值：調(diào)值是聲調(diào)的實(shí)際讀法。調(diào)類(lèi)：調(diào)類(lèi)是聲調(diào)的種類(lèi)，是把調(diào)值相同的字歸在一起所建立起來(lái)的類(lèi)。普通話(huà)有四種調(diào)值，相應(yīng)的有四種調(diào)類(lèi)。陰平：普通話(huà)聲調(diào)的第一聲。調(diào)值55，調(diào)型高平。陽(yáng)平：現(xiàn)代漢語(yǔ)四聲中的第二聲。調(diào)值35上聲：現(xiàn)代漢語(yǔ)四聲中的第三聲。調(diào)值214去聲：現(xiàn)代漢語(yǔ)四聲中的第四聲。調(diào)值51【重點(diǎn)提示】掌握聲調(diào)的實(shí)際讀法，陰平高而平，陽(yáng)平往上升，上聲先降后升，去聲一降到底【內(nèi)容提要】調(diào)值是聲調(diào)的實(shí)際讀法。記錄調(diào)值現(xiàn)在一般用五度標(biāo)記法。調(diào)類(lèi)是聲調(diào)的種類(lèi)，是把調(diào)值相同的字歸在一起所建立起來(lái)的類(lèi)。普通話(huà)有四種調(diào)值，其調(diào)類(lèi)也就有四種，即陰平、陽(yáng)平、上聲和去聲，俗稱(chēng)第一聲、第二聲、第三聲和第四聲。普通話(huà)陰平調(diào)值為55，調(diào)型為高平。普通話(huà)陽(yáng)平調(diào)值為35，調(diào)型為中升。普通話(huà)上聲調(diào)值為214，調(diào)型為降升。普通話(huà)去聲調(diào)值為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論