統(tǒng)編版語文二年級上冊-18劉胡蘭-教學(xué)課件多篇

劉胡蘭18語文二年級上冊第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：講述劉胡蘭的故事講述前準(zhǔn)備第一課時(shí)活動1劉胡蘭，女，漢族，山西省呂梁市文水縣云周西村人。革命先烈，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她犧牲時(shí)，年僅15歲。準(zhǔn)備

了解人物1準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)字詞2liúpàiyóulā

tǐng劉胡蘭反動派由于挺起胸膛lánbèi被捕血淋淋拉到xiě詞語我會認(rèn)xuè殺人shāliè烈士鮮血光榮róng血xiěxuè多音字我會讀鮮血血壓血淋淋劉村生字我會寫關(guān)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻反胡蘭被liú左寬右窄，左半部分“文”最后一筆捺變點(diǎn)，右半部分的豎和豎鉤一短一長，要寫得直。書寫指導(dǎo)cūn木字旁的第四筆是點(diǎn)，不要寫成捺；右半部分的“寸”的點(diǎn)注意與木字旁的點(diǎn)互相避讓。fǎn第一筆撇要寫得短而平，第二筆豎撇先豎行后向左下角撇出；“又”的撇捺要舒展。ɡuān第一筆點(diǎn)和第二筆撇都斜向中間，第三筆短橫，第四筆長橫，撇捺要舒展。

借助拼音讀課文，說一說：你都知道了什么？感受到什么？準(zhǔn)備

了解故事主要內(nèi)容3時(shí)間地點(diǎn)人物事件1947年1月12日云周西村劉胡蘭寧死不屈，被反動派用鍘刀鍘死的故事

劉胡蘭18語文二年級上冊第二課時(shí)講述劉胡蘭的故事活動2讀第1自然段，你獲得了哪些信息？1947年1月12日，天陰沉沉的，國民黨反動派包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，關(guān)在一座廟里。時(shí)間天氣地點(diǎn)主要人物讀一讀

有感情地朗讀第1自然段，朗讀時(shí)注意句子中的適當(dāng)停頓。讀第2—3自然段，用“

”畫出敵人說了什么，做了什么。敵人又威脅她說：“不說就打死你！”威脅：用武力逼迫、恐嚇。敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上，當(dāng)著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六名革命群眾。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“再不說，也鍘死你！”收買：用金錢拉別人做壞事。敵人兇殘敵人想收買劉胡蘭，對她說：“說出來，就給你一份地?！闭J(rèn)真讀讀第2自然段，說說從哪些地方看出劉胡蘭在敵人面前毫不屈服。

敵人問劉胡蘭：“現(xiàn)在有人供出你是共產(chǎn)黨員！你們村還有誰是？”劉胡蘭回答：“就我一個(gè)！”敵人想收買劉胡蘭，對她說：“說出來，就給你一份地?！眲⒑m大聲回答：“給我一個(gè)金人，我也不說！”敵人又威脅她說：“不說就打死你！”劉胡蘭憤怒地回答：“打死也不說！”給我一個(gè)金人，我也不說就我一個(gè)憤怒大聲回答打死也不說語言、神態(tài)描寫，在敵人面前毫不屈服。劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動搖。直接描寫劉胡蘭堅(jiān)貞不屈的形象?！颁撹F鑄成”在這里指劉胡蘭意志堅(jiān)定，對黨無比忠誠。劉胡蘭挺起胸膛說：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨！”她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀前。寫出了劉胡蘭面對死亡昂首挺胸、慷慨就義的樣子。

第3自然段中的哪些關(guān)鍵詞體會到劉胡蘭在敵人面前“一點(diǎn)兒也不動搖”？寧死不屈劉胡蘭光榮地犧牲了，那年她才十五歲。犧牲

“犧牲”是指為了正義事業(yè)而被害，文中指劉胡蘭為了不說出村里的共產(chǎn)黨員，舍棄了自己的生命。體現(xiàn)了劉胡蘭堅(jiān)貞不屈、視死如歸的精神。讀一讀

有感情地朗讀第2、3自然段，朗讀時(shí)要揣摩人物說話的不同語氣，想一想劉胡蘭說話時(shí)的神態(tài)和心情，體會劉胡蘭的英勇不屈。

朗讀第4自然段，說一說：毛主席聽到這個(gè)消息后，是怎么做的？

毛主席聽到這個(gè)消息，親筆為她寫了題詞：“生的偉大，死的光榮。”課外書屋《紅色少年的故事》精選了《小英雄雨來》《英雄劉胡蘭》等一系列故事，真實(shí)展現(xiàn)了我國少年兒童在戰(zhàn)爭時(shí)期積極向上的精神風(fēng)貌。練一練一、選詞填空。死亡犧牲消滅去世1.氣溫突然升高，許多動物_______了。2.八路軍_______了敵人。3.董存瑞壯烈__________了。4.小明的奶奶__________了。死亡消滅犧牲去世二、根據(jù)課文內(nèi)容填空，造句。滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛，分外迷人。劉胡蘭

鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動搖。像劉胡蘭第一課時(shí)第二課時(shí)18語文二年級上冊毛澤東朱德周恩來第一課時(shí)劉胡蘭liúlán減一減羊－丨＝蘭劉胡蘭，女，漢族，山西省呂梁市文水縣云周西村人。革命先烈，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她犧牲時(shí)，年僅15歲。1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。2.標(biāo)出自然段。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀反動派

由于被捕拉到廣場血淋淋挺起胸膛殺害烈士的鮮血光榮

學(xué)認(rèn)字pàibèixuèlā

xiětǐng

shālièyóuróng_______血淋淋_______鮮血xiěxuè血他的鼻子流了點(diǎn)血。媽媽的血壓很正常。xiěxuè多音字形聲字派你能給“派”組詞嗎？派出分派反動派反對進(jìn)步、反對革命事業(yè)的集團(tuán)或分子。pài形聲字被從衣(衤)從皮本義是被子被子被動披pī青蛙披著綠衣裳。區(qū)分bèi形聲字拉挺lā

tǐng

扌拉手拉住挺拔筆挺烈士的鮮血結(jié)合字源識字

形聲字?；穑幔┍硪猓瓡误w像火焰；列（liè）表聲，列有分解義，表示物被火燒而分解。本義是火勢猛烈。劉胡蘭識字游戲反動派被捕血淋淋鮮血拉到光榮挺起殺害烈士劉胡蘭反動派被捕血淋淋鮮血拉到光榮挺起殺害烈士1.再讀課文，把字音讀正確，把句子讀流暢。2.思考：讀過文章后，你都知道了什么？感受到了什么呢？自讀課文這篇文章記述了年輕的共產(chǎn)黨員_______被捕后，不懼生命的威脅，不出賣同志，最后_________的事。劉胡蘭光榮犧牲1947年1月12日，天陰沉沉的，國民黨反動派包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，關(guān)在一座廟里?；诱n堂你從第一段中了解了哪些信息？時(shí)間天氣地點(diǎn)主要人物天陰沉沉的天黑壓壓的麥田綠油油的太陽金燦燦的同學(xué)笑瞇瞇的這些信息有什么作用？時(shí)間天氣地點(diǎn)主要人物增強(qiáng)了事件的真實(shí)性渲染了陰冷悲涼的氣氛點(diǎn)明劉胡蘭身份是共產(chǎn)黨員思考劉反關(guān)蘭胡村學(xué)寫字被村左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)劉胡反關(guān)蘭被劉村胡左右結(jié)構(gòu)左寬右窄左右大致相等左窄右寬被上下結(jié)構(gòu)關(guān)蘭注意“蘭”“關(guān)”的前兩筆點(diǎn)、撇。半包圍結(jié)構(gòu)反注意關(guān)鍵筆畫的寫法和穿插規(guī)律一、下列字形有誤的一組是（）。A.劉胡蘭B.犯動派C.民兵D.關(guān)閉課堂演練B二、給下列多音字選擇正確的讀音。1.我的手指都流血（）了。2.國旗是革命烈士們的鮮血（）染紅的。xiěxuèxiěxuè三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。年輕的憤怒地打得回答鮮血直流共產(chǎn)黨員這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字，了解《劉胡蘭》這篇文章的大致內(nèi)容。那面對敵人的迫害，劉胡蘭會做怎樣的選擇呢？下一節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《劉胡蘭》的故事。課堂小結(jié)課后作業(yè)1.將本課會寫字在本子上寫5遍。2.給爸爸媽媽讀一讀課文。第二課時(shí)復(fù)習(xí)闖關(guān)劉胡蘭被捕反動派收買威脅鮮血直流挺起胸膛犧牲回顧：這篇文章講了一件什么事？試著從生詞當(dāng)中選詞填空，連起來說一說。劉胡蘭被捕反動派

收買威脅鮮血直流

挺起胸膛犧牲15歲的（），因被叛徒出賣（），面對（）的威逼利誘，她“一點(diǎn)兒也不動搖”，頑強(qiáng)斗爭，最后光榮地（）劉胡蘭被捕

反動派犧牲1.自由讀課文2、3自然段，用“——”畫出敵人說了什么，做了什么。2.思考：敵人抓捕劉胡蘭的目的是什么？

敵人為了達(dá)到目的采用了哪些手段？互動課堂

敵人想收買劉胡蘭，對她說：“說出來，就給你一份地。”目的收買：用金錢拉別人做壞事。敵人又威脅她說：“不說就打死你！”威脅：用武力逼迫、恐嚇。敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上，當(dāng)著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六名革命群眾。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“再不說，也鍘死你！”鍘刀

其在底槽上安刀身，刀的一頭栓桿固定活動，一頭有把，可以上下提壓。一般用作農(nóng)具鍘草，也有做刑具。收買威脅用鍘刀威脅兇狠殘暴？1.再讀讀課文2、3自然段，用“~~~~~~”畫出劉胡蘭面對敵人兇狠殘暴的手段，說了什么，做了什么。2.思考：劉胡蘭向敵人屈服了嗎？你從哪里看出來的？毫不屈服收買劉胡蘭大聲回答：“給我一個(gè)金人，我也不說！”威脅劉胡蘭憤怒地回答：“打死也不說！”劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動搖。語言意志堅(jiān)定劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動搖。拓展：鋼鐵般的意志。收買劉胡蘭大聲回答：“給我一個(gè)金人，我也不說！”威脅劉胡蘭憤怒地回答：“打死也不說！”劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動搖。用鍘刀威脅劉胡蘭挺起胸膛說：“要?dú)⒁秤赡銈儯滤啦划?dāng)共產(chǎn)黨！”語言勇敢無畏不怕犧牲找出描寫劉胡蘭動作的詞語，說說你感受到了什么。

劉胡蘭挺起胸膛說：“要?dú)⒁秤赡銈儯滤赖牟划?dāng)共產(chǎn)黨！”她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。動作

敵人想收買劉胡蘭，對她說：“說出來，就給你一份地?！睌橙擞滞{她說：“不說就打死你！”敵人指著血淋淋的鍘刀說：“再不說，也鍘死你！”劉胡蘭大聲回答：“給我一個(gè)金人，我也不說！”劉胡蘭憤怒地回答：“打死也不說！”劉胡蘭挺起胸膛說：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨！”分角色朗讀劉胡蘭光榮地犧牲了，那年她才十五歲。犧牲：為堅(jiān)持信仰而死、為了正義的目的舍棄自己的生命。去世：指的是人死去。邱少云同志壯烈_______了。學(xué)運(yùn)用小明的祖母______了。犧牲去世通過這個(gè)“才”字，你想說什么？劉胡蘭犧牲的時(shí)候太小了，很惋惜，很心痛。敵人太殘暴了。劉胡蘭光榮地犧牲了，那年她才十五歲。齊讀第4段，毛主席聽到這個(gè)消息后，是怎么做的？

毛主席聽到這個(gè)消息，親筆為她寫了題詞：“生的偉大，死的光榮?！蹦闶窃鯓永斫狻吧膫ゴ?，死的光榮”這句話的？

一個(gè)人生的偉大,就是指他為人類作出了貢獻(xiàn)。不一定是轟轟烈烈的大事,只要一個(gè)人無私奉獻(xiàn),就可以說是生的偉大。至于死的光榮,是為了他人或者是國家而犧牲的,而不是為了一己私利,這樣就是死的光榮?！芭滤啦划?dāng)共產(chǎn)黨!”面對死亡，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。她以短暫的青春年華，譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。結(jié)構(gòu)梳理劉胡蘭敵人收買威脅毆打用鍘刀威脅劉胡蘭堅(jiān)貞不屈視死如歸我不說打死也不說一點(diǎn)兒也不動搖挺、迎、踏、走這篇文章記述了年輕的共產(chǎn)黨員_______被捕后，不懼生命的威脅，不出賣同志，最后________的事。贊揚(yáng)了劉胡蘭堅(jiān)持信仰、不怕犧牲、對黨忠誠的崇高品質(zhì)。劉胡蘭光榮犧牲堅(jiān)持信仰、不怕犧牲、對黨忠誠課文小結(jié)一、劉胡蘭姐姐，我想對您說。課堂演練二、選詞填空。死亡犧牲消滅去世1.氣溫突然升高，許多動物_______了。2.八路軍_______了敵人。3.董存瑞壯烈__________了。4.小明的奶奶__________了。死亡消滅犧牲去世三、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并用幾個(gè)表示動作的詞寫一段話。她_____呼呼的北風(fēng)，_____烈士的鮮血，_______鍘刀前。迎著踏著走到小剛跑到教室，坐在凳子上，拿起書讀了起來。

課后搜集其他革命烈士的故事，講給爸爸媽媽聽。

課后作業(yè)劉胡蘭第一課時(shí)第二課時(shí)18語文二年級上冊毛澤東朱德周恩來第一課時(shí)劉胡蘭，女，漢族，山西省呂梁市文水縣云周西村人。革命先烈，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她犧牲時(shí)，年僅15歲。1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。2.標(biāo)出自然段。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀反動派

由于被捕拉到廣場血淋淋挺起胸膛殺害烈士的鮮血光榮

學(xué)認(rèn)字pàibèixuèlā

xiětǐng

shālièyóuróng_______血淋淋_______鮮血xiěxuè血他的鼻子流了點(diǎn)血。媽媽的血壓很正常。xiěxuè多音字劉胡蘭識字游戲反動派被捕血淋淋鮮血拉到光榮挺起殺害烈士劉胡蘭反動派被捕血淋淋鮮血拉到光榮挺起殺害烈士1.再讀課文，把字音讀正確，把句子讀流暢。2.思考：讀過文章后，你都知道了什么？感受到了什么呢？自讀課文這篇文章記述了年輕的共產(chǎn)黨員_______被捕后，不懼生命的威脅，不出賣同志，最后_________的事。劉胡蘭光榮犧牲1947年1月12日，天陰沉沉的，國民黨反動派包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，關(guān)在一座廟里?；诱n堂你從第一段中了解了哪些信息？時(shí)間天氣地點(diǎn)主要人物村劉胡學(xué)寫字被給下列多音字選擇正確的讀音。1.我的手指都流血（）了。2.國旗是革命烈士們的鮮血（）染紅的。xiěxuèxiěxuè課堂演練這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字，了解《劉胡蘭》這篇文章的大致內(nèi)容。那面對敵人的迫害，劉胡蘭會做怎樣的選擇呢？下一節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《劉胡蘭》的故事。課堂小結(jié)課后作業(yè)1.將本課會寫字在本子上寫5遍。2.給爸爸媽媽讀一讀課文。第二課時(shí)復(fù)習(xí)闖關(guān)劉胡蘭被捕反動派收買威脅鮮血直流挺起胸膛犧牲回顧：這篇文章講了一件什么事？試著從生詞當(dāng)中選詞填空，連起來說一說。劉胡蘭被捕反動派

收買威脅鮮血直流

挺起胸膛犧牲15歲的（），因被叛徒出賣（），面對（）的威逼利誘，她“一點(diǎn)兒也不動搖”，頑強(qiáng)斗爭，最后光榮地（）劉胡蘭被捕

反動派犧牲1.自由讀課文2、3自然段，用“——”畫出敵人說了什么，做了什么。2.思考：敵人抓捕劉胡蘭的目的是什么？

敵人為了達(dá)到目的采用了哪些手段？互動課堂

敵人想收買劉胡蘭，對她說：“說出來，就給你一份地?！蹦康氖召I：用金錢拉別人做壞事。敵人又威脅她說：“不說就打死你！”威脅：用武力逼迫、恐嚇。敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上，當(dāng)著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六名革命群眾。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“再不說，也鍘死你！”收買威脅用鍘刀威脅兇狠殘暴？1.再讀讀課文2、3自然段，用“~~~~~~”畫出劉胡蘭面對敵人兇狠殘暴的手段，說了什么，做了什么。2.思考：劉胡蘭向敵人屈服了嗎？你從哪里看出來的？收買劉胡蘭大聲回答：“給我一個(gè)金人，我也不說！”威脅劉胡蘭憤怒地回答：“打死也不說！”劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動搖。用鍘刀威脅劉胡蘭挺起胸膛說：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨！”語言意志堅(jiān)定劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動搖。拓展：鋼鐵般的意志。勇敢無畏不怕犧牲找出描寫劉胡蘭動作的詞語，說說你感受到了什么。