湖北省荊門市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

湖北省荊門市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.經(jīng)典古詩詞默寫。我會把唐詩《鹿柴》在下面的方格里工整、正確、

2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補充完整。

疲(

)不(

)

(

)為一(

)

(

)寒(

)暖

(

)弓搭(

)

(

)貴神(

)

魚(

)(

)出2）.在橫線上寫出不同的“táo”字，組成詞語。

táo：_____跑

_____洗

_____園3）.走近安徒生。

（1）安徒生，19世紀________（國家）童話作家，被譽為“________________”。代表作有《________》《________》《________》等。

（2）安徒生生活很簡樸。有一次，他戴著一頂破舊的帽子在街上走，有個行人嘲笑他：“你腦裝上的那個玩意兒是什么？能算是帽子嗎？”安徒生不露聲色地回敬說：“你帽子下面的那玩意兒是什么？能算是腦袋嗎？”請問：安徒生的言外之意是諷刺對方什么？(

)

A．思想蒼白

B．長相丑陋

C．說話粗俗

D．生活奢侈

（3）《安徒生童話》中我最喜歡的故事是《________》，因為________________。4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。5）.2.3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．旱災

甚至

搖頭晃腦B．茂盛

徒第

精疲力竭C．贊嘆

奧秘

無原無故D．出塞

大慨

提心吊膽2）.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．叔叔在單位里任勞任怨，是出了名的老黃牛。B．貌似強大的敵人，其實就是紙老虎，我們一定能戰(zhàn)勝他。C．班主任老師是我們班的鐵公雞，他一來教室就安靜了。D．我們學生就應該努力汲取知識，充實學問，打好自身基礎，努力讓自己成為一匹千里馬。3）.學無定法，貴在得法。下列說法不正確的一項是（

）A．閱讀時，我們可以批注對內(nèi)容的體會、疑問，對寫法的體會，以及獲得的啟發(fā)。B．復述課文就是要把課文背得滾瓜爛熟，復述得越具體生動越好。C．寫信時要注意格式正確，結尾先署名再寫日期。D．集中注意力，掌握正確的運筆方式，可以提高書寫速度。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.冬天，黑熊躲進自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。（仿照句子的寫法，寫一寫夏天。）

__________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩人與相對應的詩的題目、詩句用線連起來。

辛棄疾

《蜂》

大兒鋤豆溪東

冰心

《清平樂?村居》

為誰辛苦為誰甜

羅隱

《四時田園雜興》

麥花雪白菜花稀

范成大

《宿新市徐公店》

我只躲到你的懷里

楊萬里

《繁星》

樹頭新綠未成陰2）.綜合題

連一連，填一填。

（1）連線

千里馬

吃苦耐勞的人

老黃牛

有才干的人

領頭羊

愛財如命的人

鐵公雞

在團隊中起領導作用的人

（2）爸爸就像我們家的，事事處處都能吃苦耐勞。

（3）班干部是一個班集體中的，在同學們中起著模范帶頭的作用。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()加上到處泉水淙淙，猶如美妙的琴聲，就越發(fā)令人心醉了。

()張家界不僅峰奇、石怪，而且水清、林茂。

()這里的林木更加茂盛，綠蔭如蓋。

()野花點綴其間，一年四季香氣撲鼻，引來無數(shù)彩蝶蜜蜂。

()這里的水是清涼的，要是喝上幾口，頓覺爽快。

()蜂飛蝶舞，為山林增添了不少生機。2）.給句子排列順序。

()梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。

()我們先到梅雨亭。

()這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。

()三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。

()亭下深深的便是梅雨潭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（共5小題，滿分5分，每小題1分）

1．《秋晚的江上》描寫了歸鳥低飛、殘陽斜照等景象，描繪了一幅秋江晚景圖。(

)

2．信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。(

)

3．科學只能改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活，不能改變?nèi)祟惖木裎幕睢?

)

4．《紀昌學射》和《扁鵑治病》是兩則引人深思的童話故事。(

)

5．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春天的景色。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代詩完成練習。紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船。從舟上拋下在海里有的被天風吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親倘若你夢中看見一只很小的白船，不要驚訝它無端入夢。這是你摯愛的女兒含著淚疊的。萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。1．請在詩中找出下列詞語的近義詞。

丟棄(

)

如果(

)

無故(

)

哀傷(

)

2．面對紙船遭遇的“不測”，詩人“仍是不灰心的每天疊著”，是因為__________；“總希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指____________，從這里我們感受到了______________。

3．詩末“求它載著她的愛與悲哀歸去”其中“它”和“她”“愛”和“悲哀”各指什么？

________________________________

4．認真讀讀這首詩歌，用“

”畫出最讓你感動的地方，再寫下你的感受。

9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

同學們的課余生活一定豐富多彩。你參加過哪些活動？發(fā)生過哪些有趣的事？請以“我的快樂生活”為題寫一篇作文，與大家共同分享你的快樂，好嗎？字數(shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你閱讀下面的短文，認真完成后面的題目。老清潔工①入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。②這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀了，還沒退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無依無靠的孤獨老人，不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?③元旦的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學老師。我們來到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進陳設整潔的客廳。“媽媽，有人找您來了。”隨著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?！我完全明白了，馬上奪過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……1．請你用“

”畫出一個擬人句。

___________

2．文中畫波浪線的句子依次描寫了老人的______和_______（①外貌②神態(tài)

③動作）（只填序號）。

3．請你認真閱讀短文后再填空。

①短文重點寫了老清潔工清掃道路的兩個具體事例，一個是________，另一個是________。

②文中畫橫線部分是描寫“我”_______活動的語句，“我”想“老清潔工”每天堅持清掃道路可能是因為__________或者是__________。

③這篇短文主要描寫了______，贊揚了老清潔工人__________的精神。

4．“我”為什么奪過爸爸手中的鮮花，雙手捧到老清潔工的面前?

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的多音字選擇正確的讀音。

（1）那個少（shào

shǎo）年因為缺少（shào

shǎo）家庭的關愛而走上犯罪的道路。

（2）在黑咕?。╨ōng

lóng）咚的夜里，他們悄悄地準備了一場?。╨ōng

lóng）重的宴會。

（3）媽媽想為妹妹扎（zā

zhá）辮子，但是妹妹不愿意，一直在掙扎（zā

zhá）。

（4）運用妹妹相（xiāng

xiàng）當喜歡照相（xiāngxiàng）。

（5）爬這段山路對他來說似（sìshì）乎很吃力，幾百米的距離他就像跑了幾千米似（sìshì）的。2）.給下列句子中的“嘗”字選擇正確的解釋，填序號。

嘗：A．經(jīng)歷；體驗。B．曾經(jīng)。C．吃一點兒試試；辨別滋味。D．姓。

①王戎七歲，嘗與諸小兒游。_____

②我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。_____

③杏熟了，讓鄉(xiāng)