遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的一段話,要寫得正確、美觀、整潔、規(guī)范。

假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。

_________2、填空題(每題2分共5題)1).把下列關(guān)于老虎的歇后語補(bǔ)充完整。

(1)畫上的老虎——(

)

(2)老虎打哈欠——(

)

(3)老虎的尾巴——(

)

(4)老虎趕牛群——(

)2).說說加點(diǎn)詞語的意思。

(1)王戎七歲,嘗與諸小兒游。嘗:__________

(2)唯戎不動(dòng)。唯:__________

(3)取之,信然。之。信然:__________

(4)看道邊李樹多子折枝。折枝:________3).按要求完成詞語練習(xí)。

歡(

)笑(

)

驚慌(

)(

)

四處(

)(

)

世世(

)(

)

越(

)越(

)

(1)把詞語補(bǔ)充完整。

(2)根據(jù)意思選詞填空。

①害怕、慌張,舉止失去常態(tài),不知怎么辦好。(

)

②歡笑的聲音和話語。(

)

(3)在積累的詞語中,我還會(huì)用AABB的詞語把下面的短語補(bǔ)充完整。

(

)的日子

(

)的地面

(

)的工作4).看拼音,寫詞語。

5).寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

(1)貓的性格實(shí)在有些古怪。(

)

(2)那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。(

)

(3)鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的。(

)

(4)又紅又圓的蘋果調(diào)皮地在濕漉漉的路面上蹦跳著。(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中冒號(hào)的用法不正確的一項(xiàng)是(

)。A.小麗可真細(xì)心:瞧,她寫完一篇作文,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查。B.白鵝需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。C.我的座右銘:做自己能做好事,再做自己想做的事。D.“參謀長!”黃繼光堅(jiān)定地說:“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”2).小范運(yùn)用下面加點(diǎn)的詞語寫句子,其中詞語使用不合適的是()A.在陽光的照耀下,高樓林立的鄉(xiāng)村,車水馬龍,顯得更加靜謐了。B.比賽前夕,他焦躁不安地來回踱步,無法平靜下來。C.成千上萬的人聚集在廣場(chǎng)上,慶祝新年的到來。3).下面各項(xiàng)中,加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是(

)A.是否

過是溪B.照例

盛數(shù)十螢火以照書C.如夢(mèng)如幻

洛陽親友如相問D.兔走觸株

兒童急走追黃蝶4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,寫一寫春季。

例:雪用他的白色大衣覆蓋青草,霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣,整天在花園里呼嘯著。

_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

2).仿照示例,把下列對(duì)聯(lián)連一連,并送到相應(yīng)的位置。

①樹紅樹碧高低影

半簾花影月籠紗

②清風(fēng)明月本無價(jià)

一城山色半城湖

③四面荷花三面柳

近水遠(yuǎn)山皆有情

④一徑竹陰云滿地

煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋

我知道:第①聯(lián)在四川青城山真武殿,第___聯(lián)在江蘇蘇州滄浪亭,第____聯(lián)北京頤和園月波樓,第____聯(lián)在山東濟(jì)南大明湖。6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子正確排序,在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗。

(

)過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

(

)潮頭奔騰西去……過了好久,錢塘江才恢復(fù)了平靜。

(

)再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。

()小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了。

()一天,小寶和伙伴們到樹林里玩。

()小寶找來一根長竹竿,對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一捅。

()他們看到一個(gè)馬蜂窩。

()馬蜂窩掉下來了馬蜂四處亂飛。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.“鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍候不可,真是架子十足”表明作者討厭鵝。(

)

2.在書簽上豎著書寫時(shí),要自右向左書寫,字距要均勻,上下字可以不對(duì)齊。(

)

3.在閱讀長文章時(shí),列小標(biāo)題的方法可以幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。題西林壁[宋]蘇軾

。

。1.請(qǐng)默寫蘇軾的《題西林壁》。

2.請(qǐng)寫出詩中字、詞的意思。

題:_______

只緣:_______

3.請(qǐng)寫出這首詩中后兩句詩句的意思。

___________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

你的家人有什么特點(diǎn)?你覺得他(她)和哪種動(dòng)物比較像?動(dòng)筆寫一寫自己的家人什么地方和這種動(dòng)物很像,并寫一寫自己對(duì)此有什么感受。友情提醒:一定要寫得生動(dòng)有趣,題目自擬,400字左右,不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.瘋長的菜??老菜園子啊,你可真能慣孩子!

??土豆秘像母雞一樣蹲著,

??往土里下蛋,

??慈得滿臉長滿小紫花。

??扁豆敞著懷,

??領(lǐng)一群孩子到處跑,

??你搭起架子還讓她成串生。

??黃瓜腰里別著狼牙棒,

??占別人的地盤,

??像個(gè)找茬的壞蛋。

??老菜園子呀,

??你裝聾作啞看不見么?

??你故意讓這幫愣頭青使勁長啊,

??你認(rèn)為,

??那些能溝氣的小家伙,

??長大都會(huì)錯(cuò)不了。

(1)“老菜園子啊,你可真能慣孩子!”他慣的孩子有_______、_______、_______。

(2)詩歌往往蘊(yùn)含著豐富的想象,語言表達(dá)也很獨(dú)特。比如:詩中寫“黃瓜腰里別著狼牙棒,占別人的地盤”實(shí)際上指的是黃瓜肆意生長,長得很旺盛。那么詩中寫“土豆秧像母雞一樣蹲著,往土里下蛋”的意思是_______。

(3)詩歌飽含著情感。這首詩表達(dá)情感的方法很特別,詩人將園子里的菜說成“壞蛋”“愣頭青”,其實(shí)是表達(dá)了_____。我們學(xué)過的《_______》一文也運(yùn)用了這種方法。11、信息匹配(每題5分共2題)1).將“扎、頂、踏”三個(gè)動(dòng)詞填在橫線上。

“中國雜交水稻之父”袁隆平一生與農(nóng)相伴,他搞雜交水稻研究時(shí),每天______著太陽,______著泥水,把腳______在稻田里,去熟悉水稻的“脾氣”。2).用“

”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

戰(zhàn)役(yìmò)

屢次(lǔ

lǚ)

摧毀(cuī

chuī)

胸膛(fánɡtánɡ)

犧牲(qī

xī)

槍彈(dàn

tán)

冰雹(bāo

báo)

暈倒(yūnyùn)

占領(lǐng)(zhān

zhàn)

我經(jīng)常暈(yūnyùn)車,一坐車就頭暈(yūnyùn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論