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江西省九江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。(認真抄寫下面的句子,注意字距,書寫美觀。)

偉大的巨人盤古,用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。

_____________________2、填空題(每題2分共5題)1).把詩句補充完整。

(1)馬上相逢無紙筆,__________________。

(2)此曲只應(yīng)天上有,__________________?

(3)黃梅時節(jié)家家雨,__________________。

(4)茅檐相對坐終日,__________________。2).根據(jù)語境,運用恰當(dāng)?shù)姆e累填空。

①公園里,孩子們歡快地追趕著翩翩飛舞的蝴蝶,讓人不由得想起宋代詩人楊萬里《___________》中的詩句“____________,____________?!?,讓人忍俊不禁。

②《周易》勉勵我們“________,____________”,要效法天地,奮發(fā)上進。

③趙明總也改不了做事拖拉的毛病,媽媽用《老子》中的名言勸誡他,能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者,“__________,_________”。

④李倩讀書常常是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,爸爸告訴她讀書是一個連續(xù)的過程,“____________,____________”,天天都要堅持讀書學(xué)習(xí)。

⑤劉薇喜歡詩歌,她似乎理解了著名美學(xué)家朱光潛先生的名言“___________,___________”,她努力通過朗誦感受詩歌的節(jié)奏美。

⑥他剛正不阿,初心不改,以唐代詩人王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“____________,____________”作為座右銘,凈化心靈激勵自己。3).把成語補充完整,再選擇填空(填序號)。

①()()高遠

②秉公()()③()()報國

④()()廣大

岳飛少年時就_____,在背上刻下“_____”的字樣;孫悟空_____,在取經(jīng)途中降妖除魔;包拯_____,留下“包青天”的美名。4).本學(xué)期我們讀了整本書《寶葫蘆的秘密》,我明白的道理是:____________________。5).根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

(1)老人們常用“______________,_______________”來告訴我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù);“________________,______________”告訴我們遇到疑難向別人請教,學(xué)識就會淵博,只憑自己主觀判斷,一定辦不成大事。

(2)讀古詩讓我們變得更加聰明,讀了蘇軾《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目,__________”我明白了“____________,旁觀者清”的道理;讀了盧鉞《雪梅》中的詩句“________,雪卻輸梅一段香”我明白了“__________,寸有所長”的意思。

(3)“但使龍城飛將在,__________________。”這兩句詩出自詩人王昌齡的《________》,“飛將”指的是漢代將軍___________。

(4)王戎不取道邊李是因為“________________,________________?!?用原文語句回答)。

(5)本學(xué)期我認識了許多人物:開天辟地的__________;善于思考、遇事能冷靜推斷的“竹林七賢”之一的__________;冒著生命危險“盜”火種的______________;有“為中華之崛起而讀書”的__________;破除“河神娶媳婦”的騙局的____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字的注音正確的一項是(

)A.剝蓮蓬(bāo)

雞冠花(ɡuān)B.應(yīng)和(hè)

率領(lǐng)(shuài)C.埋(mán)怨

屏息(pínɡ)D.可惡(è)

看守(kàn)2).4.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是(

)A.今天真是破天荒了,媽媽很快就開綠燈,讓我去打球。B.這次考試他栽跟頭了,回到家又碰釘子,被爸爸嚴厲地批評。C.講故事比賽就由你來挑大梁吧,不要擔(dān)心對手給你敲邊鼓。D.這場比賽由種子選手打頭陣,上半場我們很快就占上風(fēng)了。3).與“鐵杵成針”體現(xiàn)的精神不一樣的成語是()A.精衛(wèi)填海B.水滴石穿C.鑿壁偷光D.愚公移山4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你抓癢。(體會冒號的用法,根據(jù)提示的情景,仿寫一句話)

外公著迷下棋:_________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,給動物找個家。

巢2).照樣子連線。

老黃牛

比喻馴順的奴才

千里馬

比喻帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭人

哈巴狗

比喻老實肯干的人

紙老虎

比喻一毛不拔,非常小氣的人

領(lǐng)頭羊

比喻有才干的人

鐵公雞

比喻外表強大而實際空虛無力的人6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排排序,把序號填在括號內(nèi)。

(

)循著水聲來到溪前,溪水很清,魚戲其中。

(

)這趣味橫生的地方,真讓人流連忘返??!

(

)進入櫻桃溝,便可聽得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立,撫奇石,觀游魚,已足使人感到其樂無窮。

(

)而沿溪向北行,山間有野花,溪邊有芳草。2).把下列句子整理成一段通順的話。

()過一會兒,太陽露出了大半邊臉,一跳一跳地往上升。

()轉(zhuǎn)眼間,太陽一下子跳出海面。啊,太陽升起來了!

()我們來到海灘的時候,天還是灰蒙蒙的我們靜靜地等著。

()星期天,我們一家人來到海灘看日出。

()漸漸地,東方開始發(fā)白了,還出現(xiàn)了一些紅霞。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯。(正確的在括號里畫“√”,錯誤的畫“×”)

1.《琥珀》《飛向藍天的恐龍》《納米技術(shù)就在我們身邊》都是科普文,用生動形象的語言為讀者普及科學(xué)知識。(

)

2.《記金華的雙龍洞》是朱自清先生早年寫的一篇游記。(

)

3.《寶葫蘆的秘密》(節(jié)選)是一篇童話,表現(xiàn)了少年兒童的天真無邪。(

)

4.《白鵝》的作者是豐子愷,他用詼諧有趣的語言,從鵝的叫聲、步態(tài)、吃相三方面,向我們展示了白鵝高傲的個性,表達了作者對白鵝的喜愛之情。(

)

5.《鄉(xiāng)下人家》一文按照時間順序描寫了屋前的景色,無論是春天,還是夏天,都是一片欣欣向榮的景象,表達了作者對鄉(xiāng)下生活的眷戀之情。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。1.這首詞中采用擬人修辭手法的一句是_____________。

2.給加點字詞選擇正確的解釋。

①猶有花枝俏(

)

A.俏麗。

B.開放。

C.貨物銷路好。

②待到山花爛漫時(

)

A.坦率自然,毫不做作。B.燦爛。

C.顏色鮮明而美麗。

3.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

①這首詞的題目是“卜算子”,詞牌名是“詠梅”。(

)

②這首詞通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。(

)9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。

在學(xué)習(xí)生活中,我們與同學(xué)或小伙伴接觸時,一定會有許許多多的感動,有許許多多的話語需要傾訴。請以“

,我想對你說”為題,先在橫線上寫上一個人的名字,補全題目,然后寫一篇作文。

要求:

(1)內(nèi)容要真實具體;

(2)語句通順,條理清楚;

(3)表達出真情實感;

(4)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀生物是天然保護網(wǎng)①植物是天然的“凈化器”“消聲器”“除塵器”“制氧機”“預(yù)報員”“防疫員”,在環(huán)境保護中具有重要的作用。同時,植物還有防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分、保持水土、美化環(huán)境的作用。由于植物廣泛分布于地面、水面等一切有生命的環(huán)境中,這就形成了一個將整個地球都網(wǎng)住的巨大的環(huán)境保護網(wǎng)。②微生物能把地球上大部分動植物的遺骸分解,使之被土壤吸收,是地球上的“清潔工”。且微生物廣泛分布在地球上,形成了一個“清潔網(wǎng)”。③益鳥能捕食害蟲,保護這些益鳥就可以減少農(nóng)藥的使用,也就保護了環(huán)境。一只灰喜鵲一年可消滅1.57億條松毛蟲,可保護十多畝松林不受蟲害。兩只大斑啄木鳥一天能消滅600多條害蟲的幼蟲,可以控制幾十畝人工林免受蛀食樹干的害蟲的危害。各種不同環(huán)境下生活著不同的鳥類,也形成了保護環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)。④以上事實說明,生物確實是環(huán)境的天然保護網(wǎng)。只要我們植樹造林,栽花種草,保護害蟲的天敵,充分發(fā)揮植物和益鳥等生物在環(huán)境保護方面的作用,人類生存的環(huán)境就會更加美好。1.植物有著_____、_______、_____、________的作用。

2.第①段中提到:植物是天然的“凈化器”“消聲器”“除塵器”“制氧機”“預(yù)報員”“防疫員”,請你仿照示例,從中再選擇一個詞語,說說由這個詞你想到了什么?

示例:“制氧機”讓我想到了危急時刻,氧氣對挽救人的生命起著重要作用,因此,保護生態(tài)就是保護我們自己。

___________________________________________________

3.閱讀選文②③段,這兩段使用的說明方法有________、_______、_________。

4.“微生物能把地球上的大部分動植物的遺骸分解,使之被土壤吸收”這句話中的“大部分”能否刪去?為什么?

_____________________________________________

5.保護環(huán)境,人人有責(zé),你打算用什么樣的行動對環(huán)境保護做出自己的貢獻?請寫一寫。(最少兩條)

_________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

挑大梁

碰釘子

破天荒

開綠燈

(1)就算你給他_______,我們也不能用他,因為我們需要的是能_____的人。

(2)小明總喜歡抄作業(yè),今天又向班長借作業(yè),結(jié)果_________了。

(3)登臺演講對我來說是_________的事。

終于

最終

(4)中國女排(

)以3:2擊敗美國隊。

(5)我和老爺爺(

)都爬上了天都峰頂。2).給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。

侮辱(wū

wǔ)

應(yīng)和(hé

hè)

塵垢(gòu

hòu)

暈染(yūn

yùn)

可惡(wù

è)

看守(

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