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文檔簡介

湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).書寫練習(xí)。

書寫時,我們應(yīng)該做到:開頭空兩格;字的中心在橫格的中線上;字距差不多;標(biāo)點(diǎn)符號和字之間也要保持一定的距離。請按以上要求工整抄寫下面這段話。

細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!

_______________2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補(bǔ)充完整,再完成填空。

局()不()

車()馬()

毫(

)猶(

)

(1)在生死存亡的緊急關(guān)頭,黃繼光______________地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。

(2)妹妹是一個內(nèi)向的人,每次在陌生人面前都會感到______________。

(3)夜晚的城市十分熱鬧,即使在凌晨,街道上依然______________。2).多音字組詞。著zhe_______zhuó_______和hé_______hè_______惡wù_______è_______3).看拼音,寫詞語。

qīngtíng()shèntòu()

shūcài()

jìngjiè()jiànkāng()

fánxīng

()yōulǜ()suìdào

()kuíhuā()xū

yào()4).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)這學(xué)期我們積累了很多古詩詞和名言,看到兒童們奔跑著,追逐翩翩飛舞的蝴蝶,我會吟誦楊萬里的詩句“______________________,飛入菜花無處尋”;詩人王昌齡送別好友辛漸,與好友分別之際他這樣囑托“洛陽親友如相問,______________________”。

(2)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中我認(rèn)識了很多朋友:為了讀書,___________的車胤;為了掩護(hù)李大叔,___________的雨來;為了摧毀火力點(diǎn),___________黃繼光。我還讀了奇妙的童話故事,王葆的___________可以讓人想要什么就有什么;巨人的___________又迎來了美麗的春天……

(3)天行健,______________________。不怨天,______________________。

(4)我經(jīng)常用“少年不知勤學(xué)苦,______________________?!眮砻銊钭约呵趭^讀書。5).先補(bǔ)充詞語,再根據(jù)句子選擇合適的詞語填空。

臨危不______

一絲不______

欣喜若______

車水馬______

驚慌失______

______長而去

變化多______

手不______卷

(1)門衛(wèi)師傅做事情總是非常認(rèn)真,那______的態(tài)度令大家稱贊。

(2)媽媽看到燒菜的鍋著了火,頓時______地大聲叫嚷起來。3、選擇題(每題2分共3題)1).以卞句子中,與其他三句不同的是哪一項(xiàng)(

)A.不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。B.蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢?蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家。C.什么樣的行為叫志向遠(yuǎn)大?難道為中華之崛起而讀書不是嗎?D.為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤。2).小紅在給入場券詞語注音時出現(xiàn)了幾項(xiàng)錯誤,只有一項(xiàng)完全正確,請你找出來吧。(

)A.混亂(hùn)

搗亂(dǎo)

和諧(xié)

乒乓(pīn)B.曝曬(bào)

拆除(chāi)

吭聲(kēng)

臉頰(jiá)C.遺憾(hàn)

海嘯(xiào)

倔強(qiáng)(jiàng)

慷慨(kǎi)D.澎湃(pài)

率領(lǐng)(shuài)

掙扎(zá)

琥珀(pò)3).讀詞語,選出漢字書寫全部正確的一組()A.猶如

嘶啞

無可耐何

長吁短嘆B.傳頌

憤恨

銹跡斑斑

拋頭露面C.佩服

鍵盤

王候?qū)⑾?/p>

癡心妄想D.僵硬

住守

證據(jù)確鑿

唯唯諾諾4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).想一想下面的例句是怎樣描寫冬天的,再照樣子寫一寫夏天。

例:冬天,黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。

___________5、連線題(每題4分共2題)1).用線把下面多音字的讀音連起來。

差不多可惡出差兇惡似的相似

wùchàèchāisìshì2).請把上面的一行字和下面的一行字,連一連,組成新字。

石6、排序題(每題5分共2題)1).我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的,整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀,翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀!

(

)頭扭到后面,彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只,頭和脖子的粗細(xì)差不多,幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。2).句子排序

(

)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,幾只游船在上面慢慢滑過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來,好涼爽啊!

(

)青龍湖的景色可真美?。?/p>

(

)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得很開心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺,隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。7、判斷題(每題5分共1題)1).我們可以用串聯(lián)小標(biāo)題的方法來把握長文章的主要內(nèi)容。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀。暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。1.寫出詩中加點(diǎn)字詞的意思。

可憐:____________________

真珠:____________________

2.這首詩按_______________順序,描寫了從黃昏到夜晚這段時間江邊的景色變化,表達(dá)了作者_(dá)________________之情。

3.下列對于“鋪”字的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.寫出了殘陽幾乎是貼著水面照射過來的景象。B.寫出了秋天夕陽的柔和。C.寫出了霞光非常強(qiáng)烈,把江水映得通紅的景象。D.給人親切、安閑的感覺,4.用自己的話描述一下本詩前兩句描寫的景象。

____________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).在你的生活中有沒有后悔的時候?比如,做錯了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯怪、冤枉了別人,很后悔……請你以《我很后悔》為題寫一篇文章,要把事情的經(jīng)過寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①全速前進(jìn)的“瑪麗號”向“諾曼底號”的側(cè)舷撞過去,在它的船身上剖開一個大窟窿。②由于這一猛撞,“瑪麗號”自己也受了傷,終于停了下來。③“諾曼底號”上有二十八名船員和一名女服務(wù)員,還有三十一名乘客,其中十二名是婦女。④震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。⑤船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”⑥實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。

驚恐萬狀:____________

勢不可當(dāng):_______

2.用“_______”畫出“諾曼底號”被撞后人們的表現(xiàn)。

3.文中第五自然段描寫了________的場景,與前面災(zāi)難來臨時人們的表現(xiàn)形成鮮明的對比,突出了哈爾威船長的_________。

4.哈爾威船長說“必須把六十人救出去”,文中又指出“實(shí)際上一共有六十一人但是他把自己給忘了”,他真的把自己忘了嗎?

_____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).張小沛對動物的家很感興趣,但又怕表達(dá)不當(dāng),請你幫助他給動物選擇合適的家,將字母填在橫線上。

A.巢

B.圈

C.洞

D.棚

E.廄

F.潭

鄉(xiāng)村的清晨多熱鬧??!鳥兒們從_____里飛出來,站在枝頭快樂地唱歌;那頭老牛似乎要出工了,在牛_____里“哞哞”叫;那匹馬迫不及待地從馬_____里出來,想去草原馳騁;隔壁的小豬一定是餓了,急哼哼地用嘴拱豬_____的門。2).給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號)

憑:A.依靠,仗著;B.證據(jù);C.根據(jù);D.任憑,無論。

(1)憑你跑多快,我也趕得上。()

(2)勞動人民憑著智慧和雙手創(chuàng)造了世界。()

(3)參加此次活動的人員必須憑票入場。()

(4)這些東西不足為憑。

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