湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.【名言中有“理”】做人要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂“____________，駟馬難追”；做人要樂(lè)學(xué)善問(wèn)，對(duì)于不敢提問(wèn)的同學(xué)，我們可以用名言“____________”鼓勵(lì)他，也可用王允說(shuō)的“智能之士，____________，____________”這句話激勵(lì)他。2）.積累與運(yùn)用。

（1）詩(shī)句接龍：______，復(fù)照青苔上。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，______。

______，只緣身在此山中。

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，______。

（2）文中寓“理”：安慰擅長(zhǎng)體育而文化課成績(jī)不太好的同學(xué)時(shí)，我們可以引用《雪梅》中的“______，______”；勸告有不解的問(wèn)題不敢詢問(wèn)的同學(xué)時(shí)，我們可以引用“______，孰能無(wú)惑”；鼓勵(lì)同學(xué)抓住機(jī)會(huì)展示自己，我們可以引用“______，時(shí)不再來(lái)”；送別即將遠(yuǎn)行的朋友時(shí)，我們可以引用“______，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。

（3）見(jiàn)多識(shí)廣：本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了破除迷信、興修水利的______，______的周恩來(lái)，______的王戎；我知道了神話中很多形象鮮明的人物：______的盤古，為人類盜取火種的______；我還感受到了大自然的奇妙：觀賞了“那聲音如同______”的錢塘江大潮，了解了蝙蝠夜間飛行是靠嘴里發(fā)出的______探路的……3）.寫同音字。

chè：(

)換

(

)底

清(

)

gài：大(

)

灌(

)

瓶(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）【成長(zhǎng)·走四方】來(lái)錢塘江觀潮，“浪潮越來(lái)越近，猶如______齊頭并進(jìn)，______地飛奔而來(lái)”；和阿媽一起走月亮，“我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看______，看看______”。

（2）【成長(zhǎng)·讀經(jīng)典】品讀經(jīng)典，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。精衛(wèi)“常銜西山之木石，_______”，那是《山海經(jīng)》中的經(jīng)典神話；“______，諸兒競(jìng)走取之，______”，那是《世說(shuō)新語(yǔ)》中的經(jīng)典故事。

（3）【成長(zhǎng)·識(shí)英雄】在成長(zhǎng)的旅程中，我們從英雄身上汲取力量?！癬_____，不教胡馬度陰山”，西漢名將李廣是王昌齡眼中的英雄；“______，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，駐守邊關(guān)、保家衛(wèi)國(guó)的邊疆戰(zhàn)士是王翰眼中的英雄；而從小立志“______”的周恩來(lái)則是我們心目中的英雄。

（4）【成長(zhǎng)·明哲理】《雪梅》中的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，______”，告訴我們?nèi)烁饔凶约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；《尚書》中的“______，自用則小”，韓愈的名言“______，孰能無(wú)惑”，則讓我們明白了學(xué)習(xí)要虛心好問(wèn)。5）.本學(xué)期，我們閱讀了米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)什么》。作者在書中提出了許多有意思的問(wèn)題，你最感興趣的是哪個(gè)問(wèn)題？根據(jù)提示填一填。

最感興趣的問(wèn)題

我的推測(cè)

結(jié)論（根據(jù)閱讀內(nèi)容作出解釋）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)里（

）A．灌溉B．幕色C．無(wú)緣無(wú)故2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）A．男人轉(zhuǎn)身離去，只留下女人在背后聲嘶力竭地叫喚著。B．大家對(duì)那位藝術(shù)家在當(dāng)天演出中的表現(xiàn)贊不絕口。C．早日授牌成為省級(jí)農(nóng)業(yè)基地是全體村民左顧右盼的心愿。D．農(nóng)民起義軍越戰(zhàn)越勇，眼下官軍節(jié)節(jié)敗退卻是無(wú)可奈何。3）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思相同的一組是（

）A．嘗與諸小兒游

品嘗B．題西林壁

小題大做C．常銜西山之木石

炎帝之少女D．西門豹治鄴

扁鵲治病4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面的句子，選一種情況寫一組（至少三個(gè)）連續(xù)的動(dòng)作。

例：那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵鍬就沖進(jìn)了暴雨中……

弟弟做手工

媽媽做飯

同桌打掃衛(wèi)生

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

生氣地

尖叫

銳利的

力量

呆呆地

向前

鋒利的

聲音

絕望地

說(shuō)

強(qiáng)大的

目光

悄悄地

站著

嘶啞的

牙齒2）.我會(huì)連

用直線連起來(lái)

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無(wú)成。

(

)這些事例說(shuō)明一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時(shí)代，曾看見(jiàn)過(guò)不少天資聰明、敏銳過(guò)人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見(jiàn)，有的人并無(wú)“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績(jī)。2）.給下列句子排序。

(

)她每天給白菜澆水，可白菜還是漸漸干枯了。

(

)小白兔是一個(gè)勤勞又聰明的好孩子。

(

)小白兔看看小溪，又看看菜地，靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。

(

)她從家里拿來(lái)鋤頭，在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。

(

)白菜長(zhǎng)得一天比一天好，小白兔心里樂(lè)滋滋的。

(

)溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列各題說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”中“亡賴”的意思是“頑皮、淘氣”。

(

)

2．納米是一種極小的物質(zhì)，可用于制作納米涂層，具有殺菌和除臭功能。(

)

3．“這段時(shí)間，他一直都在朋友圈里潛水?！本渲小皾撍辟x予了新義。(

)

4．“我抱著這雪白的‘大鳥(niǎo)’回家”一句使用了比喻的修辭手法。(

)

5．《清平樂(lè)·村居》中的“清平樂(lè)”是詞牌名，“樂(lè)”的讀音是“l(fā)è”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．解釋詞語(yǔ):

但使:_________________

教:_________________

2．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的意思是什么？這句詩(shī)用了什么修辭方法？試分析這句詩(shī)的妙處。

___________________________________

3．詩(shī)歌的主題是什么？

____________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題……請(qǐng)選擇自己成長(zhǎng)中的一件事寫一篇習(xí)作。

要求：把事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受寫清楚。語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感，書寫規(guī)范，題目自擬，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《感冒清熱顆粒說(shuō)明書》，完成下列題目。感冒清熱顆粒說(shuō)明書【藥品名稱】感冒清熱顆?！局饕煞帧壳G芥穗、薄荷、防風(fēng)、柴胡、紫蘇葉、葛根、桔（jié）梗、苦杏仁、白芷（zhǐ）、苦地丁、蘆根?！拘誀睢勘酒窞樽攸S色的顆粒；味甜，微苦?！竟δ苤髦巍渴栾L(fēng)散寒，解表清熱。用于風(fēng)寒感冒，頭痛發(fā)熱，惡寒身痛，鼻流清涕，咳嗽咽干?！居梅ㄓ昧俊块_(kāi)水沖服，一次1袋，一日2次?！静涣挤磻?yīng)】尚不明確?！窘伞可胁幻鞔_。【生產(chǎn)日期】2019年10月9日【注意事項(xiàng)】（1）忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。（2）不宜在服藥期間同時(shí)服用滋補(bǔ)性中藥。（3）糖尿病患者及有高血壓、心臟病、肝病、腎病等慢性病嚴(yán)重者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。【有效期】24個(gè)月1．“薄荷”中“薄”的讀音是______________________。

2．我是小法官。（下列說(shuō)法中對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

（1）感冒清熱顆粒適合與滋補(bǔ)性中藥同時(shí)服用。(

)

（2）感冒清熱顆粒的主要成分有柴胡、桔梗、苦地丁、板藍(lán)根等。(

)

（3）感冒清熱顆粒為棕黃色顆粒，非常苦。(

)

（4）媽媽得了風(fēng)寒感冒，可以服用此種藥。(

)

（5）感冒清熱顆粒要用開(kāi)水沖服，一次1袋，一日2次。(

)

3．假如今天是2020年11月20日，媽媽感冒了，她想服用這盒藥，可以嗎？為什么？

_______________________________________________________________________________________________

4．媽媽在服用感冒清熱顆粒期間，很想吃麻辣火鍋。根據(jù)這份說(shuō)明書，你會(huì)怎樣勸告她？

_______________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列題中，各有一項(xiàng)字形或解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。

1．A．侍侯

B．登陸

C．瀟灑

D．怒吼

2．A．遭殃

B．胳膊

C．分辯

D．朦朧

3．A．白發(fā)誰(shuí)家翁媼（老婦人）

B．胤恭勤不倦（肅敬勤勉）

C．欲將輕騎逐（騎馬）

D．四時(shí)田園雜興（隨興而寫的詩(shī)）2）.用“√”選出正確的讀音或字詞。

（1）冰箱里如果使用一種納（nàlà）米涂層，就會(huì)具有殺菌（jūnjùn）和除臭功能。

（2）