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?[重慶]2024年重慶三峽人才節(jié)萬(wàn)州區(qū)衛(wèi)生事業(yè)單位招聘14人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解
一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中,每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字,要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)
1、某學(xué)校組織籃球賽,共有9支隊(duì)伍。以淘汰賽來(lái)決出冠、亞軍,共需(
)場(chǎng)比賽。A:6
B:7
C:8
D:9
正確答案選項(xiàng):C
解析:每進(jìn)行一場(chǎng)比賽淘汰1支隊(duì)伍,比賽決出前2名,則需要先淘汰7支隊(duì)伍,需要進(jìn)行7場(chǎng)比賽;剩下的2支隊(duì)伍需要再比賽1場(chǎng)決出冠、亞軍,故共需8場(chǎng)比賽。
故本題選C。2、某店在開(kāi)學(xué)初用880元購(gòu)進(jìn)若干個(gè)學(xué)生專(zhuān)用科學(xué)計(jì)算器,按每個(gè)50元出售,很快就銷(xiāo)售一空,據(jù)了解學(xué)生還急需3倍這種計(jì)算器,于是又用2580元購(gòu)進(jìn)所需計(jì)算器,由于量大每個(gè)進(jìn)價(jià)比上次優(yōu)惠1元,該店仍按每個(gè)50元銷(xiāo)售,最后剩下4個(gè)按九折賣(mài)出。這筆生意該店共盈利()元。
A:508
B:520
C:528
D:560
正確答案選項(xiàng):B
解析:假設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)的計(jì)算機(jī)數(shù)量為x,第二次購(gòu)進(jìn)的數(shù)量為3x,根據(jù)題意可得,,解得,x=20,則第一次購(gòu)進(jìn)計(jì)算機(jī),盈利=元;第二次購(gòu)進(jìn)計(jì)算機(jī)盈利=元,故這筆生意該店共盈利=故本題選B。
3、某單位召開(kāi)一次會(huì)議。會(huì)前制定了費(fèi)用預(yù)算。后來(lái)由于會(huì)期縮短了3天,因此節(jié)省了一些費(fèi)用,僅伙食費(fèi)一項(xiàng)就節(jié)約了5000元,這筆錢(qián)占預(yù)算伙食費(fèi)的,伙食費(fèi)預(yù)算占會(huì)議總預(yù)算的。問(wèn)會(huì)議的總預(yù)算是多少元?()A:25000
B:27500
C:30000
D:32500
正確答案選項(xiàng):A解析:方法一:已知伙食費(fèi)節(jié)約的5000元占預(yù)算伙食費(fèi)的,則預(yù)算伙食費(fèi)元。又伙食費(fèi)預(yù)算占會(huì)議總預(yù)算的,則會(huì)議總預(yù)算元。
方法二:設(shè)會(huì)議的總預(yù)算是元,則伙食費(fèi)預(yù)算為元,則節(jié)約的伙食費(fèi)為元,由題意可知:。則元。
故本題選A。4、已知兩數(shù)相除,商為4余數(shù)為8,若被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)四數(shù)之和等于415,則被除數(shù)是(
)。
A:79
B:87
C:324
D:356
正確答案選項(xiàng):C
解析:方法一:設(shè)除數(shù)為,則。根據(jù)題意可得:,解得。則被除數(shù)為。方法二:根據(jù)題意,,可知被除數(shù)是4的倍數(shù),可排除A、B項(xiàng)。剩二代一,代入C項(xiàng):,解得,則,滿(mǎn)足題意;代入D項(xiàng):,解得,則
故本題選C。
5、甲、乙兩人2小時(shí)共加工54個(gè)零件,甲加工3小時(shí)的零件比乙加工4小時(shí)的零件還多4個(gè)。甲每小時(shí)加工多少個(gè)零件?
A:11
B:16
C:22D:32
正確答案選項(xiàng):B
解析:本題考查工程問(wèn)題,屬于條件類(lèi)。
設(shè)甲、乙每小時(shí)分別加工x、y個(gè)零件,根據(jù)題意可得方程:(x+y)×2=54①,3x-4y=4②,聯(lián)立兩式解得:x=16。
故本題選B。
6、A:B:
C:
D:
正確答案選項(xiàng):C
解析:觀察數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多,分別看奇偶項(xiàng)。偶數(shù)項(xiàng):構(gòu)成自然數(shù)列;奇數(shù)項(xiàng):為分?jǐn)?shù)數(shù)列,其中,分子項(xiàng):為自然數(shù)列,則下一項(xiàng)為5,分母項(xiàng):為公差是2的等差數(shù)列,則下一項(xiàng)為9,故
故本題選C。
7、體育節(jié)開(kāi)幕式,某支隊(duì)伍以方陣入場(chǎng),已知若該方陣隊(duì)列同時(shí)減少一行和一列,需要減少21人,則原方陣一共多少人?A:121
B:144
C:225D:256
正確答案選項(xiàng):A
解析:根據(jù)題意,方陣隊(duì)伍,可知該方陣為實(shí)心方陣,則總?cè)藬?shù)=最外層每邊人數(shù)的平方。假設(shè)最外層每邊人數(shù)為,則,解得,人,故原方陣總?cè)藬?shù)人。
故本題選A。8、兩個(gè)數(shù)的差是2166,這兩個(gè)數(shù)相除的商是7,求這兩個(gè)數(shù)的積?(
)
A:911240
B:912240C:912247
D:912252
正確答案選項(xiàng):C
解析:設(shè)較小的數(shù)為,則較大的數(shù)為。由題意知:,解得,。則兩個(gè)數(shù)的積,尾數(shù)是7,只有C項(xiàng)符合。
故本題選C。9、某單位共有在職在編干部33人,若2017年該單位有8人參加“訪匯聚”駐村工作,2018年有5人參加,其中這兩年都參加的有3人,請(qǐng)問(wèn)有多少人這兩年沒(méi)有參加“訪匯聚”駐村工作?A:21
B:22
C:23
D:24
正確答案選項(xiàng):C
解析:本題考查容斥問(wèn)題,屬于二集合容斥類(lèi)。
由二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式“總數(shù)-都不滿(mǎn)足的=集合A+集合B-都滿(mǎn)足的”可得:33-兩年都沒(méi)有參加的人數(shù)=8+5-3,解得兩年都沒(méi)有參加的人數(shù)為23人。
故本題選C。10、大小兩數(shù)的差是49.23,較小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位等于較大的數(shù),則較小的數(shù)是:
A:4.923
B:5.23
C:5.47
D:6.27
正確答案選項(xiàng):C
解析:解法一:本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。
根據(jù)題意,較小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位等于較大的數(shù),則較大的數(shù)是較小的數(shù)的10倍,兩數(shù)之差是較小數(shù)的9倍,故較小的數(shù)為49.23÷9=5.47。
故本題選C。
解法二:
本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題,用代入排除法解題。
根據(jù)題意,代入A選項(xiàng),49.23-4.923=44.307,不符合題意,排除;代入B選項(xiàng),52.3-5.23=47.07,不符合題意,排除;代入C選項(xiàng),54.7-5.47=49.23,符合題意。
故本題選C。11、甲容器有濃度為3%的鹽水190克,乙容器中有濃度為9%的鹽水若干克,從乙容器中取出210克鹽水倒入甲容器中,則此時(shí)甲容器中鹽水的濃度是多少?
A:5.45%B:6.15%
C:7.35%
D:5.95%
正確答案選項(xiàng):B
解析:解法一:本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合,用十字交叉法解題。
甲容器的容量是190克,濃度是3%,乙容器取210克,濃度為9%,設(shè)混合之后的濃度為x,則有:則有=,解得x=6.15%。
故本題選B。
解法二:
本題考查溶液?jiǎn)栴},用方程法解題。
設(shè)混合之后的溶液濃度為a,則根據(jù)溶液混合溶質(zhì)加和可得:190×3%+210×9%=(190+210)×a,解得a=6.15%。
故本題選B。
12、一個(gè)水池有甲、乙兩個(gè)進(jìn)水管,單開(kāi)甲管8小時(shí)注滿(mǎn)水池,單開(kāi)乙管12小時(shí)可以注滿(mǎn)水池。若兩個(gè)水管同時(shí)開(kāi)2個(gè)小時(shí)后,關(guān)掉甲水管,還需要多長(zhǎng)時(shí)間可注滿(mǎn)水池?()A:4小時(shí)
B:6小時(shí)
C:7小時(shí)
D:9小時(shí)
正確答案選項(xiàng):C
解析:由題意設(shè)水池的容量為24,則甲水管的效率是每小時(shí)注入的水量為,乙水管的效率是每小時(shí)注入的水量為。兩個(gè)水管同時(shí)開(kāi)2個(gè)小時(shí)后,已注入的水量為,關(guān)掉甲水管后,剩余的水量由乙水管單獨(dú)注入,所需要的時(shí)間為
故本題選C。13、A、B、C、D四名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行長(zhǎng)距離游泳比賽,已知A比B快2分鐘,C比A慢4分鐘,D比C快3分鐘。則B比D(
)。
A:快1分鐘
B:慢1分鐘
C:快3分鐘
D:慢3分鐘
正確答案選項(xiàng):B
解析:設(shè)運(yùn)動(dòng)員A的比賽用時(shí)為分鐘。則B、C的用時(shí)分別為分鐘、分鐘,故D用時(shí)分鐘。因此題干所求為故本題選B。
14、某數(shù)的百分之一等于0.003,那么該數(shù)的10倍是多少?
A:0.003
B:0.03
C:0.3
D:3
正確答案選項(xiàng):D解析:
本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
設(shè)這個(gè)數(shù)為x,根據(jù)題意可列式1%x=0.003,解得x=0.3,則這個(gè)數(shù)的10倍是0.3×10=3。故本題選D。
15、一項(xiàng)工程,甲、乙合作12天完成,乙、丙合作9天完成,丙、丁合作12天完成。如果甲、丁合作,則完成這項(xiàng)工程需要的天數(shù)是()。
A:16B:18
C:24
D:26正確答案選項(xiàng):B
解析:題干只給合作所需時(shí)間,可以給工程總量賦值,設(shè)工程總量為12與9的最小公倍數(shù)36,則合作效率分別為:,,。所以,甲、丁合作的天數(shù)為天。
故本題選B。
16、有三張撲克牌,牌的數(shù)字互不相同,并且都在10以?xún)?nèi)。把三張牌洗好后,分別發(fā)給甲、乙、丙每人一張。每人記下自己牌的數(shù)字,再重新洗牌、發(fā)牌、記數(shù)。這樣反復(fù)幾次后,三人各自記錄的數(shù)字之和分別為17、18、22。這三張牌的數(shù)字之和是多少?A:15
B:17C:18
D:19
正確答案選項(xiàng):D
解析:本題屬于約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。
每一輪發(fā)牌,三張牌的總和是一樣的,設(shè)為S,輪數(shù)為N,N輪下來(lái)三人的數(shù)字之和應(yīng)為S的倍數(shù),即17+18+22=57=NS,則S應(yīng)該是57的約數(shù)。四個(gè)選項(xiàng)只有19是57的約數(shù)。
故本題選D。
17、旅游團(tuán)安排住宿,若有4個(gè)房間每間住4人,其余房間每間住5人,還剩2人;若有4個(gè)房間每間住5人,其余房間每間住4人,正好住下。該旅游團(tuán)有(
)人。A:28
B:33
C:38
D:43
正確答案選項(xiàng):A
解析:設(shè)其余房間為間。故有,解得,共有28人。
故本題選A。18、763951,59367,7695,967,()
A:97
B:72
C:79
D:82
正確答案選項(xiàng):C
解析:觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn):763951去掉最小的數(shù)1,從右往左看為59367,59367去掉最小的數(shù)3,從右往左看為7695,7695去掉最小的數(shù)5,從右往左看為967,故該數(shù)列的規(guī)律即為下一項(xiàng)等于上一項(xiàng)去掉最小的數(shù)后從右往左看,故所求項(xiàng)等于967去掉最小的數(shù)6后從右往左看,即所求項(xiàng)為79。
故本題選C。19、在一個(gè)長(zhǎng)寬高為6、4、3的長(zhǎng)方體的某一面挖出一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方體,則剩余部分與該長(zhǎng)方體的體積之比是:A:7∶9
B:8∶9
C:1∶9
D:7∶8
正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查幾何問(wèn)題,屬于立體幾何類(lèi)。
整個(gè)長(zhǎng)方體的體積為6×4×3=72,挖出的正方體體積為2×2×2=8,那么剩余部分體積為72-8=64,與該長(zhǎng)方體體積之比為64∶72=8∶9。
故本題選B。20、有24個(gè)外形完全相同的小零件,其中23個(gè)是正品,一個(gè)是次品,正品重量都相等,次品比正品稍重一些,用天平(無(wú)砝碼)稱(chēng),至少稱(chēng)()次可以把次品找出來(lái)。
A:3
B:4
C:12D:23
正確答案選項(xiàng):A
解析:本題考查其他雜題,用枚舉法解題。首先將24個(gè)零件分為3組,每組8個(gè)。第一次在天平兩邊各放8個(gè)零件,可能出現(xiàn)兩種情況:
情況一:如果天平平衡,則次品在剩余的8個(gè)零件之中,則進(jìn)行第二次稱(chēng)量,即把剩余的8個(gè)按3,,2分組,在天平兩邊各放3個(gè)零件,可能出現(xiàn)兩種情況:①如果天平平衡,則次品在剩余的兩個(gè)零件之中,則進(jìn)行第三次稱(chēng)量,即把剩余的兩個(gè)放到兩盤(pán)中,托盤(pán)下降為次品;
②如果天平不平衡,次品在托盤(pán)下降那邊的三個(gè)里面,則進(jìn)行第三次稱(chēng)量,取托盤(pán)下降的三個(gè)零件中的兩個(gè)各放到左、右盤(pán)中,如果天平平衡,則剩余的那個(gè)是次品,如果不平衡,下降者為次品。
情況二:如果天平不平衡,次品在托盤(pán)下降那邊的八個(gè)里面,則進(jìn)行第二次稱(chēng)量,原理同情況一,共需要3次。
故本題選A。
21、有一個(gè)商店把某件商品按進(jìn)價(jià)加20%作為定價(jià),可是總賣(mài)不出去,后來(lái)老板按定價(jià)減價(jià)20%,以96元出售,很快就賣(mài)掉了,這次銷(xiāo)售的盈虧情況為A:賺了
B:不虧不賺
C:虧了4元
D:虧了24元
正確答案選項(xiàng):C
解析:設(shè)該件商品進(jìn)價(jià)為x元,由題意可知,定價(jià)為1.2x,售價(jià),解得元。元,故本次銷(xiāo)售為虧了4元。
故本題選C。22、大圈半徑是小圓半徑的3倍,則大圓面積是小圓面積的:
A:3倍
B:6倍
C:9倍
D:3.14倍
正確答案選項(xiàng):C
解析:解法一:本題考查幾何問(wèn)題,屬于幾何特殊性質(zhì)類(lèi)。
設(shè)小圓半徑為x,則大圓半徑為3x,根據(jù)圓面積的計(jì)算公式,圓的面積=πr2,則小圓面積為πx2,大圓面積為π(3x)2=9πx2,故大圓面積是小圓面積的9倍。
故本題選C。解法二:
本題考查幾何問(wèn)題,屬于幾何特殊性質(zhì)類(lèi)。
根據(jù)幾何性質(zhì)可知,當(dāng)邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)n倍式,則面積變?yōu)樵瓉?lái)的n2倍,由大圓的半徑是小圓半徑的3倍,則大圓的面積是小圓面積的32=9倍。
故本題選C。23、有一串?dāng)?shù)1,4,9,16,25,36……。它們是按一定的規(guī)律排列的,那么其中第2000個(gè)數(shù)與2001個(gè)數(shù)相差:
A:3997
B:3999C:4001
D:4003
正確答案選項(xiàng):C
解析:分析問(wèn)題
這串?dāng)?shù)是一組平方數(shù),分別是1、2、3、4、5、6……的平方,第2000個(gè)數(shù)字是2000的平方,第2001個(gè)數(shù)字是2001的平方。計(jì)算過(guò)程
第2000個(gè)數(shù)字與2001個(gè)數(shù)字相差值為-,由于選項(xiàng)尾數(shù)各不相同,故采用尾數(shù)法,的尾數(shù)為-=1,即尾數(shù)為1,只有C選項(xiàng)符合要求。
再次標(biāo)注答案故本題選C。
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24、甲乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲車(chē)每小時(shí)行90公里,乙車(chē)速度是甲車(chē)的,當(dāng)甲車(chē)行至全程的時(shí),乙車(chē)距離中點(diǎn)還有45公里。A、B兩地相距多少公里?
A:175
B:200
C:225D:250
正確答案選項(xiàng):D
解析:
本題考查行程問(wèn)題,屬于相遇追及類(lèi),用比例法解題。
設(shè)全程距離為10s,根據(jù)“甲車(chē)行至全程的時(shí),乙車(chē)距離中點(diǎn)還有45公里”,可知甲行駛的距離為10s×=4s,乙行駛的距離為10s×=5s-45。根據(jù)“乙車(chē)速度是甲車(chē)的”,可知甲乙速度之比為5∶4,二人運(yùn)動(dòng)時(shí)間一致,路程之比等于速度之比,即:,解得s=25。
A、B兩地相距為:10s=10×25=250(公里)。
故本題選D。25、公司的40名員工訂閱了甲乙丙3種報(bào)紙中的1種、2種或3種,至少有多少名員工訂閱的報(bào)紙種類(lèi)相同?
A:35
B:12
C:5
D:6
正確答案選項(xiàng):D
解析:要求“至少有多少名員工訂閱的報(bào)紙種類(lèi)相同”,需要知道共有多少種訂閱方式。根據(jù)題意可知:訂閱1種,有,3種訂閱方式;訂閱2種,有,3種訂閱方式;訂閱3種,有,1種訂閱方式,則共有種訂閱方式。求“至少有多少名員工訂閱的報(bào)紙種類(lèi)相同”,根據(jù)最不利原則,讓每種訂閱方式下訂閱的人數(shù)盡可能相等,
故本題選D。
26、甲、乙兩個(gè)班各有40多名學(xué)生,甲班男女比例為5∶6,乙班男女生比為7∶5,問(wèn)甲乙兩班男生比女生總數(shù):
A:多三人
B:少三人
C:多四人
D:少四人正確答案選項(xiàng):C
解析:本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。根據(jù)甲乙兩班男女比例,可知甲班人數(shù)是11的倍數(shù),乙班人數(shù)是12的倍數(shù),又因兩班都是40多名學(xué)生,故甲班有44名學(xué)生,男女生人數(shù)分別4×5=20(名)、4×6=24(名);乙班有48名學(xué)生,男女生人數(shù)分別4×7=28(名),4×5=20(名)。兩班男生總?cè)藬?shù)為20+28=48(名),兩班女生總?cè)藬?shù)為24+20=44(名),故甲乙兩班男生總數(shù)比女生總數(shù)多48-44=4(名)。故本題選C。
27、北京某中學(xué)接到學(xué)生方陣隊(duì)列參加國(guó)慶游行的任務(wù),要求隊(duì)伍隨指令變換成16排、18排和20排的長(zhǎng)方形隊(duì)伍,則參加游行的學(xué)生人數(shù)應(yīng)是()的倍數(shù)。
A:480B:560
C:640
D:720正確答案選項(xiàng):D
解析:解法一:
本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。
方陣的人數(shù)可以平分成16、18、20排,則應(yīng)該是這三個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)使用短除法可知為720,那么人數(shù)是720的倍數(shù)。
故本題選D。解法二:
本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題,用代入排除法解題。
方陣的人數(shù)是18的倍數(shù),則一定是9的倍數(shù)。選項(xiàng)中只有720是9的倍數(shù)。故本題選D。
28、-1
3
1
7
9
23(
)
A:25
B:37
C:39
D:41
正確答案選項(xiàng):D解析:解法一:數(shù)列無(wú)明顯特征,優(yōu)先考慮做差,做差無(wú)規(guī)律考慮做和。相鄰兩項(xiàng)相加,可得新數(shù)列2,4,8,16,32,?,是公比為2等比數(shù)列,故?處的數(shù)字應(yīng)為32×2=64。題目所求為64-23=41。
解法二:數(shù)列無(wú)明顯特征,優(yōu)先考慮做差,做差無(wú)規(guī)律考慮遞推數(shù)列。觀察題干可知,(-1)×2+3=1,3×2+1=7,1×2+7=9,7×2+9=23,即,故題目所求為:9×2+23=41。
故本題選D。
29、“紅星”啤酒開(kāi)展“7個(gè)空瓶換1瓶啤酒”的促銷(xiāo)活動(dòng),現(xiàn)在已知張先生在促銷(xiāo)期間共喝掉347瓶啤酒,張先生最少用錢(qián)買(mǎi)了多少瓶?
A:296
B:298C:300
D:302
正確答案選項(xiàng):B
解析:
本題考查空瓶換酒問(wèn)題,用方程法解題。
設(shè)最少買(mǎi)了x瓶酒,先喝完這x瓶啤酒,產(chǎn)出x個(gè)空瓶。根據(jù)空瓶換酒公式,則可最多免費(fèi)喝x÷(7-1)=x÷6瓶酒,可得方程:x+x÷6=347,解得x≈297.4,則最少買(mǎi)了298瓶。
故本題選B。
【解析拓展】若有x個(gè)空瓶,m個(gè)空瓶換一瓶酒,最多可以免費(fèi)喝瓶酒
30、往某水庫(kù)中注水,A泵注水400立方后,換用效率是A泵注水速度2倍的B泵,已知B泵注水700立方的時(shí)間比A泵注水400立方的時(shí)間少50分鐘,則A泵的注水速度為多少立方/分鐘?
A:0.5
B:1
C:1.5
D:2正確答案選項(xiàng):B
解析:本題考查工程問(wèn)題,屬于條件類(lèi)。
設(shè)A泵的注水速度為x立方/分鐘,B泵的注水速度為2x立方/分鐘,根據(jù)“已知B泵注水700立方的時(shí)間比A泵注水400立方的時(shí)間少50分鐘”可得,-=50,解得x=1。故本題選B。
31、2,4,7,13,24,42,()
A:69
B:70
C:71
D:72正確答案選項(xiàng):A
解析:數(shù)列遞增平緩且無(wú)明顯特征,優(yōu)先考慮做差多級(jí)數(shù)列。做差得到新數(shù)列為:2、3、6、11、18,無(wú)規(guī)律,第二次做差得到:1、3、5、7,為公差是2的等差數(shù)列,故下一項(xiàng)為,則第一次做差的下一項(xiàng)為,所求項(xiàng)為。
故本題選A。
32、某單位組織員工去旅游,要求每輛汽車(chē)坐的人數(shù)相同。如果每輛車(chē)坐20人,還剩下2名員工;如果減少一輛汽車(chē),員工正好可以平均分到每輛汽車(chē)。該單位共有()名員工。
A:244
B:242C:220
D:224
正確答案選項(xiàng):B
解析:
解法一:
本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用代入排除法解題。
根據(jù)每輛車(chē)坐20人,還剩下2名,可知員工總?cè)藬?shù)減去2是20的倍數(shù),排除A、C、D選項(xiàng)。
故本題選B。解法二:
本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
根據(jù)每輛車(chē)坐20人,還剩下2名員工,減少一輛車(chē),則剩下20+2=22(名)員工。這22名員工要平分到剩下的車(chē)上,則分兩種情況:①22=1×22,每輛車(chē)分1人,則剩余22輛車(chē),原來(lái)人數(shù)為23×20+2=462,沒(méi)有選項(xiàng),排除;②22=2×11,每輛車(chē)分2人,則剩余11輛車(chē),原來(lái)人數(shù)為12×20+2=242。故本題選B。
33、有8人分別乘坐2輛小汽車(chē)去飛機(jī)場(chǎng)。其中1輛小汽車(chē)在距機(jī)場(chǎng)15千米的地方出了故障,此時(shí),距規(guī)定到達(dá)機(jī)場(chǎng)的時(shí)間僅剩42分鐘,但唯一可以使用的交通工具只有1輛小汽車(chē),連司機(jī)在內(nèi)限坐5人。這輛汽車(chē)分批送這8人去機(jī)場(chǎng),平均速度60千米/時(shí)。小汽車(chē)送走第一批人的同時(shí),第二批人以5千米/時(shí)的速度往機(jī)場(chǎng)步行,在途中遇到返回的汽車(chē)后上車(chē)前行。第二批人到達(dá)機(jī)場(chǎng)用了()分鐘。
A:42B:41.2
C:40.4
D:40正確答案選項(xiàng):C
解析:本題考查行程問(wèn)題,屬于基本行程類(lèi)。
小汽車(chē)送第一批人到機(jī)場(chǎng)花了15÷60=1/4(小時(shí)),即15分鐘;這段時(shí)間里第二批人走了5×1/4=1.25(千米)。接下來(lái)小汽車(chē)和第二批人進(jìn)行相遇運(yùn)動(dòng),時(shí)間為(15-1.25)÷(60+5)≈0.212(小時(shí)),即12.7分鐘。小汽車(chē)進(jìn)行的是往返運(yùn)動(dòng),回機(jī)場(chǎng)還需要再花12.7分鐘,那么共用15+12.7×2=40.4(分鐘)。
故本題選C。34、1,4,1,16,1,()
A:20B:49
C:25
D:36
正確答案選項(xiàng):D
解析:奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的數(shù)列為1,1,1,為常數(shù)列;偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的數(shù)列為4,16,?,若將4和16考慮2的冪次,由于選項(xiàng)中無(wú)2的冪次數(shù),故可將4看成,16看成,則偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的數(shù)列為:,,?。此時(shí)指數(shù)均為2,可考慮底數(shù)構(gòu)成的新數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列,因此,。
故本題選D。
35、一根鋼管,如果把它鋸成4段,需要24分鐘。照此速度,如果將它鋸成8段,需要多長(zhǎng)時(shí)間?(
)A:42
B:48
C:56
D:64
正確答案選項(xiàng):C
解析:鋸4段需要個(gè)切口,故一個(gè)切口需要分鐘;鋸8段需要個(gè)切口,故所需時(shí)間為分鐘,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
故本題選C。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求,下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)
1、與基因組學(xué)不一樣,蛋白質(zhì)組學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的、非概念化的、動(dòng)態(tài)的領(lǐng)域。正如專(zhuān)家所說(shuō)的那樣:“在一個(gè)細(xì)胞里,基因組能告訴我們理論上有哪些蛋白質(zhì)會(huì)被表達(dá),而蛋白質(zhì)組卻告訴我們蛋白質(zhì)表達(dá)的時(shí)間、地點(diǎn)、種類(lèi)和數(shù)量?!被蚪M、功能基因組、蛋白質(zhì)組和藥物開(kāi)發(fā)是生命研究道路上的四個(gè)階段,基因工程、基因組學(xué)、生物信息學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)相互之間關(guān)系密切,蛋白質(zhì)組學(xué)只有與遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物物理學(xué)等學(xué)科結(jié)合,才能幫助人們了解整個(gè)基因組的功能,從而揭示生命的本質(zhì)。這種結(jié)合將極大地加快生命科學(xué)的研究發(fā)展。
這段文字主要說(shuō)明蛋白質(zhì)組學(xué)的:
A:發(fā)展階段
B:未來(lái)趨勢(shì)
C:科學(xué)意義
D:研究重點(diǎn)
正確答案選項(xiàng):C解析:首句通過(guò)與“基因組學(xué)”的區(qū)別引出話題“蛋白質(zhì)組學(xué)”,接著援引專(zhuān)家的話,指出蛋白質(zhì)組學(xué)的作用,之后通過(guò)列舉蛋白質(zhì)組學(xué)與其他生命研究階段、學(xué)科之間的關(guān)系,說(shuō)明蛋白質(zhì)組學(xué)與其他學(xué)科相互結(jié)合的重要性。最后由“這種結(jié)合”做出總結(jié),強(qiáng)調(diào)蛋白質(zhì)組學(xué)與其他學(xué)科的結(jié)合對(duì)生命科學(xué)研究的推動(dòng)意義??芍亩沃饕v的是蛋白質(zhì)組學(xué)研究的意義。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),文段主旨句為最后一句。
對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。
故本題選C。
【解析拓展】
A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng):“發(fā)展階段”“未來(lái)趨勢(shì)”“研究重點(diǎn)”均為無(wú)中生有。
2、“水車(chē)”又叫“翻車(chē)”、“龍骨水車(chē)”,是運(yùn)用輪軸原理提水的汲水機(jī)械,小型的用手搖,大型的用腳踩,還有用畜力、風(fēng)力作動(dòng)力的。我國(guó)后漢及三國(guó)時(shí)都有水車(chē)發(fā)明的記載,到唐代,水車(chē)開(kāi)始推廣應(yīng)用。在明代宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》一書(shū)中,水車(chē)已經(jīng)有很多類(lèi)型。元明清時(shí)期的史籍中,還有官員在北方推廣水車(chē)的記載:造不起水車(chē)的貧困人家,官府先提供木材,從秋后收成中扣除成本。水車(chē)的結(jié)構(gòu)比轆轱,桔槔復(fù)雜,生產(chǎn)效率高。上述選文中沒(méi)有論述的一項(xiàng)是()。
A:我國(guó)有最早關(guān)于水車(chē)的記載
B:我國(guó)古代有很多種水車(chē)的類(lèi)型C:水車(chē)有相對(duì)復(fù)雜的結(jié)構(gòu),生產(chǎn)效率較高
D:水車(chē)可以用多種方式作為其動(dòng)力
正確答案選項(xiàng):A
解析:A項(xiàng),文中提到的是“我國(guó)后漢及三國(guó)時(shí)都有水車(chē)發(fā)明的記載”,但是不是“最早”記載,無(wú)法得知,文段并未提及,當(dāng)選。
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段“《天工開(kāi)物》一書(shū)中,水車(chē)已經(jīng)有很多類(lèi)型”,排除;C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段末尾“水車(chē)的結(jié)構(gòu)比轆轱,桔槔復(fù)雜,生產(chǎn)效率高”,排除;D項(xiàng),對(duì)應(yīng)文中“手搖”、“腳踩”、“畜力”、“風(fēng)力”,可以得出水車(chē)有多種方式作為其動(dòng)力,排除。故本題選A。
【文段出處】《水工具的文化內(nèi)涵》3、目前,石油、煤炭、天然氣等傳統(tǒng)能源仍然是世界經(jīng)濟(jì)的能源支柱。但它們都是資源有限的化石能源,其大量開(kāi)發(fā)和利用,是造成大氣和其他多種類(lèi)型環(huán)境污染與生態(tài)破壞的主要原因之一。如何解決長(zhǎng)期用能問(wèn)題,并在開(kāi)發(fā)和使用資源的同時(shí)保護(hù)好地球環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng),已經(jīng)為全球關(guān)注的問(wèn)題。開(kāi)發(fā)利用清潔的新能源,是可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。這些資源多是可再生、潔凈的能源,既可長(zhǎng)期利用,又基本不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。
這段話重在強(qiáng)調(diào)()。
A:傳統(tǒng)能源資源仍然是世界經(jīng)濟(jì)的能源支柱
B:傳統(tǒng)能源是化石能源,容易對(duì)環(huán)境造成危害
C:新能源具有傳統(tǒng)能源無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)D:開(kāi)發(fā)利用清潔的新能源,是可持續(xù)發(fā)展的必然選擇
正確答案選項(xiàng):D
解析:文段首先指出傳統(tǒng)能源很重要,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)石油、煤炭、天然氣等都是資源有限的化石能源,會(huì)造成環(huán)境污染與生態(tài)破壞等問(wèn)題,隨后通過(guò)“如何”設(shè)問(wèn),意在指出解決長(zhǎng)期用能問(wèn)題及用能的同時(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。接著提出對(duì)策,即“開(kāi)發(fā)利用清潔的新能源,是可持續(xù)發(fā)展的必然選擇”,尾句進(jìn)一步說(shuō)明清潔能源的好處。故文段重點(diǎn)在解決問(wèn)題的對(duì)策,旨在強(qiáng)調(diào)應(yīng)該開(kāi)發(fā)利用清潔的新能源是可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“傳統(tǒng)能源資源是世界經(jīng)濟(jì)的能源支柱”為背景鋪墊部分,且在轉(zhuǎn)折詞之前,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“容易對(duì)環(huán)境造成危害”,為問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)尾句好處、意義部分,非重點(diǎn),且表述絕對(duì),排除。
故本題選D。
【文段出處】《新能源的環(huán)境意義和戰(zhàn)略意義》
4、工匠精神,是生產(chǎn)、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上________,追求完美和極致,以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴(lài)的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實(shí)專(zhuān)注的氣質(zhì),在如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后,是對(duì)品牌和口碑的________之心。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:屢試不爽執(zhí)著
B:精益求精敬畏
C:孜孜不倦推導(dǎo)
D:一絲不茍進(jìn)取
正確答案選項(xiàng):B
解析:分析第一空。該空對(duì)應(yīng)“追求完美和極致”。B項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很好了,還要求更好,符合文意。A項(xiàng)“屢試不爽”指屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò);C項(xiàng)“孜孜不倦”形容學(xué)習(xí)、工作勤奮不知疲倦;D項(xiàng)“一絲不茍”強(qiáng)調(diào)做事情認(rèn)真不馬虎。三項(xiàng)均不能體現(xiàn)“追求完美和極致”,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。
驗(yàn)證第二空?!熬次贰敝钢?jǐn)慎,認(rèn)真,不懈怠,符合文意。故本題選B。
【拓展】
執(zhí)著:指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放,不能超脫。推導(dǎo):根據(jù)已知的公理、定義、定理、定律等經(jīng)過(guò)演算和邏輯推理而得出新的結(jié)論。進(jìn)取:指努力上進(jìn),力圖有所作為。
5、在希臘,一棵石柱在一千年前倒在那里,今天絕不會(huì)有人去把它扶立起來(lái),因?yàn)檫@是歷史的本來(lái)面目。當(dāng)然他們又不是對(duì)這些先人的創(chuàng)造________。常常會(huì)有一些文物醫(yī)生拿著針管來(lái),為一些正在開(kāi)裂的石頭注射加固劑,或者定期清洗現(xiàn)代工業(yè)________的酸雨給這些石頭帶來(lái)的污跡。
填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:不理不管造成
B:漠然視之合成C:不聞不問(wèn)形成
D:漠不關(guān)心化成
正確答案選項(xiàng):A解析:分析第一空。根據(jù)該空前面的“不是”和后面“常常會(huì)有一些文物醫(yī)生拿著針管來(lái),為一些正在開(kāi)裂的石頭注射加固劑,或者定期清洗”可知,表示對(duì)文物進(jìn)行維護(hù)和管理,該空表示有“不管理、不維護(hù)”的意思。A項(xiàng)“不理不管”指的是就是不拒絕,不負(fù)責(zé),不進(jìn)行管理,也有逃避的意思,符合文意。B項(xiàng)“漠然視之”指對(duì)人或事態(tài)度冷淡,放在一邊不理;C項(xiàng)“不聞不問(wèn)”是指人家說(shuō)的不聽(tīng),也不主動(dòng)去問(wèn),形容對(duì)事情不關(guān)心;D項(xiàng)“漠不關(guān)心”解釋為形容對(duì)人或事物冷淡,一點(diǎn)也不關(guān)心。三者都沒(méi)有“不管理”的意思,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
驗(yàn)證第二空?!八嵊辍笔恰艾F(xiàn)代工業(yè)”發(fā)展的產(chǎn)物,“造成”指的是招致或引起,表示結(jié)果,符合語(yǔ)境。
故本題選A。
【解析拓展】
合成:①由部分組成整體②通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使成分比較簡(jiǎn)單的物質(zhì)變成成分復(fù)雜的物質(zhì)。形成:通過(guò)發(fā)展變化而成為具有某種特點(diǎn)的事物,或者出現(xiàn)某種情形或局面。化成:指教化成功6、過(guò)去100多年來(lái),圍繞達(dá)爾文進(jìn)化論是否正確的爭(zhēng)論從未停歇。不斷涌現(xiàn)的科學(xué)事實(shí)在彌補(bǔ)達(dá)爾文當(dāng)年未曾發(fā)現(xiàn)的“缺失環(huán)節(jié)”的同時(shí),也在檢驗(yàn)著達(dá)爾文進(jìn)化論的預(yù)測(cè)能力。例如,2004年在加拿大發(fā)現(xiàn)的“提克塔利克魚(yú)”化石揭示了從魚(yú)類(lèi)(鰭)到陸生動(dòng)物(腿)之間的過(guò)渡狀態(tài),被公認(rèn)是“種系漸變論”的一個(gè)極好例證。當(dāng)然,達(dá)爾文進(jìn)化論并非完美無(wú)缺,它確實(shí)存在“可證偽”之處。以自然選擇理論為例,它在孟德?tīng)栠z傳學(xué)建立之初就受到了強(qiáng)烈挑戰(zhàn),但各種不能用自然選擇理論簡(jiǎn)單解釋的新證據(jù)最終還是拓展了人們對(duì)進(jìn)化動(dòng)力和機(jī)制的認(rèn)識(shí),而不是摒棄該理論。
這段文字以自然選擇理論受到孟德?tīng)栠z傳學(xué)挑戰(zhàn)為例,目的是()。A:說(shuō)明達(dá)爾文進(jìn)化論具有可證偽性
B:證明達(dá)爾文進(jìn)化論具有預(yù)測(cè)能力
C:提出“種系漸變論”的事實(shí)例證
D:加深人們對(duì)生物進(jìn)化機(jī)制的認(rèn)識(shí)
正確答案選項(xiàng):A解析:通過(guò)提問(wèn)方式可知,“自然選擇理論受到孟德?tīng)栠z傳學(xué)挑戰(zhàn)”為舉例說(shuō)明,目的是為了論證前文表述的觀點(diǎn),定位文段,前文的觀點(diǎn)即“達(dá)爾文進(jìn)化論并非完美無(wú)缺,它確實(shí)存在‘可證偽’之處”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C兩項(xiàng):“達(dá)爾文進(jìn)化論具有預(yù)測(cè)能力”是前文“提克塔利克魚(yú)”化石的例子論證的觀點(diǎn),“‘種系漸變論’的事實(shí)例證”為前文舉例的內(nèi)容,均非“自然選擇理論受到孟德?tīng)栠z傳學(xué)挑戰(zhàn)”論證的觀點(diǎn),排除。D項(xiàng):“加深人們的認(rèn)識(shí)”對(duì)應(yīng)文段尾句后半部分的內(nèi)容,依然是圍繞例子展開(kāi)的內(nèi)容,非其論證的觀點(diǎn),排除。
故本題選A。
【文段出處】《達(dá)爾文進(jìn)化論過(guò)時(shí)了嗎》
7、據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),每年有1200萬(wàn)人過(guò)早地被心血管、腦血管疾病奪去了生命,心血管、腦血管疾病的死亡率為各種疾病死亡率之首,而“中風(fēng)”則是心血管、腦血管疾病的元兇。如果用“養(yǎng)神3分鐘”自我治療預(yù)防,每年可使全世界少死300萬(wàn)人,一年也可使我國(guó)少死60萬(wàn)人,因?yàn)椤爸酗L(fēng)”多發(fā)生在夜間,最危險(xiǎn)時(shí)刻是醒來(lái)的“一剎那”。但有絕招可防這“一剎那”,即在蘇醒時(shí),養(yǎng)神3分鐘,定可逢兇化吉。
本文主要談的是什么病:
A:中風(fēng)
B:高血壓C:心臟病
D:腦血管病
正確答案選項(xiàng):A
解析:分析文段,
本題屬于中心理解題。文段首先介紹心血管、腦血管的嚴(yán)重危害,后指出“中風(fēng)”是心血管、腦血管疾病的元兇,并介紹如何預(yù)防中風(fēng)的發(fā)生,所以本文主要談的是“中風(fēng)”,選擇A項(xiàng)。
分析選項(xiàng),
B項(xiàng)“高血壓”、C項(xiàng)“心臟病”在文中沒(méi)有提及,屬無(wú)中生有,故排除;
D項(xiàng)文段中都有提到,但主要還是為了引出文段的中心,即“中風(fēng)”。故本題選A。
【文段出處】《醒時(shí)易中風(fēng)養(yǎng)神三分鐘》
8、_________黨紀(jì)國(guó)法的人,必將自食其果。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:忽視
B:無(wú)視C:輕視
D:漠視
正確答案選項(xiàng):B解析:
分析語(yǔ)境。該空的語(yǔ)義程度需與后文“必將自食其果”對(duì)應(yīng),且與“黨紀(jì)國(guó)法”搭配。
辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“忽視”指不重視,不注意。B項(xiàng)“無(wú)視”指不放在眼里。與“法紀(jì)”搭配。C項(xiàng)“輕視”指小看,不重視。D項(xiàng)“漠視”指冷漠地看待,看輕。如:絕不能漠視群眾的利益。將四個(gè)詞的語(yǔ)義程度作比較,“忽視”語(yǔ)義較輕,“輕視”和“漠視”語(yǔ)義較重,“無(wú)視”語(yǔ)義最重?!盁o(wú)視”的語(yǔ)義程度與后文“必將自食其果”對(duì)應(yīng),且與“法紀(jì)”搭配。符合題意。
故本題選B。
【解析拓展】自食其果:做了壞事,結(jié)果害了自己。
9、其實(shí),作為常人,就是要執(zhí)著地把自己該做的小事情做好,做出有創(chuàng)意的結(jié)果來(lái)。不這樣做,哪有那么多大事情可為呢?更何況,________也是成就與成功的規(guī)律。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A:人盡其才
B:百折不撓
C:集腋成裘
D:韜光養(yǎng)晦
正確答案選項(xiàng):C
解析:根據(jù)“更何況”可知,橫線處填入的成語(yǔ)應(yīng)與前文“這樣做”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,“這樣做”即指“把自己該做的小事情做好”,故橫線處應(yīng)比“做小事情”的語(yǔ)義程度更重一些。C項(xiàng)“集腋成裘”本意指狐貍腋下的皮雖小,但聚集起來(lái)就能制一件皮襖。比喻積少成多,可指不斷把小事情做好,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。A項(xiàng),“人盡其才”意思是每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的才能。文段中并無(wú)發(fā)揮才能之意,與文意不符,排除;
B項(xiàng),“百折不撓”形容意志堅(jiān)強(qiáng),屢受挫折而不屈服,與文意不符,排除;
D項(xiàng),“韜光養(yǎng)晦”比喻隱藏才能,不使外露。文段中并無(wú)隱藏才能之意,與文意不符,排除。
故本題選C。
10、螞蟻是所有動(dòng)物中最?lèi)?ài)尋釁和好戰(zhàn)的物種,尤其是以肉食為主的“狩獵蟻”?!搬鳙C蟻”的外交政策是永無(wú)休止的侵犯,武力爭(zhēng)奪地盤(pán),以及盡其所能地消滅鄰近群體。由于其數(shù)量龐大,所以打起仗來(lái),常常爭(zhēng)得你死我活,場(chǎng)面十分壯觀。特別是在食物短缺時(shí),與其他群體的沖突則會(huì)達(dá)到高潮。早春時(shí)節(jié),當(dāng)群體開(kāi)始發(fā)育的時(shí)期,“狩獵蟻”還會(huì)襲擊其他種類(lèi)的螞蟻,爭(zhēng)斗的結(jié)果總是以“狩獵蟻”的勝利而告終。這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn),即()。
A:狹路相逢勇者勝
B:槍桿子里面出政權(quán)C:弱肉強(qiáng)食,適者生存
D:進(jìn)攻是最有效的防守
正確答案選項(xiàng):C
解析:文段闡述了“狩獵蟻”的外交政策是永無(wú)休止的侵犯、武力爭(zhēng)奪地盤(pán),以及盡其所能地消滅鄰近群體,而結(jié)果總是以勝利而告終。這是自然界最普遍的現(xiàn)象和規(guī)律,弱肉強(qiáng)食,適者生存,只有C項(xiàng)符合。
A項(xiàng),文段都是圍繞“狩獵蟻”來(lái)講的,并沒(méi)有和其他動(dòng)物的狹路相逢。
B項(xiàng),所謂政權(quán),是一種統(tǒng)治的力量,文段中沒(méi)有提到“狩獵蟻”對(duì)其他動(dòng)物的統(tǒng)治。
D項(xiàng),文段只提到了進(jìn)攻,沒(méi)有提到防守。故本題選C。
11、旅行是什么?德波頓并不想急于提供答案:旅行是為了什么?德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后,相信每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案——這答案,既是思辨的,也是感性的;既酣暢淋漓,又難以言說(shuō),因?yàn)樗袷且环N情緒,令人沉醉而不自如。
這段文字表達(dá)的主要意思是:
A:讀者讀后會(huì)得到模糊不清的答案
B:讀者領(lǐng)略到了德波頓的淡然無(wú)為
C:德波頓沒(méi)有解答讀者提出的問(wèn)題D:德波頓給了讀者寶貴的精神享受
正確答案選項(xiàng):D
解析:分析文段。文段開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)設(shè)問(wèn)引出“旅行”的話題,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折引出作者的看法。文段主旨句在轉(zhuǎn)折之后,主要講述了每個(gè)讀者都能從德波頓的作品中得到“思辨的”“感性的”“酣暢淋漓”的答案?!八急娴摹薄案行缘摹薄昂〞沉芾臁笨煽闯鲎髡叩母星槭欠e極的,也就是說(shuō)每個(gè)讀者都能從中得到好的回答。
對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)和B項(xiàng),“模糊不清”“淡然無(wú)為”均與文段積極的感情色彩不符。C項(xiàng),“沒(méi)有解答”與文段“相信每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案”矛盾。
故本題選D。
12、王洛賓的生命是以歌為主線的,信仰、工作,甚至生活中的衣食住行都成了歌的附屬,就像一棵樹(shù)干上的柔枝綠葉。對(duì)“柔枝綠葉”理解不正確的是()。
A:王洛賓的信仰
B:衣食住行C:王洛賓的工作
D:以歌為主線
正確答案選項(xiàng):D
解析:本題屬于詞語(yǔ)理解題。文段把王洛賓的“信仰、工作,甚至生活中的衣食住行”比作“柔枝綠葉”,分別對(duì)應(yīng)A、B、C項(xiàng)。
D項(xiàng)“以歌為主線”,根據(jù)文段應(yīng)為“樹(shù)干”,而不是“柔枝綠葉”。本題為選非題,故正確答案為D。13、最近網(wǎng)紅新聞比較多,比如李子柒停更70天引發(fā)“與資本鬧掰”的猜想,有700萬(wàn)粉絲的郭老師以及有1200萬(wàn)粉絲的鐵山靠被平臺(tái)封號(hào),“佛媛”在寺廟擺拍作秀只為帶貨······。這些網(wǎng)紅新聞,都成了社交媒體上的熱點(diǎn)話題,觸發(fā)了各種討論聲音,這表明網(wǎng)紅已經(jīng)走進(jìn)更多人的視線,越來(lái)越多地具備了公眾人物的屬性。有些網(wǎng)紅已經(jīng)是不折不扣的公眾人物,網(wǎng)紅與資本鬧翻,讓人看到了資本背后的一地雞毛。下面句子不符合上述表述內(nèi)容的是()。
A:網(wǎng)紅越來(lái)越多地具備了公眾人物的屬性
B:網(wǎng)紅新聞都成了社交媒體上的熱點(diǎn)話題
C:李子柒與資本運(yùn)營(yíng)方關(guān)系緊張,合作難以為繼
D:有些網(wǎng)紅成為不折不扣的公眾人物
正確答案選項(xiàng):C
解析:A項(xiàng),根據(jù)“這表明網(wǎng)紅已經(jīng)走進(jìn)更多人的視線,越來(lái)越多地具備了公眾人物的屬性”可知,表述正確,排除;B項(xiàng),根據(jù)“這些網(wǎng)紅新聞,都成了社交媒體上的熱點(diǎn)話題”可知,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“李子柒停更70天引發(fā)‘與資本鬧掰’的猜想”可知,“與資本運(yùn)營(yíng)方關(guān)系緊張,合作難以為繼”無(wú)中生有,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“有些網(wǎng)紅已經(jīng)是不折不扣的公眾人物”可知,表述正確,排除。
故本題選C。
【文段出處】《“資本好手段”讓網(wǎng)紅路越來(lái)越難走》
14、隨著移動(dòng)支付安全技術(shù)的不斷提高,多樣化的安全驗(yàn)證方式為消費(fèi)者提供了更多選擇。2017年,相關(guān)受調(diào)查者使用過(guò)指紋識(shí)別方式的比例高達(dá)46%,同比增長(zhǎng)2.5倍,這一生物識(shí)別驗(yàn)證方式有望成為移動(dòng)支付中的主要驗(yàn)證方式。此外,掌紋、虹膜、人臉等生物識(shí)別技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展將提升移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù),使移動(dòng)支付更加安全和便捷。
這段文字主要說(shuō)的是:A:多樣化的安全驗(yàn)證方式為消費(fèi)者提供了更多選擇
B:保障移動(dòng)支付的安全技術(shù)手段正在不斷創(chuàng)新
C:移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù)使移動(dòng)支付更加安全和便捷
D:移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù)發(fā)展很快
正確答案選項(xiàng):B
解析:文段首先講“多樣化的安全驗(yàn)證方式為消費(fèi)者提供了更多選擇”并舉例說(shuō)明,接下來(lái)通過(guò)“此外”表并列,強(qiáng)調(diào)“生物識(shí)別技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展將提升移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù)”。文段為并列結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“保障移動(dòng)支付的安全技術(shù)正在不斷提高”。
對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)整個(gè)文段的概括歸納。
故本題選B?!窘馕鐾卣埂?/p>
A項(xiàng):表述片面,只對(duì)應(yīng)文段第一句話。C項(xiàng):表述片面,只對(duì)應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容。D項(xiàng):“發(fā)展很快”,非重點(diǎn)。15、①經(jīng)過(guò)精心的治療和護(hù)理,病人已不再劇烈咳嗽、出冷汗、昏厥,病情有了好轉(zhuǎn)的________。
②他們職業(yè)各異,經(jīng)歷不同,甚至素未往來(lái),但對(duì)于文學(xué)的________興趣使他們一見(jiàn)如故。
③________意識(shí)到這一點(diǎn),你________能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A:癥候同一只要就
B:癥候統(tǒng)一只要就
C:征候同一只有才D:征候統(tǒng)一只有才
正確答案選項(xiàng):C
解析:第一空,“征候”是指事物變化發(fā)展所表現(xiàn)出來(lái)的征兆?!鞍Y候”是指疾病所表現(xiàn)出來(lái)的癥狀?!安∏椤鼻懊娴摹翱人?、昏厥”屬于“癥候”,后面的情況屬于“好轉(zhuǎn)”的征兆、跡象。故第一空應(yīng)填入“征候”,排除A、B兩項(xiàng)。
第二空,“同一”側(cè)重“同”,意為相同,而“統(tǒng)一”側(cè)重“統(tǒng)”,意為整合,與分裂相對(duì)應(yīng),文段②說(shuō)的是他們有相同的愛(ài)好興趣,所以應(yīng)填“同一”,排除D項(xiàng)。
第三空,代入驗(yàn)證,“只有······才······”,是必要條件,意思是只能在這個(gè)條件下能達(dá)到結(jié)果,符合文意。故本題選C。
16、在嘈雜環(huán)境下,大腦會(huì)自動(dòng)________不熟悉的人的聲音,只________身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話語(yǔ)聲只好面對(duì)________的命運(yùn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:篩選
保留
置若罔聞
B:過(guò)濾
接收
充耳不聞
C:淘汰
選擇
灰飛煙滅
D:排除
存儲(chǔ)
煙消云散
正確答案選項(xiàng):B
解析:分析第一空和第二空。根據(jù)“在嘈雜環(huán)境下,大腦會(huì)自動(dòng)________不熟悉的人的聲音,只________身邊熟人所發(fā)出的聲音”可知,不熟悉的人的聲音不留下,留下的是熟人的聲音,兩種聲音的命運(yùn)截然相反,第一空和第二空構(gòu)成反義。A項(xiàng)“篩選”泛指通過(guò)淘汰的方法挑選,側(cè)重于“留下來(lái)”;“保留”指留下。二者語(yǔ)義相近,不符合文意,排除A項(xiàng)。
分析第三空。根據(jù)文段意思,不熟悉的聲音其實(shí)是一直存在的,只是被大腦故意忽略了而已。C項(xiàng)“灰飛煙滅”強(qiáng)調(diào)事物消失得無(wú)影無(wú)蹤;D項(xiàng)“煙消云散”指事物消失無(wú)余。二者均與文意不符,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“充耳不聞”指聽(tīng)不進(jìn)或存心不聽(tīng)別人的意見(jiàn),符合文意。故本題選B。
【解析拓展】
過(guò)濾:將固體物質(zhì)與液體或氣體的混合物,通過(guò)濾紙、濾布、泡沫塑料等多孔物質(zhì),把固體物質(zhì)截留,而使液體、氣體通過(guò),用以分離混合物的過(guò)程。淘汰:在選擇中去除(不好的或不適合的)。排除:除掉;消除。接收:①收受;②根據(jù)法令把機(jī)構(gòu)、財(cái)產(chǎn)等拿過(guò)來(lái);③接納。選擇:挑選。存儲(chǔ):儲(chǔ)存。置若罔聞:好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,不加理睬。
17、雖然現(xiàn)在用戶(hù)對(duì)于不明來(lái)歷的電子郵件普遍存在戒心,但是黑客________________。如今,誘人產(chǎn)生好奇心的誘餌已經(jīng)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、社交軟件、移動(dòng)設(shè)備上,而且誘餌已經(jīng)不限于色情、驚奇的信息,而是包括諸如“工資單”“對(duì)賬單”等。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A:已經(jīng)把重點(diǎn)放在其他媒介上B:正在不斷地開(kāi)辟新的戰(zhàn)場(chǎng)
C:更善于抓住人們的興趣點(diǎn)
D:絕對(duì)不會(huì)就此偃旗息鼓
正確答案選項(xiàng):B
解析:分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由橫線之前的轉(zhuǎn)折詞“但”可知,橫線處的內(nèi)容重在強(qiáng)調(diào)黑客對(duì)用戶(hù)存有戒心這一問(wèn)題采取的新做法。橫線后用“如今”具體闡述了黑客的方法,即一方面誘餌出現(xiàn)在其他媒介上,另一方面誘餌包含的內(nèi)容更多。所以橫線處的句子應(yīng)該概括這兩方面內(nèi)容。
對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“開(kāi)辟新的戰(zhàn)場(chǎng)”概括了兩方面的內(nèi)容,符合語(yǔ)境。
故本題選B?!窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)和C項(xiàng):“媒介”和“興趣點(diǎn)”分別是橫線后內(nèi)容的一部分,概括不全面。D項(xiàng):與后文銜接不緊密,不能起到引起下文的作用。
18、美國(guó)科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克發(fā)現(xiàn),當(dāng)氣味分子與嗅覺(jué)受體結(jié)合后,作為化學(xué)信號(hào)的氣味分子經(jīng)過(guò)屬于GTP結(jié)合蛋白(通稱(chēng)G蛋白)的嗅覺(jué)受體的復(fù)雜作用,轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)后,便沿著嗅覺(jué)神經(jīng)開(kāi)始一場(chǎng)接力跑。這些信號(hào)先從鼻腔進(jìn)入顱內(nèi),最后被傳至大腦嗅覺(jué)皮層某些精神區(qū)域,在那里它們被翻譯成特定的嗅覺(jué)信息,即被人們感知。
這段文字主要談的是()。
A:阿克塞爾和巴克所描述的嗅覺(jué)信號(hào)通路理論
B:嗅覺(jué)信號(hào)通路的末端是大腦嗅覺(jué)皮層中的某些精神區(qū)域
C:嗅覺(jué)信號(hào)通路理論闡述的是氣味分子轉(zhuǎn)化為嗅覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦的過(guò)程D:作為化學(xué)信號(hào)的氣味分子到達(dá)大腦嗅覺(jué)皮層某些精神區(qū)域被翻譯成嗅覺(jué)信息
正確答案選項(xiàng):A
解析:文段介紹了理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克兩位科學(xué)家關(guān)于氣味分子如何被感知的整個(gè)過(guò)程的研究理論。結(jié)合選項(xiàng),A項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“這些信號(hào)先從鼻腔進(jìn)入顱內(nèi),最后被傳至大腦嗅覺(jué)皮層某些精神區(qū)域”,D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“在那里它們被翻譯成特定的嗅覺(jué)信息,即被人們感知”兩項(xiàng)均對(duì)應(yīng)氣味分子被感知的過(guò)程中的一部分,排除;
C項(xiàng)轉(zhuǎn)化為嗅覺(jué)信號(hào)表述錯(cuò)誤,文段指出是兩者結(jié)合,排除。
故本題選A。
【文段出處】
《解開(kāi)奇妙的嗅覺(jué)世界之謎的鑰匙》19、人體不能缺乏少量的碘,缺了碘就會(huì)腫脖子,然而大量的碘對(duì)人來(lái)說(shuō)卻是有毒的,碘蒸氣能夠劇烈地刺激人體黏膜,會(huì)把人毒死。因此________。
填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A:碘害處極大
B:碘有百害而無(wú)一利
C:適量的碘對(duì)人體是有益的
D:碘很稀少
正確答案選項(xiàng):C
解析:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,需要總結(jié)前文,進(jìn)行分析。前文說(shuō)碘對(duì)人很重要,緊接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”,并且指出大量碘是有危害,所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)對(duì)于用碘要適度,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A、B項(xiàng),表述絕對(duì),排除;D項(xiàng),“碘很稀少”無(wú)中生有,排除。
故本題選C。
20、破解農(nóng)田水利工程建得起、用不好的迷局。需要加快形成農(nóng)業(yè)用水合理水價(jià)機(jī)制,根據(jù)農(nóng)民的承受能力,科學(xué)合理的確定供水成本,然后根據(jù)各地的實(shí)際情況來(lái)合理地確定水價(jià)。對(duì)于確實(shí)出現(xiàn)水價(jià)不達(dá)成本造成維護(hù)、運(yùn)行、管理經(jīng)費(fèi)的缺口,可以考慮由政府財(cái)政給予適當(dāng)彌補(bǔ),以使水利工程建好以后,也能管得好,真正能夠發(fā)揮作用。同時(shí),還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民用水合作組織建設(shè),通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新來(lái)降低灌溉成本,既保證農(nóng)民用水的權(quán)益,也有助于保證水利設(shè)施持久的使用。
根據(jù)這段文字,解決農(nóng)田水利迷局要:
A:加大政府財(cái)政補(bǔ)貼
B:加強(qiáng)農(nóng)民用水合作組織建設(shè)
C:大力興建水利工程D:建立合理的水價(jià)機(jī)制
正確答案選項(xiàng):D
解析:定位原文,“解決農(nóng)田水利”的對(duì)策出現(xiàn)在首句。分析“解決農(nóng)田水利”的上下文語(yǔ)境。根據(jù)“破解農(nóng)田水利工程建得起、用不好的迷局,需要加快形成農(nóng)業(yè)用水合理水價(jià)機(jī)制,根據(jù)農(nóng)民的承受能力,科學(xué)合理地確定供水成本,然后根據(jù)各地的實(shí)際情況來(lái)合理地確定水價(jià)。”可知,解決問(wèn)題的對(duì)策是“建立合理的水價(jià)機(jī)制”。下文論述的是如果出現(xiàn)水價(jià)不達(dá)標(biāo)的情況應(yīng)該如何處理,不是解決“農(nóng)田水利”的對(duì)策了。
對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。
故本題選D。
【解析拓展】
A項(xiàng)和B項(xiàng):是應(yīng)對(duì)“出現(xiàn)水價(jià)不達(dá)成本造成維護(hù)、運(yùn)行、管理經(jīng)費(fèi)的缺口”的對(duì)策,且片面。C項(xiàng):“大力新建水利工程”無(wú)中生有。21、填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
如果把各項(xiàng)改革任務(wù)比作一個(gè)個(gè)盤(pán)子,那么領(lǐng)導(dǎo)干部就要學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)盤(pán)子”,實(shí)現(xiàn)任務(wù)之間的________協(xié)調(diào),才能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤(pán)子,下好改革一盤(pán)棋。
A:溝通
B:統(tǒng)一
C:整合
D:耦合
正確答案選項(xiàng):D解析:分析語(yǔ)境。根據(jù)后文“同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)盤(pán)子”,橫線處填入的詞語(yǔ)形容的是多個(gè)任務(wù)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。
辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“溝通”泛指使兩方相通連或疏通彼此的意見(jiàn),溝通的對(duì)象多與人、組織和國(guó)家等相關(guān),用于任務(wù)之間搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“統(tǒng)一”和C項(xiàng)“整合”均強(qiáng)調(diào)“整體性”,與文段強(qiáng)調(diào)多個(gè)任務(wù)之間相互協(xié)調(diào)的語(yǔ)境不符,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“耦合”是指某兩個(gè)或多個(gè)事物之間相互作用、相互影響,側(cè)重“相互配合協(xié)調(diào)”,符合文意。故本題選D。
22、時(shí)間是什么?自古以來(lái),無(wú)數(shù)的哲學(xué)、文學(xué)家和科學(xué)家紛紛給出了自己的答案。古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為,時(shí)間無(wú)始無(wú)終。循環(huán)流逝的,是永恒的映象。他的學(xué)生——哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為,時(shí)間是關(guān)于前和后的運(yùn)動(dòng)的數(shù),并且是連續(xù)的,我國(guó)古代著名思想家、教育家孔子在河邊感嘆時(shí)間流逝時(shí)說(shuō)道:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!痹谂nD的絕對(duì)時(shí)空論中,時(shí)間是永恒流動(dòng)的,它不依賴(lài)于任何外界事物。時(shí)間是絕對(duì)的,與任何特殊的參考系無(wú)關(guān)。
這段文字主要講述的是()。A:對(duì)時(shí)間的測(cè)量取決于測(cè)量工具
B:不同的人對(duì)時(shí)間的定義有不同的看法
C:時(shí)間是相對(duì)的,依賴(lài)于不同的參考系而發(fā)生變化D:對(duì)時(shí)間形而上學(xué)的思考或者科學(xué)的深層研究,不是普通人所關(guān)注的事情
正確答案選項(xiàng):B
解析:文段開(kāi)篇引出時(shí)間是什么的話題,接下來(lái)給出的答案,說(shuō)明哲學(xué)家,文學(xué)家和科學(xué)家都有各自的答案。后面具體展開(kāi)說(shuō)明,從哲學(xué)家柏拉圖和亞里士多德的角度,從思想家孔子的角度,從科學(xué)家牛頓的角度,分別說(shuō)明了時(shí)間是什么的答案。故文段的結(jié)構(gòu)為總分結(jié)構(gòu),開(kāi)頭指出不同人對(duì)于時(shí)間定義不同,后通過(guò)并列分述具體展開(kāi)說(shuō)明從不同角度時(shí)間的定義。故文段旨在強(qiáng)調(diào)不同人對(duì)時(shí)間定義不同看法,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“測(cè)量時(shí)間和測(cè)量工具”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“時(shí)間是相對(duì)的,依賴(lài)不同參考系”為解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除;D項(xiàng),“不是普通人所關(guān)注的事情”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故本題選B。
【文段出處】《時(shí)間定義史探究》23、下列各句中表意明確、沒(méi)有歧義的一句是(
)。
A:一踏進(jìn)辦公室,就看見(jiàn)幾個(gè)公司的負(fù)責(zé)人正焦慮地等著他
B:我第一次見(jiàn)他的時(shí)候,也不過(guò)八九歲,如今已長(zhǎng)大成人
C:世界上的許多大學(xué),正利用信息技術(shù)頻繁地開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和國(guó)際合作
D:他高興地告訴我,學(xué)校發(fā)來(lái)通知,要他九月十日前去學(xué)校報(bào)到
正確答案選項(xiàng):C
解析:A項(xiàng),定語(yǔ)修飾不明確。不知道是“幾個(gè)公司”還是“幾個(gè)負(fù)責(zé)人”,故此句存在歧義,應(yīng)排除。B項(xiàng),后面主語(yǔ)不明確,不知道是誰(shuí)“八九歲”,有可能是“我”,也有可能是“他”,故此句存在歧義,應(yīng)排除。
C項(xiàng),此句表意明確、沒(méi)有歧義。
D項(xiàng),“前”含義有歧義??赡苁侵笗r(shí)間,“九月十日之前”到學(xué)校報(bào)到,也可能是表示方向,“前去”指到某處去。故此句存在歧義,應(yīng)排除。
故本題選C。
24、在辭書(shū)的編纂過(guò)程中,存在所謂“共識(shí)”問(wèn)題。因而做出完全相同的釋義是可能的,但也是有限度的,絕不能用所謂的“共識(shí)”給自己的抄襲行為開(kāi)脫。
這段話支持了這樣一種觀點(diǎn),即在辭書(shū)編纂過(guò)程中,()。A:出現(xiàn)完全相同的釋義是不可避免的
B:會(huì)出現(xiàn)一定數(shù)量的完全相同的釋義,但限度很難掌握
C:只要出現(xiàn)完全相同的釋義,就應(yīng)視為抄襲行為D:如果出現(xiàn)大量的完全相同的釋義,就不是“共識(shí)”,而是抄襲
正確答案選項(xiàng):D
解析:文段首先指出辭書(shū)的編纂過(guò)程做出完全相同的釋義是可能的,存在“共識(shí)”問(wèn)題。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出,這種“共識(shí)”是有限度的,超過(guò)限度就是抄襲問(wèn)題,故轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“超過(guò)限度的相同釋義是抄襲”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),出現(xiàn)完全相同的釋義是有可能的,對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段未討論如何掌握釋義相同的限度,選項(xiàng)無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),文段首句指出存在完全相同的釋義是可能的,選項(xiàng)表述太絕對(duì),排除。
故本題選D。25、夏天暑熱來(lái)襲,啤酒一躍成為人們消暑的佳飲。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),“燒烤加冰鎮(zhèn)啤酒”組合是夏天里最暢快的體驗(yàn)。但是,夏季喝啤酒是有講究的,人們?cè)谧非笃【票碳さ耐瑫r(shí),也應(yīng)該知曉喝啤酒的注意事項(xiàng)。
作者接下來(lái)最可能講述的是(
)。
A:喝啤酒的注意事項(xiàng)
B:怎么喝啤酒更健康
C:消暑的飲品有哪些D:為什么要喝冰鎮(zhèn)啤酒
正確答案選項(xiàng):A
解析:根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)喝啤酒有講究,人們應(yīng)知曉注意事項(xiàng),故尾句強(qiáng)調(diào)的核心話題是“喝啤酒的注意事項(xiàng)”,根據(jù)話題一致的原則,下文應(yīng)圍繞這一話題論述,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),文段未提及“怎么喝啤酒更健康”,無(wú)中生有,排除。
C項(xiàng),沒(méi)有提到文段主題詞“啤酒”,排除。
D項(xiàng),偏離尾句的話題“注意事項(xiàng)”,排除。
故本題選A。
【文段出處】《夏季啤酒怎么喝?這些講究你要知道!》
26、信息不對(duì)稱(chēng)是導(dǎo)致決策失誤的重要因素。一般情況下,除決策者組織的鉆研、專(zhuān)家論證等,獲得決策信息的主要方式是抽樣調(diào)查,信息能否反映實(shí)情況的關(guān)鍵是樣本的代表性。與之相比,大數(shù)據(jù)在理論上幾乎可以搜到所有相關(guān)信息,決策信息支持系統(tǒng)由“抽樣樣本”向“全數(shù)據(jù)樣本”轉(zhuǎn)換成為可能,從根本上解決抽樣樣本覆蓋范圍窄、渠道單一等問(wèn)題,避免決策中出現(xiàn)“偏信則暗”的情況。
這段文字意在說(shuō)明大數(shù)據(jù):A:是解決信息不對(duì)稱(chēng)的新途徑
B:能為決策提供更全面的依據(jù)
C:可以有效解決統(tǒng)計(jì)誤差問(wèn)題
D:能夠選取更具代表性的樣本
正確答案選項(xiàng):B
解析:文段首先描述了一般情況下決策失誤的關(guān)鍵在于抽樣樣本的代表性,接著用大數(shù)據(jù)與之作對(duì)比,突出了大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì),并且能夠解決抽樣樣本的一些劣勢(shì)??梢?jiàn),作者想表達(dá)的是大數(shù)據(jù)能夠?yàn)闆Q策提供更全面的數(shù)據(jù)。
對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。故本題選B。
【解析拓展】
A項(xiàng):缺少文段核心詞匯“決策”。C項(xiàng):“統(tǒng)計(jì)誤差”在文中并未提到。D項(xiàng):“更具代表性”表達(dá)錯(cuò)誤。
27、下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)。
A:得知自己爺爺去世的消息,他(如喪考妣)悲痛萬(wàn)分
B:江郎山真是值得一游,綠樹(shù)掩映,泉水叮咚,令人(流連忘返)C:過(guò)長(zhǎng)的梅雨季影響了這批水稻的生長(zhǎng),導(dǎo)致它們普遍(良莠不齊)
D:這些登山者決心以(無(wú)所不為)的勇氣攀越高峰
正確答案選項(xiàng):B
解析:A項(xiàng),“如喪考妣”指像死了父母那樣悲痛,形容非常傷心和著急,今多為貶義,與句意不符,排除;
B項(xiàng),“流連忘返”形容對(duì)美好景致或事物的留戀,使用恰當(dāng),當(dāng)選;
C項(xiàng),“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起,只能形容人,不能形容物,排除;
D項(xiàng),“無(wú)所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事,貶義詞,感情色彩不符,排除。
故本題選B。28、一根普通的筷子,如何放置,人不能一下子跨過(guò)去。這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的答案是:放在墻根底下。之所以大多數(shù)人答不上來(lái),因?yàn)樗麄兌紩?huì)將思考的重點(diǎn)放在筷子和一下子跨過(guò)這兩點(diǎn)上,或者想筷子會(huì)不會(huì)有什么特別,或者想一下子跨不過(guò)去,兩下子能不能。即便有少數(shù)人將思考點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)要害——如何放置,也一般會(huì)想筷子本身怎么放,而少去想放在哪里,也就是只想到筷子自身而想不到筷子的外在環(huán)境。心理學(xué)家研究后發(fā)現(xiàn),腦筋急轉(zhuǎn)彎不僅對(duì)孩子的智力多有鍛煉,還會(huì)降低短視、自我中心這些性格弱點(diǎn)的幾率。
這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即()。A:答對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎首先要突破自我中心等,所以可以改善孩子的性格
B:急轉(zhuǎn)彎答對(duì)與否與反應(yīng)快慢,并不能反映一個(gè)孩子的智力高低
C:智力與性格弱點(diǎn)并無(wú)對(duì)應(yīng)關(guān)系,智力高的孩子也會(huì)有性格弱點(diǎn)
D:對(duì)急轉(zhuǎn)彎重視不夠,是因?yàn)檫€沒(méi)意識(shí)到它對(duì)人性格的有力塑造正確答案選項(xiàng):A解析:文段通過(guò)“一根普通的筷子,如何放置,人不能一下子跨過(guò)去”這樣一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的例子,說(shuō)明大多數(shù)人在思考方面存在的弱點(diǎn),最后借助心理學(xué)家研究得出結(jié)論,“腦筋急轉(zhuǎn)彎不僅對(duì)孩子的智力多有鍛煉,還會(huì)降低短視、自我中心這些性格弱點(diǎn)的幾率”,這段話主要支持的觀點(diǎn)就是,腦筋急轉(zhuǎn)彎對(duì)孩子智力和性格有很好的作用。A項(xiàng)“答對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎”,“可以改善孩子的性格”體現(xiàn)了文段觀點(diǎn),符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng),文段并沒(méi)有提及“腦筋急轉(zhuǎn)彎反映一個(gè)孩子的智力高低”的觀點(diǎn),排除;C項(xiàng),“智力與性格弱點(diǎn)”是否有對(duì)應(yīng)關(guān)系文段沒(méi)有提及,無(wú)中生有,排除;D項(xiàng),文中只是談?wù)摯蠖鄶?shù)人如何回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的例子,沒(méi)有提及人們“對(duì)急轉(zhuǎn)彎重視不夠”無(wú)中生有,排除。故本題選A。
29、在十六世紀(jì)的作家中,很少有人像蒙田那樣為現(xiàn)代人所崇敬,他是啟蒙運(yùn)動(dòng)以前法國(guó)的權(quán)威批評(píng)家,冷峻的觀察家,冷靜研究的學(xué)者。
以上句子的病句類(lèi)型是(
)。
A:語(yǔ)序不當(dāng)B:成分殘缺
C:句式雜糅
D:搭配不當(dāng)正確答案選項(xiàng):B
解析:“冷靜研究的學(xué)者”前面缺少成分,可修改為“能夠冷靜研究的學(xué)者”或“對(duì)……進(jìn)行冷靜研究的學(xué)者”,故病句類(lèi)型為“成分殘缺”,B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)均不是該句子的語(yǔ)病。
故本題選B。
【文段出處】蒙田《真理的狹隘性》
30、傳播工具的先進(jìn),必然引發(fā)文本內(nèi)容的蕪雜,偽劣與精深混雜在一起,識(shí)辨至關(guān)緊要。今天,對(duì)于書(shū),我們必須加以辨析、揚(yáng)棄、批判,這需要更大的智慧和魄力,需要純凈的動(dòng)機(jī)和犀利的目光。記住《孟子》的這句話:“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)?!?/p>
這段文字意在說(shuō)明:
A:文本內(nèi)容會(huì)受傳播工具的影響B(tài):書(shū)是不可信的,我們要懂得識(shí)辨
C:我們要有辨別文本內(nèi)容的智慧
D:我們要用純凈的動(dòng)機(jī)來(lái)閱讀書(shū)籍
正確答案選項(xiàng):C
解析:首句先提出傳播工具的先進(jìn),必然引發(fā)文本內(nèi)容的蕪雜這一問(wèn)題,接著給出解決辦法,必須加以辨析,后文對(duì)識(shí)辨進(jìn)行詳細(xì)介紹,需要智慧和魄力,需要純凈的動(dòng)機(jī)和犀利的目光。最后一句引用孟子的話進(jìn)一步論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),第二句話是主旨句。
對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
故本題選C。
【解析拓展】A項(xiàng):屬于問(wèn)題部分的內(nèi)容,非重點(diǎn)。B項(xiàng):“書(shū)是不可信的”表述過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng):屬于“需要……需要……”并列結(jié)構(gòu)的一部分內(nèi)容,片面。
31、魯迅認(rèn)為,人們欲得的雖多,卻不敢徑取,只好用陰謀和手段。以此,人們也就日見(jiàn)其卑怯了,既是“不為最先”,自然也不敢“不恥最后”,所以雖是一大堆群眾,略見(jiàn)危機(jī),便“紛紛作鳥(niǎo)獸散”了。如果偶有幾個(gè)不肯退轉(zhuǎn),因而受害的,公論家便異口同聲,稱(chēng)之曰傻子。
下列選項(xiàng)中,對(duì)以上段落含義理解準(zhǔn)確的是:
A:“不為最先,不恥最后”精神應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外大力提倡
B:“不為最先,不恥最后”精神的提倡者是傻子
C:“不為最先,不恥最后”精神不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外大力提倡D:“不為最先,不恥最后”精神的反對(duì)者是傻子
正確答案選項(xiàng):D
解析:分析文段。文段首先提到魯迅認(rèn)為,人們希望得到的多,但是卻不敢直接得到,只好用陰謀和手段。第二句論述了,人們?nèi)找?jiàn)卑怯,“不為最先”同時(shí)也不敢“不恥最后”,當(dāng)人們遇到危機(jī)的時(shí)候大家會(huì)紛紛散去,既不做最先的也不做最后的。最后提到,當(dāng)有幾個(gè)人不肯退卻一直堅(jiān)持,做最后的人士,就會(huì)被公論家評(píng)價(jià)為傻子。則文段重點(diǎn)說(shuō)明評(píng)論家將“不為最先,不恥最后”的反對(duì)者稱(chēng)作“傻子”。
辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。
故本題選D。
【解析拓展】
A項(xiàng):“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外大力提倡”無(wú)中生有。B項(xiàng):與文意相悖。C項(xiàng):無(wú)中生有。32、下列句子不存在歧義的是()。
A:他在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)B:女孩跟他約定,明年國(guó)慶節(jié)前來(lái)娶她
C:如果你總是說(shuō)“我不對(duì)”,那我真的會(huì)生氣
D:他看見(jiàn)我們露出了笑容,很是高興
正確答案選項(xiàng):A
解析:A項(xiàng),句意明確,不存在歧義,當(dāng)選;B項(xiàng),“明年國(guó)慶節(jié)前來(lái)娶她”既可以理解為國(guó)慶節(jié)之前來(lái)娶她,也可以指國(guó)慶節(jié)“前來(lái)”娶她,存在歧義,排除;
C項(xiàng),“我不對(duì)”中“我”指代不清,既可以指自己,也可以指對(duì)方,存在歧義,排除;
D項(xiàng),“很是高興”既可以指他很是高興,也可以指我們很是高興,存在歧義,排除。故本題選A。
33、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
(1)由于他努力寫(xiě)作,________,他的小說(shuō)為讀者所喜愛(ài),自然而然地他成為小說(shuō)專(zhuān)門(mén)家了。
(2)他在行文中,不僅注重抒發(fā)真情實(shí)感,更注重營(yíng)造一種美的意境,從單純和________的美,直至艷麗和纖秾的美。
A:煞費(fèi)苦心明朗
B:煞費(fèi)苦心晴朗
C:慘淡經(jīng)營(yíng)晴朗D:慘淡經(jīng)營(yíng)明朗
正確答案選項(xiàng):D
解析:第一空,根據(jù)橫線前的逗號(hào)可知,橫線處與“努力寫(xiě)作”同義并列,所填詞要與“努力”意思相近,C、D兩項(xiàng)“慘淡經(jīng)營(yíng)”指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè),符合語(yǔ)義,保留。A、B兩項(xiàng)“煞費(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思、費(fèi)盡心機(jī),常用于消極語(yǔ)境,與文段感情色彩不符,排除。
第二空,根據(jù)“和”可知,橫線處與“單純”是同義并列,所填詞與“單純”均用來(lái)形容“行文”,D項(xiàng)“明朗”指明顯,清晰,與“行文”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“晴朗”多指天氣,與“行文”搭配不恰當(dāng),排除。
故本題選D。
【文段出處】《章回小說(shuō)大師張恨水》34、有幸在畢業(yè)典禮上致辭,既需________學(xué)生,也該________老師——長(zhǎng)江后浪推前浪?!扒袄恕痹趺崔k?“前浪”不該過(guò)早的停下腳步,還得盡量往前趕,在這個(gè)意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于________的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)躊躇滿(mǎn)志
B:獎(jiǎng)勵(lì)表彰指點(diǎn)江山
C:鞭策告知斗志昂揚(yáng)
D:激勵(lì)警醒朝氣蓬勃
正確答案選項(xiàng):D
解析:突破口在第二空??蘸蟮钠普厶?hào)表解釋說(shuō)明,根據(jù)“‘前浪’怎么辦?”“‘前浪’不該……還得……”可知,這里是對(duì)老師的提醒。因此D項(xiàng)“警醒”最為恰當(dāng)。A項(xiàng)“表?yè)P(yáng)”、B項(xiàng)“表彰”和C項(xiàng)“告知”均不體現(xiàn)提醒這一含義。答案鎖定D項(xiàng)。驗(yàn)證第一空和第三空?!霸诋厴I(yè)典禮上”激勵(lì)“學(xué)生”符合語(yǔ)境;“朝氣蓬勃”用來(lái)修飾畢業(yè)生,符合語(yǔ)境。
故本題選D。
【拓展】躊躇滿(mǎn)志:形容對(duì)自己取得的成就非常得意。指點(diǎn)江山:指批評(píng)國(guó)家大事。斗志昂揚(yáng):斗爭(zhēng)的意志旺盛。朝氣蓬勃:形容充滿(mǎn)了生命和活力。
35、微生物的特點(diǎn)是單細(xì)胞、極其微小,但它卻掌控著地球上關(guān)系到我們?nèi)祟?lèi)的健康和幸福的重要因子。微生物組是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中全部微生物資源及生命信息,包括它們與其環(huán)境中生物和非生物因子之間的關(guān)系。2005年以來(lái),世界許多國(guó)家先后不同程度上啟動(dòng)了微生物組計(jì)劃或項(xiàng)目。2016年某國(guó)宣布啟動(dòng)“國(guó)家微生物組計(jì)劃”,該項(xiàng)計(jì)劃正是為了在所有的生態(tài)系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動(dòng)最前沿微生物科學(xué)的研究與技術(shù)創(chuàng)新水平。這引發(fā)了新一輪微生物研究和開(kāi)發(fā)的熱潮。
最適合做這段文字標(biāo)題的是()。
A:各國(guó)紛紛啟動(dòng)微生物研究計(jì)劃B:微生物組研究時(shí)代到來(lái)
C:生態(tài)系統(tǒng)中無(wú)所不在的微生物D:微生物組研究的現(xiàn)在與未來(lái)正確答案選項(xiàng):B
解析:文段開(kāi)篇介紹微生物的特點(diǎn),并指出其對(duì)于人類(lèi)的重要性,隨后對(duì)“微生物組”下定義,引出微生物組這一話題。接著指出連續(xù)兩年,許多國(guó)家都先后啟動(dòng)“微生物組計(jì)劃”。尾句通過(guò)“這”指代前文,進(jìn)行總結(jié),“微生物組計(jì)劃”的開(kāi)啟引發(fā)了新一輪的微生物研究熱潮。故文段圍繞“微生物組計(jì)劃”這一主題詞展開(kāi),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少主題詞“微生物組計(jì)劃”,排除;
C項(xiàng),“生態(tài)系統(tǒng)”屬結(jié)論前,非重點(diǎn),且表述片面,排除;
D項(xiàng),“現(xiàn)在與未來(lái)”表述不明確,文段意在強(qiáng)調(diào)“微生物組研究”十分火熱,并非目前狀況以及前景,排除;
故本題選B。
【文段出處】《評(píng)美國(guó)“國(guó)家微生物組計(jì)劃”:迎接一個(gè)時(shí)代的到來(lái)》
36、如果母親不抱我,我便________地往地上一撲,準(zhǔn)備打滾了。
填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:一揮而就B:不假思索
C:深思熟慮
D:慢條斯理
正確答案選項(xiàng):B
解析:分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境和選項(xiàng)可知,文段要表達(dá)“我”要非??焖俚赝厣蠐淙?,準(zhǔn)備打滾。
辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一揮而就”指一動(dòng)筆就寫(xiě)成了,形容寫(xiě)字、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)快,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不假思索”指用不著想,形容說(shuō)話做事迅速(假:憑借、依靠),符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“深思熟慮”指深入地反復(fù)地考慮,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“慢條斯理”形容動(dòng)作緩慢,不慌不忙,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。
故本題選B。37、“我最?lèi)?ài)閱讀外國(guó)文學(xué)作品,英國(guó)的、法國(guó)的、古典的,我都愛(ài)讀?!?/p>
上述陳述犯的錯(cuò)誤是(
)。
A:劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂,前按國(guó)別,后按時(shí)代
B:外國(guó)文學(xué)作品,沒(méi)有分究竟詩(shī)歌、小說(shuō)還是戲劇等
C:沒(méi)有說(shuō)是外文原版還是翻譯本
D:沒(méi)有說(shuō)明最喜好什么
正確答案選項(xiàng):A
解析:此題考查辨析病句的能力?!坝?guó)的”、“法國(guó)的”和“古典的”概念范圍存在交叉,劃分混亂造成并列不當(dāng)。A項(xiàng)表述正確地解釋了其錯(cuò)誤所在。
故本題選A。
38、如今的運(yùn)動(dòng)“套餐”可謂越來(lái)越豐富,除了要配齊高科技跑鞋、衣服、護(hù)具、腕表等,音樂(lè)也是很多人運(yùn)動(dòng)時(shí)的“標(biāo)配”。加上近兩年無(wú)線耳機(jī)的類(lèi)型越來(lái)越多,運(yùn)動(dòng)早已不是悶頭苦練的枯燥過(guò)程了。不過(guò),聽(tīng)音樂(lè)可不僅僅是為了“拯救”無(wú)聊,許多研究都證明,選對(duì)了音樂(lè)確實(shí)能提高我們的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),讓我們堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間,鍛煉得更賣(mài)力。
這段文字作者想表達(dá)的是:
A:選對(duì)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)效果能翻倍
B:運(yùn)動(dòng)早已不是悶頭苦練的枯燥過(guò)程
C:音樂(lè)的重要性D:音樂(lè)是很多人運(yùn)動(dòng)時(shí)的“標(biāo)配”
正確答案選項(xiàng):A
解析:文段首先講音樂(lè)成了運(yùn)動(dòng)時(shí)的標(biāo)配,之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)音樂(lè)不僅可以拯救無(wú)聊,還能提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),讓我們堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間,鍛煉得更賣(mài)力。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句為最后一句話,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)音樂(lè)在運(yùn)動(dòng)中的作用。
對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合作者意圖。
故本題選A。
【解析拓展】
B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):均缺少主體詞“音樂(lè)”。39、①此刻那些過(guò)往的或者未被發(fā)現(xiàn)的病毒可能像幽靈般潛伏在某處,伺機(jī)對(duì)人類(lèi)發(fā)動(dòng)致命一擊
②像西班牙流感病毒與SARS病毒和埃博拉病毒一樣成為人類(lèi)揮之不去的夢(mèng)魘③幸運(yùn)的是科學(xué)家的工作讓我們對(duì)病毒有了更多的了解,病毒也不再神秘不再像以往一樣“為所欲為”
④病毒被稱(chēng)為人類(lèi)看不見(jiàn)的敵人,歷史上人類(lèi)與病毒的斗爭(zhēng)驚心動(dòng)魄
下面排序正確的是()。
A:④②①③
B:②④①③C:④③①②
D:②③①④
正確答案選項(xiàng):A解析:觀察選項(xiàng),②和④充當(dāng)首句,②“像···一樣”表類(lèi)比,且缺乏主體,不適合做首句,排除B、D兩項(xiàng)。觀察選項(xiàng),②指出“病毒成為人類(lèi)揮之不去的夢(mèng)魘”,③指出“科學(xué)家的工作讓病毒不再像以往一樣為所欲為”,④指出“病毒被稱(chēng)為人類(lèi)看不見(jiàn)的敵人”,②④均在強(qiáng)調(diào)“病毒”的存在對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一個(gè)問(wèn)題,話題一致,即④②更適合捆綁,選擇A項(xiàng)。
故本題選A。
【文段出處】《高福詳解病毒:與免疫系統(tǒng)的關(guān)系就像“貓鼠游戲”》
40、立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化,草木蔭發(fā),各種花________開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月,燕子________歸來(lái)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:。
A:次第
翩然
B:依次
悄悄C:相繼
悄然
D:競(jìng)相
姍姍
正確答案選項(xiàng):A
解析:
分析第一空。根據(jù)“立春之后”“漸漸”“冰雪融化、草木萌發(fā)”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“按時(shí)間上的先后順序”這一含義。D項(xiàng)“競(jìng)相”指爭(zhēng)相,側(cè)重互相爭(zhēng)著做,“立春之后”“冰雪融化、草木萌發(fā)”可知時(shí)間剛到早春,花不可能開(kāi)得非常茂盛,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。
分析第二空。A項(xiàng)“翩然”形容動(dòng)作輕快的樣子,更能體現(xiàn)出燕子飛翔時(shí)輕盈敏捷的樣子,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“悄悄”形容沒(méi)有聲音或聲音很?。阂仓感袆?dòng)不讓人知道。C項(xiàng)“悄然”形容安靜而無(wú)聲。二者均不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。
故本題選A?!窘馕鐾卣埂?/p>
次第:挨個(gè):依次。
三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共50題)
1、電子政務(wù)對(duì)于紙張相當(dāng)()對(duì)于()。
A:電腦游戲軟件
B:電子郵件信封C:網(wǎng)上購(gòu)物現(xiàn)金
D:網(wǎng)絡(luò)歌手歌迷
正確答案選項(xiàng):C解析:判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。
電子政務(wù)指應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、管理,電子政務(wù)不需要用紙張,且電子政務(wù)是將紙張電子化,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):電腦游戲是軟件的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):電子郵件不需要用信封,但是電子郵件對(duì)應(yīng)的電子化物品應(yīng)該為信紙而不是信封,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):網(wǎng)上購(gòu)物是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)商品,不需要用現(xiàn)金,且網(wǎng)上購(gòu)物是將現(xiàn)金電子化,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):網(wǎng)絡(luò)歌手是指以互聯(lián)網(wǎng)為傳播途徑而被認(rèn)知的歌手,歌迷是網(wǎng)絡(luò)歌手的服務(wù)對(duì)象,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故本題選C。2、馬克思說(shuō)過(guò)生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
根據(jù)這句話可以推出:
A:在生活的海洋中能達(dá)到彼岸的人,是意志堅(jiān)強(qiáng)的人
B:在生活的海洋中意志堅(jiān)強(qiáng)的人一定能到達(dá)彼岸C:在生活的海洋中,除非是意志堅(jiān)強(qiáng)的人,否則不能到達(dá)彼岸
D:在生活的海洋中,意志不堅(jiān)強(qiáng)的人不能到達(dá)彼岸正確答案選項(xiàng):A,C,D
解析:根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才”等,確定為翻譯推理。
翻譯題干。
①到達(dá)彼岸→意志堅(jiān)強(qiáng)
進(jìn)行推理。
A項(xiàng):“達(dá)到彼岸”對(duì)①肯前,肯前必肯后,可以得到“意志堅(jiān)強(qiáng)”,可以推出;
B項(xiàng):“意志堅(jiān)強(qiáng)”對(duì)①肯后,肯后不能得到確定性結(jié)論,無(wú)法推出“一定能到達(dá)彼岸”,排除;
C項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為:到達(dá)彼岸→意志堅(jiān)強(qiáng),與①邏輯關(guān)系一致,可以推出;D項(xiàng):“意志不堅(jiān)強(qiáng)”對(duì)①否后,否后必否前,得到“不能到達(dá)彼岸”,可以推出。
故本題選ACD。
3、這個(gè)單位現(xiàn)已有育齡職工違紀(jì)超生。如果上述斷定是真的,則在下列三個(gè)斷定中,不能確定真假的是(
)。
①這個(gè)單位沒(méi)有育齡職工不違紀(jì)超生;②這個(gè)單位有的育齡職工沒(méi)違紀(jì)超生;③這個(gè)單位所有的育齡職工都未違紀(jì)超生。
A:只有①和②
B:①、②、③
C:只有②D:只有①
正確答案選項(xiàng):A
解析:整理題干信息。
有的育齡職工違紀(jì)超生。
逐一分析。
①等價(jià)于:所有的育齡職工都違紀(jì)超生,與題干不矛盾,無(wú)法確定真假;
②等價(jià)于:有的育齡職工沒(méi)違紀(jì)超生,與題干不矛盾,無(wú)法確定真假;
③“所有都未”與“有的是”是矛盾關(guān)系,必有一真必有一假,故這個(gè)單位所有的育齡職工都未違紀(jì)超生必為假,故①和②不能確定真假。故本題選A。4、“不可能所有深圳人都很有錢(qián)?!币韵履捻?xiàng)斷定的涵義,與上述斷定最為接近?(
)
A:可能有的深圳人不是很有錢(qián)
B:可能有的深圳人很有錢(qián)
C:必然有的深圳人不是很有錢(qián)
D:必然大部分深圳人都很有錢(qián)正確答案選項(xiàng):C
解析:翻譯題干。
根據(jù)不可能必然不,則不可能所有深圳人都很有錢(qián)必然不是所有的深圳人都很有錢(qián)必然有的深圳人不是很有錢(qián)。逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干說(shuō)的是“必然”,該項(xiàng)說(shuō)的是可能,含義并不一樣,排除;
B項(xiàng):與題干表述并不一致,排除;
C項(xiàng):為題干的等價(jià)命題,當(dāng)選;
D項(xiàng):與題干表述并不一致,排除。故本題選
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