案例分析一職業(yè)規(guī)劃與評估案例一規(guī)劃自己贏得機(jī)會PP案

1一、職業(yè)規(guī)劃與評估案例分析案例一：規(guī)劃自己、贏得機(jī)會P298-P299案例二：重新認(rèn)識自己，更創(chuàng)職業(yè)佳績P299思考：自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃有何關(guān)系？2一、職業(yè)規(guī)劃與評估案例分析

案例一：規(guī)劃自己，贏得機(jī)會

高中畢業(yè)后，張卓不知道他應(yīng)該干點(diǎn)什么。張卓的很多朋友都讀了大學(xué)，但是他對于繼續(xù)上學(xué)不感興趣，想要去體驗“真正的生活”。高中時，他擔(dān)任學(xué)生會工作，有很多的社會實踐經(jīng)驗，他覺得做一個銷售員可能會很有意思。他開始準(zhǔn)備簡歷，并在網(wǎng)上尋找工作。網(wǎng)上有很多銷售員的職位，可是張卓不知道哪一種類型或行業(yè)的銷售員更適合他。他決定向職業(yè)咨詢師進(jìn)行咨詢，這位職業(yè)咨詢師告訴他，要想做出一個好的職業(yè)選擇，首先應(yīng)該確定自己的興趣、價值觀和人生目標(biāo)。當(dāng)張卓了解清楚自己是一個什么樣的人后，才好決定哪種類型的工作適合他。3一、職業(yè)規(guī)劃與評估案例分析

職業(yè)咨詢師對張卓做了一系列的職業(yè)傾向測驗，發(fā)現(xiàn)他對汽車銷售很感興趣。張卓重新上網(wǎng)查找了有關(guān)汽車銷售的職位，但是發(fā)現(xiàn)這類職務(wù)需要對汽車有一定的了解，并且要求有駕駛證。于是，張卓面臨的選擇是回到學(xué)校接受必要的培訓(xùn)，并且考取駕駛證，還是在其他領(lǐng)域?qū)ふ夜ぷ?由于張卓感到自己確實喜歡汽車銷售工作，他決定兩件事一起做。一方面他繼續(xù)尋找與汽車有關(guān)的一般工作，以增加自己對汽車的了解，另一方面，報名參加了汽車駕駛培訓(xùn)班。張卓在一家汽車維修站找到了一份汽車維修學(xué)徒工的工作，他很快喜歡上了這份工作，在跟汽車維修技師工作的過程中學(xué)到了很多汽車方面的知識，同時在工作4一、職業(yè)規(guī)劃與評估案例分析之余完成汽車駕駛培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然，這份工作的工資不足以支持他獨(dú)立租房過日子，但好在他可以住在家里。

一年以后，張卓獲得了駕駛證，并且在做汽車維修學(xué)徒工的過程中積累了足夠的相關(guān)知識，并與經(jīng)常來汽車維修站維修汽車的某汽車銷售經(jīng)理建立了友好的關(guān)系。張卓跟他談起了自己最初的目標(biāo)，這位銷售經(jīng)理說，剛好他們的汽車銷售員有空缺，可以讓張卓去試一試。

在汽車銷售崗位上，張卓憑借著深厚的汽車維修經(jīng)驗，經(jīng)常為客戶提供更為合適的汽車購買與駕駛建議，很快打開了局面，逐漸成長為一個合格的汽車銷售員。5一、職業(yè)規(guī)劃與評估案例分析問：自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃有何關(guān)系？

答：自我認(rèn)知是整個職業(yè)生涯規(guī)劃中最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)處理不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個職業(yè)生涯規(guī)