2025年江蘇省蘇州市中考語文試題與參考答案

2025年江蘇省蘇州市語文中考仿真試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.頹唐（tuí）拮據(jù)（jù）恣?。╯uī）B.蔭庇（yìn）勻稱（chèn）追溯（sù）C.禁錮（gù）熾熱（zhì）褻瀆（xiè）D.汲取（xī）惻隱（cè）榮膺（yīng）2、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.他那雙明澈的眼睛，仿佛能洞察一切。B.書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能豐富我們的知蝕。C.他總是喜歡把事情推托到明天做。D.她對(duì)音樂有著非凡的鑒賞力，總能從眾多作品中辨認(rèn)出真品。3、（1）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字：píngyún_________（2）píngjǐ_________（3）yǎnbǎo_________（4）yùnshēng_________4、（1）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：因?yàn)樾∶骱芘W(xué)習(xí)，所以成績一直名列前茅。她不僅成績優(yōu)秀，而且熱心助人，是我們班級(jí)的榜樣。為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該盡量減少使用一次性塑料袋。小紅不僅唱歌好聽，跳舞也很棒，是學(xué)校文藝隊(duì)的骨干。5、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.風(fēng)景名勝B.喜出望外C.談笑風(fēng)聲D.驚心動(dòng)魄6、下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是：A.這次比賽他準(zhǔn)備了很久，可是上場后卻手忙腳亂，真是出人頭地。B.小明平時(shí)成績平平，這次考試竟然得了滿分，真是令人刮目相看。C.這篇文章寫得非常好，讀起來讓人覺得索然無味。D.聽說他中了大獎(jiǎng)，我心里癢癢的，真是如坐針氈。7、閱讀下面的詩句，回答問題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（1）請(qǐng)用橫線畫出詩中的“何當(dāng)”兩字。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題秋日私語秋天，是一個(gè)懷舊的季節(jié)，漫步在落葉鋪成的金黃色地毯上，仿佛可以聽到歲月深處傳來的細(xì)語。老槐樹下，一地的黃葉如同時(shí)間的書簽，記錄著過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。秋風(fēng)輕拂，帶走了夏日的燥熱，也帶走了那些曾經(jīng)的煩惱與憂愁。人們開始懂得珍惜，珍惜每一縷溫暖的陽光，珍惜每一次與親人的相聚，甚至珍惜那些曾經(jīng)讓自己痛苦的經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了我們成長。秋天，是收獲的季節(jié)，不僅僅是田野里那一片片金黃的稻谷，更是心靈深處那一份沉甸甸的感悟。當(dāng)秋雨綿綿時(shí)，不妨泡一杯香茗，坐在窗前，任由思緒隨著雨聲飄向遠(yuǎn)方。這樣的時(shí)刻，也許才是人生中最寶貴的財(cái)富。【題目】1、作者通過這篇文章主要表達(dá)了什么樣的情感？2、文中提到“黃葉如同時(shí)間的書簽”，這里的“書簽”有什么象征意義？3、結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)“當(dāng)秋雨綿綿時(shí)，不妨泡一杯香茗，坐在窗前，任由思緒隨著雨聲飄向遠(yuǎn)方”這句話的理解。第二題閱讀下面的文章，完成下面的小題。在我國的古老傳說中，月亮一直是文人墨客歌詠的對(duì)象。她既象征著團(tuán)圓和美好，也寄托了人們對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。月亮的圓缺變化，更是引發(fā)了許多文人墨客的感慨。以下是一篇關(guān)于月亮的現(xiàn)代散文，讓我們一起走進(jìn)作者的世界，感受月亮的魅力。月亮的軌跡文/張曉風(fēng)月亮，那懸掛在夜空中的銀盤，總讓我想起小時(shí)候在鄉(xiāng)間度過的日子。那時(shí)的夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)，月亮如同一個(gè)明亮的燈籠，照亮了我們的童年。1、作者在文中提到月亮如同一個(gè)明亮的燈籠，這個(gè)比喻形象地表達(dá)了月亮的什么特點(diǎn)？A.光亮B.溫暖C.美麗D.慈祥2、文中提到“月亮的圓缺變化，更是引發(fā)了許多文人墨客的感慨”，請(qǐng)簡述月亮圓缺變化引發(fā)感慨的原因。3、根據(jù)文章內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。在古老的傳說中，月亮是（）的代表，象征著（）和（）。A.神秘美好團(tuán)圓B.美好神秘團(tuán)圓C.神秘美好思念D.美好神秘思念三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩，完成1-3題?！鹅o夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）2、請(qǐng)解釋“疑是地上霜”這一句中“疑”的含義，并說明這句是如何增強(qiáng)詩歌意境的。（4分）3、最后一句“低頭思故鄉(xiāng)”中的“思”字具體指的是什么？結(jié)合全詩內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）第二題閱讀下面的文言文，完成下面小題。趙普，字則平，幽州薊人也。性深沉有智略，自幼好學(xué)，雖貧甚，亦自給衣食，不欠負(fù)。晉祖任崇儀使，辟為從事，累遷右諫議大夫、知制誥。普性剛毅，雖多病，而精力不衰。性深沉有智略，自幼好學(xué)，雖貧甚，亦自給衣食，不欠負(fù)。晉祖任崇儀使，辟為從事，累遷右諫議大夫、知制誥。普性剛毅，雖多病，而精力不衰。后晉開運(yùn)中，上書論事，言切直，時(shí)人稱為“疏狂”。太宗即位，普為右諫議大夫、樞密直學(xué)士。普剛毅果斷，每事不專己，與人謀無不合。嘗密疏獻(xiàn)太宗，令進(jìn)讀。太宗因讀之，見其疏云：“臣聞憂在蕭墻，危亦不遠(yuǎn)。愿陛下深居簡出，無為煩擾，但患在內(nèi)，不在外也?！碧谛碾m不悅，因其直辭，特優(yōu)容之。普剛毅果斷，每事不專己，與人謀無不合。嘗密疏獻(xiàn)太宗，令進(jìn)讀。太宗因讀之，見其疏云：“臣聞憂在蕭墻，危亦不遠(yuǎn)。愿陛下深居簡出，無為煩擾，但患在內(nèi)，不在外也?！碧谛碾m不悅，因其直辭，特優(yōu)容之。普剛毅果斷，每事不專己，與人謀無不合。嘗密疏獻(xiàn)太宗，令進(jìn)讀。太宗因讀之，見其疏云：“臣聞憂在蕭墻，危亦不遠(yuǎn)。愿陛下深居簡出，無為煩擾，但患在內(nèi)，不在外也。”太宗心雖不悅，因其直辭，特優(yōu)容之。普剛毅果斷，每事不專己，與人謀無不合。嘗密疏獻(xiàn)太宗，令進(jìn)讀。太宗因讀之，見其疏云：“臣聞憂在蕭墻，危亦不遠(yuǎn)。愿陛下深居簡出，無為煩擾，但患在內(nèi)，不在外也?！碧谛碾m不悅，因其直辭，特優(yōu)容之。1、下列對(duì)文中畫波浪線句子“嘗密疏獻(xiàn)太宗，令進(jìn)讀”中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．嘗：曾經(jīng)B．密：秘密C．疏：上疏D．進(jìn)：呈上2、下列對(duì)文中畫波浪線句子“太宗心雖不悅，因其直辭，特優(yōu)容之”中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．雖：雖然B．因：因?yàn)镃．特：特別D．容：容忍3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列對(duì)“憂在蕭墻”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．趙普認(rèn)為，憂患在內(nèi)部，危險(xiǎn)也不遠(yuǎn)了B．趙普提醒太宗，要警惕內(nèi)部問題，避免外患C．趙普認(rèn)為，太宗應(yīng)該深居簡出，避免外界的干擾D．趙普希望太宗能夠安心治理國家，不要被外界事務(wù)所困擾四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列題目?！恶橊勏樽印肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)中的經(jīng)典之作，作者老舍以其深刻的筆觸，描繪了北平城中一位勤勞樸實(shí)的車夫——祥子的生活軌跡。祥子來自農(nóng)村，帶著對(duì)未來的美好憧憬來到城市，夢(mèng)想著擁有一輛屬于自己的車，不再受制于人。他省吃儉用，終于攢夠了買車的錢，卻因?yàn)橐幌盗械牟恍以庥龆チ俗约旱能囎印Ｏ樽拥囊簧錆M了起伏，他的命運(yùn)似乎總是與時(shí)代的變遷緊密相連。祥子的第一次買車夢(mèng)破滅后，他并沒有放棄希望，而是更加努力地工作。然而好景不長，由于戰(zhàn)亂頻發(fā)，祥子再次失去了自己的勞動(dòng)成果。在經(jīng)歷了一連串的打擊之后，祥子的精神逐漸崩潰，最終成為了城市的流浪者。老舍通過祥子的故事，不僅展現(xiàn)了一個(gè)小人物的命運(yùn)多舛，同時(shí)也深刻反映了社會(huì)的冷酷無情以及人性的光輝與黑暗。《駱駝祥子》不僅僅是一部關(guān)于個(gè)人奮斗的小說，它還揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜面貌，包括貧富差距、社會(huì)不公等問題。老舍的語言生動(dòng)形象，通過對(duì)人物性格的細(xì)膩刻畫和故事情節(jié)的巧妙安排，使得這部作品成為了一部不朽的文學(xué)經(jīng)典。題目：1.根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概述祥子的生活軌跡及其變化。（5分）2.結(jié)合文中內(nèi)容，分析《駱駝祥子》這部小說的主題思想。（6分）3.從語言表達(dá)的角度出發(fā)，舉例說明《駱駝祥子》中老舍是如何通過具體的描寫來表現(xiàn)人物性格和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的。（9分）五、寫作題（50分）題目：請(qǐng)以“青春的足跡”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：立意深刻，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。2025年江蘇省蘇州市語文中考仿真試題與參考答案一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.頹唐（tuí）拮據(jù)（jù）恣?。╯uī）B.蔭庇（yìn）勻稱（chèn）追溯（sù）C.禁錮（gù）熾熱（zhì）褻瀆（xiè）D.汲?。▁ī）惻隱（cè）榮膺（yīng）【答案】B【解析】選項(xiàng)A中的“拮據(jù)”的正確讀音應(yīng)該是“jiéjū”，而非“jù”。選項(xiàng)C中的“熾熱”的正確讀音是“chìrè”，而非“zhì”。選項(xiàng)D中的“汲取”的正確讀音是“jíqǔ”，而非“xī”。因此，只有選項(xiàng)B中的字詞讀音全部正確。2、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.他那雙明澈的眼睛，仿佛能洞察一切。B.書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能豐富我們的知蝕。C.他總是喜歡把事情推托到明天做。D.她對(duì)音樂有著非凡的鑒賞力，總能從眾多作品中辨認(rèn)出真品。【答案】A【解析】選項(xiàng)B中的“知蝕”應(yīng)為“知識(shí)”。選項(xiàng)C中的“推托”應(yīng)為“推脫”。選項(xiàng)D雖然表達(dá)沒有錯(cuò)誤，但是“辨認(rèn)”在此語境下不如“甄別”或“鑒別”準(zhǔn)確?！氨嬲J(rèn)”通常用于指通過特征識(shí)別具體事物，而這里強(qiáng)調(diào)的是對(duì)音樂作品的藝術(shù)評(píng)價(jià)能力。因此，在給定選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)A沒有錯(cuò)別字，并且語句通順。3、（1）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字：píngyún_________（2）píngjǐ_________（3）yǎnbǎo_________（4）yùnshēng_________答案：平原；b.屏籍；c.

眼寶；d.

運(yùn)生解析：本題考查學(xué)生正確書寫詞語的能力。在書寫時(shí)，要注意同音字、形近字的區(qū)別，避免寫錯(cuò)字。例如，“平原”不要寫成“平原”，“屏籍”不要寫成“屏籍”，“眼寶”不要寫成“眼寶”，“運(yùn)生”不要寫成“運(yùn)生”。4、（1）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：因?yàn)樾∶骱芘W(xué)習(xí)，所以成績一直名列前茅。她不僅成績優(yōu)秀，而且熱心助人，是我們班級(jí)的榜樣。為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該盡量減少使用一次性塑料袋。小紅不僅唱歌好聽，跳舞也很棒，是學(xué)校文藝隊(duì)的骨干。答案：c解析：本題考查學(xué)生修改病句的能力。分析各選項(xiàng)：句子邏輯關(guān)系錯(cuò)誤，應(yīng)改為“小明努力學(xué)習(xí)，所以成績一直名列前茅。”句子邏輯關(guān)系錯(cuò)誤，應(yīng)改為“她成績優(yōu)秀，而且熱心助人，是我們班級(jí)的榜樣?！本渥記]有語病，表達(dá)清晰。句子邏輯關(guān)系錯(cuò)誤，應(yīng)改為“小紅唱歌好聽，跳舞也很棒，是學(xué)校文藝隊(duì)的骨干?！币虼?，正確答案是c。5、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.風(fēng)景名勝B.喜出望外C.談笑風(fēng)聲D.驚心動(dòng)魄答案：C解析：選項(xiàng)中的“談笑風(fēng)聲”正確的寫法應(yīng)該是“談笑風(fēng)生”，“風(fēng)生”指的是興致高、氣氛好，而“聲”則沒有這樣的語義。6、下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是：A.這次比賽他準(zhǔn)備了很久，可是上場后卻手忙腳亂，真是出人頭地。B.小明平時(shí)成績平平，這次考試竟然得了滿分，真是令人刮目相看。C.這篇文章寫得非常好，讀起來讓人覺得索然無味。D.聽說他中了大獎(jiǎng)，我心里癢癢的，真是如坐針氈。答案：B解析：選項(xiàng)B中的“刮目相看”表示重新評(píng)價(jià)某人或某事物，認(rèn)為其有了顯著的進(jìn)步或變化。這里用來形容小明平時(shí)成績一般但在考試中取得滿分，符合語境。而其他選項(xiàng)中的成語使用都不恰當(dāng)：“出人頭地”指超出一般人之上，不合語境；“索然無味”指事物平淡乏味，與文章寫得好矛盾；“如坐針氈”形容心里非常不安寧，與心里癢癢的感覺不符。7、閱讀下面的詩句，回答問題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（1）請(qǐng)用橫線畫出詩中的“何當(dāng)”兩字。答案：何當(dāng)（2）解釋“巴山夜雨漲秋池”中“漲”字的含義。答案：漲字在這里的意思是水位上升，形容雨水使得池塘的水位上漲。解析：本題考查對(duì)古詩的理解和字詞的解釋能力。“何當(dāng)”是古代漢語中的常見表達(dá)，意為“何時(shí)”。在詩句中，它表達(dá)了對(duì)未來相聚時(shí)的期待。而“漲”字在這里用來形容雨水使得池塘水位上升，形象地描繪了秋雨的豐沛。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題秋日私語秋天，是一個(gè)懷舊的季節(jié)，漫步在落葉鋪成的金黃色地毯上，仿佛可以聽到歲月深處傳來的細(xì)語。老槐樹下，一地的黃葉如同時(shí)間的書簽，記錄著過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。秋風(fēng)輕拂，帶走了夏日的燥熱，也帶走了那些曾經(jīng)的煩惱與憂愁。人們開始懂得珍惜，珍惜每一縷溫暖的陽光，珍惜每一次與親人的相聚，甚至珍惜那些曾經(jīng)讓自己痛苦的經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了我們成長。秋天，是收獲的季節(jié)，不僅僅是田野里那一片片金黃的稻谷，更是心靈深處那一份沉甸甸的感悟。當(dāng)秋雨綿綿時(shí)，不妨泡一杯香茗，坐在窗前，任由思緒隨著雨聲飄向遠(yuǎn)方。這樣的時(shí)刻，也許才是人生中最寶貴的財(cái)富?！绢}目】1、作者通過這篇文章主要表達(dá)了什么樣的情感？答：作者通過這篇文章表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛以及對(duì)生活的感悟，體現(xiàn)了懷舊與珍惜的情感。2、文中提到“黃葉如同時(shí)間的書簽”，這里的“書簽”有什么象征意義？答：“書簽”在這里象征著過去的日子和經(jīng)歷，它幫助我們回憶起曾經(jīng)發(fā)生的事情，提醒我們要珍視生活中的每一個(gè)瞬間。3、結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)“當(dāng)秋雨綿綿時(shí)，不妨泡一杯香茗，坐在窗前，任由思緒隨著雨聲飄向遠(yuǎn)方”這句話的理解。答：這句話反映了作者在秋雨時(shí)節(jié)尋求內(nèi)心平靜的狀態(tài)，通過品茶靜坐的方式享受獨(dú)處時(shí)光，并借此機(jī)會(huì)讓自己的思緒自由飛翔，達(dá)到一種與自然和諧共處的心境。第二題閱讀下面的文章，完成下面的小題。在我國的古老傳說中，月亮一直是文人墨客歌詠的對(duì)象。她既象征著團(tuán)圓和美好，也寄托了人們對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。月亮的圓缺變化，更是引發(fā)了許多文人墨客的感慨。以下是一篇關(guān)于月亮的現(xiàn)代散文，讓我們一起走進(jìn)作者的世界，感受月亮的魅力。月亮的軌跡文/張曉風(fēng)月亮，那懸掛在夜空中的銀盤，總讓我想起小時(shí)候在鄉(xiāng)間度過的日子。那時(shí)的夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)，月亮如同一個(gè)明亮的燈籠，照亮了我們的童年。1、作者在文中提到月亮如同一個(gè)明亮的燈籠，這個(gè)比喻形象地表達(dá)了月亮的什么特點(diǎn)？A.光亮B.溫暖C.美麗D.慈祥答案：A2、文中提到“月亮的圓缺變化，更是引發(fā)了許多文人墨客的感慨”，請(qǐng)簡述月亮圓缺變化引發(fā)感慨的原因。答案：月亮的圓缺變化象征著時(shí)間的流逝，也象征著人生的起伏，引發(fā)了文人墨客對(duì)時(shí)間、人生、命運(yùn)等方面的感慨。3、根據(jù)文章內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。在古老的傳說中，月亮是（）的代表，象征著（）和（）。A.神秘美好團(tuán)圓B.美好神秘團(tuán)圓C.神秘美好思念D.美好神秘思念答案：A三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩，完成1-3題?！鹅o夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）答案：這首詩通過描述夜晚看到明亮的月亮而引發(fā)對(duì)遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的思念之情，體現(xiàn)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁。2、請(qǐng)解釋“疑是地上霜”這一句中“疑”的含義，并說明這句是如何增強(qiáng)詩歌意境的。（4分）答案：“疑”在這里意為“好像”，整句話的意思是說月光照在地上，仿佛覆蓋了一層薄薄的霜。這樣的描寫不僅突出了月光之明亮，還營造出一種清冷寂靜的氛圍，增強(qiáng)了詩歌整體的意境美與情感深度。3、最后一句“低頭思故鄉(xiāng)”中的“思”字具體指的是什么？結(jié)合全詩內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）答案：“思”直接指向了思考、懷念的動(dòng)作或心理狀態(tài)。在本詩中，“思”特指作者對(duì)于遠(yuǎn)離自己家鄉(xiāng)及親人的深深想念。從全文來看，正是由于眼前所見之景觸發(fā)了內(nèi)心深處的情感共鳴，使得原本平靜的心境變得波瀾起伏，進(jìn)而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸家愿望。這種由景入情的表現(xiàn)手法，讓讀者能夠更加深切地感受到詩人那份難以割舍的思鄉(xiāng)情懷。第二題閱讀下面的文言文，完成下面小題。趙普，字則平，幽州薊人也。性深沉有智略，自幼好學(xué)，雖貧甚，亦自給衣食，不欠負(fù)。晉祖任崇儀使，辟為從事，累遷右諫議大夫、知制誥。普性剛毅，雖多病，而精力不衰。性深沉有智略，自幼好學(xué)，雖貧甚，亦自給衣食，不欠負(fù)。晉祖任崇儀使，辟為從事，累遷右諫議大夫、知制誥。普性剛毅，雖多病，而精力不衰。后晉開運(yùn)中，上書論事，言切直，時(shí)人稱為“疏狂”。太宗即位，普為右諫議大夫、樞密直學(xué)士。普剛毅果斷，每事不專己，與人謀無不合。嘗密疏獻(xiàn)太宗，令進(jìn)讀。太宗因讀之，見其疏云：“臣聞憂在蕭墻，危亦不遠(yuǎn)。愿陛下深居簡出，無為煩擾，但患在內(nèi)，不在外也。”太宗心雖不悅，因其直辭，特優(yōu)容之。普剛毅果斷，每事不專己，與人謀無不合。嘗密疏獻(xiàn)太宗，令進(jìn)讀。太宗因讀之，見其疏云：“臣聞憂在蕭墻，危亦不遠(yuǎn)。愿陛下深居簡出，無為煩擾，但患在內(nèi)，不在外也?！碧谛碾m不悅，因其直辭，特優(yōu)容之。普剛毅果斷，每事不專己，與人謀無不合。嘗密疏獻(xiàn)太宗，令進(jìn)讀。太宗因讀之，見其疏云：“臣聞憂在蕭墻，危亦不遠(yuǎn)。愿陛下深居簡出，無為煩擾，但患在內(nèi)，不在外也?！碧谛碾m不悅，因其直辭，特優(yōu)容之。普剛毅果斷，每事不專己，與人謀無不合。嘗密疏獻(xiàn)太宗，令進(jìn)讀。太宗因讀之，見其疏云：“臣聞憂在蕭墻，危亦不遠(yuǎn)。愿陛下深居簡出，無為煩擾，但患在內(nèi)，不在外也?！碧谛碾m不悅，因其直辭，特優(yōu)容之。1、下列對(duì)文中畫波浪線句子“嘗密疏獻(xiàn)太宗，令進(jìn)讀”中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．嘗：曾經(jīng)B．密：秘密C．疏：上疏D．進(jìn)：呈上答案：D2、下列對(duì)文中畫波浪線句子“太宗心雖不悅，因其直辭，特優(yōu)容之”中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．雖：雖然B．因：因?yàn)镃．特：特別D．容：容忍答案：B3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列對(duì)“憂在蕭墻”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．趙普認(rèn)為，憂患在內(nèi)部，危險(xiǎn)也不遠(yuǎn)了B．趙普提醒太宗，要警惕內(nèi)部問題，避免外患C．趙普認(rèn)為，太宗應(yīng)該深居簡出，避免外界的干擾D．趙普希望太宗能夠安心治理國家，不要被外界事務(wù)所困擾答案：C四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列題目?！恶橊勏樽印肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)中的經(jīng)典之作，作者老舍以其深刻的筆觸，描繪了北平城中一位勤勞樸實(shí)的車夫——祥子的生活軌跡。祥子來自農(nóng)村，帶著對(duì)未來的美好憧憬來到城市，夢(mèng)想著擁有一輛屬于自己的車，不再受制于人。他省吃儉用，終于攢夠了買車的錢，卻因?yàn)橐幌盗械牟恍以庥龆チ俗约旱能囎?。祥子的一生充滿了起伏，他的命運(yùn)似乎總是與時(shí)代的變遷緊密相連。祥子的第一次買車夢(mèng)破滅后，他并沒有放棄希望，而是更加努力地工作。然而好景不長，由于戰(zhàn)亂頻發(fā)，祥子再次失去了自己的勞動(dòng)成果。在經(jīng)歷了一連串的打擊之后，祥子的精神逐漸崩潰，最終成為了城市的流浪者。老舍通過祥子的故事，不僅展現(xiàn)了一個(gè)小人物的命運(yùn)多舛，同時(shí)也深刻反映了社會(huì)的冷酷無情以及人性的光輝與黑暗。《駱駝祥子》不僅僅是一部關(guān)于個(gè)人奮斗的小說，它還揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜面貌，包括貧富差距、社會(huì)不公等問題。老舍的語言生動(dòng)形象，通過對(duì)人物性格的細(xì)膩刻畫和故事情節(jié)的巧妙安排，使得這部作品成為了一部不朽的文學(xué)經(jīng)典。題目：1.根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概述祥子的生活軌跡及其變化。（5分）2.結(jié)合文中內(nèi)容，分析《駱駝祥子》這部小說的主題思想。（6分）3.從語言表達(dá)的角度出發(fā)，舉例說明《駱駝祥子》中老舍是如何通過具體的描寫來表現(xiàn)人物性格和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的。（9分）參考答案：1.祥子最初是一位充滿希望的年輕車夫，他勤勞節(jié)儉，夢(mèng)想著通過自己的努力買一輛屬于自己的車。然而，由于一系列的不幸事件，如戰(zhàn)爭、被騙等，祥子的夢(mèng)想一次次破滅。最終，在經(jīng)歷了生活的重重打擊之后，祥子的精神徹底崩潰，淪為了一個(gè)失去目標(biāo)的流浪漢。2.《駱駝祥子》的主題思想主要體現(xiàn)在對(duì)個(gè)人命運(yùn)與社會(huì)環(huán)境之間關(guān)系的探討上。通過祥子的故事，老舍表達(dá)了對(duì)于社會(huì)底層人民生活困境的關(guān)注，同時(shí)批判了那個(gè)時(shí)代社會(huì)的不公平現(xiàn)象，揭示了個(gè)人奮斗在強(qiáng)大的社會(huì)力量面前的無力感。此外，小說也展現(xiàn)了人性中的善良與美好，即使是在最艱難的時(shí)刻，人們?nèi)匀槐３种鴮?duì)美好生活的向往。3.老舍運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫來增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。例如，他描述祥子第一次買到車時(shí)的心情：“祥子的心里像開了朵花”，這樣的描寫生動(dòng)地展現(xiàn)了祥子內(nèi)心的喜悅；而在描寫祥子失去車子后的絕望時(shí)，則用了“他的心好像被一只無形的手緊緊攥住”這樣的比喻，深刻地傳達(dá)了祥子