清遠(yuǎn)市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析

清遠(yuǎn)市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.白蘿卜制作泡菜時(shí)，添加已經(jīng)腌制過的泡菜汁可縮短腌制時(shí)間B.家庭自制酸奶、自釀米酒等通常都不是純種發(fā)酵C.釀制米酒時(shí)，將糯米蒸熟后立即加入酒曲，有利于防止雜菌污染D.自制黃豆醬時(shí)黃豆煮熟瀝干與面粉混勻蓋上紗布，長(zhǎng)出的“毛”主要為毛霉2．下圖甲表示共同生活在一起的兩個(gè)物種，一個(gè)種群主要以a為食，另一個(gè)種群主要以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示。(圖乙表示圖甲經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果)，下列關(guān)于種群的描述錯(cuò)誤的是（）A.兩個(gè)物種間存在著生態(tài)位部分的重疊B.自然選擇使以c為食的類型日趨沒落C.環(huán)境資源短缺時(shí)，可能會(huì)使兩個(gè)物種間的競(jìng)爭(zhēng)加劇D.兩種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境3．人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)所作的歸納，其中有誤的是（）A.① B.② C.③ D.④4．人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（）A.膀胱內(nèi)的尿液 B.淋巴管中的淋巴液C.肺泡腔內(nèi)的氣體 D.小腸腔內(nèi)的消化液5．翅堿蓬屬一年生草本植物，廣泛分布于濱海潮灘濕地，在修復(fù)污染和維持濕地生態(tài)系統(tǒng)正常演替等方面發(fā)揮重要作用。某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究了不同濃度赤霉素對(duì)翅堿蓬種子處理不同時(shí)間萌發(fā)作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，下列與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的分析，錯(cuò)誤的是（）A.本實(shí)驗(yàn)的自變量為赤霉素的濃度和浸種處理時(shí)間B.在五組實(shí)驗(yàn)中100mg/L的赤霉素為翅堿蓬種子萌發(fā)的促進(jìn)作用最強(qiáng)C.在五組實(shí)驗(yàn)中，浸種處理時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)使用100mg/L的赤霉素處理翅堿蓬種子的作用無影響。D.赤霉素對(duì)翅堿蓬種子萌發(fā)的影響表現(xiàn)出低濃度促進(jìn)高濃度抑制6．關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱理解正確的是()A.反應(yīng)物和酶均可自由通過反應(yīng)柱B.反應(yīng)物和酶均不能通過反應(yīng)柱C.反應(yīng)物能通過，酶不能通過D.反應(yīng)物不能通過，酶能通過7．班廷、貝斯特從結(jié)扎的狗身上取出蔞縮得只剩胰島的胰腺制成提取液，注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗體內(nèi)，患病狗的血糖迅速下降。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是()A.對(duì)照組應(yīng)注射等量的生理鹽水B.不能推測(cè)出胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)C.該研究表明胰腺分泌的胰液具有降血糖的作用D.給患病狗注入提取液運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)研究的“加法原理"8．（10分）下列關(guān)于動(dòng)物行為產(chǎn)生與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系的敘述，哪一項(xiàng)是正確的？A.在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用同等重要的B.在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以激素調(diào)節(jié)為主C.在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主D.在動(dòng)物行為的形成中，神經(jīng)調(diào)節(jié)有重要作用而激素調(diào)節(jié)沒有影響二、非選擇題9．（10分）在光合作用的研究中，植物光合產(chǎn)物制造器官被稱作“源”，光合產(chǎn)物或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)接納和儲(chǔ)存部位被稱作“庫(kù)”。研究者對(duì)庫(kù)源關(guān)系及其機(jī)理進(jìn)行了探究。（1）“源”光合作用所制造的有機(jī)物一部分用于“源”自身的__________和______，另一部分輸送“庫(kù)”。（2）去除部分桃樹枝條上的果實(shí)，檢測(cè)其對(duì)葉片光合速率等指標(biāo)的影響，結(jié)果如下表。組別凈光合速率（μmol·m-2·s-1）葉片蔗糖含量（mg·g-1FW）葉片淀粉含量（mg·g-1FW）氣孔導(dǎo)度（mmol·m-2·s-1）對(duì)照組（留果）5.3930.1460.6151.41實(shí)驗(yàn)組（去果）2.4834.2069.3229.70據(jù)表推測(cè)：去果處理降低了________（庫(kù)或源）的大小，使葉片中____________積累，進(jìn)而抑制了光合速率。（3）將某植物葉片分離得到葉綠體，檢測(cè)蔗糖對(duì)離體葉綠體光合速率的影響，結(jié)果如下圖，圖中________濃度范圍的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持以上推測(cè)。（4）研究發(fā)現(xiàn)，葉綠體中淀粉積累會(huì)導(dǎo)致_______膜結(jié)構(gòu)被破壞，進(jìn)而直接影響光反應(yīng)。保衛(wèi)細(xì)胞中淀粉含量增加會(huì)降低氣孔導(dǎo)度，使______________________，進(jìn)而抑制碳（暗）反應(yīng)。10．（14分）圖1表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）在圖1生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者有_______；碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的主要途徑是_______作用。（2）圖2中a表示_______的能量，b表示_______的能量。（3）從圖2中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________。（4）人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究的意義是_____________________。11．（14分）某研究小組在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，如果破壞動(dòng)物體內(nèi)與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的一種特定的“VNUT蛋白”，就能提高胰島素的作用效果，降低血糖濃度。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)VNUT蛋白能將三磷酸腺苷搬運(yùn)和儲(chǔ)存到細(xì)胞的囊泡內(nèi)，三磷酸腺苷分子可使胰島素的分泌量減少或使胰島素難以發(fā)揮作用；若無VNUT蛋白，則三磷酸腺苷既不會(huì)蓄積在囊泡內(nèi)，也不會(huì)釋放到細(xì)胞外，胰島素的分泌量不再受到遏制。現(xiàn)有人認(rèn)為某種藥物X可能會(huì)影響WNUT蛋白的合成，進(jìn)而影響胰島素的產(chǎn)生，最終影響小鼠的血糖濃度，該藥物可能是治療糖尿病的新藥。為確定藥物X是否有此功能，某人欲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)回答下列問題。（1）對(duì)于人類而言，目前已知的唯一能降低血糖濃度的激素是_____，其作用機(jī)理之一是促進(jìn)葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞。（2）若進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，需要檢測(cè)的指標(biāo)有VNUT蛋白含量、_____和_____。（3）實(shí)驗(yàn)過程：將60只血糖濃度偏高的小鼠（雌雄各50％）進(jìn)行適應(yīng)性飼喂5d后，隨機(jī)均分為甲、乙兩組；甲組注射_____，乙組注射_____（作為對(duì)照）；在相同且適宜的條件下飼喂一段時(shí)間，定期測(cè)定上述指標(biāo)并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（4）若題干所述觀點(diǎn)是正確的，則與乙組小鼠相比，甲組小鼠檢測(cè)到的指標(biāo)_____下降，_____升高，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為_____。12．不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)有促進(jìn)和抑制作用（如圖甲所示）。油菜素是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。（1）依據(jù)甲圖，若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度x的范圍為___________；若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為___________；若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度z的范圍為___________。（2）為探究油菜素（BR）對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)：外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似綠豆芽幼根，觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下乙圖所示。①乙圖中曲線___________為對(duì)照組，在本實(shí)驗(yàn)中自變量是___________；②如果單獨(dú)用IAA處理，據(jù)乙圖可以判定對(duì)主根生長(zhǎng)的影響是___________；③研究人員做的此實(shí)驗(yàn)___________（能、不能）表明BR對(duì)主根的生長(zhǎng)具有促進(jìn)和抑制的作用，理由是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗帷?、在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖，再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵；酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性?！驹斀狻緼、泡菜汁中含有一定量的發(fā)酵菌種，所以在腌制過程中，加入一些已經(jīng)腌制過泡菜汁可縮短腌制時(shí)間，A正確；B、家庭制作果酒、果醋和泡菜都沒有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌，因此通常都不是純種發(fā)酵，B正確；C、釀制米酒時(shí)，將糯米蒸熟冷卻后再加入酒曲，有利于防止雜菌污染，同時(shí)避免高溫殺死菌種，C錯(cuò)誤；D、黃豆煮熟瀝干與面粉混勻蓋上紗布，長(zhǎng)出的“毛”主要為毛霉，D正確。故選C。2、B【解析】分析題圖：以a為食的種群和以b為食種群都有各種的食物，也有共同的食物c，所以這兩個(gè)種群會(huì)因食物而進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，圖B是A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果，經(jīng)過自然選擇，c逐漸減小?！驹斀狻緼、兩個(gè)種群，雖然有各自食物，但它們有共同的食物c，所以a、b兩種生物之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，有生態(tài)位的重疊，A正確；B、c減小表示經(jīng)過自然選擇，他們共同的食物的種類減小，而不是以c為食的類型減小，B錯(cuò)誤；C、由于兩個(gè)種群存在生態(tài)位的重疊，所以如果環(huán)境資源短缺，導(dǎo)致物種的競(jìng)爭(zhēng)加劇，C正確；D、從圖中看出，兩個(gè)種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境而共同發(fā)展進(jìn)化，D正確。故選B。3、A【解析】協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，且作用效果相同或相似，如甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素?！驹斀狻竣僖葝u素具有降血糖的作用，不能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，①錯(cuò)誤；②甲狀腺激素既能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，又能促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，②正確；③腎上腺素具有升高血糖的作用和增加產(chǎn)熱的作用，③正確；④胰高血糖素上有升高血糖的作用，④正確。BCD正確，A錯(cuò)誤。故選A。4、B【解析】?jī)?nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成。內(nèi)環(huán)境中存在的：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、無機(jī)鹽、氨基酸、維生素、葡萄糖、甘油、代謝產(chǎn)物、淋巴因子、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體、溶菌酶、代謝廢物二氧化碳、尿素等；內(nèi)環(huán)境中不存在的：細(xì)胞內(nèi)特有呼吸酶、血紅蛋白、DNA聚合酶、糖原細(xì)胞膜上的載體、受體消化道中的消化酶、不被吸收的麥芽糖、纖維素等。【詳解】ACD、膀胱、肺泡腔、小腸腔屬于外環(huán)境，尿液，肺泡腔內(nèi)的氣體，小腸腔內(nèi)的消化液不屬于內(nèi)環(huán)境成分，ACD錯(cuò)誤，B、淋巴管中的淋巴液屬于內(nèi)環(huán)境，B正確。故選B。5、D【解析】本題考查其他植物激素，旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。據(jù)圖可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量為赤霉素的濃度和浸種處理時(shí)間，因變量是種子發(fā)芽率?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量為赤霉素的濃度和浸種處理時(shí)間，A正確；B、在本實(shí)驗(yàn)中，100mg/L的赤霉素對(duì)翅堿蓬種子萌發(fā)的促進(jìn)作用最強(qiáng)，B正確；C、由圖可知，不同浸種處理時(shí)間下，促進(jìn)效果最好的赤霉素濃度均為100mg/L，且促進(jìn)效果基本相當(dāng)，C正確；D、在浸種處理時(shí)間為12h和24h時(shí)，較低赤霉素濃度對(duì)翅堿蓬種子萌發(fā)表現(xiàn)出抑制，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】固定化酶中用到的反應(yīng)柱，反應(yīng)物能通過，酶不能通過，所以C選項(xiàng)正確。7、C【解析】在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰高血糖素和胰島素都是多肽類激素，使用時(shí)不能口服，只能注射。胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，它主要通過抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解、促進(jìn)合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等方式來降低血糖；而胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素主要通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化來升高血糖?！驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)是探究只剩胰島的胰腺制成提取液是否能降血糖，自變量是是否注射只剩胰島的胰腺制成提取液，對(duì)照組對(duì)照組應(yīng)注射等量的生理鹽水，A正確；B、由于是注射而不是伺服，所以不能推測(cè)出胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，B正確；C、由題意可知，提取液來自只剩胰島的胰腺，說明胰島分泌的激素具有降血糖的作用，C錯(cuò)誤；D、班廷的實(shí)驗(yàn)過程，先將狗的胰管結(jié)扎，造成胰腺萎縮，再摘除另一只狗的胰腺，造成糖尿病，應(yīng)用了減法原則；再?gòu)慕Y(jié)扎的狗身上取出萎縮得只剩下胰島的胰腺做成提取液，注入患糖尿病的狗身上，患糖尿病的狗的血糖迅速下降，證實(shí)胰島分泌胰島素，這應(yīng)用了加法原則，D正確。故選C。8、C【解析】【詳解】在動(dòng)物行為的調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)一般占主導(dǎo)地位，激素調(diào)節(jié)一般是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的輔助方式，很多內(nèi)分泌腺直接或間接的受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，而某些激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C，二、非選擇題9、（1）①.呼吸作用②.生長(zhǎng)發(fā)育（2）①.庫(kù)②.蔗糖和淀粉（3）0.47~0.57mol·L-1（4）①.類囊體②.二氧化碳吸收減少【解析】光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)的產(chǎn)物是還原氫和ATP，場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜；暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，包括二氧化碳的固定和C3的還原過程，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi，影響光合作用速率的外界因素主要有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度和溫度?！拘?詳解】制造或輸出有機(jī)物的組織器官被稱為“源”，接納有機(jī)物用于生長(zhǎng)或藏的組織器官被稱為“庫(kù)”。源光合作用所制造的有機(jī)物一部分用于“源”自身的呼吸作用，一部分用于生長(zhǎng)發(fā)育，其余部分運(yùn)輸至“庫(kù)。【小問2詳解】果實(shí)是光合產(chǎn)物或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存器官，去果處理是降低了庫(kù)的大小，葉片產(chǎn)生的淀粉和蔗糖不能轉(zhuǎn)運(yùn)出去，進(jìn)而降低了光合速率。【小問3詳解】據(jù)圖中曲線，當(dāng)蔗糖濃度為0.47mol?L-1時(shí)，與蔗糖濃度為0時(shí)的凈光合速率相接近，超過該濃度后，在0.47~0.57mol·L-1時(shí)，隨著蔗糖濃度升高，光合速率相對(duì)值降低。因此該結(jié)果支持“葉片產(chǎn)生的蔗糖不能轉(zhuǎn)運(yùn)出去，進(jìn)而抑制了光合速率”的結(jié)論?！拘?詳解】光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜，因而受破壞的膜結(jié)構(gòu)是類囊體薄膜；氣孔是外界二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞的通道，氣孔導(dǎo)度降低會(huì)減少二氧化碳的吸收，進(jìn)而影響光合作用的暗反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本題難度適中，考查光合作用的過程以及影響光合作用因素的探究等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力、識(shí)圖能力、分析能力和理解能力，能運(yùn)用光合作用原理對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷，以及具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力。10、（1）①.D、E、F②.光合（2）①.初級(jí)消費(fèi)者同化②.用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖（3）單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減（4）可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥糠治鰣D1：A是生產(chǎn)者，DEF是消費(fèi)者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫(kù)。分析圖2：a表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量，b表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，c表示生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量?！拘?詳解】分析圖1：根據(jù)雙向箭頭及箭頭指向判斷，A是生產(chǎn)者，D、E、F是消費(fèi)者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫(kù)。碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用?！拘?詳解】圖2是能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，a表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，b表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減?！拘?詳解】人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究的意義是可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力、提升推理和分析能力。11、①.胰島素②.胰島素分泌量③.血糖濃度④.適量的藥物X⑤.等量的生理鹽水⑥.VNUT蛋白含量、血糖濃度⑦.胰島素的分泌量⑧.藥物X是治療糖尿病的新藥【解析】正常人的血糖濃度為0.8?1.2g/L，血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系?！驹斀狻浚?）正常人的血糖濃度為0.8?1.2g/L，人體內(nèi)參與血糖調(diào)節(jié)的激素有胰島素和胰高血糖素，目前已知的唯一能降低血糖濃度的激素是胰島素，其作用機(jī)理之一是促進(jìn)葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞。（2）根據(jù)題意可知，若進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究藥物X的作用，需要檢測(cè)的指標(biāo)有VNUT蛋白含量、胰島素分泌量和血糖濃度。（3）實(shí)驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)如下：1、實(shí)驗(yàn)分組：將60只血糖含量偏高的小鼠（雌雄各50%）進(jìn)行適應(yīng)性飼喂5d后，隨機(jī)均分為甲、乙兩組；2、設(shè)置自變量：需要注意實(shí)驗(yàn)要遵循等量原則、對(duì)照原則和控制無關(guān)變量意在，故甲組注射適量的藥物X，乙組注射等量的生理鹽水；3、觀察記錄結(jié)果：在相同且適宜的條件下飼喂一段時(shí)間，定期測(cè)定并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（4）若題干所述觀點(diǎn)是正確的，藥物X可能會(huì)影響VNUT蛋白的合成，進(jìn)而影響胰島素的產(chǎn)生，則檢測(cè)到的指標(biāo)應(yīng)該是甲組比乙組VNUT蛋白含量少，胰島素的分泌量偏高，血糖濃度偏低，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為藥物X是治療糖尿病的新藥?！军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)對(duì)血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)的理解與掌握，屬于中檔題。12、（1）①.m<x<2m②.y>c（或C點(diǎn)右側(cè)濃度）③.0<z<m（2）①.I②.BR的濃度、生長(zhǎng)素的濃度③.低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度過高抑制生長(zhǎng)④.不能⑤.實(shí)驗(yàn)中只設(shè)置了0和100mol/L兩種濃度的BR溶液，沒有設(shè)置一系列的濃度溶液對(duì)主根生長(zhǎng)的影響，無法得出具有促進(jìn)和抑制作用的結(jié)論（或該實(shí)驗(yàn)僅證明了和空白對(duì)照相比，100mol/L的BR溶液對(duì)主根生長(zhǎng)具有抑制作用，沒有證明BR溶液對(duì)主根生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用）【解析】圖甲：不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)有促進(jìn)和抑制作用，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度低于cmol/L時(shí)，生長(zhǎng)素表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)，大于cmol/L時(shí)，生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度等于cmol/L時(shí)，生