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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共7頁河北省張家口市橋西區(qū)2024年數(shù)學(xué)九上開學(xué)考試試題題號(hào)一二三四五總分得分批閱人A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)如圖,設(shè)線段AC=1.過點(diǎn)C作CD⊥AC,并且使CD=AC:連結(jié)AD,以點(diǎn)D為圓心,DC的長為半徑畫弧,交AD于點(diǎn)E;再以點(diǎn)A為圓心,AE的長為半徑畫弧,交AC于點(diǎn)B,則AB的長為()A. B. C. D.2、(4分)在“愛我莒州”中學(xué)生演講比賽中,五位評(píng)委分別給甲、乙兩位選手的評(píng)分如下:甲8、7、9、8、8;乙:7、9、6、9、9,則下列說法中錯(cuò)誤的是()A.甲得分的眾數(shù)是8 B.乙得分的眾數(shù)是9C.甲得分的中位數(shù)是9 D.乙得分的中位數(shù)是93、(4分)某中學(xué)規(guī)定學(xué)生的學(xué)期體育成績滿分為100分,其中課外鍛煉占20%,期中考試成績占40%,期末考試成績占40%。小樂的三項(xiàng)成績(百分制)依次為95,90,85,則小彤這學(xué)期的體育成績?yōu)槭牵ǎ〢.85 B.89 C.90 D.954、(4分)如圖,正方形的邊長為4,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿移動(dòng)至終點(diǎn),設(shè)點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為,的面積為,則下列圖象能大致反映與函數(shù)關(guān)系的是()A. B. C. D.5、(4分)一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)都等于相鄰?fù)饨堑?倍,則該正多邊形的邊數(shù)是()A.3 B.4 C.6 D.126、(4分)若等腰三角形底邊長為8,腰長是方程的一個(gè)根,則這個(gè)三角形的周長是()A.16 B.18 C.16或18 D.217、(4分)已知,如圖一次函數(shù)y1=ax+b與反比例函數(shù)y2=的圖象如圖示,當(dāng)y1<y2時(shí),x的取值范圍是(
)A.x<2
B.x>5
C.2<x<5
D.0<x<2或x>58、(4分)為考察甲、乙、丙三種小麥的長勢(shì),在同一時(shí)期分別從中隨機(jī)抽取部分麥苗,計(jì)算后得到苗高(單位:cm)的方差為S甲2=4.1,SA.甲 B.乙 C.丙 D.都一樣二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)既是矩形又是菱形四邊形是________.10、(4分)如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,∠AOD=120°,對(duì)角線AC=4,則BC的長為_____.11、(4分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向以每秒cm的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒lcm的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),將△PQC沿BC翻折,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′,設(shè)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,若四邊形QP′CP為菱形,則t的值為_____.12、(4分)如圖,正方形ODBC中,OC=1,OA=OB,則數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是.13、(4分)如圖,將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°得△AB1C1,寫出旋轉(zhuǎn)后BC的對(duì)應(yīng)線段_____.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)(1)計(jì)算:(2)解方程:(1-2x)2=x2-6x+915、(8分)先化簡(jiǎn),再求值:),其中.16、(8分)如右圖所示,直線y1=-2x+3和直線y2=mx-1分別交y軸于點(diǎn)A,B,兩直線交于點(diǎn)C(1,n).(1)求m,n的值;(2)求ΔABC的面積;(3)請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫出:當(dāng)y1<y2時(shí),自變量的取值范圍.17、(10分)某地區(qū)2014年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬元,2016年投入教育經(jīng)費(fèi)3025萬元,求2014年至2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率.18、(10分)如圖,在矩形ABCD中,AF平分∠BAD交BC于E,交DC延長線于F,點(diǎn)G為EF的中點(diǎn),連接DG.(1)求證:BC=DF;(2)連接BD,求BD∶DG的值.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖,一塊矩形的土地被分成4小塊,用來種植4種不同的花卉,其中3塊面積分別是,,,則第四塊土地的面積是____.20、(4分)鐵路部門規(guī)定旅客免費(fèi)攜行李箱的長寬高之和不超過,某廠家生產(chǎn)符合該規(guī)定的行李箱,已知行李箱的高為,長與寬之比為,則該行李箱寬度的最大值是_______.21、(4分)用反證法證明“等腰三角形的底角是銳角”時(shí),首先應(yīng)假設(shè)_____22、(4分)觀察下列各式:(x-1)(x+1)=x2-1;(x-1)(x2+x+1)=x3-1;(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1,根據(jù)前面各式的規(guī)律可得(x-1)(xn+xn-1+…+x+1)=______(其中n為正整數(shù)).23、(4分)如圖,∠C=90°,∠ABC=75°,∠CBD=30°,若BC=3cm,則AD=________cm.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)已知張強(qiáng)家、體育場(chǎng)、文具店在同一直線上,下面的圖象反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家.圖中表示時(shí)間,表示張強(qiáng)離家的距離.根據(jù)圖象解答下列問題:(1)體育場(chǎng)離張強(qiáng)家多遠(yuǎn)?張強(qiáng)從家到體育場(chǎng)用了多少時(shí)間?(2)體育場(chǎng)離文具店多遠(yuǎn)?(3)張強(qiáng)在文具店停留了多少時(shí)間?(4)求張強(qiáng)從文具店回家過程中與的函數(shù)解析式.25、(10分)某公司與銷售人員簽訂了這樣的工資合同:工資由兩部分組成,一部分是基本工資,每人每月3000元;另一部分是按月銷售量確定的獎(jiǎng)勵(lì)工資,每銷售一件產(chǎn)品,獎(jiǎng)勵(lì)工資10元.設(shè)某銷售員銷售產(chǎn)品x件,他應(yīng)得工資記為y元.(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式.(2)該銷售員的工資為4100元,他這個(gè)月銷售了多少件產(chǎn)品?(3)要使每月工資超過4500元,該月的銷售量應(yīng)當(dāng)超過多少件?26、(12分)如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,DE⊥AB,垂足為E.(1)求證:CD=BE;(2)若AB=10,求BD的長度.
參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
根據(jù)勾股定理求得AD的長度,則AB=AE=AD-CD.【詳解】解:如圖,AC=1,CD=AC=,CD⊥AC,∴由勾股定理,得AD=,又∵DE=DC=,∴AB=AE=AD-CD=-=,故選:B.本題考查了勾股定理.根據(jù)勾股定理求得斜邊AD的長度是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】
眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);將一組數(shù)據(jù)按從小到大順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù),或是最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)稱為中位數(shù);【詳解】∵甲8、7、9、8、8;∴甲的眾數(shù)為8,中位數(shù)為8∵乙:7、9、6、9、9∴已的眾數(shù)為9,中位數(shù)為9故選C.本題考查的是眾數(shù),中位數(shù),熟練掌握眾數(shù),中位數(shù)是解題的關(guān)鍵.3、B【解析】
根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義即可求解.【詳解】由題意得小彤這學(xué)期的體育成績?yōu)槭?0%×95+40%×90+40%×95=89,故選B.此題主要考查加權(quán)平均數(shù)的求解,解題的關(guān)鍵是熟知加權(quán)平均數(shù)的定義.4、C【解析】
結(jié)合題意分情況討論:①當(dāng)點(diǎn)P在AE上時(shí),②當(dāng)點(diǎn)P在AD上時(shí),③當(dāng)點(diǎn)P在DC上時(shí),根據(jù)三角形面積公式即可得出每段的y與x的函數(shù)表達(dá)式.【詳解】①當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),∵正方形邊長為4,為中點(diǎn),∴,∵點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為,∴,∴,②當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),∵正方形邊長為4,為中點(diǎn),∴,∵點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為,∴,,∴,,,,③當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),∵正方形邊長為4,為中點(diǎn),∴,∵點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為,∴,,∴,綜上所述:與的函數(shù)表達(dá)式為:.故答案為:C.本題考查動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象,解決動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象問題關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)y隨x的變化而變化的趨勢(shì).5、C【解析】
首先根據(jù)這個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)都等于相鄰?fù)饨堑?倍,可得:這個(gè)正多邊形的外角和等于內(nèi)角和的2倍;然后根據(jù)這個(gè)正多邊形的外角和等于310°,求出這個(gè)正多邊形的內(nèi)角和是多少,進(jìn)而求出該正多邊形的邊數(shù)是多少即可.【詳解】310°×2÷180°+2=720°÷180°+2=4+2=1∴該正多邊形的邊數(shù)是1.故選C.此題主要考查了多邊形的內(nèi)角與外角的計(jì)算,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)多邊形內(nèi)角和定理:(n-2)?180(n≥3)且n為整數(shù)).(2)多邊形的外角和指每個(gè)頂點(diǎn)處取一個(gè)外角,則n邊形取n個(gè)外角,無論邊數(shù)是幾,其外角和永遠(yuǎn)為310°.6、B【解析】
先把方程的根解出來,然后分別讓兩個(gè)根作為腰長,再根據(jù)三角形三邊關(guān)系判斷是否能組成三角形,即可得出答案.【詳解】解:∵腰長是方程的一個(gè)根,解方程得:∴腰長可以為4或者5;當(dāng)腰長為4時(shí),三角形邊長為:4,4,8,∵,根據(jù)三角形三邊長度關(guān)系:兩邊之和要大于第三邊可得:4,4,8三條線段不能構(gòu)成三角形,∴舍去;當(dāng)腰長為5時(shí),三角形邊長為:5,5,8,經(jīng)檢驗(yàn)三條線段可以構(gòu)成三角形;∴三角形的三邊長為:5,5,8,周長為:18.故答案為B.本題考查一元二次方程的解,以及三角形三邊關(guān)系的驗(yàn)證,當(dāng)涉及到等腰三角形的題目要進(jìn)行分類討論,討論后一定不要忘記如果求得三角形的三邊長,必須根據(jù)三角形三邊關(guān)系再進(jìn)行判斷,看求得的三邊長度是否能構(gòu)成三角形.7、D【解析】
根據(jù)圖象得出兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo),找出一次函數(shù)圖象在反比例圖象下方時(shí)x的范圍即可.【詳解】根據(jù)題意得:當(dāng)y1<y2時(shí),x的取值范圍是0<x<2或x>1.故選D.本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,利用了數(shù)形結(jié)合的思想,靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想是解答本題的關(guān)鍵.8、B【解析】
根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.由此即可解答.【詳解】∵S甲2=4.1,S∴S丙2>S甲2>S乙2,方差最小的為乙,∴麥苗高度最整齊的是乙.故選B.本題考查了方差的應(yīng)用,方差是用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動(dòng)大?。催@批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大小)的統(tǒng)計(jì)量.在樣本容量相同的情況下,方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大,越不穩(wěn)定.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、正方形【解析】
根據(jù)正方形的判定定理即可得到結(jié)論.【詳解】既是矩形又是菱形的四邊形是正方形,故答案為正方形.本題考查了正方形的判定,熟練掌握正方形的判定定理是解題的關(guān)鍵.10、2.【解析】
由矩形的性質(zhì)得出∠ABC=90°,OA=OB,再證明△AOB是等邊三角形,得出OA=AB,求出AB,然后根據(jù)勾股定理即可求出BC.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,OA=AC,OB=BD,AC=BD,∴OA=OB,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等邊三角形,∴OA=AB,∴AC=2OA=4,∴AB=2∴BC=;故答案為:2.本題考查了矩形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理;熟練掌握矩形的性質(zhì),證明三角形是等邊三角形是解決問題的關(guān)鍵.11、1【解析】作PD⊥BC于D,PE⊥AC于E,如圖,AP=t,BQ=tcm,(0≤t<6)∵∠C=90°,AC=BC=6cm,∴△ABC為直角三角形,∴∠A=∠B=45°,∴△APE和△PBD為等腰直角三角形,∴PE=AE=AP=tcm,BD=PD,∴CE=AC﹣AE=(6﹣t)cm,∵四邊形PECD為矩形,∴PD=EC=(6﹣t)cm,∴BD=(6﹣t)cm,∴QD=BD﹣BQ=(6﹣1t)cm,在Rt△PCE中,PC1=PE1+CE1=t1+(6﹣t)1,在Rt△PDQ中,PQ1=PD1+DQ1=(6﹣t)1+(6﹣1t)1,∵四邊形QPCP′為菱形,∴PQ=PC,∴t1+(6﹣t)1=(6﹣t)1+(6﹣1t)1,∴t1=1,t1=6(舍去),∴t的值為1.故答案為1.【點(diǎn)睛】
此題主要考查了菱形的性質(zhì),勾股定理,關(guān)鍵是要熟記定理的內(nèi)容并會(huì)應(yīng)用.12、【解析】試題分析:∵正方形ODBC中,OC=1,∴根據(jù)正方形的性質(zhì),BC=OC=1,∠BCO=90°。∴在Rt△BOC中,根據(jù)勾股定理得,OB=。∴OA=OB=?!唿c(diǎn)A在數(shù)軸上原點(diǎn)的左邊,∴點(diǎn)A表示的數(shù)是。13、B1C1.【解析】
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解答即可.【詳解】∵將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°得△AB1C1,∴△ABC≌△AB1C1,∴BC=B1C1,∴旋轉(zhuǎn)后BC的對(duì)應(yīng)線段是B1C1,故答案為:B1C1.本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),熟記旋轉(zhuǎn)的各種性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)的三要素是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(1)-(2)-2、【解析】
(1)根據(jù)二次根式的運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算;(2)運(yùn)用開方知識(shí)解方程.【詳解】(1)解:原式=3﹣15×+×=3+=;(2)解:原方程可化為:本題考核知識(shí)點(diǎn):二次根式運(yùn)算,解一元二次方程.解題關(guān)鍵點(diǎn):掌握二次根式運(yùn)算法則和開方知識(shí)解方程.15、,.【解析】試題分析:先通分,然后進(jìn)行四則運(yùn)算,最后將a的值代入計(jì)算即可.試題解析:原式===,當(dāng)時(shí),原式===.考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值.16、(1)n=1,m=2;(2)2;(3)當(dāng)y1<y2時(shí),x>1.【解析】
(1)利用待定系數(shù)法把點(diǎn)坐標(biāo)代入可算出的值,然后再把點(diǎn)坐標(biāo)代入可算出的值;(2)首先根據(jù)函數(shù)解析式計(jì)算出兩點(diǎn)坐標(biāo),然后再根據(jù)三點(diǎn)坐標(biāo)求出的面積;(3)根據(jù)點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)合一次函數(shù)與不等式的關(guān)系可得出答案.【詳解】解:(1)∵點(diǎn)C(1,n)在直線y1=-2x+3上,∴n=-2×1+3=1,∴C(1,1),∵y2=mx-1過點(diǎn)C(1,1),∴1=m-1,解得m=2.(2)當(dāng)x=0時(shí),y1=-2x+3=3,則A(0,3),當(dāng)x=0時(shí),y2=2x-1=-1,則B(0,-1),∴ΔABC的面積為×4×1=2.(3)∵C(1,1),∴當(dāng)y1<y2時(shí),x>1.此題主要考查了兩函數(shù)圖象相交問題,以及一次函數(shù)與不等式的關(guān)系,關(guān)鍵是認(rèn)真分析圖象,能從圖象中得到正確信息.17、10%.【解析】試題分析:一般用增長后的量=增長前的量×(1+增長率),2015年要投入教育經(jīng)費(fèi)是2500(1+x)萬元,在2015年的基礎(chǔ)上再增長x,就是2016年的教育經(jīng)費(fèi)數(shù)額,即可列出方程求解.試題解析:設(shè)增長率為x,根據(jù)題意2015年為2500(1+x)萬元,2016年為2500(1+x)2萬元.則2500(1+x)2=3025,解得x=0.1=10%,或x=-2.1(不合題意舍去).答:這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的平均增長率為10%.考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用.18、(1)詳見解析;(2)【解析】
(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)解答即可;(2)根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)以及等腰直角三角形的性質(zhì)解答即可.【詳解】證明:(1)∵四邊形ABCD為矩形,∴AD=BC,∠BAD=∠ADC=90°,∵AF平分∠BAD,∴∠DAF=45°,∴AD=DF,∴BC=DF;(2)連接CG,BG,∵點(diǎn)G為EF的中點(diǎn),∴GF=CG,∴∠F=∠BCG=45°,在△BCG與△DFG中,∴△BCG≌△DFG(SAS),∴BG=DG,∠CBG=∠FDG,∴△BDG為等腰直角三角形,∴BD=DG,∴BD:DG=:1.此題考查矩形的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)矩形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)解答.一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、54【解析】
由矩形的面積公式可得20m2,30m2的兩個(gè)矩形的長度比為2:3,即可求第四塊土地的面積.【詳解】解:∵20m2,30m2的兩個(gè)矩形是等寬的,∴20m2,30m2的兩個(gè)矩形的長度比為2:3,∴第四塊土地的面積==54m2,故答案為:54本題考查了矩形的性質(zhì),熟練運(yùn)用矩形的面積公式是本題的關(guān)鍵.20、【解析】
設(shè)長為3x,寬為2x,再由行李箱的長、寬、高之和不超過160cm,可得出不等式,解出即可.【詳解】解:設(shè)長為3x,寬為2x,由題意,得:5x+20≤160,解得:x≤28,故行李箱寬度的最大值是28×2=56cm.故答案為:56cm.本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,找到不等關(guān)系,建立不等式.21、等腰三角形的底角是鈍角或直角【解析】根據(jù)反證法的第一步:假設(shè)結(jié)論不成立設(shè),可以假設(shè)“等腰三角形的兩底都是直角或鈍角”.
故答案是:等腰三角形的兩底都是直角或鈍角.22、xn+1-1【解析】觀察其右邊的結(jié)果:第一個(gè)是x2-1;第二個(gè)是x3-1;…依此類推,則第n個(gè)的結(jié)果即可求得.(x-1)(xn+xn-1+…x+1)=xn+1-1.23、6+【解析】
由已知條件可知:BD=2CD,根據(jù)三角函數(shù)可求出CD,作AB的垂直平分線,交AC于點(diǎn)E,在Rt△BCE中,根據(jù)三角函數(shù)可求出BE、CE,進(jìn)而可將AD的長求出.【詳解】解:作AB的垂直平分線,交AC于點(diǎn)E,∴AE=BE,∵∠C=90°,∠ABC=75°,∠CBD=30°,∴2∠A=∠BED=30°,∴tan30°==,解得:CD=cm,∵BC=3cm,∴BE=6cm,∴CE=3cm,∴AD=AE+CE﹣CD=BE+CE﹣CD=(6+)cm.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(1)體育場(chǎng)離張強(qiáng)家,張強(qiáng)從家到體育場(chǎng)用了;(2)體育場(chǎng)離文具店;(3)張強(qiáng)在文具店停留了;(4)()【解析】
(1)根據(jù)y軸的分析可得體育場(chǎng)離張強(qiáng)家的距離,根據(jù)x軸可以分析出張強(qiáng)從家到體育場(chǎng)用了多少時(shí)間.(2)通過圖象可得張強(qiáng)在45min的時(shí)候,到達(dá)了文具店,通過圖象觀察體育場(chǎng)離文具店的距離為2.5-1.5=1.(3)根據(jù)圖象可得張強(qiáng)在45min到65min之間是運(yùn)動(dòng)的路程為0,因此可得在文具店停留的時(shí)間.(4)已知在65min是路程為1.5,100min是路程為0,采用待定系數(shù)法計(jì)算可得一次函數(shù)的解析式.【詳解】解:(1)體育場(chǎng)離張強(qiáng)家,張強(qiáng)從家到體育場(chǎng)用了(2)體育場(chǎng)離文具店(3)張強(qiáng)在文具店停留了(4)設(shè)張強(qiáng)從文具店回家過程中與的函數(shù)解析式為,將點(diǎn),代入得,解得,∴()本題主要考查圖象的分析識(shí)別能力,這是考試的熱點(diǎn),應(yīng)當(dāng)熟練掌握,注意第四問要寫出自變量的范圍.25、(1)y=10x+30
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