




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖北省部分省級(jí)示范高中20232024學(xué)年高二下學(xué)期4月期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題命題人:武漢市第十四中學(xué)徐姣審題人:武漢市第二十三中學(xué)黃亞洲考試時(shí)間:2024年4月29日試卷滿(mǎn)分:150分★??荚図樌镒⒁馐马?xiàng):1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置.⒉選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效.3.非選擇題的作答;用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi).寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效.4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交.一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下列求導(dǎo)運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)求導(dǎo)公式計(jì)算,得到答案.【詳解】A選項(xiàng),,A錯(cuò)誤;B選項(xiàng),,B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),,C正確;D選項(xiàng),,D錯(cuò)誤.故選:C2.已知為等差數(shù)列,,則等于()A.21 B.17 C.23 D.20【答案】D【解析】【分析】根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式求得和公差,然后計(jì)算出.【詳解】設(shè)公差為,因?yàn)?,所以,解得,所以,故選:D.3.甲、乙兩人要在一排6個(gè)空座上就坐,若要求甲、乙兩人每人的兩旁都有空座,則不同的坐法有()A.6種 B.3種 C.20種 D.12種【答案】A【解析】【分析】采用插空法,在4個(gè)空座中間的3個(gè)空中插入甲、乙兩人的座位即可得答案.【詳解】一排共有6個(gè)座位,現(xiàn)有兩人就坐,故有4個(gè)空座.要求每人左右均有空座,即在4個(gè)空座的中間3個(gè)空中插入2個(gè)座位讓兩人就坐,即有種坐法.故選:A.4.設(shè)等比數(shù)列前項(xiàng)和為,若,則等于()A.-2 B.-1 C.2 D.5【答案】B【解析】【分析】根據(jù)等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式列方程組求解.【詳解】由題意易知數(shù)列的公比,則有,解得,故選:B.5.學(xué)校將從4男4名女中選出4人分別擔(dān)任辯論賽中的一、二、三、四辯手,其中男生甲不適合擔(dān)任一辯手,女生乙不適合擔(dān)任四辯手.要求甲乙同時(shí)入選或同時(shí)不入選.不同組隊(duì)形式有()種.A.480 B.360 C.570 D.540【答案】C【解析】【分析】甲乙同時(shí)入選時(shí),按甲擔(dān)任四辯手或擔(dān)任二、三辯手分類(lèi)求解,甲乙同時(shí)不入選時(shí),直接從6人中選4人排列即可得,結(jié)合分類(lèi)加法原理計(jì)算.【詳解】甲乙同時(shí)入選時(shí),按甲擔(dān)任四辯手或擔(dān)任二、三辯手分類(lèi)求解,甲乙同時(shí)不入選時(shí),直接從6人中選4人排列即可得.因此所求方法數(shù)為,故選:C.6.如圖,可導(dǎo)函數(shù)在點(diǎn)處的切線(xiàn)為,設(shè),則下列說(shuō)法正確的是()A. B.C.是的極大值點(diǎn) D.是的極小值點(diǎn)【答案】C【解析】【分析】由題意,求得函數(shù)在處的切線(xiàn)方程,得到,通過(guò)對(duì)其求導(dǎo)分析,得出的單調(diào)性,極值和值域,即可一一判斷選項(xiàng)正誤.【詳解】因函數(shù)在點(diǎn)處的切線(xiàn)為,即,則,于是,,由圖知,當(dāng)時(shí),,此時(shí),當(dāng)時(shí),,此時(shí).對(duì)于B項(xiàng),由上分析,B項(xiàng)顯然錯(cuò)誤;對(duì)于C,D項(xiàng),由上分析,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,即當(dāng)時(shí),取得極大值,且,故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于A(yíng)項(xiàng),由上分析時(shí),取得極大值,也是最大值,則有,故A項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.7.函數(shù)是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,且滿(mǎn)足,若不等式在上恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意構(gòu)造函數(shù),由條件不等式判斷函數(shù)在上單調(diào)遞減,將不等式轉(zhuǎn)化成,利用單調(diào)性將問(wèn)題簡(jiǎn)化為在上恒成立,求出函數(shù)在上的最小值即得.【詳解】由,,可設(shè),,則,即函數(shù)在上為減函數(shù),因,則,由可得,即,故得,即在上恒成立.令,,則,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,則時(shí),取得最小值,故,又,故.故選:B.8.數(shù)列,若存在常數(shù),對(duì)任意的,恒有,則稱(chēng)數(shù)列為數(shù)列.記是數(shù)列的前項(xiàng)和,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列是數(shù)列B.存在等差數(shù)列和等比數(shù)列,使得數(shù)列是數(shù)列C.若數(shù)列是數(shù)列,則數(shù)列是數(shù)列D.若數(shù)列是數(shù)列,則數(shù)列是數(shù)列【答案】D【解析】【分析】根據(jù)數(shù)列的規(guī)定一一檢測(cè)選項(xiàng)A,B,C,均可推理得到,通過(guò)舉反例可說(shuō)明D項(xiàng)不是數(shù)列即得.【詳解】對(duì)于A(yíng)項(xiàng),設(shè)首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列是,則,因?yàn)椋瑒t,故該數(shù)列是數(shù)列,即A項(xiàng)正確;對(duì)于B項(xiàng),取,則,因,則,故該數(shù)列是數(shù)列,即B項(xiàng)正確;對(duì)于C項(xiàng),時(shí),,當(dāng)時(shí),,因數(shù)列數(shù)列,則存在常數(shù),滿(mǎn)足,則,而是另一個(gè)常數(shù),故數(shù)列是數(shù)列,即C項(xiàng)正確;對(duì)于D項(xiàng),當(dāng),則,易得數(shù)列是數(shù)列,而此時(shí),于是,而,具有任意性,故數(shù)列不是數(shù)列,即D項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:D.【點(diǎn)睛】思路點(diǎn)睛:解決數(shù)列新定義的問(wèn)題時(shí),應(yīng)充分理解數(shù)列的概念,善于觀(guān)察分析數(shù)列新定義的結(jié)構(gòu)特征,靈活運(yùn)用其性質(zhì),善于把陌生的知識(shí)點(diǎn)化歸為熟悉的知識(shí)點(diǎn)或方法,達(dá)到解題的目的.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,存多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.等差數(shù)列前項(xiàng)和為,則()A. B.C. D.當(dāng)時(shí),的最小值為16【答案】AD【解析】【分析】設(shè)等差數(shù)列的公差為d,由,利用等差數(shù)列通項(xiàng)公式求出,由此利用等差數(shù)列通項(xiàng)公式和求和公式即可求解判斷.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為d,因?yàn)?,所以,即,?duì)于A(yíng),,故A正確;對(duì)于B,,所以,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,,,所以,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,,因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),,即當(dāng)時(shí),的最小值為16,故D正確.故選:AD.10.某中學(xué)A,B,C,D,E五名高一學(xué)生選擇甲、乙、丙、丁四個(gè)社團(tuán)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),每名學(xué)生只能選一個(gè)社團(tuán),則下列結(jié)論中正確的是()A.所有不同的分派方案共種B.若甲社團(tuán)沒(méi)人選,乙、丙、丁每個(gè)社團(tuán)至少有一個(gè)學(xué)生選,則所有不同的分派方案共300種C.若每個(gè)社團(tuán)至少派1名志愿者,且志愿者必須到甲社團(tuán),則所有不同分派方穼共60種D.若每個(gè)社團(tuán)至少有1個(gè)學(xué)生選,且學(xué)生A,B不安排到同一社團(tuán),則所有不同分派方案共216種【答案】ACD【解析】【分析】對(duì)于A(yíng),根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理計(jì)數(shù)可知A正確;對(duì)于B,C,按照先分組再分配的方法計(jì)數(shù)可知B不正確;C正確;對(duì)于D,由間接法求解可知D正確.【詳解】對(duì)于A(yíng),每名學(xué)生都有4種安排方案,故共有種不同的分派方案,故A正確;對(duì)于B,先將5個(gè)人分成3組,分兩類(lèi):第一類(lèi),一組3人,另2組各一人,有種;第二類(lèi),一組2人,一組2人,一組1人,有種,故共有種分組方法,再將分好的三組分配到三個(gè)社團(tuán),共有種分派方案,故B不正確;對(duì)于C,分兩類(lèi):第一類(lèi),甲社團(tuán)分1人,只能是A,另外4人有種,第二類(lèi),甲社團(tuán)分2人,共有種,根據(jù)分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理可得共有種不同的分派方案,故C正確;對(duì)于D,若每個(gè)社團(tuán)至少派1名學(xué)生,則有種,其中學(xué)生A,B安排到同一社團(tuán)時(shí),有種,故若每個(gè)社團(tuán)至少派1名學(xué)生,且學(xué)生A,B不安排到同一社團(tuán)時(shí),共有種不同分派方案,故D正確.故選:ACD11.已知函數(shù)存在兩個(gè)極值點(diǎn),且,.設(shè)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為,方程的實(shí)根個(gè)數(shù)為,則()A.當(dāng)時(shí), B.當(dāng)時(shí),C. D.【答案】ABD【解析】【分析】求出導(dǎo)函數(shù)得或,然后根據(jù)和分類(lèi)確定的單調(diào)性,再根據(jù)的正負(fù)或?yàn)?分類(lèi)討論方程根據(jù)的個(gè)數(shù)得值,從而判斷各選項(xiàng).【詳解】由題意得,由題意,為的兩根,由題意或,選項(xiàng)A,若,則在和上都有,相應(yīng)均遞增,在上,即遞減,從而,若,則,,因此,不合題意,所以,A正確;選項(xiàng)B,時(shí),同選項(xiàng)A討論可得在和上均遞減,在上遞增,,又,因此,以下分類(lèi)討論中,可作出的示意圖,若,則,此時(shí)有一根,有兩根,;若,則,此時(shí)有兩根,有兩根,;若,則,此時(shí)有三根,有兩根,,均滿(mǎn)足,B正確;選項(xiàng)C,由選項(xiàng)B的討論知C錯(cuò)誤,如時(shí),;選項(xiàng)D,在選項(xiàng)B的討論中知,下面討論的情形,單調(diào)性由選項(xiàng)A的討論知悉,,以下討論中,作出的示意圖,若,,此時(shí)有一根,有兩根,;若,則,此時(shí)有一根,有兩根,;若,則,此時(shí)有一根,有兩根,,,綜上的值為,D正確.故選:ABD.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與極值的關(guān)系,單調(diào)性與極值的關(guān)系,方程的根轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象與直線(xiàn)的交點(diǎn),因此分類(lèi)討論時(shí),作出函數(shù)的圖象可使得結(jié)論一目了然.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.關(guān)于的方程的解是______.【答案】7【解析】【分析】利用組合數(shù)和排列數(shù)公式求解.【詳解】解:因?yàn)?,,且,所以,解得,故答案為?13.已知函數(shù)在處取得極小值,則的值為_(kāi)_____.【答案】【解析】【分析】將函數(shù)求導(dǎo),依題可得,求得或,代入函數(shù)式,進(jìn)行檢驗(yàn),舍去,即得結(jié)論.【詳解】由求導(dǎo),,依題意,,即,解得或.當(dāng),時(shí),,,,當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,在單調(diào)遞增,即時(shí),函數(shù)取得極小值,符合題意,此時(shí);當(dāng),時(shí),,,因,即函數(shù)在上為增函數(shù),無(wú)極值,與題意不符,舍去.故答案:.14.已知定義域?yàn)榈呐己瘮?shù)滿(mǎn)足,且當(dāng)時(shí),,若將方程實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)記為,則______.【答案】【解析】【分析】由已知得出函數(shù)的周期是2,引入函數(shù),作出它們的圖象,觀(guān)察圖象交點(diǎn)得交點(diǎn)個(gè)數(shù),從而得,然后用裂項(xiàng)相消法求和.【詳解】由題意,所以是周期函數(shù),且周期為2,又,則是偶函數(shù),又也是偶函數(shù),所以與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),它們的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為偶數(shù),在時(shí),,,作出函數(shù)與的圖象,如圖,因?yàn)?,所以函?shù)與的圖象的右側(cè)有個(gè)交點(diǎn),所以,,故答案為:.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:本題考查方程根的個(gè)數(shù)問(wèn)題,考查裂項(xiàng)相消法求和,對(duì)于函數(shù)方程根的個(gè)數(shù),一般需要確定函數(shù)的性質(zhì)(奇偶性、單調(diào)性、對(duì)稱(chēng)性、周期性等)作出函數(shù)的圖象,由圖象觀(guān)察得出交點(diǎn)個(gè)數(shù),從而可得根的個(gè)數(shù).四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.15.混放在一起的6件不同的產(chǎn)品中,有2件次品,4件正品.現(xiàn)需通過(guò)檢測(cè)將其區(qū)分,每次隨機(jī)抽取一件進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)后不放回,直到檢測(cè)出2件次品或者檢測(cè)出4件正品時(shí)檢測(cè)結(jié)束.(1)一共抽取了4次檢測(cè)結(jié)束,有多少種不同的抽法?(2)若第一次抽到的是次品且第三次抽到的是正品,檢測(cè)結(jié)束時(shí)有多少種不同的抽法?(要求:解答過(guò)程要有必要的說(shuō)明和步驟)【答案】(1)96種(2)120種【解析】【分析】(1)分兩種情形:第一種是4次抽到的全是正品,第二種前3次抽到2件正品1件次品,且第4次抽到次品,由分類(lèi)加法原理計(jì)算;(2)由題意知第二次抽到的必是正品,第4次抽取的是次品,檢測(cè)結(jié)束,或第4次抽取到正品,第五次再抽取一件(不論正品還是次品)都可以結(jié)束,由此計(jì)算可得.【小問(wèn)1詳解】有以下兩種情況:4次均為正品,共有種;前3次抽到2件正品1件次品,且第4次抽到次品,共種;則共有96種.【小問(wèn)2詳解】由題意知,第二次抽到的必是正品,共抽取4次或5次檢測(cè)結(jié)束,當(dāng)抽取4次結(jié)束時(shí),第4次抽到的必是次品,共有種抽法;當(dāng)抽取5次結(jié)束時(shí),若第4次抽到正品且第5次抽到正品,則共有種抽法;若第4次抽到的是正品且第5次抽到的是次品,則共有種抽法;共120種抽法.16.在數(shù)列中,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由數(shù)列遞推公式,采用累加的方法可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和,分別采用了錯(cuò)位相減法和分組求和法即可求得結(jié)果.【小問(wèn)1詳解】因?yàn)閿?shù)列滿(mǎn)足,且,當(dāng)時(shí),可得,即,當(dāng)時(shí),適合上式,所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為.【小問(wèn)2詳解】由于,且,則,即,設(shè),則,兩式相減得:,所以,所以.17.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值集合.【答案】(1)答案見(jiàn)解析(2)【解析】【分析】(1)先求出函數(shù)的定義域,再求導(dǎo),分類(lèi)討論和,即可求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)結(jié)合(1)知,當(dāng)時(shí),不滿(mǎn)足題意,則,將恒成立等價(jià)于,令,利用導(dǎo)數(shù)研究的值域,即可求出實(shí)數(shù)的取值.【小問(wèn)1詳解】由題意得:定義域?yàn)?,,?dāng)時(shí),,則單調(diào)遞減區(qū)間為,無(wú)單調(diào)遞增區(qū)間;當(dāng)時(shí),令,解得:;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為;綜上所述:時(shí),則的單調(diào)遞減區(qū)間為,無(wú)單調(diào)遞增區(qū)間;時(shí),的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為.【小問(wèn)2詳解】當(dāng)時(shí),,不合題意;當(dāng)時(shí),由(1)知;則;令,則,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,,實(shí)數(shù)的取值集合為.18.已知數(shù)列中,,且對(duì)任意正整數(shù)都有.若數(shù)列滿(mǎn)足:,(1)求數(shù)列和數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),若為遞增數(shù)列,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)通過(guò)遞推關(guān)系式確定數(shù)列為等差數(shù)列,進(jìn)而確定通項(xiàng)公式,再由可得數(shù)列通項(xiàng)公式;(2)先確定數(shù)列的通項(xiàng)公式,由得,分為奇數(shù)、偶數(shù)討論即可.【小問(wèn)1詳解】根據(jù)已知,,則,且,則數(shù)列為首項(xiàng)為2,公差為2的等差數(shù)列,故.由,得,兩式相減有:,,當(dāng)時(shí),也符合上式,;【小問(wèn)2詳解】由(1)知,又為遞增數(shù)列,所以整理得當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,而,所以.當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,所以綜上所述,的取值
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度黑龍江省高校教師資格證之高等教育法規(guī)綜合練習(xí)試卷A卷附答案
- 江蘇省2019年普通高考對(duì)口單招文化統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 江西水利職業(yè)學(xué)院2022單招綜合技能模擬試卷
- 百康年創(chuàng)意市集修訂版
- 面試與口語(yǔ)能力提升試題及答案
- 中醫(yī)康復(fù)理療師考試全攻略試題及答案
- 建筑用工協(xié)議:建筑用工協(xié)議(2025年版)
- 二零二五年度個(gè)人住宅租賃合同范本
- 2025年度電子商務(wù)平臺(tái)單方終止合同
- 二零二五年度專(zhuān)利侵權(quán)法律委托代理協(xié)議
- 浙江樓板粘鋼加固施工方案
- 品味美好情感教學(xué)課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 第二單元 煥發(fā)青春活力 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 共贏(yíng)未來(lái)餐飲行業(yè)合作新篇
- 2025年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)及參考答案1套
- 眼科學(xué)試題庫(kù)+答案
- 2025年遼寧省交通高等專(zhuān)科學(xué)校單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)匯編
- 木結(jié)構(gòu)施工協(xié)議書(shū)范本
- 2024上海市招聘社區(qū)工作者考試題及參考答案
- 課題申報(bào)書(shū):智能時(shí)代中小學(xué)教師人機(jī)復(fù)合教學(xué)能力測(cè)評(píng)與培養(yǎng)路徑研究
- 甲狀腺術(shù)后的護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論