廣東省廣雅中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中素養(yǎng)練習(xí)語文試題

2024學(xué)年第一學(xué)期初二年級語文素養(yǎng)練習(xí)一問卷初二級語文備課組第一部分積累與運用(共28分)一、(5小題。20分)1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是()(3分)A.潰退(kuì)鐫刻(juān)軒邈(miǎo)屏息斂聲(píng)B.要塞(sāi.牛犢(dú)仲裁(zhòng)無處遁形(dùn)C.悄然(qiǎo)殺戮(lù)殲滅(jiān)一絲不茍(gǒu)D.翹首(qiào)囈語(yì)國殤(shāng)慘絕人寰(huán)2.下列選項中，字形全對的一項是()(3分)A.業(yè)己浩瀚由衷眼花繚亂B.抵賴銘記辱沒撣精竭慮C.賢勝凌空篡改頗有建樹D.遺囑督戰(zhàn)瀉氣如夢初醒3、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.我軍憑著精良武器，以摧枯拉朽之勢擊潰敵軍，迅速地在這場戰(zhàn)役中取得勝利。B.執(zhí)法部門的嚴(yán)厲打擊有效遏制了食品市場上眾多不法分子銳不可當(dāng)?shù)脑旒賱蓊^。C.鐘南山的話振聾發(fā)聵：“我們保住了這么多人的命，這是我們最大入權(quán)的表現(xiàn)?！盌.中國航天事業(yè)是白手起家的，經(jīng)過幾代人的努力，取得了舉世矚目的輝煌業(yè)績。4下列句子沒有語病的是()(3分)A：習(xí)近平主席主持并出席了“一帶一路”國際合作高峰論壇的一系列活動。B.學(xué)校抓不抓青少年思想教育工作是關(guān)系到國家建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事。C.近日，教育部要求進一步做好高校防疫管控工作，切忌避免“一刀切”D.為了豐富市民的文化生活，武漢三大江灘已全部恢復(fù)露天電影放映活動。5.閱讀下面的材料，按要求作答。(6分)廣雅實驗學(xué)校初二年級將要開展“新聞采訪與寫作”綜合性學(xué)習(xí)活動，以“廣州市地鐵8號線建設(shè)”為報道題材，請你參加?；顒右唬撼鯏M采訪提綱下面是小組初擬的采訪提綱，請你為空缺處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，并指出采訪提綱存在的一處不足。(4分)采訪提綱時間、地點2021年9月28日上午9點，西村地鐵站采訪對象1.地鐵8號線總設(shè)計師2.施工人員3.后勤保障部門負責(zé)人采訪目的多側(cè)面了解地鐵8號線建設(shè)情況，感受羊城交通發(fā)展采訪方式現(xiàn)場采訪采訪器材紙、筆、照相機、錄音筆等采訪問題(依據(jù)采訪對象順序各擬了一1.請問我市地鐵建設(shè)采用了哪些新技術(shù)?2.您認為地鐵1號線站點布局合理嗎?—————————①②不足之處：活動二：選定新聞體裁采訪結(jié)束后，兩位同學(xué)分享了采訪內(nèi)容。第一位同學(xué)關(guān)注地鐵8號線從設(shè)計到即將運行的全過程及社會意義。第二位同學(xué)被現(xiàn)場施工人員精湛的焊接技術(shù)吸引，要對這一場面進行報道。請你分析兩位同學(xué)的新聞素材與表現(xiàn)角度，分別給他們提出選用新聞體裁的建議。(2分)第一位同學(xué)：第二位同學(xué)：二、(1小題,10分)6.古詩文默寫。(10分)(1)根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)①，猿鳥亂鳴。(陶弘景《答謝中書書》)②，沉鱗競躍。(陶弘景《答謝中書書》)③柴門何蕭條，。(曹植《梁甫行》)④，志在千里。，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)⑤，路遠莫致之。(《庭中有奇樹》)(2)小雅同學(xué)整理了第三單元文言文的重點句子，請你根據(jù)批注完成表格。(4分)詩句批注出處①__________,__________,蓋竹柏影也。月光如水，澄澈透明《記承天寺夜游》蘇軾②鳶飛戾天者，望峰息心:__________,__________。山水之美，讓人留戀；政治官場，令人厭倦?！杜c朱元思書》吳均第二部分閱讀與鑒賞(共42分)三、(5小題,18分)閱讀下面文段,完成7~10題。(14分)【甲】《記承天寺夜游》(略)【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭①下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末②，意謂是如何得到?良久，忽曰：“此間有甚么歇不得處?”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵③，退則死法④，當(dāng)恁么時也不妨熟歇⑤。(選自蘇軾《記游松風(fēng)亭》)[注]①松風(fēng)亭：在廣東省惠陽區(qū)東彌陀寺后山嶺上。蘇軾貶官惠州期間曾游此處。②木末：樹梢。③死敵：死于敵手。④死法：死于軍法。⑤熟歇：好好地休息一番。7.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是()(3分)A.念無與為樂者未復(fù)有能與其奇者B.良久，忽曰良多趣味C.就亭止息瞬息可就D.若人悟此猛浪若奔8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。(2)雖兵陣相接，鼓聲如雷霆。答?而艸a而

9.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A.甲文中作者對月夜景色做了美妙描繪，也體現(xiàn)了他與張懷民之間的深厚友誼。8：爭文中作者自稱“閑人”，寫出他慶幸自己為官清閑、無世俗公務(wù)纏身的處境。C.乙文中作者記敘了他在游覽松風(fēng)亭途中，從登山歇息的小事領(lǐng)悟到生活的玄機。D.兩篇選文比喻都很巧妙，月光如“積水空明”，“我”如“掛鉤之魚”，生動形象。10.甲乙兩文分別是蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖場景不同，但所展露的胸懷卻有共同之處。請結(jié)合兩篇選文簡要分析。(4分)閱讀下面這首古詩，然后回答問題。(4分)贈從弟(其二)劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒?松柏有本性。11.(1)詩中“一何盛”“一何勁”分別寫出了“風(fēng)”和“松”的什么特點?(2分)(2)這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?請結(jié)合具體詩句分析。(2分)四、(6小題,24分)班級開展新聞閱讀探究性學(xué)習(xí)活動，請你閱讀以下材料，完成12~15題。(11分)【材料一】新聞回放在教育部10月16日舉行的新聞發(fā)面會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰指出，學(xué)校的體育中考要不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐年增加分值，要達到跟語數(shù)外同分值的水平。在此基礎(chǔ)上，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，立即啟動體育在高考中計分的研究。同時，將強化體育、美育在學(xué)生評價中的占比，提出改進中考體育測試內(nèi)容和計分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分值，推進高校在招生測試中增設(shè)體育項目，啟動在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價結(jié)果的研究，探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點，納入高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮嫹挚颇俊?選自《南方周末》2020年10月17日有刪減)【材料二】新聞回放新華社昆明12月3日電(記者字強)云南省教育廳3日向社會通報《云南省初中學(xué)生體育音樂美術(shù)考試方案》，明確體育從50分提高到100分。方案明確，體育考試由基礎(chǔ)體能測試、專項技能測試、體質(zhì)健康監(jiān)測3個部分組成，體育考試分三年6次進行，總分100分，其中七年級滿分20分、八年級滿分40分、九年級滿分40分。考試采用“統(tǒng)一測試”和“預(yù)約測試”兩種方式，“統(tǒng)一測試”指學(xué)校在規(guī)定時間范圍內(nèi)按每間隔3周組織開展一次的測試，“預(yù)約測試”指學(xué)生在規(guī)定時間范圍內(nèi)結(jié)合自身身體狀態(tài)隨時與考務(wù)人員預(yù)約進行的測試。學(xué)生的體重身高指數(shù)(BMI)、肺活量體重指數(shù)均每學(xué)年測試一次，并根據(jù)學(xué)生本人每年的測試數(shù)據(jù)進行縱向?qū)Ρ荣x分，以減少個體先天因素影響。競賽加分按年度學(xué)校體育競賽計劃有序參加各項體育比賽進行加分。(選自新華網(wǎng)2020年12月4日有刪減)【材料三】新聞評論為孩子體育培優(yōu)，家長該有長遠眼光王陽近期各地紛紛出臺體育考試改革政策，尤其是云南，體育分值增加到100分，媲美語數(shù)外等主課，對此，家長們有喜有憂。歡喜之處在于，孩子的身體素質(zhì)會因鍛煉時間增多而有第二頁共0頁

所提高；憂慮之處在于，孩子升學(xué)壓力可能會因體育分值增加而加大，尤其是平常鍛煉較少的孩子，更讓家長心里發(fā)愁，眼看寒假即將到來，不少家長便打起了體育培優(yōu)的主意。校外的體育培訓(xùn)機構(gòu)也瞅準(zhǔn)商機，推出各種速成斑，迎合家長心態(tài)。但體育科目不同于文化科目，教師對于運動技巧的指導(dǎo)固然重要，但最重要的是學(xué)生培養(yǎng)運動習(xí)慣，勤加鍛煉。其實，家長對孩子體育考試不必過度憂慮，改革后的體育考試依然聚焦基礎(chǔ)體能和專項技能測試，長跑、跳遠、引體向上等傳統(tǒng)測試項目依然會是考試重點，體育分值不會有很大的區(qū)分度。對于考試政策的風(fēng)吹草動，學(xué)校和老師同樣敏感，他們一定會科學(xué)安排，把體育教學(xué)和學(xué)生日常鍛煉的質(zhì)量提上去。增加體育課的節(jié)數(shù)，加大師資力量投入，完善基本運動設(shè)施并確保學(xué)生每天有足夠運動量。學(xué)生按照學(xué)校和老師的安排，體育成績應(yīng)能逐步提高。盲目開展體育培優(yōu)對孩子的成長未必沒有壞處，孩子身體正處在發(fā)育階段，運動強度過高對孩子成長利大于弊，有些運動項目也不是對各個年齡段的孩子都合適。校外培優(yōu)機構(gòu)資質(zhì)如何，教學(xué)老師水平如何，家長也不易驗證。筆者以為，家長為孩子體育培優(yōu)，不應(yīng)只關(guān)注到眼前的體育考試，更要有理性長遠心態(tài)，做兩手規(guī)劃：當(dāng)下目標(biāo)是提高孩子身體素質(zhì)，順利通過體測；長遠目標(biāo)應(yīng)是激發(fā)孩子運動興趣，提升孩子運動技能，使運動成為他們自己的終身習(xí)慣。家長要充分考慮孩子的興趣。如果體育培優(yōu)還只是基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，孩子多半會學(xué)得索然無味，最后就是花了錢，反而沒啥效果。體育培訓(xùn)項目很多，籃球、足球、羽毛球、游泳、擊劍和跆拳道等，一開始可以讓孩子都接觸一下，看孩子興趣擇優(yōu)報名。最初的三分鐘熱度非常重要，一開始“玩”得下去，以后才可能有長久的熱情和堅持。孩子玩得開心，身體素質(zhì)自然就提上來了，應(yīng)付體育考試還能是什么難事嗎?最終目標(biāo)則是在培優(yōu)過程中讓孩子掌握兒項運動愛好和技能，日后受益終身。參加體育鍛煉不僅能強身健體，還能塑造人的精氣神。鍛煉如同讀書，堅持久了，精神和氣質(zhì)自然會發(fā)生改變。家長要有長遠眼光，培育孩子的體育特長不應(yīng)被視作另一場“不能輸在起跑線上”的惡性競爭，更應(yīng)該被看作是孩子良性成長的助推器。(選自《中國教育報》2020年12月23日有刪改)【擬寫新聞標(biāo)題】12.根據(jù)情境，完成對話。(4分)老師：請同學(xué)們展示上課前摘錄的新聞標(biāo)題，并交流討論。小語：我摘錄的標(biāo)題是“??！體育我的最愛！”小文：你摘錄的不像新聞標(biāo)題吧。小語：我摘錄的另一個標(biāo)題是“全國舉重錦標(biāo)賽石智勇破世界記錄?！毙∥模哼@個標(biāo)題好，符合新聞標(biāo)題①的要求。老師：大家的交流討論非常好，請給材料二擬個標(biāo)題吧。小文：我擬的標(biāo)題是②?！咀x懂新聞內(nèi)容】13.下列對材料內(nèi)容的理解，與原文相符的一項是()(3分)A.教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰指出，要立即啟動體育在高考中計分的研究，逐年增加分值，達到跟語數(shù)外同分值的水平。B.《云南省初中學(xué)生體育音樂美術(shù)考試方案》明確，體育考試由基礎(chǔ)體能測試、專項技能測試、體質(zhì)健康監(jiān)測3個部分組成，分3年完成，總分100分。C.“統(tǒng)一測試”指學(xué)校每間隔3周組織開展一次的測試，“預(yù)約測試”指學(xué)生結(jié)合自身身體狀態(tài)隨時與考務(wù)人員預(yù)約進行的測試。D.家長為孩子體育培優(yōu)要做兩手規(guī)劃，當(dāng)下要去激發(fā)孩子運動興趣，提升孩子運動技能；長遠目標(biāo)是提高孩子身體素質(zhì)，順利通過體測，使運動成為他們自己的終身習(xí)慣?！窘鉀Q實際問題】第二頁共5頁14.小語媽媽聽說中考體育分值要提高，要求他放棄心愛的乒乓球訓(xùn)練，去培訓(xùn)機構(gòu)參加體育考試項目培優(yōu)，小語認為沒有必要參加。結(jié)合材料三，請你幫助小語勸說他媽媽改變主意。(4分)(二)閱讀下面的文段,完成16-18題。(13分)人間煙火氣王文一①早晨上班，車載音響唱起“炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”聽到這句時正好路過一家早餐店，包子出籠，整個店面都冒著蒸汽，我忽然想起了幾十里外那個小村子里的炊煙。②故鄉(xiāng)多山，家家戶戶都藏在山坳里。一條公路沿河而行，在路過村莊的時候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶爾順著那條進村的小路往里延伸的時候，你才會發(fā)現(xiàn)原來村莊的內(nèi)涵如此豐富，小路可以一直延伸到山溝溝的最深處。而村里的家家戶戶，就在這小路的兩邊，挨挨擠擠、涇渭分明地做著鄰居。③炊煙是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊煙都會在家家戶戶的煙囪上輕輕巧巧地飄出來，這時候無論家宅廣闊還是茅檐草舍，無論炊煙出來的渠道是敞亮的琉璃瓦煙囪，還是泥坯堆砌的小筒，都不影響大家彼此溫柔地打著招呼，然后炊煙融洽地匯聚到一起，變成一抹輕柔的云，低低地在村莊的上空。炊煙是不記仇的，就像村里的鄉(xiāng)親，雖然彼此偶爾會有一些口角，但是情緒從來不會隔夜。早晨起來燒火的時候你招呼我一聲，我打趣你一句，情緒很快便隨著柴火進了灶膛，一把火燒過，就隨著煙氣了無蹤跡了。④炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。薄霧輕籠的早晨，一根根或細長或短粗的煙囪里，冒出淡淡藍藍的細煙霧，這煙霧一縷一縷地匯聚起來，彌漫在農(nóng)家小院的房舍屋檐上，縈繞在原野的莊稼樹木上，更籠罩在整個村子的上空，凝結(jié)成一片小云。風(fēng)吹過，這些好像霧靄的輕煙漸淡，最后消散無蹤。這時候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒了過來。跳脫的雞，蹣跚的鴨，穩(wěn)重的牛，以及亂竄的豬狗，上學(xué)的稚子，勞作的大人，都在彰顯著村莊的活力，生機盎然又醉人眼目。而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。紅彤彤的夕陽給小村鍍了一層金邊，這個時候，從錯落有致的房頂裊裊升起絲絲縷縷，在曉霞的照射下，繚繞在炊煙里的小村落，升騰著一種樸實，一種單純，這煙就像這村落，古樸、溫暖。在炊煙的呼喚下，人們或者行走，或者“突突”地開著蹦蹦車，從山澗、田里、河畔順著村道走回來，炊煙的方向，就是家的方向。⑤鄉(xiāng)親們或許不會關(guān)注司空見慣的炊煙，就像他們可能沒有關(guān)注家里面那個總是起得很早、睡得很晚的女人，那個女人是老婆，是母親。她們默默地見識著村莊最冷清的晨，熬著村莊最深沉的夜，卻從來不會為自己的辛勤和勞累辯駁夸耀。正是因為有了這些女人的存在，這些小房子才會按時升騰起炊煙，才會有溫暖的被窩和可口的飯菜，那是家的味道。⑥難怪中國古代文人無論桀驁還是恬淡，無論身歸山野還是向往廟堂，在詩句中總會提及炊煙，悄悄地織構(gòu)關(guān)好。比如陶淵明有“暖暖遠人村，依依墟里煙”，范成大有“指點炊煙閣莽蒼，午餐應(yīng)可寄前莊”，蔡襄有“孤舟橫笛向何處，竹外炊煙一兩家”……炊煙就是人，就是家。有炊煙的地方，才是人間。(選自《中國青年作家報》2019年12月17日，有刪改)15.請從修辭角度賞析第③段的劃線句。(4分)16.閱讀第④段，分別用本段中的一個詞概括早晨和黃昏時村子的不同特點。(4分)17.本文第⑤段與鏈接材料都寫到了妻子(老婆)與母親，試分析其情感表達的側(cè)重點有何不同?(5分)【鏈接】我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強大的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的?！獞哑荨渡⒉健犯郊宇}:(1小題,8分)第中頁共4頁請根據(jù)閱讀積累,完成(1)~(2)題。(8分)【甲】這時已是早晨兩點過后，我真是筋疲力盡了，但在的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當(dāng)吳亮平翻譯和我記錄的時候，他一忽兒在兩個小房間中來回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報告。他的夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個都撲向一只在蠟燭旁邊僵萎的飛蛾歡呼起來。這確是一個很可愛的小動物。淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的柔軟彩紋。他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進去?！疽摇坑幸惶煸诩t軍第二師演習(xí)的時候，我和在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎ィ　彼蝗贿@樣對.我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠超過了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬行著的時候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)。18.(1)【甲】片段中的A是,【乙】片段中的B是。(均填人名)(4分)(2)從所選生活細節(jié)可以看出他們有什么共同之處?(4分)