2024校園消防演練心得體會(huì)（34篇）

2024校園消防演練心得體會(huì)（34篇）

2024校園消防演練心得體會(huì)篇1

火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的

世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人

類禮貌的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢，星星之火，

能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼c在

生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使

用大功率電器可能會(huì)因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在

礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起x炸，甚至你隨手

一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命

與財(cái)產(chǎn)安全。

火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫?/p>

害，我們還是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的

目的。例如，我們?cè)谛@，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行

為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，

對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,

而作為老師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以

警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，透過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生

加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，到達(dá)人人懂消防，個(gè)

個(gè)會(huì)消防的目的，在校園方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀

態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對(duì)防火

工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安

全演練，確保學(xué)生在演練過程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)

安全自救的目的。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇2

今天我校進(jìn)行了一次有組織的全校型預(yù)防火災(zāi)演練活動(dòng)，同學(xué)們

在班主任老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導(dǎo)下，全校師生在2

分半鐘內(nèi)完全撤離，這是一個(gè)較為喜人的數(shù)字，通過演練，使同學(xué)們

學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng)，也懂得了紀(jì)律的重要性，如果沒有教師組織，

學(xué)生不可能離開得那么快，有可能有的同學(xué)還要被踩，這就是學(xué)生在

演練中學(xué)會(huì)的，是教師在課堂上無法用語言描述的。

在此次演練中，學(xué)生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，可能是有的班

主任還沒有講到位，學(xué)生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火

中就會(huì)吸進(jìn)去煙，有可能會(huì)導(dǎo)致窒息，這些表現(xiàn)是同學(xué)們不重視的原

因。

總的來說本次學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案，有序、緊張進(jìn)行，取

得了圓滿成功。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，每位

老師各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬無一失。通過消

防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，這樣

的活動(dòng)在學(xué)校還將繼續(xù)進(jìn)行，它不僅為學(xué)校積累了演練的經(jīng)驗(yàn)，還為

諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。它也時(shí)刻提醒師生災(zāi)害就在眼

前，冷靜對(duì)待。今后的防火、防震演練全體師生要高度重視，認(rèn)真做

好每次演練，確保在火災(zāi)和地震來臨，全校師生以最快的速度離開教

室和教學(xué)樓，到達(dá)安全的地方保證人身安全。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇3

今天上午，我校舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)c大家都懷著無比緊張、激

動(dòng)的心情等待警報(bào)響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，按照“逃生示

意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，聽從老

師的指揮，低著頭公心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操

場集合，整個(gè)火災(zāi)逃生演練過程秩序井然,大家到了大操場之后，由

體委清點(diǎn)人數(shù)，并向老師匯報(bào)人數(shù)?？偟膩碚f，這次火災(zāi)逃生演練還

是很成功的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃生”成功的高

興。

經(jīng)過這次演習(xí)，我體會(huì)到了火的危險(xiǎn)性?；?，帶給人們光明，賦

予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，在我們的心靈上留下了一些

陰影。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少

人。我們不應(yīng)該忘記那一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，更不應(yīng)該忘記那一

幅幅心酸和痛苦的場面。

由這次火災(zāi)逃生演練我深深的體會(huì)到：生命是寶貴的，卻又是脆

弱的。生命可能在霎時(shí)就被殘忍的災(zāi)難吞噬，停奏生命的樂章。所以

啊，在遇到突發(fā)情況時(shí)，不但要保護(hù)好我們自身，更重要的是冷靜，

不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識(shí)，懂得火災(zāi)的預(yù)防和其形成

原理，還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)

自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱

患，防微杜漸，防范于未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重

于泰山。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇4

為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓小朋友們更加深刻體會(huì)到消防知識(shí)

的重要，幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。

首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個(gè)平面圖，這個(gè)

過程中劉楠就會(huì)根據(jù)家具的實(shí)際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。

為了提升他對(duì)平面圖的記憶力，繪制過程中簡單的圖形由他自己上色。

比較復(fù)雜的由家長來完成。平面圖繪制完成以后，需要在平面圖中畫

出逃生的路線，而這個(gè)路線也是有他自己來制定，然后由家長來畫出

逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后，將火警電話，還有逃生的要

點(diǎn)寫在圖上，并讓他熟記。

然后就開始家庭消防逃生演練了。在準(zhǔn)備演練之前，先提問劉楠

就一些消防逃生知識(shí)的小問題，例如“如果在—房間出現(xiàn)火情，應(yīng)該

怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應(yīng)該撥打火警電話，

火警電話號(hào)碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速

做出正確的反應(yīng)。準(zhǔn)備就緒以后，由家長隨機(jī)選擇一個(gè)火情房間，然

后陪同劉楠就從房間中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話。

反復(fù)演練幾次以后，劉楠就對(duì)于消防逃生也有了一定的概念和應(yīng)急反

應(yīng)。

通過這次家庭消防演練的活動(dòng)，提高了小朋友的消防安全意識(shí)和

火場逃生的能力。讓他明白了遇到火情，要運(yùn)用學(xué)習(xí)的安全知識(shí)，迅

速正確的處理緊急情況。

在了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后，應(yīng)該明白

防患于未然更加重要，所以要排除消防安全隱患，防微杜漸。要讓安

全意識(shí)成為習(xí)慣，學(xué)會(huì)珍愛生命，杜絕傷害。

要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安

全隱患。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇5

為了加強(qiáng)幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)

幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來的危害。切實(shí)做好幼兒

園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火

災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。

20_年12月6日，我園舉行消防應(yīng)急撤離演習(xí)，為確保演習(xí)活動(dòng)

的圓滿完成，幼兒園做了周密的計(jì)劃和充分準(zhǔn)備。下午2：58分，隨

著急促的警報(bào)聲響越，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住

口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，疏

散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個(gè)活動(dòng)井然

有序。約2分25秒，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全

地帶。由于前期，我們就有針對(duì)性地組織師幼學(xué)習(xí)消防安全及火災(zāi)逃

生和地震逃生的相關(guān)知識(shí)，故在模擬警報(bào)響起時(shí)，各班老師遵照逃生

預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂著濕毛巾迅速有序地”逃出火場"。孩子們聽從統(tǒng)一指

揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定，如：下樓梯無擁擠情況發(fā)生、

彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井

然有序，全園師生已"安全轉(zhuǎn)移"。通過幼兒園舉行的這次演練，切實(shí)

深化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)了幼兒園師幼們的安全意識(shí)，提高了幼

兒園應(yīng)急情況下的組織能力，強(qiáng)化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急情況

下逃生知識(shí)和應(yīng)變、避險(xiǎn)能力。本次演練活動(dòng)，有效增強(qiáng)了全園師生

的消防安全意識(shí)，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時(shí)的自救自護(hù)能力。

我們相信警鐘長鳴，做到防患于未然，安全發(fā)展，永遠(yuǎn)是幼兒園和諧

發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提，安全意識(shí)要從娃娃開始抓起。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇6

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加

強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安

全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合'’的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，

10月28日我校開展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防

演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。

9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲.當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警

聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口

捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生

向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用

時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指

定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校

長作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次

活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任.今

天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地

排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓

學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)

的目的。

“著火啦，著火啦，快逃??！”隨著一聲聲音驚叫，師生們?nèi)?/p>

成群地逃出教室，有的口捂毛巾，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚

集在籃球場上。仔細(xì)看看，他們臉上卻毫無一絲驚慌。

這是怎么回事呢？原來，這是一次消防演習(xí)。

我們學(xué)校借這個(gè)機(jī)會(huì)舉行了消防演習(xí)?；@球場上，停著一輛火紅

色的大消防車，有一人多高。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，聽消防教官講

解消防知識(shí)。駕駛室內(nèi)，除了一般的設(shè)施，副駕駛座前還有兩個(gè)對(duì)講

機(jī)。后面車廂分為三部分，最前面是卷簾門。打開卷簾門，里面有水

槍、消防水管等設(shè)施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說:

“如果失火的地方路不暢通，消防車開不進(jìn)去，就先得把水管的一頭

接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍

頭，瞄準(zhǔn)火的根部射就可以滅火了J有個(gè)同學(xué)忍不住發(fā)問：“那車頂

上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時(shí)，就用水炮

來打。一個(gè)水炮的壓力足以把一個(gè)人打飛J消防教官回答?！巴?！”

我們驚嘆起來。

只見消防車右側(cè)按大小整齊地排列著幾個(gè)干粉滅火器?？粗鴾缁?/p>

器，我仿佛又看到了我4歲時(shí)玩火的事。那時(shí)我在家里玩生日蠟燭,

不小心點(diǎn)燃了床單、被子。幸好被外婆和媽媽發(fā)現(xiàn)了，急忙滅火，并

狠狠地教訓(xùn)了我一頓。要是沒有這位老爺爺、媽媽發(fā)現(xiàn)，后果就不堪

設(shè)想……

“快看！”同學(xué)的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處

有個(gè)鐵桶，里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點(diǎn)火，木柴立刻被

點(diǎn)燃了，旺盛的火苜頓時(shí)吞噬了鐵桶?？粗綗酵蔫F桶，我們的

心都揪起來，情不自禁地喊了起來：“快滅火，快，快！“聽了我們的

喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙

霧像條長龍，從滅火器里沖了出來，直往火里噴。只見粉沫紛飛，我

們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自在地玩耍。

接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點(diǎn)燃，鐵桶再次被吞噬。

第一位同學(xué)拎著滅火器，勇敢地沖向鐵桶，后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地

跑上去?！班汀保谉熛穸淠⒐皆?，籠置了半個(gè)操場，我們都變成

了大顯神威的消防員。經(jīng)過一番搏斗，大火終于被消滅了。

經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性?；?，帶給人們光明；火，

賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，

火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不

應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場面。

火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大痛

苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時(shí)，我深受啟發(fā)。

我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開

展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)

會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除

火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)

任重于泰山。

同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我

們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐

我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識(shí)，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如

何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由

火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了

不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識(shí)、面對(duì)突發(fā)情況

頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對(duì)突發(fā)情況要冷靜思考,

然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命「同學(xué)們，著火了，

快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教

室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會(huì)是真的著火

了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級(jí)的小朋友都箭

一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為

了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們

演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍

布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好

拿一桶水把它澆滅C

多些消防知識(shí)絕不是壞事，只有你多掌握些知識(shí)，在危險(xiǎn)關(guān)頭才

能給自己一條生路C

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)2

聽說今天要消防演練，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，興致勃勃

地期待著。

一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真

的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，

從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂

著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。可是走到樓梯時(shí)，人太多了，有的

同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時(shí)聽見老師大喊：”大家不要慌張，保

持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，

邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操

場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動(dòng)的聲音：”同學(xué)們，祝賀

你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)?！痹捯魟偮?，臺(tái)

下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說："一場

火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)讓人們家破人亡，妻離子散。大家

們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更

美好J大家聽了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺(tái)點(diǎn)燃了火盆，

大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張

地拿起了滅火器，對(duì)著大火猛地一噴J哧一一哧一一”頓時(shí)空中煙

霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺(tái)下又是一片熱烈

的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了大

火時(shí)逃生的技巧，還學(xué)會(huì)了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多

開展。

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)3

我國規(guī)定11月9號(hào)為全國消防日，因?yàn)榛鹁娫捠?19.我們學(xué)

校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，

然后開始講解消防知識(shí)，并再三叮囑我們要記住剛才的話。

我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。終于，“嗚……嗚……",報(bào)警聲

響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在

操場上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老

師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地

跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的

包袱才放了下來了,第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。

大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次峋起，全校同學(xué)就像士兵接

到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序

地排好隊(duì)伍。

這時(shí)，操場上，一位老師拿著一個(gè)大桶過來，另一位老師找了一

把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見火苗立刻往

上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨如同

一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大

桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫€是

第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場大火,

如果我們都沒學(xué)過消防知識(shí)，那我們不就完了嗎？

幸虧今天讓我們“經(jīng)歷”了這場火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那

邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用

滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)

的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用

吧！

演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能

緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇7

10月18日，xx公司第五屆地面安全消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確

指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉

辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的經(jīng)驗(yàn)加以提煉

總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練達(dá)到了理想的效果。

作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆

的沒有經(jīng)驗(yàn)漏洞百出到現(xiàn)在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)歷了一個(gè)巨大的

蛻變過程，從之前的單一型演練到現(xiàn)在的綜合型演練；從原來的簡陋

場地到現(xiàn)在的專業(yè)場地；從原來的環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在的井然有序，所有

的進(jìn)步都凝結(jié)著大家的汗水。

之所以有這樣的提高，跟我們善于總結(jié)問題，提出辦法是分不開

的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開總

結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的不足之處進(jìn)行匯總，并根據(jù)不足之處提

出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會(huì)議,

根據(jù)上次演練的總結(jié)，安排部署工作，避免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次,

就是注重細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨

支部書記任副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備

和演練環(huán)節(jié)兩部分設(shè)置了場地設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、安

全保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反

恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃生演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、

電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練

場地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組

負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的提供、采購、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組

負(fù)責(zé)保障演習(xí)場地的清潔，保障供水、供弓線路的通暢，餐飲應(yīng)急演

練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；安全保障組負(fù)責(zé)保障比

賽所需車輛的提供，比賽現(xiàn)場和外圍的'安保工作及消防滅火器材供

應(yīng)，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮

儀和來賓接待工作，攝影、攝像、無人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群

的宣傳報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、

餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也

會(huì)召開本組的籌備會(huì)，做出詳細(xì)的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)

責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，

在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)

列組、車輛防火逃生組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組按照演練方案

的具體流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，通過預(yù)演發(fā)現(xiàn)存在的細(xì)節(jié)問題并當(dāng)場

指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。

雖然做出了一定的成績，但是不足之處在所難免，主要體現(xiàn)在一

下幾方面：一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目都涉及到很多演練

道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的原因，安放道具需要時(shí)間較長，

各個(gè)環(huán)節(jié)之間容易出現(xiàn)空?qǐng)?，針?duì)這個(gè)情況，我們會(huì)想辦法簡化機(jī)器

設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場時(shí)間；二、由于演練

場地較大，有些環(huán)節(jié)候場時(shí)距離較遠(yuǎn)聽不到指令，容易延誤時(shí)間，針

對(duì)這個(gè)情況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的

連接催場工作，避免出現(xiàn)延誤情況。

通過成功舉辦的五屆地面安全消防應(yīng)急演練，廣大員工進(jìn)一步熟

悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作

用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中

領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高

效、有序開展安全應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是我們組織應(yīng)急

演練活動(dòng)的意義所在！

2024校園消防演練心得體會(huì)篇8

星期五下午，我校舉行了一場別開生面，內(nèi)容豐富，使我終身受

益的安全疏散演練活動(dòng)。

第一節(jié)課的時(shí)候，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識(shí)，

并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會(huì)兒，廣播里響起了疏散

指令，只見四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對(duì)我們說：“趕快把板

凳放在桌子下面，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了J同學(xué)們聽了，

連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。

各層樓的老師們則在一旁指揮，協(xié)調(diào)，防止擁堵，踩踏。沒過幾分鐘，

同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場上。

緊張的逃生撤離剛結(jié)束，接著就是滅火演練。校長用洪亮的聲音

宣布：“滅火演練正式開始！”話音剛落，操場上立刻響起了雷鳴般的

掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了，熊熊大火在旗臺(tái)上燃燒了起來，就在這

危急關(guān)頭，消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴，只見粉沫

防火演練心得體會(huì)(2)紛飛，臭氣沖天，我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手

堵住了嘴巴和鼻子，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作真

快呀!接著，火又燃燒了起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅

火，學(xué)校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多

好啊。最后這次演練活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

在這次安全疏散演練活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何逃生，如何滅火，也

深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定，不要慌張。這是一次難忘的演練

活動(dòng)。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇9

當(dāng)我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中，突然，廣播聲把這片沉靜打破

了，只聽廣播中說，我校這天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，具體安

排是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的一聲，我

們都奮力沖出教學(xué)樓，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖

向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場上時(shí)，已經(jīng)有

很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來，有的則說說

笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，因?yàn)槭堑谝淮?

大家都很配合，按照老師的意思去做。

當(dāng)?shù)诙纹鹋軙r(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么

矯健，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點(diǎn)我就在想，如

果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的朋友一起向

前跑，當(dāng)看到有人跣倒時(shí)，還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一起逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

回到教室，我情不自禁的對(duì)同學(xué)們說了我剛才的疑惑，大家都表示會(huì)

帶上朋友一起逃跑，他們有的說朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?，?/p>

的說到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應(yīng)不能只顧自己，置別人的「生命于不顧，我

聽了十高興，真是大火無情人有情，我相信只要各個(gè)部門、單位做好

放火措施，火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的

逃離，我相信我們必須能夠戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。

放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳

邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么建立平安上海這一

奮斗目標(biāo)就離我們?cè)絹碓浇?，校園這一消防演習(xí)好處十分重大，教

育孩子火災(zāi)逃生，以及一些應(yīng)對(duì)措施，使我們心里有個(gè)準(zhǔn)備，要不然

火災(zāi)突然降臨，對(duì)于我們來說肯定是手足無措的，十分的慌亂，到時(shí)

候只會(huì)帶來更加嚴(yán)重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只

要大家都團(tuán)結(jié)在一超，大火并不可怕，人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的

情感足以撲滅大火C

大火無情人有情，縱使火災(zāi)十分的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就

能夠撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的

心，那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、完美，讓我們一起努力，為建設(shè)平

安上海，和諧社會(huì)一起奮斗吧！

2024校園消防演練心得體會(huì)篇10

星期五下午，我校舉行了一場別開生面，內(nèi)容豐富，使我終身受

益的安全疏散演練活動(dòng)。

第一節(jié)課的時(shí)候，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識(shí)，

并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會(huì)兒，廣播里響起了疏散

指令，只見四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對(duì)我們說：“趕快把板

凳放在桌子下面，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了?！巴瑢W(xué)們聽了，

連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。

各層樓的老師們則在一旁指揮，協(xié)調(diào)，防止擁堵，踩踏。沒過幾分鐘，

同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場上。

緊張的逃生撤離剛結(jié)束，接著就是滅火演練。校長用洪亮的聲音

宣布：“滅火演練正式開始！”話音剛落，操場上立刻響起了雷鳴般的

掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了，熊熊大火在旗臺(tái)上燃燒了起來，就在這

危急關(guān)頭，消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴，只見粉沫

2024校園消防演練心得體會(huì)篇11

我們水滿幼兒園為加強(qiáng)幼兒園的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)

危害，保護(hù)人身安全、財(cái)、物的安全，切實(shí)做好防火、滅火工作，在

水滿鄉(xiāng)政府消防專干和園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我園開展了一次消防演練活

動(dòng)，老師們對(duì)幼兒做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的講話及注意事項(xiàng)。

當(dāng)聽到火警聲后，孩子們立即按照老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生,

都用袖口、毛巾捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生,

在組織幼兒向外逃生時(shí)，我們的心情是很緊張的，在逃生過程中，我們

要確定全班無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、幼兒全

站到了操場指定的位置，全園進(jìn)入指定位置后，鄉(xiāng)政府安全員手持滅

火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示，我們每個(gè)老師也學(xué)習(xí)了怎樣使用滅火器。結(jié)

束后由各班老師帶幼兒至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。幼兒在這次活動(dòng)

中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的

演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)

出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。

通過消防安全演練，讓幼兒學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事

不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇12

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇

到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20_年6月5日中午15：00時(shí)，我園成功

進(jìn)行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室

撤離到安全區(qū)域，歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過程做到快速、安全、

有序。這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密

部署分不開。

為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任

為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前，安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求

在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求。疏散演練準(zhǔn)備工

作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練

人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按

指定路線撤離，安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇13

為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，掌握在

火場中迅速逃生、目救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)

緊急突發(fā)事件的能力，今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生

演練實(shí)施方案”，開展了消防演練活動(dòng)。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿?/p>

到安全撤離到操場中心，只用了1分30秒鐘，整個(gè)過程緊張有序、

沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿成

功，我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!

“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年

來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)

建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落

實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，

把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)

學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育

知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師

生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)老師們，同學(xué)們，我們今天

進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎

樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

“火電無情，生命無價(jià)，安全第一，預(yù)防在先同學(xué)們，作為

未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，做到平時(shí)不玩火，注意用電

安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安

全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，

并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的.人關(guān)注安全，珍愛生命。

最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把

我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼

續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

謝謝大家！

2024校園消防演練心得體會(huì)篇14

上周星期六下午，我們學(xué)校舉行了避震及防火演練，全校師生都

積極的參加，學(xué)校還請(qǐng)來了消防隊(duì)的叔叔做現(xiàn)場演練。

演練之前，我們按老師的要求，準(zhǔn)備了濕毛巾，兩點(diǎn)半鐘，我們

坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。

兩點(diǎn)五十分，一陣急促而刺耳的警報(bào)聲傳來，我們立即雙手護(hù)頭，

躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒有經(jīng)常訓(xùn)練，同學(xué)們的動(dòng)作

不規(guī)范，有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學(xué)躲在桌子

下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學(xué)由于個(gè)子太大，躲在課桌下面，還露

出半個(gè)身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報(bào)聲解除了，我

們又重新回到各自的位子上，等待下一項(xiàng)演練。

過了一會(huì)，老師讓我們排成兩路縱隊(duì)，分別從前后門出去做火災(zāi)

逃生演練。又是一陣警報(bào)聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口

鼻，右手?jǐn)Q著頭，弓著身子，沿著指定的樓道跑步去中操場安全地帶，

有序的蹲在地上。這時(shí)操場上有很多同學(xué)在講話，顯得很嘈雜很混亂。

校長宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不

守紀(jì)律。

我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就

圓滿的成功，完成了任務(wù)。

緊接著，全校師生整齊的排列起來，觀看消防隊(duì)叔叔演示滅火器

的使用方法。旗臺(tái)上燃起了熊熊的大火，消防隊(duì)叔叔提起了滅火器，

搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門，然后拿起管子對(duì)著大火噴射，一

股巨大的.了濃煙頓時(shí)把大火撲滅，隨后又請(qǐng)來了幾位老師和部分同

學(xué)上去做實(shí)踐，他們都掌握了。

通過這次的演練，我們學(xué)會(huì)了室內(nèi)避震及大火逃生的方法。這次

真是一次有意義的活動(dòng)。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇15

我們校園每年都舉行一次消防演習(xí)的逃生活動(dòng)。

今年活動(dòng)開始了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防

的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項(xiàng)和消防基

本常識(shí)，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119

電話報(bào)警，都講得十分仔細(xì)。我都一一銘記在心。

然后當(dāng)消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r(shí)，我便看到窗外已是濃煙彌漫。

接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：此

刻教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離！

聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，

井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學(xué)們臉上少了以往的

嘻嘻哈哈，此時(shí)此刻，我們都露出了緊張嚴(yán)肅的神情。

最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓(xùn)練。隨后吧便是滅火的環(huán)

節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋?zhàn)?，火焰燃燒的十分旺盛。下面就?/p>

要由校園的同學(xué)們來完成這項(xiàng)滅火活動(dòng)。過了一會(huì)兒，幾名自

告奮勇的學(xué)生來到了操場中間參加完成這項(xiàng)任務(wù)，消防隊(duì)員的叔叔分

別給他們每人一個(gè)滅火器，來教他們滅火。

只見他們有模有樣地拿起滅火器，對(duì)準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋?zhàn)邮箘?/p>

噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。

之后后面幾位同學(xué)也來試了試，可都沒能把火給滅掉。

看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：這火的生命力也

太強(qiáng)了！同時(shí)，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了

廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅(jiān)持不懈，努力地讓自己活下來。正

是這種精神，讓他們有了得以生存的機(jī)會(huì)。

透過這次消防演習(xí)活動(dòng)，然我學(xué)到了許多。也讓我在觀看在滅火

的過程中，懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈！

2024校園消防演練心得體會(huì)篇16

今天，在學(xué)校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內(nèi)

容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的

知識(shí)、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。看呀！二層樓房著火了！

黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速

彌漫開來，火焰乘借著助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤

嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口易

往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué)被濃

煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮

動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消

防人員來救助他們,還是老師經(jīng)多識(shí)廣，她不僅組織滅火還立即用電

話向公安局求救地喊道：是119嗎？公園路小學(xué)著火了，請(qǐng)快速救火!

僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車?yán)锶?/p>

出梯子，特別麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的

同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火場。這時(shí)，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火

器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降

服，化作一團(tuán)團(tuán)灰燼，灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。

薛部長應(yīng)校長的特別邀請(qǐng)，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)

起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救

護(hù)的常識(shí)。最后，他情真意切地對(duì)我們說：水火無情啊，我們每個(gè)人

要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠

防患于未然。

雖然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無情

激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了

終生難忘，使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇17

大家下午好！

感謝大家能夠抽出時(shí)間參加今年的119消防演練。119消防宣傳

日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識(shí)。我們今

天開展這個(gè)演練也是為了響應(yīng)國家的號(hào)召，通過活動(dòng)的開展來提高廣

大職工的消防安全意識(shí)，提升我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。

今天來到現(xiàn)場的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是

核心力量。希望我們以這次消防演練為契機(jī)，切實(shí)強(qiáng)化消防安全意識(shí),

按照，，四會(huì)，，要求，加強(qiáng)安全宣傳，落實(shí)安全檢查，掌握必備技能,

確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。

進(jìn)入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災(zāi)的,高發(fā)期。火

患猛于虎！希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網(wǎng)，打

造天衣無縫的安全環(huán)境，共同促進(jìn)醫(yī)院的安全發(fā)展。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇18

當(dāng)我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中，突然，廣播聲把這片沉靜打破

T,只聽廣播中說，我校這天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，具體安

排是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的一聲，我

們都奮力沖出教學(xué)樓，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖

向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場上時(shí)，已經(jīng)有

很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來，有的則說說

笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，因?yàn)槭堑谝淮?

大家都很配合，按照老師的意思去做。

當(dāng)?shù)诙纹鹋軙r(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么

矯健，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點(diǎn)我就在想，如

果大火真的‘降臨在我們頭上，那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的朋友一起

向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時(shí)，還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一起逃離火災(zāi)現(xiàn)

場?；氐浇淌遥仪椴蛔越膶?duì)同學(xué)們說了我剛才的疑惑，大家都表

示會(huì)帶上朋友一起逃跑，他們有的說朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?

有的說到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應(yīng)不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我

聽了十高興，真是大火無情人有情，我相信只要各個(gè)部門、單位做好

放火措施，火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的

逃離，我相信我們必須能夠戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。

放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳

邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么建立平安X這一奮

斗目標(biāo)就離我們?cè)絹碓浇?，校園這一消防演習(xí)好處十分重大，教育

孩子火災(zāi)逃生，以及一些應(yīng)對(duì)措施，使我們心里有個(gè)準(zhǔn)備，要不然火

災(zāi)突然降臨，對(duì)于我們來說肯定是手足無措的，十分的慌亂，到時(shí)候

只會(huì)帶來更加嚴(yán)重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要

大家都團(tuán)結(jié)在一起，大火并不可怕，人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的情

感足以撲滅大火。

大火無情人有情，縱使火災(zāi)十分的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就

能夠撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的

心，那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、完美，讓我們一起努力，為建設(shè)平

安x,和諧社會(huì)一起奮斗吧！

2024校園消防演練心得體會(huì)篇19

在全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日到來之際，為進(jìn)一步提高師生

的消防安全意識(shí)和火災(zāi)事故應(yīng)對(duì)能力，xx區(qū)各中小學(xué)積極采取多種

形式對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，人人參與消防，共創(chuàng)平安和

諧校園。

一、宣傳教育氛圍濃。

各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用

火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的

重要性。xx小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺(tái)觀看視頻、競賽答

題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識(shí)。

二、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。

XX小學(xué)、XX小學(xué)等組織力量對(duì)學(xué)校教室、專用教室、操場、樓

梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。XX小學(xué)還

組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)“活動(dòng)，讓學(xué)生自覺排查校園消

防安全隱患，把安全意識(shí)融入到思想行動(dòng)中。

三、模擬演練成常態(tài)。

各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進(jìn)行安全

演練。XX小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警、逃生救護(hù)等自

防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡便、易學(xué)、實(shí)用的防火

滅火和逃生自救常識(shí)。

四、實(shí)地研學(xué)獲技能。

各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì)，開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防”

的研學(xué)之旅。XX小學(xué)分別走進(jìn)就近的‘消防中隊(duì)，在消防官兵的引導(dǎo)

下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用

方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)

發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識(shí)，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火

器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇20

為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，初步掌握火場逃生、自救的方

法，提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，3月11日下午

我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全休師生的消防演凍應(yīng)急活動(dòng)。通過這次演習(xí),

同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程

度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會(huì)兒隨

著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，

學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽到指

令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路

線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂

住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)

生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我

才急忙追趕上最后的隊(duì)伍，全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場上時(shí)，用

時(shí)只有一分鐘，并且無一人走失.這時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來.

原來的一場演習(xí)，老師和同學(xué)的緊張?zhí)由押孟裰蒙碛谡娴幕馂?zāi)逃生

中.在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。

演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一

些安全建議，提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更

加的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了一個(gè)類似逃生的瓶口逃生小游戲，每個(gè)班級(jí)派

代表上臺(tái)進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到，逃生的有序的重

要性，肯定了這次演練活動(dòng)的成功，也指出了一些不足的地方。

這次消防演習(xí)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的

思想信念，又讓師M們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進(jìn)

一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)

校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇21

通過這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了的消

防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。對(duì)此，主要令以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火，

避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場，不要擁擠，否則后果

不堪設(shè)想。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、追跑，要冷靜地探時(shí)著火方

位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，

防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將

向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭

上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用

彎腰低姿勢逃離火區(qū)。

4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí);掌握各種消防器材的使用

方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消

防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行目查自糾，切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)

務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設(shè)銀行改革發(fā)展所

取得的成果，是對(duì)財(cái)產(chǎn)和生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，演練是讓

人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不

能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)

的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

一年一度的消防器材檢測和更新的時(shí)間到了，器材需要更新，即

將到期的滅火器需要換掉，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要

換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場消防滅火演練。

演練開始前，來自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場向大家講解了干

粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后，大家

在空曠的操場點(diǎn)燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲

滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，同時(shí)也感受

消防安全的重要性,有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與

滅火，大家都非常重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過程中，各部門員工

積極配合，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防安全宣

傳效果。

安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的’

觀念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)

防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)

備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成的生命

財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)

心、積極參與，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能

力，才能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防

安全環(huán)境。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇22

火，既給人類帶來了光明，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難?；?/p>

災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，使人產(chǎn)生

僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過

頭來警醒。

因此為增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，貫徹安全消防方針，我們晨陽公司

近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用

知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能

力。對(duì)此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，組織員工協(xié)調(diào)

分工進(jìn)行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場，否則后果

不堪設(shè)想。

二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位,

確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方句快速離開火災(zāi)區(qū)域。

三、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)；掌握各種消防器材的使

用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

四、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好安全消防工作

2024校園消防演練心得體會(huì)篇23

根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校工作安排，202X3月26日下午，我校

在教學(xué)樓前進(jìn)行了消防安全逃生演練，此次活動(dòng)，也得到句容市消防

中隊(duì)的大力支持，活動(dòng)中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，

整個(gè)過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱興杰校長任組長，

胡為國、孟友新（法制副校長）任副組長，茅山司法所、我校德育處

為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議,

部署演練工作。會(huì)上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,

增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),

提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活

動(dòng)，一定要注意安仝，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以

確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動(dòng)方案二

句容市消防大隊(duì)王春副大隊(duì)長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性

和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作

具體的說明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了

詳細(xì)講解，還成立了三個(gè)小組：滅火行動(dòng)小組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一

天又召開了班主任，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。

要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動(dòng)開始的宣布后，必須服從指揮,

聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、

推操，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將

其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)

定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

202X3月26日下午3點(diǎn)45分，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到

達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服

捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快靜

有序，用時(shí)不到2分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在

房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)

人數(shù)，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演

練，王大隊(duì)長就如何識(shí)別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何

拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對(duì)學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制

教育，在滅火演練過程中，王大隊(duì)長和另一個(gè)消防員對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行

手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。

這次活動(dòng)全校共有500多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演

練過程既緊張、激烈，又有條不紊。王大隊(duì)對(duì)我校這次演練活動(dòng)給予

了很高的評(píng)價(jià)。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校

從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積

極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全

環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生消防安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的

成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢

驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)

校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全

意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵

御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得

了圓滿成功。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇24

我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午2點(diǎn)30分，老師走

進(jìn)了教室，然后開始講解消防知識(shí)，并再三叮囑我們要記住剛才的話。

我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。終于，嗚.....嗚......,報(bào)警

聲響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中

在操場上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí),

老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑

地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸

的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)

To大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士

兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有

秩序地排好隊(duì)伍。這時(shí)，操場上，一位老師拿著一個(gè)大桶過來，另一

位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只

見火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí),

毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越

燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，

因?yàn)槲疫€是第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么

一場大火，如果我們都沒學(xué)過消防知識(shí)，那我們不就完了嗎？幸虧今

天讓我們經(jīng)歷了這場火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防

演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我

們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來試一試。

我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！

演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能

緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。

2024校園消防演練心得休會(huì)篇25

年一度的消防器材檢測和更新的時(shí)間到了，器材需要更新，即將

到期的滅火器需要換掉，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換

掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場消防滅火演練。

演練開始前，來自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場向大家講解了干

粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后，大家

在空曠的操場點(diǎn)燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲

滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，同時(shí)也感受

消防安全的重要性C

有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都非

常重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過程中，各部門員工積極配合，使本

次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。

安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了”防患于未然”的觀念

和較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火

措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工

作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)

的'損失。消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)心、

積極參與，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能力，

才能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全

環(huán)境。

2024校園消防演練心得體會(huì)篇26

一不留神，已經(jīng)成了一員！相信每一位剛剛告別大學(xué)校園、滿懷

激情、志存高遠(yuǎn)的大學(xué)生們?cè)趦?nèi)心深處，或多或少都在為能夠進(jìn)入

500強(qiáng)排名第9的大型企業(yè)而竊喜吧！

進(jìn)入公司的第一天就是消防演練，其目的是顯而易見的，之后三

級(jí)安全教育接踵而至，廠里的領(lǐng)導(dǎo)，安全環(huán)保外，車間的領(lǐng)導(dǎo)，班組

好像無時(shí)無刻不在強(qiáng)調(diào)安全問題，而廠區(qū)“十大條禁令”更是隨處可

見，真是有點(diǎn)不厭其煩，每當(dāng)講到火災(zāi)、爆炸案例和危害告知更是不

寒而栗，唯恐避之不及！

上班的第一天就碰巧趕上了消防安全檢查了，哎，當(dāng)時(shí)都急出一

身冷汗了。領(lǐng)導(dǎo)檢查了各種安全設(shè)施并對(duì)安全教育效果進(jìn)行了考察,

給我們新進(jìn)大學(xué)生提了個(gè)問題：干粉滅火署的使用方法？這突如其來

的檢查讓我從驚慌無措猛然驚醒，支吾了半天，還好答上了，有時(shí)候

簡單的問題就是難倒了“英雄”。事后想想其實(shí)我們從事化工行業(yè)，

其高溫高壓，易燃易爆，有毒有害，點(diǎn)多鏈長的特性決定了我們必須

要具備一定的安全基礎(chǔ)知識(shí)及技能。想明白了為什么，就會(huì)讓安全成

為一種習(xí)慣，比如使用滅火器之前為什么檢查壓力是否正常？因?yàn)閴?/p>

力太低是打不出干粉的；為什么要拉下保險(xiǎn)銷？因?yàn)椴焕卤ｋU(xiǎn)銷是

按不下壓把的；為什么要站在上風(fēng)方向，對(duì)著火焰根部噴射？因?yàn)檫@

樣保護(hù)了自身安全又可以有效滅火如此用心體會(huì)，注意安全就會(huì)潛移

默化成為一種潛意識(shí)，時(shí)刻提醒我們注意安全，并指引我們的,行為

安全。

其實(shí)講安全問題并不是要我們產(chǎn)生恐懼，而是敬畏！化工生產(chǎn)裝

置在設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮了安全問題，采取了多

重有效的預(yù)防、補(bǔ)救措施，制定了詳細(xì)的操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案，只要

我們嚴(yán)格遵守操作規(guī)范和勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)生事故的幾率是很少的。許多

案例分析也表明大多數(shù)事故是人的不安全因素造成的！當(dāng)注意安全成

為一種習(xí)慣，即使出現(xiàn)意外，我們也可以憑借我們的安全知識(shí)和技能,

利用裝置中的安全設(shè)施把危害消滅在萌芽狀態(tài)，把損失降低到最低,

保護(hù)自己、他人免受傷害，讓最危險(xiǎn)的地方變成最安全的地方！

對(duì)于每一個(gè)員工來說，我們都應(yīng)該深入學(xué)習(xí)，理解安全生產(chǎn)和消

防知識(shí)，用我們的細(xì)心，責(zé)任心做好我們的工作；用我們的化工知識(shí)

和智慧開創(chuàng)我們的事業(yè)；在這個(gè)舞臺(tái)展示我們的價(jià)值！

2024校園消防演練心得體會(huì)篇27

在“開學(xué)第一課”中曾講述了一個(gè)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的動(dòng)人故事。

在地震那天，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生以及百名老師用了1分36秒的

時(shí)間成功地逃離到操場，而且無一傷亡。這個(gè)故事，讓我想起了去年

校園組織的一次難忘的消防演習(xí)。

一聽到這個(gè)消息，我差點(diǎn)從椅子上跳起來，心里既高興又有點(diǎn)害

怕。我懷著激動(dòng)的情緒等待著下午的到來。

隨著警報(bào)聲響是，消防演習(xí)活動(dòng)開始了。老師連忙打開教室的前

“這一組從前門出去，這一組從—出去，快，跟上！“我跟在徐斯妤

的后面，雖然這不是真的發(fā)生火災(zāi)，但必竟是我第一次參加這樣巨大

的消防演習(xí)，心跳得很快，難免有些緊張。我們魚貫而出地跑出了教

室，然后迅速地排好隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)地下樓梯，十分有序。老師則在

我們的后面，像一位指揮員指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻提醒我們要留意，不要擁

擠。我一邊走一邊想：這假火災(zāi)是怎樣樣的？什么時(shí)候才能出現(xiàn)？許許

多多的問題環(huán)繞在我的腦子里。

很快到了一樓，我只覺得一股難聞的味道直往鼻孔里竄，有點(diǎn)像

鞭炮味，又有點(diǎn)像氣體味，十分得嗆人。只見樓梯旁還放著一瓶煙霧

彈，正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像一個(gè)惡魔向我們襲來，眼前一片紅

色，看不到前進(jìn)的方向。我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著腰，像

一位盲人似的，一手扶著墻，不斷地向前摸索著，然后迅速地向大操

場跑去。阿，實(shí)在忍不住了，我忙拿開衣袖，深吸了一口氣，真的是

太難受了。這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出一員滅火的情景。消防叔叔每一天

都和火災(zāi)做著殊死拼搏，他們?yōu)榱巳藗?，不顧自己的安危，沖向了大

火中，救出了一個(gè)又一個(gè)居民，他們可真?zhèn)ゴ蟀ⅲ?/p>

我們來到大操場，快速地排好隊(duì)。消防叔叔總結(jié)了同學(xué)們逃生的

狀況，并給我們講了消防安全知識(shí)，還介紹了使用滅火器的方法。而

后又當(dāng)場請(qǐng)了幾位同學(xué)試驗(yàn)了一番，十分成功。

這次難忘的消防演習(xí)，不僅僅鍛煉了我們，也讓我們了解了更多

的消防知識(shí)，并且明白了怎樣在火災(zāi)面前能更快地逃生，真的是好感

謝這些消防叔叔阿！

2024校園消防演練心得體會(huì)篇28

202Xxx月xx日，我校進(jìn)行消防知識(shí)講座，本次講座主題是《如

何做好消防安全工作》，講座的目的就是要我們了解到火災(zāi)的危害性

與預(yù)防火災(zāi)的重要性，掌握消防安全工作的基本技能。通過這一次消

防安全培訓(xùn)課，我對(duì)消防安全工作格了更深刻的認(rèn)識(shí)，懂得了消防安

全工作的必要性與緊迫性，以及火災(zāi)的危害與預(yù)防。我深切感受到作

為一名消防員肩負(fù)著重大的.責(zé)任，所以說，消防安全工作是一項(xiàng)長

期而艱巨的任務(wù)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)不斷改進(jìn)消

防安全工作，才能有效的控制各種消防風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)減少火災(zāi)的目標(biāo)。

一、消防安全工作的重要性

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂。但在日常工作中卻往往被忽視，被

麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才

會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)

致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山“這十八個(gè)字

是江南生命相對(duì)的概念，是防火安全管理工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須要把

“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到具體的工作中去，才能有效杜絕火災(zāi)的

發(fā)生。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

“防范勝于未然”，火災(zāi)的發(fā)生是直接關(guān)系到生命安全、財(cái)產(chǎn)