《籃球跳投 原地持球交叉步突破》教案（三篇）

《籃球跳投、原地持球交叉步突破》教案課次24教材內(nèi)容跳投、原地持球交叉步突破教學目標1.復習籃球跳投、原地持球交叉步突破基本技術(shù)。2.教學比賽。3.培養(yǎng)學生團結(jié)、友愛互助協(xié)作的集體主義精神。課的部分教學內(nèi)容及手段組織教法時間開始部分1.體育委員整隊集合，報告人數(shù)。2.檢查服裝。3.宣布本課內(nèi)容任務。4.安排見習生。組織：****************************************************△要求：快、靜、齊。準備部分一、球感練習。1．指尖撥球。2．繞肩大“8”字。3．舉臂下拉球。4．繞前頭、腰、腿轉(zhuǎn)。5．抬腿繞“8”字。6．分腿交接球繞“8”字。二、運球練習。1．運球急起急停。2．運球急?！w前變方向→運球急停。組織：每人一球，二列體操隊形。教法：教師發(fā)口令，學生練習。要求：練習時注意對球的感覺?；静糠忠?、復習原地持球交叉步突破。1．移動接球急停突破。方法：如圖所示，傳給固定助攻者向籃下移動，接回傳球后突破上籃。2．一對一突破練習。方法：如圖所示，一對一練習，可通過進攻。要求：（1）腳步清楚，突破動作合理。（2）防守隊員正常防守，不要有意識地堵截。組織：基本部分二、復習跳投。1．罰球線后的投籃練習。要求：動作正確協(xié)調(diào)。2．5點投籃練習。方法：學生分成5個組（各點站在投籃點上），每組一個球，沿3分線內(nèi)側(cè)，距離3—4米，從1—5依次投籃，投籃后，學生按順時針方向換位，自投處撿。三、教學比賽。組織：要求：（1）初步體會5個不同角度進行投籃的不同感覺。（2）完成好投籃動作的各個環(huán)節(jié)。（3）教師及時給予指導。要求：1．進攻隊員運用腳步移動力爭在最有利的位置上接球，并利用支球突破、投籃來提高個人攻擊能力，同時注意用巧妙的傳球進行助攻。2．防守隊員要用防守腳步移動及時調(diào)整和選擇正確的防守位置，尤其防守持球隊員的防投、防突及封堵傳球。3．提高兩個裁判員的全場區(qū)域分工與配合，投中籃，球回后場，10秒，30秒違例等手勢與罰則的裁判能力。結(jié)束部分一、整理運動。二、課的小結(jié)。三、宣布下課。組織：二列橫隊。要求：整理運動要求放松充分。《籃球跳投、原地持球交叉步突破》教案課次教材內(nèi)容跳投、原地持球交叉步突破教學目標1.復習籃球跳投、原地持球交叉步突破基本技術(shù)，進一步熟練基本技術(shù)。2.教學比賽。3.培養(yǎng)學生團結(jié)、友愛互助協(xié)作的集體主義精神。課的部分教學內(nèi)容及手段組織教法時間開始部分1.體育委員整隊集合，報告人數(shù)。2.檢查服裝。3.宣布本課內(nèi)容任務。4.安排見習生。組織：****************************************************△要求：快、靜、齊。準備部分一、貼膏藥游戲。二、原地徒手操。1．肩關(guān)節(jié)繞環(huán)。2．擴胸運動。3．體轉(zhuǎn)運動。4．體前屈。5．弓步壓腿。6．膝踝腕繞環(huán)。組織：二人一組圍成一個圓圈。教法：教師發(fā)口令，學生練習。要求：積極主動?；静糠忠?、復習原地持球交叉步突破。練習方法：半場二對二攻守練習。方法：如圖所示，二對二攻守盡可能多用突破進攻。進攻3次后攻守交換練習。組織：要求：盡可能運用突破得分。凡突破得分者算2分，其他進攻成功算1分，3次進攻后，累計分多者勝。本部分二、復習跳投。1．運球急停跳起單手投籃。方法：如圖所示，將學生分成3個組，每組兩個球，各站在4、5、6投籃點上，從4到6依次進行練習，按順時針方向換位。2．結(jié)合移動接球急停練習跳起單手投籃。方法：如圖，學生分成三組，各站在1、2、3投籃點上，另外4、5、6門揀球與傳球。1、2、3向左、右兩側(cè)移球接球急停跳起單手投籃，練習若干次后1與4，2與5，3與6輪換。三、教學比賽。組織：要求：（1）保持三威脅持球基本姿勢，運球應先做瞄籃、跨步、傳球等動作。（2）運球急停應用一步或兩步急停的步伐應清楚。（3）急停接球和起跳動作的銜接要快，為了克服離心力的影響，使身體能保持平衡，向右側(cè)運球急停起跳時，右腳用力稍大些，向左側(cè)運球起跳則相反。要求：（1）移動之前，先做變方向擺脫動作。（2）在移動過程中，始終注視持球同伴（3）采用兩步急停接球，重心下降，步伐要清楚，向左移動時，要求右腳先落地為第一步，左腳緊跟落地為第二步，兩腳腳尖對著球籃，當身體恢復平衡后，迅速起跳。結(jié)束部分一、整理運動。二、課的小結(jié)。三、宣布下課。組織：二列橫隊。要求：整理運動要求放松充分。《籃球跳投、原地持球交叉步突破》教案課次教材內(nèi)容跳投、原地持球交叉步突破教學目標1．復習跳投、原地持球交叉步突破技術(shù)。2．教學比賽。3．結(jié)合籃球運動特點，培養(yǎng)集體主義精神，增進團結(jié)。課的部分教學內(nèi)容及手段組織教法時間開始部分1.體育委員整隊集合，報告人數(shù)。2.檢查服裝。3.宣布本課內(nèi)容任務。4.安排見習生。組織：****************************************************△要求：快、靜、齊。準備部分運球練習：1．原地運球→后轉(zhuǎn)身運球；2．斜線運球→急?！筠D(zhuǎn)身運球；3．全場邊疆后轉(zhuǎn)身變方向運球；4．全場直線運球急停爭起；5．全場直線運球→急?！w前變方向運球上籃。組織：一路縱隊。教法：教師組織學生練習。要求：運球進要求速度快，急起急停要有突然性。本部分一、復習跳投技術(shù)。（1）兩人一球?qū)ν毒毩?。方法：如圖學生分成兩排，面對面站立，相距3米，以不持球同伴為投籃目標，按動作方法互相對投。（2）罰球線后投籃練習。方法：學生每人一球，在罰球線后面站成一路縱隊依次輪流投籃，自投自揀球，排到隊伍后面。組織：基本部分二、原地持球交叉步突破。1．接球跳停突破。方法：如圖所示。將球傳給后上步接回傳球，利用時間差或用假動作突破。2．一對一突破：方法：如圖所示，進攻隊員可與固定助攻傳球倒手，則用突破進攻，應根據(jù)進攻隊員合理防守。三、教學比賽。教法：教師組織學生練習。要求：（