初中七年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)

初中七年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)

學(xué)校七年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、能把握本單元的單詞和短語。

2、能理解Activity?的有關(guān)自我介紹的.對(duì)話，把握be動(dòng)詞一

般現(xiàn)在時(shí)形式并能正確運(yùn)用于自我介紹中。

3、學(xué)會(huì)用and連接句子。

4、能把握/i:/,/i/,/e/,/ae/的發(fā)音。

課堂預(yù)備

1、試讀單詞表中本單元的單詞，不會(huì)讀的在單詞下打。

2、試讀第2頁Activity2單詞，Activity?對(duì)話，不會(huì)讀的單

詞在下面打。

自學(xué)溝通

1、認(rèn)真預(yù)習(xí)Activity3的對(duì)話，找出be動(dòng)詞的三種不同形式:

2、讀對(duì)話，找答案:

千里之行，始于足下。

MynameMissLi.IChinese.

He-myfriend.We-students.

Whatyourname?Whereyoufrom?

合作探究

1.總結(jié)am、isare的用法：

2.互譯下列單詞短語句子：

1.close2.open

3.遇見4.十二

5.同學(xué)6.英語

7.practise8.match

9.起立10.坐下

11.What'syourname?

12.Whereareyoufrom?

13.Nicetomeetyou.

第2頁/共5頁

14.我十三歲。

3.Matchthewordswiththepictures.(完成Activity8)

鞏固提高

1、Workinpairs.Askandanswer.(Activity5)

A:What'syourname?B:MynameJs???

A:Whereareyoufrom?B:I?mfrom---

A:Nicetomeetyou,???B:Nicetomeetyou,too.

2.Listeningandrepeat(Activity6)

1)Listencarefully2)Repeatafterthetape

3、Listeningandrepeat(Activity?)

First,readaloud;Then,repeatafterthetape.

總結(jié)

在單詞末尾的讀音。

拓展延長(zhǎng)

單項(xiàng)選擇:

千里之行，始于足下。

1.-Nicetomeetyou.

AGoodmorningBYouareweIcom

CNicetomeetyou,tooDGoodbye

2.HefromBeijing,IfromShanghai.

Ais,isBam,amCis,amDis,comes

3.Pleasematchthewordsthepicture.

AtoBandCwithDtoo

4.-isMaryfrom?-Sheisfrom.

AWhen,AmericanBWhere,America

CWhat,FrenchDWhere,French

5.Mysisteris.

AtwelveyearoldBtwelveyearsoldCtwelve-yearsold

學(xué)后反思

通過本課學(xué)習(xí)，我的問題表現(xiàn)在：

文檔內(nèi)容到此