或范圍重合型練習(xí)題以及答案7篇

或范圍重合型練習(xí)題以及答案7篇篇1：或范圍重合型練習(xí)題以及答案集合或范圍重合型練習(xí)題以及答案集合或重合型題型一般特點(diǎn)：在題目中出現(xiàn)所有、有些、某個(gè)、每一個(gè)、沒有一個(gè)等集合型的敘述或題干提供的概念間的范圍有重合的部分。可以根據(jù)基本的集合概念和邏輯常識(shí)解決該類題型，解這種題型的重點(diǎn)放在集合的部分與全體上，同時(shí)要善于分辨可能重合的部分和絕不會(huì)重合的部分。最直觀的辦法是根據(jù)題干提供的條件畫個(gè)小圖，題目即可迎刃而解。-1-45、4645-46基于以下題干:在某住宅小區(qū)的居民中，大多數(shù)中老年教員都辦了人壽保險(xiǎn)，所有買了四居室以上住房的居民都辦了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。而所有辦了人壽保險(xiǎn)的都沒辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。45.如果上述斷定是真的，以下哪項(xiàng)關(guān)于該小區(qū)居民的`斷定必定是真的：I.有中老年教員買了四居室以上的新房。II.有中老年教員沒辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。III.買了四居室以上住房的居民都沒辦理人壽保險(xiǎn)。A.I、II和III。B.僅I和II。C.僅II和III。D.僅I和III。E.僅II。[解題分析]正確答案：C。大多數(shù)中老年教員辦了人壽保險(xiǎn)，而所有辦了人壽保險(xiǎn)的居民都沒辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，所以大多數(shù)中老年教員沒辦財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，這是Ⅱ。買了四居室以上住房的居民都辦了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，而所有辦了人壽保險(xiǎn)的居民都沒辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，所以，買了四居室以上住房的居民都沒辦理人壽保險(xiǎn)(否則矛盾了)，這是Ⅲ。中老年教員和四居室以上住房之間沒有建立因果聯(lián)系，推不出Ⅰ來。46.如果在題干的斷定中再增加以下斷定：所有的中老年教員都辦理了人壽保險(xiǎn)，并假設(shè)這些斷定都是真的，那么，以下哪項(xiàng)必定是假的?A.在買了四居室以上住房的居民中有中老年教員。B.并非所有辦理人壽保險(xiǎn)的都是中老年教員。C.某些中老年教員沒買四居室以上的住房。D.所有的中老年教員都沒辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。E.某些辦理了人壽保險(xiǎn)的沒買四居室以上的住房。[解題分析]正確答案：A。題干發(fā)生了一個(gè)變化，從大多數(shù)中老年教員都辦理了人壽保險(xiǎn)加強(qiáng)為所有的中老年教員都辦理了人壽保險(xiǎn)，這就意味著所有的中老年教員都沒辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。而買了四居室以上住房的居民都辦了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，這就是說所有的中老年教員和買了四居室以上住房的居民這兩個(gè)集合沒有任何交集。所以這選項(xiàng)A在買了四居室以上住房的居民中有中老年教員就為假了。-10-77、7877～78題基于以下題干。本問題發(fā)生在一所學(xué)校內(nèi)。學(xué)校的教授們中有一些是足球迷。學(xué)校的預(yù)算委員會(huì)的成員們一致要把學(xué)校的足球場(chǎng)改建為一個(gè)科貿(mào)寫字樓，以改善學(xué)校收入狀況。所有的足球迷都反對(duì)將學(xué)校的足球場(chǎng)改建成科貿(mào)寫字樓。77.如果以上各句陳述均為真，則下列哪項(xiàng)也必為真?A.學(xué)校所有的教授都是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員。B.學(xué)校有的教授不是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員。C.學(xué)校預(yù)算委員會(huì)有的成員是足球迷。D.并不是所有的學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員都是學(xué)校的教授。E.有的足球迷是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員。[解題分析]正確答案：B。B項(xiàng)必為真。因?yàn)樗械淖闱蛎远挤磳?duì)改建足球場(chǎng)，而所有的預(yù)算委員會(huì)的成員都主張改建足球場(chǎng)，因此，所有的預(yù)算委員會(huì)的成員都不是足球迷。又有的教授是足球迷。因此有的教授不是預(yù)算委員會(huì)的成員。其余各項(xiàng)均不必定為真。78.如果作為上面陳述的補(bǔ)充，明確以下條件：所有的學(xué)校教授都是足球迷，那么下列哪項(xiàng)一定不可能是真的?A.有的學(xué)校教授不是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員。B.學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員中有的是學(xué)校教授。C.并不是所有的足球迷都是學(xué)校教授。D.所有的學(xué)校教授都反對(duì)將學(xué)校的足球場(chǎng)改建為科貿(mào)寫字樓。E.有的足球迷不是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員。[解題分析]正確答案：B。B項(xiàng)不可能真。因?yàn)樗械慕淌诙际亲闱蛎?，因此所有的教授都反?duì)改建足球場(chǎng);而所有的預(yù)算委員會(huì)的成員都主張改建足球場(chǎng)。因此不可能有預(yù)算委員會(huì)的成員是教授。篇2：考研英語完型填空模擬練習(xí)題及答案Geographyisthestudyoftherelationshipbetweenpeopleandtheland.Geographerscompareandcontrast1placesonearth.Buttheyalso2beyondtheindividualplacesandconsidertheearthasa3.ThewordGeography4fromtwoGreekwords,ge,theGreekwordfor“earth”andgraphein,5means“towrite”.TheEnglishwordgeographymeans“todescribetheearth”.6geographybooks7onasmallarealikeatownorcity.Otherdealwithastate,aregion,anation,oran8continent.Manygeographybooksdealwiththewholeearth.Another9todividethestudyof10istodistinguishbetweenphysicalgeographyand11geography.Theformerfocusonthenaturalworld;the12startswithhumanbeingsandstudies13humanbeingandtheirenvironmentact14eachother.15whengeographyisconsideredasasinglesubject,16branchcanneglecttheother.Ageographermightbedescribed17onewhoobserves,records,andexplainsthe18betweenplaces.Ifplaceswerealike,therewouldbelittleneedforgeographer.Weknow,19,thatnotwoplacesareexactlythesame.Geography,20,isapointofview,aspecialwayoflookingatplaces.1.A.similarB.distantC.variousD.famous2.A.passB.goC.reachD.get3.A.wholeB.untilC.partD.total4.A.fallsB.resultsC.removesD.comes5.A.whatB.whichC.thatD.it6.A.SomeB.MostC.ManyD.Few7.A.relyB.restC.reckonD.focus8.A.extensiveB.overallC.entireD.enormous9.A.wayB.meansC.habitD.technique10.A.worldB.earthC.geographyD.globe11.A.mentalB.militaryC.economicD.cultural12.A.secondB.nextC.laterD.latter13.A.whenB.whatC.whereD.how14.A.uponB.asC.forD.to15.A.AndB.ButC.ThereforeD.For16.A.neitherB.oneC.eitherD.each17.A.forB.asC.toD.by18.A.exceptionsB.samenessC.differenceD.divisions19.A.moreoverB.meanwhileC.howeverD.orelse20.A.stillB.thenC.neverthelessD.moreover答案見下一頁<<<篇3：考研英語完型填空練習(xí)題及答案解析ThereisgrowinginterestinEastJapanRailwayCo.ltd，oneofthesixcompanies，createdoutoftheprivatizednationa__l__railwaysystem.Inanindustrylackingexcitinggrowth1，itsplantousereal-estateassetsinandaroundtrainstations__2__isdrawinginterest.Inaplancalled“StationRenaissance”thatit__3__inNovember，JREastsaidthatitwould__4__usingitscommercialspacesforshopsandrestaurants，extendingthemto__5__moresuitablefortheinformationage.Itwantstrainstationsaspick-up__6__forsuchgoodsasbooks，flowersandgroceries__7__overtheInternet.Inacountrywherecity__8__dependheavilyontrains__9__commuting，about16millionpeopleadaygotoitstrainstationsanyway，thecompany__10__.So，pickingupcommoditiesattrainstations__11__consumersextratravelandmissedhomedeliveries.JREastalreadyhasbeenusingitsstation__12__storesforthispurpose，butitplanstocreate__13__spacesforthedeliveryofInternetgoods.Thecompanyalsoplanstointroduce__14__cards―knowninJapanasICcardsbecausetheyuseintegratedcircuitfor__15__information__16__trainticketsandcommuterpasses__17__themagneticonesusedtoday，integratingthemintoa/an__18__pass.Thiswillsavethecompanymoney，because__19__forICcardsaremuchlessexpensivethanmagneticsystems.IncreaseduseofICcardsshouldalso__20__thespaceneededforticketvending.1.[A]perspectives[B]outlooks[C]prospects[D]spectacles2.[A]creatively[B]originally[C]authentically[D]initially3.[A]displayed[B]demonstrated[C]embarked[D]unveiled4.[A]gobeyond[B]setout[C]comearound[D]spreadover5.[A]applications[B]enterprises[C]functions[D]performances6.[A]districts[B]vicinities[C]resorts[D]locations7.[A]acquired[B]purchased[C]presided[D]attained8.[A]lodgers[B]tenants[C]dwellers[D]boarders9.[A]for[B]in[C]of[D]as10.[A]figures[B]exhibits[C]convinces[D]speculates11.[A]deprives[B]retrieves[C]spares[D]exempts12.[A]conjunction[B]convenience[C]department[D]ornament13.[A]delegated[B]designated[C]devoted[D]dedicated14.[A]clever[B]smart[C]ingenious[D]intelligent15.[A]checking[B]gathering[C]holding[D]accommodating16.[A]as[B]for[C]with[D]of17.[A]butfor[B]aswellas[C]insteadof[D]morethan18.[A]unique[B]single[C]unitary[D]only19.[A]devices[B]instruments[C]readers[D]examiners20.[A]reduce[B]narrow[C]dwarf[D]shrink答案1.C2.A3.D4.A5.C6.D7.B8.C9.A10.A11.C12.B13.D14.B15.C16.A17.C18.B19.C20.A總體分析本文介紹了東日本鐵路公司引人關(guān)注的新計(jì)劃。文章第一段介紹說東日本鐵路公司創(chuàng)造性地利用車站內(nèi)部及周圍房地產(chǎn)的計(jì)劃正引起越來越多人的關(guān)注。第二段具體介紹了這一計(jì)劃的內(nèi)容及好處，即適應(yīng)信息時(shí)代的要求，把車站作為網(wǎng)上購(gòu)物的物品收取地，這樣既為消費(fèi)者提供了方便，又提高了遞送物品的安全性。第三段介紹了該公司引入智能卡代替目前使用的各種磁卡作車票的計(jì)劃及其優(yōu)點(diǎn)。全文翻譯通過國(guó)家鐵路系統(tǒng)的私有化創(chuàng)建起來的六大公司之一的東日本鐵路有限公司，正吸引著越來越多人的目光。在一個(gè)發(fā)展前景不振的行業(yè)，它創(chuàng)造性地利用車站內(nèi)部及周圍的房地產(chǎn)的計(jì)劃正引起人們的關(guān)注。東日本鐵路在11月份公布的“車站復(fù)興”計(jì)劃中說：它將不僅把它的商業(yè)空地用于開商店和餐館，而且還要把這些商業(yè)空地用于更加適應(yīng)信息時(shí)代的功能上去。它打算把車站作為網(wǎng)上所購(gòu)物品如書籍、花卉和日用百貨等的收取地。該公司估算，在一個(gè)都市人嚴(yán)重依賴列車作為上下班交通工具的國(guó)度里，每天大約有1600萬人因各種原因來到它的車站。因此，在車站收取物品使消費(fèi)者節(jié)省了路途而且也不像往家里遞送那樣容易丟失。東日本鐵路已經(jīng)開始把車站的便利店用于這一目的，但它打算為網(wǎng)上貨物的遞送創(chuàng)立專門的空間。該公司還打算引入智能卡(在日本稱為IC卡，因?yàn)樗鼈兝眉呻娐穬?chǔ)存信息)取代目前使用的磁卡作為車票和定期券，把各種不同的票券合為一體。這將為公司節(jié)省資金，因?yàn)镮C卡的讀卡機(jī)比磁系統(tǒng)要便宜的多。IC卡使用的增加還將會(huì)減少售票所占用的空間。1.考研英語完型填空練習(xí)題及答案2.2017考研英語完型填空專項(xiàng)練習(xí)題及答案3.考研英語完型填空模擬題及答案解析4.考研英語完型填空模擬題及答案解析5.2017考研英語完型填空模擬練習(xí)題及答案6.2017考研英語完型填空沖刺練習(xí)題【含答案】7.考研英語模擬練習(xí)題及答案解析8.考研英語一完型填空大綱解析9.深度解析2016考研英語（二）完型填空10.考研英語完型填空專項(xiàng)練習(xí)題篇4：考研英語完型填空模擬練習(xí)題及答案1.【答案】C.various【解析】本題測(cè)試詞義搭配.various各種各樣的，不同的。句子的意思是“地理學(xué)家比較和對(duì)比地球上各種不同的地域”?？梢姡瑂imilar,famous,distant均不符合題意2.【答案】B.go【解析】本題測(cè)試慣用搭配.gobeyond(=exceed)超越，超過。3.【答案】A.whole【解析】本題測(cè)試詞義搭配.asawhole作為整體，常跟在名詞后面，如：Wemustexaminetheseproblemsasawhole.本句譯為：但是地理學(xué)家不但研究各個(gè)領(lǐng)域，而且也把地球作為整體來考慮。4.【答案】D.comes【解析】本題測(cè)試結(jié)構(gòu)型詞義搭配.comefrom來自，來源于，正合題意。fallfrom從…….落下;resultfrom由……產(chǎn)生，因……而造成：1)Sicknessoftenresultsfromeatingtoomuch.2)Nothinghasresultfrommyefforts.remove…from…把……從…...去掉;撤職：1)Itisdifficulttoremovethestainfromtheclothes.2)Theyremovedhimfromhisposition.3)Thecorruptofficialwasremovedfromoffice.由此可見falls,results與removes均不符合題意。5.【答案】B.which【解析】本題測(cè)試結(jié)構(gòu)搭配.which引導(dǎo)非限定性定語從句，修飾graphein.6.【答案】A.Some注釋：本題測(cè)試邏輯搭配.做cloze試題的時(shí)，考生必須從語篇的角度去選擇適當(dāng)?shù)脑~語，是文章在邏輯意思和結(jié)構(gòu)上完整統(tǒng)一。本題與下句聯(lián)系密切，下句中有Others,故本題應(yīng)選Some,從而構(gòu)成句型：Some….Others…...。7.【答案】D.focus.【解析】本題測(cè)試結(jié)構(gòu)型詞義搭配.所列的四個(gè)候選動(dòng)詞后都可以接介詞on，但詞義不同。relyon依靠。reston著落：Sciencerestsonfacts.(科學(xué)以事實(shí)為依據(jù)。)reckonon指望，依靠：Wehopethatwecanreckononyoursupport.focuson集中討論研究：Thesemeetingsfocusonthestrategiesforthefuture.(這些會(huì)議集中研究未來戰(zhàn)略。)focus也可用作及物動(dòng)詞，意為“把…..集中在…..上”，例如：Thestudentscanfocustheirattentiononthemeaningofeachsentence.可見，本題應(yīng)選D.focus8.【答案】C.entire【解析】本題測(cè)試邏輯型詞義搭配.上下文的意思是：有些地理書主要研究城鎮(zhèn)這樣的小地區(qū)，而另一些地理書則研究州，區(qū)域，國(guó)家或整個(gè)大洲?？梢姡@里談話的中心是地理書研究的地區(qū)的大小和范圍，故應(yīng)選，C.entire。extensive廣大的，廣闊的;overall全面的，總和的;enormous巨大的，龐大的均不切題。9.【答案】A.way10.【答案】C.geography【解析】本題測(cè)試詞義與邏輯搭配.exercise3的9和10在同一句子中，句意是：還有一種劃分地理學(xué)研究范圍的方法是把地理學(xué)分為自然地理學(xué)和人文地理學(xué)。從句意上看，第9句應(yīng)選way。means手段，工具，方法(=sth.thathelpsapersontogetwhatheorshewants),例如：Youmayuseeverymeansyoucanthinkof.(你可以使用你想到的各種方法)habit(個(gè)人的)習(xí)慣;technique技能，技巧。第10句從上下文邏輯意思上看，只能選C.geography.11.【答案】D.cultural【解析】本題測(cè)試詞義搭配.從上題譯文可見解題思路。12.【答案】D.latter【解析】本題測(cè)試詞義型邏輯搭配.注意句型：theformer…..,thelatter(前者….，后者….)13.【答案】D.how【解析】本題測(cè)試邏輯搭配.本句譯文：前者研究自然界，而后者從人類開始，研究人類和其周圍環(huán)境是如何相互影響的。14.【答案】A.upon【解析】本題測(cè)試結(jié)構(gòu)搭配.acton(=haveaneffecton)對(duì)…..有影響，對(duì)….起作用：Thisacidactsonmetals.(這種酸對(duì)金屬起作用。)15.【答案】B.But【解析】本題測(cè)試邏輯搭配.從上下文邏輯來看，此句表示語氣轉(zhuǎn)折，故應(yīng)選B.But。16.【答案】A.neither注釋：本題測(cè)試邏輯搭配.上面談到地理學(xué)包括自然地理和人文地理。本句指出，當(dāng)把地理學(xué)看作一門學(xué)科時(shí)，那么其中任何一門分科都不能忽視另外一門分科?？梢?，此題應(yīng)選neither.17.【答案】B.as【解析】本題測(cè)試慣用搭配.bedescribedas被說成是：Hewasdescribedasadoctor.18.【答案】C.differences【解析】本題測(cè)試詞義型邏輯搭配.從邏輯意思上看，這里談的是地域之間的差別，故應(yīng)選C.differences.exception例外，sameness相同點(diǎn)，division劃分，均與上下文文意相悖。19.【答案】C.however【解析】本題測(cè)試邏輯搭配.however表示語氣轉(zhuǎn)折。20.【答案】B.then【解析】本題測(cè)試邏輯搭配.then此處意為“這樣說來”，如：How,then,doyouaccountforhisabsence?(這樣說來你如何解釋他的缺席呢?)still仍然;nevertheless然而，不過;moreover此外，均不符合題意。篇5：完型填空練習(xí)題附答案和詳細(xì)解析完型填空練習(xí)題附答案和詳細(xì)解析Decidewhichofthechoicesgivenbelowwouldcorrectlycompletethepassageifedinthecorrespondingblanks.MarkthecorrectchoiceforeachblankonyourANSWERSHEET.WhowontheWorldCupfootballgame?WhathappenedattheUnitedNations?Howdidthecriticslikethenewplay1aneventtakesplace,newspapersareonthestreetsgivingthedetails.Whereveranythinghappensintheworld,reportersareonthespottogatherthenews.Newspapershaveonebasic2,togetthenewsasquicklyaspossiblefromitssource,fromthosewhomakeittothosewhowantto3it.Radio,telegraph,television,and4inventionsbroughtcompetitionfornewspapers.Sodidthedevelopmentofmagazinesandothermeansofcommunication.5,thiscompetitionmerelyspurredthenewspaperson.Theyquicklymakeuseofthenewerandfastermeansofcommunicationtoimprovethe6andthustheefficiencyoftheirownoperations.Todaymorenewspapersare7andreadthaneverbefore.Competitionalsolednewspaperstobranchoutintomanyotherfields.Besideskeepingreaders8ofthelatestnews,today’snewspaperseducateandinfluencereadersaboutpoliticsandotherimportantandseriousmatters.Newspapersinfluencereaders’economicchoices9advertising.Mostnewspapersdependonadvertisingfortheirvery10.Newspapersaresoldatapricethat11evenasmallfractionofthecostofproduction.Themain12ofincomeformostnewspapersiscommercialadvertising.Thesuccessinsellingadvertisingdependsonanewspaper’svaluetoadvertisers.This13intermsofcirculation.Howmanypeoplereadthenewspaper?Circulationdependssomewhatontheworkofthecirculationdepartmentandontheservicesorentertainment14inanewspaper’spages.Butforthemostpart,circulationdependsonanewspaper’svaluetoreadersassourceofinformation15thecommunity,city,country,state,nationandworldandevenouterspace.1.A.JustwhenB.WhileC.SoonafterD.Before2.A.reasonB.causeC.problemD.purpose3.A.makeB.publishC.knowD.write4.A.anotherB.otherC.oneanotherD.theother5.A.HoweverB.AndC.ThereforeD.So6.A.valueB.ratioC.rateD.speed7.A.spreadB.passedC.printedD.completed8.A.informB.beinformedC.tobeinformedD.informed9.A.onB.throughC.withD.of10.A.formsB.existenceC.contentsD.purpose11.A.triestocoverB.managestocoverC.failstocoverD.succeedsin12.A.sourceB.originC.courseD.finance13.A.measuresB.measuredC.ismeasuredD.wasmeasured14.A.offeringB.offeredC.whichofferedD.tobeoffered15.A.byB.withC.atD.about參考答案及解析：1.C)根據(jù)上下文，此空應(yīng)該為介詞，故選項(xiàng)A和B可被排除，因?yàn)樗鼈兒筮叢荒苤苯痈~短語。根據(jù)句義，選項(xiàng)C為正確答案。2.D)根據(jù)語義線索（報(bào)紙有一個(gè)基本目的就是以最快速度從新聞來源處得到新聞）可知選項(xiàng)D為正確答案。3.C)根據(jù)語義線索選項(xiàng)Cknow為正確答案。4.B)此題涉及other,another兩詞的用法。Other可以單獨(dú)使用也可以和定冠詞the一起使用，other一般用來修飾表示不確定所指的復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，意為“其他”；theother用來指代或修飾特定范圍內(nèi)的第二者或第三者等，不合適。Another一般修飾可數(shù)名詞單數(shù)，不合適。Oneanother是相互代詞，不能作限定詞。綜上，根據(jù)語法線索，選項(xiàng)B為正確答案。5.A)根據(jù)上下文，該句句義有轉(zhuǎn)折，故表示轉(zhuǎn)折意義的關(guān)系副詞選項(xiàng)AHowever為正確答案。其它三詞：and為表示并列關(guān)系的'并列連詞；therefore和so為表示因果關(guān)系的關(guān)系副詞。6.D)根據(jù)上下文，報(bào)紙報(bào)道新聞應(yīng)該發(fā)展更新更快的通訊方式，可知其目的是為提高速度從而提高效率。故選項(xiàng)D為正確答案。7.C)此題可用排除法。根據(jù)語義線索（今天印刷的和人們閱讀的報(bào)紙比以往任何時(shí)候都多）可將A，B和D排除。8.D)此題涉及動(dòng)詞keep的用法。動(dòng)詞keep后可接復(fù)雜賓語結(jié)構(gòu)，即賓語+賓語補(bǔ)語的結(jié)構(gòu)。形容詞，瞖d分詞，ing分詞等都可作賓補(bǔ)。其中瞖d分詞表示被動(dòng)含義；ing分詞表示主動(dòng)含義。此句句義為“除了使讀者知悉最新的新聞外…”，因此根據(jù)語法線索，含有被動(dòng)意義的選項(xiàng)D為正確答案。9.B)根據(jù)句義可知此空應(yīng)使用意為“通過”的介詞。故選項(xiàng)Bthrough為正確答案。10.B)根據(jù)上下文可推斷此句大概句義為“報(bào)紙通過廣告維持它們的存在”，故選項(xiàng)Bexistence“存在”為正確答案。11.C)根據(jù)上下句句義可以推斷，報(bào)紙不是通過出售其本身所得來維持其生存，而是通過刊登廣告的收入來維持其生存，并且對(duì)于大多數(shù)的報(bào)紙來說主要的經(jīng)費(fèi)來源是商業(yè)廣告，而不是出售報(bào)紙，因此可以猜測(cè)出報(bào)紙的售價(jià)不能涵蓋其制作印刷成本，因此選項(xiàng)C為正確答案。其它三項(xiàng)意義不符。12.A)根據(jù)上句可推斷此句的答案只能從A、B兩項(xiàng)之間產(chǎn)生。Origin意為“起源，根源”不合適。故選項(xiàng)Asource“來源”為正確答案。13.C)根據(jù)此句義“這（報(bào)紙對(duì)廣告商的價(jià)值）是以報(bào)紙的發(fā)行量來衡量”及上下文可推斷此空應(yīng)填動(dòng)詞的被動(dòng)形式，故選項(xiàng)C為正確答案。14.B)選項(xiàng)B為ed分詞作后置定語。15.D)根據(jù)詞匯線索和語義線索可知，此處需要使用介詞about，表示“關(guān)于社區(qū)、國(guó)家和世界的信息”。篇6：考研英語完型填空沖刺練習(xí)題及答案Themassmediaisabigpartofourculture，yetitcanalsobeahelper，adviserandteachertoouryounggeneration.Themassmediaaffectsthelivesofouryoungbyactingasa(an)__1__foranumberofinstitutionsandsocialcontacts.Inthisway，it__2__avarietyoffunctionsinhumanlife.Thetimespentinfrontofthetelevisionscreenisusuallyatthe__3__ofleisure：thereislesstimeforgames，amusementandrest.__4__bywhatishappeningonthescreen，childrennotonlyimitatewhattheyseebutdirectly__5__themselveswithdifferentcharacters.Americanshavebeenconcernedaboutthe__6__ofviolenceinthemediaandits__7__harmtochildrenandadolescentsforatleastfortyyears.Duringthisperiod，newmedia__8__，suchasvideogames，cabletelevision，musicvideos，andtheInternet.Astheycontinuetogainpopularity，thesemedia，__9__television，__10__publicconcernandresearchattention.Anotherlargesocietalconcernonouryounggeneration__11__bythemedia，isbodyimage.__12__forcescaninfluencebodyimagepositivelyornegatively.__13__one，societalandculturalnormsandmassmediamarketing__14__ourconceptsofbeauty.Inthemassmedia，theimagesof__15__beautyfillmagazinesandnewspapers，__16__fromourtelevisionsandentertainus__17__themovies.Eveninadvertising，themassmedia__18__onacceptedculturalvaluesofthinnessandfitnessforcommercialgain.Youngadultsarepresentedwitha__19__definedstandardofattractiveness，a(n)__20__thatcarriesunrealisticphysicalexpectations.1.[A]alternative[B]preference[C]substitute[D]representative2.[A]accomplishes[B]fulfills[C]provides[D]suffices3.[A]risk[B]mercy[C]height[D]expense4.[A]Absorbed[B]Attracted[C]Aroused[D]Addicted5.[A]identify[B]recognize[C]unify[D]equate6.[A]abundance[B]incidence[C]prevalence[D]reccurrence7.[A]disposed[B]hidden[C]implicit[D]potential8.[A]merged[B]emerged[C]immerged[D]submerged9.[A]apartfrom[B]muchas[C]butfor[D]alongwith10.[A]promote[B]propel[C]prompt[D]prosper11.[A]inspired[B]imposed[C]delivered[D]contributed12.[A]External[B]Exterior[C]Explicit[D]Exposed13.[A]As[B]At[C]For[D]In14.[A]mark[B]effect[C]impact[D]shock15.[A]generalized[B]regularized[C]standardized[D]categorized16.[A]boom[B]bottom[C]brim[D]beam17.[A]over[B]with[C]on[D]at18.[A]play[B]take[C]profit[D]resort19.[A]barely[B]carefully[C]narrowly[D]subjectively20.[A]ideal[B]image[C]stereotype[D]criterion答案1.C2.B3.D4.B5.A6.C7.D8.B9.D10.C11.B12.A13.C14.C15.C16.A17.D18.A19.C20.A總體分析本文主要論述了大眾媒介對(duì)青少年產(chǎn)生的影響。第一段指出，大眾媒介可以替代社會(huì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)交往在年輕人的生活中起著各種各樣的作用。第二段指出，由于青少年模仿他們?cè)陔娨曋锌吹降哪酥翆⑵渑c現(xiàn)實(shí)相混淆，人們一直擔(dān)憂媒介對(duì)他們可能產(chǎn)生危害。第三段媒介對(duì)美的狹隘界定對(duì)青少年的不良影響。全文翻譯大眾媒體是我們文化的重要組成部分，但是它也可以成為年輕一代的助手、建議者和教師。大眾媒介作為許多機(jī)構(gòu)和社會(huì)交往的替代品影響著年輕人的生活。通過這種方式，它在人們生活中起到了各種各樣的作用。在電視屏幕前耗費(fèi)的時(shí)間常常是以休閑為代價(jià)的，即有更少的時(shí)間用于游戲、娛樂和休息。由于被電視屏幕上的東西吸引，孩子們不僅模仿他們看到的，而且還直接將自己視為電視中的各種不同的人物。美國(guó)人對(duì)媒體中暴力的普及及其對(duì)孩子和青少年的潛在危害的擔(dān)憂至少已經(jīng)有四十年了。在這段時(shí)期里，新的媒體，如：電視游戲、有線電視、音樂錄像帶以及網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了。由于這些媒體繼續(xù)受到歡迎，它們連同電視一起引起了公眾的擔(dān)憂和研究的注意。媒體使年輕一代受到社會(huì)另一大關(guān)注的方面是身體形象問題。外部力量能對(duì)身體形象產(chǎn)生正面和負(fù)面的影響。舉例來說，社會(huì)文化標(biāo)準(zhǔn)和大眾媒介的營(yíng)銷沖擊著我們關(guān)于美的觀念。在大眾媒介中，標(biāo)準(zhǔn)美女的形象充斥著報(bào)刊雜志，從電視中播放出來，在電影中娛樂著我們。甚至大眾媒介還在廣告中利用公認(rèn)的瘦和健康的文化價(jià)值來贏得商業(yè)利潤(rùn)。青少年被給予的是狹隘界定的吸引力的標(biāo)準(zhǔn)，它是一種包含著對(duì)外形的不切實(shí)際的期望的完美標(biāo)準(zhǔn)。1.考研英語完型填空沖刺練習(xí)題2.考研英語完型填空沖刺練習(xí)題【含答案】3.考研英語完型填空沖刺練習(xí)題及答案解析4.2017考研英語完型填空練習(xí)題及答案5.2017考研英語完型填空專項(xiàng)練習(xí)題及答案6.考研英語完型填空練習(xí)題及答案7.考研英語完型填空練習(xí)題及答案解析8.考研英語完型填空考前練習(xí)題及答案解析9.2017考研英語完型填空模擬練習(xí)題及答案10.考研英語完型填空考前練習(xí)題篇7：考研英語閱讀理解B型題練習(xí)題及答案考研英語是個(gè)非常獨(dú)特的考試，考研英語考的并不是你的英語水平有多好，而是你多會(huì)做考研英語的卷子，以下為您帶來考研英語閱讀理解B型題練習(xí)題及答案，歡迎瀏覽！Directions:Inthefollowingarticle,somesentenceshavebeenremoved.ForQuestions1-5,choosethemostsuitableonefromthelistA―Gtofitintoeachofthenumberedblank.Therearetwoextrachoices,whichdonotfitinanyofthegaps.Fromtheseventeenth-centuryempireofSweden,thestoryofagalleonthatsankatthestartofhermaidenvoyagein1628mustbeoneofthestrangesttalesofthesea.FornearlythreeandahalfcenturiesshelayatthebottomofStockholmharbouruntilherdiscoveryin1956.1）2）Triplegun-decksmountedsixty-fourbronzecannon.ShewasintendedtoplayaleadingroleinthegrowingmightofSweden.AsshewaspreparedforhermaidenvoyageonAugust10,1628,Stockholmwasinaferment.FromtheSkeppsbronandsurroundingislandsthepeoplewatchedthisthingofbeautybegintospreadhersailsandcatchthewind.Theyhadlabouredforthreeyearstoproducethisfloatingworkofart;shewasmorerichlycarvedandornamentedthananypreviousship.Thehighsterncastlewasariotofcarvedgods,demons,knights,kings,warriors,mermaids,cherubs;andzoomorphicanimalshapesablazewithredandgoldandblue,symbolsofcourage,power,andcruelty,wereportrayedtostirtheimaginationsofthesuperstitioussailorsoftheday.3）4）Asthewindfreshenedtherecameasuddensquallandtheshipmadeastrangemovement,listingtoport.TheOrdnanceOfficerorderedalltheportcann