八年級下語法練習及答案

學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載八年級（下）語文語法知識練習——短語、句子一、辨別下列文字屬于詞、短語還是句子：1、堅強的意志和高貴的品質（短語）2、太陽升起來了。（句子）3、奧斯特洛夫斯基（名詞）4、中國人民政治協(xié)商會議（名詞）5、高錳酸鉀（名詞）6、電腦很復雜（短語）7、記敘中的抒情和議論（短語）8、魯提轄拳打鎮(zhèn)關西（短語）二、辨別下列短語的結構類型：1、濟南的冬天偏正2、紀念白求恩動賓３、蚊子和獅子并列4、死海不死主謂5、事事關心主謂6、參觀博物館動賓7、中國石拱橋偏正8、今天星期日主謂9、皇帝的新裝并列10、小心地走偏正11、躲藏起來后補12、純潔質樸并列13、向沙漠進軍偏正14、做不完后補15、批評和自我批評并列16、談骨氣動賓17、最后一課偏正18、在烈日和暴雨下介賓19、憶江南動賓20、桃花源記主謂21、想和做并列22、說謙虛動賓23、獨立思考偏正24、象征光明動賓26、熱死了后補27、下定決心動賓28、高傲的海燕偏正29、住一年后補30、考慮周到后補31、陽光燦爛主謂三、指出下列畫橫線的短語的結構類型：1、早聽說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色，能去看看，自然樂意。我去的那日，天也作美，明凈高爽，好得不能再好了；人也湊巧，居然找到了一位老向導。這位老向導就住在西山腳下，早年做過四十年的向導，胡子都白了，還是腰板挺直，硬朗得很。（并列偏正并列介賓主謂后補）2、從大會堂北門進去，穿過大理石柱廊、風門廳、衣帽廳，就進入宴會廳底層大廳。（介賓并列）3、黃顯聲的報紙每天按時送還，鉛筆、薄紙和刀片都妥善地收藏起來。（偏正并列）4、調皮的人們圍上來，七嘴八舌打趣他。（偏正并列）5、發(fā)動機、卷揚機、混凝土攪拌機和空氣壓縮機的吼聲，震蕩山谷。（偏正動賓）6、小時候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂蜇了一下，痛得我差點兒跌下來。（動賓后補）四、選擇題1、選出下列說法錯誤的一項：(D)A保衛(wèi)祖國保持安靜歌唱英雄整頓作風(動賓短語)B風俗習慣正大光明繽紛絡繹天高地厚(并列短語)C精神文明寶貴意見多么活潑偉大成就(偏正短語)D人民偉大成果輝煌黑了一陣宿舍旁邊(主謂短語)2、選出下列說法正確的一項：（A）A清醒過來推辭一番臥倒在地工作數(shù)月(動補短語)B邊走邊談窮兇極惡居安思危朝夕相處(并列短語)C內心激動增長很快態(tài)度誠懇精力充沛(主謂短語)D久經(jīng)風霜進駐營地深入研究學習技術(動賓短語)3、選出下列課文的標題在結構上全是動賓短語的一項：(B)①《大自然的語言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《再塑生命》⑤《藤野先生》⑥《敬畏自然》⑦《斑羚飛渡》⑧《懷疑與學問》⑨《大雁歸來》⑩《旅鼠之謎》⑾《岳陽樓記》⑿《誰是最可愛的人》A①②⑥⑦B②④⑥⑦C②⑥⑦⑧D②⑦⑾⑿4、下列課文標題按短語結構分類，不含偏正結構的一組是：(A)①《最后一課》②《同志的信任》③《回憶我的母親》④《人民英雄永垂不朽》⑤《中國石拱橋》⑥《競選州長》⑦《范進中舉》⑧《濟南的冬天》A③④⑥⑦B①③⑥⑦C①④⑥⑦⑧D②⑦⑥⑧5、下面各組短語的結構方式全是并列關系的一組是：(C)A音容笑貌輿論鼎沸變化無窮虛張聲勢B晴天霹靂節(jié)衣縮食前程萬里襟懷坦白C張燈結彩十全十美輕描淡寫姹紫嫣紅D五彩斑斕任勞任怨不屑置辯好意難卻6、選出短語結構相同的一項：(B)A欣喜萬分參天聳立B歷史悠久精神抖擻C絞盡腦汁不折不撓D風卷殘云百年大計7、選出對短語分類有錯誤的一組：(B)①天氣睛朗②發(fā)揮作用③仔細翻閱④豐功偉績⑤認真講解⑥美好回憶⑦甜言蜜語⑧打擊敵人A主謂短語有①B并列短語有④⑥⑦C偏正短語有③⑤D動賓短語有②⑧8、下列短語結構方式相同的一組是：(B)A舒活筋骨掃得干凈歌詠春天磨煉意志B高尚情操長江源頭一粒種子靈魂深處C性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗D狂風暴雨光明正大仔細觀察手舞足蹈9、從A--D組中選出來依次與短語"秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷"結構相同的一組：(D)A戰(zhàn)斗里程慈祥目光紅得耀眼前途無量B蔚藍天空相差很遠巍然高大紅日東升C最后一課美麗溫柔比他胖點戰(zhàn)果輝煌D光輝業(yè)績紛紛議論美觀大方路途遙遠10、選出短語結構相同的一組：(A)A馬上出發(fā)漸漸消散一片漆黑香山紅葉B工作緊張精神抖擻風俗習慣理想崇高C倒在地下連升三級變化無窮前程萬里D震撼人心發(fā)揮作用易受阻礙得心應手11、下邊一句話，由于其中短語的結構不一致，使得語流不暢，請在橫線上改變加點短語的結構，使整句話語流順暢。初三(6)班的教室墻壁雪白，明亮的窗戶(窗戶明亮)、地板打掃得干干凈凈(地板干凈)，桌椅整齊，該班可以得到"衛(wèi)生流動紅旗"。五、辨別主謂句、非主謂句。1、對?。ǚ侵髦^句）2、蟲子吃光了樹葉。（主謂句）3、我的書包呢？（非主謂句）4、再快一點?。ǚ侵髦^句）5、哈哈！（非主謂句）6、今天國慶節(jié)。（主謂句）7、打鈴了。（非主謂句）8、他頭腦清醒。（主謂句）9、出太陽了。（非主謂句）10、太陽出來了。（主謂句）11、多么漂亮的衣服?。。ǚ侵髦^）12、2000年夏天。（非主謂句）13、土地很肥沃。（主謂句）14、桌子擦得發(fā)亮。（主謂句）15、這部電視劇我看過。（主謂句）16、實在標致極了！（非主謂句）六、用符號標出下列句子的各個成分（主語‖謂語——賓語﹏定語（）狀語[]補語<>）1、男人統(tǒng)治世界。2、丐幫是江湖上最有勢力的門派。3、嘮叨是女人的天性。4、目光的語言功能特強。5、這個不行，那個不行，只有自己最行，是李四的特點。6、他們對這位來自基層的女干部和她鄉(xiāng)人民堅持不懈的治沙精神所感動。7、流著淚的你的臉，在我腦中不斷地盤旋。8、我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、捶不扁、響鐺鐺的一粒銅碗豆。9、蘇州園林的門和窗的圖案設計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術的上品。10、就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好象舒展開來。11、永定河上的蘆溝橋，修建于公元1189到1192年間。12、煦暖的陽光照得人渾身舒暢。13、我母親對我們的拮據(jù)的生活感到非常痛苦。14、這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。15、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。16、一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中。17、建筑師極力推崇建筑工人的創(chuàng)造性勞動。18、某些廠領導對銷售人員的意見言聽計從。19、11）勤勞勇敢的中華民族幾千年來創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。20、我希望你們熱情地工作。七、修改下列病句。

⑴.通過這次學習，使我們明白了許多道理。

刪去“通過”或刪去“使”⑵.有沒有錯別字是評定好文章的標準之一。

①

刪去“有”；②、“好文章”改為“文章好壞”

⑶.五十多年來，這位海外游子時刻不在眷戀自己的祖國。

①“時刻”改為“無時”；②“不在”改為“都在”⑷.這樣就達到避免產生阻力。

刪去“達到”⑸.我們必須隨時克服并發(fā)現(xiàn)自己的缺點。

“發(fā)現(xiàn)”與“克服”交換位置

⑹.學校門口有一個專賣汽水和飲料的小攤。

①、刪去“汽水和”；②、“和”改為等(7)、橘子、蘋果、蘿卜等水果含有豐富的維生素。去掉“蘿卜”(8)、參加這次活動的都是共青團員和中學生。“共青團員”和“學生”只保留一個(9)