2020年山東荷澤中考滿分作文《景致》2

2020年山東菏澤中考滿分作文【真題回放】景致在山水之間，這是大自然的杰作；景致在人內(nèi)心絢爛，這是人與人碰撞的火花。因?yàn)榱粜?，我們就有了關(guān)于景致的一些記錄和感悟。請以“景致”為標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。景致故鄉(xiāng)的景致是美好的、明亮的、透徹的。多少個日夜，她讓我魂?duì)繅艨M，難以忘懷。小時候，父親總是帶我到故鄉(xiāng)西邊的那片野地里去玩兒。那是片油菜地，夏天經(jīng)常有蜻蜓、蝴蝶飛來飛去，翅間的一次次扇動牽帶著金黃的油菜花翩翩起舞，我的心也隨之顫動。一陣風(fēng)吹過，頭頂?shù)膸卓脳顦渖成匙黜?，油菜花的點(diǎn)點(diǎn)花粉也被吹到我的鼻尖，“阿嚏---”，這令人猝不及防的噴嚏，驚起了好幾只蝴蝶。故鄉(xiāng)的景致是美好的、令人動情的。油菜地的深處是一個隱蔽的湖。好大一片湖水！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖邊的幾間房屋好像一只只螞蟻一樣渺小。湖水非常清澈，水中潛游的鯽魚清晰可見。當(dāng)時故鄉(xiāng)最受歡迎的野味兒就是這鯽魚了。令人垂涎的魚丸燴面、鮮美的鯽魚豆腐湯、噴香的紅燒鯽魚，各式各樣的鯽魚菜肴，是令我難忘的美食，也是故鄉(xiāng)的一道景致。故鄉(xiāng)的景致是透徹的、美味的、滋養(yǎng)人的。故鄉(xiāng)下雨的時候還是有點(diǎn)兒可怕的。天上的烏云黑壓壓的，真是“黑云壓湖湖欲摧”，不過還好，我們那兒多下太陽雨，被雨點(diǎn)兒激起的層層漣漪映襯著陽光，真可謂“湖光向日金鱗開”。雨過天晴，經(jīng)歷了大雨洗禮的花草越發(fā)青翠，花仿佛一不小心被觸碰了就會碎裂，流出水來。故鄉(xiāng)的景致是令人敬畏的，是奇妙的，是明亮的。隨著我的年齡越來越大，故鄉(xiāng)的變化也越來越大。企業(yè)征地，拆遷補(bǔ)償?shù)纫幌盗蟹彪s的事務(wù)開始出現(xiàn)，曾經(jīng)的藍(lán)天白云已變成了霧霾黑煙，故鄉(xiāng)的情味兒也越來越淡了。這讓我更加懷念曾經(jīng)的那個故鄉(xiāng)。我愛我的故鄉(xiāng)，想念她那醉人的景致，懷念她那深深的情味兒?！军c(diǎn)評】作文一開頭就說“故鄉(xiāng)的景致是美好的、明亮的、透徹的”，“美好”“明亮”“透徹”都是褒義詞，但畢竟還是抽象了些。緊接著，小作者就用他生花的妙筆，帶我們走進(jìn)他的故鄉(xiāng)。因?yàn)橛辛诉@樣成功的環(huán)境描寫，最后“我”對故鄉(xiāng)的懷念就落到了實(shí)處?！究碱}分析】今年的中考作文題目延續(xù)了近幾年的命題作文形式，保持了作文題目的平穩(wěn)性。首先要理解命題的含義，景致是風(fēng)景和景物，精致新奇的意思。景致可以實(shí)指自然界中的景色：也可以虛指某一場景，某一個人，某一份情感，內(nèi)心的某一個角落，某一本書，某種感悟等?？傊?，這個題目給了考生一個比較廣闊的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。【思路導(dǎo)航】看到這個作文題目，可多角度、多方面思考。如可以先寫大自然中的某處景致，再引出一件事，一個人，然后再寫帶給我們的感悟；可以寫抗擊疫情的工作人員工作的種種畫面：可以先寫成長過程中克服困難、挫折，重新獲取男氣、信心，是人生中的一道動人景致；日常生活中，家人溫馨的陪伴，友人熱切的鼓勵，師長殷切的叮嚀，陌生人友善的微笑，是人生中一道動人的景致；寫作過程中，可適當(dāng)挖掘風(fēng)景的深層意義，凸顯其情感感悟上的內(nèi)涵。寫法上，注意敘述應(yīng)完整，適當(dāng)使用多種描寫方式，在結(jié)尾處應(yīng)議論、抒情，升華主題?！痉治觥俊熬爸隆笔且粋€相當(dāng)寬泛的題目，幾乎什么都可以往里面裝。景致可以包括來自于自然、社會、家庭、文化、生活以及生命中獨(dú)有的經(jīng)歷等等。不同的景致能給人以不同的力量、快樂、啟示等。首先是自然界的景致，一年四季中春天姹紫嫣紅的鮮花，冬天粉妝玉砌的世界是景致；一天之中早晨噴薄而出的紅日，傍晚映紅天空的晚霞是景致；山川湖泊中山上高聳入云的樹木，水中追逐嬉戲的魚蝦是景致；林中的鳥鳴、枝頭的綠葉、湖中的夕陽……這一切都是大自然賜予我們的，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真描繪，你會寫出一篇出色的寫景記敘文或者散文。假如你能從這些尋常的美景中悟出深刻的哲理，抒發(fā)感人的情懷，那你就更能技高一籌，成為同類習(xí)作中的佼佼者了。這個話題，適合寫成記敘文。自然界里到處是景致，人類社會生活又何嘗不是一道道亮麗的風(fēng)景？和睦相處的鄰里是景致，安逸溫馨的家庭是景致，積極進(jìn)取的學(xué)校是景致，團(tuán)結(jié)合作的集體是景致，勤奮學(xué)習(xí)，拾金不昧，見義勇為，愛崗敬業(yè)，熱愛祖國……這一切皆可入文。假如你在行文的過程中能注意詳略得當(dāng)，記敘與抒情、議論相結(jié)合，同樣能寫出精美的習(xí)作。當(dāng)然，也可以寫成議論文，由人們忽略身邊的景致，揭示出心靈的麻