2023年教師資格之中學(xué)思想品德學(xué)科知識與教學(xué)能力模擬考試試卷B卷含答案

2023年整理教師資格之中學(xué)思想品德學(xué)

科知識與教學(xué)能力模擬考試試卷B卷含

答案

單選題（共50題）

1、下列屬于思想品德課能力目標(biāo)的是（）。

A.學(xué)會運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)觀察分析和解決問題

B.具備愛國主義、集體主義、社會主義思想性

C.初步形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

D.了解中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)常識

【答案】A

2、隨著國際化程度不斷提高.北京越來越多的中餐館開始提供英文

菜單.但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來有關(guān)部門出版了《美

食譯苑——中文菜單英文譯法》一書，將2158道中餐菜名翻譯成

外國人能看懂的英文名稱。此舉有助于（）。

A.豐富中華飲食文化的內(nèi)涵

B.促進(jìn)中西飲食文化傳播

C.展現(xiàn)中華飲食文化的魅力

D.減少中西飲食文化的差異

【答案】C

3、思想政治課的整個(gè)教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)是（）。

A.課前準(zhǔn)備

B.講授新課

C.布置作業(yè)

D.成績評定

【答案】B

4、黑格爾認(rèn)為，實(shí)踐就是按照主觀的內(nèi)在本性去“規(guī)定”和“改造”

客觀世界。這觀點(diǎn)否認(rèn)了（）o

A.實(shí)踐的主觀能動性

B.實(shí)踐的社會性

C.實(shí)踐的客觀物質(zhì)性

D.實(shí)踐的歷史性

【答案】C

5、政府網(wǎng)站應(yīng)成為政府信息公開的重要載體，但是有的政府網(wǎng)很少

能成為老百姓瀏覽并解決實(shí)際問題的有效途徑。解決上述問題的關(guān)

鍵是我們的政府要（）o

A.公正司法.嚴(yán)格執(zhí)法

B.樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

C.加強(qiáng)立法工作.提高立法質(zhì)量

D.自覺接受人民的監(jiān)督

【答案】B

6、十幾年前，隨著人們對彩電、冰箱需求的增加，彩電業(yè)、冰箱業(yè)

迅速發(fā)展。近幾年，由于人們對健康和休閑的需要，美容、健體、

娛樂、休閑業(yè)隨之興旺發(fā)達(dá)，這表明（）o

A.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力

B.消費(fèi)決定生產(chǎn)的質(zhì)量和水平

C.生產(chǎn)對消費(fèi)起決定作用

D.消費(fèi)對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起主導(dǎo)作用

【答案】D

7、中國共產(chǎn)黨最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法是（）o

A.全心全意為人民服務(wù)

B.一切為了群眾

C.從群眾中來.到群眾中去

D.一切依靠群眾

【答案】C

8、在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則的首要問題是（）。

A.啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考

B.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

C.發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主

D.讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力

【答案】B

9、一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大綜合國力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的

文化傳播手段，大肆鼓吹其價(jià)值觀念和生活方式，對發(fā)展中國家的

民族傳統(tǒng)文化造成嚴(yán)重沖擊。對此認(rèn)識正確的是（）o

A.既要開展不同國家間的交流.更要繼承和發(fā)揚(yáng)我國民族傳統(tǒng)文化

B.對外開放的同時(shí).還要堅(jiān)決抵御國外敵對勢力對我國的文化侵略

C.世界正在走向一體化，文化間的滲透和交流是不可阻擋的趨勢

D.西方價(jià)值觀的傳播，不利于世界的和平與發(fā)展

【答案】B

10、在教學(xué)“我們享有廣泛的權(quán)利”時(shí)，教師結(jié)合班級值班制度，

讓學(xué)生在實(shí)際的案例中懂得“在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)”的

道理，這種教學(xué)（）。

A.注重教學(xué)反饋和矯正

B.強(qiáng)調(diào)及時(shí)總結(jié)和課后反思

C.把學(xué)生的經(jīng)歷作為重要的課程資源

D.重視教師自身素質(zhì)的發(fā)展情況

【答案】C

11、自有人類以來，思想領(lǐng)域內(nèi)的斗爭就一刻也沒有停止過，而哲

學(xué)上的斗爭是最高形式的斗爭。這里說的哲學(xué)上的斗爭，最根本的

是（）。

A.物質(zhì)和意識的斗爭

B.可知論和不可知論的斗爭

C.唯物主義和唯心主義的斗爭

D.辯證法與形而上學(xué)的斗爭

【答案】C

12、4月2日是世界“枕頭大戰(zhàn)日”，當(dāng)天活動參加者自帶枕頭，

互相擊打?！罢眍^大戰(zhàn)”結(jié)束后，大家一起把“戰(zhàn)場”清理干凈。

這種緩解壓力、調(diào)控情緒的方法屬于（）o

A.轉(zhuǎn)移注意力

B.合理宣泄

C.自我暗示

D.換位思考

【答案】B

13、《人民日報(bào)》載文指出：中華民族的偉大復(fù)興，離不開對優(yōu)秀文

化傳統(tǒng)的繼承發(fā)展?，F(xiàn)代化建設(shè)呼喚時(shí)代精神，民族復(fù)興呼喚民族

精神。時(shí)代精神要在全民族中張揚(yáng)。民族精神就要從傳統(tǒng)文化的深

厚積淀中重鑄。材料主要告訴我們（）o

A.①②

B.⑦③

C.①④

D.②④

【答案】C

14、針對人民群眾反映強(qiáng)烈的食品安全問題，為維護(hù)人民群眾生命

健康權(quán)，全國人大常委會通過的刑法修正案加重了對食品安全犯罪

的處罰力度。這（）o

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】B

15、2015年底，隨著上證指數(shù)在2000點(diǎn)附近振蕩，市場的成交量

也出現(xiàn)逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期債券。上述兩種投資

方式的主要區(qū)別在于（）o

A.股票是有價(jià)證券，債券不是有價(jià)證券

B.股票的收益總是大于債券的收益

C.股票是所有權(quán)憑證，債券是債務(wù)憑證

D.股票可以買賣.債券只能到期還本付息

【答案】C

16、社會的發(fā)展進(jìn)步離不開道德規(guī)范的約束和道義力量的維護(hù)。在

我國，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育文明道德風(fēng)尚，提高社會文明

程度是（）。

A.①0O

B.①②?

c.craxD

D.②OXD

【答案】A

17、漢代的匡衡少年時(shí)沒錢買蠟燭。就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一

戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當(dāng)雇工卻不要報(bào)酬.只是請求主

人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動，就把書借給他。后

來，匡衡成了大學(xué)問家。這表明（）o

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】C

18、隨著人民生活水平的提高，人們對商品房和家用汽車需求旺盛,

拉動了房地產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，這說明（）o

A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的水平和質(zhì)量

B.消費(fèi)是社會再生產(chǎn)的決定環(huán)節(jié)

C.消費(fèi)帶動生產(chǎn)并為生產(chǎn)提供動力

D.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力

【答案】C

19、加強(qiáng)改革頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃，重點(diǎn)解決體制性障礙和深層次

矛盾，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等體制創(chuàng)新。從哲學(xué)

角度看這一論述（）o

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】D

20、針對人民群眾反映強(qiáng)烈的食品安全問題，為維護(hù)人民群眾生命

健康權(quán)，全國人大常委會通過的刑法修正案加重了對食品安全犯罪

的處罰力度。這（）o

A.①②

B.①③

C.②④

【答案】B

21、農(nóng)民工的市民化過程是借助于工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的推動力量，讓

生活在農(nóng)村的廣大農(nóng)民向城市市民化的過程，但是農(nóng)民工與城市主

流社會文化相疏離，形成農(nóng)民工的“文化孤島”。改善現(xiàn)狀，必須

()。

A.大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)

B.遵循各民族文化一律平等原則

C.促進(jìn)城鄉(xiāng)文化交流

D.用城市文化改變農(nóng)村文化

【答案】C

22、很多人對蘋果產(chǎn)品趨之若鷲.蘋果公司的產(chǎn)品也隨著他們的需

求而不斷豐富，這一現(xiàn)象蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是()。

A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象

B.消費(fèi)是生產(chǎn)的動力

C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平

D.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的

【答案】B

23、盡管我們有“五講四美”的道德規(guī)范，有《公民道德建設(shè)實(shí)施

綱要》，但對于亂吐亂扔等不文明行為，大多數(shù)城市都予以寬容和默

許，至今很多國人都還很“隨便”。對此應(yīng)該借鑒新加坡公民道德

的經(jīng)驗(yàn)——盛世用重典，如隨地吐痰罰款200元，亂扔紙屑和煙頭

罰款1000元，采摘花草、公共場所吸煙……也要罰款。將道德規(guī)范

融合于法規(guī)之中，再加上執(zhí)法嚴(yán)明，勢必有利于提高公民的道德意

識。這啟示我們在公民道德建設(shè)中（）o

A.①②

B.②④

C.①③

D.②③

【答案】D

24、下列屬于思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)中情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】C

25、某教授領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)研究了細(xì)胞凋亡的發(fā)生和調(diào)控機(jī)制，

清晰地揭示了細(xì)胞凋亡通路中的一系列過程?；谠撗芯康囊豁?xiàng)專

利成果已被轉(zhuǎn)化為治療癌癥的新藥并進(jìn)入二期臨床試驗(yàn)階段。這表

明（）o

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】A

26、與十一屆全國人大相比.十二屆全國人大的代表組成結(jié)構(gòu)進(jìn)一

步優(yōu)化。來自基層的工人、農(nóng)民代表401名，專業(yè)技術(shù)人員代表

610名，分別提高了5.18%,1.2%;黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表1042名,

降低了6.93%.其中省級政府組成部門領(lǐng)導(dǎo)干部減少了三分之一。

這一變化有利于（）O

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】A

27、馬克思主義哲學(xué)之所以能夠第一次實(shí)現(xiàn)唯物主義和辯證法的有

機(jī)結(jié)合、唯物辯證的自然觀與歷史觀的統(tǒng)一，是因?yàn)閳?jiān)持了（）。

A.矛盾觀點(diǎn)

B.實(shí)踐觀點(diǎn)

c.物質(zhì)觀點(diǎn)

D.群眾觀點(diǎn)

【答案】B

28、如果一個(gè)青少年具有安靜穩(wěn)重、情緒不易外露、考慮問題比較

仔細(xì)的特點(diǎn)，那么他的氣質(zhì)是（）o

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

【答案】C

29、甲某以乙某親筆寫的借款6000元的借條為依據(jù)，向人民法院起

訴要求乙某歸還借的6000元。在訴訟過程中，乙某提出該6000元

系甲某贈與自己的錢，不應(yīng)當(dāng)負(fù)返還責(zé)任。對此主張應(yīng)當(dāng)由（

負(fù)舉證責(zé)任。

A.原告甲某

B.被告乙某

C.原告甲某與被告乙某

D.人民法院

【答案】B

30、王某在某服裝店挑選風(fēng)衣，店主向王某推薦了一款。王某試穿

后覺得不合適，便脫下來要走，店主卻強(qiáng)迫王某買下了這件風(fēng)衣。

這一事件中王某受侵害的權(quán)利是（）。

A.安全權(quán)

B.依法求償權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.自主選擇權(quán)

【答案】D

31、當(dāng)前，發(fā)展的優(yōu)勢蘊(yùn)藏于知識和科技之中，社會財(cái)富日益向擁

有知識和科技優(yōu)勢的國家和地區(qū)聚集，誰在知識和科技創(chuàng)新上占優(yōu)

勢，誰就在發(fā)展上占主導(dǎo)地位，這說明（）。

A.文化就是經(jīng)濟(jì)和科技

B.文化是社會精神力量

C.文化是改造客觀世界的物質(zhì)力量

D.文化在綜合國力競爭中的作用日益突出

【答案】D

32、1902年奧地利科學(xué)家發(fā)明了廉價(jià)、清潔、方便和耐用的塑料袋,

廣泛應(yīng)用于社會生活各個(gè)方面，被譽(yù)為科技界的“白色革命”。在

2002年塑料袋“百歲誕辰”之時(shí)，它因?qū)ι鷳B(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染和破

壞而被環(huán)保組織評為“20世紀(jì)人類最糟糕的發(fā)明”。現(xiàn)今，“遠(yuǎn)離

塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。從“白色革命”到

“白色污染”，塑料袋的命運(yùn)給我們的哲學(xué)啟示是（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】C

33、荀子日：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣?！毕铝?/p>

詩句中與此寓意相近的是（）。

A.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

B.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

C.兩句三年得，一吟雙淚流

D.草木本無意，榮枯自有時(shí)

【答案】D

34、圓說“我雖然完美卻從來不知滿足，因?yàn)槲抑溃恳粋€(gè)終點(diǎn)

都是新的起點(diǎn)?！边@給我們的啟示是（）o

A.事物發(fā)展是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程

B.辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)

C.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

D.任何真理都是有條件的

【答案】B

35、隨著居民收入水平的提高，購買機(jī)動車的人越來越多，為出行

帶來方便的同時(shí)，卻產(chǎn)生了停車難的問題，如果你是人大代表，為

解決這一問題，你可以（）o

A.行使質(zhì)詢權(quán)，向市政協(xié)提出質(zhì)詢

B.行使立法權(quán).制定相關(guān)法制法規(guī)

C.行使決定權(quán)，制定問題解決方案

D.行使提案權(quán)，提出解決問題議案

【答案】D

36、經(jīng)過30多年的不懈努力，深圳迅速從一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展成為一

個(gè)現(xiàn)代化大城市，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍居全國大中城市前列。這充分證

明了（）。

A.改革開放是發(fā)展進(jìn)步的活力源泉

B.經(jīng)濟(jì)特區(qū)制度是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度

C.對外開放是我國一切工作的中心

D.“一國兩制”方針具有強(qiáng)大的生命力

【答案】A

37、馬克思主義哲學(xué)之所以能夠第一次實(shí)現(xiàn)唯物主義和辯證法的有

機(jī)結(jié)合、唯物辯證的自然觀與歷史觀的統(tǒng)一，是因?yàn)閳?jiān)持了（）。

A.矛盾觀點(diǎn)

B.實(shí)踐觀點(diǎn)

C.物質(zhì)觀點(diǎn)

D.群眾觀點(diǎn)

【答案】B

38、思想政治課的整個(gè)教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)是（）。

A.課前準(zhǔn)備

B.講授新課

C.布置作業(yè)

D.成績評定

【答案】B

39、拜九叩大禮，這主要是受封建社會三綱五常倫理觀念的影響。

我們應(yīng)如何看待這一現(xiàn)象（）

A.文化影響人們的交往行為和交往方式

B.文化影響人們的認(rèn)識活動和思維方式

C.文化影響是潛移默化的影響

D.文化影響是深遠(yuǎn)持久的影響

【答案】A

40、某教師在教學(xué)“企業(yè)的經(jīng)營”時(shí)，將幾款不同型號的某品牌手

機(jī)帶進(jìn)課堂并展示其功能，進(jìn)而闡釋該生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營策略和發(fā)展

歷程，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。該教師使用的教學(xué)方法是（）。

A.對話法

B.參觀法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.演示法

【答案】D

41、莫言的文學(xué)創(chuàng)作擁有深厚的地域和民間淵源，他以豐富的想象

力，將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事融會在一起，從“高密東北鄉(xiāng)”的

歷史與現(xiàn)實(shí)中提煉出富有張力的“民間深層經(jīng)驗(yàn)”。這表明（）o

A.豐富的想象力對文學(xué)創(chuàng)作起決定作用

B.文學(xué)創(chuàng)作是可以脫離社會的純粹個(gè)人的實(shí)踐活動

C.“民間深層經(jīng)驗(yàn)”體現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作的主觀性與社會的物質(zhì)性的統(tǒng)一

D.莫言作品中的“高密東北鄉(xiāng)”是對其家鄉(xiāng)歷史與現(xiàn)實(shí)的客觀描述

【答案】C

42、某老師在教學(xué)“科教興國戰(zhàn)略”時(shí)，結(jié)合“天宮一號”與“神

州八號”成功對接這一案例，有效地幫助學(xué)生理解了所學(xué)知識。該

老師的這一做法體現(xiàn)的思想品德課教學(xué)原則是（）。

A.理論聯(lián)系實(shí)際

B.循序漸進(jìn)

C.自主學(xué)習(xí)

D.因材施教

【答案】A

43、“裸捐”指的是把特定范圍的個(gè)人資產(chǎn)全部捐出，當(dāng)人離開這

個(gè)世界時(shí)，能把財(cái)富歸還世界，是對人生更為深刻的理解，表明

()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】A

44、電視節(jié)目“中國好聲音”播出之后，各網(wǎng)站競相推出該節(jié)目相

關(guān)歌曲的下載鈴音，一般價(jià)格為每首2元，下載的彩鈴()。

A.是商品，因?yàn)樗仁莿趧赢a(chǎn)品，又用于交換

B.不是商品.因?yàn)樗鼪]有用于交換

C.是商品，因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值

D.不是商品，因?yàn)樗m有使用價(jià)值，但是沒有價(jià)值

【答案】A

45、隨著國際化程度不斷提高.北京越來越多的中餐館開始提供英

文菜單.但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來有關(guān)部門出版了

《美食譯苑一一中文菜單英文譯法》一書，將2158道中餐菜名翻

譯成外國人能看懂的英文名稱。此舉有助于（）。

A.豐富中華飲食文化的內(nèi)涵

B.促進(jìn)中西飲食文化傳播

C.展現(xiàn)中華飲食文化的魅力

D.減少中西飲食文化的差異

【答案】C

46、一首小提琴協(xié)奏曲《梁?！窔v經(jīng)50多年不衰。曲作者之一的何

占豪說，這首曲子是浙江農(nóng)民原創(chuàng)的.里面有很大一部分運(yùn)用了越

劇和昆曲的表演元素，它也是小提琴民族化、用西方樂器演繹民族

旋律的經(jīng)典之作?？梢姡ǎ?。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】C

47、自卑感的實(shí)質(zhì)是（）。

A.自我評價(jià)過低

B.虛榮心

C.對外界評價(jià)的敏感

D.情緒的泛化

【答案】A

48、勵志公式"1.01365=37.8,0.99365=0.03"受到網(wǎng)友的熱

議，有網(wǎng)友解讀為“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn).窮屬一年變富帥；每天退步

一點(diǎn)點(diǎn)，富美一年變矮建?！毕铝信c這一公式所蘊(yùn)含的哲理相同的

是（）。

A.小荷才露尖尖角.早有蜻蜒立上頭

B.乘風(fēng)破浪會有時(shí).直掛云帆濟(jì)滄海

C.積度步以至千里.積怠惰以致深淵

D.從來好事天生儉.自古瓜兒苦后甜

【答案】C

49、2015年12月中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革引領(lǐng)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。2016年12月中央經(jīng)濟(jì)

工作會議特別強(qiáng)調(diào)，要深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。兩次會議

研究重點(diǎn)的變化體現(xiàn)了（）。

A.①②

B.①④

C.②③

【答案】C

50、2014年2月，國務(wù)院出臺《關(guān)于建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)

老保險(xiǎn)制度的意見》中指出，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)采用個(gè)人繳費(fèi)、集

體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合的籌資方式。這表明，政府（）o

A.在資源配置中起到的作用

B.具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用

C.能夠促進(jìn)社會總供給與社會總需求之間的平衡

D.是促進(jìn)社會公平，改善人民生活的物質(zhì)保證

【答案】D

大題（共10題）

一、道德是人類生活發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，它源于人的社會

生活需要，又服務(wù)于人的社會生活需要.問題：請簡述道德在社會生

活中的基本功能。

【答案】

二、材料：當(dāng)前，針對新冠肺炎疫情下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的發(fā)展趨勢，我國采

取了一系列積極的財(cái)政政策促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行,如發(fā)型特別國債、增

加地方專項(xiàng)債規(guī)模;加大對5G網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)等新型基礎(chǔ)設(shè)施的投入

等。問題:請結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)知識，簡述其合理性。

【答案】

三、下面是教學(xué)“市場資源配置〃*教學(xué)內(nèi)容時(shí)的教學(xué)片段:探究活動:

小吃店經(jīng)營過程的啟示。教師:你們在學(xué)校旁的小吃店吃過飯嗎學(xué)生:

吃過?。ㄇ榫w很高漲）教師:大家知道這幾年我們學(xué)校門口的小吃店發(fā)

生的變化嗎.學(xué)生：（很疑惑）不知道.??教師:幾年前，我們學(xué)校門口

只有一家小吃店，生意非常紅火，小吃店經(jīng)常被同學(xué)們擠得水泄不通,

其主要原因是這家店的小吃好吃。老師也去吃過，哎呀現(xiàn)在想起來

都流口水。（學(xué)生笑）見到這個(gè)情況，附近賣水果的大叔就想，既然小

吃店生意這么紅火，還賣什么水果啊，我也開小吃店算了，于是，

出現(xiàn)第二家小吃店。后來呢，賣燒餅的，賣盒飯的大爺也都放棄了

原來的生意，轉(zhuǎn)行開起了小吃店.（老師做不可思議的表情，學(xué)生大

笑。）現(xiàn)在，大家針對我講的情況，結(jié)合你了解的信息思考并回答下

列問題。教師：為什么眾多商家會轉(zhuǎn)向經(jīng)營小吃店學(xué)生爭相回答，得

出答案：由于利潤**引，促使商家紛紛改變經(jīng)營品種。教師:大量商家

轉(zhuǎn)向經(jīng)營小吃店會出現(xiàn)什么情況（學(xué)生回答:這些商家之間會展開激

烈的競爭。）教師:會采取什么樣的競爭方式（學(xué)生們積極舉手回答，

答案五花八門，有答會降價(jià)的，有答會搞各種各樣的促銷活動等

等。）

【答案】

四、閱讀下列材抖，根據(jù)要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)美德、薪火相傳

我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí),

也形成了代代相承的美德。例如，敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神,

天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操，先天下之憂而憂、后天下之樂而

樂的崇高志愿，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣。富貴不能淫、貧

賤不能移、威武不能屈的浩然正氣。鞠躬盡瘁、死而后己的為政風(fēng)

范，厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄

氣概。大道之行、天下為公的社會理想等。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中

華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是中

華民族寶貴的精神財(cái)富。中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的

品質(zhì)。結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，是我們青

年一代肩負(fù)的光榮使命。閱讀下列材抖，根據(jù)要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)。

要求：（1）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合該教學(xué)內(nèi)容且具有實(shí)際生活特點(diǎn)的教學(xué)

情境。（9分）（2）根據(jù)思想品德新課程理念，結(jié)合上述教材內(nèi)容，

依據(jù)情境教學(xué)的原則，設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)活動方案。（17分）

【答案】本題考查創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和撰寫教學(xué)活動方案的能力。教學(xué)

情境創(chuàng)設(shè)需要注意把握學(xué)生主體性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，符合學(xué)生

的學(xué)情。教學(xué)活動方案即完整的教案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、

教學(xué)方法、教學(xué)過程（導(dǎo)入-新授-鞏固-作業(yè)）、板書設(shè)計(jì)等。

五、某老師講授供求影響價(jià)格的教學(xué)片段。根據(jù)鏡頭分析探究問題。

鏡頭一，蘋果遭雹災(zāi)減產(chǎn)，價(jià)格高于往年。鏡頭二，秋季換季時(shí)皮

衣賣上好價(jià)格，而夏天無人問津，打折銷售。鏡頭三，高價(jià)羽絨服,

東北銷售火爆，而海南低價(jià)卻無人買。鏡頭四，石油輸出國宣布減

產(chǎn)原油，導(dǎo)致世界油價(jià)上漲。探究：哪些因素影響價(jià)格變化？四個(gè)

鏡頭反映出導(dǎo)致價(jià)格變動的因素是哪些？你認(rèn)為還有哪些因素導(dǎo)致

價(jià)格變動并舉例說明？老師：哪位同學(xué)愿意把結(jié)論展示給大家？（學(xué)

生思考回答）鏡頭一，因?yàn)橄掠?，雹?zāi)引起價(jià)格變動屬于氣候因素。

鏡頭二、三中可知季節(jié)性地域性因素，會引起價(jià)格變動。鏡頭四反

映出政策因素導(dǎo)致價(jià)格變動。

【答案】本題考查的是《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中課

程基本理念的相關(guān)知識。思想政治新課標(biāo)的基本理念包括：堅(jiān)持馬

克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征相統(tǒng)一；加強(qiáng)思想政治方向

的引導(dǎo)與注重學(xué)生成長的特點(diǎn)相結(jié)合；構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科

知識為支撐的課程模塊；強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性；建立促

進(jìn)發(fā)展的課程評價(jià)機(jī)制。針對以上五點(diǎn)理念，與教學(xué)片斷實(shí)錄相結(jié)

合分析。

六、某區(qū)圍繞“提***”的主題進(jìn)行了課例研究?；顒忧埃瑸榱苏莆?/p>

開課班級（22人）課堂學(xué)習(xí)評價(jià)的具體情況.教師對學(xué)生進(jìn)行了調(diào)

查，結(jié)果如下（節(jié)選）：1.在道德與法治課堂教學(xué)中，老師對你的發(fā)

言的評價(jià)哪一類比較***?A.應(yīng)答類B.***C.分析類D.引導(dǎo)類

【結(jié)果】

選“A”的7人；選“B”的1人；選“C”的5人；選〃D”的***人。

2.你***老師多給你哪一類的評價(jià)?A.應(yīng)答類B.***C.分析類D.引導(dǎo)

類

【結(jié)果】

選“A〃的1人；選“B〃的1人；選"C”的***人;選“D”的12人。

3.你認(rèn)為哪一類評價(jià)對你的***更有幫助?A.應(yīng)答類B.判斷類C.***D.

引導(dǎo)類

【結(jié)果】

選“A〃的0人；選"B〃的***人;選〃C”的8人;選〃D”的12人。

4.在道德與法治課堂中，老師***讓你們對同學(xué)的發(fā)言做過評價(jià)?A.

一直有B.***C.偶爾有D.沒有過

【答案】

七、材料：下面是一位思想政治課教師在“政府依法行政”內(nèi)容教

學(xué)時(shí)的課堂實(shí)錄片段。

【自主學(xué)習(xí)】

閱讀教材，初步把握“政府依法行政〃的含義，要求、意義等。

【情境再現(xiàn)】

某市城管隊(duì)接到街道居民關(guān)于違章搭建報(bào)攤占道經(jīng)營的舉報(bào)后，到

現(xiàn)場對占道攤點(diǎn)進(jìn)行取締，可是在執(zhí)法過程中遇到了難題：違章者

是一名近70歲的生活因難的老人，且拒絕配合。圍觀的群眾有的認(rèn)

為城管隊(duì)?wèi)?yīng)該嚴(yán)格執(zhí)法，堅(jiān)決拆除違建；有的則認(rèn)為老人一大把年

紀(jì)搭個(gè)小攤維持生計(jì)不容易，教育一下就可以了。問題：城管對這

個(gè)違章報(bào)攤拆還是不拆？（學(xué)生經(jīng)過討論，形成兩種觀點(diǎn)）

【各抒己見】

（不同觀點(diǎn)充分交流、碰撞）觀點(diǎn)一：違建就應(yīng)拆除，這是依法辦事,

有利于市容環(huán)境整治。只批評教育不能充分體現(xiàn)法律的強(qiáng)制性。觀

點(diǎn)二：強(qiáng)拆除會造成老人情緒激動，危及其身體健康，也影響老人

的正常生計(jì)。采用批評教育的手段可以避免沖突、更合理。

【出謀劃策】

（形成共識、尋找解決問題的途徑）任何簡單的辦法都不能順利解決

問題，對于違建必須依法拆除，但同時(shí)政府也可聯(lián)合社區(qū)幫助老人

解決生活的困難。

【動態(tài)生成】

（總結(jié)活動成果，自然得出結(jié)論）

【答案】（1）本題考查的是情境教學(xué)法的特點(diǎn)和作用。情境教學(xué)特

點(diǎn)：形象逼真、情深意長、知情意行融成一體。（2）本題考查的是

課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成。教學(xué)是有目標(biāo)、有計(jì)劃、有組織的活動,

它需要教師做出周密的安排，制定出詳盡的計(jì)劃，做好充分的準(zhǔn)備,

這是課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)。課堂教學(xué)中的生成是指具體教學(xué)過程中，

因?qū)W情的變化，對目標(biāo)、內(nèi)容、過程、方法的適當(dāng)調(diào)整，以及在教

學(xué)中由于教師的教學(xué)機(jī)智和合理調(diào)控，產(chǎn)生的有價(jià)值的問題，解決

問題的思路、方法等。預(yù)設(shè)與生成是辯證統(tǒng)一的?？蓮念A(yù)設(shè)與生成

是什么，預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系角度回答。

八、下面是某思想政治課教師在《文化生活》中“思想道德修養(yǎng)與

科學(xué)文化素養(yǎng)”的課堂教學(xué)實(shí)錄片段。

【導(dǎo)語】

很高興與在座的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)與交流一個(gè)自人類開始以后，特別

是進(jìn)入文明時(shí)代以來的永恒的話題，這就是道德與科學(xué)的關(guān)系。今

天我們將在這個(gè)傳授科學(xué)知識的殿堂里和大家一起探討科學(xué)文化素

養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)這一永恒話題，先讓我們看一段視頻，走進(jìn)發(fā)生

在我們身邊的道德故事，感受道德的力量。

【播放視頻】

某年的一個(gè)冬日，白雪皚皚，天色昏暗，一位頭戴氈帽，面容憔悴

的老大爺在橫穿馬路時(shí)，被一輛桑塔納撞倒在地，奄奄一息。駕駛

車輛的是一對青年男女，他們見撞到人，于是急停車。對話一：女:

大爺、大爺、大爺，你沒事吧？男：走！大爺：你們不能走?。∧校?/p>

大爺，我去把車調(diào)一下，然后拉你上醫(yī)院。男子便拉著女子上了車

掉頭跑了。過了沒多久，又一名男子開著車經(jīng)過路邊，看見有人倒

在路邊，于是停下車，跑到老人身邊。對話二：

【答案】本題考查的是對評價(jià)理念的理解及其應(yīng)用。答題時(shí)注意以

下幾點(diǎn)，第一：審清題目，設(shè)問是對師