吉林省長春市第八十九中學2024-2025學年八年級上學期10月期中生物試題(無答案)

長春市第八十九中學期中檢測八年級生物試卷命題人：楊帥審核人：程指偉一、單項選擇題：（每題1分，共20分）1．細菌和真菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用2．下列關于微生物在日常生活中的應用，敘述正確的是（）A．利用甲烷菌制作酸奶B．利用醋酸菌制作泡菜C．利用酵母菌發(fā)面蒸饅頭D．利用乳酸菌制作米酒3．2022年12月，科學家從北極凍土樣本中復活了凍結萬年的古老病毒。迄今為止，樣本中復活的病毒僅感染阿米巴蟲一種動物。下列相關敘述錯誤的是（）A．病毒內部有遺傳物質B．該病毒在分類上屬于動物病毒C．病毒利用孢子進行繁殖D．該病毒與阿米巴蟲是寄生關系4．如圖是受精的雞卵結構示意圖，其中胚胎發(fā)育主要的營養(yǎng)來源是（）A．①B．②C．③D．④5．據(jù)估算，一個雞卵的卵殼上約有7000個氣孔，這些氣孔的作用是（）A．減輕重量B．氣體交換C．吸收水分D．堅固卵殼6．某草場為保護牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民的生活受到嚴重威脅。該事例說明動物在自然界中所起的作用是（）A．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B．為人類提供食物和皮毛C．幫助植物傳粉、傳播種子D．在維持生態(tài)平衡中起重要作用7．杜鵑被人們稱為“鳥類的黑手黨”，它將自己的卵產到另一種小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是（）①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①③B．②④C．①④D．②③8．當你做屈肘動作時，包括以下步驟：①相應的骨受到牽引②骨繞關節(jié)轉動③骨骼肌接受神經傳來的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③9．細菌和真菌分布廣泛，二者在培養(yǎng)基上繁殖后形成肉眼可見的菌落。下列屬于細菌菌落特點的是（）A．菌落呈黑色，呈絨毛狀B．菌落比較大，呈蜘蛛網狀C．菌落呈黃色，呈絮狀D．菌落比較小，表面較光滑10．區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是（）A．體節(jié)B．環(huán)節(jié)C．環(huán)帶D．剛毛11．下圖圓圈表示生物的生殖發(fā)育特征，重合部分M表示它們的共同特征，則M可以表示（）A．無性生殖B．有性生殖C．生殖過程不需要水D．完全變態(tài)發(fā)育12．大鯢俗稱“娃娃魚”，是國家二級保護動物。其幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，屬于（）A．魚類B．兩棲動物C．爬行動物D．哺乳動物13．“破繭成蝶”描述了蝴蝶的（）A．有性生殖B．蛻皮現(xiàn)象C．變異現(xiàn)象D．變態(tài)發(fā)育14．下列關于植物繁殖的描述中，屬于有性生殖的是（）A．用發(fā)芽的塊莖繁殖馬鈴薯B．用月季花枝條繁殖月季C．將黑棗嫁接到柿子樹上，獲得黑棗D.播種玉米種子繁殖玉米15．“萍葉青浮水，蛙聲鬧徹明”，蛙聲徹夜不停，意味著青蛙進入繁殖時期。下列關于青蛙生殖和發(fā)育過程的說法正確的是（）A．體外受精B．整個過程可以離開水進行C．幼體用肺呼吸D．先長前肢再長后肢16．無論鳥的生殖和發(fā)育有何特點，在生殖和發(fā)育過程中，鳥必須具有哪幾種行為（）A．求偶、產卵、育雛B．求偶、交配、筑巢C．交配、產卵、孵卵D．交配、求偶、產卵17．我國科學家從蘇云金桿菌中提取抗蟲基因，導入到棉花細胞中，成功培育出了抗蟲棉。該科研成果利用的生物技術是（）A．轉基因技術B．雜交技術C．克隆技術D．發(fā)酵技術18．被譽為“微生物之父”的科學家是（）A．巴斯德B．列文·虎克C．孟德爾D．伊萬諾夫斯基19．培養(yǎng)細菌、真菌的操作步驟是（）A．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冷卻→放在溫暖的地方培養(yǎng)B．高溫滅菌→冷卻→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖的地方培養(yǎng)C．高溫滅菌→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖的地方培養(yǎng)→冷卻D．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→放在溫暖的地方培養(yǎng)20．下列有關生物多樣性的敘述中，不正確的是（）A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．每種生物都是一個豐富的基因庫C．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性二、非選擇題（每空1分，共30分）21．根據(jù)下圖，回答問題。（5分）ABCDE（1）B、C、D共有的細胞結構為：細胞膜；細胞質；_________（2）E圖上的a是青霉直立菌絲頂端產生的_______，它在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個新的個體。（3）在制作饅頭時，圖中的_____（填代碼）產生的二氧化碳，使面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。（4）B通過_________生殖。（5）A的生活方式為____________。22．生活中食品保存不當容易發(fā)生霉變現(xiàn)象，為探究影響霉菌生活的環(huán)境條件，某生物學興趣小組進行了實驗，記錄如下表（表中未提及的條件均相同且適宜）。（5分）組別材料數(shù)量水分操作溫度實驗結果①面包三塊含水均暴露于空氣中5分鐘，再分別置于保鮮袋中，并扎緊袋口，持續(xù)10天室溫霉斑很多②面包三塊含水低溫霉斑較少③面包三塊不含水室溫無霉斑分析實驗回答下列問題。（1）若探究水分對霉菌生活的影響，應選擇①組和_______組進行對照實驗，分析該組對照實驗結果，可得出的結論是：_______________________。（2）②組和③組能否形成對照實驗？___________，為什么？________________________。（3）實驗設計時，可每組設置重復實驗，這樣設計目的是____________。甲乙丙（1）綠色開花植物的生長發(fā)育是從甲細胞__________開始的，經過細胞的分裂和分化過程形成圖乙?guī)追N不同的組織。（2）綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉屬于_________器官。（3）位于植物體的根、莖、葉的表面，起保護作用的是[]（填字母）________組織，而皮膚被燒傷后，損壞的是皮膚的_______________組織。（4）移栽植物后，通過打點滴補充水和無機鹽提高其成活率，針頭應插入樹木莖中的______（填字母）組織。（5）與人體的結構層次相比，油菜不具有_________這一水平。（6）請你補全油菜植株的結構層次：細胞→__________→__________→油菜植株。23．（7分）某中學課外小組的同學取一滴湖水在顯微鏡下觀察，具體如下：①實驗方案：①甲、乙、丙三個載玻片（如圖），分別在其兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使其相互連通；②在甲、乙、丙三個載玻片右側培養(yǎng)液邊緣分別滴一小滴鹽水、一小滴肉汁、一小滴醋汁；③用顯微鏡觀察發(fā)生的現(xiàn)象，分析得出結論。問題分析：（1）實驗中，該興趣小組的問學發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液_______層的草履蟲數(shù)量比深層的多。培養(yǎng)液表層含氧量高于深層，草履蟲的表膜可以完成_________，實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換。并且甲和丙載玻片右側培養(yǎng)液中的草履蟲越聚越多。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因，由此可得出的結論草履蟲能趨向有利，避開有害。（2）草履蟲在液體中主要靠[]_________________的擺動，旋轉前進；如果實驗中發(fā)現(xiàn)草履蟲運動過快，影響觀察，可以在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，其目的是______________________。（3）如果在乙載玻片的培養(yǎng)液中滴入一小滴紅色墨汁，一段時間后用顯微鏡觀察，會發(fā)現(xiàn)草履蟲體內的[]_________________變成了紅色。24．（6分）生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個有機體從其生命開始到成熟的變化，是生物有機體的自我構建和自我組織的過程。圖1表示動物細胞結構模式圖，圖2是形成人體不同結構層次的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。圖1圖2（1）圖1表示_