2023-2024學(xué)年全國初中八年級上語文人教版期末考卷(含答案解析)

20232024學(xué)年全國初中八年級上語文人教版期末考卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）A.祈禱（qídǎo）哀號（āiháo）氣概（qìgài）B.疙瘩（gēda）詰問（jiéwèn）恬靜（tiánjìng）C.氣氛（qìfēn）奔喪（bēnsāng）諂媚（chǎnmèi）D.沙?。╯hāyǎ）懲罰（chénɡfá）崎嶇（qíqū）2.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）A.他做起事來總是粗心大意，讓人不得不對他的能力提出質(zhì)疑。B.老師在課堂上妙語連珠，讓我們聽得如癡如醉。C.他總是對別人的錯誤斤斤計較，這樣的人很難相處。D.這部電影情節(jié)曲折，讓人猜中了開頭，卻猜不中結(jié)尾。3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學(xué)們增進(jìn)了友誼，提高了能力。B.為了保護(hù)視力，我們應(yīng)該養(yǎng)成正確使用眼睛的好習(xí)慣。C.他一放學(xué)就馬上回家，這樣可以節(jié)約很多時間。D.這本書的內(nèi)容非常豐富，讀起來讓人感到興趣盎然。4.下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）A.縱橫交錯：形容事物錯綜復(fù)雜，交叉點很多。B.眼花繚亂：形容眼前事物復(fù)雜，無法辨清。C.舉世聞名：形容非常著名，全世界都知道。D.一絲不茍：形容做事非常認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。5.下列句子中，加點詞語的感情色彩不正確的一項是（）A.他為了達(dá)到目的，不擇手段，真是個狡猾的人。B.老師對我們的要求非常嚴(yán)格，但我們都非常喜歡她。C.他雖然出身貧寒，但通過自己的努力，取得了優(yōu)異的成績。D.這個地方的自然風(fēng)光非常優(yōu)美，吸引了眾多游客前來觀光。二、填空題（每題2分，共10分）6.《論語》是儒家經(jīng)典之一，其中有許多名言警句。請根據(jù)提示，補(bǔ)全下列句子。（1）學(xué)而不思則____，思而不學(xué)則____。（2）己所不欲，勿施于____。7.請默寫出唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》全詩。三、閱讀理解題（每題5分，共30分）8.閱讀下面的文言文，回答問題。莊子送葬，過惠子之墓，顧謂從者曰：“郢人堊慢其鼻端若蠅翼，使匠石斫之。匠石運(yùn)斤成風(fēng)，聽而斫之，盡堊而鼻不傷，郢人立不失容。宋元君聞之，召匠石曰：‘嘗試為寡人為之?！呈唬骸紕t嘗能斫之。雖然，臣之質(zhì)死久矣。’自夫子之死也，吾無以為質(zhì)矣，吾無與言之矣?！保?）解釋下列詞語：堊、斫、質(zhì)。（2）翻譯下列句子：“郢人堊慢其鼻端若蠅翼，使匠石斫之。”（3）請用自己的話概括這篇文章的主旨。9.閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。在我們的生活中，有一種神奇的力量，那就是習(xí)慣。習(xí)慣可以改變我們的生活，塑造我們的性格，甚至決定我們的命運(yùn)。好習(xí)慣可以讓我們受益終身，而壞習(xí)慣則會讓我們陷入困境。因此，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣。（1）請解釋下列詞語：神奇、塑造、困境。（2）請用自己的話概括這段文字的主要觀點。（3）請舉例說明一個好習(xí)慣和壞習(xí)慣對你生活的影響。四、作文題（40分）10.請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，條理清楚，語言通順。一、選擇題答案：1.B2.A3.C4.D5.A二、填空題答案：6.（1）罔、殆、人（2）己所不欲，勿施于人。7.《登鸛雀樓》全詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。三、閱讀理解題答案：8.（1）堊：白土；斫：砍；質(zhì)：對手。（2）郢人在自己的鼻尖上涂抹了一層白土，像蚊蠅的翅膀一樣薄，讓匠石砍削它。（3）本文通過匠石斫鼻的故事，表達(dá)了莊子對好友惠子的懷念之情，同時也揭示了“默契”的重要性。9.（1）神奇：非常奇特；塑造：形成；困境：困難的處境。（2）本文主要觀點是習(xí)慣對我們的生活有著重要的影響，我們應(yīng)該培養(yǎng)好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣。（3）示例：好習(xí)慣：每天堅持閱讀，提高了知識水平和思維能力；壞習(xí)慣：經(jīng)常熬夜，導(dǎo)致白天精神不集中，影響學(xué)習(xí)和工作效率。四、作文題答案：10.略一、選擇題：主要考察學(xué)生對詞語注音、成語使用、句子語病、詞語解釋和感情色彩的理解。這些知識點是基礎(chǔ)語文知識的重要組成部分，對于學(xué)生掌握正確的語言表達(dá)和文學(xué)理解能力至關(guān)重要。二、填空題：通過默寫古詩文和名言警句，考察學(xué)生對經(jīng)典文學(xué)作品的記憶和理解。這些內(nèi)容是中華文化的精髓，對于培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和道德觀念具有深遠(yuǎn)影響。三、閱讀理解題：通過文言文和現(xiàn)代文的閱讀，考察學(xué)生的理解、分析和概括能力。文言文部分側(cè)重于學(xué)生對古代漢語的理解和翻譯能力，現(xiàn)代文部分則側(cè)重于學(xué)生對現(xiàn)代漢語表達(dá)的理解和概括能力。這些能力是學(xué)生語文素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。四、作文題：通過命題作文，考察學(xué)生的寫作能力和思維深度。寫作是語文學(xué)習(xí)的綜