上海2024年上海市養(yǎng)志康復(fù)醫(yī)院（上海市陽(yáng)光康復(fù)中心）招聘筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[上海]2024年上海市養(yǎng)志康復(fù)醫(yī)院（上海市陽(yáng)光康復(fù)中心）招聘筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、甲有桌子若干張，乙有椅子若干把，如果乙用全部椅子換相同數(shù)量的桌子，需要補(bǔ)給甲320元；如果乙不補(bǔ)錢，就要少換5張桌子。已知3張桌子比5把椅子的價(jià)錢少48元，那么乙原有椅子（）把。A：16

B：20

C：48D：56

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析問題

本題中給出需要補(bǔ)給甲的錢數(shù)及如果不補(bǔ)錢少換的桌子數(shù)，可求得每張桌子的單價(jià)，再根據(jù)桌子、椅子價(jià)錢的關(guān)系得到椅子的單價(jià)。再根據(jù)用椅子換桌子需要補(bǔ)的差價(jià)，及桌子、椅子的單價(jià)的差，從而確定椅子的把數(shù)即可。

計(jì)算過程根據(jù)“如果乙用全部椅子換相同數(shù)量的桌子，需要補(bǔ)給甲320元；如果乙不補(bǔ)錢，就要少換5張桌子”，說(shuō)明如果乙不補(bǔ)給甲320元，乙得到的桌子數(shù)量比補(bǔ)給甲320元得到的桌子數(shù)量少5張，則說(shuō)明5張桌子的價(jià)格就是320元，桌子的單價(jià)為：320/5=64。

由于“3張桌子比5把椅子的價(jià)錢少48”，可知椅子的價(jià)錢為：（64×3+48）÷5=48元。每張桌子比椅子多64-48=16元，即乙用一張椅子換一張桌子需要補(bǔ)給甲16元，乙共補(bǔ)給甲320元，則乙和甲換的椅子數(shù)應(yīng)為：320/16=20把。

再次標(biāo)注答案

故本題選B。

2、1244，1270，1300，1338，1388，（）。

A：1549

B：1586

C：1454D：1421

E：1426

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列，數(shù)列逐步遞增且變化幅度較小，優(yōu)先考慮做差：

經(jīng)過兩次做差得到一個(gè)公差為4的等差數(shù)列，因而數(shù)列下一項(xiàng)為，則二級(jí)數(shù)列下一項(xiàng)為，則原數(shù)列下一項(xiàng)為

故本題選C。3、（1）、某部門加班到晚上9點(diǎn)時(shí)，部門主管決定請(qǐng)員工吃夜宵，并派小張到該小吃店點(diǎn)餐，點(diǎn)餐情況如下：玉米肉餃6份、馬蹄肉餃12份、香菇肉餃10份、綠豆粥5份、八寶粥8份、皮蛋瘦肉粥3份。則此次夜宵最少要花費(fèi)（）元。

A：256.8

B：277.6

C：321.0

D：347.0

正確答案選項(xiàng)：A

解析：對(duì)比每種套餐的價(jià)格與該食物單買的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)套餐更優(yōu)惠，故要使花費(fèi)最少，則盡可能地多點(diǎn)套餐。因此購(gòu)買情況如下：玉米肉餃6份、馬蹄肉餃7份、B套餐5份、香菇肉餃2份、C套餐8份、皮蛋瘦肉粥3份。由于點(diǎn)餐時(shí)間在20：00以后，點(diǎn)餐一律8折，所以打折后共計(jì)花費(fèi)：元。故本題選A。

（2）、該小吃店針對(duì)某公司員工的口味做了一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全體員工中喜歡吃香菇肉包的有32人，喜歡吃素菜馬蹄包的有21人，既喜歡吃香菇肉包又喜歡吃素菜馬蹄包的有8人，既不喜歡吃香菇肉包也不喜歡吃素菜馬蹄包的有13人，則該公司一共有（）名員工。

A：45

B：50

C：58

D：66

正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)兩集合容斥原理公式：，代入數(shù)據(jù)可得：解得：人。

故本題選C。（3）、小陳到該小吃店點(diǎn)餐，打算任意選擇其中的一種包點(diǎn)和一種粥，則小陳有（）種不同的點(diǎn)餐配選擇。

A：8

B：12

C：16D：24

正確答案選項(xiàng)：C

解析：該小吃店有4種包點(diǎn)和4種粥，則任選一種包點(diǎn)和一種粥的情況數(shù)為：種。故本題選C。

（4）、小張?jiān)缟系皆撔〕缘隇槠渫沦I早餐，購(gòu)買了A套餐和D套餐共17份，花費(fèi)了222元。則小張購(gòu)買的A套餐是（）份。

A：7

B：8C：9

D：10

正確答案選項(xiàng)：B解析：設(shè)小張購(gòu)買了份A套餐，則購(gòu)買D套餐份。根據(jù)題意可列方程：，解得：，即小張購(gòu)的A套餐是8份。

故本題選B。

4、3，5，9，17，33，（）

A：40

B：45

C：56

D：65正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：考慮作差，相鄰兩項(xiàng)相減，后項(xiàng)減前項(xiàng)，得到的新數(shù)列為2，4，8，16，構(gòu)成公比是2的等比數(shù)列，故新數(shù)列的下一項(xiàng)為16×2=32，則所求項(xiàng)應(yīng)為33＋32=65。

方法二：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：5=3×2－1，9=5×2－1，17=9×2－1，33=17×2－1，即該數(shù)列的規(guī)律為后一項(xiàng)=前一項(xiàng)×2－1，則所求項(xiàng)應(yīng)為33×2－1=65。

故本題選D。

5、某試管制品公司生產(chǎn)的試管每個(gè)0.8元，為了吸引顧客，該公司承諾凡購(gòu)買該公司生產(chǎn)的試管，每遇一個(gè)次品，將退還貨款并賠給對(duì)方2元。某研究所向其預(yù)定1000只試管，交貨時(shí)該研究所共向其支付貨款788.8元，則這次交貨的次品個(gè)數(shù)為（）。

A：9B：6

C：4

D：2正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：假設(shè)這次交貨次品個(gè)數(shù)為個(gè)，根據(jù)題意可得，解得，故這次交貨的次品個(gè)數(shù)為4個(gè)。

方法二：如果公司賣出的1000個(gè)試管沒有次品，會(huì)收到貨款元，公司現(xiàn)在少收元，所以次品數(shù)

故本題選C。6、有甲、乙兩只蝸牛，它們爬樹的速度相等，甲蝸牛先爬樹12尺，然后乙蝸牛開始爬樹，甲蝸牛爬到樹頂，回過頭來(lái)又往回爬到距離頂點(diǎn)樹高處，恰好碰到乙蝸牛，則樹高（）。

A：16尺

B：24尺C：36尺

D：48尺

正確答案選項(xiàng)：B

解析：令樹高為，則相遇時(shí)甲爬行了，乙爬行了。由可知，時(shí)間相同且速度相同時(shí)，路程相等。即從乙蝸牛開始爬樹到甲、乙兩只蝸牛相遇，甲、乙兩只蝸牛爬行的路程相等，均為。由甲蝸牛先爬樹12尺，易知甲蝸牛先爬了尺，則樹高尺。

故本題選B。7、某小區(qū)決定投資15萬(wàn)元修建停車位，據(jù)測(cè)算，修建一個(gè)室內(nèi)車位的費(fèi)用為5000元，修建一個(gè)室外車位的費(fèi)用為1000元，考慮到實(shí)際因素，計(jì)劃室外車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍，也不多于室內(nèi)車位的3倍，則這筆投資最多可建車位的數(shù)量為：

A：78B：76

C：74

D：72

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

解法一：

本題考查不定方程問題。

設(shè)室內(nèi)、外車位的數(shù)量分別為x、y，則有5000x＋1000y=150000①，2x≤y≤3x②，化簡(jiǎn)①得y＝150-5x，代入②得≤x≤，x是正整數(shù)，只能取19、20、21。當(dāng)x＝19時(shí)，y＝55，當(dāng)x＝20時(shí)，y＝50；當(dāng)x＝21時(shí)，y＝45。最多為19＋55＝74（個(gè)）。

故本題選C。

解法二：

本題考查不定方程問題。

建車位的數(shù)量最多，則室外車位數(shù)最多。設(shè)室內(nèi)的車位數(shù)為x，室外的車位數(shù)為3x，列方程為5000x＋1000×3x≥150000，解得x≥18＋，則x最小為19，室外車位數(shù)＝55（個(gè)），故一共有19＋55＝74（個(gè)）。

故本題選C。8、某氣象局有A、B、C三個(gè)部門，A部門與B部門的員工人數(shù)之比是6∶5，B部門與C部門的員工人數(shù)之比是4∶3，C部門比B部門的員工人數(shù)少10人，則三個(gè)部門的員工總?cè)藬?shù)是（）人。

A：96

B：104

C：112

D：118

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)B部門人數(shù)為20x。根據(jù)題意可知A部門人數(shù)為24x，C部門人數(shù)為15x，由C部門比B部門的員工人數(shù)少10人，可得20x－15x＝10，解得x＝2，故三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為24x＋20x＋15x＝59x＝118（人）。

故本題選D。9、甲乙兩人在一條橢圓型田徑跑道上練習(xí)快跑和慢跑，甲的速度為3m/s，乙的速度為7m/s，他們?cè)谕稽c(diǎn)同向跑步，經(jīng)過100s第一次相遇，若他們反向跑，（）秒后第一次相遇。

A：30

B：40

C：50D：70

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用公式法解題。

根據(jù)“同向跑步，經(jīng)過100s第一次相遇”，可知此過程為環(huán)形方向的追及過程，可根據(jù)追及公式：追及距離＝（大速度－小速度）×追及時(shí)間，代入數(shù)據(jù)得：追及距離＝（7－3）×100，解得追及距離為400m，即橢圓型田徑跑道周長(zhǎng)為400m。

如果他們反向跑，即為環(huán)形相遇過程，根據(jù)相遇公式：相遇距離＝（大速度＋小速度）×相遇時(shí)間，代入數(shù)據(jù)得：400＝（7＋3）×相遇時(shí)間，解得相遇時(shí)間為400÷10＝40s。

故本題選B。10、-1，0，1，8，（）A：18

B：24

C：27

D：32

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列變化呈遞增趨勢(shì)，有明顯的冪次數(shù)，優(yōu)先考慮冪次數(shù)列。原數(shù)列可表示為：，，，，底數(shù)為-1，0，1，2，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，故底數(shù)的下一項(xiàng)為3；指數(shù)均為3。故所求項(xiàng)=。

故本題選C。11、214，149，116，99，90，85，（）

A：81

B：82

C：83

D：84

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析題干

題干數(shù)列呈遞減趨勢(shì)，故優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列，相鄰兩項(xiàng)相減以尋找規(guī)律。尋找規(guī)律

相鄰兩項(xiàng)相減，由于數(shù)列遞減，故前項(xiàng)減后項(xiàng)，得到第一個(gè)新數(shù)列：65，33，17，9，5，？；直接觀察規(guī)律不明顯，再次將第一個(gè)新數(shù)列相鄰兩項(xiàng)相減，前項(xiàng)減后項(xiàng)，得到第二個(gè)新數(shù)列：32，16，8，4，？，構(gòu)成公比為的等比數(shù)列。

得出答案

故第二個(gè)新數(shù)列中，？處的數(shù)字應(yīng)滿足：

第四步：再次標(biāo)注答案

故本題選B。

12、甲、乙兩人在跑道上比賽。甲起跑時(shí)，乙已跑出，若甲跑八步的路程乙只需要跑五步，但乙跑兩步的時(shí)間甲能跑四步，則甲跑到終點(diǎn)時(shí)，乙距終點(diǎn)還有（）米。A：30

B：40

C：50

D：60

正確答案選項(xiàng)：D

解析：甲跑四步的時(shí)間和乙跑兩步的時(shí)間相等，設(shè)該時(shí)間為。甲跑8步的路程和乙跑5步的路程相等，設(shè)該路程為。在路程內(nèi)甲跑了2個(gè)四步，時(shí)間為，乙跑了2.5個(gè)兩步，時(shí)間為。根據(jù)可得，。甲跑到終點(diǎn)需要的時(shí)間為，此時(shí)乙跑了，距終點(diǎn)還有

故本題選D。13、將1949年5月6日用六位數(shù)字表示為490506，若用這種方法表示2008年的全部日期，那么全年中六個(gè)數(shù)字都不同的日期有幾天？（）

A：0B：20

C：60

D：365

正確答案選項(xiàng)：A

解析：由于2008年份表示時(shí)取后兩位數(shù)字08，要求6個(gè)數(shù)字均不同，可得：月份不得為1-10月，因?yàn)楹?這個(gè)數(shù)字，與前面的0重復(fù)；月份不得為11月，因?yàn)橛袃蓚€(gè)1重復(fù)；月份為12月時(shí)，日期1-31，都會(huì)與之前的0、1、2重復(fù)。故全年中六個(gè)數(shù)字都不同的日期有0天。故本題選A。

14、小王計(jì)劃背完一本單詞書，如果每天背6頁(yè)單詞，若干天后還剩1頁(yè)，如果每天背7頁(yè)，則若干天后還剩5頁(yè)。問這本單詞本可能有多少頁(yè)單詞？（

）A：187

B：193

C：201

D：215

正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題意可知，單詞本的頁(yè)數(shù)減1為6的倍數(shù)，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)；單詞本的頁(yè)數(shù)減5為7的倍數(shù)，排除B項(xiàng)。

故本題選A。15、杯中原有濃度為18%的鹽水100克，現(xiàn)加入98克水和2克鹽，充分搖勻后，杯中鹽水溶液的濃度變?yōu)椋?/p>

A：10%

B：8.5%

C：7.5%

D：6%

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。根據(jù)溶液濃度計(jì)算公式，濃度＝溶質(zhì)÷溶液，故混合之后的濃度為（100×18%＋2）÷（100＋98＋2）＝10%。

故本題選A。

解法二：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

2克鹽溶于98克水的濃度為2%，設(shè)混合之后的濃度為x，用十字交叉法如下：即100∶100＝（x－2%）∶（18%－x），解得x＝10%。

故本題選A。16、將0到8的阿拉伯?dāng)?shù)字按照奇數(shù)和奇數(shù)不相連偶數(shù)和偶數(shù)不相連的規(guī)則隨機(jī)排列，正好組成一個(gè)9位的數(shù)字。問該數(shù)字第五位數(shù)是0的概率為：

A：1/4

B：1/5

C：1/8

D：1/9

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查概率問題，屬于分類分步型。

0到8中有4個(gè)奇數(shù)、5個(gè)偶數(shù)，因“奇數(shù)和奇數(shù)不相連偶數(shù)和偶數(shù)不相連”，故9個(gè)數(shù)字的排序只能是：偶、奇、偶、奇、偶、奇、偶、奇、偶。一共有5個(gè)偶數(shù)位，因?yàn)?不能排在首位，故0可選擇的位置只有4種，因此0在第五位的概率為1/4。故本題選A。

17、2008年母親的年齡是女兒年齡的7倍，2013年母親的年齡是女兒的4倍，當(dāng)母親年齡是女兒年齡的2倍時(shí)，是（）年。

A：2034

B：2033

C：2032

D：2031正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題考查年齡問題，用方程法解題。設(shè)2008年女兒年齡為x，則母親年齡為7x，2013年女兒年齡為x＋5，母親年齡為7x＋5，可得方程：7x＋5＝4（x＋5），解得x＝5（歲），則2008年女兒年齡為5歲，母親年齡為35歲。設(shè)2008年過y年后，母親年齡是女兒年齡的2倍時(shí)。則可得方程2×（5＋y）＝35＋y，解得y＝25（年），則年份為2008＋25＝2033（年）。

故本題選B。

18、某單位共有160名員工，且每名員工擁有一臺(tái)電腦，已知在某一次大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)攻擊中，該單位的電腦被攻擊率達(dá)到了，其中女員工的電腦被攻擊率是，男員工的電腦被攻擊率是，則該單位男員工的人數(shù)是（）。

A：80

B：90

C：120D：140

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)女員工為人，男員工為人，根據(jù)單位共有160名員工，可列方程······①，根據(jù)單位的電腦被攻擊率達(dá)到了，其中女員工的電腦被攻擊率是，男員工的電腦被攻擊率是，可列方程······②，聯(lián)立①②，解得，

故本題選C。

19、有兩筆資金，從A資金抽出10萬(wàn)到B資金，則A資金數(shù)是B資金數(shù)的1/6，已知A資金數(shù)和B資金數(shù)之比為3∶4，那么原A資金數(shù)為（）萬(wàn)。

A：20B：15

C：30

D：25

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)A資金數(shù)為3x，B資金數(shù)4x，根據(jù)A資金抽出10萬(wàn)到B資金，則A資金數(shù)是B資金數(shù)的，可得：3x－10＝×（4x＋10），解得：x＝5，故原A資金數(shù)為：3×5＝15（萬(wàn)）。

故本題選B。20、在一條400米的圓形跑道上，甲、乙兩人同時(shí)從起點(diǎn)同向出發(fā)，甲速度為100米/分鐘，乙速度為80米/分鐘，則甲、乙二人的連線第一次通過該圓形跑道的中心時(shí)，甲跑的是：

A：第3圈

B：第5圈

C：第10圈

D：第20圈

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。根據(jù)題意可知甲乙做環(huán)形追及運(yùn)動(dòng)。甲、乙連線第一次通過圓形跑道中心，即甲、乙連線為圓形跑道的直徑，且甲比乙恰好多跑半圈，即多200米，設(shè)此時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，則甲乙路程差：S差＝（V甲－V乙）t＝（100－80）t＝200，解得t＝10分鐘。此時(shí)，S甲＝V甲×t＝100×10＝1000米，則1000÷400＝2（圈）…200（米），說(shuō)明甲跑了2圈還多200米，即甲跑的是第3圈。

故本題選A。

【解析拓展】環(huán)形周長(zhǎng)＝（大速度－小速度）×同向運(yùn)動(dòng)的兩人追及時(shí)間

21、某單位45人向?yàn)?zāi)區(qū)共計(jì)捐款10000元，其中11人每人捐100元，其他人每人捐200元或500元，則捐200元和500元的各有多少人？（

）

A：27，7

B：26，8C：25，9

D：26，10正確答案選項(xiàng)：A

解析：假設(shè)捐200元的有個(gè)人，則捐500元的有人，由題意可得，解得，所以捐200元的有27人，捐500元的有

故本題選A。

22、如圖，在一個(gè)平行四邊形中，兩對(duì)平行于邊的直線將這個(gè)大平行四邊形的面積分為九個(gè)小平行四邊形，如果大平行四邊形的面積為99，而中間那個(gè)陰影部分（小平行四邊形）的面積為19，則四邊形ABCD的面積為______。A：36

B：42C：48

D：59

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題意，已知大平行四邊形的面積為，陰影部分面積為，則剩余空白部分面積為，4條虛線分別為陰影部分（小四邊形）周圍4個(gè)四邊形的對(duì)角線，將面積一分為二，則四邊形ABCD的面積為。

故本題選D。

23、10人參加知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容為100道選擇題，每人答對(duì)的題數(shù)都不相同。將所有人按答對(duì)題數(shù)從高到低排列，前五名依次是小王、小張、小劉、小陳和小周。小王答對(duì)的題數(shù)比小張多2道，比小劉多5道，小張和小周答對(duì)的題數(shù)之和與小劉和小陳的和相同，第名總共答對(duì)286道題。問小王和小張均答對(duì)的題最少有多少道？（）

A：32B：34

C：36

D：38

正確答案選項(xiàng)：D

解析：要想小王和小張均答對(duì)的題最少，首先要讓小王和小張各自答對(duì)的題最少，即前五名答對(duì)的題都應(yīng)盡量少；由于第5名答對(duì)的題量最少為比第6名多1題，因此第6名答對(duì)的題也應(yīng)盡量少。設(shè)第6名答對(duì)的題至少有道，由于名總和一定，所以最后四名答對(duì)的題要盡量的多，則后第7、8、9、10名答對(duì)的題目數(shù)分別表示為、、和，根據(jù)“第名總共答對(duì)286道題”可得等量關(guān)系，解得，則第6名至少答對(duì)60題，那么第5名小周至少答對(duì)61題。

再根據(jù)題干中等量關(guān)系“小王答對(duì)的題數(shù)比小張多2道，比小劉多5道”，可設(shè)小劉至少答對(duì)題，則小王至少答對(duì)題，小張至少答對(duì)題。根據(jù)題干“小張和小周答對(duì)的題數(shù)之和與小劉和小陳的和相同”，即，可得小陳至少答對(duì)64題，小劉比他高一名，即小劉至少答對(duì)65題，故，則小張至少答對(duì)68題，小王至少答對(duì)70題。

可得在小王和小張答對(duì)題最少的情況下，10人答對(duì)的題目數(shù)如下表：可得小王答錯(cuò)30題，小張答錯(cuò)32題。要想兩人均答對(duì)的題最少，則兩人答錯(cuò)的題要盡量不相同，故小王和小張均答對(duì)的題最少有題。

故本題選D。

24、小王、小張、小李三個(gè)人的平均年齡是27歲，小王和小張兩人的平均年齡比小李的年齡小3歲，那么小李是多少歲？

A：24

B：28

C：29D：30

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查年齡問題，用方程法解題。設(shè)小李的年齡為x歲，則小王和小張的年齡和為2（x-3），可列式x+2（x-3）＝27×3，解得x＝29，則小李是29歲。故本題選C。

25、某旅游團(tuán)共48人在導(dǎo)游推薦的購(gòu)物點(diǎn)搶購(gòu)特產(chǎn)，每人都進(jìn)行了購(gòu)買，同時(shí)購(gòu)買了馬桶和吹風(fēng)機(jī)的有12位，同時(shí)購(gòu)買了電飯煲和馬桶的有13位，同時(shí)購(gòu)買了吹風(fēng)機(jī)和電飯煲的有8位，有3位購(gòu)買了以上三種商品。

則僅購(gòu)買1種商品的顧客有（）位。A：20

B：21

C：23D：26

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)三集合容斥原理公式可知：，則，，，由于每人都進(jìn)行購(gòu)買，所以“都不”為0，故只滿足一項(xiàng)的人數(shù)

故本題選B。26、14，6，2，0，（

）。

A：

B：C：0

D：1

正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列逐漸變小，且變化幅度變小，考慮作差。前一項(xiàng)減后一項(xiàng)得到新數(shù)列：8，4，2，（

），是公比為的等比數(shù)列。故新數(shù)列下一項(xiàng)為1，所求項(xiàng)為。

故本題選B。

27、0，1，2，3，4，9，6，()

A：8B：12

C：21

D：27

正確答案選項(xiàng)：D

解析：因?yàn)轭}干數(shù)列數(shù)值相差不大，但不具有單調(diào)性，且項(xiàng)數(shù)較多，故優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列，優(yōu)先交叉分組尋找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)：題干數(shù)列中奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的新數(shù)列為0，2，4，6，是公差為2的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的新數(shù)列為1，3，9，（），是公比為3的等比數(shù)列。則（）=9×3=27。

故本題選D。28、3，4，6，12，36，（）。

A：216

B：156

C：144

D：126

正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)字沒有明顯特征，作差作和沒有答案，考慮遞推。觀察4、6、12三個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，第一項(xiàng)第二項(xiàng)第三項(xiàng)。驗(yàn)證規(guī)律：，，規(guī)律成立。（）。

方法二：觀察數(shù)列特征，較平緩，考慮做差。后項(xiàng)前項(xiàng)得到新數(shù)列：1，2，6，24，（），新數(shù)列倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮做商，后項(xiàng)前項(xiàng)得到2，3，4，（），此處（）為5。新數(shù)列中（）。則所求項(xiàng)（），（）故本題選A。

備注：本題為爭(zhēng)議題：A、B兩個(gè)答案均能推出。直接優(yōu)于間接，故A項(xiàng)優(yōu)于B項(xiàng)。29、樹林中的三棵樹上共落著48只鳥，如果從第一棵樹上飛走8只落到第二棵樹上；從第二棵樹上飛走6只落到第三棵樹上，這時(shí)三棵樹上鳥的只數(shù)相等。原來(lái)第二棵樹上落了（）只鳥。

A：14

B：15

C：16

D：17正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)第二課樹上原有x只，三棵樹上鳥的只數(shù)相等時(shí)應(yīng)為48÷3＝16（只），列方程x＋8－6＝16，解得x＝14（只）。故本題選A。

30、0.5，2，4.5，8，（

）

A：10.5

B：11C：12.5

D：14正確答案選項(xiàng)：C

解析：題干無(wú)明顯特征，考慮做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：1.5，2.5，3.5，為公差是1的等差數(shù)列，所以下一項(xiàng)應(yīng)為，所求項(xiàng)為：。

故本題選C。

31、袋中有紅、白、黑、藍(lán)四種顏色的球，從袋中任意取出若干個(gè)球。問至少要取出多少個(gè)球，才能保證有三個(gè)球是同色的？

A：9

B：13

C：17D：23

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。

“三個(gè)球是同色”的最不利情況為，各種顏色的小球均為3－1＝2個(gè)，此時(shí)需要取出2×4＝8個(gè)，故至少要取出8＋1＝9個(gè)球，才能保證有三個(gè)球是同色的。

故本題選A。

32、一列隊(duì)伍中共有10人，現(xiàn)新增3人加入隊(duì)伍，若要保持原隊(duì)伍中的人員相對(duì)順序不變，則有多少種站位順序?（）

A：990B：1000

C：1320

D：1716

正確答案選項(xiàng)：D

解析：在10個(gè)人中插入3人，首先安排第一個(gè)人，10個(gè)人會(huì)產(chǎn)生11個(gè)空，隨機(jī)選擇一個(gè)，有11種方法；此時(shí)共有11個(gè)人，產(chǎn)生12個(gè)空，安排第二個(gè)人，12個(gè)空中隨機(jī)選擇一個(gè)，有12種方法；此時(shí)共有12個(gè)人，產(chǎn)生13個(gè)空，安排第三個(gè)人，13個(gè)空中隨機(jī)選擇一個(gè)，有13種方法。分步用乘法，共有

故本題選D。

33、某培訓(xùn)班招生，如果按照每人100元的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，則每招收1人可創(chuàng)收10元，預(yù)計(jì)可招收學(xué)員200人。如果提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，則每提高1元，會(huì)造成5名學(xué)員流失。為了創(chuàng)收3000元，并盡量減少學(xué)員流失，應(yīng)該將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)定在多少元？A：150

B：120

C：110

D：105

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用代入排除法解題。

設(shè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)共提高了x元，那么學(xué)員流失5x人；則此時(shí)每招一人可創(chuàng)收（10＋x）元，共有學(xué)員（200－5x）人，即：（10＋x）×（200－5x）＝3000。

由于盡量減少學(xué)員流失，優(yōu)先代入D選項(xiàng)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)105元，則x＝5，創(chuàng)收＝（10＋5）×（200－5×5）＝2625＜3000，排除。代入C選項(xiàng)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)110元，則x＝10，創(chuàng)收＝20×150＝3000（元），滿足題意。

故本題選C。34、某海鮮檔口出售一批總共150斤的鮮魚，按原售價(jià)每賣出一斤可賺5元。由于較為暢銷，在賣出三分之一后，檔主將售價(jià)上調(diào)，賣完所有鮮魚后，檔主一共賺了1650元，則原售價(jià)是每斤多少元：元。

A：20

B：25

C：30D：35

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)原售價(jià)每斤元，賣出一斤可賺5元，則成本元。根據(jù)調(diào)價(jià)前后成本不變，列表梳理如下：已知“賣完所有鮮魚后，檔主一共賺了1650元”，即，解得

故本題選C。

35、甲、乙、丙三人的平均年齡為17歲，而甲、乙兩人的平均年齡為15歲，則丙的年齡為：

A：17歲

B：20歲

C：21歲D：18歲

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查平均數(shù)問題。

由“甲、乙、丙三人的平均年齡為17歲”可知，三人年齡和為17×3＝51（歲），由“甲、乙兩人的平均年齡為15歲”可知，甲、乙的年齡和為15×2＝30（歲），則丙的年齡為51－30＝21（歲）。

故本題選C。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、麥田怪圈是在麥田或其他農(nóng)田上，透過某種力量把農(nóng)作物壓平而產(chǎn)生出的幾何圖案。此現(xiàn)象在二十世紀(jì)七十年代后期才開始引起公眾注意。目前，有眾多麥田圈事件被他人或者自己揭發(fā)為有人故意制造出來(lái)以取樂或者招攬游客。但是，麥田圈中作物的“平順倒塌”方式以及植物莖節(jié)點(diǎn)的燒焦痕跡并非人力所能做到的，至今對(duì)于該現(xiàn)象是何種設(shè)備或做法能夠達(dá)到還沒有一個(gè)合理的解釋。此點(diǎn)也是外星支持論者的主要物證基礎(chǔ)。

下列對(duì)于這段話的理解，正確的一項(xiàng)是（）。

A：麥田怪圈是指出現(xiàn)在麥田上神秘的幾何圖案

B：麥田怪圈最早出現(xiàn)于上個(gè)世紀(jì)七十年代后期

C：麥田怪圈既有地球人所為，又有外星人所為

D：目前關(guān)于麥田怪圈的形成原因還處于爭(zhēng)議中正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“在麥田或其他農(nóng)田上”可知，“在麥田上”表述不準(zhǔn)確，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“此現(xiàn)象在二十世紀(jì)七十年代后期才開始引起公眾注意”可知，文段說(shuō)的是上個(gè)世紀(jì)七十年代后期“最早引起人們注意”，而非“最早出現(xiàn)時(shí)間”，表述錯(cuò)誤，排除；

C、D兩項(xiàng)，根據(jù)“至今對(duì)于該現(xiàn)象是何種設(shè)備或做法能夠達(dá)到還沒有一個(gè)合理的解釋。此點(diǎn)也是外星支持論者的主要物證基礎(chǔ)”可知，目前關(guān)于麥田怪圈的形成原因，還處于爭(zhēng)議之中，故C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除，D項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故本題選D。

2、新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)國(guó)際投資領(lǐng)域動(dòng)蕩，一些國(guó)家衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施不堪重負(fù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺乏資金。在這樣的背景下，共建“一帶一路”為應(yīng)對(duì)這場(chǎng)全球性危機(jī)提供了重要合作平臺(tái)。在共建“一帶一路”的框架下，各國(guó)加大政策溝通和經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，對(duì)受疫情影響的項(xiàng)目和企業(yè)，給予開放性金融支持，增強(qiáng)物流與貿(mào)易產(chǎn)業(yè)的深度聯(lián)動(dòng)，確保全球供應(yīng)鏈和貿(mào)易物流的總體穩(wěn)定。

這段文字意在說(shuō)明（）。A：新冠肺炎疫情對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的負(fù)面影響

B：世界各國(guó)在“一帶一路”框架下加強(qiáng)了合作

C：全球供應(yīng)鏈和貿(mào)易物流保持總體穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)D：共建“一帶一路”成為各國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的紐帶

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段開篇提出新冠肺炎疫情給經(jīng)濟(jì)發(fā)展與基礎(chǔ)設(shè)施帶來(lái)的不良影響，隨后強(qiáng)調(diào)共建“一帶一路”為應(yīng)對(duì)這場(chǎng)全球性危機(jī)提供了重要合作平臺(tái)，后文具體解釋說(shuō)明共建“一帶一路”所帶來(lái)的積極影響，故文段結(jié)構(gòu)為總-分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是共建“一帶一路”的積極作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“新冠肺炎疫情對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的負(fù)面影響”側(cè)重于講問題及危害，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“世界各國(guó)在‘一帶一路’框架下加強(qiáng)了合作”對(duì)應(yīng)文段后半部分解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“全球供應(yīng)鏈和貿(mào)易物流保持總體穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)”對(duì)應(yīng)文段后半部分解釋說(shuō)明的內(nèi)容，為共建“一帶一路”所帶來(lái)的其中一方面的積極影響，表述片面，排除。

故本題選D。3、下列語(yǔ)句中用來(lái)支撐“持之以恒”寫作主題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：小信未孚，神弗福也

B：桃李不言，下自成蹊

C：天行有常，不為堯存，不為桀亡

D：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“小信未孚，神弗福也”出自春秋左丘明《曹劌論戰(zhàn)》，意思是小的信用不會(huì)讓神靈信服，神靈不會(huì)保佑你的。該意思與“持之以恒”寫作主題無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“桃李不言，下自成蹊”出自西漢司馬遷《史記·李將軍列傳論》，意思是原意是桃樹和李樹不主動(dòng)招引人，但人們都來(lái)看它們開出的鮮花、采摘它們結(jié)出的果實(shí)，不知不覺地在樹下走成了一條小路?，F(xiàn)比喻為人品德高尚、忠實(shí)正直，無(wú)需自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰。該意思與“持之以恒”寫作主題無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“天行有常，不為堯存，不為桀亡”出自戰(zhàn)國(guó)荀子《天論》，意思是大自然的運(yùn)行有其自身規(guī)律，這個(gè)規(guī)律不會(huì)因?yàn)閳虻氖ッ骰蛘呦蔫畹谋┡岸淖?。該意思與“持之以恒”寫作主題無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)正確，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”出自戰(zhàn)國(guó)荀子的《勸學(xué)》，意思是駿馬一躍，也不會(huì)達(dá)到十步；劣馬跑十天，也能跑得很遠(yuǎn)。該意思體現(xiàn)了持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神。

故本題選D。

4、中華人民共和國(guó)建立以后，國(guó)家沒有設(shè)置獨(dú)立審計(jì)機(jī)構(gòu)，以會(huì)計(jì)檢查取代了審計(jì)，一方面賦予會(huì)計(jì)人員以監(jiān)督財(cái)政、財(cái)務(wù)收支的職權(quán)；另一方面實(shí)行由主管部門對(duì)所屬單位進(jìn)行不定期的會(huì)計(jì)檢查，由財(cái)政、稅務(wù)、銀行等部門進(jìn)行業(yè)務(wù)監(jiān)督。但這些檢查監(jiān)督，既不能自行監(jiān)督，也不能互相監(jiān)督，更不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

下列選項(xiàng)最接近上文敘述內(nèi)容的一項(xiàng)是：A：沒有審計(jì)機(jī)構(gòu)就不能有效進(jìn)行監(jiān)督

B：會(huì)計(jì)檢查制度可以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

C：中華人民共和國(guó)建立以后，國(guó)家就設(shè)置了獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)

D：以會(huì)計(jì)檢查取代審計(jì)可以實(shí)現(xiàn)自行監(jiān)督

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。將各選項(xiàng)帶回原文進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

A項(xiàng)，原文說(shuō)的正是因?yàn)闆]有獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)，所以用會(huì)計(jì)檢查取代了審計(jì)，這也導(dǎo)致這些檢查監(jiān)督“既不能自行監(jiān)督，也不能互相監(jiān)督，更不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要”，可知A項(xiàng)表述符合段意。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文最后一句話“但這些檢查監(jiān)督……更不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要”，可知B項(xiàng)不符合原文，故排除。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文第一句話“中華人民共和國(guó)建立以后，國(guó)家沒有設(shè)置獨(dú)立審計(jì)機(jī)構(gòu)”，可知C項(xiàng)不符合文意，故排除。

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文最后一句話“但這些檢查監(jiān)督，既不能自行監(jiān)督，也不能互相監(jiān)督……”，可知D項(xiàng)不符合文意，故排除。

故本題選A。5、較早嘗試京劇直播的京劇表演藝術(shù)家王女士認(rèn)為，直播對(duì)于演員來(lái)說(shuō)，面對(duì)的不是臺(tái)下真實(shí)的觀眾而是攝像機(jī)，習(xí)慣了劇場(chǎng)或舞臺(tái)表演氛圍的演員需要適應(yīng)不同的表演場(chǎng)景。但包括京劇在內(nèi)的傳統(tǒng)藝術(shù)之所以能夠走到今天，還“活”著，必然有其存在的當(dāng)代價(jià)值，這個(gè)價(jià)值就是傳統(tǒng)藝術(shù)應(yīng)該堅(jiān)持的東西。對(duì)京劇來(lái)說(shuō)，“唱念做打”“一弦一柱”還是要有匠人的范兒。

下列不符合文意的是：

A：京劇演員需要適應(yīng)不同的表演場(chǎng)景

B：京劇應(yīng)該完全迎合現(xiàn)代的直播形式C：直播也屬于表演場(chǎng)景的一種

D：京劇的核心價(jià)值不應(yīng)該被擦棄

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“習(xí)慣了劇場(chǎng)或舞臺(tái)表演氛圍的演員需要適應(yīng)不同的表演場(chǎng)景”，符合原文。B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這個(gè)價(jià)值就是傳統(tǒng)藝術(shù)應(yīng)該堅(jiān)持的東西。對(duì)京劇來(lái)說(shuō)，‘唱念做打’‘一弦一柱’還是要有匠人的范兒”，可知京劇應(yīng)該有自己的堅(jiān)持，故B項(xiàng)不符合原文，D項(xiàng)符合原文。

故本題選B。

6、經(jīng)典不再是封閉的亙古不變的，而是需要發(fā)展的開放的。宋代的士人敢于弘揚(yáng)主體精神，對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)等都表現(xiàn)出不盲目信任的態(tài)度，而采取獨(dú)立思考、經(jīng)世致用的做法。宋人具有開宗立派的文化自信，具有探索反思的批判意識(shí)，具有勇于革新的開創(chuàng)精神，具有很高的力行精神。這一點(diǎn)在宋代文學(xué)研究中，特別是個(gè)案研究中重視不夠。

文中的“這一點(diǎn)”指的是（）。A：經(jīng)典是需要發(fā)展的開放的

B：宋人對(duì)經(jīng)典采取獨(dú)立思考、經(jīng)世致用的做法

C：宋人具有文化自信、批判意識(shí)、開創(chuàng)精神和力行精神

D：宋代文學(xué)的個(gè)案研究中重視不夠的所有問題

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段開篇引出話題，經(jīng)典是需要發(fā)展的開放的，隨后指出宋代的士人對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)等采取獨(dú)立思考、經(jīng)世致用的做法，進(jìn)而指出宋人具有開宗立派的文化自信，具有探索反思的批判意識(shí)，具有勇于革新的開創(chuàng)精神，具有很高的力行精神，根據(jù)就近原則可知，“這一點(diǎn)”指的是宋人具有文化自信、批判意識(shí)、開創(chuàng)精神和力行精神，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，為背景引入內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，為宋代士人對(duì)待經(jīng)典的態(tài)度，而文段指代的是宋人獨(dú)有的文化、精神特征，脫離重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“個(gè)案研究中重視不夠”為后文的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，非前文指代內(nèi)容，排除。

故本題選C。

【文段出處】《我們應(yīng)該怎樣做好宋代文學(xué)研究》

7、國(guó)外最新開發(fā)出一種只有10個(gè)原子厚度的隔熱材料，比現(xiàn)有手機(jī)和筆記本電腦的隔熱材料薄5萬(wàn)倍，隔熱效果與厚度為其100倍的隔熱玻璃相當(dāng)。這種隔熱材料的厚度僅為2至3納米，由1層石墨烯和3層分別為3個(gè)原子厚度的層狀材料構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)通過降低原子熱振動(dòng)起到隔熱效果。研究人員將電產(chǎn)品產(chǎn)生的熱視作一種“聽不見的聲音”。由于熱和聲音都被看作是振動(dòng)，因此用玻璃隔熱和用玻璃隔音的原理是相類似的。研究人員從多層玻璃窗獲得啟發(fā)，即厚度不同的玻璃層，其間有空氣層相隔，這可以讓室內(nèi)更加溫暖和安靜。于是他們使用原子厚度的材料取代玻璃，實(shí)現(xiàn)了可觀的隔熱效果。

關(guān)于這種新型隔熱材料，文中沒有提及：

A：生產(chǎn)成本

B：靈感來(lái)源C：隔熱效果

D：應(yīng)用原理

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“生產(chǎn)成本”在原文找不到對(duì)應(yīng)信息。B項(xiàng)“靈感來(lái)源”對(duì)應(yīng)文段倒數(shù)第二句“研究人員從多層玻璃窗獲得啟發(fā)”。C項(xiàng)“隔熱效果”對(duì)應(yīng)第一句“隔熱效果與厚度為其100倍的隔熱玻璃相當(dāng)”。D項(xiàng)“應(yīng)用原理”對(duì)應(yīng)第三句“這種結(jié)構(gòu)通過降低原子熱振動(dòng)起到隔熱效果”。

故本題選A。

【解析拓展】

文段出處：《美開發(fā)出僅10個(gè)原子厚的隔熱材料》8、有些草藥，到藥鋪現(xiàn)場(chǎng)抓了打包，繩子一束，輕輕快快，拎了走人；有些就得親自上陣了，_____花鋤，_____大剪，_____竹簍，上山下鄉(xiāng)，繞至深山古林，南山采藥北山歸。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：攜扛背

B：扛拿負(fù)

C：拿扛背

D：扛攜負(fù)

正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，“花鋤”只能“扛”，排除A、C兩項(xiàng)?！皵y”包含拿的意思，但用字比較文雅。分析文段，文段注重?zé)捵?、音?jié)節(jié)奏?！澳么蠹簟北容^口語(yǔ)化，不符合文段整體的文風(fēng)，排除B項(xiàng)。

故本題選D。9、乳清主要由乳糖、果糖和乳酸組成。在混合物中加入細(xì)菌，能使提取物中含有有益的化合物己酸及辛酸。這兩種化合物被稱為“綠色抗菌劑”，可以添加到牲畜飼料中以替代標(biāo)準(zhǔn)抗生素。而進(jìn)一步添加更多的碳元素能夠產(chǎn)生一種可以混合到噴氣機(jī)燃料中的“嵌入式”燃料。

這段文字中的“這兩種化合物”指的是（）。

A：己酸及辛酸

B：果糖和乳酸C：標(biāo)準(zhǔn)抗生素

D：乳清和乳糖

正確答案選項(xiàng)：A解析：定位原文“這兩種化合物”，根據(jù)指示代詞“這”，可知指代前面相關(guān)的內(nèi)容，接著再根據(jù)就近原則，可知，兩種化合物指的就是“己酸及辛酸”。

A項(xiàng)，是正確答案，符合。

B項(xiàng)，“果糖和乳酸”是乳清的組成部分，故排除。

C項(xiàng)，“標(biāo)準(zhǔn)抗生素”是“綠色抗菌劑”的替代品，故排除。

D項(xiàng)，“乳糖”是“乳清”的組成部分，故排除。故本題選A。

【出處】《清潔還好吃？研究稱酸奶有望成為飛機(jī)燃料》10、實(shí)際上無(wú)論哪種文明，都只是人類文明的一種，沒誰(shuí)是普世的。如果西方的價(jià)值可以叫做“普世價(jià)值”，那么伊斯蘭精神豈非也可以叫“普世精神”？何況中華、斯拉夫、日本、印度、拉美、非洲等等，也都有自己的價(jià)值和精神。如果大家都是普世文明，都有普世精神和普世價(jià)值，請(qǐng)問還有“普世”嗎？如果別人的都不是，只有你是，請(qǐng)問憑什么？

由上文推斷出的結(jié)論不正確的一項(xiàng)是（）。

A：普世文明，是不通的

B：普世價(jià)值，是不對(duì)的

C：普世概念，最好不用

D：人類文明，都可普世

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段開篇提出觀點(diǎn)，沒有哪種文明是普世的。接下來(lái)通過三個(gè)反問句論證此觀點(diǎn)，進(jìn)一步說(shuō)明“普世”是不正確的。D項(xiàng)“人類文明，都可普世”與原文觀點(diǎn)相悖，是不能推斷出的結(jié)論，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均表示對(duì)“普世”不認(rèn)同的態(tài)度，與原文意思相符，均排除。

故本題選D。

【文段出處】《易中天中華史總序：文明的意志與中華的位置》

11、我們不可________，不可完全以自己的心理取代人物的心理。每個(gè)人都有自己的生存邏輯，其中包括日常生活的邏輯，還有文化心理的邏輯。邏輯是很強(qiáng)大的，差不多像是鐵律。人們之所以這樣做，而不是那樣做，受到的是邏輯的________和制約。薛寶釵和林黛玉的邏輯________，如果讓林黛玉和賈寶玉談仕途經(jīng)濟(jì)，那就可笑了。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：一意孤行

操縱

天差地別B：自命不凡

局限

背道而馳

C：執(zhí)迷不悟

控制

截然不同

D：自以為是

支配

大相徑庭

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。根據(jù)“不可完全以自己心理取代人物心理”可知，我們不能以自我為中心去看待人物。D項(xiàng)“自以為是”指認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和做法都正確，不接受他人意見；A項(xiàng)“一意孤行”指不顧客觀條件，無(wú)視別人的意見，獨(dú)斷專行。二者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“自命不凡”指自以為不平凡，形容驕傲自滿；C項(xiàng)“執(zhí)迷不悟”指堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺悟。二者均不能與后文語(yǔ)境相照應(yīng)。排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

分析第三空。根據(jù)“每個(gè)人都有自己的生存邏輯”可知，該空要表達(dá)的是薛寶釵和林黛玉的邏輯不同。D項(xiàng)“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，符合文意。A項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣，側(cè)重于二者之間距離很遠(yuǎn)，不符合文意，排除A項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。“邏輯的支配和制約”，符合語(yǔ)境。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

支配：①安排；②對(duì)人或事物起引導(dǎo)和控制的作用。局限：限制在某個(gè)范圍內(nèi)?？刂疲孩僬莆兆〔皇谷我饣顒?dòng)或越出范圍；操縱；②使處于自己的占有、管理或影響之下。操縱：①控制或開動(dòng)機(jī)械、儀器等；②用不正當(dāng)?shù)氖侄沃?、控制。大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。背道而馳：朝著相反的方向跑。比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。截然不同：形容兩件事物毫無(wú)共同之處。天差地別：形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣。12、民以食為天，食品安全，尤其是糧食安全是根本，在水土資源剛性約束的條件下，種業(yè)成為挖掘增產(chǎn)潛力、保障食品安全的關(guān)鍵，它不僅是農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)物，也決定著農(nóng)業(yè)發(fā)展的水平和競(jìng)爭(zhēng)力，而且是人類賴以生存發(fā)展的戰(zhàn)略。這段文字主要說(shuō)明了（

）。

A：種業(yè)的重要性

B：糧食安全的重要性

C：環(huán)境保護(hù)的重要性D：農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段先強(qiáng)調(diào)“糧食安全是根本”，接著后面給出了保證糧食安全的措施“種業(yè)成為挖······關(guān)鍵”，文段后半部分都在強(qiáng)調(diào)種業(yè)的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段闡述了糧食安全的重要性，但保障糧食安全的對(duì)策才是重點(diǎn)，即“種業(yè)”，排除。

C項(xiàng)，文段沒有提及環(huán)境保護(hù)的重要性，排除。

D項(xiàng)，文段后半部分重點(diǎn)闡述的是種業(yè)對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，非文段中心，排除。

故本題選A。

【文段出處】《種業(yè)自強(qiáng)正當(dāng)時(shí)》13、當(dāng)我幼小的時(shí)候，本就愛看快艦________的浪花，洪爐________的烈焰。不但愛看，還想看清?？上麄兌枷⑾⒆兓茫罒o(wú)定形。雖然凝視又凝視，總不能留下怎樣一定的跡象。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：濺起燃燒

B：激起噴出

C：沖擊翻滾

D：涌動(dòng)沸騰

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，填入詞語(yǔ)搭配“浪花”。C項(xiàng)“沖擊”指（水流等）撞擊物體，文段是快艦撞擊浪花，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“涌動(dòng)”指水向上翻滾流動(dòng)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)均符合語(yǔ)境。

分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，填入詞語(yǔ)搭配“烈焰”。說(shuō)明應(yīng)填入一個(gè)詞義較重的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“噴出”相對(duì)于A項(xiàng)“燃燒”更能強(qiáng)調(diào)火焰的旺盛程度，排除A項(xiàng)。故本題選B。

14、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不是要回到過去，___要讓文化真正走向未來(lái)、擁有未來(lái)，即讓文化真正像一條河那樣___起來(lái)。既然文化弘揚(yáng)的著眼點(diǎn)在于“未來(lái)”，那么我們就需要圍繞民族文化的“未來(lái)”發(fā)展來(lái)布局謀篇，要在對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)中，始終保持一種對(duì)民族文化未來(lái)發(fā)展的使命感。我們不能僅僅拘泥于文化的一招一式，而更要關(guān)注文化發(fā)展的宏大敘事，即人文精神的承傳。

（1）、對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。

A：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重過去與未來(lái)并重

B：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要關(guān)注人文精神的傳承

C：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)重視傳統(tǒng)的元素符號(hào)

D：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注意糾正形式化傾向正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首先提到弘揚(yáng)文化要著眼于未來(lái)，需要圍繞“民族文化未來(lái)的發(fā)展”布局，最后以“而更要”遞進(jìn)，遞進(jìn)之后是重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“關(guān)注文化發(fā)展的宏大敘事，即人文精神的傳承”。可見文段主要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要關(guān)注文化發(fā)展的宏大敘事。B選項(xiàng)是同義替換。

A項(xiàng)，“并重”原文沒有體現(xiàn)，文段主要強(qiáng)調(diào)“走向未來(lái)”，排除。

C項(xiàng)，“元素符號(hào)”原文沒有體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)，“糾正形式化傾向”，這是文段“我們不能僅僅拘泥于文化的一招一式”的體現(xiàn)，但這是文段中“而更是”之前的內(nèi)容，不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除。

故本題選B。

【文段出處】《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》（2）、依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：就是流通

B：也不是涌動(dòng)C：而是靈動(dòng)

D：而是流動(dòng)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，橫線前提到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是回到過去，后面提到“既然文化弘揚(yáng)的著眼點(diǎn)在于‘未來(lái)’”，以及圍繞民族文化的“未來(lái)”展開的論述，可見橫線處表述的內(nèi)容是肯定文化走向未來(lái)的，所以B項(xiàng)“也不是”表否定，排除。

第二空，橫線前提到“文化真正像一條河那樣”，可見“像一條河”就說(shuō)明具有河的特點(diǎn)?！傲魍ā币话阒干唐贰⒇泿诺牧鬓D(zhuǎn)；“靈動(dòng)”是形容活潑不呆板，富于變化，多形容聲音。兩者均體現(xiàn)不出河流的特點(diǎn)，與文意不符，排除。而D項(xiàng)“流動(dòng)”是指液體或氣體的運(yùn)動(dòng)，符合“河流”是液體的性質(zhì)，也正體現(xiàn)出河流運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。故本題選D。15、在印刷術(shù)投入使用之前，古書都曾經(jīng)歷過以記誦文本和抄本的形式流傳的階段，記誦或抄錄過程中不可避免的差錯(cuò)，致使同一典籍的文本在輾轉(zhuǎn)流傳中變得差異極大。這種情況即使在印刷技術(shù)出現(xiàn)之后仍大量存在。一是印刷本所依據(jù)的底本原有差異，二是刻本印刷過程中又可能出現(xiàn)新的錯(cuò)誤。所以，古人讀書在誦、錄之前，要先作文字上的校對(duì)，以便盡可能地保持文本的準(zhǔn)確性。

上述材料重在講述（）。

A：校對(duì)之重要

B：古書流傳的形式和過程

C：校對(duì)之必要

D：記誦和抄錄易產(chǎn)生差錯(cuò)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段開篇介紹古書有記誦文本和抄本的形式，導(dǎo)致存在不可避免的差錯(cuò)?！斑@種情況”指代前文中書本流傳過程中出現(xiàn)差錯(cuò)的情況，這種差錯(cuò)在印刷技術(shù)出現(xiàn)后仍存在，接著通過并列分述分析了兩點(diǎn)原因。針對(duì)前文出現(xiàn)的問題，尾句用“所以”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行校對(duì)才能保證準(zhǔn)確性。故文段為分總（提出問題-解決問題）結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句強(qiáng)調(diào)的對(duì)策“校對(duì)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，該選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是校對(duì)的意義，對(duì)比C項(xiàng)為對(duì)策表述，排除；

B項(xiàng)，“古書流傳的形式和過程”對(duì)應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“記誦和抄錄易產(chǎn)生差錯(cuò)”為問題表述，對(duì)應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除。

故本題選C。

16、2001，占世界人口4.68%的美國(guó)人消耗了世界衛(wèi)生資源的46.7%，人均衛(wèi)生費(fèi)用支出4873美元；占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界衛(wèi)生資源。美、加兩國(guó)的衛(wèi)生資源可謂充足，但是調(diào)查顯示，當(dāng)時(shí)還有：13%的美國(guó)人、11%的加拿大人沒有享受到必需的衛(wèi)生服務(wù)。在美國(guó)，53%的醫(yī)療需求未得到滿足者認(rèn)為，這主要是由于費(fèi)用過高導(dǎo)致的，在加拿大，32%的未滿足者認(rèn)為，等候時(shí)間過長(zhǎng)是主要原因。

作者通過這段文字最有可能想說(shuō)明的觀點(diǎn)是：（）A：不能籠統(tǒng)地將未滿足需求作為衛(wèi)生資源總量供給不足的根據(jù)

B：發(fā)達(dá)國(guó)家消耗了世界上大部分的衛(wèi)生資源

C：美、加兩國(guó)的衛(wèi)生水平高，衛(wèi)生資源總量充足

D：世界各國(guó)占有與消耗的衛(wèi)生資源是極不均衡的

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題屬于中心理解題。文段第一句話介紹美、加兩國(guó)消耗的世界衛(wèi)生資源的比例，就其人口數(shù)而言應(yīng)是充足的；第二句通過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，將范圍縮小到兩個(gè)國(guó)家內(nèi)部，指出即使在這樣衛(wèi)生資源充足的國(guó)家，依然存在著一些人沒有享受到必須的衛(wèi)生服務(wù)；第三句話，是對(duì)第二句話反應(yīng)問題的解釋?？梢姡珹項(xiàng)“不能籠統(tǒng)地將未滿足需求作為衛(wèi)生資源總量供給不足的根據(jù)”，是在對(duì)文段全面的把握基礎(chǔ)上得出的觀點(diǎn)，符合文意。

B、C、D項(xiàng)，都只概括了文段第一句的內(nèi)容，屬于以偏概全，故排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯?/p>

《如何看待我國(guó)衛(wèi)生資源的供給狀況》

17、相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就是很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是（

）

A：介紹大氣污染索賠的成功案例

B：如何規(guī)劃企業(yè)的大氣污染行為

C：進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D：進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段主要介紹了目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，這些困境使此類索賠案件無(wú)法起訴或成功率低，那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的策略。而參考以往的成功案例是找到解決問題方法的重要環(huán)節(jié)。A項(xiàng)與文段銜接最為緊密。

B項(xiàng)沒有提到“大氣污染索賠”，與文段主題不一致，且“規(guī)制企業(yè)的行為”也并不能對(duì)企業(yè)起到震懾作用。C項(xiàng)與原文銜接不夠緊密，從原文可知現(xiàn)實(shí)困難并不在于法律依據(jù)，而在于具體實(shí)施過程。D項(xiàng)為文段已經(jīng)提到的內(nèi)容，不是下文介紹的重點(diǎn)。

故本題選A。

【出處】《公民大氣污染索賠權(quán)如何落實(shí)》

18、下列各句所用的修辭方法與句后括號(hào)內(nèi)所標(biāo)注的不符的是：A：東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（擬人）

B：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。（比喻）

C：他們盛贊它“引出知識(shí)迷宮的線索”、“打開一切科學(xué)寶庫(kù)的鑰匙”，給它以極高的地位。（引用）D：為什么某些生物的分布廣泛而繁多，而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢？（反問）

正確答案選項(xiàng)：D

解析：審題干，找出修辭方法與句后括號(hào)內(nèi)所標(biāo)注的不符的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)用人的動(dòng)作“腳步”將“春風(fēng)”擬人化，使其具有人的動(dòng)作，屬于擬人。與標(biāo)注相符。B項(xiàng)有本體“春天”，喻體“剛落地的娃娃”，比喻詞“像”，屬于比喻。與標(biāo)注相符。C項(xiàng)引號(hào)表示引用。與標(biāo)注相符。D項(xiàng)只是提出一個(gè)問題，屬于疑問句。而反問句是用疑問的形式表達(dá)確定的意思。與標(biāo)注不符。

故本題選D。19、我們?yōu)楹谓o人送花？贈(zèng)人以花可表達(dá)撫慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜慶賀或請(qǐng)求寬恕。但是，實(shí)際上，你利用花，花也在利用你。進(jìn)化心理學(xué)的研究表明，花卉能夠激發(fā)我們積極的情感和其他深層心理變化，在這一點(diǎn)上人類與其他任何物種都不一樣；更讓人好奇的是，花卉可能利用了它對(duì)人類的這種獨(dú)特影響來(lái)不斷進(jìn)化。進(jìn)化生物學(xué)認(rèn)為，植物往往為了吸引眾多不同物種而進(jìn)化，從而使其不斷傳播開來(lái)。但是進(jìn)化心理學(xué)提出，植物—人類共同進(jìn)化的根據(jù)是花兒帶來(lái)的感情獎(jiǎng)賞。

下列各句中，不屬于“花也在利用你”的一項(xiàng)是（）。A：花卉能夠激發(fā)我們積極的情感和其他深層心理變化

B：花可用來(lái)表達(dá)撫慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜慶賀或請(qǐng)求寬恕

C：開花植物利用花兒給人帶來(lái)的感情獎(jiǎng)賞不斷進(jìn)化

D：我們?nèi)祟惥褪腔▋哼M(jìn)行繁衍戰(zhàn)略利用的一部分

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“花卉能夠激發(fā)我們積極的情感和其他深層心理變化”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

B項(xiàng)，“表達(dá)撫慰之情或柔情蜜意，恭喜慶賀或請(qǐng)求寬恕”屬于人類利用花表達(dá)自己的感情，故不屬于“花在利用你”，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“進(jìn)化心理學(xué)提出，植物—人類共同進(jìn)化的根據(jù)是花兒帶來(lái)的感情獎(jiǎng)賞”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“花卉可能利用了它對(duì)人類的這種獨(dú)特影響來(lái)不斷進(jìn)化”可知，選項(xiàng)表述正確，排除。

故本題選B。

【文段出處】《你利用花，花也利用你》

20、普及文化批評(píng)常識(shí)，形成文化批評(píng)的風(fēng)氣，這是網(wǎng)上網(wǎng)下的共同任務(wù)。雖然大眾批評(píng)與專業(yè)批評(píng)似乎相互隔膜，但專業(yè)批評(píng)如果能有效介入網(wǎng)絡(luò)，包括通過主流媒體引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)，將會(huì)大大提高大眾批評(píng)的文化含量，或能最大限度地避免隨意性和情緒化。在當(dāng)下，如何保證專業(yè)批評(píng)的文化純正，維護(hù)其專業(yè)性和理性的支撐，從而構(gòu)建一個(gè)開放、自由、理性的批評(píng)空間，并影響網(wǎng)絡(luò)批評(píng)環(huán)境，已經(jīng)成為我們必須認(rèn)真思考的問題。

下列表述符合文意的是：（）。

A：大眾批評(píng)與專業(yè)批評(píng)無(wú)法真正地消除隔膜B：如果專業(yè)批評(píng)不通過主流媒體引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)，大眾批評(píng)的文化含量將無(wú)法提高

C：構(gòu)建一個(gè)開放、自由、理性的批評(píng)空間有助于保證專業(yè)批評(píng)的文化純正

D：專業(yè)批評(píng)有可能通過有效介入媒體，最大限度地避免大眾批評(píng)的隨意性和情緒化

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段

文段一開始就提出要“普及文化批評(píng)常識(shí)，形成文化批評(píng)的風(fēng)氣”的任務(wù)。緊接著指出專業(yè)批評(píng)可以通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助大眾批評(píng)。最后點(diǎn)明，當(dāng)下我們要認(rèn)真思考，如何保證專業(yè)批評(píng)的純正從而構(gòu)建更好的批評(píng)環(huán)境并影響網(wǎng)絡(luò)批評(píng)。從文段中得知，“專業(yè)批評(píng)如果能有效介入網(wǎng)絡(luò)，包括通過主流媒體引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)，將會(huì)大大提高大眾批評(píng)的文化含量，或能最大限度地避免隨意性和情緒化”，D項(xiàng)是對(duì)這一句話的準(zhǔn)確理解。

分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，“大眾批評(píng)與專業(yè)批評(píng)似乎相互“隔膜”，但是專業(yè)批評(píng)如果可以介入網(wǎng)絡(luò)，就可以消除隔膜，提高大眾批評(píng)的文化含量，可見二者的隔膜并不是無(wú)法消除的。B項(xiàng)，文段中“專業(yè)批評(píng)如果能有效介入網(wǎng)絡(luò)，包括通過主流媒體引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)，將會(huì)大大提高大眾批評(píng)的文化含量”，說(shuō)明“專業(yè)批評(píng)通過主流媒體引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)”，是“提高大眾批評(píng)文化含量”的充分條件，但是該項(xiàng)將前者看做是后者的必要條件，是對(duì)原文的錯(cuò)誤理解，該項(xiàng)是強(qiáng)干擾項(xiàng)。

C項(xiàng)，文段闡述的是“如何保證專業(yè)批評(píng)的文化純正，維護(hù)其專業(yè)性和理性的支撐，從而構(gòu)建一個(gè)開放、自由、理性的批評(píng)空間”，可見，保證專業(yè)批評(píng)的文化純正，有助于構(gòu)建開放自由理性的批評(píng)環(huán)境，該項(xiàng)將二者關(guān)系進(jìn)行了倒置，是不正確的。

再次標(biāo)注答案故本題選D。

21、人們?nèi)绾慰梢詳喽ㄒ粋€(gè)人沒有自信？就是他對(duì)別人的態(tài)度的過度敏感和過度反應(yīng)，那是“自尊”的過度膨脹，其結(jié)果卻可能是適得其反。這位學(xué)者這次自尊失當(dāng)，恰恰反映了他還缺乏自信。這不是在示強(qiáng)而是示弱；不是別人在毀掉你，而是你自己在毀掉你自己的尊嚴(yán)。這個(gè)道理，應(yīng)該是捍衛(wèi)尊嚴(yán)者的最基礎(chǔ)的課程。

這段文字主要說(shuō)明的是：

A：自尊和自信實(shí)際是一回事B：過度自尊實(shí)際上是沒有自信

C：自尊的人往往過度敏感

D：捍衛(wèi)尊嚴(yán)說(shuō)明沒有自信正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析文段。文段開篇用設(shè)問句引出自己的觀點(diǎn)：自尊的過度膨脹是沒有自信的表現(xiàn)。緊接著舉例子說(shuō)明學(xué)者這次自尊失當(dāng)會(huì)損害自己的威嚴(yán)，是缺乏自信的表現(xiàn)。故文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主要講了過度自尊不利于自信。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項(xiàng)：與文段內(nèi)容相悖，文段闡述“自尊和自信不是一回事”。C項(xiàng)：應(yīng)該是“自尊”的過度膨脹才表現(xiàn)在過度敏感。D項(xiàng)：應(yīng)該是捍衛(wèi)自尊失當(dāng)才是不自信的表現(xiàn)。22、燃放煙花最佳的氣象條件：有較多分散性低云，碎積云，云底高度在1000米左右，有一定的水汽，相對(duì)濕度70%左右，風(fēng)力小于3級(jí)。

下列詩(shī)句描述的天氣中適合欣賞煙花的是（）。

A：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄

B：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙

C：天上灰布懸，雨絲定連綿

D：風(fēng)雨從北來(lái)，萬(wàn)木皆怒號(hào)正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題為爭(zhēng)議題，答案在A項(xiàng)與C項(xiàng)之間。

B項(xiàng)梅雨時(shí)節(jié)，D項(xiàng)大風(fēng)都不符合題意，爭(zhēng)議項(xiàng)集中在A項(xiàng)與C項(xiàng)中。

A項(xiàng)選擇的理由：符合分散低云，碎積云。不選的理由：相對(duì)濕度不明，南方較高，北方較低，是此選項(xiàng)爭(zhēng)議的地方。此詩(shī)作者為劉禹錫，考證到此詩(shī)所作的時(shí)期為被貶到郎州做司馬，郎州即今天的湖南常德武陵區(qū)，根據(jù)氣象部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，常德相對(duì)濕度長(zhǎng)期在80%以上，從這個(gè)角度來(lái)理解，A項(xiàng)描述的天氣是可以燃放的。

C項(xiàng)選擇的理由：符合相對(duì)濕度。不選的理由：灰布云是一片，不符合分散性的特點(diǎn)，且該天氣下不利于煙花燃放后污染物的擴(kuò)散。

粉筆題庫(kù)給出傾向性答案為A，C項(xiàng)中灰布云不符合分散性的特點(diǎn)，云層大且厚。A項(xiàng)相對(duì)濕度是極有可能達(dá)到70%的，更重要的是從2013年開始部分地方對(duì)燃放煙花爆竹的燃放指數(shù)進(jìn)行詳細(xì)的定級(jí)和預(yù)報(bào)，防止因?yàn)槿挤艧熁ū癞a(chǎn)生霧霾和有害物堆積等情況，而陰雨天對(duì)污染物的擴(kuò)散極為不利。此題出現(xiàn)在2014年國(guó)考題中，跟當(dāng)時(shí)時(shí)政不無(wú)關(guān)系。具體請(qǐng)考生結(jié)合自身理解甄別答案。

故本題選A。23、吃藥還是輸液，本不是選擇的難題。吃藥是最常用和最便利的治療手段，但口服藥物的效率不高也是常事；輸液使得藥物直接進(jìn)入血液，效用和利用度更高，但濫輸液的副作用同樣不小。不過，自從有了輸液，不僅“掛個(gè)水好得快”被醫(yī)生推薦，而且患者群體也對(duì)“輸液好得快”普遍認(rèn)同，主動(dòng)要求醫(yī)生輸液的不在少數(shù)，有些患者還對(duì)醫(yī)生不給輸液頗有微辭。

這段文字意在表明：

A：輸液見效快是其最大缺陷

B：人們對(duì)輸液存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)

C：患者缺乏科學(xué)的健康意識(shí)

D：推薦輸液的醫(yī)生不夠?qū)I(yè)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段先介紹了選擇吃藥還是輸液本不是難題，接著闡述這兩種治療方式各有利弊。尾句在此基礎(chǔ)上通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”引出文段主旨句，強(qiáng)調(diào)醫(yī)生推薦輸液，很多患者也依賴輸液，更愿意選擇通過輸液這種方式治療疾病。即主旨句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)生和很多患者對(duì)輸液過度信任，對(duì)輸液沒有正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“人們對(duì)輸液存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)”是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

故本題選B。

【解析拓展】A項(xiàng)：“最大缺陷”為無(wú)中生有，且按照常規(guī)理解，“見效快”應(yīng)該為其好處。C項(xiàng)：缺少核心話題“輸液”。D項(xiàng)：表述片面，只提到了“醫(yī)生”，沒有提到“患者”。

24、從古至今，人類同病蟲害的斗爭(zhēng)一刻也沒有停止過。人類大面積地馴化種植農(nóng)作物以獲取食物，病蟲害也來(lái)湊熱鬧。直到上世紀(jì)40年代，人類發(fā)明了化學(xué)農(nóng)藥，這一狀況才得到徹底改變?；瘜W(xué)農(nóng)藥能迅速殺死病蟲害，有效保護(hù)農(nóng)作物。然而，化學(xué)農(nóng)藥對(duì)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品的危害很快顯現(xiàn)出來(lái)，病蟲害的抗藥能力也不斷提高。于是，________其實(shí)，自然界本來(lái)就有“一物降一物”的平衡法則。例如，大棚菜容易產(chǎn)生葉螨，現(xiàn)在，科學(xué)家找到了葉螨的天生“死對(duì)頭”捕食螨，巧妙地化解了這個(gè)難題。

填入畫橫線的部分最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵ǎ?/p>

A：病蟲害防治開始轉(zhuǎn)向綠色環(huán)保B：人們開始正視化學(xué)農(nóng)藥的危害性

C：防治病蟲害的化學(xué)方法逐漸被淘汰D：科學(xué)家開始在生物防治領(lǐng)域?qū)ふ倚峦黄?/p>

正確答案選項(xiàng)：D

解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文首先論述從古至今農(nóng)作物都會(huì)遭受病蟲害，化學(xué)農(nóng)藥能夠解決病蟲害，接著通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)化學(xué)農(nóng)藥具有危害性，且病蟲害的抗藥能力也不斷提高。后文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“自然界本來(lái)就有‘一物降一物’的平衡法則”，即可以用一種生物來(lái)控制另一種生物。根據(jù)上下文可知，橫線處要體現(xiàn)通過生物的手段、利用生物之間相互制約的關(guān)系，去解決病蟲害防治問題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，“生物防治”對(duì)應(yīng)后文“一物降一物”。

A項(xiàng)：“綠色環(huán)?！北硎霾幻鞔_，文段強(qiáng)調(diào)在生物領(lǐng)域防治，排除。

B、C兩項(xiàng)：B項(xiàng)“化學(xué)農(nóng)藥”和C項(xiàng)“化學(xué)方法”均對(duì)應(yīng)橫線前的內(nèi)容，沒有提到“生物防治”，不能引出下文，排除。故本題選D。

【文段出處】《生物防治護(hù)航農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展》25、文人菜系中最為人熟知的當(dāng)屬“紅樓菜”。《紅樓夢(mèng)》中的食譜菜單受到考據(jù)學(xué)家和美食學(xué)家們的重視和________，有關(guān)這個(gè)菜系的研究專著洋洋灑灑不下幾十本。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：垂青

B：賞識(shí)

C：青睞

D：善睞

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)橫線前的“和”字可知，橫線所填詞語(yǔ)需和“重視”構(gòu)成同義并列關(guān)系，體現(xiàn)考據(jù)學(xué)家和美食學(xué)家們十分看重《紅樓夢(mèng)》中的食譜菜單。C項(xiàng)“青睞”指喜愛、重視，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“垂青”雖也表示看重之意，但常用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、前輩對(duì)后輩的語(yǔ)境，此處并未體現(xiàn)“考據(jù)學(xué)家和美食學(xué)家”地位比“《紅樓夢(mèng)》中的食譜菜單”地位高，不符語(yǔ)境，排除；B項(xiàng)“賞識(shí)”常與人搭配，此處與“食譜菜單”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“善睞”形容美目顧盼，不符語(yǔ)境，排除。故本題選C。

【文段出處】《蘇軾發(fā)明美食不止東坡肉孫中山配制“四物湯”》

26、寫文章要有自己的見解表達(dá)自己的真情實(shí)感，不可拾人牙慧，這句話中劃線詞語(yǔ)使用正確。（）

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)?！笆叭搜阑邸敝甘叭e人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話，比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字。前半句強(qiáng)調(diào)“寫文章要有自己的見解、表達(dá)自己的情感”，即強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的原創(chuàng)性，后文使用“不可拾人牙慧”，再次強(qiáng)調(diào)不竊取別人的語(yǔ)言，有自己的見解，與前文形成對(duì)應(yīng)。符合句意和語(yǔ)境，故使用正確。

故本題正確。

27、如今都在說(shuō)消費(fèi)升級(jí)，對(duì)汽車產(chǎn)業(yè)來(lái)講，也該到了服務(wù)升級(jí)的階段。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，雖然國(guó)內(nèi)汽車保有量________，汽車三包政策卻遲遲未能出臺(tái)，成為廠商規(guī)避自身責(zé)任的一大借口。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：與日俱增

B：不可枚舉C：日新月異

D：數(shù)不勝數(shù)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：從后文“汽車三包政策卻遲遲未能出臺(tái)”可知，空格應(yīng)體現(xiàn)汽車保有量越來(lái)越多的意思。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移，一天天地不斷增長(zhǎng)，形容汽車保有量增長(zhǎng)快，符合語(yǔ)境。

B項(xiàng)“不可枚舉”指不能夠一個(gè)個(gè)地列舉，形容數(shù)量、種類極多；

D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”形容數(shù)量極多。兩者雖然含有多的意思，但只單純強(qiáng)調(diào)“多”，不能體現(xiàn)“增多”的過程，無(wú)法與“汽車產(chǎn)業(yè)到了服務(wù)升級(jí)階段”構(gòu)成照應(yīng)，并且語(yǔ)義程度太重，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“日新月異”形容發(fā)展、進(jìn)步很快，與“保有量”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。

故本題選A。28、在治理環(huán)境污染時(shí)，所面臨的困境不是由于我們無(wú)所作為，而是我們盡力做了但卻無(wú)法________環(huán)境惡化的勢(shì)頭。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：抵消

B：控制

C：消除D：遏制

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)上文可知，我們盡力解決環(huán)境問題，卻無(wú)法阻止環(huán)境問題進(jìn)一步加劇，該空有“阻止，停止”之意。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“抵消”指兩種事物的作用因相反而互相消除，不能搭配“勢(shì)頭”且文段沒有體現(xiàn)“兩方互相消除”之意，排除。B項(xiàng)“控制”指掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍，側(cè)重使其不超出，而文段側(cè)重阻止，排除。C項(xiàng)“消除”使不存在，除去（不利的事物），不符合文意，排除。D項(xiàng)“遏制”指阻止，制止，符合文意。

故本題選D。

29、很多孩子只能聽贊美之詞，聽不得半點(diǎn)反對(duì)意見；有的孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑。他們遇到一些不順心的事情，就會(huì)有極端的舉動(dòng)，這就是所謂的“蛋殼心理”。過分驕縱，百般溺愛是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。建議父母在孩子順心的成長(zhǎng)道路上制造一點(diǎn)挫折，讓孩子會(huì)在逆境中保持自信，學(xué)會(huì)在挫折面前保持樂觀，培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折能力。另外，父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能夠得到滿足，使他們學(xué)會(huì)接受拒絕。

最能概括這段文字的一項(xiàng)是（）。A：針對(duì)“蛋殼心理”，父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式

B：父母在贊美孩子的同時(shí)要讓其學(xué)會(huì)接受拒絕

C：“蛋殼心理”直接反映了孩子的脆弱心理D：孩子的脆弱心理大多源于父母的教養(yǎng)方式

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首先闡述了“蛋殼心理”的概念，隨后分析產(chǎn)生這一心理的原因，最后提出了解決問題的兩方面對(duì)策，即父母應(yīng)給孩子制造一點(diǎn)挫折，同時(shí)還要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”。故文段為提出問題—分析問題—解決問題的行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在解決問題的對(duì)策上，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)僅論及學(xué)會(huì)接受拒絕，未包含第一方面，表述片面。C、D兩項(xiàng)均為分析問題部分的闡釋，非文段重點(diǎn)。

故本題選A。

【文段出處】

《怎樣讓“蛋殼心理”遠(yuǎn)離孩子》30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見，你就能實(shí)現(xiàn)。這句格言告訴我們（）。

A：要想成功，就需要加強(qiáng)我們的想象力

B：有時(shí)候人與人之間的差別在于意識(shí)和膽識(shí)

C：只要想成功，我們即使不努力也能成功

D：因?yàn)槲覀儾桓蚁耄晕覀兛偛荒艹晒?；因?yàn)闆]有夢(mèng)，所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)提問“格言告訴我們”可知此題為中心理解題。這句格言是說(shuō)我們要成功，就要先樹立理想；要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要先有夢(mèng)想。

“只要……就……”表達(dá)的是充分條件關(guān)系，只要想象到了，就一定能做到；只要有夢(mèng)想，就一定能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)闆]有想象到，所以才不能做到；因?yàn)闆]有夢(mèng)想，所以才無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。D項(xiàng)準(zhǔn)確地表達(dá)了這一點(diǎn)。

B項(xiàng)“意識(shí)和膽識(shí)”屬于無(wú)中生有；A、C項(xiàng)表達(dá)明顯錯(cuò)誤。故本題選D。

31、西施經(jīng)常心口疼痛，皺著眉頭從街里走過，同村一個(gè)丑婦看見西施的樣子，覺得很美，便也皺眉蹙額，走到街上。村里富人看見她的這副怪樣都緊閉大門不愿出來(lái)；窮人見了，都帶著妻子兒女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。這個(gè)丑婦看到西施捧心皺眉的樣子很美，但卻不知道為什么美，而去簡(jiǎn)單模仿她的樣子，結(jié)果反被人譏笑。

這個(gè)故事主要說(shuō)明的一個(gè)道理是：

A：善于模仿才能有所突破B：盲目模仿將會(huì)失去個(gè)人特色

C：可隨意模仿別人

D：機(jī)械照搬，盲目模仿，勢(shì)必弄巧成拙正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析文段。文段為寓言故事，講述了東施效顰的故事。這個(gè)寓言故事的結(jié)果就是東施模仿西施，反而引得大家厭惡。究其原因在于東施沒有思考，西施為何受歡迎，便盲目地模仿。最后這個(gè)寓言故事告訴我們的道理就是不能盲目地模仿別人，結(jié)果很可能會(huì)適得其反。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是這個(gè)故事主要說(shuō)明的道理。

故本題選D。【解析拓展】

A項(xiàng)和C項(xiàng)：均未體現(xiàn)不能盲目模仿別人之意。B項(xiàng)：“失去個(gè)人特色”文段未提及。32、下列詞語(yǔ)中畫線的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（

）。

A：校對(duì)／校正；角逐／勾心斗角；爪子／張牙舞爪

B：湖泊／淡泊；銅臭／乳臭未干；毒蛇／虛以委蛇

C：寶藏／礦藏；呼吁／長(zhǎng)吁短嘆；曾祖／曾經(jīng)滄海

D：熨貼／熨燙；著落／不著邊際；慰籍／聲名狼藉

正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，校對(duì)／校正讀音相同，均是。角（）逐／勾心斗角（）；爪（）子／張牙舞爪（）。一對(duì)讀音相同，排除；

B項(xiàng)，銅臭／乳臭未干讀音相同，均是。湖泊（）／淡泊（）；毒蛇（）／虛以委蛇（）。一對(duì)讀音相同，排除；

C項(xiàng)，寶藏（）／礦藏（）；呼吁（）／長(zhǎng)吁（）短嘆；曾（）祖／曾（）經(jīng)滄海，每對(duì)讀音都不相同，當(dāng)選；

D項(xiàng)，著落／不著邊際讀音相同，均是。熨（）貼／熨（）燙；慰籍（）／聲名狼藉（）。一對(duì)讀音相同，排除。

故本題選C。

33、研究人員讓老鼠待在不同的迷宮中，并對(duì)它們大腦中海馬區(qū)和視覺中心的活動(dòng)情況進(jìn)行了測(cè)量。結(jié)果顯示，當(dāng)所處的迷宮發(fā)生變化時(shí)，老鼠大腦中上述區(qū)域的活動(dòng)情況也發(fā)生了變化。之后，當(dāng)老鼠處于睡眠狀態(tài)時(shí)，科學(xué)家們又對(duì)它們的大腦進(jìn)行了重復(fù)測(cè)量。結(jié)果顯示，老鼠大腦中所反映出的“生活場(chǎng)景”恰好是它們?cè)诿詫m中奔跑時(shí)所看到的。

研究人員從中得到的最終結(jié)論應(yīng)該是：（）。A：老鼠的大腦活動(dòng)是由海馬區(qū)和視覺中心控制的

B：老鼠處于睡眠狀態(tài)時(shí)，大腦仍然很活躍

C：老鼠在不同的實(shí)驗(yàn)迷宮總會(huì)有不同的大腦活動(dòng)

D：老鼠的夢(mèng)是它所見到的某些生活場(chǎng)景的反映

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首先介紹了研究人員對(duì)老鼠的兩項(xiàng)測(cè)試，一項(xiàng)是將老鼠放在不同的迷宮場(chǎng)景中，觀察其大腦活動(dòng)情況，另一項(xiàng)是測(cè)試?yán)鲜笏郀顟B(tài)下，大腦的活動(dòng)情況。最后通過“結(jié)果顯示”引導(dǎo)結(jié)論，即老鼠大腦中所反映出的‘生活場(chǎng)景’恰好是它們?cè)诿詫m中奔跑時(shí)所看到的，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)文段第一項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)第二項(xiàng)測(cè)試的內(nèi)容，表述片面，排除。故本題選D。

34、朱光潛生平最景仰兩個(gè)人，一個(gè)是陶潛，一個(gè)是和他只有一面之緣的弘一法師。他一生奉行的座右銘是“以出世的精神，做人世的事業(yè)”。因做“人世”的事業(yè)，他有儒家兼濟(jì)天下、學(xué)以致用的熱腸，有“天行健，君子以自強(qiáng)不息"的意志；因有“出世”的精神，他深得道家超然物表、虛靜無(wú)為的精髓，足具淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的神采。不管是風(fēng)平浪靜之時(shí)，還是黑云壓城之日，他始終鍥而不舍，孜孜以求。

下列詞語(yǔ)與文段中對(duì)朱光潛描述無(wú)關(guān)的詞語(yǔ)是：

A：無(wú)為而治

B：不求名利

C：意志堅(jiān)強(qiáng)D：胸懷天下

正確答案選項(xiàng)：A

解析：閱讀文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“無(wú)為而治”，屬于無(wú)中生有，不符合文意。B項(xiàng)“不求名利”對(duì)應(yīng)文段“因有‘出世’的精神，他深得道家超然物表、虛靜無(wú)為的精髓，足具淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的神采”，說(shuō)明朱光潛超凡脫俗不求名利，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“意志堅(jiān)強(qiáng)”對(duì)應(yīng)“君子以自強(qiáng)不息的意志”“他始終鍥而不舍，孜孜以求”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“胸懷天下”對(duì)應(yīng)“他有儒家兼濟(jì)天下，學(xué)以致用的熱腸”，符合文意，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

35、我國(guó)目前的環(huán)境形勢(shì)不容樂觀，環(huán)境治理________。在治理環(huán)境污染的過程中，一定要科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，任何希望________的想法都是不切實(shí)際的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：待機(jī)而動(dòng)一鼓作氣B：刻不容緩一蹴而就

C：義不容辭一勞永逸

D：蔚然成風(fēng)一揮而就

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，開頭提到目前的環(huán)境形勢(shì)不容樂觀，橫線后說(shuō)明治理環(huán)境污染過程中的具體做法，因此設(shè)空處應(yīng)體現(xiàn)環(huán)境治理是要好好去做并亟待去做的事。B項(xiàng)，“刻不容緩”，指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，符合文意，保留；A項(xiàng)，“待機(jī)而動(dòng)”是指暗地中做好最充分的準(zhǔn)備，等到最好的時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，文中未體現(xiàn)準(zhǔn)備與進(jìn)攻，不符合題意，排除；C項(xiàng)，“義不容辭”，意思是指道義上不允許推辭，環(huán)境治理不是道義方面問題，不符合文意，排除；D項(xiàng)，“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣（多指好的），環(huán)境治理作為一項(xiàng)實(shí)際舉措而非風(fēng)尚習(xí)氣，不符合文意，排除。第二空，設(shè)空處應(yīng)與前文科學(xué)規(guī)劃、循序漸進(jìn)相反相對(duì)，表現(xiàn)急于求成是不切實(shí)際的，代入驗(yàn)證“一蹴而就”，比喻事情輕而易舉，很容易成功，符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。36、最高院頒布規(guī)定，如果公民認(rèn)為政府提供信息不準(zhǔn)確要求更正被拒的案件，法院應(yīng)該受理。政府信息公開案件中，公民往往信息少得可憐。公民可以提起行政賠償訴訟，增加政府一旦敗訴的違法經(jīng)濟(jì)成本，這是一種督促政府公開信息的有形外部壓力。

這是一篇時(shí)評(píng)的核心思想，據(jù)此你認(rèn)為這篇時(shí)評(píng)最合適的題目應(yīng)是（）。

A：《政府信息不公開將自食惡果》

B：《用法律武器捍衛(wèi)公民知情權(quán)》

C：《最高法院督促政府公布信息》

D：《是的，民告官今日成為可能》

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句提到最高院頒布規(guī)定，即法院應(yīng)該受理公民認(rèn)為政府提供信息不準(zhǔn)確要求更正被拒的案件，緊接著進(jìn)行解釋說(shuō)明，最后提到“這是一種督促政府公開信息的有形外部壓力”，可見頒布此規(guī)定主要突出政府部門的責(zé)任，有利于督促政府公開信息，所以整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)最高院頒布規(guī)定有督促政府公開信息的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“自食惡果”，文段并未提及政府未公開信息的后果，排除；B項(xiàng)，文中側(cè)重點(diǎn)并非“知情權(quán)”，而是“政府”這一主體的信息公開，排除；D項(xiàng)，“民告官”是行政訴訟或行政官司的俗稱，但在頒布之前就已經(jīng)有行政訴訟了，排除。

故本題選C。

【文段出處】人民網(wǎng)《