上海2024年上海市核電辦公室招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[上海]2024年上海市核電辦公室招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、某班參加體育活動的學生有25人，參加音樂活動的有26人，參加美術活動的有24人，同時參加體、音活動的有16人，同時參加音、美活動的有15人，同時參加美、體活動的有14人，三個組織都參加的有5人，這個班共有多少名學生參加活動？

A：25

B：26

C：30D：35

正確答案選項：D

解析：本題考查容斥原理，屬于三集合容斥類，用公式法解題。

根據(jù)題意，由三集合標準型核心公式可得：這個班參加活動的學生人數(shù)＝25＋26＋24－（16＋15＋14）＋5＝35（人）。

故本題選D。

2、某校校運會開幕式中，正迎面走來的是高一年級運動員組成的正方形實心方陣，已知此正方形實心方陣最外圍一圈共有60名運動員，則該正方形實心方陣由（）名高一年級運動員組成。

A：196B：225

C：256

D：289正確答案選項：C

解析：設該正方形實心方陣的最外層每邊人數(shù)為人，根據(jù)方陣問題公式：，可得，解得。則該正方形實心方陣共有人數(shù)人。

故本題選C。

3、4，5，16，25，（），（），256，625，依次填入括號內(nèi)正確的選項是（）。A：60，120

B：64，125C：66，140

D：70，160

正確答案選項：B

解析：題干數(shù)列項數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重數(shù)列。數(shù)列奇數(shù)項為4，16，（

），256，即，，（

），，推測第三項也為平方數(shù)，且應該是，只有B項滿足；將125代入驗證，得到數(shù)列偶數(shù)項5，25，125，625，即，，，，滿足規(guī)律，當選。

故本題選B。4、甲乙兩地相距480千米，客車和貨車同時從兩地相向而行，5小時后在途中相遇，已知客車每小時行駛50千米，問貨車每小時行駛多少千米()

A：36B：46

C：38

D：48

正確答案選項：B

解析：設貨車速度為，由相遇問題公式：路程和=速度和×時間可得，480=（+50）×5，解得

故本題選B。

5、今年媽媽的年齡是孩子年齡的10倍，6年后媽媽年齡是孩子的4倍，則孩子今年（

）歲。A：2

B：3

C：4

D：5

正確答案選項：B

解析：設孩子今年歲，則媽媽的年齡為歲，根據(jù)6年后媽媽年齡是孩子的4倍，列方程：，解得。

故本題選B。6、下圖中△ABC和△DEF是兩個完全相同的等腰直角三角形，，，求陰影部分的面積（）。

A：

B：

C：

D：

正確答案選項：A解析：因為為等腰直角三角形，所以，，故三角形HEC為等腰直角三角形。

由兩直線相交，對頂角相等。和為對頂角，相等，均為。即，即三角形DHG為等腰直角三角形。所以。

，，，故三角形IBF為等腰直角三角形。三角形ABC為等腰直角三角形，所以，，。即，。由，三角形HEC為等腰直角三角形，即。且和全等，。即。三角形DGH為等腰直角三角形，，，得，。即。故本題選A。

7、90，30，12，6，4，（）。

A：1B：2

C：3

D：4正確答案選項：D

解析：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，相鄰項數(shù)存在明顯倍數(shù)關系。兩兩做商（）可得：3、2.5、2、1.5，是公差為0.5的等差數(shù)列，下一項應為，即，則所求項4。

故本題選D。

8、65，35，17，3，（）。A：1

B：2C：0

D：4

正確答案選項：A

解析：觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)為單調(diào)遞減且各項數(shù)字均在平方數(shù)附近，考慮冪次修正數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，，因此所求項。

故本題選A。

9、一個不透明的箱子里放了各種顏色的小球，已知紅球數(shù)占總球數(shù)的四分之一，小李往箱子中又加入了10個紅球，這時候紅球數(shù)占總球數(shù)的三分之一，那么原來的箱子里有多少個紅球？

A：20B：15

C：80

D：60

正確答案選項：A

解析：本題考查方程問題。設原來箱子里紅球x個，則總球數(shù)為4x個。根據(jù)題意，若加入10個紅球，則，解得x=20。因此，原來箱子里有20個紅球。

故本題選A。

10、3，5，13，31，75，（

）A：179

B：181

C：190

D：192

正確答案選項：B

解析：觀察數(shù)列，無明顯特征，且作差、作和無規(guī)律，考慮遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，即第一項第二項2第三項，則所求項。

故本題選B。11、七人站成一排，如果甲乙二人不相鄰。則不同的排法有：

A：1440種

B：3600種

C：4820種

D：4800種

正確答案選項：B

解析：本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。題干要求甲乙二人不相鄰，可先安排其他五人有=120（種）方式，5個人有6個空位，從6個空位挑出2個安排甲乙兩人有：=30（種）方式。

總的排法有：120×30＝3600（種）。

故本題選B。12、某商品3月份價格較2月份上漲了，由于政府調(diào)控政策的出臺，4月份該商品價格又下降了，該商品4月份的價格與2月份的價格相比（）。填入括號內(nèi)正確的選項是（）。

A：漲高了

B：持平

C：降低了D：不能確定

正確答案選項：C

解析：方法一：根據(jù)題意，設二月價格為，三月價格為，有，。二月價格，四月價格，故四月價格低于二月，降低了。補充：商品價格先上升后下降相同比率，下降時基數(shù)更大，因此降得更多，最終價格低于原價格。方法二：設二月價格為100，則三月，四月，故四月價格低于二月價格，降低了。

故本題選C。

13、從上午9：30到上午10：25鐘面上的時針需要順時針轉(zhuǎn)（）度。

A：27.5B：30

C：32.5D：35

正確答案選項：A

解析：本題考查鐘表問題。

上午9：30到上午10：25，共經(jīng)歷55min＝h，而時針12h旋轉(zhuǎn)一周、即360°，于是，這段時間內(nèi)時針轉(zhuǎn)過×＝27.5°。

故本題選A。

14、，，，1，

A：B：1

C：2

D：

正確答案選項：D

解析：數(shù)列大部分為分數(shù)，考慮分數(shù)數(shù)列。原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為：，，，，，（

）。分母構成的新數(shù)列：2，4，6，8，10，（），是公差為2的等差數(shù)列，下一項為；分子構成的新數(shù)列：1，2，4，8，16，（

），是公比為2的等比數(shù)列，下一項為。則所求項為

故本題選D。

15、1，5，10，17，28，（），82A：45

B：47C：55

D：62

正確答案選項：B

解析：數(shù)列呈遞增趨勢，無明顯特征，優(yōu)先考慮做差。原數(shù)列相鄰兩項做差得到新數(shù)列M：4、5、7、11、（）、（）。繼續(xù)做差得到新數(shù)列N：1、2、4、（）、（），考慮是公比為2的等比數(shù)列，則數(shù)列N為1、2、4、（8）、（16），則數(shù)列M為4、5、7、11、（19）、（35）。故題干所求項為，驗證：，滿足題意。

故本題選B。16、在1到400的全部自然數(shù)中，既不是7的倍數(shù)又不是9的倍數(shù)的數(shù)有多少個？

A：293B：299

C：301

D：305

正確答案選項：D

解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。由400÷7＝57…1，400÷9＝44…4，400÷63＝6…22，所以1—400的數(shù)字中，是7的倍數(shù)的數(shù)有57個，是9的倍數(shù)的數(shù)有44個，既是7的倍數(shù)也是9的倍數(shù)有6個。

根據(jù)二集合公式可得，400－x＝57＋44－6，得x＝305（個）。

故本題選D。17、一個兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字的和是6，把這個兩位數(shù)加上18后，結(jié)果恰好成為數(shù)字對調(diào)后組成的兩位數(shù)，則這個兩位數(shù)是15。（）

A：√

B：X

正確答案選項：B

解析：方法一：若為15，則，不是51，因此錯誤；

方法二：設十位數(shù)為，個位數(shù)為，則，枚舉有15，24，33，42，51這幾種可能，15排除，而，51這幾種可能，15排除，而，符合題干條件，所以這個數(shù)為24。

故表述錯誤。18、今年兄弟倆的歲數(shù)加起來是55歲，曾經(jīng)有一年，哥哥的歲數(shù)是今年弟弟的歲數(shù)，那時哥哥的歲數(shù)恰好是弟弟的兩倍，哥哥今年年齡多大？（）

A：11

B：22

C：33

D：44

正確答案選項：C解析：方法一：設哥哥現(xiàn)在的年齡為歲，那么弟弟現(xiàn)在的年齡為歲。根據(jù)年齡差不變可列方程：，解得歲，那么哥哥現(xiàn)在的年齡為33歲。

方法二：年齡問題，考慮代入排除法。

代入A項：哥哥現(xiàn)在11歲，則弟弟今年為歲，哥哥年齡比弟弟小，不符合題意，排除；

代入B項：哥哥現(xiàn)在22歲，則弟弟今年為歲，哥哥年齡比弟弟小，不符合題意，排除；

代入C項：哥哥現(xiàn)在33歲，則弟弟今年為歲，二人年齡差為11歲；當哥哥的歲數(shù)是今年弟弟的歲數(shù)22歲時，弟弟應為歲，哥哥的歲數(shù)恰好是弟弟的兩倍，滿足題意，當選。

故本題選C。

19、某區(qū)舉行機關排球比賽，報名參賽的共有九個單位。如果采取循環(huán)賽的方法，分別在九個單位的球場進行比賽。問每個單位平均進行幾場比賽？A：7

B：6

C：5

D：4

正確答案選項：D

解析：

本題考查比賽問題。

根據(jù)單循環(huán)賽的賽制，總的比賽場次有＝36（場），則每個單位平均進行36÷9＝4（場）比賽。故本題選D。

20、-1、-2、-1、2、7、（）

A：12

B：14

C：16D：18正確答案選項：B

解析：觀察數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差。做差得到-1、1、3、5，是公差為2的等差數(shù)列，故下一項應為。故本題選B。

21、有一片矩形空地，已知一條邊長為20米，另一邊長為整數(shù)米。該矩形空地周長小于100米，面積大于550平方米?，F(xiàn)需在矩形空地邊界上種樹，要求兩棵樹苗沿邊界線間距大于等于5米（兩棵樹如在拐角兩邊，間距分別到頂點的距離相加），則最多需要準備多少棵樹苗？（）

A：16

B：17

C：18

D：19

正確答案選項：D解析：矩形種樹即為環(huán)形種樹，故，要使種的樹最多，則矩形的周長應盡可能大，間距應盡可能小。

由于矩形空地另一條邊長未知，故可將其設為（為整數(shù)）米。

根據(jù)“該矩形空地周長小于100米”，可知，解得。

根據(jù)“面積大于550平方米”，可知，解得。

故的取值范圍為，又為整數(shù)，則最大取29米，故矩形空地周長最大為米。

根據(jù)“兩棵樹苗沿邊界線間距大于等于5米”，可知間距最小為5米，故種樹棵數(shù)最多為

故本題選D。22、將一個圓錐橫向切開，切完后上下兩部分的體積之比為1∶7，則切完后上半部分圓錐的底面直徑是原來的（）倍。

A：0.4

B：0.5

C：0.6

D：0.8

正確答案選項：B

解析：本題考查幾何問題，屬于幾何特殊性質(zhì)類，用比例法解題。

根據(jù)“切完后上下兩部分的體積之比為1∶7”，可知上部分與整個錐體的體積比為1∶8，即13∶23。根據(jù)圓錐橫向切開，可得上部分與整個圓錐體相似，體積比為底面圓半徑三次方之比，因此切完后上半部分圓錐的底面半徑與整個錐體的底面半徑之比為1∶2，即直徑之比，因此切完后上半部分底面直徑變?yōu)樵瓉淼?.5倍。

故本題選B。

23、下列能被3整除的數(shù)是（

）。

A：1234

B：2345C：12345

D：23456

正確答案選項：C解析：判斷一個數(shù)能否被3整除，把各個數(shù)位的數(shù)字加和之后得到的結(jié)果如果能被3整除，那么原數(shù)字就能被3整除，依據(jù)此結(jié)論分別判定各選項：

A項：，10不能被3整除，排除；

B項：，14不能被3整除，排除；

C項：，15能被3整除，當選；

D項：，20不能被3整除，排除。故本題選C。

24、1＋3，2＋2，1＋1，2＋3，1＋2，2＋1，（）A：2×2

B：2＋3

C：3×1

D：1＋3

正確答案選項：D解析：

本題考查特殊數(shù)列。觀察加號前后可得：

加號前數(shù)列：1，，，，，，是以1，2為周期的周期數(shù)列，則下一項加號前是1；

加號后數(shù)列：3，，，，，，是以3，，1為周期的周期數(shù)列，則下一項加號后是3。

所求項為1＋3。

故本題選D。

25、一輛汽車從A地到B地的速度為每小時30千米，返回時速度為每小時20千米，則它的平均速度為（）A：22

B：23

C：24

D：25

正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意，汽車往返過程的平均速度為等距離平均速度，代入公式：

故本題選C。26、甲、乙、丙三人的工作任務共計46項，已知甲、乙工作量之比是4/3，乙、丙工作量之比為2/3，則乙的工作任務是：

A：12項

B：16項

C：18項

D：22項

正確答案選項：A

解析：本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。根據(jù)“甲、乙工作量之比是4/3，乙、丙工作量之比為2/3”可得，甲、乙、丙工作量之比為8∶6∶9，因此乙的工作任務是46×＝12（項）。

故本題選A。27、加工一批零件，甲工人單獨完成要6小時，乙工人單獨完成要10小時，現(xiàn)在由甲工人先單獨加工了若干小時，甲因事請假，由乙工人接完成任務，共用了7小時，其中，乙工人加工了（）小時。

A：2

B：2.5

C：3D：3.5

正確答案選項：B

解析：因為甲6小時做完，乙10小時做完，可以設總工程量為6和10的最小公倍數(shù)30。則甲每小時的工作效率為，乙每小時的工作效率為。設乙加工了小時，則甲加工了小時。依此可列式得：，解得故本題選B。

28、甲、乙、丙三人一起打乒乓球，每局兩人比賽，另一人休息，三人約定每一局的輸方下一局休息。結(jié)束時算了一下，甲休息了3局，乙共打了9局，丙共打了5局，則參加第5局比賽的是：（）

A：甲和乙

B：乙和丙

C：甲和丙

D：以上皆有可能

正確答案選項：A解析：由題意可知，甲休息3局，則乙與丙的比賽共有3局，所以乙與甲的比賽有9-3=6局，即丙休息6局，而丙共打了5局，所以共有比賽局。由于每局比賽必有輸贏，三人約定每一局的輸方下一局休息，所以不可能連續(xù)休息，因此休息的最多只能有6局。又因為丙休息了6局，即第1、3、5、7、9、11局休息才能滿足題干要求。因此第5局丙休息，比賽雙方為甲和乙。

故本題選A。

29、某公司每年年底固定給每一部門一定額度的獎金，第一年某部門人數(shù)是6人，第二年新招聘了3人，使原來的6人每人少分5000元，第三年部門又新招聘了3人，則原來的6人分得的獎金比第一年少了()元。（假定期間無人辭職離開）

A：5000

B：5500

C：6500D：7500

正確答案選項：D

解析：

本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設該部門第一年每人得獎金為x元，根據(jù)“新招聘了3人，使原來的6人每人少分5000元”，可得：6x＝（6＋3）×（x－5000），解得x＝15000。

若第三年再招聘3人，即一共12人，是第一年人數(shù)的二倍，因此獎金變?yōu)榈谝荒甑囊话?，即少一半，?5000÷2＝7500（元）。

故本題選D。30、某工廠進行改革，今年產(chǎn)品出廠價與去年相比增加，產(chǎn)品成本價與去年相比降低，產(chǎn)品利潤率是去年的兩倍，那么該企業(yè)今年的利潤率為（）。

A：

B：

C：

D：

正確答案選項：C

解析：如下表所示，賦值去年的成本為100，售價為100x，則今年的成本為90，售價為105x。根據(jù)今年的利潤率是去年的兩倍，可得：，解得，則去年的利潤率，今年的利潤率。故本題選C。31、在濃度為50%的鹽水加入2千克水，濃度變?yōu)?0%。在此基礎上若將濃度變?yōu)?0%，需再加入鹽：

A：3.75千克

B：3.85千克

C：3.95千克D：4.05千克

正確答案選項：A

解析：解法一：本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

設濃度為50%的鹽水質(zhì)量為x千克，則其中鹽的質(zhì)量為50%x千克。根據(jù)“濃度變?yōu)?0%”，有50%x÷（x＋2）＝30%，解得x＝3，則其中鹽的質(zhì)量為50%×3＝1.5（千克）。

設再加入鹽的質(zhì)量為y千克，根據(jù)“濃度變?yōu)?0%”，可得：（1.5＋y）÷（3＋2＋y）＝60%，解得y＝3.75。

故本題選A。

解法二：本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

設濃度為50%的鹽水質(zhì)量為x千克，若將濃度變?yōu)?0%，需再加入鹽y千克。加入2千克水，可看作與濃度為0%的溶液混合，十字交叉如下：則原50%的溶液質(zhì)量與加入水的質(zhì)量之比x∶2＝30%∶20%，解得x＝3；則混合后濃度為30%的溶液質(zhì)量為3＋2＝5（千克）。在此基礎上加入y千克鹽，可看作與濃度為100%的溶液混合，十字交叉如下：

30%的溶液質(zhì)量與加入鹽的質(zhì)量之比5∶y＝40%∶30%，解得y＝3.75。

故本題選A。

32、王先生前年買了8000元的國家建設債券，定期三年，到期他取回本金和利息一共10284.8元，這種建設債券的年利率是（）。

A：

B：C：

D：

正確答案選項：A

解析：：設年利率為，故可列方程：，解得

故本題選A。

33、由2、0、1、7四個數(shù)字組成（不可重復使用）的且比2017小的四位數(shù)有（）個。A：6

B：8

C：12

D：18

正確答案選項：A

解析：比2017小的四位數(shù)千位只能是1，另外3個數(shù)全排列有

故本題選A。34、1，5，11，21，37，61，（

）

A：86

B：95C：104

D：113

正確答案選項：B

解析：數(shù)列無明顯特征且變化平緩，優(yōu)先考慮作差。作一次差無規(guī)律，考慮再作一次差，可得三級數(shù)列：2，4，6，8，構成公差為2的等差數(shù)列，即三級數(shù)列下一項應為10，則二級數(shù)列第六項為，所求項。

故本題選B。35、某公司有甲、乙、丙、丁四個事業(yè)部，甲和丁事業(yè)部人數(shù)之和是乙和丙人數(shù)之和的2倍，甲事業(yè)部人數(shù)是乙的5倍，丙事業(yè)部人數(shù)是丁的3倍。問丁事業(yè)部人數(shù)相當于四個事業(yè)部總?cè)藬?shù)的：

A：

B：

C：D：

正確答案選項：B

解析：解法一：本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設丁事業(yè)部的人數(shù)為x人，則丙事業(yè)部人數(shù)為3x人。設乙事業(yè)部人數(shù)為y人，則甲事業(yè)部人數(shù)為5y人。根據(jù)“甲和丁事業(yè)部人數(shù)之和是乙和丙人數(shù)之和的2倍”可列式：5y＋x＝2×（y＋3x），化簡得3y＝5x，因此四個事業(yè)部總?cè)藬?shù)為5y＋y＋3x＋x＝6y＋4x＝14x，則丁事業(yè)部人數(shù)相當于四個事業(yè)部總?cè)藬?shù)的＝。

故本題選B。

解法二：

本題考查基礎應用題，用賦值法解題。

賦值丁事業(yè)部的人數(shù)為1人，則丙事業(yè)部的人數(shù)為3人。根據(jù)“甲和丁事業(yè)部人數(shù)之和是乙和丙人數(shù)之和的2倍”，可得到：甲＋1＝2×（乙＋3），又因為甲是乙的5倍，因此可以求得乙為，甲為?？?cè)藬?shù)＝1＋3＋＋＝14，因此丁占總?cè)藬?shù)的。

故本題選B。二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?共40題)

1、勸說朋友，話不必說盡，只要其心領神會，便當止住，否則就是________；做文章，句子不要太顯，詭文而譎諫，寓言以諷喻，點景以生情，意味更見________。

依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：啰嗦

深刻

B：啰嗦

深長

C：膚淺

深長

D：膚淺

深刻正確答案選項：B

解析：

分析第一空。根據(jù)“話不必說盡”“否則”可知，文段是從反面論證觀點“話不要多說，點到為止就好”，故該空應體現(xiàn)“話多會帶來不好的結(jié)果”這一含義。A項和B項“啰嗦”指（言語）繁復，符合文意。C項和D項“膚淺”指（學識）淺,（理解）不深，并非話多帶來的后果，不符合文意，排除C項和D項。

分析第二空。該空與“意味”搭配，“意味深長”為固定搭配，B項符合文意。而A項“深刻”指達到事情或問題的本質(zhì)的，不搭配“意味”，不符合文意，排除A項。

故本題選B。

【解析拓展】

深刻：①達到事情或問題的本質(zhì)的；②內(nèi)心感受程度很深的。2、________________，飲食療法文化源遠流長，《黃帝內(nèi)經(jīng)》就提出了食養(yǎng)的概念，即“大毒治病，十去其六；無毒治病，十去其九”。所謂無毒，多指藥食兩用藥材?？梢?，當時醫(yī)家就認識到食物既能營養(yǎng)身體，又能療疾祛病。

填入橫線中最恰當?shù)囊豁検牵篈：有人說“心急吃不了熱豆腐”

B：經(jīng)驗之談“要想身體健，食材要新鮮”

C：老百姓講“民以食為天”

D：俗話說“人食五谷雜糧，必有七情六欲”

正確答案選項：C解析：分析橫線處的上下文語境。橫線在段首，起到引出下文的作用。橫線后主要論述飲食療法文化源遠流長，援引《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的話來說明飲食療法的效果，最后通過結(jié)論詞“可見”總結(jié)上文，指出食物對人們的重要性，可以營養(yǎng)身體還可以療疾祛病。故文段開頭也應圍繞“食物對人們的重要性”這一話題論述。

對比選項。C項符合上述語境。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項：“心急吃不了熱豆腐”比喻做事情不要著急，要認認真真把每一個步驟都做好，否則結(jié)果不會讓人滿意，與話題無關。B項：“食材新鮮”偏離文段話題。D項：“七情六欲”與話題無關。

3、黃山之巔，山勢綿延，層巒疊嶂，近者數(shù)十里，遠者數(shù)百里，爭奇競秀，________。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈：郁郁蔥蔥

B：美不勝收C：鬼斧神工

D：巧奪天工

正確答案選項：B

解析：文段在描述黃山之巔的景色，所以要填一個成語來形容景色的秀美。

辨析選項。A項“郁郁蔥蔥”意思是形容草木蒼翠茂盛，也形容氣勢美好蓬勃，生機勃勃的樣子，不能用來形容山勢，不符合語境，排除A項。B項“美不勝收”意思是美好的東西很多，一時看不過來，符合語境。C項“鬼斧神工”意思是像是鬼神制作出來的。形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的；D項“巧奪天工”專指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。C項和D項都是形容技巧的，不符合語境，排除C項和D項。

故本題選B。

4、如果一直往上看的話，就會覺得一直在下面；如果一直向下看的話，就會覺得一直在上面；如果一直覺得在后面，肯定是一直在向前看。目光決定不了位置，但位置卻永遠因為目光而存在。關鍵是，即使我們處于一個確定的位置，目光卻仍然可以投往任何一個方向。符合這段文字寓意的是（）。

A：即便現(xiàn)在處于逆境，我們也應當積極面對未來

B：我們應當樹立遠大目標來鼓勵自己并為之付出努力

C：我們應當切實地認識自己，不要為虛無的幻想所牽絆

D：不論是何時、何地、何種情況，我們都應當獨立地進行思考

正確答案選項：A

解析：材料開篇運用三個并列的句子告訴我們目光的方向不同可以影響人對于位置的感知判斷。隨后通過轉(zhuǎn)折詞強調(diào)雖然目光對于位置所在起不了決定性作用，但永遠不可忽視。最后使用程度詞“關鍵是”再次強調(diào)，位置雖是確定的，但更需要關注的是目光應投向哪個方向，即如何看待境遇的問題。對應A項，即便處境不順，也應善用目光，積極面對。

B項，文段并未提及“遠大目標”，脫離文段重點內(nèi)容，排除；C項，脫離文段主題詞“目光”，且“虛無的幻想”無中生有，排除；

D項，“獨立地思考”無中生有，排除。

故本題選A。

5、渤海水質(zhì)肥沃，營養(yǎng)鹽含量高，餌料生物十分豐富，浮游植物年生產(chǎn)量1.4億噸，魚類年生產(chǎn)量49萬噸。渤海是黃渤海漁業(yè)的搖籃，是多種魚、蝦、蟹、貝類繁殖生長的良好場所，故有“聚寶盆”之稱。對蝦、毛蝦、小黃魚、帶魚，是其最重要的經(jīng)濟種類。

這段文字主要介紹了（）。

A：渤海的著名海產(chǎn)品B：渤海漁業(yè)資源豐富

C：渤海的漁業(yè)經(jīng)濟發(fā)達

D：渤海的水質(zhì)情況

正確答案選項：B

解析：文段首句介紹渤海水質(zhì)肥沃、營養(yǎng)鹽含量高等優(yōu)勢，接著說明渤海是黃渤海漁業(yè)的搖籃，是多種魚蝦蟹貝繁殖生長的良好場所，有“聚寶盆”之稱，最后舉例說明幾種重要的經(jīng)濟種類。文段屬于“分-總-分”結(jié)構，重點強調(diào)的是渤海的漁業(yè)資源豐富，對應B項。

A項，“著名海產(chǎn)品”對應尾句例子，非重點，排除。

C項，“漁業(yè)經(jīng)濟發(fā)達”無中生有，文中并未提及渤海的漁業(yè)資源能創(chuàng)造多少經(jīng)濟價值，只是強調(diào)資源豐富，排除。

D項，水質(zhì)情況是漁業(yè)發(fā)展好的一個條件，非重點，且表述片面，排除。故本題選B。

【出處】百度百科《渤?！?、下列詞語中沒有錯別字的一組是：

A：修葺瞻養(yǎng)針灸如火如荼

B：凋教浩瀚煥發(fā)以逸待勞

C：浸漬豁然愜意精兵減政

D：氣概對峙紕漏融會貫通正確答案選項：D

解析：A項“瞻養(yǎng)”應改為“贍養(yǎng)”，排除A項。

B項“凋教”應改為“調(diào)教”，排除B項。C項“精兵減政”應改為“精兵簡政”，排除C項。

D項沒有錯別字。

故本題選D。

7、電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進行銀行署名的數(shù)字信息。它同信用卡不一樣，信用卡本身并不是貨幣，而只是一種轉(zhuǎn)賬手段，電子現(xiàn)金本身就是一種貨幣，可以直接用來購物。但它又和金幣、紙幣不一樣，是種沒有物理實體的貨幣，需要通過數(shù)據(jù)的交換實現(xiàn)現(xiàn)金的功能。符合這段話意思的是：

A：電子現(xiàn)金，是一種可以直接用來購物的數(shù)字信息B：電子現(xiàn)金，是由銀行署名、以轉(zhuǎn)賬方式實現(xiàn)交換的貨幣

C：電子現(xiàn)金，是一種不具備物理屬性的貨幣形態(tài)

D：電子現(xiàn)金，是與金幣、紙幣形態(tài)不同的數(shù)字貨幣

正確答案選項：A

解析：

分析文段，將選項與原文一一對應。

辨析選項。A項對應“電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進行銀行署名的數(shù)字信息”“可以直接用來購物”，符合文意；B項對應“數(shù)據(jù)的交換實現(xiàn)現(xiàn)金的功能”，選項中“轉(zhuǎn)賬方式實現(xiàn)交換”表述錯誤，不符合文意，排除；C項對應“是種沒有物理實體的貨幣”，選項中的“物理屬性”應該是“物理實體”，不符合文意，排除；D項對應“電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進行銀行署名的數(shù)字信息”，說明電子現(xiàn)金是一種“數(shù)字信息”而非“數(shù)字貨幣”，不符合文意，排除。

故本題選A。8、冬日飲茶，自帶幾分禪意。窗外寒風呼嘯，窗前水沸爐暖，茶香因為寒冷的映襯，愈發(fā)清冽，直抵心源。有人說，若要體會冬天的妙處，必經(jīng)時間的淘洗與打磨，如同體會茶氣一般，必要走過高山與峽谷，看見湖泊與激流，從盼望“________”到“快日明窗閑試墨”。寒泉古鼎自煎茶，酒茶之間，歲月釀出了酒香，日子氤氳著茶氣。

填入畫橫線處，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A：寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅

B：晚來天欲雪，能飲一杯無

C：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺

D：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖正確答案選項：B

解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，要結(jié)合上下文進行分析，前文圍繞“冬日”進行論述，故橫線處需填入與“冬日”相關的詩句，C項重在感嘆時間一去不返，D項抒發(fā)的是重陽佳節(jié)思念丈夫的心情，均與“冬日”無關，排除。根據(jù)后文“酒茶之間”可知，橫線后詩句提到了茶，故橫線處需填入與酒相關的詩句，B項描寫的是冬天天氣不好挽留客人喝一杯酒的場景，符合文意，當選。A項強調(diào)以茶當酒，描寫的是喝茶，與“酒”無關，排除。

故本題選B。

【文段出處】《茶心如雪》

9、算法技術開發(fā)的本意，是精準匹配用戶個性化需要，降低用戶面對海量信息篩選內(nèi)容的難度，提高分發(fā)效率。但不可否認，過度依賴算法也導致用戶自主性的偏離、助長惰性；過度依賴數(shù)據(jù)，導致用戶放棄思考自主權，退化審美感受力。文藝產(chǎn)品有別于一般信息，如果算法設計人員、工程師缺乏足夠的審美判斷、人文素養(yǎng)和專業(yè)知識，很可能形成數(shù)據(jù)偏見。

通過這段文字，作者最想表達的是（）。A：算法技術開發(fā)是為了精準匹配用戶個性化需要，降低信息篩選難度B：過度依賴算法導致用戶自主性偏離、助長惰性

C：過度依賴數(shù)據(jù)導致用戶放棄思考自主權，審美感受力退化D：文藝產(chǎn)品的算法設計人員、工程師要有足夠的審美判斷和人文素養(yǎng)

正確答案選項：D

解析：文段開篇引出背景，指出算法技術可以精準匹配用戶個性化需要，提高分發(fā)效率，隨后通過“但”表轉(zhuǎn)折，指出過度依賴算法和數(shù)據(jù)會導致用戶“放棄思考自主權，退化審美感受力”的問題，尾句通過反面論證提出對策，算法設計人員、工程師缺乏足夠的審美判斷、人文素養(yǎng)和專業(yè)知識則會造成數(shù)據(jù)偏見，因而要在此類方面有足夠能力，對應D項。

A項，為背景引入部分的內(nèi)容，且為轉(zhuǎn)折之前，非文段重點，排除；

B項，為問題的表述，非文段重點，排除；C項，為問題的表述，非文段重點，排除。

故本題選D。

【文段出處】《讀者變?yōu)橛脩簦瑒e掉進算法的“陷阱”》10、考前很多考生都會感到焦慮，擔心因為焦慮影響正常發(fā)揮。專家表示，從心理學上來說，適度焦慮并不是壞事，它有利于考生正常、甚至超常發(fā)揮?？忌鎸箲]可用呼吸放松法、肌肉放松法進行調(diào)節(jié)，也可適當進行積極的心理暗示。

最適合做這段文字標題的是：

A：超常發(fā)揮得益于考試焦慮

B：適度焦慮不會影響考試

C：杜絕考試焦慮的捷徑

D：心理暗示可幫助考試

正確答案選項：B解析：分析文段。文段首句提到很多考生都擔心考前焦慮會影響其正常發(fā)揮，第二句引用專家的言論提出觀點，即“適度焦慮并不是壞事，它有利于考生正常、甚至超常發(fā)揮”。尾句再補充說明了緩解焦慮的一些具體方法。文段屬于“分—總—分”結(jié)構。

對比選項。B項“適度焦慮不會影響考試”是對總論點的同義替換，正確。A項過于絕對，排除。C項“杜絕”描述錯誤，尾句只是在“調(diào)節(jié)”，排除。D項屬于尾句分述部分，排除。

故本題選B。

11、下列句子中使用的修辭手法與其他三句不同的一項是

A：真理它卻不會彎腰

B：月亮一露面，滿天的星星驚散了C：東西長安街成了喧騰的大海

D：太陽的臉紅起來了

正確答案選項：C

解析：A項，屬于擬人，把真理擬人化彎腰。

B項，屬于擬人，把月亮擬人化露面，星星擬人化驚散。

C項，屬于比喻，把長安街的熱鬧比喻成喧騰的大海。

D項，屬于擬人，把太陽擬人化臉紅。

故本題選C。12、下列各句使用的修辭手法依次是：

①雨下的好大，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千瀑布。②敵人夾著尾巴逃跑了。

③希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？

A：比喻

擬物

反問

B：夸張

擬人

設問

C：比喻

擬人

反問D：夸張

擬物

設問

正確答案選項：A

解析：審題干，找出各句使用的修辭手法。①句屬于比喻中的借喻，將地上濺起的水花比喻為“箭頭”，房屋上的雨簾比喻為“瀑布”。②句屬于比擬中的擬物，將“敵人”當作有尾巴的動物來寫。③句屬于反問，無疑而問，強調(diào)“希特勒、墨索里尼，都在人民面前倒下去了”這一事實。辨析選項。A項符合上述修辭手法。

故本題選A。

【解析拓展】

B項和D項：夸張是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。①句“雨下的好大”，意味著地上的水花和房屋上的雨簾數(shù)量確實不可數(shù)，不屬于夸張。13、大男子主義是拉美傳統(tǒng)文化的一個顯著特征，“女性應該受男性控制”的思想在拉美大陸根深蒂固。這種觀念的影響在今天依然很強大，在這種文化生態(tài)下，近年來女政治家群體崛起的現(xiàn)象在拉美政壇發(fā)出耀眼的光芒，更具有重要意義。最適合這段文字的標題是：

A：拉美政壇的文化生態(tài)

B：拉美大陸的大男子主義

C：拉美政壇女性群體的崛起

D：拉美女政治家的思想

正確答案選項：C

解析：文段第一句話介紹拉美傳統(tǒng)文化的典型特征是大男子主義，第二句話論述了在這種文化背景之下，女政治家群體崛起，更具有重要意義?！案北硎具f進，遞進之后是重點，文段為“分—總”結(jié)構，第二句話后半句是主旨句。

對比選項。C項為主旨句的同義替換，適合作為文段的標題。故本題選C。

【解析拓展】

A項和B項：出現(xiàn)在主旨句之前，非重點。D項：“思想”，無中生有。

14、面對挑戰(zhàn)，師范院校的轉(zhuǎn)型升級已是________。但轉(zhuǎn)型的方向必須經(jīng)過慎重考量，是在壓力面前“去師范化”，盲目追求大而全？還是________特色專業(yè)，將師范教育做優(yōu)做強，在更好地培養(yǎng)師范類人才和提升學校品牌上強能力、謀發(fā)展、做文章？答案顯然應為后者。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：大勢所趨深耕B：勢不可擋建設

C：大勢所趨建設

D：勢不可擋深耕

正確答案選項：A

解析：第一空，根據(jù)語境可知，所填詞語應表示師范院校的轉(zhuǎn)型已經(jīng)是一種必然的趨勢，“大勢所趨”指整個形勢發(fā)展的趨向，符合文意，保留A、C項?！皠莶豢蓳酢敝竵韯菅该?，不符合文意，排除B、D兩項。

第二空，搭配“特色專業(yè)”，根據(jù)后文“答案顯然應為后者”可知，文段的第三句話應和前文“追求大而全”構成語義相反的關系，所以應該要把“特色專業(yè)”做得更好而不是追求專業(yè)多而全。A項“深耕”指深入專注地做，搭配“特色專業(yè)”，符合文意，當選；而C項“建設”指創(chuàng)立新事業(yè)或增加新設施，不符合文意，排除。

故本題選A。15、時間壓力會降低談判者的認知動機，這就常常會使判斷者判斷失誤，忽略一些重要信息，反而對一些無根據(jù)的、自我臆想的信息過分看重，從而對判斷帶來不利影響，比如，高時間壓力下的談判者會忽視談判對手的情緒，團隊談判代表在高時間壓力下會過分注重給團隊或成員造成的印象好壞，這些都會使談判者錯失達成整合協(xié)議的機會。

這段文字旨在說明（）。

A：時間壓力會使談判者忽略一些重要信息

B：要注重給團隊成員留下好的印象

C：談判者要注意談判對手的情緒

D：時間壓力會影響談判者對信息的認知

正確答案選項：A解析：文段開篇提出觀點“時間壓力會降低談判者的認知動機”，緊接著論述觀點會帶來的后果，最后“比如”舉例論證，進行具體解釋說明。故文段為總分結(jié)構，主旨為“時間壓力會降低談判者的認知動機”，對應A項。

B項，“留下好的印象”對應舉例論證內(nèi)容，非文段重點，排除；

C項，“注意談判對手的情形”對應舉例論證內(nèi)容，排除；D項，“影響”為中性詞，文段強調(diào)的是“不利影響”，表述不明確，排除。

故本題選A。

【文段出處】《談判中的時間因素》

16、將以下5個短語重新排列，語序正確的是（）①公司想拉攏客戶

②客戶訂購的鞋每包80雙

③交易失敗后客戶退的貨每包只有80雙④協(xié)議上寫每包80雙，但公司故意裝100雙

⑤公司大虧

A：⑤④②③①

B：⑤②①③④

C：③④①⑤②D：①②④③⑤

正確答案選項：D解析：觀察首句，在①③⑤中，⑤公司大虧，是事件的結(jié)果，不適合在句首，故排除A、B兩項。再觀察①③兩項，①為公司具體做法的初衷，即想拉攏客戶，后面應圍繞講具體做法，適合放首句，而③講到是交易失敗后，理應放在描述完交易之后。故①適合做首句，引出公司的交易。排除C選項，答案鎖定為D。

分析D選項的邏輯關系①②④③⑤，公司想拉攏客戶，在收到客戶需求后，明明協(xié)議寫的每包80雙，故意放了100雙，借此來拉攏，但是后來交易失敗后，只退回了每包80雙，最終的結(jié)果為公司大虧。D選項符合邏輯順序。

故本題選D。

17、數(shù)學方法是西方科學中極其重要和不可或缺的方法，嚴謹和精確是科學精神的重要組成部分，而嚴謹和精確在很大程度上是由數(shù)學方法帶來的。科學要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學表達上。實驗測定值與定律和定理的數(shù)學推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要原因。長期以來形成的觀念是，一門學科如果不能“數(shù)學化”，就算不得精確學科，或被認為是不成熟學科。

對這段文字的主旨概括最準確的是：（）

A：數(shù)學的魅力在于嚴謹和精確

B：數(shù)學表達使定律和定理更精準C：數(shù)學化是衡量科學成果的標準

D：數(shù)學方法是使科學精準化的手段

正確答案選項：D

解析：文段為觀點+解釋說明結(jié)構，第一句為文段中心句，說明數(shù)學方法使科學嚴謹和精準，接下來用定律和定理進行詳細展開解釋說明，文段最后一句再次點明了中心。D項是對中心的同義替換。A項，文段主要說明數(shù)學使科學變得嚴謹和精確，而不是單純說數(shù)學有這個特征；B項，定律和定理只是解釋說明中提到的概念，不是重點；C項表述不準確，文段最后一句話提到，數(shù)學化可以用來衡量一門學科是否精確，而不是衡量科學成果。

故本題選D。

18、①據(jù)此，我認為長期以來的疑惑已________。

②我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特地栽種竹樹，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是________就可以得到的知識。③這首詩之所以成為________的名篇，無論如何不在于如專家所認為的在兩句詩中羅列了三座橋和一座山。

④他的這種奇談怪論，看來決非是對歷史的無知，而是_______地捏造謊言。

依次填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：毋庸置疑一蹴而就家喻戶曉居心叵測

B：無可厚非唾手可得嘆為觀止煞費苦心

C：迎刃而解袖手旁觀膾炙人口別有用心

D：不攻自破不勞而獲流芳百世千方百計正確答案選項：C

解析：第一空，根據(jù)①句“據(jù)此”可知，疑惑已經(jīng)得到解答。A項，“毋庸置疑”是指事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地，不符合文意，排除；B項，“無可厚非”意思是指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解，不符合文意，排除；C項，“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利，符合文意，保留；D項，“不攻自破”形容情節(jié)、論點虛謬，經(jīng)不起反駁、攻擊。①句不存在反駁、攻擊，不符合文意，排除。

第二空，②句強調(diào)要知道竹子的性質(zhì)就要去動手實踐，“絕不是”之后橫線處所填成語應該與前文意思相反。A項，“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，強調(diào)做事輕松，不符合題意，排除；B項，“唾手可得”比喻極容易得到，不符合文意，排除；C項，“袖手旁觀”比喻人置身事外，符合文意，保留；D項，“不勞而獲”是指自己不勞動而占有別人的勞動成果。不符合文意，排除。第三空，代入驗證，③句此處搭配“名篇”，“膾炙人口”比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳頌，符合文意，當選；A項，“家喻戶曉”意思是每家每戶都知道，可謂人人皆知；B項，“嘆為觀止”是指贊美所見到的事物好到了極點；D項，“流芳百世”意思是美名永遠流傳后世。

第四空，代入驗證，④句此處應該填入消極感情的詞，“別有用心”指心中隱藏著其它的計謀，言論或行動有不可告人的企圖。符合文段感情色彩，當選。A項，“居心叵測”形容人心十分險惡，不懷好意，意圖做壞事；B項，“煞費苦心”形容費盡心思、費盡心機；D項，“千方百計”是指想盡種種辦法，用出種種計謀。

故本題選C。

19、一個明理的人，總是把可靠的知識作為根本；也時常想想那些猜測，假如猜測可以被________，就擴大了知識的領域；最后，偶爾也準許自己________，在荒誕的想象中，人也能得到一些啟迪。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：證實思前想后

B：懷疑浮想聯(lián)翩C：驗證想入非非

D：打破左思右想

正確答案選項：C

解析：第一空，與“猜測”搭配。A項，“證實”基本含義是確認、證明，通常指通過一項或者多項客觀存在來證明一件事情的真實性；C項，“驗證”指經(jīng)過檢驗得到證實，均與“猜測”搭配得當，橫線后“擴大了知識的領域”，說明“猜測”得到肯定，保留A、C項。B項“懷疑”、D項“打破”與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后文“在荒誕的想象中”，說明橫線詞語與“想象”相關。A項，“思前想后”形容前前后后地反復思考，與“想象”無關，排除。C項，“想入非非”指思想進入虛幻境界，完全脫離實際、胡思亂想，可以表現(xiàn)出想象的狀態(tài)，符合文意，當選。故本題選C。

20、文明與文化是兩個既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念：文明是文化的內(nèi)在價值、文化是文明的外在形式。文明的內(nèi)在價值通過文化的外在形式得以實現(xiàn)，文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價值而有意義。一般來說，文明的內(nèi)在價值總要通過文化的外在形式體現(xiàn)出來，而文化的外在形式之中又總會包含著文明的內(nèi)在價值。根據(jù)上文內(nèi)容，下列推斷正確的是（）。

A：文明與文化互為表里，文化為表，文明為里，有什么文明就會有其相應的文化表征，兩者不可分割

B：文明與文化既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，文化決定了文明，文明體現(xiàn)文化

C：文化的內(nèi)在價值總要通過文明體現(xiàn)出來，文明的外在形式中總包含文明的內(nèi)在價值

D：文明的內(nèi)在價值通過文化的外在形式得以實現(xiàn)，文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價值而有意義

正確答案選項：D

解析：A項，文段并未提及文明與文化不可分割，無中生有，與文意不符，排除；B項，對應文中“文明與文化是兩個既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念”，文段并未說明“文化決定了文明”，與文意不符，排除；

C項，對應文中“文明的內(nèi)在價值通過文化的外在形式得以實現(xiàn)，文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價值而有意義”，選項將“文明”與“文化”概念混搭，排除；

D項，與文中“文明的內(nèi)在價值通過文化的外在形式得以實現(xiàn)，文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價值而有意義”對應，表述正確，當選。

故本題選D。

【文段出處】《“文明”與“文化”》

21、紅點獎這個“源于德國”的大獎，近年來逐漸地“去德國化”，成為一個國際性的大獎。這不僅體現(xiàn)在參賽者的國別組成，也體現(xiàn)在評審團的國際化上。如今，隨著德國評審人數(shù)減少，評委團已成為真正的“多國部隊”。主辦方規(guī)定，在每一屆的評審團中，德國評審最多不能超過評委人數(shù)的20%，而實際情況遠遠低于這個規(guī)定，一般不超過10%。

對于這段話的主要內(nèi)容概括最準確的是（）。A：紅點獎中德國評審的人數(shù)趨減

B：紅點獎的“去德國化”趨勢

C：紅點獎的參賽者來自世界各地

D：紅點獎的評審團日益國際化

正確答案選項：B

解析：文段首句先提出觀點——紅點獎近年來逐漸地“去德國化”，成為一個國際化大獎。接著通過“這不僅體現(xiàn)在···也體現(xiàn)在···”的句式進行原因解釋，說明參賽者的國別組成上國際化，評審團的組成也國際化，后文具體介紹評審團的國際化。故文段屬于“提出觀點——解釋說明”結(jié)構，重點紅點獎強調(diào)逐漸“去德國化”，成為一個國際性的大獎，對應B項。

A項，“評審的人數(shù)趨減”對應解釋說明部分，非重點，且僅為紅點獎國際化原因的一個方面，表述片面，排除。

C項，“參賽者”對應解釋說明部分，非重點，且僅為紅點獎國際化原因的一個方面，表述片面，排除。D項，“評審團”對應解釋說明部分，非重點，且僅為紅點獎國際化原因的一個方面，表述片面，排除。故本題選B。22、很多家長之所以爭先恐后將孩子送到校外培訓機構，并非不近人情，實在是大環(huán)境使然。為了“贏在起跑線上”，一個孩子從幼兒園開始，學業(yè)競爭被不斷提前。當別人家的孩子都去了補習班，哪個家長敢做“異類”，讓自己的孩子獨享“快樂”？即便家長超然淡定，在全民機構式補課中，在考試及各種大賽的熱鬧中，也不可能無動于衷。

這段文字意在說明：

A：“贏在起跑線上”的理念深入人心

B：應該對孩子的教育抱有淡定心態(tài)

C：教育中的種種跟風行為愈演愈烈D：送孩子參加校外培訓多是無奈之舉

正確答案選項：D

解析：文段首句運用因果關系的倒裝形式提出觀點，強調(diào)家長把孩子送到校外培訓機構是大環(huán)境作用下的無奈之舉。接著從第二句一直到最后一句話，都在對首句的內(nèi)容進行解釋說明，進一步分析了當前的教育現(xiàn)狀，以及家長的心理活動。整個文段為“總—分”結(jié)構，文段主旨句為首句。

對比選項。D項為主旨句的同義替換項，符合文段意圖。

故本題選D。

【解析拓展】

A項：說的是某種教育理念，主體錯誤。B項：圍繞家長的心理提出對策，為不正確的對策項。C項：是在說教育中的跟風行為，主體錯誤。

23、天文學家宣布，他們通過望遠鏡________到了三顆類地行星，適宜生命存在。其中一顆表面可能覆蓋大片海洋，因此它________與地球一樣，呈現(xiàn)藍色。填入畫橫線上最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：觀測一定

B：觀測也許

C：觀察也許

D：觀察可能

正確答案選項：B

解析：第一空，“觀測”指觀察、測量，多指對自然現(xiàn)象進行觀察或測定；“觀察”是有目的、計劃性的知覺活動，多指近距離。“行星”為遠距離的自然現(xiàn)象，因此用“觀測”恰當，C、D兩項排除。第二空,題目中提到“可能”覆蓋大片海洋，說明不確定。A項“一定”表述太絕對，排除。

故本題選B。

【文段出處】《地球不再“唯一”》

24、金色的海岸線畫出優(yōu)美的曲線，浪花________著金色的沙灘，遠處湛藍的海水像一面大鏡子，鏡子上________了小小的漁船，不遠處，幾只海鳥翱翔翻飛，發(fā)出________的叫喊聲。

填入橫線處詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：舔，綴滿，嘶啞

B：咬，補滿，喑啞C：噬，盈滿，黯啞

D：舐，映滿，喑啞

正確答案選項：A

解析：本題可從第二空入手，文段將海水比作鏡子，海面上漁船眾多。A項“綴滿”指掛滿，與“鏡子”搭配得當，體現(xiàn)漁船積聚的多，符合文意，保留；D項“映滿”指照射，可與“鏡子”搭配，體現(xiàn)漁船之多，符合文意，保留；B項“補滿”指補充，與鏡子搭配不當，排除；C項“盈滿”指蓄滿，形容富貴權勢、罪過等極盛，與語境不符，排除。

第三空，形容叫喊聲。A項“嘶啞”指嗓音沙啞，可用來形容叫喊聲，符合語境，保留；D項“喑啞”嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚，不能用來形容海鳥發(fā)出的聲音，排除。

第一空代入驗證，A項“舔”意指用舌頭接觸東西或取東西，舔也有使···濕潤的意思，浪花“舔”著金色的海灘，體現(xiàn)了浪花涌向海灘的景象，符合文意，當選。

故本題選A。

【文段出處】《故鄉(xiāng)的海》25、食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負責，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗檢疫等部門的職責，“九龍治水”極易造成“______”，一項論責任要各方分擔、利益卻與其他部門無涉的工作，常常會由于缺少強力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動力。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

A：各自為政

B：一盤散沙

C：群龍無首

D：敷衍了事

正確答案選項：C解析：分析文段，可知文段表述的意思是食品安全問題因為多個部門的介入，造成缺少領頭人這一問題，進而導致整個工作失去推動力，所以橫線處填入的成語應表示“缺少領頭人”的意思；此外，橫線處填入的成語還應與“九龍治水”相對應。結(jié)合選項，C項“群龍無首”比喻沒有領頭的，無從統(tǒng)一行動，與原文語境相符，當選。

A項，“各自為政”指各自按自己的主張辦事，不互相配合，比喻不考慮全局，各搞一套，未能表達“缺少領頭人”這一問題，與原文不符，排除。B項，“一盤散沙”比喻人多卻不團結(jié)、力量分散，造成問題的原因應該是沒有統(tǒng)一領導，而非各部門之間不配合，不團結(jié)，排除。

D項，“敷衍了事”指辦事責任心不強，將就應付，強調(diào)態(tài)度不端正，未能表達“缺少領頭人”這一問題，與文意不符，排除。

故本題選C。

【文段出處】

《落實主體責任，破解“九龍治水》26、小賈順手拿起手機翻看通訊錄，發(fā)現(xiàn)里面存儲的4000多個姓名和號碼，________有近一半不知是誰，更記不起是什么時間、什么地點存留下來的。仔細想一想，大概是在不同的時機和場合，與這些________的人有過簡單的一面之緣，當時就存留下來了。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈：顯然

機緣巧合

B：儼然

南來北往

C：竟然

萍水相逢

D：居然

素昧平生

正確答案選項：D

解析：分析第一空。語境中強調(diào)通訊錄中的姓名是誰是不知道的，這和“存儲4000多個姓名”的語境是相對的，故橫線處應該表達“意想不到”的意思。C項“竟然”、D項“居然”均表示出乎意料、沒想到，符合語境。A項“顯然”強調(diào)很明顯感覺到；B項“儼然”形容莊重、嚴肅。兩者均不符合語境，排除A項和B項。

分析第二空。橫線后強調(diào)與這些人有簡單的“一面之緣”，C項“萍水相逢”比喻素不相識之人偶然相遇，與下文表意重復，排除C項。D項“素昧平生”指與某人從來不認識，在這里指與從未相識的人有了一面之緣，符合語境。

故本題選D。27、①他們保存歷史的唯一辦法是將歷史當作傳說講述，由講述人一代接一代地將史實描述為傳奇故事口傳下來

②但是，沒有人能把他們當時做的事情記載下來

③這些傳說是很有用的，因為它們能告訴我們以往人們遷居的情況

④我們從書籍中可以讀到5000年前近東發(fā)生的事情，那里的人最早學會了寫字

⑤但直到現(xiàn)在，世界上仍然有些地方，人們還不會書寫將以上5個句子重新排列，語序正確的是：

A：①③②④⑤

B：④①③②⑤

C：④⑤①③②

D：①②③④⑤

正確答案選項：C

解析：觀察選項特征，確定首句。①句中人稱代詞“他們”指代前面的內(nèi)容，不適合做首句，排除A項和D項。

對比B項和C項。①句中“他們保存歷史的唯一辦法是口傳”對應⑤句“人們不會書寫”，“他們”指代的是⑤句“不會書寫的人們”，故⑤①捆綁，排除B項，答案鎖定C選項。驗證C項。意思表達連貫，符合邏輯，C項正確。

故本題選C。28、填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵豪罾蠋熢趫?zhí)教中兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，為提高我們的語文成績盡心盡力，一直深受我們愛戴。經(jīng)過四年多的朝夕相處，李老師離不開我們，我們也離不開李老師。

。A：學校終于把李老師調(diào)到三班教語文去了

B：但因工作關系，三班教語文的老師還是被學校換成了李老師

C：但因工作關系，李老師還是被學校調(diào)到五班教語文去D：學校于是調(diào)李老師到五班教語文去了

正確答案選項：C

解析：文段首先指出李老師教學非常的認真，接著指出李老師離不開大家，大家也離不開李老師，文段強調(diào)的主語應該是李老師，那話題要保持一致，對應到C項，并且C項出現(xiàn)“但是”轉(zhuǎn)折，前面指出李老師和大家互相離不開，后面轉(zhuǎn)折，指出李老師因為工作原因離開，符合文意，前后銜接得當。A項，文段中沒有出現(xiàn)“三班”，無中生有；

B項，“三班”無中生有，并且文段的主語應該是李老師而不是“三班語文老師”，排除；

D項，主語是“李老師”而不是“學?！?，并且與上文銜接不當，排除。

故本題選C。29、寫作主體從所獲取的材料中，經(jīng)過分析研究、加工提煉，篩選后寫入文章，構成文章的整體內(nèi)容的材料，叫做（）。

A：素材B：體裁

C：題材

D：材料

正確答案選項：C

解析：本題考查語文基礎知識。

A項錯誤，素材往往是作者從現(xiàn)實生活中所看見的的、未經(jīng)整理加工的、感性的、分散的原始材料，此選項不符合題意。

B項錯誤，文體一般分為文章體裁和文學體裁。文章體裁包括記敘文、說明文、議論文、應用文。其中文學體裁包括詩歌、小說、戲劇、散文，此選項不符合題意。

C項正確，題材是文藝作品中具體描寫的生活事件和生活現(xiàn)象，是作者表達主題、塑造形象所運用的材料。它主要是作者在生活素材的基礎上經(jīng)過選擇、概括、集中、提煉而成的是為表現(xiàn)作品主題所用的材料。D項錯誤。材料就是為了寫作的需要而搜集的一系列的事實和事理，根據(jù)特點可分為兩類，一是事實性材料，二是觀念性材料。此選項不符合題意。

故本題選C。

30、若說衛(wèi)星和運載火箭是風箏，測控系統(tǒng)就是控制風箏的生命線。衛(wèi)星在軌日常狀態(tài)需要測控維護；衛(wèi)星發(fā)生異常需要測控糾正；衛(wèi)星發(fā)生故障，需要測控搶救；衛(wèi)星壽命末期需要測控保駕，進行延壽處理，盡最大可能挖掘其價值；衛(wèi)星壽終正寢更需要測控對其進行離軌處置，為后來者騰出安全空間。可以說，______。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A：衛(wèi)星測控系統(tǒng)是航天系工程最核心的組成部分

B：在衛(wèi)星的在軌壽命期內(nèi)，只有測控對其不離不棄

C：航天測控技術是反映一國綜合科技實力的重要標志D：測控運行與維護服務今后將有更為廣的發(fā)展前景

正確答案選項：B

解析：橫線在結(jié)尾，需總結(jié)上文。文段開篇通過打比方，生動形象地將衛(wèi)星和運載火箭比作風箏，測控系統(tǒng)比作風箏的生命線，以此表明測控系統(tǒng)對衛(wèi)星和運載火箭的重要性。接著具體展開，從日常狀態(tài)、異常、故障、壽命末期和壽終正寢幾個階段逐一論述測控系統(tǒng)對衛(wèi)星進行的“維護”、“搶救”、“延壽”等作用。綜上所述，文段重在突出在衛(wèi)星生命周期的幾乎每一個階段，都有測控系統(tǒng)的參與，對應B項。

A項，文段并未提到其他組成部分，故“最核心的組成部分”無法總結(jié)前文，且與B相比，表述不夠生動，與上文銜接不夠緊密，排除；

C項，缺少主題詞“衛(wèi)星”，且“綜合科技實力”無中生有，排除；

D項，缺少主題詞“衛(wèi)星”，且“將有更為廣的發(fā)展前景”無中生有，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊渡虡I(yè)航天大幕已拉開，誰來掌控“生命線”》31、相信凡是讀過這部作品的讀者，都能感受到作家溫浩然________的國學功底和多方面的文化修養(yǎng)，衷心希望溫浩然能再接再厲，為廣大讀者________出更多振聾發(fā)聵的作品。依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：深厚奉獻

B：深遠捐獻

C：深沉貢獻

D：深重進貢正確答案選項：A

解析：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，文段要表達作家溫浩然文學基礎特別的扎實，通過作品能夠感受到他的文化修養(yǎng)很高。A項“深厚”指（基礎）堅實，“功底深厚”是常用搭配，符合語境。B項“深遠”指思慮﹑計謀等深刻而長遠，不符合語境，排除B項。C項“深沉”指沉著持重，思想感情不外露，或形容（聲音）低沉，不符合語境，排除C項。D項“深重”指（罪孽、災難、危機、苦悶等）程度高，不符合語境，排除D項。答案鎖定A選項。

驗證第二空。A項“奉獻”指為別人默默付出，心甘情愿，不圖回報，恭敬地交付、獻出，符合語境。故本題選A。

【解析拓展】

捐獻：拿出財物獻給（國家或集體）。貢獻：①拿出物資、力量、經(jīng)驗等獻給國家或公眾；②對國家或公眾所做的有益的事。進貢：①古代藩屬對宗主國，或臣民向皇帝呈獻物品；②給有權勢者送錢物求方便通融。

32、某印度法院判處一名女子犯有謀殺未婚夫的罪行，其依據(jù)是揭示神經(jīng)活動和表明犯罪“經(jīng)驗知識”的腦電圖。面對這一案例，無論科學家還是法律學者都不得不退避三舍。雖然大腦解剖異狀圖像先前已被當作減輕處罰的證據(jù)，但對使用大腦測量的方法卻存在極大的爭議。作者想要表達的言外之意是：

A：該女子是否謀殺未婚夫還存在疑問

B：神經(jīng)科學研究成果已在法庭中得到應用C：目前，對于借助神經(jīng)科學判定是否犯罪的做法尚未達成共識

D：科學家和法律人士認為神經(jīng)科學證據(jù)不足以作為犯罪判定證據(jù)

正確答案選項：C

解析：文段首句先說明了判處一名女子罪行的依據(jù)是揭示神經(jīng)活動和表明犯罪“經(jīng)驗知識”的腦電圖，隨后提到對這一案例，科學家和法律學者都退避三舍。最后通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但是”，強調(diào)對于使用大腦測量的方法卻存在極大的爭議。故文段的重點在最后，表達的言外之意是借助神經(jīng)科學判定是否犯罪的做法尚未達成共識，即答案選擇C項。

A項，文段討論的不是女子是否謀殺的問題，而是判斷其犯罪的依據(jù)是否合理，故應排除。

B項，表述片面，文段最后強調(diào)的是這樣的方法存在爭議，故應排除。

D項，文段的重點句并沒有提到“科學家和法律人士”的觀點，故應排除。故本題選C。

33、只要生存本能猶在，人在任何處境中都能為自己編織希望，哪怕是極可憐的希望。陀思妥耶夫斯基筆下的終身苦役犯，服刑初期被用鐵鏈拴在墻上，可他們照樣有他們的希望：有朝一日能像別的苦役犯一樣，被允許離開這堵墻，戴著腳鐐走動。如果沒有任何希望，沒有一個人能夠活下去。

從文段中可悟出的哲理是（）。

A：生存是第一要義

B：理想是生存的精神支柱

C：置于死地而后生

D：生存的目的在于發(fā)展正確答案選項：B

解析：本題屬于中心理解題。文段首先指出“人在任何處境中都能編織希望”，后通過引用陀思妥耶夫斯基的觀點加以佐證，即使服刑人員也照樣有他們的希望，并以“如果沒有……，就沒有……”的反面論述進一步強調(diào)人必須要有“希望”，突出文段主旨，即“只有有了希望才能活下去”。結(jié)合選項，“理想”可以理解為原文段“希望”的同義表達，B項是對原文主旨的同義轉(zhuǎn)換表達，當選。

A、C、D項均未涉及“希望”，不符合原文中心意思，故排除。

故本題選B。

【文段出處】

《幸福和痛苦》

34、適應輻射，在進化生物學中指的是從原始的一般種類演變至多種多樣，各自適應于獨特生活方式的專門物種（他們相互之間不能交配）的過程，而這些新物種雖然有差別，但在一定程度上保留原始物種的某些特點。他們各自占據(jù)了合適自己的生活環(huán)境，適應輻射這個概念適用于進化史中一個短的時間段內(nèi)。

根據(jù)上述定義，下列屬于適應輻射的是（）。

A：人類為適應不同地區(qū)紫外線的強度而分成不同膚色的人種

B：蝙蝠為適應不同地區(qū)提供的食物而分化為食肉、食蟲、吸血和吃花蜜等不同種類

C：農(nóng)田里的玉米經(jīng)過雜交后，開出不同顏色的花，結(jié)出了不同形狀的果實

D：同一片的池塘里，生活著不同類的魚，它們各自生活在不同的水層，有不同的生活習性

正確答案選項：B

解析：找出定義關鍵詞?！皬脑嫉囊话惴N類演變至多種多樣”、“適應于獨特生活方式的專門物種（他們相互之間不能交配）的過程”、“一定程度保留原始物種的特點，占據(jù)合適自己的生活環(huán)境”。

逐一分析選項。A項：人類為適應不同地區(qū)紫外線的強度而分成不同膚色的人種，不同膚色的人種也可以結(jié)婚生子，不符合“適應于獨特生活方式的專門物種（他們相互之間不能交配）的過程”，不符合定義，排除；

B項：蝙蝠為適應不同地區(qū)提供的食物分化為不同種類，符合“從原始的一般種類演變至多種多樣”，符合定義，當選；

C項：農(nóng)田里的玉米經(jīng)過雜交，不符合“從原始的一般種類演變至多種多樣”，不符合定義，排除；

D項：同一片的池塘里，生活著不同類的魚，不符合“從原始的一般種類演變至多種多樣”，不符合定義，排除。

故本題選B。35、某專家發(fā)現(xiàn)一農(nóng)產(chǎn)品含有大量對人體健康有益的微量元素，因此向公眾建議，即使該產(chǎn)品會有少量農(nóng)藥化肥殘余，吃的時候也不應該削皮。

下列哪項如果為真，最能削弱上訴論證？（）A：吸收該產(chǎn)品上的農(nóng)藥化肥殘余對人體的危害超過吸收微量元素對人體的益處

B：該產(chǎn)品上的農(nóng)藥化肥殘余的數(shù)量太少，不會對人體帶來危害

C：該產(chǎn)品上的農(nóng)藥化肥殘余很容易被洗掉

D：該產(chǎn)品上的微量元素不能被人體充分消化吸收

正確答案選項：A解析：找出論點和論據(jù)。

論點：即使該產(chǎn)品會有少量農(nóng)藥化肥殘余，吃的時候也不應該削皮。

論據(jù)：一農(nóng)產(chǎn)品含有大量對人體健康有益的微量元素。本題論點與論據(jù)存在因果關系，優(yōu)先考慮削弱論點。

逐一分析選項。

A項：選項說吸收農(nóng)藥化肥殘余對人體的危害超過吸收微量元素對人體的益處，說明我們吃這種產(chǎn)品的時候需要削皮，直接削弱論點，可以削弱，當選；

B項：選項說殘余農(nóng)藥化肥不會對人體帶來危害，說明吃這種產(chǎn)品的時候可以不削皮，加強了論點，不能削弱，排除；

C項：產(chǎn)品上的農(nóng)藥化肥殘余很容易被洗掉，說明吃這種產(chǎn)品的時候可以不削皮，加強了論點，不能削弱，排除；

D項：選項討論產(chǎn)品上的微量元素能不能被人體充分消化吸收，而論點討論是否需要削皮，話題不一致，無法削弱，排除。

故本題選A。36、傳統(tǒng)經(jīng)濟學習慣鋪陳宏大的講說辭，在人性的細節(jié)方面，總是________，被抽空了細節(jié)的經(jīng)濟學，雖________，擁有如廟堂般巍峨的氣勢，卻還原和解讀不了世界的真實。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：語焉不詳，高屋建瓴

B：閃爍其詞，博大精深

C：含糊其辭，鞭辟入里

D：捉襟見肘，天馬行空

正確答案選項：A解析：本題考查語境搭配的成語辨析與填空。

第一空，根據(jù)文中“傳統(tǒng)經(jīng)濟學習慣鋪陳宏大”可知在細節(jié)方面就不夠詳細，橫線處應表達“說得不夠詳細”之意，語焉不詳“指雖然提到了，但說得不詳細”，符合語義。閃爍其詞“指不肯透露真相或回避要害問題”，含糊其辭“形容有顧慮，不敢把話照直說出來”，語義也有不夠詳細之意，勉強可以，保留。捉襟見肘“比喻十分窮困”不能體現(xiàn)“語焉不詳”，排除。

第二空，根據(jù)文段，此處填的成語應與“擁有如廟堂般巍峨的氣勢”相呼應，高屋建瓴“指把瓶子里的水從高層頂上傾倒，比喻居高臨下，不可阻遏”語義符合。博大精深“形容思想和學識廣博高深”，鞭辟入里“指鞭打觸及到了衣服的最里層，形容做學問切實，也形容分析透徹，切中要害”均不能體現(xiàn)“氣勢”強之意，排除。故本題選A。

37、下列排列語序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①紅細胞呈兩面凹的圓餅狀

②它在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方又容易與氧分離③從顯微鏡下可以看到，血細胞中數(shù)量最多的是紅細胞

④成熟的紅細胞沒有細胞核，富含血紅蛋白

⑤血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸?shù)墓δ堍扪t蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)、呈紅色

A：⑤①⑥②③④

B：③①④⑥②⑤

C：③②④⑤①⑥

D：②③⑤①④⑥正確答案選項：B

解析：觀察選項，②、③、⑤做首句。②中出現(xiàn)指代詞“它”，⑤中出現(xiàn)指代詞“這一特性”，兩句出現(xiàn)指代詞且指代對象不明，不適合做首句，排除A、D兩項；③句闡述血細胞中紅細胞是數(shù)量最多的，無明顯非首句特征，保留B、C兩項。⑤中出現(xiàn)指代詞“這一特性”，觀察選項，⑤之前有②、④。④論述成熟的紅細胞富含血紅蛋白，未提及血紅蛋白的特性，④⑤話題不一致，排除C項；②論述在含氧量高低不同時，血紅蛋白的特性，同時可知②中的“它”即指的是血紅蛋白，②⑤捆綁，B項當選。故本題選B。

38、下列各句中，劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：文化下鄉(xiāng)確實受到農(nóng)民朋友的歡迎，然而這種蜻蜓點水式的“送文化下鄉(xiāng)”活動已遠遠不能滿足當代農(nóng)民對文化的需求，對當?shù)匚幕ㄔO也不過是杯水車薪。

B：唐代詩人李白的詩句“清水出芙蓉，天然去雕飾”，不尚雕琢，渾然天成，如行云流水，令人賞心悅目。

C：歐洲一些國家從自身利益考慮，在許多重大國際問題上不再唯美國馬首是瞻。

D：他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了?！?/p>

正確答案選項：D解析：

審題干，找出劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁棥?/p>

辨析選項。A項“杯水車薪”指用一杯水去救一車著了火的木柴，無濟于事，用來比喻力量太小，解決不了問題，呼應前文“已遠遠不能滿足當代農(nóng)民對文化的需求”，符合語境，排除A項。B項“渾然天成”形容完整不可分割，可以形容詩句，符合語境，排除B項。C項“馬首是瞻”比喻跟隨別人行動或聽從別人指揮，符合語境，排除C項。D項“別無長物”指沒有多余的東西，形容窮困或儉樸，不形容沒有其他技能，不符合語境。

故本題選D。

39、下面的四句話中有一句多一個“只”，請找出這一句（）。

A：我不是不想去，只是沒有時間而已B：他從不向人說起自己過去的功績，人們都以為他只是一個普普通通的人

C：這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點借口，就可以將一個人頃刻間置于死地

D：所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系

正確答案選項：D

解析：A、B項，“只是”意為“僅僅是、不過是”，符合文意。

C項，“只”表示強調(diào)限于某個情況或范圍，與“一點借口”形成呼應，符合文意。

D項，“不只是”一般與“更是、而且是、甚至是”等詞語搭配使用，與“而是”構成搭配的應為“不是”。應將“不只是”改為“不是”。故本題選D。

40、人們通常認為，只有實現(xiàn)了類的發(fā)展，才有個體的發(fā)展，只要實現(xiàn)了類的發(fā)展，個體也就會獲得發(fā)展，類的內(nèi)涵中應該包括每個個體。因此，討論類的全面發(fā)展似乎就可以替代個體的全面發(fā)展。但是，個體的全面發(fā)展與類的全面發(fā)展又是有著不同內(nèi)涵的兩個概念，代表著人的解放的兩個尺度。正如有學者所指出的：“著眼于‘類’的發(fā)展來考察人的發(fā)展，至多只能得到一種抽象進步或進化的觀念；著眼于個人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復雜性，才能真正進入考察者的視野?！?/p>

對作者態(tài)度和觀點判斷正確的一項是

A：作者認為類的全面發(fā)展可以替代個體的全面發(fā)展

B：作者同意文中學者的觀點

C：作者贊同人們通常的認識D：作者認為應著眼于類的發(fā)展來考察人的發(fā)展

正確答案選項：B

解析：此題考查對作者態(tài)度和觀點的判斷，將選項與原文一一對應即可。A項，“類的全面發(fā)展可以替代個體的全面發(fā)展”這是人們通常觀點，不是作者觀點，排除。

B項，文段提到“正如有學者所指出的……的視野”，可知，作者對學者的觀點是持肯定態(tài)度的，符合文意，當選。

C項，人們通常的認識是“只有實現(xiàn)了類的發(fā)展，才有個體的發(fā)展”，而文中通過“但是”轉(zhuǎn)折，強調(diào)作者與學者觀點一致，即“著眼于個人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復雜性，才能真正進入考察者的視野”，可知，作者并不贊同人們的觀點，與文意不符，排除。

D項，作者認為的觀點和學者觀點一樣，有兩點，一是“著眼于‘類’的發(fā)展來考察人的發(fā)展，至多只能得到一種抽象進步或進化的觀念”；二是“著眼于個人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復雜性，才能真正進入考察者的視野”。選項只提到一個方面，表述片面，排除。

故本題選B?！境鎏帯俊秱€體與類誰是發(fā)展的目的--對馬克思人的全面發(fā)展理論》

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、（1）換了一碗餛飩（2）面條我也沒吃?。?）餛飩是面條換的（4）要了一碗面條（5）為何吃完不給錢

A：（4）-（2）-（1）-（3）-（5）

B：（1）-（3）-（2）-（4）-（5）

C：（4）-（1）-（5）-（3）-（2）

D：（1）-（3）-（4）-（2）-（5）正確答案選項：C

解析：先確定邏輯關系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“吃面條、吃餛飩”展開。觀察選項，餛飩是面條換的，可知面條在餛飩前，即（4）在（1）前，排除B、D項。

逐一對照選項并判斷正確答案。

比較A、C項，（2）面條我也沒吃啊和（3）餛飩是面條換的是對（5）為何吃完不給錢的解釋，故（5）在（2）（3）的前面，排除A項，C項正確。

故本題選C。

2、權利∶義務

A：職權∶責任

B：分散∶集中C：順利∶挫折

D：驕傲∶謙虛

正確答案選項：A

解析：

“權利”和“義務”均是政治學或法律的概念，二者屬于并列關系，且二者是相互關聯(lián)，對立統(tǒng)一的。

辨析選項。

A項：“職權”和“責任”均是政治學概念，二者屬于并列關系，且二者是相互關聯(lián)，對立統(tǒng)一的，與題干邏輯關系一致，符合；

B項：“分散”與“集中”屬于反義關系，排除；C項：“挫折”與“順利”屬于反義關系，排除；

D項：“驕傲”與“謙虛”屬于反義關系，排除。

故本題選A。

3、如果脾胃虛弱，不能攝取足夠的食物，對攝取的食物不能充分消化吸收，腎得不到及時補充，就會導致腎虛。由此可以推出，如果腎虛，脾胃一定也虛弱。

A：正確B：錯誤

正確答案選項：B

解析：題干可以翻譯為脾胃虛弱充分消化吸收食物腎虛，肯后得不出確定性答案，無法得到腎虛脾胃虛弱。故本題錯誤。

4、某些律師是法學專業(yè)的。所以，某些法學專業(yè)的人從事法律工作。

上述推理如果成立，必須補充以下哪項作為前提？

A：某些律師不是從事法律工作的B：某些法學專業(yè)的人不是律師

C：所有律師都從事法律工作

D：所有法學專業(yè)的人都是律師正確答案選項：C

解析：根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。

找論點和論據(jù)。

論點：某些法學專業(yè)的人從事法律工作。

論據(jù)：某些律師是法學專業(yè)的。辨析選