東營(yíng)2024年山東東營(yíng)市屬事業(yè)單位選聘21人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[東營(yíng)]2024年山東東營(yíng)市屬事業(yè)單位選聘21人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、中文系2016級(jí)共有50名學(xué)生，選修體育課時(shí)，全班每名同學(xué)選修了籃球或排球其中的一種，其中選修籃球的有28人；在選修排球的人中，男生是14人；若已知全班共有女生31人，那么選修籃球的女生有（

）。A：21人

B：23人

C：25人

D：27人

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析問題。

已知總?cè)藬?shù)和選修籃球的人數(shù)，可求選修排球的總?cè)藬?shù)，又知選修排球的男生，可知選修排球的女生；已知女生總?cè)藬?shù)和選修排球女生人數(shù)，可求選修籃球女生人數(shù)。

計(jì)算過程。根據(jù)題目條件，選修排球的總?cè)藬?shù)為：人；選修排球的男生14人，那么選修排球的女生人數(shù)為：人；女生總?cè)藬?shù)31人，那么選修籃球的女生為：

再次標(biāo)注答案。

故本題選B。

2、已知白糖水有若干千克，第一次加入一定量的水后，白糖水的濃度為3%；第二次加入同樣多的水后，白糖水的濃度變?yōu)?%。第三次加入同樣多的水后，白糖水的濃度為多少？

A：1%

B：1.5%

C：2%D：2.5%

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于抽象比例，用賦值法解題。

賦值溶質(zhì)質(zhì)量為6（2和3的最小公倍數(shù)），當(dāng)白糖水濃度為3%時(shí)，溶液質(zhì)量為＝200，當(dāng)濃度為2%時(shí)，溶液質(zhì)量為＝300，即加入水的質(zhì)量為300－200＝100。

第三次加入同樣多的水后，此時(shí)，白糖水的濃度為＝1.5%。

故本題選B。

3、6，8，14，22，36，（）A：58

B：64C：72

D：46

正確答案選項(xiàng)：A

解析：直接觀察，規(guī)律較明顯，前兩項(xiàng)之和等于第三項(xiàng)，即有：6+8=14，8+14=22，14+22=36，故所求項(xiàng)應(yīng)為：22+36=58。

故本題選A。4、9，10，65，26，217，()。

A：289B：89

C：64

D：50

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析問題。題干所有數(shù)字附近都有冪次數(shù)字，可考慮冪次數(shù)列解法。但前面四個(gè)數(shù)字附近既有平方數(shù)又有立方數(shù)，對(duì)尋找此題規(guī)律造成了較大障礙，解題的重點(diǎn)在于最后一個(gè)數(shù)字，“217”附近只有一個(gè)冪次數(shù)216，為，往前尋找聯(lián)系：26附近的冪次數(shù)應(yīng)尋找和5有關(guān)系的，65附近的冪次數(shù)應(yīng)尋找和4有關(guān)系的，10附近的冪次數(shù)應(yīng)尋找和3有關(guān)系的······

計(jì)算過程。

將題干中數(shù)字變?yōu)閮绱螖?shù)形式，冪次數(shù)的底數(shù)為2，3，4，5，6，構(gòu)成等差數(shù)列，冪次數(shù)的指數(shù)是以3、2、3、2進(jìn)行循環(huán)，修正項(xiàng)都是+1，所以題干括號(hào)所求數(shù)字為再次標(biāo)注答案。

故本題選D。

第四步：考點(diǎn)拓展。

【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】?jī)绱螖?shù)的敏感性：1-19數(shù)字的平方，1-9數(shù)字的立方，1-5數(shù)字的1-5次方。

5、若將一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)縮短1厘米，寬加長(zhǎng)8厘米，所得新長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積分別是原長(zhǎng)方形的2倍和4倍，則原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（）。

A：3厘米

B：4厘米C：5厘米

D：6厘米

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為、寬為，則新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為、寬為。

已知“新長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是原長(zhǎng)方形的2倍”，根據(jù)，得到，化簡(jiǎn)得。在長(zhǎng)方形中，，即，所以，排除A項(xiàng)。還已知“新長(zhǎng)方形面積是原長(zhǎng)方形的4倍”，根據(jù)，即，可知必為4的倍數(shù)，代入選項(xiàng)驗(yàn)證。

B項(xiàng)：，，；，，。，排除；

C項(xiàng)：，，；，，。，滿足條件，當(dāng)選。

故本題選C。6、A：12

B：13

C：14

D：15

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查數(shù)圖推理。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，5＋7－10＝2，4＋9－10＝3，猜測(cè)7＋（12）－10＝9，驗(yàn)證（12）＋4－10＝6，滿足規(guī)律；

第一行規(guī)律：相鄰兩個(gè)數(shù)的和（－10）等于下一行相應(yīng)的數(shù)字；

第二行規(guī)律：相鄰兩個(gè)數(shù)字之和（－5）等于下一行相應(yīng)的數(shù)字；

第三行規(guī)律：相鄰兩個(gè)數(shù)字之和（＋0）等于下一行相應(yīng)的數(shù)字；

第四行規(guī)律：相鄰兩個(gè)數(shù)字之和（＋5）等于最后一個(gè)數(shù)字；

修正項(xiàng)公差為5的等差數(shù)列。

故本題選A。7、三位專家為10幅作品投票，每位專家分別都投出了5票，并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等，兩位專家投票的作品列為B等，僅有一位專家投票的作品列為C等。則下面說法正確的是：

A：A等和B等共6幅B：B等和C等共7幅

C：A最多有5幅

D：A等比C等少5幅

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。設(shè)A，，C等作品有A，，C幅。共10幅作品，每位專家都投出5票，可得不定方程組：A＋B＋C＝10①；3A＋2B＋C＝3×5＝15②。

消去C，得2A＋B＝5，則A＋B≤5，排除A選項(xiàng)；

消去A，可得B＋2C＝15，代入B項(xiàng)，解得C＝8、B＝－1，排除B選項(xiàng)；消去B，得C－A＝5，D項(xiàng)滿足題意。

故本題選D。

8、＋1，2＋2，（），4＋4

A：3＋3B：3－3

C：4＋2

D：4－2正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。

數(shù)列的根式部分為：，2，（3），4，是公差為的等差數(shù)列；

數(shù)列的整數(shù)部分為：1，，（3），，是公差為1的等差數(shù)列；

所求項(xiàng)為3＋3。

故本題選A。9、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)均參與某筑路工程，先由甲隊(duì)筑路60千米，再由乙隊(duì)完成剩下的筑路工程，已知乙隊(duì)筑路總千米數(shù)是甲隊(duì)筑路總千米數(shù)的倍，甲隊(duì)比乙隊(duì)多筑路20天。若甲、乙兩隊(duì)平均每天筑路千米數(shù)之比為5∶8，則乙隊(duì)平均每天筑路：

A：0.8千米

B：0.7千米

C：1.2千米

D：2.3千米

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查工程問題，屬于條件類，用方程法解題。

設(shè)甲、乙兩隊(duì)平均每天筑路分別為5x、8x千米，乙隊(duì)筑路用t天，則甲隊(duì)筑路用（t＋20）天。根據(jù)“甲隊(duì)筑路60千米”，可得：5x×（t＋20）＝60①；根據(jù)“乙隊(duì)筑路總千米數(shù)是甲隊(duì)的倍”，可得：8x×t＝60×②。

聯(lián)立兩式，解得t＝100，x＝0.1，即乙隊(duì)平均每天筑路8x＝8×0.1＝0.8（千米）。

故本題選A。

10、正值畢業(yè)季，306宿舍有A、B、C、D四位男同學(xué)，他們準(zhǔn)備找班主任宋老師合影，若要求宋老師坐中間，A、B兩位同學(xué)不能挨著坐，那么總共有（）坐法。

A：8種

B：12種C：16種

D：24種

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。宋老師的位置固定，先考慮左邊從A、B同學(xué)中選1人有種，再從C、D同學(xué)中選1人有種，則右邊學(xué)生人選確定，再考慮左右兩邊分別全排列有×，所以共×××=2×2×2×2×2=16種。

故本題選C。

11、用0、2、5、6、7五個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，其中偶數(shù)的數(shù)量比奇數(shù)的數(shù)量多多少個(gè)？A：12

B：14

C：16D：18

正確答案選項(xiàng)：A

解析：當(dāng)個(gè)位數(shù)字為0、2、6時(shí)，三位數(shù)為偶數(shù)。①當(dāng)個(gè)位數(shù)為0時(shí)，從剩余的4個(gè)數(shù)字中任意選2個(gè)作為百位和十位數(shù)字，共有種情況。②當(dāng)個(gè)位數(shù)為2或6時(shí)，三位數(shù)的百位數(shù)字不能為0，則要從除個(gè)位數(shù)字和0以外的3個(gè)數(shù)字中選1個(gè)，十位數(shù)字從除個(gè)位數(shù)字和百位數(shù)字之外的3個(gè)數(shù)字中的1個(gè)，共有種情況。共計(jì)種。

當(dāng)個(gè)位數(shù)為5、7時(shí)，三位數(shù)為奇數(shù)。個(gè)位數(shù)字從5和7兩個(gè)數(shù)字中任選1個(gè)，三位數(shù)的百位數(shù)字不能為0，則要從除個(gè)位數(shù)字和0以外的3個(gè)數(shù)字中選1個(gè)，十位數(shù)字從除個(gè)位數(shù)字和百位數(shù)字之外的3個(gè)數(shù)字中的1個(gè)，共有種情況。

因此，偶數(shù)的數(shù)量比奇數(shù)的數(shù)量多種。故本題選A。

12、甲、乙兩只裝鹽水的桶，甲桶有鹽水90千克，濃度為；乙桶有鹽水60千克，濃度為。要使兩桶鹽水的濃度相等，需把兩桶鹽水相互交換多少千克?（

）A：24

B：28

C：32

D：36

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)兩桶鹽水相互交換一部分之后濃度相等列方程，設(shè)需要交換千克，則，解得。

故本題選D。13、某度假村計(jì)劃修建一座池底為正方形的水池。如果水池底每平方米的造價(jià)為280元，池壁每平方米的造價(jià)為250元，在不考慮其他成本的情況下。要建一個(gè)深1.8米、容積為45立方米的水池需花費(fèi)（）元。

A：15400

B：15800

C：16000

D：17200

正確答案選項(xiàng)：C

解析：該水池底面邊長(zhǎng)為米。根據(jù)題意可知，，解得：米。則池底的造價(jià)為：元，4個(gè)池壁的造價(jià)為：元。因此，該水池的總造價(jià)為元。故本題選C。

14、2，8，18，32，50，（）。

A：68

B：72

C：76

D：98

正確答案選項(xiàng)：B解析：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列。兩兩作差，，可得新數(shù)列：6，10，14，18，（

），構(gòu)成公差為4的等差數(shù)列。故。

故本題選B。15、155、123、107、99、95、（）。

A：91

B：92

C：93

D：94正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列無明顯特征，變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項(xiàng)作差，前項(xiàng)減后項(xiàng)，得到新數(shù)列：32，16，8，4，構(gòu)成公比為的等比數(shù)列，故新數(shù)列下一項(xiàng)為。則所求項(xiàng)為。故本題選C。

16、某水廠有A、B、C三個(gè)不同規(guī)格大小的水桶，都裝有不同質(zhì)量的水，現(xiàn)在要使它們裝相同質(zhì)量的水，小王通過三步就做到了，將A桶中的水倒入B、C兩個(gè)桶中，使它們的質(zhì)量都增加為原來的一倍，將B桶中的水倒入A、C兩個(gè)桶中，使它們的質(zhì)量都增加為原來的一倍，第三步按相同的方式將C桶中的水倒入A、B兩個(gè)桶中，最后三個(gè)桶的水都是24千克，原來A桶裝有（）水。

A：39千克

B：24千克

C：21千克

D：12千克

正確答案選項(xiàng)：A解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。根據(jù)總水量不變，以最后三個(gè)桶的水都是24千克為起點(diǎn)，倒推如下：

則原來A桶裝有39千克的水。

故本題選A。

解法二：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。根據(jù)題意可知三桶水總質(zhì)量為24×3=72，又因?qū)桶中的水倒入B、C兩個(gè)桶中，使它們的質(zhì)量都增加為原來的一倍，可知原來A桶水的質(zhì)量大于原來B、C兩桶水的質(zhì)量之和，則原來A桶水質(zhì)量應(yīng)大于72÷2=36（千克），滿足條件的只有A選項(xiàng)。

故本題選A。

17、一對(duì)夫妻把一年純收入的25%用于吃，13.5%用來娛樂，20%交房租，8%用于汽車開支，其余的錢存起來，存款與用于娛樂的錢的比率是多少？

A：19∶27

B：6∶5

C：67∶27

D：19∶9

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

存款所占比例為1－25%－13.5%－20%－8%＝33.5%，存款與用于娛樂的錢的比率為33.5%∶13.5%＝67∶27。故本題選C。

18、小李要把30份報(bào)紙分發(fā)到3個(gè)辦公室，要求每個(gè)辦公室至少要有9份報(bào)紙，則一共有（）種發(fā)放方法。

A：7

B：8

C：9

D：10

正確答案選項(xiàng)：D解析：先給每個(gè)辦公室分8份，再把剩余報(bào)紙按照“每個(gè)辦公室至少發(fā)1份”去分，即可保證每個(gè)辦公室至少分到9份報(bào)紙。

先給每個(gè)辦公室分8份，則剩下份。根據(jù)插板法，把6份報(bào)紙分給3個(gè)辦公室，每個(gè)辦公室至少1份的方法數(shù)為

故本題選D。

19、若兩個(gè)數(shù)的平方差為19，之和為19，那么這兩個(gè)數(shù)的積是多少？

A：86

B：90C：100D：120

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析問題

平方差公式：，已知兩數(shù)之和與兩數(shù)之差，列方程可求出兩數(shù)具體值。

計(jì)算過程

設(shè)兩數(shù)分別為a、b，則根據(jù)題目已知條件，由于a+b=19，故可知a-b=1，解得：a=10，b=9，則所求ab=9×10=90。

再次標(biāo)注答案故本題選B。

20、兩個(gè)相同玻璃杯都裝滿蜂蜜水，蜂蜜與水的比例分別為1:7和1:9，則這兩杯蜂蜜水混合后的濃度為（）。A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)公式：，設(shè)一杯蜂蜜水的質(zhì)量為1，則第一瓶蜂蜜含量，第二瓶蜂蜜含量，則混合后濃度

故本題選B。21、某公司利用甲、乙會(huì)議室舉辦員工培訓(xùn)，甲、乙會(huì)議室均有4排座位，甲會(huì)議室每排可坐15人，乙會(huì)議室每排可坐10人。兩會(huì)議室當(dāng)月共舉辦培訓(xùn)30次，每次培訓(xùn)均坐滿，當(dāng)月培訓(xùn)1400人次，問甲會(huì)議室當(dāng)月共舉辦多少次培訓(xùn)？

A：10

B：12

C：20

D：18

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)甲、乙兩個(gè)會(huì)議室各舉辦培訓(xùn)x、y次，由兩教室當(dāng)月共舉辦培訓(xùn)30次，得x＋y＝30；由共培訓(xùn)1290人次，得60x＋40y＝1400，解得x＝10。故本題選A。

22、某學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)一年級(jí)教師24名，該學(xué)校預(yù)計(jì)小學(xué)一年級(jí)4年后達(dá)到14個(gè)班，每班50人，按照每個(gè)老師能負(fù)責(zé)18名學(xué)生教學(xué)工作的比例計(jì)算，該校平均每年需要招聘—年級(jí)老師________名。

A：14

B：15

C：3

D：4

正確答案選項(xiàng)：D解析：4年后一年級(jí)的人數(shù)為人，需要老師的數(shù)量為名，即一共需要39名老師。根據(jù)題意可知該校平均每年需要招聘老師名，因老師數(shù)量必須為整數(shù)，故平均每年需要招聘4名一年級(jí)老師。

故本題選D。23、，，，，，，（

）

A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列各項(xiàng)均為分?jǐn)?shù)，因此為分?jǐn)?shù)數(shù)列。觀察分母可得：；；；，即第項(xiàng)第項(xiàng)第項(xiàng)，則所求項(xiàng)分母為。觀察分子可得：奇數(shù)項(xiàng)為常數(shù)1；偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成首項(xiàng)為2、公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為奇數(shù)項(xiàng)，則所求項(xiàng)分子為1。故所求項(xiàng)為。故本題選C。

24、某學(xué)校組織籃球賽，共有9支隊(duì)伍。以淘汰賽來決出冠、亞軍，共需（

）場(chǎng)比賽。

A：6

B：7C：8

D：9

正確答案選項(xiàng)：C解析：每進(jìn)行一場(chǎng)比賽淘汰1支隊(duì)伍，比賽決出前2名，則需要先淘汰7支隊(duì)伍，需要進(jìn)行7場(chǎng)比賽；剩下的2支隊(duì)伍需要再比賽1場(chǎng)決出冠、亞軍，故共需8場(chǎng)比賽。

故本題選C。

25、4，6，12，14，20，（

）。

A：22

B：24

C：28

D：30正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：數(shù)列無明顯特征且變化平緩，優(yōu)先考慮作差。原數(shù)列兩兩作差可得：2、6、2、6，則下一項(xiàng)應(yīng)為2。故所求項(xiàng)為：。

方法二：數(shù)列無明顯特征且變化平緩，也可考慮作和。原數(shù)列兩兩相加可得：10、18、26、34，是公差為8的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)應(yīng)為：。故，則所求項(xiàng)為22。

故本題選A。

26、某工廠準(zhǔn)備加工600個(gè)零件，在加工了100個(gè)零件后，采取了新技術(shù)，使每天的工作效率是原來的2倍，結(jié)果共用7天完成了任務(wù)，則該廠原來每天加工（）個(gè)零件。

A：45

B：50C：55

D：60

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查工程問題，屬于條件類，用方程法解題。

設(shè)該廠原來每天加工零件為x，則采取了新技術(shù)后每天加工2x，可列方程：100÷x＋（600－100）÷2x＝7，解得x＝50（個(gè)）。

故本題選B。解法二：

本題考查工程問題，屬于條件類，用代入排除法解題。

100個(gè)零件應(yīng)該能被每天加工的零件數(shù)整除，選項(xiàng)中只有50符合。代入50驗(yàn)證，100個(gè)零件需要100÷50＝2（天），之后的600－100＝500個(gè)零件需要500÷（50×2）＝5（天），合計(jì)2＋5＝7（天），符合題意。故本題選B。

27、

A：2

B：3C：4

D：5

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析題干

本題為圓圈形圖形數(shù)列，且通過觀察可知，雖然不知道第三個(gè)圓圈中？處的數(shù)字是多少，但根據(jù)選項(xiàng)，可知第三個(gè)圓圈中最大的數(shù)字在左上角，因此三個(gè)圓圈中，第一個(gè)圓圈、第三個(gè)圓圈最大的數(shù)字均在左上角，故考慮三個(gè)圓圈都去湊左上角的數(shù)字。

尋找規(guī)律

觀察前兩個(gè)圓圈可知，左上角的數(shù)字等于右上角與右下角兩數(shù)的差與左下角之和。即有：12=（5-1）+8，27=（34-24）+17。

得出答案

故第三個(gè)圓圈中的數(shù)字應(yīng)滿足：25=（9-？）+20，？=4。

第四步：再次標(biāo)注答案

故本題選C。28、1.4，4.9，9.25，16.49，25.121，（）

A：36.169

B：36.225

C：49.169

D：49.225

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)部分。

整數(shù)部分：1，，，，，是冪次數(shù)列，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為62＝36；

小數(shù)部分：4，，，，，是冪次數(shù)列，底數(shù)是質(zhì)數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)為132＝169。

所求項(xiàng)為36.169。

故本題選A。

29、，，，，A：198

B：202

C：206

D：212

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)列每一項(xiàng)附近均有冪次數(shù)，可考慮通過冪次數(shù)修正項(xiàng)尋找規(guī)律。原數(shù)列各項(xiàng)可轉(zhuǎn)化成：，，，，，冪次項(xiàng)的底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，指數(shù)均為3，修正項(xiàng)為，故題干所求項(xiàng)為。

方法二：題干數(shù)字無明顯特征，優(yōu)先考慮作差。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，得到數(shù)列M：7，19，37，61，（），無明顯規(guī)律，再次作差得數(shù)列N：12，18，24，（），是公差為6的等差數(shù)列，可推出數(shù)列N的下一項(xiàng)應(yīng)為30，則數(shù)列M的下一項(xiàng)應(yīng)為，故所求項(xiàng)為

故本題選C。30、某種藥物注射人體內(nèi)5分鐘之后，在血液中的濃度達(dá)到最大值，此后其在血液中的濃度每12個(gè)小時(shí)降低50%，現(xiàn)觀察到注射X毫克這種藥物5分鐘后，其在血液中的濃度為2Y，某個(gè)病人的治療過程要求這種藥物全天在血液中的濃度不能低于2Y，其注射方式為第一次注射2瓶，之后每間隔24小時(shí)注射1瓶，問1瓶該藥物至少有多少毫克？()

A：3X

B：4X

C：6X

D：8X

正確答案選項(xiàng)：A

解析：由于病人在治療過程要求這種藥物全天在血液中的濃度不能低于2Y，可知體內(nèi)濃度最低時(shí)為2Y。由于藥物在血液中的濃度每12個(gè)小時(shí)降低50%，可知12小時(shí)前體內(nèi)濃度應(yīng)不低于2×2Y=4Y，24小時(shí)前體內(nèi)濃度應(yīng)不低于：2×4Y=8Y。由于24小時(shí)前病人體內(nèi)濃度不能低于2Y，可知注射一瓶藥物提升的體內(nèi)濃度為：8Y-2Y=6Y。由于注射X毫克這種藥物5分鐘后，其在血液中的濃度2Y，則要將體內(nèi)濃度提升6Y，則需要注射3X毫克這種藥物，即1瓶該藥物至少有3X毫克。

故本題選A。31、

A：0

B：1

C：2

D：3正確答案選項(xiàng)：B

解析：圖形數(shù)陣，優(yōu)先考慮對(duì)角線方向的數(shù)字關(guān)系，對(duì)角線方向無明顯規(guī)律，則考慮橫向或豎向規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)數(shù)陣中，；

第二個(gè)數(shù)陣中，；

第三個(gè)數(shù)陣中，；

因此，第四個(gè)數(shù)陣中應(yīng)該滿足：，可知所求項(xiàng)為1。

故本題選B。32、ab兩人站在勻速上升扶梯中，a每分鐘走扶梯的級(jí)數(shù)是b的兩倍，當(dāng)a走了36級(jí)到達(dá)了頂部，b走了24級(jí)到達(dá)了頂部，那么自動(dòng)扶梯有多少級(jí)？A：56

B：72

C：84

D：96

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查行程問題，屬于流水行船類。

電梯的階數(shù)＝時(shí)間×（人的速度＋電梯的速度），設(shè)電梯的階數(shù)為N，b每分鐘走的扶梯為x，則a每分鐘走的扶梯為2x，電梯的速度為v，則可列出方程組：N＝（2x＋v）①，N＝（x＋v）②，解得v＝2x，代入②種可得N＝72（級(jí)），即自動(dòng)扶梯有72級(jí)。

故本題選B。33、山頂觀景臺(tái)是熱門景點(diǎn)，每天早上9點(diǎn)開始開放，觀景臺(tái)上最多容納100名游客，入口處每分鐘可以通過游客20人，出口處每分鐘可以通過游客15人，假設(shè)每位游客在觀景臺(tái)停留的時(shí)間為2分鐘，則（

）開始，觀景臺(tái)上游客數(shù)量達(dá)到飽和。

A：9：10

B：9：14

C：9：18

D：9：20

正確答案選項(xiàng)：B

解析：由題意可知，第二分鐘觀景臺(tái)上有人。從第三分鐘開始，每分鐘有15人走出觀景臺(tái)，20人進(jìn)入觀景臺(tái)，即從第三分鐘開始觀景臺(tái)每分鐘增加人。因此，當(dāng)觀景臺(tái)上游客數(shù)量達(dá)到飽和時(shí)，需要經(jīng)過分鐘。此時(shí)從9點(diǎn)開始過去了故本題選B。

34、若R是大于70小于80的質(zhì)數(shù)的個(gè)數(shù)，S是大于30小于40的質(zhì)數(shù)的個(gè)數(shù)，則：A：R＜S

B：R≤S

C：R＞S

D：R≥S

正確答案選項(xiàng)：C解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

大于70小于80的質(zhì)數(shù)有：71、73、79，共3個(gè)，即R＝3；大于30小于40的質(zhì)數(shù)有：31、37，共2個(gè)，即S＝2。故R＞S。

故本題選C。

35、大雪后的一天，小明和爸爸共同步測(cè)一個(gè)圓形花圃的周長(zhǎng)。他們的起點(diǎn)和走的方向完全相同。小明的平均步長(zhǎng)是54厘米，爸爸平均步長(zhǎng)為72厘米，他們走了一圈后都回到起點(diǎn)。由于兩人的腳印有重合，此時(shí)雪地上只留下60個(gè)腳印，那么這個(gè)花圃的周長(zhǎng)是多少米？A：21.6

B：43.2C：216

D：432

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查植樹問題，需要結(jié)合容斥原理解題。

小明留下的腳印與起點(diǎn)的距離是54的倍數(shù)，而爸爸留下的腳印與起點(diǎn)的距離是72的倍數(shù)，那么距離為216（54和72的最小公倍數(shù)）的倍數(shù)的腳印是小明與爸爸重合的。設(shè)這個(gè)花圃的周長(zhǎng)為x厘米，根據(jù)二集合容斥原理公式，可列方程：x/54+x/72－x/216=60，解得x＝2160。那么這個(gè)花圃的周長(zhǎng)是21.6米。

故本題選A。二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開，形成了“科學(xué)界”、“文學(xué)界”，如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)以至某一專題。這樣，“隔行如隔山”，常使人的視聽囿于很小的天地，成為分工的奴隸。

這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：（）。

A：生產(chǎn)的發(fā)展，導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開

B：文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”，學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”

C：文理分科是必要的，但各自不應(yīng)畫地為牢，研究者應(yīng)該文理兼通

D：要同等地對(duì)待文科和理科，既不能重文輕理，也不應(yīng)重理輕文正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句先提到了隨著生產(chǎn)的發(fā)展，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開。如今分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只能限于某一學(xué)科，這樣就使得人的視聽范圍有限，成為分工的奴隸。故作者對(duì)于分工帶來的后果持消極態(tài)度，即人們不能局限于自己的研究領(lǐng)域，應(yīng)該了解一些其他領(lǐng)域的事情，故答案選擇C項(xiàng)。

A項(xiàng)，表述不恰當(dāng)，是分工導(dǎo)致了科學(xué)和文學(xué)的分開，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，“文與理密不可分”在文中沒有出現(xiàn)，文中強(qiáng)調(diào)的是“文理分開”是正?，F(xiàn)象，是生產(chǎn)分工的結(jié)果，故應(yīng)排除。

D項(xiàng)，“重視”的態(tài)度在文中沒有出現(xiàn)，原文強(qiáng)調(diào)的客觀條件導(dǎo)致人們的研究領(lǐng)域比較局限，而不是主觀態(tài)度問題，故應(yīng)排除。

故本題選C。

2、一個(gè)具備工匠精神的人，在面對(duì)自己的工作時(shí)，不會(huì)________、朝秦暮楚，總是幻想找到________的終南捷徑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：左顧右盼一步登天

B：左思右想一氣呵成

C：左右逢源平步青云

D：畏首畏尾一揮而就

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。根據(jù)橫線后“、”表示并列，此空應(yīng)和“朝秦暮楚”語義相近，文中表達(dá)的意思是面對(duì)自己工作時(shí)候，不會(huì)反復(fù)無常、三心二意。A項(xiàng)“左顧右盼”指一個(gè)人反復(fù)朝左右兩邊看，用來形容人不專心或得意，符合文意。B項(xiàng)“左思右想”指多方面想了又想；C項(xiàng)“左右逢源”指做事得心應(yīng)手，非常順利；D項(xiàng)“畏首畏尾”指前也怕后也怕，借以形容膽子小、疑慮重重。三項(xiàng)均無法體現(xiàn)“不專心”這一含義，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“一步登天”指一下子就達(dá)到很高的境界或程度，和文中“捷徑”照應(yīng)。故本題選A。3、紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來了名利和爭(zhēng)議，還為他________了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，________人們?nèi)椭恍业娜?。聲名鵲起并未讓他________于榮譽(yù)，而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。

填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：重塑鼓動(dòng)沉湎

B：建構(gòu)激勵(lì)迷失C：提供慰勉流連D：豐富希冀止步

正確答案選項(xiàng)：B解析：

突破口為第二空。根據(jù)“亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾”可知，亞歷克斯使用自身經(jīng)歷鼓勵(lì)大家去幫助不幸的人。A項(xiàng)“鼓動(dòng)”指以言語或行為使他人有所行動(dòng)，感情傾向偏消極，不符合語境，排除A項(xiàng)；D項(xiàng)“希冀”指希望，并無鼓勵(lì)之意，且語體風(fēng)格與文段也不相符。排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

分析第三空。該空指的是聲名鵲起沒有讓他被榮譽(yù)沖昏頭腦。B項(xiàng)“迷失”指迷惑弄錯(cuò)，分辨不清方向、道路等，符合語境。C項(xiàng)“流連”指依戀而舍不得離去，不符合語境，排除C項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空?！敖?gòu)看待世界的方式”搭配恰當(dāng)，符合語境。

故本題選B。【解析拓展】

慰勉：撫慰勉勵(lì)。4、故宮建筑群規(guī)模宏大，形體（），建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。

A：壯麗

B：華麗

C：艷麗

D：瑰麗

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題為實(shí)詞填空題，橫線處填入詞語與“形體”搭配，A項(xiàng)“壯麗”和D項(xiàng)“瑰麗”均有美麗之意，D項(xiàng)“瑰麗”僅強(qiáng)調(diào)異常美麗，A項(xiàng)“壯麗”側(cè)重雄壯美麗，與前文“規(guī)模宏大”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，體現(xiàn)故宮的規(guī)模之大，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“華麗”意為美麗而有光彩、C項(xiàng)“艷麗”鮮明美麗，多形容色彩，兩項(xiàng)均不能與“形體”搭配，排除。故本題選A。

【文段出處】《故宮博物院》人民教育版語文教材

5、神經(jīng)信號(hào)傳播途徑出錯(cuò)與癲癇、帕金森癥、強(qiáng)迫癥等神經(jīng)和精神疾病密切相關(guān)。雖然科學(xué)家已開發(fā)出可精確靶向病癥相關(guān)神經(jīng)通路的治療策略，但它們通常需要手術(shù)方可完成。目前，研究人員開發(fā)出一種新療法，將超聲波、基因療法和合成藥物結(jié)合運(yùn)用，無需手術(shù)即可開啟和關(guān)閉大腦神經(jīng)通路。整個(gè)過程可分為三個(gè)步驟：先臨時(shí)打開血腦屏障，再用基因療法將遺傳指令傳遞給特定細(xì)胞，最后通過藥物打開或關(guān)閉特定神經(jīng)細(xì)胞。研究人員表示，這種方法是可逆的，隨著時(shí)間的推移，被關(guān)閉的神經(jīng)細(xì)胞會(huì)重新開啟。這種療法對(duì)未來開展神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)研究、治療神經(jīng)和精神疾病都縣有重要意義。

關(guān)于這種新療法，文中沒有提及：

A：適用病癥

B：主要手段

C：突出優(yōu)勢(shì)D：應(yīng)用局限

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一、二句話“神經(jīng)信號(hào)傳播途徑出錯(cuò)……疾病密切相關(guān)”“……可精確靶向病癥相關(guān)神經(jīng)通路的治療”，可知其治療的相關(guān)病癥，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第三、四句話“將超聲波、基因療法和合成藥物結(jié)合運(yùn)用，無需手術(shù)即可開啟和關(guān)閉大腦神經(jīng)通路”“整個(gè)過程可分為三個(gè)步驟……”，可知該療法的方法與手段，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后兩句話“目前，研究人員……無需手術(shù)即可開啟和關(guān)閉大腦神經(jīng)通路”“對(duì)未來開展神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)研究……都具有重要意義”，說明了該療法的優(yōu)勢(shì)。所以A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均能與原文對(duì)應(yīng)，而D項(xiàng)“應(yīng)用局限”文段未提及，屬于無中生有。

故本題選D。

6、過度依賴于已知的感官世界會(huì)產(chǎn)生思維慣性。總是欣然接受普遍認(rèn)知的事物會(huì)導(dǎo)致我們不愿意感知和________改變，甚至當(dāng)改變已________的時(shí)候，我們也可能選擇無視。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：探尋近在咫尺

B：正視千鈞一發(fā)C：面對(duì)回天無力

D：接納迫在眉睫

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，搭配“改變”，與“感知”形成語義并列，B項(xiàng)“正視”指以正確的觀點(diǎn)對(duì)待，C項(xiàng)“面對(duì)”指面臨，正視地看待問題，D項(xiàng)“接納”指接受，均可與“感知”相并列，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“探尋”指探索尋找，“感知”意為感覺知曉，“探尋”程度過重，排除。

第二空，由遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，文段強(qiáng)調(diào)當(dāng)改變已經(jīng)在我們面前時(shí)，我們也可能選擇無視，形容情況已經(jīng)就在眼前，D項(xiàng)“迫在眉睫”形容事情就在眼前，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“千鈞一發(fā)”比喻情況萬分危急，C項(xiàng)“回天無力”比喻局勢(shì)嚴(yán)重，無法挽救，均與文意無關(guān)，排除。故本題選D。

【文段出處】《破譯黑天鵝》7、下列詞語中畫線的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（

）。

A：長(zhǎng)度／長(zhǎng)短不一；星宿／三天兩宿；參加／參差不齊

B：談吐／吐故納新；便利／大腹便便；好轉(zhuǎn)／轉(zhuǎn)彎抹角

C：折騰／損兵折將；更好／少不更事；興趣／興師動(dòng)眾

D：量化／量入為出；落下／丟三落四；鑰匙／北門鎖匙正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，長(zhǎng)度／長(zhǎng)短不一讀音相同，均是。星宿（）／三天兩宿（）；參（）加／參（）差不齊。一對(duì)讀音相同，排除；

B項(xiàng)，談吐／吐故納新讀音相同，均是；好轉(zhuǎn)/轉(zhuǎn)彎抹角讀音相同，均是。便（）利／大腹便便（）。兩對(duì)讀音相同，排除；C項(xiàng)，折（）騰／損兵折（）將；更（）好／少不更（）事；興（）趣／興（）師動(dòng)眾。每對(duì)讀音都不相同，當(dāng)選；

D項(xiàng)，量化／量入為出讀音相同，均是；落下／丟三落四讀音相同，均是；鑰匙（）／北門鎖匙（）。兩對(duì)讀音相同，排除。

故本題選C。

8、打開微信朋友圈，能看到很多年輕父母拍照“曬娃”，看得多了，難免讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，似乎有些父母把孩子“寵物化”了。事實(shí)上，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的確有這種“寵物化”傾向，開心時(shí)會(huì)和孩子玩一玩逗一逗，溫言細(xì)語，心情不好時(shí)就態(tài)度粗暴，拿孩子撒氣，而在孩子成長(zhǎng)過程中，當(dāng)絮叨無效或“婆婆媽媽”令孩子逆反之后，一些“懶得廢話”的家長(zhǎng)就會(huì)訴諸暴力。

這段文字反映出一些年輕家長(zhǎng)存在的主要問題是（）。

A：缺乏信息安全意識(shí)

B：心智顯得不夠成熟C：利用孩子滿足虛榮心

D：忽略孩子的心理需求

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段先由朋友圈“曬娃”引入話題，指出當(dāng)下存在家長(zhǎng)將孩子“寵物化”的現(xiàn)象，并詳細(xì)闡述了此類現(xiàn)象的表現(xiàn)：家長(zhǎng)對(duì)待孩子的態(tài)度僅由自己的心情決定，甚至訴諸武力。故文段強(qiáng)調(diào)的是這類年輕家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過程中，只從自己的角度出發(fā)，只考慮自己心情好壞，將孩子視作“寵物”而非“獨(dú)立個(gè)體”，沒有考慮孩子的心理狀況，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“缺乏信息安全意識(shí)”文段中并沒有提到“信息安全”只是說朋友圈“曬娃”，所以無中生有，排除；

B項(xiàng)，“心智不成熟”指這個(gè)人想問題比較簡(jiǎn)單做事不理性考慮不全面，文段中“心情”好不好決定怎么對(duì)待孩子，并不能等同于“心智”，對(duì)比擇優(yōu)，排除；

C項(xiàng)“滿足虛榮心”對(duì)應(yīng)文段開頭的“曬娃”這一背景，背景引出話題非重點(diǎn)，排除。故本題選D。

【文段出處】《年輕父母不應(yīng)把孩子“寵物化”》

9、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

二月河在談到寫作時(shí)指出，每一位作家都有自己的獨(dú)到的風(fēng)格，都有自己獨(dú)到的語言，而寫作技巧與語言與風(fēng)格與吃飯走路一樣平常，越是銅墻鐵壁，________作家越能在表現(xiàn)時(shí)馳騁想象，隨心所欲。同樣，越是觀察入微，越是深入解析作品的思想與思路，思考也就越能________，表現(xiàn)只會(huì)越靈活越豐富，而非________，動(dòng)則得咎。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A：固若金湯觸類旁通投鼠忌器

B：堅(jiān)如磐石刪繁就簡(jiǎn)循規(guī)蹈矩C：積重難返出神入化墨守成規(guī)

D：舉一反三進(jìn)退維谷根深蒂固

正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。該空搭配“技巧”，且與“銅墻鐵壁”意思接近?！般~墻鐵壁”比喻防御十分堅(jiān)固，不可摧毀的事物。A項(xiàng)“固若金湯”形容防守非常堅(jiān)固；B項(xiàng)“堅(jiān)如磐石”像大石頭一樣堅(jiān)固，形容不能動(dòng)搖。二者均與“銅墻鐵壁”意思接近，符合語境。C項(xiàng)“積重難返”常用來形容習(xí)慣、習(xí)俗，與“技巧”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“舉一反三”指從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理，形容善于類推，能由此及彼，與“技巧”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

分析第二空。該空與“思考”搭配。A項(xiàng)“觸類旁通”指掌握了關(guān)于某一事物的知識(shí)，而推知同類中其他事物，符合語境。B項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)刪除多余的文字或內(nèi)容，不與“思考”搭配，排除B項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空?！巴妒蠹善鳌敝赶氪驌魤娜硕钟兴櫦伞！皠?dòng)輒得咎”指動(dòng)不動(dòng)就受到責(zé)備或處分。二者均體現(xiàn)出做事情有束縛，有顧慮之意，可構(gòu)成并列關(guān)系

故本題選A。

【解析拓展】固若金湯：形容防守非常堅(jiān)固。堅(jiān)如磐石：像大石頭一樣堅(jiān)固，形容不能動(dòng)搖。出神入化：形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界。根深蒂固：強(qiáng)調(diào)穩(wěn)固，不可動(dòng)搖，多與“觀念”搭配。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩，不輕舉妄動(dòng)；現(xiàn)多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框，不敢稍有變動(dòng)。墨守成規(guī)：形容死守老規(guī)矩，保守固執(zhí)，不求改進(jìn)。進(jìn)退維谷：進(jìn)退都陷于困難的境地；形容進(jìn)退兩難。10、選出括號(hào)中成語使用正確的一項(xiàng)是：A：桂林那些奇形怪狀的山峰，真是（鬼斧神工），天造地設(shè)。

B：本著（曲突徙薪）之義，戰(zhàn)士們苦練軍事技巧，準(zhǔn)備參戰(zhàn)。

C：戰(zhàn)士們趴在壕沿上，（虎視眈眈）地望著北營(yíng)。

D：一個(gè)月后，他終于闖過危險(xiǎn)期，又一次（起死回生）。

正確答案選項(xiàng)：A

解析：審題干，找出括號(hào)中成語使用正確的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“鬼斧神工”意思是像是鬼神制作出來的，形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的，多形容大自然的景觀，符合語境。B項(xiàng)“曲突徙薪”比喻消除可能導(dǎo)致事故的因素，防患于未然，“戰(zhàn)士們苦練軍事技巧”并不是為了消除事故，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“虎視眈眈”意思是像老虎那樣兇狠地盯著，形容心懷不善，伺機(jī)攫取，是貶義成語，而文段不含貶義，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“起死回生”指把快要死的人救活，形容醫(yī)術(shù)高明，也比喻把已經(jīng)沒有希望的事物挽救過來，一般用于挽救其他事物，不符合語境，排除D項(xiàng)。

故本題選A。11、作家王安憶在談到閱讀時(shí)講到：現(xiàn)在的人閱讀少，當(dāng)年我們不管愛好不愛好文學(xué)，讀書量都比現(xiàn)在大。圖片、電視、電影還有動(dòng)漫……現(xiàn)在直觀的東西太多了，所以閱讀量非常低。這肯定是不好的，文字很重要，需要更高的智慧。你先得識(shí)字，之后還要有一定想象力，能把文字轉(zhuǎn)換成各種各樣的聲音、畫面。讀圖一定是很直接的，相對(duì)來說簡(jiǎn)單和表面得多。

通過這段文字可以看出作者的意圖是說明（）。

A：現(xiàn)代人閱讀量低是其它直觀的東西太多導(dǎo)致

B：閱讀尤以文字閱讀最具智慧

C：作者那一代人的閱讀量都比現(xiàn)代人多

D：現(xiàn)代人閱讀文字類載體過少正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首句指出現(xiàn)代人的閱讀少，接著說明是因?yàn)橹庇^的東西太多，導(dǎo)致閱讀量非常低。緊接著通過指代詞“這”引出結(jié)論，并表明作者的態(tài)度——這樣是不好的，文字很重要。后文通過想象力能夠在閱讀時(shí)將文字轉(zhuǎn)化為聲音、畫面，而讀圖就很直接和簡(jiǎn)單的對(duì)比，說明，確實(shí)閱讀文字很重要，論證前文作者觀點(diǎn)，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于說明作者認(rèn)為現(xiàn)在人文字性閱讀太少，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，出現(xiàn)在結(jié)論之前，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“最”表述過于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，出現(xiàn)在結(jié)論之前，非重點(diǎn)，排除。

故本題選D。

【出處】南方周末《“要的是天真，不是抹殺復(fù)雜性的幼稚”王安憶和<給孩子的故事>》12、應(yīng)對(duì)“數(shù)據(jù)暴漲”，我們要做的只是去買塊新硬盤，但對(duì)技術(shù)人員來說，數(shù)據(jù)量的不斷增加，既有存儲(chǔ)架構(gòu)的不足，是________之源。傳統(tǒng)存儲(chǔ)方式難以為繼，幸好，我們還有“更傳統(tǒng)的”——依靠自然界神奇而精巧的生物存儲(chǔ)。有人研究過，DNA信息儲(chǔ)存密度為一千萬TB/立方厘米。在這種密度下，一個(gè)大約一米長(zhǎng)的DNA立方體，就能滿足目前世界上一年的信息儲(chǔ)存需求。而且，它如此________。

A：萬惡渺小

B：創(chuàng)新完美

C：恐懼穩(wěn)定

D：動(dòng)力悠久

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

分析第一空。根據(jù)語境內(nèi)容可知，應(yīng)對(duì)“數(shù)據(jù)暴漲”，對(duì)普通人來講較為簡(jiǎn)單，“但”表轉(zhuǎn)折，前后語義相反，同時(shí)根據(jù)后文“傳統(tǒng)存儲(chǔ)方式難以為繼”，可知技術(shù)人員面對(duì)數(shù)據(jù)暴漲，較難應(yīng)對(duì)，情感色彩偏消極。B項(xiàng)“創(chuàng)新”和D項(xiàng)“動(dòng)力”偏積極。因此，排除B、D兩項(xiàng)。分析第二空。根據(jù)語境內(nèi)容可知，生物存儲(chǔ)可以滿足信息存儲(chǔ)需求，情感色彩偏積極。“而且”表遞進(jìn)，前后感情傾向一致。A項(xiàng)“渺小”偏消極，排除A項(xiàng)。

故本題選C。

13、作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國(guó)，我國(guó)擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的加速，文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個(gè)個(gè)影子隨時(shí)都可能消亡。

對(duì)這段文字概況最準(zhǔn)確的是：

A：文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路

B：要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來的新問題C：新形勢(shì)下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)

D：諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段。文段先講我國(guó)擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及這些文化的作用，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句在轉(zhuǎn)折之后，主要強(qiáng)調(diào)由于受諸多因素的影響，文化遺產(chǎn)處于瀕危狀態(tài)。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“新思路”文段未提及，屬于無中生有。B項(xiàng)：文段的主體是“文化遺產(chǎn)”，而非“現(xiàn)代化建設(shè)”，與文段論述的主體不一致。C項(xiàng)：“加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)”無中生有。14、5月份以來，一些地方陸續(xù)爆發(fā)了返利網(wǎng)站崩盤案件，這一現(xiàn)象背后，是一種所謂“消費(fèi)返利”的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式正在全國(guó)迅速蔓延，這些購物網(wǎng)站聲稱購買商品的消費(fèi)者可以得到高額返利，甚至高達(dá)。在這種暴利誘惑下，虛假消費(fèi)成為普遍現(xiàn)象，“消費(fèi)返利”明顯“變味”，成為新型集資詐騙案件發(fā)生的土壤。

根據(jù)這段“引言”可推知作者接下來最可能要講述的是（

）。A：“消費(fèi)返利”模式如何變質(zhì)的

B：“消費(fèi)返利”有可能涉嫌違法

C：返利網(wǎng)站崩盤案件影響惡劣

D：“消費(fèi)返利”亟待管理和引導(dǎo)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段通過返利網(wǎng)站崩盤事件引出“消費(fèi)返利”變質(zhì)的問題，而根據(jù)題干可知此文段為“引言”，即文章內(nèi)容的概述，按照行文邏輯，正文部分最有可能先介紹“消費(fèi)返利”模式是如何產(chǎn)生、蔓延并變質(zhì)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“違法”、C項(xiàng)“影響惡劣”、D項(xiàng)“管理和引導(dǎo)”分別是“消費(fèi)返利”變質(zhì)的結(jié)果、危害以及解決對(duì)策，均應(yīng)在介紹“消費(fèi)返利”模式之后，排除。故本題選A。

【文段出處】《警惕網(wǎng)絡(luò)“消費(fèi)返利”風(fēng)險(xiǎn)》

15、音樂存在的第二個(gè)層次是表現(xiàn)層次。一進(jìn)入這里，我們就踏上了有________的領(lǐng)域。作曲家一般對(duì)一切關(guān)于音樂表現(xiàn)什么的討論都是唯恐避之不及。要恰到好處地說明一部音樂作品表達(dá)的是什么意思，還要讓人滿意你的解釋，天知道有多難。但是這不應(yīng)導(dǎo)致另外一個(gè)極端：干脆_______音樂“表現(xiàn)”的權(quán)利。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：共鳴放棄

B：爭(zhēng)議剝奪

C：共識(shí)忽略D：矛盾增加

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，由后文可知，音樂家對(duì)音樂表現(xiàn)是什么的討論都唯恐避之不及，要恰到好處地說明一部音樂作品表達(dá)的意思，并且還讓人滿意是很難的，說明作曲家對(duì)音樂表現(xiàn)層次存在不同的看法，B項(xiàng)“爭(zhēng)議”、D項(xiàng)“矛盾”符合文意。A項(xiàng)“共鳴”、C項(xiàng)“共識(shí)”均與文意相悖，排除。

第二空，“但是”表轉(zhuǎn)折，“這”指代前文的內(nèi)容，即音樂家對(duì)音樂存在“表現(xiàn)層次”有不同的看法，唯恐避之不及，“不應(yīng)導(dǎo)致另外一個(gè)極端”即完全不承認(rèn)音樂存在表現(xiàn)層次，B項(xiàng)“剝奪”符合文意，且“剝奪權(quán)利”搭配恰當(dāng)。D項(xiàng)“增加”與文意相悖，排除。

故本題選B。

【文段出處】《聽懂音樂》

16、父母參與和投入對(duì)子女的學(xué)業(yè)發(fā)展以及行為習(xí)慣都非常重要，這意味著孩子的成長(zhǎng)過程不能________家長(zhǎng)陪伴。然而，“陪伴”和“有效陪伴”是________不同的兩個(gè)概念，“陪伴”的時(shí)間長(zhǎng)短甚至“陪伴”本身都不能用來衡量父母的愛。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：缺乏斷然

B：缺少截然C：缺失決然

D：缺席迥然

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)“父母參與和投入對(duì)子女的學(xué)業(yè)發(fā)展以及行為習(xí)慣都非常重要”可知，該空所填詞語要體現(xiàn)出孩子的成長(zhǎng)過程不能缺少家長(zhǎng)陪伴。A項(xiàng)“缺乏”指不足，多搭配抽象事物，比如“缺乏經(jīng)驗(yàn)”；D項(xiàng)“缺席”指的是未出席，主語一般是人。二者均不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“缺少”和C項(xiàng)“缺失”都有缺少失去的意思，符合語境。

分析第二空。根據(jù)“‘陪伴’和‘有效陪伴’是兩個(gè)不同的概念”可知，要體現(xiàn)出概念不同的意思。B項(xiàng)“截然”形容界限分明，像割斷一樣，“截然不同”形容兩件事物毫無共同之處，符合語境。C項(xiàng)“決然”形容堅(jiān)決果斷，沒有“決然不同”的說法，不符合語境，排除C項(xiàng)。故本題選B。

【解析拓展】斷然：堅(jiān)決。迥然：差得很遠(yuǎn)。

17、年是一團(tuán)火焰，把隆冬的堅(jiān)冰融化；年是一枝紅梅，把素淡的雪野妝點(diǎn)；年是一串紅辣椒樣的鞭炮，噼里啪啦，火辣辣的激情就在人們的骨骼里________；年是大紅大綠的喜慶年畫，把臘月的土墻扮成了花旦，扮成了新娘，扮成了________的春天。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：釋放永遠(yuǎn)

B：沸騰永遠(yuǎn)C：醞釀?dòng)篮?/p>

D：燃燒永恒正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，根據(jù)文段信息“鞭炮”“激情”可知，文段采用形象化表達(dá)，將激情比喻成鞭炮。D項(xiàng)“燃燒”指發(fā)熱、發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)，比喻某種感情、欲望高漲，可用來形容“鞭炮”，且與“激情”搭配恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“釋放”指把內(nèi)含的物質(zhì)或能量放出來，多與“壓力”“能量”搭配，與“激情”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“沸騰”指液體到達(dá)一定溫度時(shí)表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈氣化現(xiàn)象，比喻情緒高漲，喧囂嘈雜，不可用來形容“鞭炮”，且與“激情”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“醞釀”指造酒時(shí)的發(fā)酵過程，比喻事前討論、磋商，交換意見，統(tǒng)一思想，不能形容“鞭炮”，且與“激情”搭配不當(dāng)，排除。

第二空代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“永恒”指長(zhǎng)久不變，此處表達(dá)了希望春天永遠(yuǎn)存在的美好愿景，符合語境，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《墻上的春天》

18、無邊無際的大海，在太陽和月亮的引力作用下，時(shí)而潮高百丈，時(shí)而引退千里。海洋這種有規(guī)律、有節(jié)奏的起伏現(xiàn)象就是潮汐。潮汐發(fā)電就利用了潮汐能，人們漲潮時(shí)將海水以勢(shì)能的形式保存，落潮時(shí)放出海水，利用潮位之間的落差發(fā)電。取之不盡，用之不竭，這種能源可以成為沿海地區(qū)生產(chǎn)生活，甚至國(guó)防需要的重要補(bǔ)充。

根據(jù)這段文字畫橫線處的“這種能源”指的是（）。A：勢(shì)能

B：潮汐能

C：引力能

D：電能

正確答案選項(xiàng)：B

解析：“這種能源”出現(xiàn)在文段最后一句中，需結(jié)合前文的內(nèi)容進(jìn)行理解。前文首先論述了潮汐的定義，接著論述了潮汐發(fā)電的原理，是利用潮位之間的落差發(fā)電，而這種落差之間形成的就是海水以勢(shì)能的形式保存的潮汐能。故“這種能源”指代的就是潮汐能，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“勢(shì)能”是“潮汐能”的保存形式，并非能源，排除。

C項(xiàng)“引力能”文段并未提及，無中生有，排除。D項(xiàng)“電能”是“潮汐能”轉(zhuǎn)化的結(jié)果，不符合文意，排除。

故本題選B。

【文段出處】《誘人的藍(lán)色能源》

19、生活忙碌，喜歡忙里偷閑時(shí)玩弄文字的感覺，我不想把內(nèi)心的不快直接說出來，只有借著文字，將心境與文字一起躍然紙上。午后，捧著一杯茶，倚窗而立，看著那片片雪花落入紅塵。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)將一杯茶喝到了無味，將一首聽不厭的歌曲聽到了無韻。人生百味，心似乎瞬間變得簡(jiǎn)單起來。沒有了閑言碎語，靜靜地，只有我一個(gè)人守候在這里。

這段文字透露出作者的情緒是（）。

A：幸福

B：平和C：悲痛

D：厭惡正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇作者描述忙里偷閑的玩弄文字、捧茶觀雪到茶無味、聽歌到歌無韻，通過對(duì)周圍環(huán)境和作者行為的描寫營(yíng)造了一種恬靜舒適的生活意象。文段中最后兩句“心簡(jiǎn)單起來······靜靜的”也可點(diǎn)明作者心緒情緒是安靜平和的。故對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)幸福，文段并未體現(xiàn)作者幸福、滿足之感，無中生有，排除；

C項(xiàng)悲痛、D項(xiàng)厭惡，文段未表達(dá)負(fù)面情緒，無中生有，排除。

故本題選B。20、①這是我那位同桌上過的最投入的一次美術(shù)課

②我們的美術(shù)課中西貫通、無所不教，課程之一就是篆刻③說是“篆刻”，其實(shí)該算某種“版畫”，因?yàn)榇蠹叶荚谙鹌ど峡讨鞣N雞鴨蟲鳥

④成果是近30枚橡皮塊組成的一整套“異性章”，大部分是霸天虎的標(biāo)志，最大的一枚是威震天的頭像，將整套“印章”依序拓印，就是一副威震天立像

⑤石料給我們用太浪費(fèi)，老師最后想到了橡皮，而且就是那種“繪圖橡皮”

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A：①②⑤③④B：①④②⑤③

C：②③⑤①④

D：②⑤③①④正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句出現(xiàn)代詞“這”，不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

尋找文段突破口。②句講美術(shù)課程之一就是篆刻，③句是對(duì)篆刻的具體解釋說明，⑤句講老師最后用橡皮作為原料，②③句話題一致應(yīng)該捆綁在一起，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)。C項(xiàng)語義連貫，邏輯通順。

故本題選C。

21、這時(shí)候正是榕樹茂盛的時(shí)期，樹上已經(jīng)結(jié)了小小的果實(shí)，而且許多落下來了。它現(xiàn)在好像在把它的全部生命力展示給我們看。________________。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上面都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。

橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙

B：從樹上垂下來的每一顆果實(shí)都結(jié)實(shí)飽滿，煥發(fā)出無限生機(jī)

C：那么多的綠葉，每片都在風(fēng)中搖曳，訴說著生的喜悅

D：小小的果實(shí)緊而密的擠在一起，一簇一簇，生機(jī)盎然

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析橫線處的上下文語境。橫線在文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用，橫線前文提及榕樹茂盛，后文提及“那翠綠的顏色”，故橫線處應(yīng)既提及榕樹長(zhǎng)得茂盛，有生命力，又提及“翠綠的顏色”。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境，“綠葉”對(duì)應(yīng)文中“翠綠的顏色”，“一簇堆在另一簇”對(duì)應(yīng)文中“茂盛”。

故本題選A。【解析拓展】C項(xiàng)：“綠葉”可對(duì)應(yīng)“綠色”，但“風(fēng)中搖曳”未體現(xiàn)出“榕樹茂盛”。B項(xiàng)和D項(xiàng)：未體現(xiàn)“翠綠的顏色”。

22、醫(yī)學(xué)攝影是利用普通或特殊攝影成像設(shè)備，將被攝人體生命活動(dòng)影像記錄于感光材料或電子元件，它是用于醫(yī)學(xué)科學(xué)的攝影技術(shù)，是科技的重要分支，也是攝影技術(shù)與醫(yī)學(xué)科學(xué)交融的產(chǎn)物。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、醫(yī)療設(shè)備的進(jìn)步，攝影技術(shù)在醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)入了讀圖時(shí)代。醫(yī)學(xué)攝影可以縱向延伸人們的視線，讓你看到人體生命活動(dòng)的微觀世界；它又能橫向拓寬人們的視野，讓你看到平時(shí)看不到的生命活動(dòng)影像。

文章接下來最有可能介紹的是（）。

A：人體生命活動(dòng)的微觀世界

B：攝影技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用C：讀圖時(shí)代對(duì)攝影技術(shù)的要求

D：攝影技術(shù)在非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題屬于接語選擇題，需在把握文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上重點(diǎn)關(guān)注尾句，首句引出“醫(yī)學(xué)攝影”這一話題，后文具體介紹了因?yàn)闀r(shí)代技術(shù)的變化，攝影技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，并進(jìn)入了讀圖時(shí)代，尾句通過一個(gè)分號(hào)引導(dǎo)的并列句式，共同強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)攝影的作用，一方面能看到人體生命活動(dòng)的微觀世界，一方面又能讓人們看到之前看不到的生命活動(dòng)，那么文段接下來所闡述的話題應(yīng)該是圍繞“醫(yī)學(xué)攝影”來展開，B項(xiàng)“攝影技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用”與話題一致，正確。

A項(xiàng)，人體生命活動(dòng)的“微觀世界”，與文段尾句的話題不一致，尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)學(xué)攝影且微觀世界只是并列的其中一個(gè)，片面，排除；

C項(xiàng)，“讀圖時(shí)代”對(duì)攝影技術(shù)的要求，與尾句核心話題不相符，排除；

D項(xiàng)，攝影技術(shù)在“非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域”的優(yōu)勢(shì)，尾句重點(diǎn)是醫(yī)學(xué)攝影，一定是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，話題銜接不一致，排除。

故本題選B。【文段出處】《醫(yī)學(xué)攝影展示人體細(xì)微之美》

23、心中有國(guó)，身后是家。軍營(yíng)的真實(shí)生活，讓人們看到了，在許多人過著_______生活的同時(shí)，軍人們?cè)诖蠖鄶?shù)人不容易去到的地方默默_______著汗水，成為人們幸福生活的堅(jiān)強(qiáng)后盾。A：甜美揮霍

B：舒服流溢

C：舒適揮灑

D：安穩(wěn)流淌

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題的突破口在第二空，“揮灑汗水”為固定搭配，“揮霍”“流溢”均與“汗水”搭配不當(dāng)；“流淌”可表示出汗較多時(shí)汗水在身體上流過的樣子，但相比較而言，“揮灑著汗水”所蘊(yùn)含的情感更飽滿，更能體現(xiàn)出軍人的辛苦付出。“流淌著汗水”稍顯平淡，排除A、B、D三項(xiàng)。將“舒適”代入第一空進(jìn)行驗(yàn)證，符合文意。故正確答案為C。

【出處】半月談《呼喚更多“真正男子漢”》24、使文明衰落的因素有多種，但生態(tài)的惡化卻是個(gè)十分重要的因素，綠色的森林曾滋養(yǎng)了古代的文明，幾乎古人類遺址，都有一個(gè)適宜的森林環(huán)境，森林是文明的保姆和奶娘。童年時(shí)代人類出于無知往往任性砍伐，破壞森林，無聲的大自然起初忍受著，之后會(huì)慢慢作出反應(yīng)。一旦森林全毀滅，那生存一時(shí)的文明，那無知而自信的文明創(chuàng)造者，不免遭到厄運(yùn)。

這段文字意在說明：

A：人類創(chuàng)造文明的同時(shí)也惡化了生態(tài)

B：生態(tài)的惡化必然帶來森林的毀滅

C：生態(tài)惡化是導(dǎo)致文明衰落的重要原因D：綠色森林是古代文明的搖籃

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句指出生態(tài)惡化是致使文明衰落的關(guān)鍵因素，后文詳細(xì)介紹森林滋養(yǎng)了古代文明，但在人類破壞森林時(shí)，森林會(huì)作出一些慢慢的反應(yīng)，一旦森林全部毀滅，人類文明也必將遭遇厄運(yùn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)生態(tài)惡化與文明衰落的關(guān)系，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)生態(tài)惡化是促使文明衰落的關(guān)鍵因素，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文中“生態(tài)惡化”與“文明衰落”為因果關(guān)系，而非“同時(shí)”引導(dǎo)的并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)，缺少主題詞“文明衰落”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“綠色的森林曾滋養(yǎng)了古代的文明”，屬于解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除。

故本題選C。

25、目前，收集個(gè)人健康數(shù)據(jù)的便攜式設(shè)備正日新月異，研發(fā)的新項(xiàng)目也層出不窮。舊金山一家機(jī)構(gòu)研制的Fitbit是一整套的傳感器，把睡眠和體育鍛煉的信息都傳遞、匯總到一個(gè)手機(jī)應(yīng)用程序或網(wǎng)頁數(shù)據(jù)中心；加州的Scanadu公司在2012年發(fā)布的產(chǎn)品Scout，就像是科幻電視劇《星際迷航》里的“醫(yī)療三錄儀”一樣，可以同時(shí)記錄脈搏、體溫和血液含氧量。這些新鮮的玩意兒和最早的遠(yuǎn)程監(jiān)控或電郵群組一樣，面臨的挑戰(zhàn)是如何說服公眾真正使用它們。

對(duì)上述文字理解正確的是（）。

A：個(gè)人醫(yī)療保健正成為一種時(shí)尚B：小型醫(yī)療器械的研發(fā)方興未艾

C：研發(fā)醫(yī)療保健器械貴在創(chuàng)新

D：推廣使用新醫(yī)療設(shè)備面臨困難

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段

文段一開始就指出收集個(gè)人健康數(shù)據(jù)的便攜式設(shè)備和研發(fā)項(xiàng)目越來越多。接著舉出舊金山一家機(jī)構(gòu)研制的傳感器來具體說明這類技術(shù)的先進(jìn)性。最后一句話犀利地指出，這些新鮮設(shè)備所面臨的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)即不容易完成，也就是面臨困難，D項(xiàng)符合最后一句的意思。

分析選項(xiàng)A項(xiàng)，文段中說“收集個(gè)人健康數(shù)據(jù)的便攜式設(shè)備正日新月異，研發(fā)的新項(xiàng)目也層出不窮”指的是設(shè)備和項(xiàng)目的發(fā)展，至于人們?cè)谑褂蒙鲜欠褚呀?jīng)流行起來還未可知，所以不能判斷為一種時(shí)尚，此項(xiàng)是無中生有。

B項(xiàng)，文段中所提到的“收集個(gè)人健康數(shù)據(jù)的便攜式設(shè)備”只是小型醫(yī)療器械中的一類，小型醫(yī)療器械還可以包括一些便攜的治療設(shè)備。所以，“收集數(shù)據(jù)”設(shè)備的蓬勃發(fā)展不能代表整個(gè)小型醫(yī)療器械的發(fā)展，此項(xiàng)為過度推斷。（方興未艾：形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。）

C項(xiàng)，“貴在創(chuàng)新”在文段中根本沒有提及，此項(xiàng)為無中生有。

再次標(biāo)注答案

故本題選D。

【文段出處】

《“小玩意兒”有益于大健康》26、即使對(duì)可以吸納和利用的外國(guó)思想學(xué)說，也要作辯證分析，批判地吸收其合理成分，而不能________、一體照搬。在那些“名氣”不小的西方流派面前，尤其是在那些言偽而辯的理論面前，要增強(qiáng)理論自信，決不能把外國(guó)人的見解作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)而喪失自我。對(duì)那些錯(cuò)誤的見解，應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度和方法仔細(xì)鑒別，________而又實(shí)事求是地作出批評(píng)。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：囫圇吞棗

大義凜然

B：買櫝還珠

一針見血

C：邯鄲學(xué)步

理直氣壯

D：東施效顰

鞭辟入里

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析第一空。根據(jù)“不能________、一體照搬”可知，該空應(yīng)和“一體照搬”意思接近或一致。A項(xiàng)“囫圇吞棗”指的是把棗子整個(gè)吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受，符合語境。B項(xiàng)“買櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己原有的本事也丟掉，符合語境。D項(xiàng)“東施效顰”比喻盲目模仿，效果很壞，符合語境。

分析第二空。根據(jù)前文“要增強(qiáng)理論自信”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)出“自信”的意思。A項(xiàng)“大義凜然”意思是由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“理直氣壯”指的是理由充分，因而說話有氣勢(shì)，體現(xiàn)出“自信”之意，符合語境。D項(xiàng)“鞭辟入里”形容說明問題透徹，切中要害，不符合語境，排除D項(xiàng)。

故本題選C。【解析拓展】

一針見血：比喻文章、說話直截了當(dāng)，切中要害。

27、對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說，他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得________。對(duì)于大金額的支出，他會(huì)隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對(duì)于小金額的支出，他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭(zhēng)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：變幻莫測(cè)積重難返

B：出人意料與生俱來

C：反復(fù)無常根深蒂固D：不可思議始終如一

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

突破口在第二空。該空用來修飾“經(jīng)歷過貧困童年的富翁”，其消費(fèi)行為是無常的，讓普通人想不到的，但文段并不對(duì)其消費(fèi)行為帶任何感情色彩，只是客觀描述。A項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長(zhǎng)期積累的問題不易解決。是貶義詞，感情傾向不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“與生俱來”表示個(gè)人的特別、不可替代性，一生下來就是如此?！敖?jīng)歷過貧困童年”不等于一生下來就一直貧困，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“始終如一”指自始至終一個(gè)樣子。指人能堅(jiān)持，做事從不間斷。文段中富翁的消費(fèi)行為是有變化的，并非自始至終一樣，不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“根深蒂固”意為根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。用在此處指富翁從小形成的“吝嗇性”是很難改變的，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空。根據(jù)“對(duì)于大金額……對(duì)于小金額……”可知，經(jīng)歷過貧困同年的富翁的消費(fèi)行為和常人不同，讓普通人感到很意外，并且對(duì)于大金額和小金額的支出所做出的行為不一致，有變化。C項(xiàng)“反復(fù)無?！毙稳莩３Ｗ兓?，一會(huì)兒是這樣，一會(huì)兒又是那樣，符合文意。

故本題選C。

【解析拓展】不可思議：無法想象，難以理解。反復(fù)無常：形容常常變化，一會(huì)兒是這樣，一會(huì)兒又是那樣，變動(dòng)不定。出人意料：出乎人們意料之外。變幻莫測(cè)：變化多端，難以揣測(cè)，一般用于氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等。

28、5G網(wǎng)絡(luò)作為新一代移動(dòng)通信技術(shù)，主要用于滿足2020年以后的通信需求，它使用戶終端始終處于聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)，可支持的設(shè)備遠(yuǎn)不止智能手機(jī)，而是會(huì)擴(kuò)展到未來的智能家居、智能穿戴等設(shè)備。與當(dāng)今4G網(wǎng)絡(luò)使用率相比，5G技術(shù)提供密集而高效的網(wǎng)絡(luò)支持，并且在使用限制上也比4G網(wǎng)絡(luò)大大減少，可以更方便地實(shí)現(xiàn)人與物的聯(lián)通。

這段文字意在表明（）。

A：5G移動(dòng)通信技術(shù)比4G網(wǎng)速更快

B：5G移動(dòng)通信技術(shù)將改變?nèi)藗兊纳罘绞脚c生產(chǎn)方式

C：5G網(wǎng)絡(luò)主要用于滿足2020年以后的通信需求D：5G技術(shù)提供密集而高效的網(wǎng)絡(luò)支持

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首句指出5G移動(dòng)通信技術(shù)主要用于滿足未來通信需求，接著指出其應(yīng)用會(huì)擴(kuò)展到智能家居、智能穿戴等設(shè)備，后文通過與4G網(wǎng)絡(luò)的對(duì)比，進(jìn)一步說明5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，故文段重在強(qiáng)調(diào)5G通信技術(shù)將產(chǎn)生的一系列影響，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段并未對(duì)比4G與5G的網(wǎng)速，選項(xiàng)無中生有，排除；

C項(xiàng)，“2020年以后的通信需求”對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“密集而高效的網(wǎng)絡(luò)支持”為5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，非重點(diǎn)，排除。

故本題選B。29、對(duì)于自然界中的物質(zhì)，無論大的還是小的，人類①找到了操作它們的合適方法，利用起重機(jī)可以移動(dòng)成噸的貨物，使用光鑷可以撥動(dòng)分子和原子，等等。最近哈佛大學(xué)的科學(xué)家又有了新的發(fā)明，那就是通過模仿生物大分子的②融合裝配，使微米級(jí)的物體能夠自己裝配自己。

眾所周知，DNA和蛋白質(zhì)等大分子都能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力（如氫鍵和疏水的作用力）來進(jìn)行分子間的牽引。因此，多肽能在被基因表達(dá)后自發(fā)地折疊成有功能的蛋白質(zhì)，DNA也能在扭曲成雙螺旋后繼續(xù)纏繞成短棒形狀的染色體。然而對(duì)于比生物活性分子稍大一些的分子來說，這種作用力方式同樣有效嗎？

為了得到答案，哈佛大學(xué)的懷特塞德和他的學(xué)生開始模仿蛋白質(zhì)的融合裝配。用被稱為二甲基硅氧烷的疏水材料制作了一些六角形的小物體，這些小物體雖然只有幾個(gè)微米大小，但懷特塞德卻設(shè)法將它們中的數(shù)個(gè)黏結(jié)在一起，并在個(gè)別面上涂上了親水物質(zhì)，做成一些具有不同形狀的模擬“蛋白分子”。把這些“蛋白分子”放入水和油的混合系統(tǒng)后，親水部位結(jié)合到親水部位，疏水部位結(jié)合到疏水部位，他們③按照設(shè)計(jì)的意圖完成了自組裝?？茖W(xué)家認(rèn)為，這項(xiàng)新近發(fā)明的技術(shù)可以在一些微小物體的精確安裝中發(fā)揮作用，例如制造電腦芯片和微型機(jī)械。但在獲得最后的成功之前，還有一個(gè)必要的步驟需要完成——把這些自組裝好的小東西焊接起來。因?yàn)槟壳袄锩娴酿ず狭κ侨绱说男。坏囊后w中拿出，它們就會(huì)像豆腐一樣地散架。

（1）、以下說法，不符合原文意的一項(xiàng)是（）。

A：實(shí)驗(yàn)證明，對(duì)于比生物活性分子稍大一些的物體可以進(jìn)行自組裝

B：微米級(jí)物體的自組裝，還需要解決組裝好的小物體的黏合力問題

C：微米級(jí)物體的自組裝，是按照科學(xué)家的設(shè)計(jì)意圖自己來組裝自己D：哈佛大學(xué)的新發(fā)明在微小物體的精確安裝中發(fā)揮作用，制造出了電腦芯片和微型機(jī)械

正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)，根據(jù)第四段第一句“科學(xué)家認(rèn)為，這項(xiàng)新近發(fā)明的技術(shù)可以在一些微小物體的精確安裝中發(fā)揮作用，例如制造電腦芯片和微型機(jī)械”可知，制造電腦芯片和微型機(jī)械只是科學(xué)家的猜測(cè)，并不是已制造出來，描述不符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，通過第三段具體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，比生物活性分子稍大一些的物體可以進(jìn)行自組裝，符合文意，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)第四段第二句“還有一個(gè)必要的步驟需要完成——把這些自組裝好的小東西焊接起來”可知，描述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)第三段最后一句“…按照設(shè)計(jì)的意圖完成了自組裝”可知，描述符合原文，排除。

故本題選D。

【文段出處】《微米級(jí)物體的自組裝》

（2）、根據(jù)第三段文意，與懷特塞德實(shí)驗(yàn)具體情況不符合的一項(xiàng)是（）。A：實(shí)驗(yàn)是模仿蛋白質(zhì)的融合裝配進(jìn)行的

B：實(shí)驗(yàn)時(shí)，小物體的自組裝是在水和油的混合系統(tǒng)環(huán)境下進(jìn)行的

C：實(shí)驗(yàn)時(shí)，將六角形小物體黏結(jié)在一起并在面上涂親水物質(zhì)，做成模擬“蛋白分子”

D：實(shí)驗(yàn)時(shí)，“蛋白分子”自組裝是按照設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行的

正確答案選項(xiàng)：C

解析：C項(xiàng)，根據(jù)第三段第二句“并在個(gè)別面上涂上了親水物質(zhì)”可知，偷換概念，把“個(gè)別面”進(jìn)行了刪除，不符合懷特塞德實(shí)驗(yàn)具體情況，當(dāng)選。

A項(xiàng)，根據(jù)第三段第一句“開始模仿蛋白質(zhì)的融合裝配”可知，描述符合原文，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)第三段最后一句“…放入水和油的混合系統(tǒng)后…”可知，描述符合原文，排除；D項(xiàng)，根據(jù)第三段最后一句“…按照設(shè)計(jì)的意圖完成了自組裝”可知，描述符合原文，排除。

故本題選C。

【文段出處】《微米級(jí)物體的自組裝》

（3）、下列對(duì)第二段中“這種作用力方式”解說符合文意的一項(xiàng)是（）。

A：DNA和蛋白質(zhì)等大分子能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力來進(jìn)行分子間的牽引

B：氫鍵和疏水的作用力

C：微米級(jí)的物體組裝時(shí)物體之間的結(jié)合D：多肽能在被基因表達(dá)后自發(fā)地折疊

正確答案選項(xiàng)：A

解析：首先定位原文，第二段最后一句提出疑問：對(duì)于比生物活性分子稍大一些的分子，這種作用力不知道是否有效。故“這種作用力方式”應(yīng)指前文關(guān)于生物活性分子作用力的描述。正是指代第一句“DNA和蛋白質(zhì)等大分子都能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力來進(jìn)行分子間的牽引”，A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“氫鍵和疏水的作用力”只是列舉的分子間作用力的一種，不全面，排除；

C項(xiàng)不是本段描述的內(nèi)容，不能指代“這種作用力方式”，排除；

D項(xiàng)“多肽能在被基因表達(dá)后自發(fā)地折疊”僅僅是大分子的一種，表述片面，排除。

故本題選A。

【文段出處】《微米級(jí)物體的自組裝》（4）、對(duì)文中②處“融合裝配”的含義，理解正確的一項(xiàng)是（）。A：物體融合之后自己裝配自己

B：物體在水和油混合系統(tǒng)中的自組裝

C：生物大分子之間的互相牽引

D：DNA和蛋白質(zhì)等大分子的黏合力

正確答案選項(xiàng)：C解析：定位在第1段的尾句“模仿生物大分子的融合裝配，使微米級(jí)的物體，自己裝配自己”，而大分子融合裝配的具體表現(xiàn)出現(xiàn)在第2段“DNA和蛋白質(zhì)等大分子都能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力來進(jìn)行分子間的牽引”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：“自己裝配自己”，表述不明確，未指出裝配的具體表現(xiàn)，排除；

B項(xiàng)：“水和油混合系統(tǒng)”，對(duì)應(yīng)第3段實(shí)驗(yàn)過程中的條件，不能說明融合裝配一定發(fā)生在水和油系統(tǒng)中，排除；D項(xiàng)：“黏合力”，文章指出“DNA和蛋白質(zhì)等大分子都能依靠······分子間的作用力來進(jìn)行分子間的牽引”，而不是黏合力，選項(xiàng)與文意相悖，排除。

故本題選C。

（5）、文中①③處應(yīng)填入的詞語是（）。

A：可能必然B：似乎果然

C：好像顯然

D：幾乎最終正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析①處所填寫詞語含義：看起來找到了方法，但是方法是不是有效，并不十分確定。B選項(xiàng)“似乎”和C選項(xiàng)“好像”意思符合，填入恰當(dāng)合理。A選項(xiàng)“可能”表示一種猜測(cè)，不合適，排除。D選項(xiàng)“幾乎”表示一種范圍，也不合適，排除。

分析③處，B選項(xiàng)“果然”指確實(shí)如此,表示事實(shí)與所說或所料相符，用于猜測(cè)之后的驗(yàn)證，非常符合，當(dāng)選。C選項(xiàng)“顯然”指顯而易見的，往往對(duì)于描述的事情是非常確信的，不符合文意，排除。

故本題選B。

【文段出處】《微米級(jí)物體的自組裝》

30、①二十四史之《清實(shí)錄》曾被日本侵略者_(dá)_______。

②近日，警方經(jīng)縝密________，連續(xù)攻堅(jiān)，破獲了一起持刀搶劫案件。③如果不能參加復(fù)試還想讀研的話，就應(yīng)該馬上開始________調(diào)劑院校的信息。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：修改偵查收集

B：篡改偵查收集

C：篡改偵查搜集

D：修改偵查搜集

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，根據(jù)文段信息“二十四史之《清實(shí)錄》曾被日本侵略者······”可知，此處表示日本侵略者對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)《清實(shí)錄》進(jìn)行隨意曲解，含貶義?！按鄹摹敝赣米鱾蔚氖侄螌?duì)經(jīng)典、理論、政策等進(jìn)行改動(dòng)或曲解，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)；“修改”指改正、糾正修改有錯(cuò)誤的文本?！肚鍖?shí)錄》是經(jīng)典文獻(xiàn)，日本侵略者與“修改”搭配不符合語境，排除A、D兩項(xiàng)。第三空，根據(jù)文段信息“如果不能參加復(fù)試還想讀研的話，就應(yīng)該馬上開始······調(diào)劑院校的信息。”可知，此處表示對(duì)調(diào)劑信息搜尋篩選整理的過程。“搜集”和“收集”均有聚集在一起的意思。“收”是東西放在眼前，人不需要費(fèi)多大力氣就能得到；而“搜”表示需要尋找東西然后集合整理，包含了一個(gè)比較辛苦的搜索過程。調(diào)劑院校信息與“搜集”搭配更符合語境，故排除B項(xiàng)。

故本題選C。

31、“1944年深秋，在北碚復(fù)旦大學(xué)登輝堂前，一位穿著褪色米黃風(fēng)雨衣的莘莘學(xué)子，腳下夾著本書迎著颯颯江風(fēng)向圖書館匆匆走去。”這句話中的“莘莘學(xué)子”使用正確。

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：B

解析：審題干，判斷“莘莘學(xué)子”的使用是否恰當(dāng)。

“莘莘學(xué)子”指眾多的學(xué)生，與“一位”矛盾?？梢愿臑椤耙晃淮┲噬S風(fēng)雨衣的學(xué)子”。故本題錯(cuò)誤。

32、海德格爾說人應(yīng)該“詩意地棲居在大地上”，對(duì)我們來說，這也許太空泛了。我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉，且不要去拒絕落葉給我們心靈帶來的清、靜和悲涼。金錢能買到很多東西，但買不到生命深處的詩情。如果典當(dāng)了固有的詩意體驗(yàn)，生命還剩下多少本真？對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是：（）。

A：生命的本真是詩意的，要從一草一木中體驗(yàn)生命的價(jià)值，獲得心靈的慰藉B：詩意不僅蘊(yùn)含安寧、浪漫，也包括蒼涼、悲愴，人類的生命何嘗不是如此

C：不要讓物欲充塞了靈魂，否則精神和情感會(huì)變得日益麻木貧瘠、蒼白乏味

D：有了激情浪漫，多愁善感的詩人的氣質(zhì)和情懷，才能做到“詩意地”生活正確答案選項(xiàng)：D

解析：A選項(xiàng)，由句尾可得出，文段的意思是說生命的本真就是詩意，要從一片落葉去感知，故A的說法符合文意。

B選項(xiàng)，通過文段“我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉，且不要去拒絕落葉給我們心靈帶來的清、靜和悲涼”可知B選項(xiàng)的說法符合文意。

C選項(xiàng)，通過文段“金錢能買到很多東西，但買不到生命深處的詩情”可知C選項(xiàng)符合文意。

D選項(xiàng)，為無中生有，文段并沒有提到只有擁有詩人的情懷才能做到詩意的生活，故理解錯(cuò)誤的為D選項(xiàng)。故本題選D。

【文段出處】

王清銘：《剪得秋光入卷來》33、朱光潛生平最景仰兩個(gè)人，一個(gè)是陶潛，一個(gè)是和他只有一面之緣的弘一法師。他一生奉行的座右銘是“以出世的精神，做人世的事業(yè)”。因做“人世”的事業(yè)，他有儒家兼濟(jì)天下、學(xué)以致用的熱腸，有“天行健，君子以自強(qiáng)不息"的意志；因有“出世”的精神，他深得道家超然物表、虛靜無為的精髓，足具淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的神采。不管是風(fēng)平浪靜之時(shí)，還是黑云壓城之日，他始終鍥而不舍，孜孜以求。

下列詞語與文段中對(duì)朱光潛描述無關(guān)的詞語是：

A：無為而治

B：不求名利

C：意志堅(jiān)強(qiáng)

D：胸懷天下

正確答案選項(xiàng)：A解析：

閱讀文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“無為而治”，屬于無中生有，不符合文意。B項(xiàng)“不求名利”對(duì)應(yīng)文段“因有‘出世’的精神，他深得道家超然物表、虛靜無為的精髓，足具淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的神采”，說明朱光潛超凡脫俗不求名利，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“意志堅(jiān)強(qiáng)”對(duì)應(yīng)“君子以自強(qiáng)不息的意志”“他始終鍥而不舍，孜孜以求”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“胸懷天下”對(duì)應(yīng)“他有儒家兼濟(jì)天下，學(xué)以致用的熱腸”，符合文意，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

34、2008年至2014年，奧巴馬花了6年時(shí)間才把美國(guó)失業(yè)率從下降到，但是，________________。這是因?yàn)椋环矫婷绹?guó)統(tǒng)計(jì)失業(yè)人數(shù)只統(tǒng)計(jì)正在求職的，而不統(tǒng)計(jì)放棄求職的，這就把大量啃老族、吃老本族排除在外；另一方面美國(guó)新增就業(yè)中增長(zhǎng)最快的是臨時(shí)工作、兼職工作和低薪行業(yè)。這些行業(yè)的員工要忍受沒有工會(huì)保護(hù)、受老板最低工資盤剝和頻繁求職等痛苦，而且職業(yè)前景預(yù)期極為灰暗。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A：這一漫長(zhǎng)的過程使美國(guó)民眾無比痛苦

B：這只是經(jīng)濟(jì)危機(jī)狀態(tài)下的應(yīng)急措施和妥協(xié)之舉

C：失業(yè)率的降低并不能反映百姓收入的真實(shí)狀況

D：在全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不景氣的情況下美國(guó)不可能獨(dú)善其身

正確答案選項(xiàng)：C

解析：橫線處所填的句子應(yīng)該起到承上啟下的作用，與前后文的話題保持一致。橫線后出現(xiàn)的“這”，指代的就是所要填入的句子，它有兩個(gè)方面的原因：一是統(tǒng)計(jì)失業(yè)人數(shù)的范圍不夠廣，二是新增就業(yè)中的大多數(shù)員工承受了很多痛苦。所以可以得出結(jié)論——