中央2025年中國工商銀行牡丹卡中心校園招聘35人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[中央]2025年中國工商銀行牡丹卡中心校園招聘35人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數量關系。在這部分試題中，每道題呈現一段表述數字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、某農場擬建三間長方形倉庫（如圖），倉庫的一面為原有的外墻，中間用兩道墻隔開，已知現有的材料最多可以建48米長的墻體，則這三間倉庫的總占地面積最大為（

）？A：144平方米

B：148平方米

C：156平方米

D：164平方米正確答案選項：A

解析：設每間倉庫的長為，三間倉庫的總寬為，則可得，三間倉庫的總面積。一元二次函數，當為函數對稱軸時，取最值。令，解得，。當時，取最大值。此時平方米。

故本題選A。2、既是10的倍數，又是10的因數，這個數是：

A：40

B：30

C：20

D：10

正確答案選項：D

解析：本題考查基礎計算問題。10的倍數有10、20、30、……；10的因數有1、2、5、10，只有D選項同時滿足這兩個條件。

故本題選D。

3、4，7，12，20，33，（），88。

填入括號內正確的選項是（）。

A：48

B：51C：54

D：55正確答案選項：C

解析：觀察數列變化呈上升狀態(tài)，變化明顯幅度不是很大，優(yōu)先考慮遞推數列。將原數列依次作差所得新數列為：3，5，8，13，（

）···，觀察可知：，，即，則可求出下一項數字為21，那么原數列所求值為。

故本題選C。

4、已知＝＋，A、B為自然數且A大于等于B，那么A有幾個不同的值？A：1

B：2

C：3D：4

正確答案選項：C

解析：本題考查不定方程問題。

根據A≥B且A、B為自然數，可得≤，則＋≤＋，即≤，解得B≤。由于≤＋，即≤，解得B≥。因此≤B≤，由B為自然數知，B可為4、5、6、7。

當B＝4時，A＝60；當B＝5時，A＝15；當B＝6時，A＝10；當B＝7時，A不是自然數。故A有3個不同的值。故本題選C。

5、科學家準備進行標號為0、1、2、3、4、5的六項實驗，向大家傳授大氣物理知識，0號實驗不能放在第一項，最后一項的標號要小于它前面相鄰一項的標號，則實驗順序的可能種數為：

A：100

B：200

C：300

D：400

正確答案選項：C

解析：本題考查排列組合，屬于基礎排列組合。

根據“0號實驗不能放在第一項，最后一項的標號要小于它前面相鄰一項的標號”可知，0號實驗有兩種放置情況：情況一：0號實驗放在最后一項，共有＝120（種）；

情況二：0號實驗放在第2~4項（由于沒有比0號實驗更小的標號，其不可以在第5項），在此基礎上從剩下五項實驗中選取三個放置剩下的前四項順序中，剩下兩項實驗按大小順序排至最后兩項，共有××1＝180（種）。

共有120＋180＝300（種）。

故本題選C。

6、某服裝廠生產的一批村衫大號和小號各占一半。其中25%是白色的，75%是藍色的。如果這批襯衫共有100件，其中小號白色村衫有15件，大號藍色襯衫有多少件?

A：25B：30

C：36

D：40

正確答案選項：D

解析：

本題考查基礎應用題。

根據襯衫共有100件，可知大號襯衫和小號襯衫各50件，白色襯衫100×25%＝25（件），藍色襯衫100×75%＝75（件）。根據“小號白色有15件”，可知大號白色有25－15=10（件），又因為大號共50件，則大號藍色為50－10=40件。故本題選D。

7、3581322（）

A：36

B：38

C：39

D：41正確答案選項：C

解析：方法一：題干數列數字無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮做差。做差后得到一級數列為2、3、5、9、（

），繼續(xù)做差得到二級數列為1、2、4、（

），觀察二級數列是首項為1、公比為2的等比數列，則二級數列中（

）處數字為8，一級數列中（

）處數字為8+9=17。原題干數列中（

）處數字為17+22=39。

方法二：觀察發(fā)現相鄰數字存在兩倍左右的關系，存在如下遞推：3×2-1=5，5×2-2=8，8×2-3=13，13×2-4=22，即前一項數字×2-自然數列=下一項數字，則題干中（

）處數字為22×2-5=39。故本題選C。

8、.四對夫婦參加一個舞會，要求每位男士邀請一位女士跳舞，但規(guī)定不能邀請自己的妻子，那么這四對夫婦有（）種不同的組合方法。

A：8

B：9C：6

D：18

正確答案選項：B解析：每位男士都不能邀請自己的妻子跳舞，可知本題為4個人的錯位排列，4個人的錯位排列情況有9種。

故本題選B。

9、某單位為了豐富員工的業(yè)余生活，在單位組織棋類比賽，共設三個項目，象棋、圍棋、跳棋，單位有10名員工沒有參加任何一個項目，其員工報名如下：

該單位共有員工（）名。

A：110

B：76C：84

D：80

正確答案選項：D

解析：根據容斥原理三集合標準型公式：，可得

故本題選D。

10、1.2，2.4，3.6，4.8，（）

A：5.9B：6

C：6.2

D：6.5

正確答案選項：B

解析：解法一：

本題考查非整數數列中的小數數列。

易發(fā)現數列是一個公差為1.2的等差數列，所求項為4.8＋1.2＝6。故本題選B。

解法二：

本題考查非整數數列中的小數數列。

將小數點看作分隔符，分組看整數和小數數列。

整數部分：1，，，，（5），是公差為1的等差數列；

小數部分：2，，，，（10），是公差為2的等差數列。

所求項為5×1＋10×0.1＝6。

故本題選B。11、某小學組織學生排成隊步行去郊游，每分鐘步行60米。隊尾的李老師以每分鐘步150米的速度趕到排頭，然后立即返回隊尾，共用了10分鐘。隊伍的長度是（）米。

A：630B：750

C：900

D：1500

正確答案選項：A

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。設隊伍的長度是L米，可列式L÷（150－60）＋L÷（150＋60）＝10，解得L＝630（米）。故本題選A。

12、口袋里有6個白球和若干個黑球，它們除顏色外完全相同，從中摸出一球，若摸出白球的可能性是，則黑球比白球多幾個？

A：4

B：6

C：8

D：10正確答案選項：A

解析：本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設黑球有x個，則＝，解得x＝10（個）。故黑球比白球多10－6＝4（個）。故本題選A。

13、11.2，22.9，33.13，53.20，82.33，（）

A：93.46

B：129.49

C：147.46

D：153.49

正確答案選項：B解析：本題考查非整數數列中的小數數列。

出現小數點，將小數點看作分隔符，分組看整數數列和小數數列。

整數部分：11，，，，，（129），觀察發(fā)現，11＋22－0＝33，22＋33－2＝53，33＋53－4＝82，規(guī)律為：第三項＝第一項＋第二項－修正項，修正項分別為0，，，（6），是公差為2的等差數列，則下一項為4＋2＝6；下一項整數部分為53＋82－6＝129；

小數部分：2，，，，，（49），相鄰兩項做和得11，，，，（82），為整數部分數值，則和數列下一項是82；小數部分下一項為82－33＝49，所求項為129.49。

故本題選B。

14、用1024個棱長是1的小正方體組成體積是1024的一個長方體，將這個長方體的六個面都涂上顏色，則六個面都沒有涂色的小正方體最多有（）個。A：322

B：288

C：504

D：456

正確答案選項：C

解析：根據題意，要讓沒有涂色的小正方體個數最多，則應讓組成的長方體盡可能的接近正方體，即長方體的長、寬、高要盡可能的接近。由于長方體的體積為1024，且長、寬、高都為整數，由，得長、寬、高分別為8、8、16。除了最外面一層的小正方體被染色外，里面的小正方體均未被染色，則未被染色的部分體積為，則沒有被染色的小正方形的個數為個。

故本題選C。15、31，29，28，26，25，23，（

）

A：22

B：24C：35

D：38

正確答案選項：A

解析：數列變化幅度較小，且單調遞減，優(yōu)先考慮做差，得到新數列：，，，，,（

），新數列是一個周期循環(huán)數列，故新數列下一項為，原數列所求項。

故本題選A。16、甲容器中有濃度為的糖水250克，乙容器中有某種濃度的糖水若干克。現從乙中取出750克糖水，放入甲容器中混合成濃度為的糖水。乙容器中的糖水濃度約是（）。

A：B：

C：

D：

正確答案選項：D

解析：法一：方程法。設乙容器中的糖水濃度約為。根據混合后溶質不變，可得：，解得，即乙容器中的糖水濃度約為。

法二：線段法。設乙容器中的糖水濃度約為。

根據距離和量成反比可得：，解得，即乙容器中的糖水濃度約為。故本題選D。

17、某小吃店推出的菜單如下：

包點類：玉米肉餃8元、馬蹄肉餃10元、香菇肉包9元、素菜馬蹄包8元。

粥類：南瓜小米粥6元、綠豆粥5元、八寶粥5元、羊雜粥8元。

套餐：A：玉米肉餃+南瓜小米粥12元；B：馬蹄肉餃+綠豆粥13元；

C：香菇肉包+八寶粥12元；D：素菜馬蹄包+羊雜粥14元。營業(yè)時間8點—22點；20點后點餐一律八折；

（1）、61、小張早上到該店為同事買早餐，共購買了17份A套餐和D套餐，花費了222元，則小張購買A套餐多少份？

A：7

B：8

C：9

D：10

正確答案選項：B

解析：本題考查基礎應用題，用方程法解題。設A套餐x份，D套餐y份，根據一共買了17份，可得x＋y＝17，已知A套餐12元，D套餐14元，花費了222元，可得12x＋14y＝222，直接消y，解得x＝8。

故本題選B。

（2）、62、小陳到該小吃店點餐，打算任意選擇其中一種包點，和一種粥，則小陳有幾種不同點餐搭配？

A：8

B：12

C：16

D：24正確答案選項：C

解析：本題考查排列組合問題，屬于基礎排列組合，用公式法解題。

根據包點類有玉米肉餃、馬蹄肉餃、香菇肉包、素菜馬蹄包4種，故包點類共有4種選擇。根據粥類有南瓜小米粥、綠豆粥、八寶粥、羊雜粥4種，故粥類共有4種選擇，則任選擇其中一種包點和一種粥共有：4×4＝16（種）。故本題選C。

（3）、63、該小吃店針對某公司員工口味做了一次調查，發(fā)現全體員工中喜歡吃香菇肉包的有32人，吃素菜馬蹄包的有21人，既喜歡香菇肉包又喜歡素菜馬蹄包的有8人，既不喜歡香菇肉包也不喜歡素菜馬蹄包的有31人，則該單位共有多少人？

A：45

B：50C：58

D：76

正確答案選項：D解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。

根據二集合標準型核心公式：總數－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，代入數據得：總數－31＝32＋21－8，解得總數為76。

故本題選D。

（4）、64、某部門加班到晚上9點，部門主管決定請吃夜宵并派小張到該小吃店點餐，點餐情況如下：玉米肉餃6份，馬蹄肉餃12份，香菇肉包10份，綠豆粥5份，八寶粥8份，羊雜粥3份，則此次夜宵最少要花多少元？

A：256.8

B：277.6

C：321D：347

正確答案選項：A

解析：本題考查經濟利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。

玉米肉餃6份，馬蹄肉餃12份，香菇肉包10份，綠豆粥5份，八寶粥8份，羊雜粥3份，其中點的馬蹄肉餃和綠豆粥可湊成：馬蹄肉餃+綠豆粥套餐5份（5×13）＋7份馬蹄肉餃（7×10）；其中點的香菇肉包和八寶粥可湊成：香菇肉包+八寶粥套餐8份（8×12）＋2份香菇肉包（2×9）；剩余的羊雜粥（3×8）和玉米肉餃（6×8）湊不出套餐，只能單買；由于20點后點餐一律八折，故總花費為：5×13＋7×10＋8×12＋2×9＋3×8＋6×8＝321，321×0.8＝256.8（元）。

故本題選A。

18、若，則A：4

B：6

C：

D：

正確答案選項：C

解析：根據同底數冪的乘法公式：，則，化簡得，

故本題選C。19、一個時鐘從2點30分開始，它再經過（）分鐘，時針正好與分針重合。

A：

B：

C：

D：

正確答案選項：C

解析：本題考查鐘表問題。

鐘表一圈360°，平分成12個相等的間距，故相鄰兩個整點數字構成夾角30°，2點30分時，時針在2點與3點正中間，分針在6點處，故2點30分時針與分針夾角為30÷2＋30×3＝105°，又由于分針每分鐘走6°，時針每分鐘走0.5°，要想重合，分針需要追及時針360°－105°＝255°，根據追及公式，追及距離=（大速度－小速度）×追及時間，則時針與分針重合時需要經過（360°－105°）÷（6°－0.5°）＝（分鐘）。故本題選C。

20、小明早上從甲地出發(fā)勻速到乙地，一段時間后，小紅從甲地以小明一半的速度勻速前往乙地，在上午10點時，小紅走了10千米，他們繼續(xù)前進，在小紅到達小明上午10點到達的位置時，小明共走了55千米。那么，此時小紅走了（）千米。A：22

B：25

C：23

D：30

正確答案選項：B解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。

設小紅速度為v，則小明速度為2v；上午10點時，設二人相距的距離為s千米。根據“小紅到達小明上午10點到達的位置”，可知10點之后二人運動時間相等的方程：s÷v＝（55－10－s）÷2v，解得s＝15。

此時小紅走了10＋15＝25（千米）。故本題選B。

21、某單位職工中，環(huán)保志愿者有20人，社區(qū)志愿者有34人，兩者都是的有6人，兩者都不是的有60人。則這個單位有職工（）人。

A：96

B：102C：108

D：114正確答案選項：C

解析：設這個單位有職工人，代入到兩集合公式，可得：，解得。則這個單位有職工108人。

故本題選C。

22、光速號、音速號兩輛玩具賽車在400米環(huán)形跑道上行駛，兩車從同一起點同時同向出發(fā)且保持勻速前進，2分鐘后光速號賽車超音速號賽車1圈，5分鐘后光速號賽車剛好跑完5圈，則音速號賽車跑完5圈需（）分鐘。

A：5

B：8

C：10D：12

正確答案選項：C

解析：兩車在環(huán)形跑道上從同一起點同時同向出發(fā)且保持勻速前進，已知“5分鐘后光速號賽車剛好跑完5圈”，所以光速號賽車的速度為1圈/分鐘，則2分鐘光速號跑了2圈。因為2分鐘后光速號賽車超音速號賽車1圈，所以音速號2分鐘跑的圈數圈，即音速號跑完5圈的時間為

故本題選C。

23、甲、乙兩車同時從兩地相對開出，甲車每小時行50公里，乙車每小時行40公里，兩車開2小時后還相距30公里，兩地間的距離有（）里。

A：210

B：420C：310

D：520

正確答案選項：B

解析：

本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

2小時后甲乙兩車共走了（50+40）×2=180（公里），那么兩地間的距離共180+30=210（公里），即210×2＝420（里）。

故本題選B。24、某社區(qū)新建一個養(yǎng)老中心，規(guī)劃建造單人間、雙人間、三人間三類房間共100間，因實際需要，單人間在10至30間之間（包括10和30），雙人間的房間數是單人間的2倍。問該養(yǎng)老中心建成后最多可提供床位多少個？

A：240B：245

C：255

D：260

正確答案選項：D

解析：設單人間為間，那么雙人間為間，三人間為間，則床位數為。要想最多，則要最小，已知，最小為10，則最多可提供個床位。故本題選D。

25、10對夫婦在一次聚會上相遇，每位男賓都與除了自己夫人以外的所有人握手，女賓之間不握手，他們共握了（）次手。A：45

B：75

C：90

D：135

正確答案選項：D解析：本題考查基礎計算問題。由題意可知，每位男賓之間握手次數為10×9÷2＝45（次），每位男賓與女賓之間握手次數為10×9＝90（次），則他們共握手45＋90＝135（次）。

故本題選D。26、有4個數，它們的和是150，且第一個數是第二個數的2倍，第二個數是第三個數的2倍，第三個數又是第四個數的2倍，則第四個數應是：

A：10

B：25

C：30

D：40

正確答案選項：A解析：

本題考查基礎應用題。

設第四個數為x，則第三個數為2x，第二個數為4x，第一個數為8x，根據題意列式：x＋2x＋4x＋8x＝150，解得x＝10。

故本題選A。

27、12，21，34，53，80，（）

A：124B：117

C：119

D：121

正確答案選項：B

解析：數列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

做二次差如圖所示：觀察發(fā)現二次差數列是公差為2的等差數列，下一項為8＋2＝10，則一次差數列的下一項為27＋10＝37，所求項為80＋37＝117。

故本題選B。28、如圖，長方形ABCD中，，，平行四邊形BCEF的一邊BF交CD于G，若梯形CEFG的面積為64平方厘米，則DG長為多少厘米？A：3

B：4

C：5

D：6

正確答案選項：B解析：，，，解得。因此，

故本題選B。29、某飲料廠生產的A、B兩種飲料均需加入某添加劑，A飲料每瓶需加該添加劑4克，B飲料每瓶需加3克。已知370克該添加劑恰好生產了兩種飲料共計100瓶，則A、B兩種飲料各生產了多少瓶？

A：30、70

B：40、60

C：50、50D：70、30

正確答案選項：D

解析：解法一：本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設A種飲料生產了x瓶，則B種飲料生產了（100－x）瓶，根據370克添加劑恰好用完，可列方程：4x＋3×（100－x）＝370，解得x＝70，即生產70瓶A種飲料，那么B種飲料生產了100－70＝30（瓶）。

故本題選D。

解法二：

本題考查基礎應用題，用假設法解題。

假設都生產A飲料，則需要添加劑100×4＝400（克），但實際只有370克添加劑，超出400－370＝30（克），每生產1瓶B飲料可比生產1瓶A飲料少用4－3＝1（克）添加劑，那么生產B飲料30÷1＝30（瓶），則生產A飲料100－30＝70（瓶）。

故本題選D。30、甲乙兩人由于順路搭乘同一輛出租車，甲坐了4公里后下車，出租車又走了6公里后，乙下車付費18元，如兩人分攤則甲應付（）元。

A：3

B：3.6

C：7.2

D：7.5

正確答案選項：B

解析：本題考查經濟利潤問題，屬于分段計費類。

已知甲坐了4公里，乙共坐了4＋6＝10（公里），求得每公里的車費為18÷10＝1.8（元），甲只需跟乙分攤4公里的費用，即甲應該分攤（1.8×4）÷2＝3.6（元）。故本題選B。

31、小智和小宇都有若干寫字本，小智的寫字本數量是小宇的3倍，如果他們都用去一本，則小智剩下的寫字本數量比小宇多26本，那么小宇原有（）本寫字本。

A：11

B：12

C：13

D：14

正確答案選項：C解析：設小宇原有本寫字本，則小智原有本寫字本，根據題意列出方程：，解得。

故本題選C。

32、

A：5

B：0

C：6D：-1?正確答案選項：C

解析：數列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差，做差后新數列為，新數列無明顯特征繼續(xù)做差：，為周期數列，則故本題選C。

33、100名村民選一名代表，候選人是甲、乙、丙三人，選舉時每人只能投票選舉一人，得票最多的人當選。開票中途累計，前61張選票中，甲得35票，乙得10票，丙得16票。在尚未統(tǒng)計的選票中，甲至少再得多少票就一定當選？

A：11

B：12C：13

D：14

正確答案選項：A解析：解法一：

本題考查最值問題，屬于最不利構造。

最不利構造類題目的答案結論為“所有不利值＋1”。考慮最不利情況為甲與第2名丙的票數相等，設剩余的100－61＝39（張）票中甲獲得x張，丙獲得（39－x）張，最不利情況為35＋x＝16＋39－x，解得x＝10。

甲要當選至少再得10＋1＝11（張）票。

故本題選A。

解法二：

本題考查最值問題，屬于最不利構造。

在前61張票中，甲領先第二名丙35－16＝19（張）票，故在剩下的100－61＝39（張）票中，首先分配19張給丙，還剩20張。甲要保證一定當選，則應該獲得剩余票量的半數以上，即至少11張。故本題選A。

34、單位復印了30份學習資料發(fā)放給3個部門，每個部門至少發(fā)放9份材料。問：共有多少種不同的發(fā)放方法？

A：7

B：9

C：10

D：12

正確答案選項：C解析：解法一：

本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類，用枚舉法解題。

每個部門至少發(fā)放9份材料，從發(fā)放數量看有三種分類：（9、9、12），（9、10、11），（10、10、10）。

對于發(fā)放數量（9、9、12），需要確定一個部門發(fā)放12份，有3種方法；對于發(fā)放數量（9、10、11），各部門發(fā)放數量不同，有＝6種方法；對于發(fā)放數量（10、10、10），只有1種方法。因此共有3＋6＋1＝10（種）不同的發(fā)放方法。

故本題選C。

解法二：

本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類，用隔板法解題。

每個部門至少發(fā)放9份材料，先各部門發(fā)放8份，問題轉化為：剩余6份放給3個部門，每個部門至少發(fā)放1份材料，共有＝10（種）不同的發(fā)放方法。故本題選C。

【解析拓展】隔板法：n個相同元素，分給m份，至少1個/份，共有（種）不同的發(fā)放方法。

35、某班有45名學生，其中22人參加化學小組，20人參加航模小組，12人兩個小組都參加。則兩個小組都不參加的人數是：

A：15人

B：16人C：19人

D：21人

正確答案選項：A解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。

根據二集合容斥問題公式：總數－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，設兩個小組都不參加的人數是x，代入數據，可得：45－x＝22＋20－12，解得x＝15。

故本題選A。

二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內容。請根據題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當的答案。(共40題)1、我們大家并不是不認為他的積極建議不是不無道理的。我們究竟認為他的建議有沒有道理？（）

A：有道理

B：無道理C：既有道理又無道理

D：是否有道理并無多大關系

正確答案選項：B

解析：雙重否定表肯定，可以把句子拆開來看。先看前半句“我們大家并不是不認為”，這里的兩個否定表肯定，說明“我們大家認為”。再看后半句“他的積極建議不是不無道理的”，這里的三個否定表否定，說明“他的積極建議是無道理的”。故連接起來就是“我們大家認為他的積極建議是無道理的”，故答案選擇B項。

故本題選B。

2、自誕生之日起，民族主義便強調個人的民族認同，并促使大眾將自己的民族認同上升為國家認同。這種民族尊嚴感和由此激發(fā)的愛國主義，曾在很大程度上激勵了近代歐美民族國家，推動其經濟、政治和軍事競爭力不斷提升，進而發(fā)展成為大國強國。然而，近代以來，民族主義也催生了民族沙文主義，推動歐美列強以捍衛(wèi)、擴展民族利益的名義爭雄稱霸，導致一些國家兵戎相見、血流成河。

對這段文字理解正確的一項是（）。A：民族主義以民族認同和國家認同為主要特征

B：近代歐美民族國家發(fā)展成為大國強國離不開民族尊嚴感激發(fā)的愛國主義

C：民族沙文主義不同于民族主義，它是一些歐美國家爆發(fā)戰(zhàn)爭的根源

D：民族主義從誕生開始就只對國家的發(fā)展起積極作用

正確答案選項：B

解析：A項，文段僅表示“民族主義強調民族認同和國家認同”，“主要特征”文段未提及，無中生有，排除；

B項，根據“這種民族尊嚴感和由此激發(fā)的愛國主義，······發(fā)展成為大國強國”可知，近代歐美民族國家發(fā)展成為大國強國與由民族尊嚴感激發(fā)的愛國主義關系密切，表述正確，當選；

C項，依據文段“近代以來，民族主義也催生了民族沙文主義，······導致一些國家兵戎相見、血流成河”可知，戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源為“民族主義”，而非“民族沙文主義”，選項表述錯誤，排除；D項，“只對國家的發(fā)展起積極作用”表述過于絕對，排除。

故本題選B。

【文段出處】《正確認識歐美民族主義再度抬頭》

3、從管理角度上來講，主管應該是強勢的，“一只獅子帶領的一群羊”會輕易擊敗“一只羊帶領的一群獅子”。經營管理如同帶兵打仗，作為團隊領袖的主管，絕對需要穩(wěn)定軍心，給團隊提起無論是精神上還是物質上的“主心骨”。缺乏強勢，團隊就缺乏士氣和斗志，一個團隊的強勢是由這個團隊的主管是否強勢所決定的——虎嘯震山崗，獅吼百獸驚!

這段話主要支持了這樣一個觀點，即：

A：團隊主管的管理能力決定了這個團隊的戰(zhàn)斗力B：一個團隊的強弱和團隊主管的強弱有直接關系C：“獅子”和“羊”的最大差距在于不同的首領

D：只有團隊強大了，其中的首領才能建立起威信

正確答案選項：B

解析：本題屬于中心理解題。

文段強調的是團隊領袖對于整個團隊的重要作用，“一個團隊的強勢是由這個團隊的主管是否強勢所決定的”，只有團隊的主管強勢，整個團隊才能強勢。B項符合文段主旨，當選。

A項，原文說的是“團隊主管的強勢決定團隊的強勢”，而不是“團隊主管的管理能力”，不符合文意，故排除。

C項，是對文段字面意思的理解，未能把握文段中心，故排除。D項，該項的觀點是團隊對首領的重要作用，與原文表述的中心意思相反，故排除。

故本題選B。

【文段出處】《員工心目中的主管什么樣》

4、我們做保密工作常說的一句話:“應保當保，應放則放”。在公布新冠肺炎確診患者行動軌跡時，我們應當本著保護公眾權益的原則，對應當公開的消息，如確診病患入院前的行動軌跡，特別是經?；顒訄鏊M行公開；對不涉及疫情的個人信息，如門牌號碼、工作單位及職務，予以保護，避免對病患造成二次傷害。還要注意對小區(qū)污名化、人員被歧視的防范?？偟膩碚f，既要嚴格規(guī)范，也要人文關懷。

這段文字意在說明（）。

A：應該公布新冠肺炎確診患者的哪些信息B：如何公布新冠肺炎確診患者的行動軌跡

C：對新冠肺炎患者所在小區(qū)的人員既要嚴格規(guī)范又要充滿人文情懷

D：在公布新冠肺炎確診患者行動軌跡時平衡好公眾知情權和個人隱私權的關系正確答案選項：D

解析：文段首先用一句話引出對保密工作的態(tài)度，即應當保密的就保密，應當公開的就公開。然后分別論述在公布新冠肺炎確診患者行動軌跡時應當公開和不應當公開的信息，最后通過“總的來說”對前文進行總結，強調公布新冠肺炎確診患者行動軌跡時應該兼顧嚴格規(guī)范和人文關懷，即平衡好公眾知情權和個人隱私權的關系，對應D項。

A項，應該公布的信息對應文段分述的部分，表述片面，排除；

B項，“如何公布”不明確，排除；

C項，“對新冠肺炎患者所在小區(qū)的人員”混淆了文段的主體，并非針對患者所在小區(qū)的人員需要規(guī)范和關懷，而是在公布新冠肺炎確診患者行動軌跡時應該注意平衡知情權和隱私權，排除。故本題選D。

【文段出處】《疫情當前，該不該公開新冠肺炎確診患者的行動軌跡？》5、紀錄片也要注重挖掘人的情感和歷史，因為一部好的紀錄片不僅是對人和事物的簡單________，更是對世界的________發(fā)現。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：記錄獨特

B：記敘獨到

C：記述獨立

D：記載獨創(chuàng)

正確答案選項：A

解析：第一空，文段主語是“紀錄片”，橫線處所填詞語與紀錄片搭配。A項“記錄”指記下聽到的話或發(fā)生的事，與“紀錄片”功能相符，當選；B項“記敘”指用文字記載、敘述；C項“記述”指用文字記錄；D項“記載”指記錄事情的文字，三項都是用文字記錄，“紀錄片”是用影像進行記錄，搭配均不恰當，均排除。第二空代入驗證，A項“獨特”指獨有的，特殊的，與“發(fā)現”搭配恰當，當選。

故本題選A。

6、下列各句中，沒有語病的一項是：

A：已經是傍晚時分，在空寂無人的教室里他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。

B：在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。

C：商標法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現企業(yè)名稱和地址時，應當使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨使用漢語拼音。D：由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。

正確答案選項：C

解析：審題干，找出沒有語病的一項。

辨析選項。C項無語病，句意明確。A項邏輯矛盾，“獨自”與“空寂無人”自相矛盾，可以改為“他獨自坐在教室里”，排除A項。B項邏輯矛盾，“防止”和“不要”雙重否定表肯定，即“要發(fā)生意外事故”，刪去“防止”或“不要”，排除B項。D項主語殘缺，句首濫用介詞，刪除“使得”，主語變成“部分地區(qū)的天文愛好者”，排除D項。

故本題選C。

7、在很多曾經“流著牛奶與蜂蜜的地方”，________。世界需要新的公共產品供給，需要“共商、共建、共享”的原則，化干戈為玉帛，共同應對和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字等擺在人類面前的嚴峻挑戰(zhàn)。

填入畫橫線部分的句子，與上下文銜接最恰當的一項是（）。A：資源整合、優(yōu)勢互補的合作已初具規(guī)模

B：填補了當時供給不足而造成的失序局面

C：已凝聚起了一股同心協(xié)力的精神力量D：如今卻充滿了沖突動蕩和危機挑戰(zhàn)

正確答案選項：D

解析：橫線位于文段中間，需結合前后文內容進行分析。橫線處前面的文字論述到“曾經‘流著牛奶與蜂蜜的地方’”，說明過去這些地方生活富庶；橫線后文段論述到現在“需要新的公共產品供給”“共同應對和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字等擺在人類面前的嚴峻挑戰(zhàn)”，由此可知，橫線前后文出現語義上的轉折和對比，某些曾經富庶的地方面臨了新的困難和矛盾，出現了一系列的難題。D項“充滿了沖突動蕩和危機挑戰(zhàn)”與前后文內容銜接得當，當選。

A項“資源整合、優(yōu)勢互補的合作”文段未提及，無中生有，排除；

B項“填補當時······失序局面”只涉及到當時的情況，且文中未提到當時失序局面具體是什么樣，與后文論述的現在情況銜接不當，排除；C項“凝聚起一股同心協(xié)力的精神力量”文段未提及，且橫線后文論述的是應對挑戰(zhàn)該怎么做，是落實到行動上的，并非來自精神上的，排除。

故本題選D。

【文段出處】《以大國擔當建各國共享的百花園》8、赫胥黎在談及科學研究時說：“事實不因為被忽視而消失?！痹S多時候，注意力中的焦點，其實只是事實的一個點、一條線、一個面；如果不加辨別、________，就會掉進思維陷阱。這就要求我們增強________意識，善于跳出認知的局限，擺脫局限因素的干擾，從更高的站位運用理性思考問題。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：人云亦云大局

B：按部就班問題C：囫圇吞棗自省

D：不知變通學習

正確答案選項：C解析：第一空，橫線前為頓號，所表達意思與“不加辨別”并列，表示忽視事實的意思，A項，“人云亦云”指沒有主見，只會隨聲附和，文段此處強調的是科學研究中要對自己關注事實加以分析，不存在附和別人，B項，“按部就班”指做事按照一定的條理，遵循一定的程序，也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，D項，“不知變通”指思想固執(zhí)保守，守著老規(guī)矩不放，不思改革進取，均不符合語境，排除；C項，“囫圇吞棗”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，符合語境，保留；

第二空，根據文段信息“善于跳出認知的局限，擺脫局限因素的干擾，從更高的站位運用理性思考問題”可知，此處表示要增強自我反思的意識。C項，“自省意識”指自我評價、自我反省、自我批評、自我調控和自我教育的能力，符合語境，當選。

故本題選C。

【文段出處】《警惕“注意力陷阱”》

9、陽春三月，桃花盛放，十里桃林讓人________。粉的恬靜、紅的奔放，遠遠近近，好不炫目。一些耐不住寂寞似地探出笑顏，一些________極是嬌柔，還有一些_______一副傲然的樣子……凝望，回眸，沉醉，一簇簇明媚，一束束妖嬈，竟讓我想起遠方的故人。

依次填入劃橫線處最恰當的項是：A：眼花繚亂低眉順眼道貌岸然B：目不暇接低眉頷首正襟危坐

C：眼花繚亂低眉頷首正襟危坐

D：目不暇接低眉順眼道貌岸然

正確答案選項：C

解析：突破口在第三空。根據“還有一些________一副傲然的樣子”可知，該空應體現桃花的姿態(tài)，且要和“傲然”呼應。A項和D項“道貌岸然”形容神態(tài)莊嚴，但現多含譏諷意，感情色彩偏消極，不符合文意，排除A項和D項。B項和C項“正襟危坐”形容嚴肅或拘謹的樣子，可以和后文的“傲然”呼應，符合文意。

再看第一空。根據“陽春三月，桃花盛放，十里桃林讓人________”可知，該空填入成語要和“桃林”搭配。B項“目不暇接”形容東西太多，眼睛看不過來，搭配不當，排除B項。C項“眼花繚亂”指眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂，符合搭配。

驗證第二空?！暗兔碱h首”形容低著頭，顯得很謙卑恭順的樣子，“一些低眉頷首極是嬌柔”，符合文意。故本題選C。

【解析拓展】

低眉順眼：形容馴良、順從的樣子，也形容底層人民的卑微姿態(tài)。10、交流的匿名性似乎是互聯網與生俱來的特性。曾幾何時，彼得·斯坦納繪制的一幅漫畫在網民中幾乎無人不曉，這幅一九九三年登于《紐約客》雜志的漫畫所取的那個詼諧的標題“在網上，沒人知道你是一條狗”，被網民們當作不言自明之公理加以信奉。對文中的“在網上，沒人知道你是一條狗”理解有誤的是（）。

A：這是對網民是否具有人性的強烈質疑

B：這正是因匿名性而產生的一種現狀

C：這句話可以理解為“在網上，沒有人知道你到底是誰”D：網民們大多數都認可互聯網中交流的匿名性

正確答案選項：A

解析：從第一句話就可以得知文段談論的話題是“交流的匿名性”，文段還舉出例子來證明，這幅漫畫的標題“在網上，沒人知道你是一條狗”充分證明了互聯網上的匿名特性，因此對該標題的理解應該也與互聯網上的匿名特性有關。A項所提的人性與此無關，是理解不正確的。B項，因為匿名性產生的現狀，意味著在互聯網上，沒人知道對方是人是狗。

C項，網上沒人知道你是誰就是網絡匿名性的體現。

D項，在網上，沒人知道你是誰，哪怕是條狗，但是并不影響交流，可見網民是認可這種匿名性的。

此題為選非題，故本題選A。11、五十多年后回顧這段歷史，杜老依然________，然而他也沒有_______土改實施過程中的缺陷，例如消滅富農和侵犯中農，以及沒有嚴格依法保護勞動者財產利益。

填入橫線部分最恰當的一項是（）。

A：直言不諱回避B：毫無隱瞞忌諱

C：慷慨激昂避嫌

D：激情滿懷避諱

正確答案選項：D

解析：文段由“然而”轉折詞可知，第一空與第二空之間有轉折關系，而A項“直言不諱”與“沒有回避”，B項“毫無隱瞞”與“沒有忌諱”均無法構成轉折關系，排除A、B兩項。

第二空，D項“避諱”常與“缺陷”搭配使用，符合文意。C項“避嫌”即避免嫌疑，后面不能跟賓語，排除。

故本題選D。

【文段出處】《閱讀杜潤生》

12、馬致遠的《漢宮秋》是一個頗有特色的歷史劇,他________歷史故事,又________歷史事件。借家喻戶曉的“昭君出塞”，寄托了深沉而又復雜的歷史追憶和時代體驗。

依次填入橫線上最恰當的是（）。

A：依托于不囿于

B：植根于虛構于

C：建立于不限于D：來源于流變于

正確答案選項：A

解析：第一空，搭配對象為“他”，即馬致遠，根據后文“借家喻戶曉的‘昭君出塞’……體驗?！笨芍榜R致遠”借鑒、參考了“昭君出塞”這一歷史故事，進行二次創(chuàng)作。故橫線處應體現出借鑒、參考的意思。A項“依托于”含有依靠、憑借的意思，符合文意，保留；B項“植根于”比喻深入到人或事物中去借以打下基礎，與文意不符，排除；C項“建立于”、D項“來源于”的搭配對象為物，不能與“他”搭配，且不合文意，排除。

第二空代入驗證，“不囿于”指不局限于某事物，填入文段與前一空格“依托于”構成弱轉折，闡述馬致遠創(chuàng)作《漢宮秋》借鑒參考了歷史，但不局限于歷史。表意明確，邏輯恰當，當選。

故本題選A。

13、這幾項有關職工福利的方案，是全廠職工代表大會______的，任何人無權隨意改動。

填入畫橫線部分最恰當的一項是：A：核定

B：商定

C：規(guī)定

D：審定

正確答案選項：D

解析：橫線所填詞語搭配“職工福利的方案”，并且在全廠職工代表大會這種相對正式的場合，D項“審定”是指審查決定，一般用于計劃和方案等，符合文意，當選。

A項“核定”是核對、審定，一般用于數據指標等，與“方案”搭配不當，排除。B項“商定”指通過協(xié)商達成協(xié)議或確定解決方法，不適合職工代表大會，排除。C項“規(guī)定”指對某一事物做出決定，使用范圍廣，不如“審定”形容職工代表大會做出決定確切，且“規(guī)定方案”搭配不當，排除。

故本題選D。14、出自廣州漢墓的陶屋在精美程度上不如河南、江蘇、徐州等地出土的建筑明器，卻有更接近現實建筑的特點：一是較少有軸；二是多為一層或兩層，而河南地區(qū)東漢時期的建筑明器有的高達五層、七層，結構復雜，更像一種糅雜了想象和寄托的工藝品。所以，廣州的這批陶屋，給我們研究嶺南地區(qū)漢代建筑提供了更為真實的資料。

根據這段文字，下列說法正確的有：

A：經濟較發(fā)達地區(qū)的建筑更為復雜和精美

B：漢代嶺南人居住的房屋多為五層或七層

C：出土的古代陪葬品對于歷史研究有一定的幫助

D：江蘇、徐州等地出土的建筑明器與廣州漢墓的陶屋具有不同的特點

正確答案選項：C,D解析：

分析文段，將選項與文段一一對應。

辨析選項。A項屬于無中生有，與原文不符。B項對應“而河南地區(qū)東漢時期的建筑明器有的高達五層、七層，結構復雜”，屬于偷換概念，與原文不符。C項對應“廣州的這批陶屋，給我們研究嶺南地區(qū)漢代建筑提供了更為真實的資料”，符合原文。D項對應“出自廣州漢墓的陶屋在精美程度上不如河南、江蘇、徐州等地出土的建筑明器，卻有更接近現實建筑的特點”，符合原文。故本題選CD。

15、我國中醫(yī)研究院廣安門醫(yī)院今年已經________了一百多名前來學習中醫(yī)的外國醫(yī)生。

填入橫線部分最恰當的一項是：A：接見

B：接待C：接受D：接收

正確答案選項：B

解析：分析語境。語境表現了我國中醫(yī)研究院廣安門醫(yī)院對前來學習的外國醫(yī)生的歡迎和招待。

辨析選項。B項“接待”是對來訪者進行的接送、招待等活動，符合語境。A項“接見”是在正式場合會見級別較低的來訪者。不符合語境中的平級關系，排除A項。C項“接受”是對人或事不拒絕；D項“接收”是接納、留下。兩者均不能搭配“外國醫(yī)生”的身份，排除C項和D項。

故本題選B。

16、拒絕現在歡樂時刻，或是因為對過去和未來不安。而未能珍惜目前的美好時光，就是極大的（）。但對于現在，讓我們記住塞納加的話“把每一天都當作獨特的一生看待?！蔽覀円M可能地把每一天過得（），它是我們實際上擁有的唯一時間。依次填入括號部分最恰當的一項是（）。

A：笨拙心滿意足

B：愚笨興高采烈

C：愚癡不遺余力

D：愚蠢稱心如意

正確答案選項：D

解析：第一空，形容“未能珍惜美好時光”這種行為。D項“愚蠢”指愚笨不聰明，可用于形容“未珍惜美好時光”這種行為，保留；A項“笨拙”指不聰明，不靈巧；B項“愚笨”指頭腦遲鈍不靈活；C項“愚癡”指愚昧癡呆，A、B、C三項均多用于形容人，不能用于形容一種行為，排除A、B、C三項。

驗證第二空，根據文意作者的態(tài)度是珍惜美好時光，把每天都過得美好。D項“稱心如意”指適合心意，愿望能得到滿足，符合文意，當選。故本題選D。

【文段出處】叔本華《一個悲觀者的積極思考》

17、動植物和人類進入太空失重環(huán)境，會發(fā)生各種“航天綜合癥”。因此，找出重力在生命活動中的______，是空間生命保障系統(tǒng)中生命安全的______，是載人航天工程需要解決的基礎問題。

下列選項中，最適合填入橫線的是（）。

A：中心原點關鍵

B：概率大小基礎

C：作用機制需要D：基本規(guī)律重點

正確答案選項：C

解析：第一空，對應前文，失重之后會導致“航天綜合癥”，故為了解決問題，應該了解失重的成因，即了解重力的“機制”或者“規(guī)律”，C、D兩項符合文意，均保留。A項“中心原點”與重力搭配不當，排除；B項“概率大小”與文意無關，排除。第二空，了解重力，是為了解決“航天綜合癥”，是出于保護生命安全的目的，故C項“需要”符合文意，D項“重點”指同類事物中的重要的或主要的部分，文中只提及了重力這一個因素，并無其他因素，故“重點”與文意無關，排除。

故本題選C。

【文段出處】《天宮二號帶給地球的禮物》

18、將下面六個句子重新排列組合：①科研人員已開發(fā)出第一臺試驗樣機，并于近日在英國西海岸試運行

②考慮到海水漲落變化，風車上端固定豎塔有5至10米露在水面以上

③這項耗資600萬歐元的研究項目由德國、英國和歐盟提供資助，數家歐洲研究機構參與④機組形狀宛如一個倒立的風車,其葉片直徑為11米,以每分鐘15轉的速度隨海水水流旋轉

⑤歐洲科學家最近開發(fā)出一種利用海水潮汐能發(fā)電的新技術，將一個開放式的“風車”放置海底，利用海水的流動來轉動葉片使之發(fā)電

⑥首臺被命名為“海流”的試驗樣機安置在英國西海岸布里斯托爾灣海面下20米深處

A：⑤①⑥③②④

B：⑤③⑥②④①C：⑤①③⑥④②

D：⑤③①⑥④②正確答案選項：C

解析：本題為語句排序題。

觀察選項可以發(fā)現，首句均為⑤句，接下來比較①③兩句，看哪句話跟⑤句銜接更緊密。⑤句介紹了科研人員最近開發(fā)的一項新技術，①句介紹了科研人員開發(fā)出了樣機，依然在圍繞“這項技術”展開，③句重在介紹這個項目的參與機構，⑤①銜接更為緊密，據此排除B、D兩項。

比較A、C兩項，可對比尾句，④句指出“宛如一個風車”，引出風車，②句介紹風車的用途，應該④在②前，排除A項，

故本題選C。

【文段出處】

《歐洲試驗海下“風車”發(fā)電》19、在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識為核心。而民眾在千百年間形成的________的知識，長期得不到應有的關注。在今天的教育制度和知識體系中，雖然有民俗學，文化人類學等關注民眾知識和文化的學科，但總體而言，這種傾向一直沒有得到有效________。從20世紀中葉開始，越來越多的學者意識到，以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類文明進程和知識體系帶來了諸多弊端和________。

依次填入劃橫線部分的詞語最恰當的一項：

A：獨樹一幟回應約束

B：婦孺皆知反饋束縛

C：口耳相傳矯正限制

D：形形色色糾正壓制

正確答案選項：C

解析：分析第一空。根據語境可知，空中詞語與“知識”搭配，體現民眾在千百年間形成的知識長期未得到關注。A項“獨樹一幟”比喻獨闖一條路子，自成一家，文中沒有體現自成一家之意，排除A項。B項“婦孺皆知”指眾所周知，強調廣度，而文中“千百年間”強調時間長，不符合文意，排除B項。C項“口耳相傳”指口說耳聽地往下傳授，符合文意。D項“形形色色”形容事物種類繁多，各式各樣，不能與“知識”搭配，排除D項。答案鎖定為C項。驗證第二空和第三空。根據語境可知，在今天，這種不好的傾向依然存在，還未改正過來?！俺C正”指改正、糾正，符合文意?！跋拗啤敝敢?guī)定的范圍，與文中的“弊端”意思相近，符合文意。

故本題選C。

【拓展】

回應：回答，答應。反饋：（信息、反映等）返回。糾正：改正（缺點、錯誤）。約束：限制使不越出范圍。束縛：①捆綁；②使受到約束限制。壓制：①竭力限制或制止，抑制；②用壓的方法制造。

20、一直以來，新加坡在綠色建筑領域取得的成就________，其推出的最新版綠色建筑標志計劃認證也得到了業(yè)界的廣泛認可。事實上，綠色建筑的推廣在新加坡也經歷了從呼吁到鼓勵再到立法的不同階段，是一個________的過程。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：眾說紛紜按部就班B：有目共睹循序漸進

C：名副其實循規(guī)蹈矩

D：不言而喻曠日累時正確答案選項：B

解析：

突破口在第二空。根據“經歷了從呼吁到鼓勵再到立法的不同階段”可知，文中要表達的意思是，綠色建筑的推廣是按照步驟逐漸走向成熟的過程，具有階段性，再根據上文語境可知，第二空應填入褒義詞。A項“按部就班”指按照一定的步驟、順序進行，也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，為中性詞或貶義詞，排除A項。B項“循序漸進”是按一定的順序、步驟逐漸進步，褒義詞，符合文意。C項“循規(guī)蹈矩”多形容一舉一動拘守舊框框，不敢稍有變動，貶義詞，排除C項。D項“曠日累時”是耗費時日，拖延很久，詞義與文段要求不符，排除D項。答案鎖定B選項。

驗證第一空。B項“有目共睹”指人人都可以看到，極其明顯，“成就有目共睹”搭配恰當。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

名副其實：名聲或稱謂（號）與實際一致、相符合。眾說紛紜：人多嘴雜，議論紛紛。不言而喻：用不著解釋就可以明白。21、選出下面句子中沒有歧義的句子（）。

A：自我介紹一下，我已經有女朋友了，在學校教書

B：一個負責的人總是令人信賴的C：由于父子倆的相互支持，他完成了一項發(fā)明

D：我不記得有人借了我資料

正確答案選項：B解析：A選項既可以理解為“我在學校教書”，也可以理解為“我女朋友在學校教書”，有歧義。

B選項句意明確，無歧義。

C選項中的“他”既可以指“父親”，也可以指“兒子”，有歧義。

D選項既可以理解為“我借給別人資料”，也可以理解為“別人借給我資料”，有歧義。

故本題選B。

22、民族性________在與其他民族的交往中，在世界舞臺上展現自己的美麗并不斷改變自己的舞姿，才真正具有魅力。對待全球化既不必咬牙切齒，也不必________。西方文化既不是洪水猛獸，也不是濟世良藥。面對挑戰(zhàn)和機遇，我們不僅要進行選擇，還要在選擇中________民族文化品格，在發(fā)展中提高民族文化的核心競爭力。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A：只有敬而遠之彰顯

B：只有趨之若鶩提升

C：只要避猶不及提高

D：只要蜂擁而至加強

正確答案選項：B

解析：第一空，與后文中“才”對應，觀察選項，“只有······才”為常用搭配，“只要”一般和“就”搭配，排除C、D項。

第二空，橫線前的“也不必”與前文“既不必”形成同義并列，因此橫線詞語和“咬牙切齒”語意相近，表現對全球化憎惡的態(tài)度。A項，“敬而遠之”表示尊敬卻有所顧慮不愿接近，與憎惡的態(tài)度無關，不符合文意，排除。B項，“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過去，比喻成群的人爭相追逐不正當的事物，含貶義，可以表現出對全球化憎惡的態(tài)度，當選。

第三空，帶入B項驗證。“提升品格”搭配得當，當選。故本題選B。

23、管理大師德魯克提出了一個重要的概念——目標管理，其最大優(yōu)點是使得每一位經理人能控制自己的成就。自我控制意味著更強的激勵，一種要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味著更高的成就目標和更廣闊的眼界。目標管理的主要貢獻之一就是它使得我們能用自我控制的管理來代替別人統(tǒng)治的管理。

下列選項中能正確反映這段話的觀點是：

A：自我控制是目標管理不可缺少的內容

B：自我控制的作用是削弱最上層的管理機制

C：目標管理的概念是當前最先進的概念

D：德魯克本人已經達到自我控制的境界正確答案選項：A

解析：分析文段。文段首先介紹德魯克提出了“目標管理”這一概念，并指出其優(yōu)勢是能讓人“自我控制”，下文介紹“自我控制”的好處。尾句總結“目標管理的主要貢獻之一就是它使得我們能用自我控制的管理來代替別人統(tǒng)治的管理”。文段話題主要圍繞“自我控制”和“目標管理”。

對比選項。A項符合文段的主要話題。

故本題選A。

【解析拓展】

B項：“削弱最上層的管理機制”在文段中沒有提到。C項：“最先進”過于絕對。D項：文段未提及德魯克本人是否已經達到自我控制的境界，無中生有。

24、現在人們已經驚異地發(fā)現，在這經濟的喧騰年月和文學的蕭索時期里，散文竟然出人意料地交上了好運。在人們的記憶里，散文的命運似乎沒有特別地壞過，也沒有特別地好過，它實在太久地擔當著文壇上的配角。講起歷史來，它的歷史比誰都悠長而輝煌，一回到現實，它卻總是沒有氣力與小說抗衡?？墒菑纳鲜兰o90年代以來，事情起了變化，散文的際遇來臨了。這倒不是說它要重溫正統(tǒng)或正宗的夢，而是說，在這大轉型的時代，它有可能獲得比平常更為豐碩的成果，完成自身大的轉折。散文“中興”的秘密藏在時代生活的深心。用直白的話說就是：急劇變動的生活賜給了散文一個千載難逢的機緣。今天人人都可能有大量新的發(fā)現，提供出比平時多得多的新鮮體驗，從而打破僵硬模式的束縛，創(chuàng)造出開放的、新穎的風格；就散文自身來說，由于它的自由不羈，它可能是目前最便于傾吐當代人復雜心聲的一種形式。日日更新的生活是根據，散文的形式特征是條件，兩相遇合，造成了散文迅速發(fā)展自己的空間。（1）、上文中的“好運”是指（

）。

A：能與小說抗衡B：獲得更為豐碩的成果

C：擔當文學的配角

D：重溫正統(tǒng)

正確答案選項：B

解析：A項錯誤，文段沒有說與小說抗衡，僅僅是說它有可能獲得比平常更為豐碩的成果。B項正確，由“在這大轉型的時代，它有可能獲得比平常更為豐碩的成果，完成自身大的轉折”，可知“獲得更為豐碩的成果”表述正確。

C項錯誤，由“它實在太久地擔當著文壇上的配角”，可知以前一直是配角，這里是好運。

D項錯誤，由“這倒不是說它要重溫正統(tǒng)或正宗的夢”，可知“好運”不是“重溫正統(tǒng)”。故本題選B。

（2）、造成散文迅速發(fā)展自己空間的原因是（）。

A：日日更新的生活與散文的形式特征的兩相遇合

B：打破僵硬模式的束縛C：創(chuàng)造出開放的新穎的風格

D：具有悠長而輝煌的歷史

正確答案選項：A解析：A項正確，由“日日更新的生活是根據，散文的形式特征是條件，兩相遇合，造成了散文迅速發(fā)展自己的空間”，可知A項正確，B、C、D三項說法片面。

故本題選A。

25、讀書作為一種生活習慣，絕不是隨便什么人都可以享有的。它是無條件的，完全是自我選擇的結果。曾國藩有言：“茍能發(fā)奮讀書，則家塾可讀書，曠野之地、熱鬧之地亦可讀書；負薪牧豚，均無不可讀書。茍不能發(fā)憤自立，則家塾不能讀書，即清凈之鄉(xiāng)、神仙之境皆不能讀書。何必擇地？何必擇時？”

這段話告訴我們：

A：發(fā)憤讀書時不擇時選地

B：發(fā)憤讀書時需要選擇好的書籍

C：發(fā)憤讀書需要養(yǎng)成良好的習慣D：家塾、曠野之地、熱鬧之地均是讀書的好地方

正確答案選項：A

解析：分析文段。文段開篇提出觀點“讀書作為一種生活習慣，……完全是自我選擇的結果”。接著援引曾國藩的言論加以證明。因此，文段的主旨是：讀書完全是自我選擇的結果，發(fā)憤讀書的人無需擇時選地，不能發(fā)憤讀書的人在良辰佳地均不能讀書。

對比選項。A項是對文段主旨的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】

B項和C項：“選擇好的書籍”“需要養(yǎng)成良好的習慣”在原文中未提及，無中生有。D項：表述與原文不符，文段強調“讀書完全是自我選擇的結果”，無需擇時擇地，因此讀書之地無所謂好壞。26、______。據了解，在M國，每3個上網的老年人中就有1個有社交網絡的賬號。兩年間，65歲以上的社交網絡用戶增長了150%。越來越多的老年人開始使用社交網絡尋找老朋友，結識新朋友。一些M國老年人還會訪問視頻或者音頻取代文字的社交網絡，分享抗衰老心得。另外，一些社交網站除了為老年人提供線上交流服務外，還會定期組織同城活動，提供交通、房屋維修等服務。

下列最適合填入橫線處的是（）。A：社交網絡為老年人的生活打開了一扇窗戶

B：社交網絡在人們日常生活中應用越來越廣

C：社交網絡使不少老年人越來越熱衷于交友

D：社交網絡讓老年人更便捷地享受各種服務

正確答案選項：A解析：分析文段

橫線后的文字詳細描述了M國老年人上網的情況，他們可以在網絡上結交朋友，訪問視頻和音頻，分享心得，還可以利用網絡進行線下活動，解決現實中的問題?？梢姡W絡給老年人的生活帶來了巨大的改變，令他們可以更好地了解外部世界，同時獲取新信息豐富自己的生活，相當于為他們打開了一扇窗戶，橫線處所填的內容應該是總起全文、點明中心的句子，使整個文段呈現總分的結構，A項最適合。

分析選項B項，文段強調的是網絡在老年人生活中的應用，不是所有人的生活，該項過度概括。

C項，交友只是老年人使用社交網絡的一部分內容，并不是全部，該項以偏概全。

D項，老年人利用網絡可以便捷地享受各種服務，這是網絡給老年人生活所帶來的巨大變化之一，除此之外還有其他變化，該項也是以偏概全。

再次標注答案

故本題選A。【文段出處】《科技，讓老年生活更美好》

27、不要因為我們曾經跌倒，就自嘆自憐______，到頭來只會使充滿希望的生命之花凋謝枯萎；不要因為昔日光彩耀目，就______不能自拔，到頭來只會使我們如火的激情悄然熄滅。依次填入畫橫線處最恰當的一項是（）

A：不思進取志得意滿

B：妄自菲薄固步自封

C：裹足不前沾沾自喜

D：瞻前顧后趾高氣揚

正確答案選項：C

解析：第一空，對應“曾經跌倒”，說明不要因為跌倒就不繼續(xù)前進?！白試@自憐”指自我憐惜自己運氣不佳，懷才不遇，嘆息自己命運不濟，雖有良好的才能或資質而不能得以展現，所以文段強調客觀原因導致不能繼續(xù)前進。A項“不思進取”指不想努力上進，無所作為，強調主觀上的不想努力，而非因為跌倒而不繼續(xù)前進，排除。B項“妄自菲薄”指自暴自棄，過分看輕自己，意思不符，且不能表示不繼續(xù)前進，排除。C項“裹足不前”形容有所顧慮而不敢前進，與文意對應準確，形容因跌倒而不繼續(xù)前進，當選。D項“瞻前顧后”形容做事謹慎，考慮周密或顧慮太多，猶豫不決，文段強調的是不繼續(xù)前進，既不強調做事謹慎也不表示猶豫不決，排除。

第二空，代入驗證，“昔日光彩耀目”對應“沾沾自喜”，說明自以為不錯而十分得意，符合文意。故本題選C。

【文段出處】《啟程》

28、向人提出較重大的請求時，必須注意把握恰當的時機。比如，當對方正遭遇到一場重大變故時，你就不應隨便前去打擾，請求他幫你做什么事。當對方心情愉快，時間充裕時，向其提出請求就可能有較好的效果。這段話主要是告訴我們（）。

A：不應該隨便向別人提出重大的請求

B：當對方心情愉快時，請求幫助就有好的效果

C：請求別人的幫助時，要把握適當的時機

D：當對方正遭遇重大變故時，是請求不到他的幫助的正確答案選項：C

解析：這是一道中心理解題。文段第一句話就給出中心觀點：向別人提請求時應該注意把握恰當時機。第二句話用“比如”進行了舉例論證。C選項是對文段中心思想的同義替換選項。

文中并沒有否定對別人提請求這一行為，故A選項無中生有。

B選項只是對應后邊例子，不是文段重點，并且只對應例子中的一方面，也不全面。故排除。

D選項是對后邊例子的概括，不是文段重點，故排除。

故本題選C。

29、前景可觀的CAR-T療法，標志著腫瘤治療進入一個新時代，其本質是一種基因修飾自體T細胞的免疫治療，也是使用患者自己的T細胞進行的“定制化治療”。近期，有兩種類型的CAR-T細胞療法獲批用于治療極其頑固的癌癥，且還有更多類型在臨床試驗中顯示出治療效果。然而，這種療法存在嚴重的潛在副作用——可引起死亡的神經毒性和細胞因子釋放綜合征（CRS），這是有待克服的主要困難。這段文字接下來最可能：

A：探求CAR-T療法導致潛在副作用的原因B：闡述CAR-T療法潛在副作用的主要表現

C：說明CAR-T療法在腫瘤治療中的原理

D：介紹CAR-T療法的臨床治療案例

正確答案選項：A

解析：快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別尾句話題的落腳點。文段首先引出CAR-T療法并闡述其本質，接著論述CAR-T療法在臨床試驗中顯示出治療效果，后文通過轉折關聯詞“然而”引出這種療法存在潛在的副作用，即可引起死亡的神經毒性和細胞因子釋放綜合征（CRS）。文段話題的落腳點在轉折之后的“副作用”上，下文將繼續(xù)論述CAR-T療法的副作用。對比選項。C項和D項偏離文段話題的落腳點“副作用”，排除C項和D項。B項“副作用的主要表現”即尾句論述的可引起死亡的神經毒性和細胞因子釋放綜合征（CRS），屬于前文論述過的內容，下一段不會繼續(xù)論述，排除B項。A項“副作用的原因”符合上文語境。

故本題選A。30、任何有孩子或曾與孩子共度時光的人都知道，人們常常會忍不住在嬰兒的________中尋找他們正在形成的個性的跡象。最新的心理學研究表明，這種揣度行為可能并不是徒勞的。越來越多的研究者意識到，成年人的心理問題可能源于幼年時的行為傾向。發(fā)現這些跡象就有可能在幼年期進行________，引導孩子獲得健康的未來。

依次填入劃橫線處最恰當的一項是：

A：一舉一動處理

B：一言一行阻止

C：一驚一乍整合D：一顰一笑干預

正確答案選項：D

解析：分析第一空。通過“成年人的心理問題可能源于幼年時的行為傾向”，可知第一空應包含“行為”這一含義且要搭配“嬰兒”。A項“一舉一動”指每一個動作，符合語境。B項“一言一行”指每一句話每個行動，而嬰兒不會說話，排除B項。C項“一驚一乍”指精神過于緊張或興奮，不符合語境，排除C項。D項“一顰一笑”指憂和喜的表情，符合語境。分析第二空。通過“發(fā)現這些跡象就有可能在幼年期進行________，引導孩子獲得健康的未來?！笨芍诙諔耙龑А边@一含義。A項“處理”指安排（事物），解決（問題），不能體現出“引導”，排除A項。D項“干預”指過問，可以體現出“引導”的意思。

故本題選D。

31、對于家長們來說，能夠和孩子一起參與其中，親身____到孩子的進步，是一次難得的親子活動經歷。同時，他們也可以在訓練營中受到____，得到一些教育的靈感。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：感觸啟示

B：感悟啟蒙

C：感受啟發(fā)D：感覺啟迪

正確答案選項：C

解析：本題考查近義詞辨析及搭配使用。

第一空，A項“感觸”多作為名詞使用，指由于外界事物的觸動而產生的思想、情感，而文段需要填入動詞，故排除；B項“感悟”悟得的多為一些道理等，與文中“孩子的進步”搭配不當，故排除；C項“感受”與D項“感覺”均可搭配“孩子的進步”，但“感覺”鮮與“親身”這樣的副詞修飾語做搭配，故鎖定答案為C。

再以第二空驗證，“受到啟發(fā)”為常見搭配。

A項“啟示”多與“獲得、得到”等詞搭配使用；B項“啟蒙”意為向初學者傳授入門的基本知識或技能，重點強調從不懂到懂得的過程；D項“啟迪”與“啟發(fā)”語義相近，但表述較為書面化。

故本題選C。32、發(fā)生在印度洋上的地震和海嘯，再次讓人類領教了大自然的威力。盡管我國的海區(qū)外岸有很多成串的島嶼、暗礁環(huán)繞，形成了一道抵抗海嘯的天然屏障，但依然要居安思危。我國由于距離海岸很遠，有時深海發(fā)生的地震沒有直接給我國造成損失，但地震引發(fā)的海嘯卻可以造成巨大的破壞，海嘯波可以以每小時800公里的速度在海洋中長距離傳播，形成幾十米高的涌浪。

這段話主要支持的論點是：

A：地震和海嘯警示世人矚目深海大洋

B：地震引起的海嘯可以造成巨大的破壞

C：印度洋的地震和海嘯警示我國要加快深海大洋研究

D：自然災害是殘酷無情的

正確答案選項：C解析：分析文段。文段首句先講了“印度洋上的地震和海嘯讓人類領教了大自然的威力”，接著第二句通過轉折詞“但”引出主旨：我國要居安思危，即加強對深海大洋的研究。接下來通過說明海嘯的危害論證說明我們要居安思危的必要性。所以，文段的主要論點是印度洋上的地震和海嘯給我國帶來的啟示。

對比選項。C項是對主旨句的同義替換。

故本題選C。

33、至少在過去的30年里，人們一直認為飽和脂肪才是飲食中的頭號反派。在20世紀60年代，當尤德金開展關于糖對人體影響的研究時，在營養(yǎng)學領域中，一種新的理論正在逐漸成型。________。以尤德金為首的、數量不斷減少的反對者認為，糖比脂肪更易引起肥胖、心臟病和糖尿病等疾病。但是在他著書時，“脂肪假說”的支持者已經控制了這一領域的制高點。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：這個理論認為糖是保證人體機能正常運作的必要營養(yǎng)成分

B：這個理論的中心思想就是低脂飲食才是健康的飲食C：這個理論傾向于糖的攝入是各種慢性疾病的主要原因

D：這個理論對當時盛行的低脂飲食觀念提出了有力挑戰(zhàn)

正確答案選項：B解析：橫線在文段中間，橫線前提到“一種新的理論”，橫線后提到有“反對者”，可知此處應填入“新理論”的具體內容，內容需結合前后文分析。文段開頭指出過去的一種觀點，即飽和脂肪是飲食中頭號反派，隨后具體介紹了這種觀點的形成背景，即在“尤德金開展關于糖研究時”形成，可知此處的理論和尤德金的理論是不同的。橫線后又具體說明了“以尤德金為首的反對者”提出的“糖比脂肪更易引起疾病的”理論觀點，由此可知“一種新的理論”應與后文“反對者”們的觀點“糖比脂肪更易引起疾病”相反，應與開頭觀點“脂肪是飲食中的頭號反派”對應，即低脂飲食是好的，對應B項。

A項，“糖是必要營養(yǎng)成分”文段未提及，無中生有，排除；

C項，屬于尤德金的理論觀點，與后文“反對”相矛盾，排除；

D項，“有力挑戰(zhàn)”即不同意“低脂飲食觀念”，此處應填入認可“低脂飲食”的表述，選項與文意相悖，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊冻猎╇y雪的脂肪：一份膳食指南和它帶來的40年健康災難》

34、在科羅拉多州長山的山坡上，躺著一顆大樹的殘軀。研究人員告訴我們，在它400多年的生命里，曾被閃電擊中過14次，它都能幸存。但是后來，一小隊甲蟲從根部向里咬，漸漸傷了樹的元氣，雖然它們很小，卻是持續(xù)不斷地攻擊，使它永遠倒在了地上。這段文字主要是為了說明：（

）。

A：解決問題應該是治本而不是治標

B：物競天擇是自然界永恒的規(guī)律

C：巨大的打擊并不能讓人輕易地屈服

D：堅持不懈可以戰(zhàn)勝比自己強大的力量正確答案選項：D

解析：【解析】

分析文意可知，文段用研究人員的話強調，最終使得大樹倒在地上的是甲蟲持續(xù)不斷的攻擊，重在強調持之以恒的重要性，對應D項。A項的“治標治本”、B項“物競天擇”、C項“巨大的打擊”均與堅持的核心意思無關，排除。

故本題選D。

35、大量事實說明，孩子一旦沉迷于手機，就將大量分散學習的興奮點和注意力，對學習的興趣，熱情降低，勢必影響其成績，此外，還會影響其正常的人際交往能力和導致視力下降，目前，國內并沒有相關的法律法規(guī)對學生用手機做出規(guī)范，但國外不少國家已出臺了相關法規(guī)。

作者接下來最有可能論述的是（

）。

A：各國出臺的規(guī)范學生使用手機的法規(guī)

B：如何防止孩子沉迷于手機

C：手機如何影響人們的生活方式D：孩子沉迷于手機的危害

正確答案選項：A

解析：文段最后一句談到“目前，國內并沒有相關的法律法規(guī)對學生用手機做出規(guī)范，但國外不少國家已出臺了相關法規(guī)。”，說明接下來談到的內容應當與各國法規(guī)有關，A項符合，當選；

B項，“如何防止”未體現文段當中的“法規(guī)”，不符合，排除；

C項，文段論述主體為“孩子”，“人們”擴大主體概念，不符合，排除；

D項，“孩子沉迷于手機的危害”，前文已經論述過，故后文不再論述，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊秳e讓孩子成“屏奴”》

36、西方有一句俗語：羅馬不是一天建成的。那么，如果提出“是什么塑造了現代世界？”這樣一個問題，恐怕更不能用三言兩語解釋清楚。新近問世的《世界大歷史》系列叢書，以5卷本近200萬字打破了傳統(tǒng)權威歷史讀物的體例藩籬，別出心裁地采用以“大事件”展開分析的方式，向讀者展開了人類700年現代文明發(fā)展的畫卷。

文段接下來可能敘述的是（）。

A：以“大事件”為切入點寫作的好處

B：人類700年現代文明發(fā)展的歷史

C：《世界大歷史》開創(chuàng)了歷史讀物的新范式

D：“塑造現在世界”的復雜性正確答案選項：A

解析：文段開篇通過俗語引出話題，緊接著提出問題，即是什么塑造了現代世界？重點關注尾句，尾句針對前文問題予以解答，即《世界大歷史》系列叢書以“大事件”展開分析的方式，向讀者展開人類700年現代文明發(fā)展的畫卷，因此文段接下來應仍然圍繞“大事件”的話題展開論述，對應A項。

B項，“人類700年現代文明發(fā)展的歷史”僅對應尾句采用“大事件”分析方式所帶來的意義效果，并非尾句核心話題，排除；C項，“新范式”表述不明確，且未提及“大事件”，偏離尾句核心話題，排除；

D項，“復雜性”文段未提及，無中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】《展開現代文明發(fā)展的畫卷——評《世界大歷史》》37、對于身在大學校園的學子特別是來自農村的學子，他們________________城鄉(xiāng)之間的巨大差異、區(qū)域之間不同鄉(xiāng)村的鮮明對比，能深刻感受家鄉(xiāng)亟須改變和發(fā)展的緊迫性。

填入畫橫線處最恰當的一項是：

A：耳聞目睹B：耳濡目染

C：潛移默化

D：言之鑿鑿

正確答案選項：A

解析：文段意思是說大學校園中的農村學子能感受到城鄉(xiāng)之間的巨大差異，“耳聞目睹”指親耳聽見，親眼看見符合語境。故正確答案為A。

B選項“耳濡目染”比喻見得多聽得多了之后，無形中受到影響。這里沒有影響之意，故排除。C選項“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化，文段沒有變化之意，故排除。D選項“言之鑿鑿”指話說的有根有據，非?？隙?。文段沒有提到說話，不符合語境，故排除。

故本題選A。

（另解B、C、D三詞一般均獨立使用，后面不接賓語，用在文段搭配不當，故排除）38、研究歷史要“有一分證據說一分話”，如同警察破案，必須掌握足夠的證據，使各種證據之間形成_______的邏輯關系。因為是憑證據說話，因此，研究歷史依靠的是搜集證據、分析證據和論證證據關系的能力，而不是看你能提出怎樣______的觀點。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：真實，尖銳

B：合理，新鮮

C：準確，獨特

D：嚴密，超前

正確答案選項：B解析：第一空，邏輯指的是思維的規(guī)律和規(guī)則，是對思維過程的抽象，所以邏輯關系本身只有正確與否，合理與否，不涉及真假，故而“真實”與邏輯關系搭配不當，排除A項。而邏輯關系本身的特點就是嚴密，如果論證不嚴密，則不能形成邏輯關系。所以“嚴密”用在此處重復，排除D項。邏輯關系是根據各種證據推導出的，還未經過實踐的檢驗，“準確”強調沒有誤差或偏差，所以“準確”用在此處不符合語境，排除C項。B項“合理”與邏輯關系搭配恰當，符合語境。

第二空，將B項中的“新鮮”代入文中，語義通順。

故本題選B。

39、在元代畫家的筆下，花鳥畫已經成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無疑豐富了花鳥畫的內涵。發(fā)展至明清時期，許多花鳥畫家更把國家觀念、道德品評、祈求幸