麗江云南麗江市檢驗(yàn)檢測認(rèn)證院招聘緊缺急需特種設(shè)備檢驗(yàn)人員筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[麗江]云南麗江市檢驗(yàn)檢測認(rèn)證院招聘緊缺急需特種設(shè)備檢驗(yàn)人員筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)1、A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列，各項(xiàng)都為分?jǐn)?shù)，分別找分子、分母的規(guī)律。分子、分母呈遞增趨勢，但有個別數(shù)字不符合,對不遞增的數(shù)字進(jìn)行反約分，得到新數(shù)列分子是公差為2的等差數(shù)列，分母是公差為5的等差數(shù)列，因此所求項(xiàng)為故本題選C。

2、一扇玻璃門連門框玻璃共重80公斤，如果門框和玻璃的材質(zhì)都不變但將玻璃厚度增加50%，重量將達(dá)到105公斤。則門框重多少公斤？

A：20

B：25

C：30

D：35

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)原玻璃重為x，故增加50%后的玻璃重為1.5x，根據(jù)原來共重80公斤，且增重后達(dá)到105公斤，可得1.5x－x＝105－80，解得x＝50。

故門框重80－50＝30（公斤）。

故本題選C。

3、在一次軍訓(xùn)當(dāng)中進(jìn)行報數(shù)，從左開始往右報數(shù)，小明報的數(shù)字是7，從右到左報數(shù)，小明報的數(shù)字是9，則小明那一排總?cè)藬?shù)是（）。

A：13

B：14C：15

D：17

正確答案選項(xiàng)：C解析：從左往右報數(shù)，小明數(shù)字是7說明小明左邊有6個人，同理，從右往左報數(shù)小明報數(shù)為9說明小明右邊有8個人，則總?cè)藬?shù)為：人。

故本題選C。

4、某店在開學(xué)初用880元購進(jìn)若干個學(xué)生專用科學(xué)計算器，按每個50元出售，很快就銷售一空，據(jù)了解學(xué)生還急需3倍這種計算器，于是又用2580元購進(jìn)所需計算器，由于量大每個進(jìn)價比上次優(yōu)惠1元，該店仍按每個50元銷售，最后剩下4個按九折賣出。這筆生意該店共盈利（）元。

A：508B：520

C：528

D：560正確答案選項(xiàng)：B

解析：假設(shè)第一次購進(jìn)的計算機(jī)數(shù)量為x，第二次購進(jìn)的數(shù)量為3x，根據(jù)題意可得，，解得，x=20，則第一次購進(jìn)計算機(jī)，盈利=元；第二次購進(jìn)計算機(jī)盈利=元，故這筆生意該店共盈利=

故本題選B。

5、美國一家庭中，父母年齡之和是子女年齡之和的8倍，2年前父母之和是子女年齡之和的15倍，4年后父母年齡之和是子女年齡之和的4.5倍。則該家庭共有（

）位子女。A：1

B：2

C：3D：4

正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)目前父母年齡之和為，子女年齡之和為，共有個子女。根據(jù)題意可列方程：

①；

②；

③。

聯(lián)立方程①②③，解得，，。

故本題選B。6、一條與鐵路平行的公路上有一行人和一騎車人同時向南行進(jìn)，行人的速度是3.6km/h，騎車人的速度是10.8km/h，如果一列火車從他們背后駛來，其從行人身旁駛過的時間是22s，從騎車人身旁駛過的時間是26s，則這列火車長（）m。

A：280

B：282

C：284

D：286

正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：設(shè)火車速度為，火車從行人或騎車人身旁駛過的時間即為車頭相遇到車尾離開的時間，即這段時間內(nèi)他們的路程差就是火車車身長度，行人速度為，騎車人速度為，因此列式得：，解得，火車長為：故本題選D。

7、3，7，16，35，（）

A：50

B：54

C：70

D：74正確答案選項(xiàng)：D解析：數(shù)列呈遞增趨勢，直接觀察無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮做差，經(jīng)驗(yàn)證做差無規(guī)律，考慮遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：3×2＋1=7，7×2＋2=16，16×2＋3=35，數(shù)列規(guī)律為第二項(xiàng)=第一項(xiàng)×2＋修正項(xiàng)，修正項(xiàng)為1，2，3，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，故修正項(xiàng)的下一項(xiàng)為4。故所求項(xiàng)=35×2＋4=74。

故本題選D。8、一個鞋柜里放有男鞋和女鞋，其中男鞋數(shù)量占總數(shù)的1/3，現(xiàn)又放入10雙女鞋，這時男鞋的數(shù)量占總數(shù)的1/4，如果要讓男鞋數(shù)量與女鞋相同，則需要放入（

）雙男鞋。

A：15

B：20

C：25D：30

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題意設(shè)男鞋數(shù)量為x，則總數(shù)為3x，加入10雙女鞋后，男鞋數(shù)量仍為x，此時男鞋占總數(shù)的1/4，,則總數(shù)變?yōu)?x，則10=4x-3x，解得x=10。則現(xiàn)在共有男鞋10雙，共有鞋40雙，則女鞋為40-10=30雙，因此需要放入20雙男鞋，才能讓男鞋與女鞋數(shù)量相等。故本題選B。

9、某學(xué)校組織學(xué)生參加期末興趣小組活動，其中乒乓球和籃球均在周六，書法和繪畫均在周日，同一天舉辦的2種活動每人只能報名參加一種，但不在同一天的活動可以都參加。則小明有多少種不同的報名方式？

A：8

B：9

C：12

D：16

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

根據(jù)不在同一天的活動可以都參加，可知報名方式有兩類：只選擇一場參加，有＝4（種）；選擇不在同一天的兩場參加，有×＝4（種）。

報名方式共有4＋4＝8（種）。

故本題選A。

10、1，2，6，24，（），720。

A：36B：90

C：120

D：480

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列，倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮作商。后項(xiàng)除以前項(xiàng)得到新的數(shù)列：2、3、4、（

）、（

），新數(shù)列應(yīng)為公差為1的等差數(shù)列，則新數(shù)列下兩項(xiàng)分別為5和6，故原數(shù)列所求項(xiàng)為，代入驗(yàn)證：，符合。

故本題選C。

11、下列數(shù)字中符合“，，，，，，（）”數(shù)列排列規(guī)律的是：

A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

單獨(dú)看分子、分母多數(shù)呈現(xiàn)遞增的趨勢，故把不符合趨勢的分?jǐn)?shù)進(jìn)行反向約分，可得：，，，，，，（

）；

分子：4，，，，，，（19）；做差后是2、3、2、3的循環(huán)周期數(shù)列，故所求項(xiàng)的分子為16＋3＝19；分母：16，，，，，，（43）；后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)，得到的差數(shù)列為：2，，，，6；是公差為1的等差數(shù)列，則差數(shù)列下一項(xiàng)為7，故所求項(xiàng)的分母為36＋7＝43，則所求項(xiàng)為：。

故本題選D。12、甲、乙兩商店均銷售某品牌筆記本電腦，甲店比乙店的進(jìn)貨價格高出12%，甲按照15%的利潤來定價，乙按照18%的利潤來定價，且此品牌筆記本電腦在乙店的價格比在甲店低324元，則乙店的定價為（）元。

A：3000

B：3540

C：3360

D：3864正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類。

設(shè)乙店的進(jìn)貨價為x，則甲店的進(jìn)貨價為1.12x，根據(jù)“甲按照15%的利潤來定價，乙按照18%的利潤來定價”可得，甲店的定價為1.12x×（1＋15%）＝1.288x，乙店的定價為x（1＋18%）＝1.18x。再根據(jù)“乙店的價格比在甲店低324元”可得，1.288x－1.18x＝324，解得x＝3000。

乙店的定價為x（1＋18%）＝1.18x＝1.18×3000＝3540（元）。

故本題選B。13、22，38，30，34，32，（

）。

A：33B：35

C：37

D：39

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列無明顯特征，考慮做差，，，，，。新數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)，，。

故本題選A。

14、甲、乙、丙、丁四個人分別站在一正方形跑道的四個直角上，各自選擇順時針或逆時針跑，已知四人以相同速度同時開始跑，問四人不會相互碰到的概率是多少？A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析問題

不會相互碰到的概率=不會碰到的情況數(shù)/總情況數(shù)。

計算過程四人分別站在四個直角上，以相同速度同時開始跑，要想不會相互碰到，只能四人全都順時針跑或四人全都逆時針跑這2種情況，否則就會有迎面相遇的情況。

總情況數(shù)：每人的跑法有順時針跑、逆時針跑這2種選擇，故4個人的跑法總情況數(shù)為：。

故四人不會相互碰到的概率是：=

再次標(biāo)注答案

故本題選B。

15、某單位小李每5天去游泳館游一次泳，小劉每隔8天去一次，老周每12天去一次，2012年1月18日這天，三人在游泳館相遇，請問下次相遇是什么時候？

A：5月17日B：5月18日

C：7月16日

D：7月17日正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查星期日期問題。

小李每5天去游泳館游一次泳，小劉每隔8天即每9天去一次游泳館，老周是每12天去一次，要求3個人下次在游泳館相遇的日期，需求出5、9和12的最小公倍數(shù)，即180天。

2012年1月18日3人三人在游泳館相遇，從1月18日向后推（13，，，，，30）至6月底有13＋29＋31＋30＋31＋30＝164（天），180－164＝16（天），則可知3人下次相遇必然在2012年7月16日。

故本題選C。【解析拓展】

“每隔n”天，即周期為“n＋1”天，而“每n”天，周期就為“n”天16、小王與小明為參加四人接力比賽，在周長為300米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步做準(zhǔn)備，二人同時同起點(diǎn)同向起跑，小王平均每秒跑5米，小明平均每秒跑4.4米，二人起跑后小王第一次追上小明是在經(jīng)過起跑點(diǎn)后（）米。

A：50米

B：100米

C：150米D：200米

正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用公式法解題。根據(jù)二人“同時同起點(diǎn)同向”，可知是環(huán)形追及過程，“小王第一次追上小明”時，小王比小明多跑一圈，即一個環(huán)形周長，根據(jù)環(huán)形周長＝（大速度－小速度）×追及時間，代入數(shù)據(jù)300＝（5－4.4）×追及時間，可得追及時間為500秒。追及過程中，小王的路程為5×500＝2500（米），2500÷300＝8…100，即8圈后又跑了100米，小王第一次追上小明是在經(jīng)過起點(diǎn)后100米。

故本題選B。

17、（），11，9，9，8，7，7，5，6

A：10

B：11

C：12

D：13正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查多重數(shù)列。項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。數(shù)列有9項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：（），9，8，7，6，是公差為﹣1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為9＋1＝10。偶數(shù)項(xiàng)：11，9，7，5，是公差為﹣2的等差數(shù)列。

故本題選A。

18、一運(yùn)動隊(duì)在已進(jìn)行過的15場比賽中的勝率為40%。如果在剩下的比賽中勝率上升至75%，那么其在整個比賽中的勝率為60%。則剩下的場次是（）場。

A：12

B：20C：24

D：30

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。設(shè)剩下的場次為x場，可列式60%（x＋15）＝40%×15＋75%x，解得x＝20（場）。

故本題選B。

19、下午2點(diǎn)多的某一刻，時針和分針正好相對3點(diǎn)的刻度對稱，此刻的時間是在：A：2點(diǎn)16—17分之間

B：2點(diǎn)17—18分之間

C：2點(diǎn)18—19分之間D：2點(diǎn)19—20分之間

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查鐘表問題。

設(shè)從2點(diǎn)整到題干中的某一刻經(jīng)過t分鐘，由分針每分鐘走6°，時針每分鐘走0.5°，且某一刻時針與分針正好相對3點(diǎn)的刻度對稱，6t－90＝30－0.5t，解得t≈18.46（分鐘），故2點(diǎn)多的某一刻為2點(diǎn)18—19分之間。故本題選C。

20、的值是（）。

A：23842

B：24666

C：25590

D：26878正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：。

方法二：選項(xiàng)精度與材料一致，且尾數(shù)各不相同，可利用尾數(shù)法。尾數(shù)為4，尾數(shù)為8，尾數(shù)為8，則三項(xiàng)加和的尾數(shù)應(yīng)為0，結(jié)合選項(xiàng)只有C項(xiàng)符合。故本題選C。

21、昨天，某服裝店正裝與休閑裝的總銷售額為7000元，今天，該店正裝銷售額增長了10%，休閑裝銷售額減少了8%，總銷售額減少了110元，那么昨天正裝銷售額為（）元。

A：2500

B：3000

C：4000

D：4500

正確答案選項(xiàng)：A解析：分析問題

解法一：現(xiàn)銷售額=原銷售額×（1+增長率），題中含有兩個等量關(guān)系，一是昨天正裝與休閑裝的總銷售額為7000元；二是今天的總銷售額減少了110元。列方程解出所求量即可。

解法二：題目中今天的總銷售額減少了110元，是兩種服裝昨天的總銷售額7000元增長與減少所得。若將7000元的總銷售額以一種增長率得到的增長額，與實(shí)際減少110元的銷售額有一定的差距，根據(jù)這種差距，可以將實(shí)際兩種服裝的銷售額求出。

計算過程

解法1：設(shè)昨天正裝銷售額為x元，休閑裝的銷售額為y元，則有x+y=7000；10%x+（-8%)y=-110；解得x=2500，y=4500。因此昨天正裝銷售額為2500元。

解法2：假設(shè)7000元的銷售額都增長了10%，則今天的銷售額增長額為7000×10%=700元，比實(shí)際減少了110元多出810元，多出的810元是由于部分銷售額減少了8%所致。1元的銷售額兩種增長率的差異金額為：10%-（-8%）=0.18。那么相差810元，需要減少了8%銷售的銷售額為：810/0.18=4500元，即昨天休閑裝的銷售額是4500元，那么昨天正裝的銷售額為7000-4500=2500元。

再次標(biāo)注答案

故本題選A。

22、7，6，15，12，23，24，31，（

）

A：36

B：40

C：48

D：56

正確答案選項(xiàng)：C解析：數(shù)列一共有8項(xiàng)，項(xiàng)數(shù)多，優(yōu)先考慮多重數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)為：7、15、23、31，構(gòu)成公差為8的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)為：6、12、24、（），構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，因此未知項(xiàng)為

故本題選C。23、小剛今年比小明大6歲，7年前小剛的年齡是小明的4倍。今年小明多少歲？（

）

A：9

B：20

C：25

D：30正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)今年小明歲，小剛今年比小明大6歲，則小剛今年歲。根據(jù)“7年前小剛的年齡是小明的4倍”可列式：

故本題選A。24、某服裝廠生產(chǎn)的一批村衫大號和小號各占一半。其中25%是白色的，75%是藍(lán)色的。如果這批襯衫共有100件，其中小號白色村衫有15件，大號藍(lán)色襯衫有多少件?

A：25

B：30

C：36D：40

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

根據(jù)襯衫共有100件，可知大號襯衫和小號襯衫各50件，白色襯衫100×25%＝25（件），藍(lán)色襯衫100×75%＝75（件）。根據(jù)“小號白色有15件”，可知大號白色有25－15=10（件），又因?yàn)榇筇柟?0件，則大號藍(lán)色為50－10=40件。

故本題選D。

25、8，9，18，43，92，（）

A：145

B：173C：182

D：198

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)字逐漸變大，考慮作差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到的新數(shù)列為1，9，25，49，即，，，，即新數(shù)列為公差為2的冪次數(shù)列，則下一項(xiàng)為，所求項(xiàng)為。

故本題選B。

26、甲、乙兩艘船分別位于河流的上下游。甲順流而下需要4天時間，逆流而返需要6天。若乙的靜水速度是甲的

A：8B：12

C：14

D：16

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題意，設(shè)乙船靜水速度為，水流速度。則甲船靜水速度為，上下游距離，化簡得。則上下游距離，故乙船逆流而上需要的天數(shù)

故本題選D。

27、教室里有若干學(xué)生，走了10名女生后，男生是女生人數(shù)的2倍，又走了9名男生后，女生是男生人數(shù)的5倍。問：最初有多少名女生？A：15

B：12

C：10

D：9

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)最初有女生x名，根據(jù)題意可得男生人數(shù)為2（x－10）；走了9名男生后，女生人數(shù)是男生人數(shù)的5倍，可得x－10＝5[2（x－10）－9]，解得x＝15（名）。

故本題選A。解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

根據(jù)走了10名女生后，剩余女生是男生人數(shù)的5倍，可知女生人數(shù)減10是5的倍數(shù)，只有A項(xiàng)符合。

故本題選A。

28、一群螞蟻搬家，原存一堆食物。第一天搬運(yùn)出去總數(shù)的一半少12克，第二天運(yùn)出去剩下的一半少12克，結(jié)果窩里還剩下45克，螞蟻家原有食物（）克。

A：90B：100

C：108

D：120

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查余數(shù)問題，用倒推法解題。

最后剩下的45克去掉12克應(yīng)是第二天搬運(yùn)前的一半，可知第二天搬運(yùn)前的食物重量為（45－12）×2=66（克）。同理第一天搬運(yùn)前的食物重量為（66－12）×2=108（克）。

故本題選C。解法二：

本題考查余數(shù)問題，用代入排除法解題。

代入A選項(xiàng)，則第一天搬運(yùn)45－12=33（克），那么第二天剩下57克，搬運(yùn)一半少12克會出現(xiàn)小數(shù)，不可能剩下45克，排除。代入B選項(xiàng)，則第一天搬運(yùn)50－12=38（克），那么第二天剩下62克，搬運(yùn)一半少12克剩下62÷2+12=43≠45（克），排除。代入C選項(xiàng)，則第一天搬運(yùn)54－12=42（克），那么第二天剩下66克，搬運(yùn)一半少12克剩下66÷2+12=45（克），符合題意。

故本題選C。

29、有一食品店某天購進(jìn)了6箱食品，分別裝著餅干和面包，重量分別為8、9、16、20、22、27公斤。該店當(dāng)天只賣出一箱面包，在剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍，則當(dāng)天食品店購進(jìn)了（）公斤面包。

A：44

B：45

C：50

D：52

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。

由題可知，在“剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍”，可理解為面包重量為1份，餅干重量為2份，則剩余的總重量應(yīng)是3的倍數(shù)，而6箱食品總重量是8＋9＋16＋20＋22＋27＝102（公斤）也是3的倍數(shù)，這可以說明賣掉面包的重量也應(yīng)該是3的倍數(shù)，因此賣掉的只能是9公斤或者27公斤的面包。

假設(shè)賣掉9公斤的面包，則剩下的總重量為102－9＝93（公斤），而其中面包的重量為31公斤，給出的公斤數(shù)中無法構(gòu)成，排除；假設(shè)賣掉27公斤的面包，剩下的總重量為102－27＝75（公斤），而其中面包的重量為25公斤，即9＋16＝25，滿足題意，則當(dāng)天食品店購進(jìn)了27＋25＝52（公斤）面包。

故本題選D。30、某種電器，甲店的進(jìn)貨價比乙店便宜20%，但兩店均按可獲30%的利潤定價，這樣1件該電器的銷售價格乙店比甲店多出260元。那么乙店的定價是（）元/件。

A：1150

B：1200C：1250

D：1300

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用方程法解題。

設(shè)乙的進(jìn)貨價為x，那么甲的進(jìn)貨價為0.8x，根據(jù)兩店均按可獲30%的利潤定價，這樣1件該電器的銷售價格乙店比甲店多出260元，可得1.3x－0.8x×1.3＝260，解得x＝1000，所以乙店的定價為1.3×1000＝1300（元）。故本題選D。

31、王某在期末考試中，政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、生物5科的平均分?jǐn)?shù)是85分，政治、數(shù)學(xué)兩科的平均分?jǐn)?shù)是91.5分，語文、英語兩科的平均分?jǐn)?shù)比生物高10分，問王某這次考試生物考了多少分（）。A：89分

B：79分

C：74分

D：94分

正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題意可知，5科總分為分；政治、數(shù)學(xué)兩科總分為分。設(shè)生物考了分，則語文、英語兩科總分為分。根據(jù)題意可列式：，解得

故本題選C。32、1，11，13，23，25，35，（），47

A：56

B：64

C：37

D：42

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列特征，數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。將原數(shù)列兩兩分組：（1，11），（13，23），（25，35），（？，47）。組內(nèi)做差，差均為10，因此所求項(xiàng)數(shù)列。

故本題選C。33、一本書有400頁，某人第1天看了全書的1/4，第2天看了剩下的1/3，第3天如果全部看完，則他應(yīng)該看多少頁？

A：200頁

B：240頁

C：280頁

D：300頁

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

根據(jù)題意，第1天看的頁數(shù)為400×＝100（頁），第2天看的頁數(shù)為（400－100）×＝100（頁），因此，第3天應(yīng)看400－100－100＝200（頁）。

故本題選A。

34、4，8，5，10，7，14，3，（

）

A：4

B：6

C：8D：14

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察數(shù)列特征，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。先交叉發(fā)現(xiàn)無規(guī)律，再分組，（4、8）、（5、10）、（7、14）、（3、__）,發(fā)現(xiàn)規(guī)律：兩兩分組后，后項(xiàng)為前項(xiàng)的2倍。則所求項(xiàng)。故本題選B。

35、某企業(yè)組織員工外出參加公益活動，如果每輛車坐45人，則有15個員工沒車坐；如果每輛車坐60人，那么可空出一輛車，其余車剛剛坐滿，那么，參與此次公益活動的員工有（）名。

A：240

B：245C：250

D：260

正確答案選項(xiàng)：A解析：

解法一：

本題考查余數(shù)問題，用代入排除法解題。

分別代入選項(xiàng)可得：

代入A選項(xiàng)，240÷45＝5（輛）…15（人），240÷60＝4輛，4＋1＝5輛，滿足題中所有條件，排除B、C、D選項(xiàng)。故本題選A。

解法二：

本題考查余數(shù)問題，用方程法解題。設(shè)第一次有x輛車，可列方程：45x＋15＝60（x－1），解得x＝5，則參與此次公益活動的員工有45×5＋15＝240（名）

故本題選A。

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代是浪漫主義文學(xué)時代。浪漫主義文學(xué)在政治上反對封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入________人類的感情世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象。想象力豐富的構(gòu)思和________的情節(jié)是其主要的創(chuàng)作風(fēng)格。雨果的《巴黎圣母院》以離奇、緊張的故事情節(jié)，鮮明夸張的人物，________的場面和濃郁的抒情氣氛而成為浪漫主義文學(xué)的典型代表作。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：發(fā)掘

跌宕起伏絢爛多彩B：探索歷經(jīng)坎坷

色彩斑斕

C：挖掘滄海桑田

光怪陸離

D：揭露此消彼長五彩紛呈

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

分析第一空。根據(jù)語境，該空與“深入”“人類的感情世界”搭配，A項(xiàng)“發(fā)掘”指把人們不容易發(fā)現(xiàn)的事物揭示出來，符合文意。B項(xiàng)“探索”指多方尋求答案，解決疑問，符合文意。C項(xiàng)“挖掘”指深入開發(fā)，探求，符合文意。D項(xiàng)“揭露”指使之暴露，一般都是不好的事情，文段未體現(xiàn)人類的情感世界是不好的，排除D項(xiàng)。

分析第二空。根據(jù)語境，該空與“情節(jié)”搭配，且和“想象力豐富”并列，C項(xiàng)“滄海桑田”比喻人世間事物變化極大，或者變化較快，一般不用來形容故事情節(jié)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“歷經(jīng)坎坷”用來形容人生不如意，充滿艱難險阻，一般不用來形容故事情節(jié)，排除B項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空。該空與“場面”搭配，A項(xiàng)“絢爛多彩”形容多姿多彩或非常精彩，符合文意。跌宕起伏：形容事物多變，不穩(wěn)定。此消彼長：這個上升，那個下降。引申為不要太過于在乎此時的失去，別的方面會有長進(jìn)。色彩斑斕：形容色彩燦爛的樣子或形容生活或文學(xué)作品等所包含的內(nèi)容豐富多彩。光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。五彩紛呈：好多種顏色。

故本題選A。

2、很長一段時間以來，科學(xué)家認(rèn)為分子的氣味是由分子的結(jié)構(gòu)所決定。然而以香水為例，在香水分子被制造出來之前，人們往往不能判斷其氣味，而必須在成千上萬個結(jié)構(gòu)相同的分子中來選擇正確的氣味，而這正表明分子結(jié)構(gòu)決定分子氣味的理論存在漏洞。據(jù)國外媒體報道，在一項(xiàng)最新的研究實(shí)驗(yàn)中，研究人員在納米級上對分子振動做出改變，即用更重的氫同位素重氫來替換了麝香分子中的氫原子，在其分子結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變的情況下改變分子的振動模式，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果讓人吃驚，麝香發(fā)出的和原來不一樣的氣味。

根據(jù)上述文段，這項(xiàng)最新的研究實(shí)驗(yàn)表明，分子的氣味：

A：由其結(jié)構(gòu)決定B：受其振動模式影響

C：不能被人們感知

D：只有在納米級時才能被改變

正確答案選項(xiàng)：B

解析：定位原文?！白钚碌难芯繉?shí)驗(yàn)”在文段的最后一句話，由這句話可知，改變分子的振動模式，麝香發(fā)出的和原來不一樣的氣味。因此，分子的氣味和分子的振動模式有關(guān)。

對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“受其振動模式影響”符合上述最新實(shí)驗(yàn)研究的意思。

因此，選B選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均不屬于這項(xiàng)最新的研究實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

3、聽莫扎特的音樂能夠提高智商，這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無論“莫扎特效應(yīng)”有無這樣的神奇效果，音樂在陶冶情操、撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來。人類離不開音樂也是顯而易見的事實(shí)。通過這段話，可以知道的是：

A：作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”

B：作者認(rèn)為音樂能提高智商

C：看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”

D：音樂在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段首先引出“莫扎特效應(yīng)”，接著用“無論……”表明，不管“莫扎特效應(yīng)”有無神奇效果，音樂都有陶冶情操、撫慰心靈的作用，人類是離不開音樂的。作者的觀點(diǎn)是：音樂有陶冶情操、撫慰心靈的作用，人類離不開音樂。而對于“莫扎特效應(yīng)”，作者并未發(fā)表觀點(diǎn)。

對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述信息。故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)：文中作者并未對“莫扎特效應(yīng)”表態(tài)。B項(xiàng)和D項(xiàng)：文中作者只是認(rèn)為音樂有陶冶情操、撫慰心靈的作用，并未提及“音樂能提高智商”和“開發(fā)大腦”。

4、電影的內(nèi)容生產(chǎn)是指基于一定故事之上的文本形式和意義的構(gòu)建，以聲音和視覺形象作為________，將藝術(shù)與技術(shù)、文化自主性與國家電影政策規(guī)制進(jìn)行創(chuàng)造。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：媒介

B：渠道C：材料

D：前言

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)文意可知，“聲音和視覺形象”可以將“藝術(shù)與技術(shù)”“文化自主性與國家電影政策規(guī)制”之間進(jìn)行連接、融合、創(chuàng)造，起到橋梁、載體的作用。A項(xiàng)“媒介”指的是使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物，置于此處可體現(xiàn)“聲音和視覺形象”對于電影內(nèi)容生產(chǎn)的橋梁、載體作用，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“渠道”比喻達(dá)到某種目的的途徑、門路，側(cè)重體現(xiàn)方法性，無法體現(xiàn)“聲音和視覺形象”的橋梁、載體作用，排除；C項(xiàng)“材料”指可以直接制作成成品的東西，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)：“前言”指寫在書前或文章前面類似序言或?qū)а缘亩涛?，與文意無關(guān)，排除。

故本題選A。

5、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

荀子在《勸學(xué)》中提出“吾日三省吾身”，________，但是在生活日益豐富的今天，有些人總是________，相比之下，實(shí)在不應(yīng)該。A：修身養(yǎng)性好為人師

B：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢好大喜功

C：聞過則喜諱疾忌醫(yī)

D：博采眾長剛愎自用

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析語境。根據(jù)“古人……”“而今天有些人則不然”可知，第一空與第二空應(yīng)填入一對相反含義的成語。另外，根據(jù)第一空前的“三省吾身”可知，第一空要體現(xiàn)“反省自己”這一含義。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“修身養(yǎng)性”側(cè)重身心健康，“好為人師”側(cè)重喜歡以教育者自居，不謙虛，不構(gòu)成反義，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”側(cè)重做事很認(rèn)真，“好大喜功”側(cè)重做事浮夸，含義不相反，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“聞過則喜”指虛心接受意見，側(cè)重喜歡聽到別人指出自己的缺點(diǎn)，“諱疾忌醫(yī)”側(cè)重掩蓋自身的缺點(diǎn)等，符合文意。D項(xiàng)“博采眾長”側(cè)重吸收別人的長處，“剛愎自用”側(cè)重聽不進(jìn)別人意見等，不體現(xiàn)反省錯誤的含義，排除D項(xiàng)。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂亢么笙补Γ褐覆还軛l件是否允許，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作風(fēng)。剛愎自用：形容一個人過分自信，完全聽取不了別人的意見。

6、從某種意義上講，（）了財權(quán)，管好了政府的“錢包”，諸如約束三會消費(fèi)、行政開支、遏制奢侈消費(fèi)之類的難題，將隨之（）。

A：控制；化為泡影

B：操控；銷聲匿跡

C：控制；迎刃而解

D：操控；各個擊破正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，搭配“財權(quán)”，對應(yīng)“管好了政府的‘錢包’，”“操控”形容掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無阻礙；“控制”指使處于自己的占有、管理或者影響之下。“控制”可指使處于自己的管理下，更能對應(yīng)“管好”，排除B、D兩項(xiàng)；

第二空，搭配“難題”，A項(xiàng)“化為泡影”比喻完全落空，無法搭配“難題”，排除；C項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利，搭配得當(dāng)，且符合文段語境，當(dāng)選。故本題選C。

7、常言道：水火不相容，但暴烈的火山卻有可能塑造出________的湖泊。這些湖泊往往能夠吸引眾多游客前來，不僅因?yàn)樾沱惖娘L(fēng)光，也和其具有特殊的________價值息息相關(guān)。通過對湖泊沉積層的分析，學(xué)者們可以分析出全球氣候變化的規(guī)律。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：清澈考古B：壯闊科學(xué)

C：寧靜科研D：幽深學(xué)術(shù)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。根據(jù)“暴烈的火山卻有可能塑造出________的湖泊”可知，該空修飾湖泊，且位于轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”之后，應(yīng)當(dāng)與“暴烈”語義相反相對，體現(xiàn)“平靜、不猛烈”這一含義。A項(xiàng)“清澈”指清凈而透明；B項(xiàng)“壯闊”指雄壯浩大，宏偉開闊；D項(xiàng)“幽深”指（山水、樹林、宮室、景物等）幽靜而深遠(yuǎn)。三項(xiàng)均不能與“暴烈”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。而C項(xiàng)“寧靜”指平靜、安靜、不猛烈，可以與“暴烈”相對，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空?！翱蒲小睂?yīng)下文“通過對湖泊沉積層的分析，學(xué)者們可以分析出全球氣候變化的規(guī)律”，符合文意。

故本題選C。

【解析拓展】

暴烈：猛烈；暴躁剛烈。學(xué)術(shù)：指系統(tǒng)專門的學(xué)問，泛指高等教育和研究，是對存在物及其規(guī)律的學(xué)科化。8、①大自然是個有機(jī)整體

②只要其中一個要素發(fā)生變化，就會引起其他要素的相應(yīng)變化

③地理環(huán)境各個要素之間存在著相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互制約的依存關(guān)系

④一個環(huán)節(jié)緊扣著另一個環(huán)節(jié)，一個過程向另一個過程轉(zhuǎn)化

⑤并直接或間接地影響到人類的生存和發(fā)展

⑥最后必然會導(dǎo)致整個地理環(huán)境由量變發(fā)展到質(zhì)變

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A：③①②⑥⑤④B：③①②④⑤⑥

C：①③②④⑥⑤

D：①②④⑥⑤③

正確答案選項(xiàng)：C

解析：判斷首句。①、③兩句對比，①句的主體詞是大自然，并強(qiáng)調(diào)其為有機(jī)整體；③句強(qiáng)調(diào)環(huán)境各要素之間的依存關(guān)系，是對有機(jī)整體的進(jìn)一步解釋說明。因此可以判斷①為首句，且①、③兩句關(guān)系密切，可進(jìn)行捆綁，排除A、B兩項(xiàng)。②、③兩句論述對象同為“要素”，應(yīng)進(jìn)行捆綁，排除D項(xiàng)。

故本題選C。

9、不僅僅那些________的偉大人物，還有很多平凡的殘疾人也用倔強(qiáng)的生存標(biāo)注著精彩的人生。沉寂無聲，未能阻礙邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員演繹千手觀音；天生矮小，不能阻擋“袖珍人皮影藝術(shù)團(tuán)”傳承民間藝術(shù)；身無四肢，不能妨礙英國人菲利普快意橫渡英吉利海峽。殘疾人獲得了成功，比健全人克服更多困難、付出更大努力，更能證明人類精神力量的偉大，更能________生命的頑強(qiáng)與堅韌。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：耳熟能詳彰顯

B：了如指掌昭示

C：聲名顯赫呈現(xiàn)

D：歷歷在目詮釋

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空后“偉大人物”，是指大家都熟悉的人物，A項(xiàng)“耳熟能詳”指聽多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)，保留；B項(xiàng)“了如指掌”比喻對事物了解的非常清楚，文段強(qiáng)調(diào)的是對這些偉大人物的名字、事跡的熟悉，而非對偉大人物的每一件事情的了解的清楚，不符合語境，排除；C項(xiàng)”聲名顯赫“形容一個人的名望聲望非常大，多形容擁有巨大財富、巨大成就的有頭有臉的人物，強(qiáng)調(diào)的是其財富和地位，根據(jù)“平凡的殘疾人”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是這些“平凡的殘疾人”被人熟知，不符合語境，排除；D項(xiàng)“歷歷在目”指清晰的出現(xiàn)在眼前，多用于對過往的人和事，排除。

第二空帶入驗(yàn)證，橫線后“生命的頑強(qiáng)與堅韌”體現(xiàn)的是一種積極向上的態(tài)度和精神，“彰顯”指明顯、鮮明的顯示，用在此處恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。故本題選A。

【文段出處】《為殘疾人撐起夢想的天空》10、沒錯，IARC曾于1991年將咖啡列為2B類“可能致癌”物質(zhì)。這可真不是開玩笑（A），ICRC隸屬于(B)世界衛(wèi)生組織，是一家嚴(yán)肅的科研機(jī)構(gòu)，他們分析了上百篇論文后才得出上述結(jié)論。問題在于，當(dāng)年大多數(shù)研究咖啡致癌性的論文采用的都是“病例對照研究”，即從結(jié)果（是否得癌癥）倒推回去（C）研究過程（是否喜歡喝咖啡）。這樣的研究所需時間較短，但可靠性不高，比如考慮到(D)喜歡喝咖啡的人當(dāng)中抽煙的人往往更多這一事實(shí)。有錯別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語、文字缺漏或冗余、語序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯誤的選項(xiàng)是（）

A：A

B：B

C：C

D：D正確答案選項(xiàng)：D

解析：D項(xiàng)，前后表達(dá)內(nèi)容矛盾，“比如”之前提到“可靠性不高”，后面“喜歡喝咖啡的人當(dāng)中抽煙的人往往更多”，抽煙作為一個干擾因素，很顯然會使研究結(jié)果不準(zhǔn)確，那么舉例時應(yīng)改為“沒有考慮到”。

A項(xiàng)“這可真不是開玩笑”是對首句“沒錯”的肯定，句意符合，語法正確。B項(xiàng)“隸屬”是從屬，受管轄的意思，使用準(zhǔn)確。

C項(xiàng)從結(jié)果到研究過程，用“倒推回去”邏輯正確。

故本題選D。

【出處】三聯(lián)生活周刊袁越《新時代的健康指南》11、近二十幾年來，人類已發(fā)現(xiàn)數(shù)千顆圍繞其他恒星公轉(zhuǎn)的行星，其中絕大多數(shù)與地球________。不過，《發(fā)現(xiàn)》雜志曾預(yù)測，觀察大約150個鄰近星系，就應(yīng)該會找到一個類似地球的小型行星。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：涇渭分明B：唇齒相依

C：息息相關(guān)

D：大相徑庭

正確答案選項(xiàng)：D

解析：通過“不過”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞可知橫線處應(yīng)該和轉(zhuǎn)折之后意思相反，轉(zhuǎn)折之后說的是能夠找到類似地球的小型行星，轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該是絕大多數(shù)和地球不類似，強(qiáng)調(diào)的是不同。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“涇渭分明”比喻優(yōu)劣、是非等非常分明，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“唇齒相依”指像嘴唇和牙齒那樣互相依靠，比喻關(guān)系密切，相互依靠；C項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此的關(guān)系非常密切。它們強(qiáng)調(diào)的都是關(guān)系密切，沒有體現(xiàn)不同，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合語境。

故本題選D。12、錄取通知書本是一張應(yīng)用文書的________，紙張加文字，只要說明通知事項(xiàng)即可，但是近年來隨著一些大學(xué)錄取通知書形式和內(nèi)容的變化，可以說，大學(xué)錄取通知書從________的紙張加文字正在向大學(xué)自身的文化理念演變

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：載體千篇一律

B：介質(zhì)一成不變

C：媒介如出一轍

D：平臺如法炮制

正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。第一空與通知書搭配。B項(xiàng)“介質(zhì)”指一種物質(zhì)存在于另一種物質(zhì)內(nèi)部時，后者就是前者的介質(zhì)，或某些波狀運(yùn)動（如聲波等）借以傳播的物質(zhì)叫做這些波狀運(yùn)動的介質(zhì)；C項(xiàng)“媒介”指使雙方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物；D項(xiàng)“平臺”泛指進(jìn)行某項(xiàng)工作所需要的環(huán)境或條件。以上三個詞匯均不能與通知書搭配，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“載體”泛指一切能夠承載其他事物的事物，與通知書搭配得當(dāng)。鎖定答案為A項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段可知，空格處表達(dá)的意思是所有大學(xué)的錄取通知書都是一樣，沒有變化。A項(xiàng)“千篇一律”比喻完全按老一套，沒有任何變化，符合文意。

故本題選A。

【拓展】

一成不變：一經(jīng)形成，不再改變。如出一轍：形容兩種言論或行動一模一樣（多含貶義）。如法炮制：本指按照成法制造中藥，引申為依照現(xiàn)成的方法辦事（含貶義）。

13、歷史虛無主義常常披上學(xué)術(shù)外衣，打著還原真相、重新解讀的幌子，在脫離時代背景與歷史實(shí)際的情況下，對________的史料進(jìn)行篡改、拼接，進(jìn)而得出所謂歷史真相，頗具迷惑性。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：抱殘守缺

B：支離破碎

C：四分五裂D：土崩瓦解

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析語境。根據(jù)文段“對________的史料進(jìn)行篡改、拼接，進(jìn)而得出所謂歷史真相，頗具迷惑性”可知，史料既然能夠被拼接，說明其是零碎的，不完整的。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“抱殘守缺”指抱住殘缺的東西，不肯放棄，比喻因循守舊，不愿接受新事物，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體，符合文意。C項(xiàng)“四分五裂”形容分散、不統(tǒng)一、不團(tuán)結(jié)，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“土崩瓦解”比喻徹底崩潰，不可收拾，不符合語境，排除D項(xiàng)。故本題選B。

14、世界藝術(shù)的寶庫盧浮宮，擁有無數(shù)人類藝術(shù)珍寶。但它墻壁上對于所有藝術(shù)品的介紹，全是法語，沒有英語介紹，這使得絕大多數(shù)外國參觀者，只能瞪著眼睛直愣愣地對那些法語說明苦惱的猜測，結(jié)果，從盧浮宮走出來，腦海里沒有留下對館藏珍品維納斯、蒙娜麗莎、勝利女神等作品的印象，相反，眼前漂浮的全是那些法語的符號。法語成了蒙娜麗莎永恒的謎。這段話的主旨是（）。

A：盧浮宮沒有英語解釋的藝術(shù)品使參觀者很苦惱

B：法語的難懂降低了藝術(shù)品的級別

C：英語是世界上最流行的語言

D：盧浮宮中的作品都是名不副實(shí)的?正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開篇介紹盧浮宮擁有很多藝術(shù)珍寶，緊接著通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”表明盧浮宮對于藝術(shù)品沒有英語介紹，并通過“使得”強(qiáng)調(diào)這種情況導(dǎo)致的后果，即參觀者面對法語說明很苦惱，只記住了法語符號而沒有留下對藝術(shù)品的印象。故文段重在強(qiáng)調(diào)盧浮宮沒有英語介紹讓參觀者苦惱，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“法語的難懂降低了藝術(shù)品的級別”，文段并未說明藝術(shù)品級別降低了，無中生有，排除；C項(xiàng)，“英語是世界上最流行的語言”，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)品沒有英語介紹導(dǎo)致的后果，而非英語是否流行，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，“盧浮宮中的作品都是名不副實(shí)的”，文段并未討論作品本身的價值，無中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】《法語的專橫和無奈》

15、在世界范圍內(nèi)，常規(guī)能源逐漸減少，所以許多國家都在盡力減少，或擺脫對進(jìn)口能源的依賴，尋找新能源。

由以上段落內(nèi)容不可能推出：

A：能源仍然是人類面臨的緊迫問題B：世界上將不再有能源進(jìn)出口貿(mào)易

C：傳統(tǒng)能源作用將逐漸堿小

D：新能源將會受到越來越多的重視

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“在世界范圍內(nèi)，常規(guī)能源逐漸減少，所以許多國家都在盡力減少，或擺脫對進(jìn)口能源的依賴，尋找新能源”可知能源仍是緊迫的問題，A項(xiàng)能推出。B項(xiàng)“不再有能源進(jìn)出口貿(mào)易”表述太過絕對且無中生有。C項(xiàng)對應(yīng)“許多國家都在盡力減少”可知表述正確。D項(xiàng)根據(jù)全文總結(jié)可知“新能源將會受到越來越多的重視”符合原文。

故本題選B。

16、從校方的收費(fèi)通知以及對輿情的反饋能看出，學(xué)校底氣十足。一所學(xué)校，________匯聚了人大附中與英國國王學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源，________也沒必要如此________，甚至以“未能如期繳費(fèi)則視為自動放棄錄取名額”作為要挾。這種姿態(tài)本身，并不是從事教育事業(yè)者應(yīng)有的姿態(tài)，而是混合了生意人的精算與壟斷者的霸蠻于一體的壞情緒。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：即便似乎自以為是

B：雖然但是囂張跋扈

C：即使但是自命不凡D：固然似乎剛愎自用正確答案選項(xiàng)：A

解析：突破口在第三空。該空用來形容學(xué)校的“底氣十足”，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校覺得自己就是對的之意。A項(xiàng)“自以為是”指總以為自己是對的，形容主觀，不虛心，使用得當(dāng)。B項(xiàng)“囂張跋扈”指（惡勢力、邪氣）高漲、放肆，語義過重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“自命不凡”指自以為很了不起，自以為比別人高明，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“剛愎自用”形容一個人過分自信，完全聽取不了別人的意見，十分固執(zhí)，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證第二空和第三空。“即便……也……”表假設(shè)；“似乎”體現(xiàn)出了作者不怎么認(rèn)可學(xué)校的做法，符合文意。A項(xiàng)正確。

故本題選A。

17、縱覽古今中外，大凡功績________者，均能爭朝夕，搶________，把時間最大限度地________起來，這樣就等于________了自己的生命。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：顯著時間應(yīng)用延續(xù)

B：卓越分秒運(yùn)用延伸

C：卓著時間應(yīng)用延長D：卓著分秒利用延長

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，根據(jù)文意可知，所填入詞語體現(xiàn)了古今中外功績卓越顯著的人，A項(xiàng)“顯著”指非常明顯，B項(xiàng)“卓越”指杰出的、超出一般的，C、D兩項(xiàng)“卓著”指突出顯著，通過對比，“卓著”比“顯著”“卓越”程度更重，更符合文意，排除A、B兩項(xiàng)。

第二空，所填入詞語與前文“爭朝夕”形成語義的并列，指力爭在最短的時間內(nèi)達(dá)到目的，D項(xiàng)“分秒”與“朝夕”形成對應(yīng)，體現(xiàn)出不放過一分一秒，時間的緊迫性，合乎語境，當(dāng)選。

第三空、第四空代入驗(yàn)證，“利用時間”、“延長生命”均搭配得當(dāng)，符合文意。故本題選D。

【文段出處】《要有生命的緊迫感》18、下列語句中數(shù)量表示有誤的一句是：

A：他差一個月才滿十七歲。

B：水泥生產(chǎn)的窖外分解法可以節(jié)約能源三分之一以上。

C：從價格上看，煤可比石油便宜一倍，而且運(yùn)輸、使用都方便。

D：我們廠要求今年比去年壓縮燒油1000噸左右。

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

審題干，找出數(shù)量表示有誤的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)數(shù)量表示有誤，“便宜一倍”搭配不當(dāng)，倍數(shù)只能與“翻了”或“增長了”等搭配，而不能與“便宜”或“少”等搭配，可把“一倍”改為“一半”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)數(shù)量表示均無誤。

故本題選C。

19、很多父母對自己的子女說：你畢業(yè)了就回老家，我們托人幫你找一份工作，買套房子，找個好男人嫁了，生活安心我們也放心，但每個人生下來不就是為了見識這個世界嗎？如果我們都變成小肥羊的羊，肯德基的雞，生下來就是為了死，我寧愿從來不被生下來。________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：愛是付出，不是索取；生是探索，不是觀望

B：愛是理解，不是禁錮；生是見識，不是活著C：愛是放手，不是束縛；生是奮斗，不是等待

D：愛是自由，不是控制；生是過程，不是結(jié)果

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析橫線的上文語境。橫線在尾句，最好是總結(jié)上文。上文首先表述很多父母希望女兒回老家安穩(wěn)的工作和生活，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”指出每個人生下來是為了見識世界，如果被禁錮，寧愿不被生下來。綜上可知，上文核心話題是“人生下來不能被禁錮，要去見識世界”，因此尾句話題要與上文核心話題保持一致。

對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)和C項(xiàng)：與上文話題無關(guān)，上文未提及“付出”“觀望”“奮斗”“等待”。D項(xiàng)：偏離上文核心話題，未提及“禁錮”“見識”。20、不完全是描寫人物面貌、體態(tài)的成語的一組是：

A：嬌小玲瓏鶴發(fā)童顏

B：談笑風(fēng)生容光煥發(fā)

C：虎背熊腰炯炯有神

D：玉樹臨風(fēng)大腹便便

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)“嬌小玲瓏”形容女子的體態(tài)，身材小巧、伶俐可愛的樣子，描寫人物體態(tài)?！苞Q發(fā)童顏”形容老年人氣色好，有精神，描寫人物面貌。B項(xiàng)“談笑風(fēng)生”形容談話談得高興而有風(fēng)趣，不能描寫人物面貌、體態(tài)。“容光煥發(fā)”指臉上的光彩四射，形容身體健康、精神飽滿，描寫人物面貌。

C項(xiàng)“虎背熊腰”形容人的身體魁梧強(qiáng)壯，描寫人物體態(tài)?！熬季加猩瘛毙稳萑说难劬Πl(fā)亮，很有精神，描寫人物面貌。D項(xiàng)“玉樹臨風(fēng)”形容人風(fēng)度瀟灑，秀美多姿，描寫人物體態(tài)。“大腹便便”形容肥胖的樣子，描寫人物體態(tài)。

故本題選B。

21、翻譯不像物理、化學(xué)那樣定義明確，翻譯時有賴于譯者的慧眼和________的學(xué)識。譯者不僅要有能夠基本配得上原作的譯筆，還需要激情和創(chuàng)造精神。可以說，譯者耗盡心血，讀者_(dá)_______。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：學(xué)貫中西

自愧不如

B：博古通今

樂此不疲

C：滿腹經(jīng)綸

唾手可得D：融會貫通

坐享其成

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

突破口在第二空。根據(jù)語境“可以說，譯者耗盡心血，讀者_(dá)_______”可知，這句話是對上文的總結(jié)。上文闡述“譯者不僅要有能夠基本配得上原作的譯筆，還需要激情和創(chuàng)造精神”，就是為了說明“譯者耗盡心血”，第二空所要填的詞應(yīng)與“譯者耗盡心血”語義相對，且能修飾主語“讀者”，應(yīng)是“讀者不需要費(fèi)力就可享受到翻譯的成果”之意，對應(yīng)“坐享其成”一詞。D項(xiàng)“坐享其成”指的就是自己不出力而享受別人取得的成果。

驗(yàn)證第一空?！叭跁炌ā焙汀皩W(xué)識”搭配得當(dāng)。故本題選D。

【解析拓展】

樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。唾手可得：動手就可以取得。比喻極容易得到。22、①如果有了正確的理論，只是把它______，并不實(shí)行，這種理論再好也是沒意義的。

②明擺著是歪理邪說，本應(yīng)______才是，卻有那么多人相信。真令人想不通。

③這孩子真怪，別的什么都不怕，卻怕癩蛤蟆，一只癩蛤蟆就嚇得他______地驚叫起來。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A：束之高閣不以為意失魂落魄

B：奉若神明不以為然惴惴不安C：奉若神明不以為然失魂落魄

D：不了了之不以為意惴惴不安

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題可從第二空入手，根據(jù)“卻有那么多人相信”可知，所填成語表示對于歪理邪說本不應(yīng)放在心上。A、D兩項(xiàng)“不以為意”指不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待，符合文意，保留。B、C兩項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對的，表示不同意或否定，不符合文意，排除。

第三空，語句表達(dá)的意思是被客觀事實(shí)嚇到，而不是由于主觀想象而引起的擔(dān)心害怕。A項(xiàng)“失魂落魄”形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子，符合文意，且“嚇得失魂落魄”為固定搭配，保留。D項(xiàng)“惴惴不安”形容因害怕或擔(dān)心而不安，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。語句表達(dá)的意思是正確的理論被擱置而不實(shí)行。A項(xiàng)“束之高閣”符合文意，當(dāng)選。

故本題選A。23、人在30多歲，干什么都自己逞能，這叫能干；40多歲，要是還沒有意識去培養(yǎng)年輕人，這就是過界了。40多歲，多參加社交，這是迫不得已；50多歲，要是還不嚴(yán)格挑選社交場合，這就是過界了。不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，能力的衰退都是不可避免的，一邊退守到該退守的位置，一邊成就該成就的他人，也許這是最好的衰老方式。

上面這段文字如果加個標(biāo)題你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：能力B：能干不能干

C：人生不要過界

D：最好的衰老方式

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。文段先羅列了不同年齡段的人應(yīng)該做什么，以說明不同年齡段的人做事應(yīng)該要有邊界意識，不要過界。然后引出核心話題：不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，能力的衰退都是不可避免的，并總結(jié)出怎樣才是最好的衰老方式?！澳芰Φ乃ネ恕焙汀白詈玫乃ダ戏绞健闭f明文段的重點(diǎn)都是圍繞“如何應(yīng)對衰老”這個話題。

對比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)未體現(xiàn)文段主體詞“應(yīng)對衰老”，故排除。C項(xiàng)只概括了文段的前半部分，概括片面，排除。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換，適合做文段標(biāo)題。

故本題選D。24、一直以來，不少地方都有熱衷學(xué)習(xí)“外地經(jīng)驗(yàn)”的習(xí)慣，導(dǎo)致地區(qū)間互相效仿，甚至出現(xiàn)了思維模式高度________的問題。其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然值得學(xué)習(xí)，但如果不加分析地搞“拿來主義”，可能會出現(xiàn)“________”的問題。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：雷同強(qiáng)人所難B：趨同水土不服

C：相仿屢試不爽

D：相似上行下效正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。由后文“問題”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)消極語境。A項(xiàng)“雷同”指一些事物不該相同而相同；B項(xiàng)“趨同”是趨于一致。兩者均符合語境，并且與“高度”對照。C項(xiàng)“相仿”是大致形同；D項(xiàng)“相似”是相像、類似。兩者是中性詞，并且語氣程度較輕，與文中“高度”的程度不一致，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

分析第二空。此處出現(xiàn)的問題是由“拿來主義”導(dǎo)致，因此沒有適應(yīng)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，就會導(dǎo)致“水土”和本地“不服”，B項(xiàng)“水土不服”符合語境。A項(xiàng)“強(qiáng)人所難”指勉強(qiáng)別人做不愿做或做不了的事，不加分析借用其他地區(qū)經(jīng)驗(yàn)不能導(dǎo)致強(qiáng)人所難的問題，不符合語境，排除A項(xiàng)。

故本題選B。

【拓展】

水土不服：對于一個地方的條件或飲食習(xí)慣不能適應(yīng)。屢試不爽：屢次實(shí)驗(yàn)都沒有差錯。上行下效：上輩的人怎么做，下面的人就學(xué)著怎么做。

25、春天翻動思緒，春景使人聯(lián)想。行到水窮處，坐看云起時，那是哲人對春天的一種見解，沐浴春天的一種方式。對春天的理解________，春天呈現(xiàn)的種類自然也就________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：莫衷一是千變?nèi)f化

B：因人而異千姿百態(tài)

C：浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅

D：眾說紛紜千嬌百媚

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)“都是哲人對春天的一種見解”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“理解不同”之意。A項(xiàng)“莫衷一是”指不能決定哪個是對的，哪個是不對的，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“因人而異”指因人的不同而有所差異，符合文意。C項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”的意思是許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“眾說紛紜”指人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛，符合文意。

分析第二空。根據(jù)“春天呈現(xiàn)的種類自然也就”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“種類多”之意。B項(xiàng)“千姿百態(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富，符合文意。D項(xiàng)“千嬌百媚”指女子姿態(tài)長得美麗動人，不符合文意，排除D項(xiàng)。

故本題選B。

【解析拓展】

千變?nèi)f化：形容變化非常多；沒有窮盡。通指世事。姹紫嫣紅：形容各種花朵嬌艷美麗。

26、不挖煤，村子就沒路可走了嗎？涼風(fēng)村村民重新（）起自己的家園。背靠財興山，面朝溱溪河，（）的活水穿城而過······村民意識到，好風(fēng)光大有文章可做。很快，涼風(fēng)村發(fā)展起以垂釣為特色的農(nóng)體旅產(chǎn)業(yè)，村里的600余畝生態(tài)魚塘升級為國際化釣魚基地。

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：觀察澄澈

B：端詳清晰

C：審視明澈

D：打量清澈正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，根據(jù)后文“村民意識到，好風(fēng)光大有文章可做”可知，村民對于自己的家園通過仔細(xì)的察看，思考了村子的發(fā)展方向，D項(xiàng)“打量”意為觀察并對其做出評價，體現(xiàn)了村民對于家園建設(shè)的思考，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“觀察”指細(xì)察事物的現(xiàn)象、動向，B項(xiàng)“端詳”指詳細(xì)查看，C項(xiàng)“審視”指仔細(xì)的看，三項(xiàng)均只側(cè)重于看，而未體現(xiàn)村民的考量，排除。

第二空代入驗(yàn)證，搭配“活水”，“清澈”意為清凈而明澈，符合文意。

故本題選D。

【文段出處】《重慶萬盛：體壇萬象，于斯為盛》27、閱讀短文，回答56～59題

為個人信息加把“鎖”

竊取個人信息違法活動屢禁不止，打擊黑客難度大的一個重要原因，是個人信息獲取、存儲和利用的環(huán)節(jié)更加復(fù)雜，線下和線上傳播具有隱蔽性和復(fù)雜性。與此同時，移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用（APP）也是惡意程序的重要傳播載體。2016年，國家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心通過自主______和廠商交換______移動互聯(lián)網(wǎng)惡意程序數(shù)量205萬余個。近7年來持續(xù)保持高速增長的態(tài)勢。

法律缺失也是個人信息違法活動猖獗的原因之一。在《網(wǎng)絡(luò)安全法》出臺之前，相關(guān)管理部門雖然制定并頒布了多個網(wǎng)絡(luò)信息安全的規(guī)定和辦法，但立法層級比較低，對一些網(wǎng)絡(luò)安全違法行為界定不清晰，處罰力度不夠，缺乏足夠的威懾力。

據(jù)介紹，針對個人信息保護(hù)的痛點(diǎn)，《網(wǎng)絡(luò)安全法》在信息收集使用、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者應(yīng)盡的保護(hù)義務(wù)等方面提出了明確要求。比如，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息，未經(jīng)被收集者同意，不得向他人提供個人信息，但是經(jīng)過處理無法識別特定個人且不能復(fù)原的除外。

針對取證難、追責(zé)難的困局，《網(wǎng)絡(luò)安全法》還明確了網(wǎng)絡(luò)信息安全的責(zé)任主體，確立了“誰收集，誰負(fù)責(zé)”的基本原則。

保護(hù)個人信息，個人用戶也要提高自身安全意識。如非必要，盡量不要在一些網(wǎng)站上提交個人信息；要訪問正規(guī)的網(wǎng)站，避免被釣魚網(wǎng)站騙取個人信息等。

網(wǎng)絡(luò)安全管理部門要和產(chǎn)業(yè)界則呼吁，建立協(xié)同處理安全風(fēng)險的機(jī)制，快速響應(yīng)并加強(qiáng)對安全態(tài)勢的監(jiān)測和感知。

國家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心副主任劉欣然說，當(dāng)前我國處理網(wǎng)絡(luò)安全面臨的問題主要體現(xiàn)在三方面：第一是注重自己的領(lǐng)域，行業(yè)溝通不足；第二是系統(tǒng)孤立，技術(shù)成果和能力難以共享；第三是在機(jī)制上缺乏標(biāo)準(zhǔn)，沒有組織化和體系化。他建議，要盡快建立監(jiān)測、研判、預(yù)警、處置和追蹤的網(wǎng)絡(luò)安全問題聯(lián)合處置機(jī)制。

（1）、下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)安全問題聯(lián)合處置機(jī)制的是（）。A：設(shè)立處置機(jī)制的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

B：建立安全技術(shù)成果共享平臺

C：加強(qiáng)對安全態(tài)勢的監(jiān)測感知

D：注重各自領(lǐng)域安全的組織化和體系化

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查閱讀理解。原文中“網(wǎng)絡(luò)安全問題聯(lián)合處置機(jī)制”出現(xiàn)在最后一段，根據(jù)此段中的信息即可作答。

A項(xiàng)正確，設(shè)立處置機(jī)制的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)最后一段中“第三是在機(jī)制上缺乏標(biāo)準(zhǔn)”而提出的建議，屬于網(wǎng)絡(luò)安全問題聯(lián)合處置機(jī)制。

B項(xiàng)正確，建立安全技術(shù)成果共享平臺是針對最后一段中“第二是系統(tǒng)孤立，技術(shù)成果和能力難以共享”提出的建議，屬于網(wǎng)絡(luò)安全問題聯(lián)合處置機(jī)制。C項(xiàng)錯誤，加強(qiáng)對安全態(tài)勢的監(jiān)測感知是網(wǎng)絡(luò)安全管理部門和產(chǎn)業(yè)界的呼吁，不屬于網(wǎng)絡(luò)安全問題聯(lián)合處置機(jī)制。

D項(xiàng)正確，注重各自領(lǐng)域安全的組織化和體系是針對“沒有組織化和體系化”這一問題提出的建議，屬于網(wǎng)絡(luò)安全問題聯(lián)合處置機(jī)制。

故本題選C。

（2）、下列選項(xiàng)不屬于《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定內(nèi)容的是（）。

A：明確網(wǎng)絡(luò)信息安全的責(zé)任主體

B：個人用戶需要提高自身安全意識

C：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商不得泄露收集到的個人信息D：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商可以毀損無法識別且不能復(fù)原的個人信息

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)原文即可找到答案。

A項(xiàng)正確，原文“《網(wǎng)絡(luò)安全法》還明確了網(wǎng)絡(luò)信息安全的責(zé)任主體”說明責(zé)任主體屬于《網(wǎng)絡(luò)安全法》的規(guī)定內(nèi)容。

B項(xiàng)錯誤，個人用戶需要提高自身安全意識只是作者的呼吁和建議，《網(wǎng)絡(luò)安全法》中并沒有對個人用戶的自我保護(hù)進(jìn)行規(guī)定。

C項(xiàng)正確，原文“網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息”是《網(wǎng)絡(luò)安全法》中的規(guī)定內(nèi)容。

D項(xiàng)正確，原文“網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息……但是經(jīng)過處理無法識別特定個人且不能復(fù)原的除外。”表明了《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商可以毀損無法識別且不能復(fù)原的個人信息。故本題選B。

（3）、竊取個人信息的違法行為屢禁不止，其中屬于“法律缺失”層面的原因是（）。

A：發(fā)現(xiàn)、查處難度大

B：沒有統(tǒng)一的規(guī)定和辦法

C：沒有上升到法律調(diào)整層面

D：對一些網(wǎng)絡(luò)安全違法行為沒有界定

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查閱讀理解?！胺扇笔А笔侵竾胰鄙傧嚓P(guān)領(lǐng)域的法律法規(guī)，沒有立法。

A項(xiàng)錯誤，發(fā)現(xiàn)、查處難度大只能表明監(jiān)管執(zhí)行有難度，不能說明法律有缺失。

B項(xiàng)錯誤，原文中“在《網(wǎng)絡(luò)安全法》出臺之前，相關(guān)管理部門雖然制定并頒布了多個網(wǎng)絡(luò)信息安全的規(guī)定和辦法”表明了是有相關(guān)的規(guī)定辦法的，只是不夠系統(tǒng)不夠完善，不能說明法律缺失。C項(xiàng)正確，沒有上升到法律調(diào)整層面說明還沒有相關(guān)領(lǐng)域的法律出臺，即法律缺失。

D項(xiàng)錯誤，對一些網(wǎng)絡(luò)安全違法行為沒有界定只能說明現(xiàn)行法律法規(guī)還有待完善，不能說明法律缺失。

故本題選C。

（4）、文中畫橫線處應(yīng)填入的詞語是（）。A：搜集獲取

B：追蹤收獲

C：捕獲獲得D：斬獲收集

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查詞語辨析。第一空中，斬獲原指在戰(zhàn)場上斬殺，俘獲敵人的所得，現(xiàn)多指在體育比賽或競賽中獲得獎?wù)隆ⅹ勁频?。與語境不符，故排除D項(xiàng)。其他三個選項(xiàng)，搜集意為搜尋、聚集，追蹤意為按蹤跡或線索追尋，捕獲表示捉到、逮住。相比較而言，捕獲更能體現(xiàn)信息傳播的隱蔽性和復(fù)雜性，更能體現(xiàn)打擊黑客難度大。第二空中，收獲一指取得成熟的農(nóng)作物，也可以比喻心得、成績、戰(zhàn)果等。放在此處與語境不符。獲取和獲得都有取得，得到的意思，但綜合第一空，C選項(xiàng)更為恰當(dāng)。

故本題選C。28、這時候正是榕樹茂盛的時期，樹上已經(jīng)結(jié)了小小的果實(shí)，而且許多落下來了。它現(xiàn)在好像在把它的全部生命力展示給我們看。________________。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上面都有一個新生命在顫動。

橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙B：從樹上垂下來的每一顆果實(shí)都結(jié)實(shí)飽滿，煥發(fā)出無限生機(jī)

C：那么多的綠葉，每片都在風(fēng)中搖曳，訴說著生的喜悅

D：小小的果實(shí)緊而密的擠在一起，一簇一簇，生機(jī)盎然

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析橫線處的上下文語境。橫線在文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用，橫線前文提及榕樹茂盛，后文提及“那翠綠的顏色”，故橫線處應(yīng)既提及榕樹長得茂盛，有生命力，又提及“翠綠的顏色”。

對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境，“綠葉”對應(yīng)文中“翠綠的顏色”，“一簇堆在另一簇”對應(yīng)文中“茂盛”。

故本題選A。

【解析拓展】C項(xiàng)：“綠葉”可對應(yīng)“綠色”，但“風(fēng)中搖曳”未體現(xiàn)出“榕樹茂盛”。B項(xiàng)和D項(xiàng)：未體現(xiàn)“翠綠的顏色”。29、干部走進(jìn)基層，在實(shí)踐中增長________，是鍛煉干部、培養(yǎng)人才的重要途徑。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：才學(xué)

B：才華

C：才干

D：才智正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析語境。根據(jù)“干部走進(jìn)基層，在實(shí)踐中增長……”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“在工作實(shí)踐中提高工作能力”這一含義。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“才學(xué)”側(cè)重于學(xué)問；B項(xiàng)“才華”一般指文采；D項(xiàng)“才智”側(cè)重于智慧。在工作實(shí)踐中不一定能提高“學(xué)問”“文采”和“智慧”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“才干”側(cè)重于辦事的能力，可以在工作實(shí)踐中得到提升，符合文意。

故本題選C。

30、古代兩位理學(xué)家在爭論事實(shí)與理論孰重孰輕的問題時，甲譏笑乙說他只有一屋散錢，沒有一根錢串子，乙譏笑甲說他只有滿屋的錢串子，可惜沒有個散錢。當(dāng)然，成串的錢最有用，可如果二者不可兼得，那么，散錢雖攜帶不便，但一個錢有一個錢的用處，光有錢串子沒有錢就毫無用處了。

這段文字旨在說明：A：先有理論比先有事實(shí)重要

B：事實(shí)比理論重要C：先有事實(shí)比先有理論重要

D：理論比事實(shí)重要

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇引出話題，兩位理學(xué)家在爭論事實(shí)與理論的輕重問題，接下來將事實(shí)比作散錢，將理論比作錢串子，指出成串的錢最有用，最后通過一個“轉(zhuǎn)折”引出重點(diǎn)，即散錢有用處，光有錢串子沒有用，換句話說，也就是事實(shí)比理論更重要。

A、C兩項(xiàng)，文段論述的話題是“理論與事實(shí)”，而非“先有理論”和“先有事實(shí)”，偏離話題，排除；

D項(xiàng)，與文意相悖，排除。故本題選B。31、某地區(qū)對環(huán)境保護(hù)采取了強(qiáng)有力的措施，水土流失現(xiàn)象得到了有效________，生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)轉(zhuǎn)變。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：治理

B：防治

C：抑制

D：控制

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析語境。根據(jù)“采取了強(qiáng)有力的措施”“生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)轉(zhuǎn)變”，可知水土流失現(xiàn)象沒那么嚴(yán)重了，實(shí)施的措施已經(jīng)產(chǎn)生了一個好的結(jié)果。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“治理”指整治調(diào)理，不能體現(xiàn)有了好的結(jié)果之意，側(cè)重的是過程，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“防治”指預(yù)防和治療。不符合語境，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“抑制”指壓抑，控制。一般搭配情感、通貨膨脹等。不符合語境，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“控制”意思是掌握住對象不使任意活動或超出范圍，或使其按控制者的意愿活動，符合文意。

故本題選D。

32、下列各句中，畫橫線處成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：讀書是場遲延的精神宴席，饑腸轆轆的人們來不及彼此打上個招呼，便埋頭書攤，飽食美味了

B：企業(yè)能有今天的規(guī)模和聲譽(yù)，除了員工的協(xié)作外，也是總裁苦心孤詣經(jīng)營的結(jié)果

C：素質(zhì)教育的研討會上，師生代表就品德、知識、能力等問題絡(luò)繹不絕地發(fā)表個人意見

D：媚俗作為一種商業(yè)策略，在許多作家那里只是一種權(quán)宜之計，完全靠迎合大眾是無法在文學(xué)土壤中扎根的正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，“饑腸轆轆”形容十分饑餓，文段將讀書比作精神宴席，“饑腸轆轆”與后文的“飽食美味”搭配得當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“苦心孤詣”指煞費(fèi)苦心地鉆研，到了別人達(dá)不到的地步，體現(xiàn)了總裁的苦心經(jīng)營，搭配得當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，連續(xù)不斷。不能用來描述師生代表發(fā)表意見，搭配不當(dāng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“權(quán)宜之計”指為了應(yīng)付某種情況而暫時采取的辦法，在這里指媚俗只是為了迎合大眾而暫時采取的辦法，符合文意，排除。

故本題選C。

33、陪伴，是觸碰孩子的心靈、引領(lǐng)孩子的腳步，是鄭重的心態(tài)、尊重的姿態(tài)，是情感的交流、情緒的分擔(dān)……這樣的陪伴，讓我們跟孩子一起度過的時間，變成了有價值的時間，而不是在消磨時間、打發(fā)時間。更重要的是，忙著看手機(jī)，你可能錯過了孩子的開懷、忽略了孩子的難過，缺席了孩子在點(diǎn)滴中的成長。當(dāng)目送孩子離開背影的那一刻，你才會發(fā)現(xiàn)，這些都是如此珍貴。將“放下手機(jī)，給孩子最好的陪伴”作為這段文字的標(biāo)題是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

A：正確

B：錯誤

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

審題干，判斷“放下手機(jī)，給孩子最好的陪伴”作為這段文字的標(biāo)題是否恰當(dāng)。

分析文段。文段首先解釋“陪伴”到底是什么和“陪伴”的意義，接下來通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更重要的是”進(jìn)一步從反面論述不陪伴孩子，忙著看手機(jī)帶來的消極影響。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)家長應(yīng)該放下手里的手機(jī)，在孩子成長過程中多陪伴孩子。標(biāo)題即為文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題正確。34、①然而，在具體的實(shí)踐中，不少高校只是將彈性學(xué)制體現(xiàn)在“學(xué)年學(xué)分制”管理上，“任何人、任何地點(diǎn)、任何時間”有名無實(shí)

②其實(shí)，高校實(shí)行彈性學(xué)制，并非新鮮事③未來，彈性學(xué)制實(shí)施過程中，如何在實(shí)踐中幫助學(xué)生做到創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)科學(xué)結(jié)合，還要未雨綢繆

④早在20世紀(jì)90年代，我國就有大學(xué)提出實(shí)行彈性學(xué)制，短可3年畢業(yè)，長可6年畢業(yè)

⑤另一方面，不僅要尊重學(xué)生的自主選擇權(quán)，也要引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)業(yè)的重要性，將創(chuàng)業(yè)建立在學(xué)業(yè)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)上

⑥比如，圍繞彈性學(xué)制，學(xué)校進(jìn)行深層次的管理改革、教育教學(xué)改革，一方面幫助學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐必須的知識、能力和技術(shù)

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A：②③⑤④①⑥

B：②④①③⑥⑤

C：④②③①⑥⑤D：④②③⑤①⑥

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察選項(xiàng)，首句要么是②，要么④，從內(nèi)容上看，②說的是高校實(shí)行彈性學(xué)制，并非新鮮事，也就是早就有了，而④就提到了“早在······”，故④是對②的解釋說明，②應(yīng)在④前，因此②作為首句，排除C和D項(xiàng)。

看②后接③合適，還是接④合適，④“早在20世紀(jì)90年代”，③“未來”，根據(jù)時間順序，④在③前，排除A項(xiàng)。

故本題選B。35、“胞外超氧化歧化酶”是人體自然產(chǎn)生的一種抗氧化劑，該蛋白質(zhì)被認(rèn)為在治療由于大量含氧化學(xué)物質(zhì)所引起的疾病上有潛在用途。另外，專家們認(rèn)為，胞外超氧化歧化酶也可用于心臟搭橋手術(shù)，并可用來在器官移植過程中保存待移植器官。新的轉(zhuǎn)基因羊可以通過奶水分泌而提供這一蛋白質(zhì)。

下列關(guān)于“胞外超氧化歧化酶”的表述，正確的一項(xiàng)是（）。A：它用在心臟搭橋手術(shù)中可起到保存心臟的作用

B：它是人體自然產(chǎn)生的一種有用的蛋白質(zhì)

C：現(xiàn)在它主要用在治療由于大量含氧化學(xué)物質(zhì)所引起的疾病上

D：人們現(xiàn)在可以在克隆羊的奶水里大量提取它

正確答案選項(xiàng)：B

解析：這是一道細(xì)節(jié)判斷題。需要將選項(xiàng)和文段作對照后確定正確答案。

A項(xiàng)，由“胞外超氧化歧化酶也可用于心臟搭橋手術(shù)，并可用來在器官移植過程中保存待移植器官”可知，“心臟搭橋技術(shù)”與“在器官移植過程中保存待移植器官”為并列關(guān)系，且“保存心臟的作用”偷換概念，排除；B項(xiàng)，由“該蛋白質(zhì)被認(rèn)為在治療由于大量含氧化學(xué)物質(zhì)所引起的疾病上有潛在用途”可知，胞外超氧化歧化霉是一種有用的蛋白質(zhì)，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，由“該蛋白質(zhì)被認(rèn)為在治療由于大量含氧化學(xué)物質(zhì)所引起的疾病上有潛在用途”可知，“潛在用途”并不代表現(xiàn)在就已經(jīng)用在疾病的治療上，選項(xiàng)偷換時態(tài)，排除；

D項(xiàng)，選項(xiàng)論述“克隆羊的奶水”，由文段尾句“新的轉(zhuǎn)基因羊可以通過奶水分泌而提供這一蛋白質(zhì)”可知，選項(xiàng)偷換概念，排除。

故本題選B。

36、每個人的需求都是不同的，真正的大學(xué)生活，根本就沒有什么“標(biāo)配”。所謂的“標(biāo)配”其實(shí)是一種________印象，其中甚至可能有商家為了促銷而________的影子。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：偏執(zhí)趁火打劫B：刻板推波助瀾

C：虛假順?biāo)浦?/p>

D：從眾添油加醋

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，搭配“印象”。根據(jù)文意可知，每個人的需求是不同的，不存在“標(biāo)配”，所謂的“標(biāo)配”是一種固化、不變的看法?！翱贪逵∠蟆睘槌Ｓ么钆洌嘀腹潭?、概括而籠統(tǒng)的看法，B項(xiàng)符合文意，保留。A項(xiàng)“偏執(zhí)”指偏激而固執(zhí)，多形容人的性格，與“印象”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“虛假”指不可能存在的或者是不真實(shí)的人或事，文段未體現(xiàn)人們對于“標(biāo)配”的印象是不真實(shí)存在的，與文意無關(guān)，排除。D項(xiàng)“從眾”指按多數(shù)人的意見或流行的做法（行事），常搭配“現(xiàn)象”，與“印象”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“推波助瀾”比喻促使或助長事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴(kuò)大影響，填入此處體現(xiàn)了商家以促銷為目的而強(qiáng)調(diào)“標(biāo)配”概念，符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

【文段出處】《學(xué)會理性消費(fèi)大學(xué)生活沒有什么“標(biāo)配”》37、他急匆匆趕到圖書館去________有關(guān)筆跡鑒定的材料。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：查詢

B：查閱

C：檢查

D：抽查

正確答案選項(xiàng)：B解析：橫線處與“材料”進(jìn)行搭配。

A項(xiàng)“查詢”指檢查詢問，強(qiáng)調(diào)詢問，多用于查詢信息，與“材料”搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)“查閱”指抽閱書刊﹑文件等有關(guān)部分，指查找翻閱資料，與文段搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)“檢查”指為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看，強(qiáng)調(diào)查找問題和缺陷；

D項(xiàng)“抽查”指選擇性的檢查。

C項(xiàng)和D項(xiàng)都不符合去圖書館針對材料進(jìn)行查看的語義，排除。

故本題選B。38、處處有鏡子，________謙遜的美德；時時皆對照，體現(xiàn)自省的作風(fēng)。能不能以人為師，正是思想作風(fēng)的反映。試想，如果________，不能放下身段，怎能心服口服學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)?如果神情散漫，不能嚴(yán)于律己，又怎能________發(fā)現(xiàn)自己的短處。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：折射夜郎自大反躬自省B：折射目空一切反躬自省

C：映射夜郎自大見賢思齊

D：映射目空一切見賢思齊

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，與“美德”搭配?！罢凵洹北扔靼咽挛锏谋硐蠡?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來，“美德”是指從內(nèi)而產(chǎn)生出的力量，搭配得當(dāng)，保留A、B兩項(xiàng)；“映射”指映照、照射，也可以指反射反映，僅能表現(xiàn)表面問題，“美德”是更深層次的概念，搭配不當(dāng)，排除C、D兩項(xiàng)；

第二空，與“不能放下身段”對應(yīng)。A項(xiàng)，“夜郎自大”比喻人驕傲無知而又狂妄自大，文段只是說“不能放下身段”并沒有體現(xiàn)無知的意思，與文意不符，排除；B項(xiàng)，“目空一切”意為什么都不放在眼里，形容極端驕傲自大，符合文意，當(dāng)選；

第三空帶入驗(yàn)證，“反躬自省”指回過頭來檢查自己的言行得失，多用于有過失的人，故與“短處”搭配得當(dāng)，