3.3海水的運(yùn)動 第1課時課件高中地理人教版(2019)必修一_第1頁
3.3海水的運(yùn)動 第1課時課件高中地理人教版(2019)必修一_第2頁
3.3海水的運(yùn)動 第1課時課件高中地理人教版(2019)必修一_第3頁
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海水的運(yùn)動(一)海浪1.要素:2.類型(按成因分):波峰波谷波高波長(1)風(fēng)浪—最常見海浪是由風(fēng)力形成的。浪高越高,能量越大。

涌浪—風(fēng)浪傳播至無風(fēng)的海區(qū)或風(fēng)停息后的余波

近岸浪—風(fēng)浪傳送至淺水區(qū)或岸邊時,受到海底摩擦,海浪的能量很快衰減,出現(xiàn)破碎

沖浪運(yùn)動條件影響捕撈航行勘探1影響濱海及海上活動例如:沖浪運(yùn)動需要較高的浪高來增加挑戰(zhàn)性;捕撈、勘探、航行等海上活動則應(yīng)避開大的海浪。海嘯多發(fā)區(qū)破壞沿岸基礎(chǔ)設(shè)施,海水侵襲,帶來災(zāi)難性后果

風(fēng)暴潮海嘯波長波長不到1千米波長長達(dá)幾百千米速度傳播速度比起海嘯要慢得多傳播速度快,每小時可達(dá)700~900千米(2)海嘯—由地震、火山爆發(fā)或水下滑坡、塌陷激起的巨浪。(3)風(fēng)暴潮—強(qiáng)風(fēng)使近岸海面水位急劇升降2.類型(按成因分):海浪是塑造海岸地貌的主要動力修建防波堤種植海岸防護(hù)林

人們通過工程和生物措施來減緩海浪對海岸的侵蝕。

諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場發(fā)起的一場大規(guī)模攻勢。1944年,盟軍在英國集結(jié),計劃在夜間跨英吉利海峽,登陸法國諾曼底地區(qū)。此戰(zhàn)涉及三百萬多士兵多兵種的合作,海軍要求在海水水位最低時行動,便于爆破隊破壞德軍在海岸帶布置的障礙物,保護(hù)登陸艦安全靠岸;陸軍登陸部隊要求在海水水位最高時行動,減少士兵在海灘上暴露的時間;空降部隊要求行動時有明亮的月光,便以識別地面目標(biāo)。最終指揮部選擇了6月6日(農(nóng)歷閏四月十六)作為登陸日,為什么選擇這一天?【釋義】潮汐海水的周期性漲落現(xiàn)象,由月球和太陽對地球的引力形成。白天的海水漲落稱為“潮”,夜晚的海水漲落稱為“汐”,農(nóng)歷初一和十五前后潮汐現(xiàn)象最為明顯,潮水漲的最高。新月日月引潮力成一直線,引發(fā)大潮上弦月日月引潮力相互垂直,形成小潮滿月日月引潮力成一直線,引發(fā)大潮下弦月日月引潮力相互垂直,形成小潮潮汐變化規(guī)律02

大潮和小潮各出現(xiàn)兩次。大潮出現(xiàn)在朔和望的時候,即農(nóng)歷初一和十五前后,小潮出現(xiàn)在上弦和下弦月,即農(nóng)歷初七、八和二十二、二十三前后。潮汐對人們生產(chǎn)生活的影響沿海各地,每日潮漲潮落的時間準(zhǔn)確、可查;人們在海邊的許多活動,如潮間帶采集和養(yǎng)殖、沿海港口建設(shè)和航運(yùn)、潮汐發(fā)電等,都需要充分認(rèn)識并利用潮汐規(guī)律潮間帶是指退潮時露出水面,漲潮時被潮水淹沒的海岸地帶沿海港口建設(shè)和航運(yùn)潮汐發(fā)電軍事考慮潮間帶采集和養(yǎng)殖躍動在灘涂上的韻律——福建霞浦紫菜養(yǎng)殖場人們利用竹竿搭出養(yǎng)殖紫菜的網(wǎng)簾。潮水落去,紫菜苗出露在空氣中,進(jìn)行光合作用;潮水漲起,紫菜侵入海水中,可以吸收海水中的養(yǎng)分。潮汐與人類生產(chǎn)生活潮間帶是指退潮時露出水面,漲潮時被潮水淹沒的海岸地帶沿海的港口建設(shè)和航運(yùn)利用潮汐的規(guī)律,準(zhǔn)確把握進(jìn)港與出港的船舶作業(yè),快速接卸減少船舶吃水,盡量選擇高潮位作業(yè)與離港,避免事故發(fā)生。江廈潮汐電站于20世紀(jì)80年代建成,利用潮汐的水位差在漲潮和落潮時均可發(fā)電,是我國目前規(guī)模最大的潮汐發(fā)電站。利用潮汐發(fā)電浙江溫嶺的江廈潮汐電站思考下列活動應(yīng)該怎樣利用潮汐規(guī)律。趕海

游泳

觀潮

趕海:根據(jù)潮漲潮落的規(guī)律,趕在潮落的時機(jī),到海岸的灘涂和礁石上打撈或采集海產(chǎn)品的過程。思考:錢塘江大潮的成因有哪些?金山海寧慈溪鎮(zhèn)海舟山杭州杭州灣錢塘江錢塘江位置示意圖案例分析:錢塘江大潮讀圖思考“八月十八潮,壯觀天下無”,請對這個詩句進(jìn)行合理的解釋?錢塘江大潮在農(nóng)歷八月十八最為壯觀的原因1、中秋節(jié)后,地月之間距離最小;地、月、日位置在一條直線上,合成的引潮力最大(正值天文大潮);

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