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文檔簡介

Lesson3Wealllookdifferent!Unit3Allaboutme通過本課時的學習,學生能夠:1.從文本中獲取有關描寫人物外貌的句式;2.基于文本內(nèi)容,學會am/is/are;have/has的用法;3.運用描寫人物的句式,用英語進行人物描寫。1Whatdoeshe/shelooklikeinthepicture?Talkwithyourpartner.He/Sheistall/short...He/Sheiscool/cute/pretty...He/Shehaslong/shorthair.He/Shehasblack/grey/whitehair.2Readthepassageandcompletethetable.I’mLiMing.Iamtwelveyearsold.I’mfromChina.I’maverage/'?v?r?d?/inheight/'ha?t/

①.Ihaveshortblackhair.ThisisJenny.SheisfromCanada.Sheistwelveyearsold.Shehasblond/bl?nd/hair.Hereyesareblue.表達年齡的句型,其中“yearsold”可以省略。溫馨提示:此符號表示“考點精講點撥”鏈接。ThatisDanny.Heisthirteenyearsold.Hehasblackhair.Heisbigandtall.Hehasacaponhishead.Wealllookdifferent/'d?fr?nt/,

butwearegoodfriends.立德樹人·人生觀學會接受彼此的不同,培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,不能以貌取人。Howoldishe/she?Whereishe/shefrom?Whatdoeshe/shelooklike?LiMing12JennyShehasblondhair.Hereyesareblue.Danny?ChinaHe’saverageinheight.Hehasshortblackhair.12Canada13Hehasblackhair.Heisbigandtall.3Choosethecorrectwordstocompletethesentences.A—WhatdoesLilylooklike?—She_________shortandhasgreeneyes.B—Where_________youfrom,LiMing?—I_________fromChina.amisarehavehasisareamCMrZhangisverykind.He_________manyfriends.DOurteachers_________alotofworktodoeveryday.They_________busy.amisarehavehashashaveare4Listen,completetheconversation,andthenticktherightperson.Mum:Jenny,I_______alittlebusy.CouldyouhelpmebymeetingMariaatthebusstop?Jenny:Sure,butIdon’tknowher.Whatdoesshelooklike?prep.“以……方式”,后跟代詞、名詞或動名詞。Mum:Well,letmesee...Maria_______tallandshewearsglasses.Jenny:Doesshe_______longhair?Mum:No,shedoesn’t.She_______shortbrownhair.Oh,I_______apictureinmyphone.Jenny:Wow,thismustbeMaria.Mum:Youareright.apairofglasses意為“一副眼鏡”。n.玻璃,不可數(shù)名詞;玻璃杯,可數(shù)名詞。aglassof...意為“一杯……”。glass情態(tài)動詞,意為“必須;一定”,后跟動詞原形。5Workinpairs.PlaytheSayandDrawgame.StudentAdescribessomeoneandStudentBdrawsapictureaccordingtothedescription.Taketurnsdoingthis.Dothedrawingsmatchthedescriptions?Usefulexpressions·Hehasshortbrownhair.·Hehasgreeneyes.·Hewearsahat.·Heistall.1I’maverageinheight.average/'?v?r?d?/adj.平均的;普通的beaveragein...意為“在……方面達到中等水平”,后跟名詞。Mymomisaverageinheightandhasshorthair.我媽媽中等身高,有一頭短發(fā)。Iwasjustanaveragesortofstudent.我只是一個普通的學生。拓展:average還可作名詞,意為“平均數(shù);平均水平”。Theaverageof2and6is4.2和6的平均數(shù)是4。HisChineseisaboveaverageintheclass.他的語文高于班上的平均水平。400peopleayeardieofthisdiseaseonaverage.平均每年有400人死于這種疾病。average作名詞時的常見搭配:①theaverageof...……的平均數(shù)②aboveaverage高于平均水平③onaverage平均返回溫馨提示:可返回原文2Wealllookdifferent.different/'d?fr?nt/adj.不同的格言記單詞(1)Differenttradesareseparatedbymountains.隔行如隔山。(2)Thesameconclusion,endorgoalmaybereachedbymanydifferentways.同樣的結論、結果或目標可以通過許多不同的方式來實現(xiàn)。(條條大路通羅馬。)different后一般接名詞復數(shù)。固定搭配:bedifferentfrom...意為“與……不同”,反義詞組是bethesameas...,意為“與……相同”。Myfriendsliveindifferentcities.我的朋友們住在不同的城市。MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.我最好的朋友拉里與我很不一樣。Mynewjobismuchthesameastheoldone.我的新工作和舊工作差不多。Ithinkbooksmakeabigdifferencetoouryoungpeople.我認為書籍對我們年輕人有很大的影響。Allhumansaredifferent,andourbrainsalsoworkdifferently.所有的人都是不同的,我們的大腦在運作上也不同。makeadifference“有影響;起作用”different的相關詞形:differencen.差別,不同differentlyadv.不同地,相異地一語辨異HeandIareindifferentschools.Therearemanydifferencesbetweenourschools.Andwealwaysseethingsdifferently.我和他在不同的學校。我們的學校之間有很多不同。并且我們總是以不同的方式看待事物。考題:Everyoneis____________(difference)fromothers.Wedon’thavetobeanyonebutourselves.返回【點撥】句意:每個人都與其他人不同。除了我們自己,我們不需要成為任何人。bedifferentfrom...“與……不同”。different動詞be動詞be定義在英語中,am,is,are被稱為be動詞,用來表示人或事物的性質、狀態(tài)等,說明主語“是什么”,“怎么樣”。用法be動詞的三種形式、不同代詞后be動詞的形式及其縮寫。①單數(shù)、復數(shù)主語后的be動詞不同。②and連接的并列主語后的be動詞用are。③

含有be動詞的句子變否定句和一般疑問句。④

①be動詞的三種形式:am,is,are。be動詞形式連用的主語縮寫amII’mishehe’ssheshe’sitit’sthis/thatthat’sareyou/we/theyyou’re/we’re/they’reIamastudent.Sheisateacher.我是一名學生。她是一名老師。Mymotherisanurse.Theirmothersareworkers.我的媽媽是一名護士。他們的媽媽是工人。YouarefromClass3.TheyarefromClass6.你(們)來自三班。他們來自六班。Thestudentsareontheplayground.學生們在操場上??碱}1:NotonlymyfriendsbutalsoI_______interestedinplayingfootball.A.beB.isC.amD.areC返回【點撥】用主謂一致法。句意:不僅我的朋友們,而且我也對踢足球感興趣。notonly...butalso...表示“不僅……而且……”,遵循“就近原則”,即謂語動詞的形式由butalso后的主語來定;主語為I,be動詞用am。②Themanisascienceteacher.這個男子是一位科學教師。Mary’snewdressesarecolourful.瑪麗的新連衣裙色彩鮮艷??碱}2:Look!Abanana_______inthebox,andsomeapples_______onthetable.A.is;areB.are;isC.are;areD.is;isA【點撥】句意:看!一個香蕉在盒子里,一些蘋果在桌子上。第一空根據(jù)“Abanana”可知,主語為單數(shù)名詞,be動詞應用is;第二空根據(jù)“someapples”可知,主語為可數(shù)名詞復數(shù),be動詞應用are。返回be動詞三變化,變?yōu)閍m,is,are;I用am,you用are,is連著他(he),她(she),它(it);單數(shù)is,復數(shù)are。速記小法③LucyandAnnarestudents.露西和安是學生。FrenchandGermanarespokeninthisregion.這個地區(qū)說法語和德語??碱}3:JimandI_____________(be)inClass1.are返回④含有be動詞的句子變否定句時在be動詞后加not。變一般疑問句時把be動詞提前;作答時,通常用yes或no來回答??隙ɑ卮稹癥es,主語+be(am,is,are).”其中主語和be動詞不能縮寫。否定回答“No,主語+be(am,is,are)+not.”其中be動詞常與not縮寫在一起,如isnot縮寫為isn’t;arenot縮寫為aren’t。但注意am和not不能縮寫。Iamastudent.我是一名學生。Iamnotastudent.我不是一名學生。—Areyouastudent?你是一名學生嗎?—Yes,Iam./No,Iamnot.是的,我是。/不,我不是。速記小法變否定,特容易,be后not加上去;變問句,be提前,句末問號莫丟棄;還有一條要注意,句首大寫莫忘記??碱}4:Wearegoodfriends.(改為一般疑問句)__________yougoodfriends?Are返回動詞have/has動詞have/has概述have意為“有”,是及物動詞(vt.),有人稱和數(shù)的變化,第三人稱單數(shù)形式為has。①用法表示“有,具有”,

在描述外貌時,可以用“主語+be+形容詞”,也可用“主語+have/has+名詞(短語)”。②表示“患/得病”。③表示“吃;喝”。e.g.havesupper吃晚飯、havesomemilkforbreakfast早飯喝牛奶表示“上課”。e.g.Ihavefourlessonsinthemorning.我上午有四節(jié)課。表示“舉行,舉辦,開”。e.g.haveameeting開會動詞have/hashave/has的用法肯定句:(1)主語(非單三)+have+賓語+(其他).(2)主語(單三)+has+賓語+(其他).

④否定句:(1)主語(非單三)+don’t+have+賓語+(其他).(2)主語(單三)+doesn’t+have+賓語+(其他).

⑤一般疑問句:(1)Do+主語(非單三)+have+賓語+(其他)?肯定回答:Yes,主語+do./否定回答:No,主語+don’t.(2)Does+主語(單三)+have+賓語+(其他)?肯定回答:Yes,主語+does./否定回答:No,主語+doesn’t.

⑥特殊疑問句:(1)特殊疑問詞(組)(+賓語)+do+主語(非單三)+have+(其他)?(2)特殊疑問詞(組)(+賓語)+does+主語(單三)+have+(其他)?⑦①Ihaveabook.我有一本書。Theyhavethreeapples.他們有三個蘋果。Allthestudentsinmyclasshaveanewbook.我班上的同學都有一本新書。Hehasablueshirt.他有一件藍色的襯衫。LiMinghasmanyfriends.李明有很多朋友??碱}5:Marydoesn’t_______thebookJourneytotheWest,butherbrotherCruse_______one.A.has;have B.have;hasC.have;have D.has;hasB返回【點撥】用語法判定法及主謂一致法。句意:瑪麗沒有《西游記》這本書,但她哥哥克魯斯有一本。第一空前有助動詞,空處用動詞原形have;第二空主語是第三人稱單數(shù),動詞用三單形式has。②Myeyesarebrown.我的眼睛是棕色的。=Ihavebrowneyes.我有棕色的眼睛。Jenny’shairisshort.詹妮的頭發(fā)是短的。=Jennyhasshorthair.詹妮留著短頭發(fā)。返回③haveacold感冒haveastomachache肚子痛/胃痛考題6:—What’sthematterwithTina?—She__________(have)asor

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