九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物典型例題(帶答案)_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物典型例題(帶答案)_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物典型例題(帶答案)_第3頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物典型例題(帶答案)_第4頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物典型例題(帶答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物典型例題

單選題1、下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.C60可用作超導(dǎo)材料B.木炭可用作電池電極C.石墨可用于制鉛筆芯D.金剛石可用于裁割玻璃答案:BA、C60具有金屬光澤,有許多優(yōu)異性能,如超導(dǎo)、強(qiáng)磁性、耐高壓、抗化學(xué)腐蝕、在光、電、磁等領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景,故A正確。B、石墨用作電池的電極,是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性,木炭導(dǎo)電性較差,故B錯(cuò)誤;C、石墨很軟且在紙上劃過(guò)會(huì)留下痕跡,故可用于制作鉛筆芯,故C正確;D、金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),可用于裁割玻璃,故D正確。故選B。2、圖所示是碳與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.網(wǎng)罩的作用:集中火焰并提高溫度B.理論上試管a中減少的質(zhì)量等于試管b增加的質(zhì)量C.a(chǎn)中黑色粉末變紅說(shuō)明碳具有還原性D.反應(yīng)結(jié)束后立即把a(bǔ)中的物質(zhì)倒出來(lái)觀察現(xiàn)象答案:DA、網(wǎng)罩可以使火焰集中,提高溫度,正確。B、理論上a中減少的質(zhì)量為反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,b中增加的質(zhì)量為吸收二氧化碳的質(zhì)量,理論上試管a中減少的質(zhì)量等于試管b增加的質(zhì)量,正確。C、a中黑色粉末變紅,說(shuō)明碳能奪走氧化銅中的氧,說(shuō)明碳具有還原性,正確。D、反應(yīng)結(jié)束后立即把a(bǔ)中的物質(zhì)銅倒出來(lái),銅可能在較高溫度下與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,所以不能反應(yīng)結(jié)束后立即把a(bǔ)中的物質(zhì)倒出來(lái)觀察現(xiàn)象,錯(cuò)誤。故選D。3、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室利用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑B.反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前增加C.試管中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成D.為了防止污染空氣,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)增加尾氣處理裝置答案:BA、一氧化碳還原紅棕色氧化鐵生成黑色鐵和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑,正確。B、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,固體由氧化鐵失去氧元素被還原為鐵,反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前減少,故B錯(cuò)。C、二氧化碳可以使澄清石灰變渾濁,試管中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成,正確。D、一氧化碳有毒,為了防止污染空氣,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)增加尾氣處理裝置,正確。故選:B。4、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅,實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅B.實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅C.實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)答案:D分析:Ⅰ可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花變紅,Ⅱ、Ⅲ可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花變紅,由Ⅳ可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花變紅,說(shuō)明它們反應(yīng)后生成了酸性物質(zhì)。A、由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅,故A正確;B、實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅,故B正確;C、實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故C正確;D、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明碳酸和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳和醋酸不具有相似的化學(xué)性質(zhì),故D不正確。故選D。小提示:二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色,但使紫色石蕊試液變紅色的不是二氧化碳,也不是水,是二氧化碳和水生成的碳酸,使紫色石蕊試液變紅色。5、海洋酸化與全球氣候變暖并稱“邪惡雙子”。迄今為止,人類排人大氣中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。海洋酸化可能會(huì)損傷諸如貝類、珊瑚類等海洋生物形成鈣質(zhì)骨骼和外殼的能力,進(jìn)而影響整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。下列措施不能有效減緩海洋酸化的是A.大力推廣電動(dòng)汽車(chē)替代汽油車(chē)B.減少一次性塑料袋、泡沫飯盒的使用C.積極植樹(shù)造林D.利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能發(fā)電,減少火力發(fā)電答案:BA、大力推廣電動(dòng)汽車(chē)替代汽油車(chē),可減少化石燃料的燃料,減少二氧化碳排放,減少污染,能減緩海洋酸化,不符合題意;B、減少一次性塑料袋、泡沫飯盒的使用,可以減少白色污染,但不是能減緩海洋酸化的措施,符合題意;C、積極植樹(shù)造林可以吸收二氧化碳生成氧氣,利于環(huán)境保護(hù),能減緩海洋酸化,不符合題意;D、利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能發(fā)電,減少火力發(fā)電,可減少化石燃料的燃料,減少二氧化碳排放,能減緩海洋酸化,不符合題意;故選B。6、下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.活性炭有吸附性,可用于凈水B.石墨有導(dǎo)電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯C.一氧化碳有可燃性,可用來(lái)煉鐵D.碳酸鈣難溶于水,可用作補(bǔ)鈣劑答案:AA、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,符合題意;B、石墨質(zhì)軟,容易留下痕跡,故可用于生產(chǎn)鉛筆芯,不符合題意;C、一氧化碳具有還原性,可用來(lái)煉鐵,不符合題意;D、碳酸鈣含鈣元素,且能與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,故可作補(bǔ)鈣劑,不符合題意。故選A。7、“碳達(dá)峰、碳中和”是近期頻繁出現(xiàn)的熱詞。關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán),下列說(shuō)法不正確的是A.碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化B.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定C.綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)D.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)答案:DA、碳循環(huán)、氧循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳,在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣,有機(jī)體再利用葡萄糖合成其他有機(jī)化合物。碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化,說(shuō)法正確,不符合題意;B、碳循環(huán)、氧循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳,在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣,有機(jī)體再利用葡萄糖合成其他有機(jī)化合物。有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定,說(shuō)法正確,不符合題意;C、綠色植物既可以進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,又可以進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,呼出二氧化碳,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán),不符合題意;D、碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指碳元素和氧元素的循環(huán),符合題意。故選D。8、對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較中錯(cuò)誤的是A.CO2可用于滅火,CO可用作燃料B.CO2能溶于水,CO難溶于水C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒答案:CA、二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,可用于滅火,一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,不符合題意;B、二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水,說(shuō)法正確,不符合題意;C、二氧化碳是光合作用的重要原料,干冰是固體二氧化碳,干冰升華吸熱,可用于人工降雨,不是一氧化碳,符合題意;D、二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng),一氧化碳有毒,極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合,造成生物體缺氧,不符合題意。故選C。9、2019年5月30日,中國(guó)石墨烯產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展論壇在無(wú)錫舉行。石墨烯是由碳原子組成的導(dǎo)電導(dǎo)熱性能很強(qiáng)、硬度很大的一種新材料。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.石墨烯是一種單質(zhì)B.石墨烯是一種化合物C.石墨烯具有導(dǎo)電性D.石墨烯具有導(dǎo)熱性答案:BA、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,石墨烯是由碳原子直接構(gòu)成的純凈物,是碳的一種單質(zhì),選項(xiàng)A正確;B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,石墨烯是由碳元素一種元素組成的,不是化合物,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、題中已知,石墨烯是由碳原子組成的導(dǎo)電性能很強(qiáng)的一種新材料,因此石墨烯具有導(dǎo)電性,選項(xiàng)C正確;D、題中已知,石墨烯是由碳原子組成的導(dǎo)熱性能很強(qiáng)的一種新材料,因此石墨烯具有導(dǎo)熱性,選項(xiàng)D正確。故選B。10、用如圖裝置進(jìn)行木炭與氧化銅的反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是A.酒精燈上的銅網(wǎng)罩的作用是使酒精充分燃燒B.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到試管內(nèi)黑色固體逐漸變紅C.試管內(nèi)固體減少的質(zhì)量就是氧化銅中氧元素的質(zhì)量D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從石灰水中取出答案:BA、酒精燈上的銅網(wǎng)罩的作用是集中火焰提高溫度,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、碳和氧化銅高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可觀察到試管內(nèi)固體由黑色逐漸變成紅色,故選項(xiàng)正確;C、碳和氧化銅高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管A中固體減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)木炭的質(zhì)量和氧化銅中氧元素的質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管移出澄清石灰水,石灰水會(huì)倒吸入試管,使試管炸裂,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。多選題11、甲、乙、丙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的三套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,對(duì)三套裝置分析不正確的是A.甲裝置氣體導(dǎo)出過(guò)程中容器內(nèi)外氣壓相等B.此時(shí)甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)C.甲裝置和丙裝置具有可控制反應(yīng)進(jìn)行或停止的功能D.乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能答案:AD分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型;要想使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或隨時(shí)停止,只要能隨時(shí)將兩種藥品接觸和分離即可進(jìn)行分析。A、甲裝置氣體導(dǎo)出過(guò)程中容器內(nèi)外氣壓相等錯(cuò)誤,因?yàn)槿萜鲀?nèi)大氣壓大于外部氣壓,氣體才會(huì)順利導(dǎo)出,故A錯(cuò)誤;B、此時(shí)甲裝置中固體與液體分離,說(shuō)明止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài),故B正確;C、甲裝置可以通過(guò)控制止水夾M的關(guān)閉和打開(kāi),丙裝置可以通過(guò)粗銅絲控制石灰石與稀鹽酸接觸或脫離,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故C正確;D、乙裝置N處添加止水夾也與甲裝置具有的功能不同,因?yàn)橐抑泄腆w與液體不能分離(乙中固體在液面以下,N處添加止水夾,也無(wú)法與液體分離),不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或隨時(shí)停止,故D錯(cuò)誤。故選AD。12、2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料﹣﹣“碳海綿”.“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中不正確的是A.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B.具有吸附性C.在一定條件下可還原氧化銅D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO答案:ADA、由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定.故說(shuō)法不正確;B、“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以具有很強(qiáng)的吸附性.故說(shuō)法正確.C、由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),在高溫條件下具有還原性,可還原氧化銅.故說(shuō)法正確;D,由于”碳海綿“主要成分是碳單質(zhì),在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳.故說(shuō)法不正確.故選AD.【小提示】解答本題關(guān)鍵是要知道碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,學(xué)會(huì)從題干所給的信息中提取有用信息.13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)差異很大構(gòu)成它們的原子不同BO2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成它們的分子不同C焦炭可以把鐵從磁鐵礦里還原出來(lái)焦炭具有還原性D制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖活性炭化學(xué)性質(zhì)很活潑A.AB.BC.CD.D答案:BCA.

金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子排列方式不同,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.

O2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成它們的分子不同,此選項(xiàng)正確;C.

焦炭可以把鐵從磁鐵礦里還原出來(lái),是因?yàn)榻固烤哂羞€原性,此選項(xiàng)正確;D.

制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?,可除去色素,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選BC。填空題14、我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。(3)該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的_____,還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。答案:

H2

溫室效應(yīng)分析:由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(1)由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知,甲是二氧化碳,乙是氫氣,丙是甲醇,丁是水,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知,甲是二氧化碳,乙是氫氣,丙是甲醇,丁是水,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,故甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是氫氣,化學(xué)式為H2。(3)反應(yīng)物是二氧化碳和氫氣,生成物中無(wú)二氧化碳,故該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。15、按要求寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng):_____________。(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論