![制定行動(dòng)計(jì)劃書(shū)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/11/29/wKhkGWcdJHqAYX3hAALhGo2H2Lw274.jpg)
![制定行動(dòng)計(jì)劃書(shū)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/11/29/wKhkGWcdJHqAYX3hAALhGo2H2Lw2742.jpg)
![制定行動(dòng)計(jì)劃書(shū)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/11/29/wKhkGWcdJHqAYX3hAALhGo2H2Lw2743.jpg)
![制定行動(dòng)計(jì)劃書(shū)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/11/29/wKhkGWcdJHqAYX3hAALhGo2H2Lw2744.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
制定行動(dòng)計(jì)劃書(shū)制定行動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇一校本研究既是學(xué)校的一種研究制度,也是教師的一種研究方式。校本研究是以學(xué)校為研究的基地,以教師為研究的主體,以教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問(wèn)題為研究對(duì)象的研究。根據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃,結(jié)合我本人的教學(xué)實(shí)際,在本學(xué)年我的校本研修目標(biāo)和內(nèi)容是:以終身教育思想為指導(dǎo),以教師專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升為目標(biāo),以進(jìn)行課題研修為載體,認(rèn)真參加素質(zhì)培訓(xùn),采用集中研修、分散自學(xué),集中討論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育,遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”等方面全面提升個(gè)人素質(zhì)。具體目標(biāo)如下:1、新理念:以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)多種形式和內(nèi)容,加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開(kāi)拓知識(shí)視野,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。2、新課程:根據(jù)基礎(chǔ)教育課題改革工作計(jì)劃,積極參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn),從具體案例入手,科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,進(jìn)一步幫助自己解決新課程中的實(shí)際困難,提高個(gè)人在教育教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施新課程的能力和水平,促進(jìn)新課程改革。3、新技術(shù):認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),同時(shí),結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際,使自己能獨(dú)立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課。4、師德教育:結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德教育,通過(guò)多種途徑和方式廣泛開(kāi)展宣傳,從板報(bào)、學(xué)習(xí)資料、各類報(bào)刊中全方位多角度選擇典型案例,增加師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)自己職業(yè)道德水平的顯著提高。5、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn):認(rèn)真參加市局組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng),力爭(zhēng)通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己更新理念,轉(zhuǎn)變角色,切實(shí)提高教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新課程改革。以“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣”為具體研修內(nèi)容,積極與同事交流研討,力爭(zhēng)在提高個(gè)人教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。制定行動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇二職場(chǎng)流行一段名言:“今天你不努力工作,明天你就要努力去找工作!”職業(yè)化素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)系到每個(gè)人的未來(lái)。高校大規(guī)模的擴(kuò)招后文憑貶值,國(guó)企的大規(guī)模下崗失業(yè),科技進(jìn)步和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高,在勞資市場(chǎng)中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)完全進(jìn)入了資方市場(chǎng),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化。企業(yè)員工職業(yè)化程度的高低決定了企業(yè)的未來(lái)發(fā)展,也決定了我們大學(xué)生要盡早邁出自身職業(yè)化的步伐。是否具備職業(yè)化的意識(shí)和職業(yè)化的技能、知識(shí),直接決定了企業(yè)和員工自身發(fā)展的潛力和成功的可能。具備職業(yè)化素質(zhì),那么你就擁有了相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,也就邁出了獲得成功的第一步。一、職業(yè)方向因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)是通信工程,所以給自己制定的第一個(gè)目標(biāo)是成為華為公司的一名銷(xiāo)售人員。我選擇這個(gè)職業(yè)主要有以下三個(gè)方面的原因:(1)就通信工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而言,我并不是一名非常專業(yè)的通信人士,外加上我是一名女生,所以如果從事與通信工程直接相關(guān)的工作面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力就會(huì)非常大。所以此舉可以規(guī)避一部分的就業(yè)壓力。(2)其實(shí)相比較而言,做技術(shù)方面的工作其實(shí)就是吃的青春飯,一旦跟不上時(shí)代的潮流、科技的發(fā)展,就會(huì)被社會(huì)淘汰,而銷(xiāo)售卻不一樣,它雖然有一部分依靠專業(yè)知識(shí),但還有很大一部分是依靠口才和交際能力。(3)最后還有一部分是收入。在大公司里,一般而言同樣資歷,同等級(jí)別,銷(xiāo)售人員的收入比研發(fā)高30%甚至更多。而之所以選擇華為,是因?yàn)樗且患页闪r(shí)間長(zhǎng)、全球領(lǐng)先的信息與通信解決方案供應(yīng)商。圍繞客戶的需求持續(xù)創(chuàng)新,與合作伙伴開(kāi)放合作,在電信網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、消費(fèi)者和計(jì)算等領(lǐng)域構(gòu)筑了端到端的解決方案優(yōu)勢(shì)。并致力于為電信運(yùn)營(yíng)商、企業(yè)和消費(fèi)者等提供有競(jìng)爭(zhēng)力的ICT解決方案和服務(wù),持續(xù)提升客戶體驗(yàn),為客戶創(chuàng)造最大價(jià)值。目前,華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應(yīng)用于170多個(gè)國(guó)家和地區(qū),服務(wù)全球1/3的人口。另外它們的核心價(jià)值觀、公司治理、研究開(kāi)發(fā),特別是企業(yè)文化令我非常推崇。所以認(rèn)為在這個(gè)公司中能發(fā)揮自己的才能。二,職業(yè)信息1工作內(nèi)容:手機(jī)銷(xiāo)售的工作內(nèi)容其實(shí)并不代表光是賣(mài)手機(jī)。銷(xiāo)售其實(shí)就是廠家內(nèi)部請(qǐng)的一批人,不僅僅是把手機(jī)賣(mài)了就可以,更應(yīng)該注意的是你代表的是廠家的形象,公司在分區(qū)域給你的時(shí)候你就應(yīng)該有著充分的準(zhǔn)備去面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)你的客戶,并且要維護(hù)好他們。所以銷(xiāo)售并不是推銷(xiāo)。2任職資格:職業(yè)要求:(1)必須“以客為尊”,維護(hù)公司形象。(2)必須遵守公司的保密原則,不得直接或間接透漏公司策略、銷(xiāo)售情況和其它業(yè)務(wù)機(jī)密;不得直接或間接透漏客戶資料。(3)必須遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度及部門(mén)管理?xiàng)l例?;舅刭|(zhì)要求:較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、良好的品質(zhì)、突出的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和敏銳的洞察能力;充滿自信、有較強(qiáng)的成功欲望,并且吃苦耐勞、勤奮執(zhí)著。另外還有禮儀儀表要求、專業(yè)知識(shí)要求、心理素質(zhì)要求等。3發(fā)展前景:首先作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)的學(xué)生來(lái)講,最重要的不是掙多少錢(qián),而是積攢工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該努力工作好好表現(xiàn),學(xué)習(xí)一切需要的知識(shí),不斷的充實(shí)完善自己。畢竟,現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展是如此的迅速,一旦不思進(jìn)取就會(huì)很快的被拋在時(shí)代的后面。只有一個(gè)不斷充實(shí)自己的員工才能得到老板的賞識(shí)。三、差距所在基于我對(duì)自己職業(yè)的未來(lái)期望,我感覺(jué)自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處。通過(guò)對(duì)自己的性格、職業(yè)能力、優(yōu)勢(shì)與不足以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。由此在以后的兩年更要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并鍛煉交際能力。以求贏得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外我在自我職業(yè)化方面,也有所欠缺。四、行動(dòng)計(jì)劃在以后的學(xué)習(xí)中我要努力的訓(xùn)練做到以下幾點(diǎn):1.不求完美無(wú)缺。社會(huì)人常常面臨追求短期效應(yīng)和長(zhǎng)期效應(yīng)的兩難選擇,這里面有個(gè)度的問(wèn)題。上司交待給自己一個(gè)具體任務(wù),任務(wù)本身常常帶有“短、平、快”的性質(zhì),這時(shí)候,切忌犯“簡(jiǎn)單任務(wù)復(fù)雜化”的毛病。想一鳴驚人固然是每個(gè)人都希望的,上司初次交給的任務(wù)常常想高標(biāo)準(zhǔn)完成,以顯示實(shí)力和才干,追求完美到每一個(gè)細(xì)節(jié),孰不知往往這個(gè)時(shí)候更強(qiáng)調(diào)用合適的時(shí)間、合適的成本、合適的人物、合適的價(jià)錢(qián)來(lái)辦到合適質(zhì)量的事情。2.不要自命不凡。把自己定位太高,常常不能學(xué)到企業(yè)文化真正的內(nèi)涵。自己常想周?chē)娜说摹肮路甲再p”和“清高”讓人不受歡迎。那么,平時(shí)養(yǎng)成謙虛低姿態(tài)為人的習(xí)慣,那么別人非但不會(huì)小覷,反而是一種成熟的表現(xiàn)。初入職場(chǎng),要學(xué)會(huì)了解任務(wù)的基線,同時(shí)不能放棄自己的挑戰(zhàn)目標(biāo),這樣就會(huì)能留出一定余地,讓自己游刃有余。3.不能單打獨(dú)斗?,F(xiàn)代職場(chǎng)不需要單打獨(dú)斗,加入企業(yè),如果想把事情做好,做成功,就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)藝設(shè)計(jì)中的材質(zhì)與質(zhì)感現(xiàn)代辦公空間應(yīng)用案例
- 環(huán)境影響綜合評(píng)估的實(shí)踐與思考
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言的性能優(yōu)化探討
- 11 爸爸媽媽在我心中(說(shuō)課稿)-統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)
- 9古詩(shī)三首《題西林壁》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 《5 童年在游戲中成長(zhǎng)》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版
- Unit 4 Position Lesson 1 The Magic Show(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 測(cè)量第1課時(shí) 毫米的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 新人教版
- 7 小書(shū)包 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 16大家一起來(lái)合作-團(tuán)結(jié)合作快樂(lè)多(說(shuō)課稿)-統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)
- 國(guó)家公務(wù)員考試(面試)試題及解答參考(2024年)
- 名著閱讀:簡(jiǎn)答、閱讀題(解析版)-2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專練
- 2021-2022學(xué)年遼寧省重點(diǎn)高中協(xié)作校高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- 同等學(xué)力英語(yǔ)申碩考試詞匯(第六版大綱)電子版
- 2024義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)
- 墓地個(gè)人協(xié)議合同模板
- 2024年部編版初中語(yǔ)文各年級(jí)教師用書(shū)七年級(jí)(上冊(cè))
- 企事業(yè)單位公建項(xiàng)目物業(yè)管理全套方案
- 2024年北京市房山區(qū)初三語(yǔ)文一模試卷及答案
- 4P、4C、4R-營(yíng)銷(xiāo)理論簡(jiǎn)析
- 三創(chuàng)賽獲獎(jiǎng)-非遺文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論