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地 任課教 20142014年2月15通過復習七、八年級上下冊相關內(nèi)容的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短,深入學生,力爭取得更有效的，在教學中必須做到：（一）要設置一個激勵學生創(chuàng)造力發(fā)揮的情（二）（三）（四）（五）培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。（六）（七）加強電化教育的教學，第一節(jié)農(nóng)業(yè) 第二節(jié)工業(yè) 第四節(jié)西北地區(qū)第五節(jié)青藏地區(qū)第一節(jié)東北地區(qū) 第五節(jié)祖國的寶島——臺灣第八章繼往開來的天府之國——四川省第一節(jié)多彩的四 第二節(jié)崛起的四１、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求。２、進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎。３、強化學生運用所學的地理知識，分析，解決問題的能力。開展多種教學形式，適當?shù)倪\用多媒體教學，提高學生運用地理知識的能力。４、培養(yǎng)學生關注自然，關心社會，關心

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