【小學(xué)英語(yǔ)升級(jí)銜接全練】【四升五】 五上講練 Unit 1 What's he like?人教PEP (含答案)_第1頁(yè)
【小學(xué)英語(yǔ)升級(jí)銜接全練】【四升五】 五上講練 Unit 1 What's he like?人教PEP (含答案)_第2頁(yè)
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學(xué)校英語(yǔ)升級(jí)連接全練四升五五班級(jí)上冊(cè)人教PEPUnit1What'shelike?重點(diǎn)單詞old老的,年紀(jì)大的young年輕的,歲數(shù)不大的funny滑稽的,可笑的kind愛(ài)護(hù)的,慈祥的,寬容的strict要求嚴(yán)格的,嚴(yán)峻的polite有禮貌的,客氣的shy羞怯的,大方的,怕生的helpful有用的,情愿幫忙的clever聰慧的,聰穎的hard-working工作努力的,辛勤的music音樂(lè)art美術(shù)science科學(xué)English英語(yǔ)maths/math數(shù)學(xué)Chinese語(yǔ)文,中文sometimes有時(shí),間或robot機(jī)器人speak會(huì)說(shuō),會(huì)講(某種語(yǔ)言);用(某種語(yǔ)言)說(shuō)話重點(diǎn)句子1.—Who’syourartteacher?誰(shuí)是你的美術(shù)老師?—Mr.Jones.瓊斯老師。2.—Isheyoung?他年輕嗎?—Yes,heis.是的,他年輕?!狽o,heisn’t.不,他不年輕。3.—What’sWuYifanlike?吳一帆怎樣?—He’shard-working.他很勤奮。4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老師會(huì)成為我們的新語(yǔ)文老師。5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。6.Robinisshortbutstrong.羅賓個(gè)子矮,但是身體強(qiáng)壯。7.HecanspeakChineseandEnglish.他會(huì)說(shuō)中文和英語(yǔ)。8.Hemakesmefinishmyhomework.他讓我寫(xiě)作業(yè)。重點(diǎn)學(xué)問(wèn)及語(yǔ)法:1、詢(xún)問(wèn)他人的外貌或性格:-What’she/shelike?-He/Sheiskind/…2、一般疑問(wèn)句的問(wèn)與答:—Ishe/she…?—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.—Doyouknow…?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be動(dòng)詞的三種形式am,is,are與人稱(chēng)代詞連用的用法:I+am,He,she,it,人名、物名+isWe,you,they+are識(shí)記口訣:我用am,你用are,is用于他、她、它,全部復(fù)數(shù)都用are。含be動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句及其回答含be動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句的構(gòu)成:be動(dòng)詞+主語(yǔ)+表語(yǔ)?其回答有兩種,即確定回答和否定回答。確定回答:Yes,主語(yǔ)+be動(dòng)詞./否定回答:No,主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not.例如:他聰慧嗎?—Ishesmart?是的,他聰慧?!猋es,heis.No,heisn’t.不,他不聰慧。4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的區(qū)分:Ms.[miz](縮略詞)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示禮貌)小姐,女士;Mr.[mistE](mister的縮略詞)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。5、and和but的區(qū)分:and“和,與”,表并列關(guān)系Heistallandthin.他又高又瘦。but“但是”,表轉(zhuǎn)折關(guān)系Heisshortbutstrong.他個(gè)子矮,但是身體強(qiáng)壯。6.like的用法在教材中l(wèi)ike常見(jiàn)的用法有兩種:一種是當(dāng)介詞使用,意思是“(詢(xún)問(wèn)意見(jiàn))……怎么樣”。如本單元的用法:What’shelike?他怎么樣?What’s+某人+like?(……怎么樣?)此問(wèn)句用于詢(xún)問(wèn)某人的體貌特征或性格特點(diǎn)。what’s是whatis的縮寫(xiě)形式。例如:你爸爸什么樣?What’syourfatherlike?另一種是like當(dāng)動(dòng)詞使用,意思是“寵愛(ài)”。例如:Ilikespring.我寵愛(ài)春天。語(yǔ)音字母y在單詞中的發(fā)音:雙音節(jié)或多音節(jié)詞末發(fā)[i]。例:babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty嬰兒快活的有風(fēng)的晴朗的對(duì)不起糖果很多家庭聚會(huì)基礎(chǔ)檢測(cè)單項(xiàng)選擇()1.MrSmithisand.

A.young;old B.tall;strong C.new;sorry()2.—IsMrHukind?—.

A.Yes,sheis B.Yes,heis C.No,sheisn’t()3.—yourscienceteacher?

—MrBlack.A.Whatis B.Whois C.Howis()4.—she?

—She’smyEnglishteacher.A.What’s B.Where’s C.Who’s()5.Mygrandmaisoldteacher.

A.a B.an C./()6.—youknowMrYoung?

—Yes.He’sourmusicteacher.A.Are B.Do C.Is()7.MissZhaoisChineseteacher.

A.my B.me C.I二、填空題選出與所給單詞同類(lèi)的選項(xiàng)。()①________

kind

A.ruler

B.friendly

C.head

()②________

quiet

A.clever

B.grass

C.tree

()③________

he

A.blue

B.yellow

C.they

()④________

tall

A.short

B.book

C.eraser

()⑤________

maths

A.pen

B.science

C.brother三、音標(biāo)題推斷下列單詞畫(huà)線部分的讀音是(T)否(F)相同。⑴_(tái)_______many

sunny⑵________sorry

happy⑶________shy

baby⑷________windy

candy⑸________my

family四、匹配題選擇與句子相對(duì)應(yīng)的圖片A.

B.

C.D.

E.

F.(1)Mymathsteacherisverystrict.(2)MissLiisakindwoman.(3)Ourscienceteacherisyoungandthin.(4)Thewomanisveryold.(5)He'sourPEteacher.Wealllikehim.(6)Theclown(小丑)isveryfunny.五、用所給詞適當(dāng)形式填空19.Who________(be)yourEnglishteacher?20.MyEnglishteacherisvery________(fun).21.They________(be)helpful.22.Whois________(you)Chineseteacher?23.What________(be)MissWhitelike?24.WealllikeMrsLin.________(she)classissointeresting.六、補(bǔ)全對(duì)話A:DoyouknowMrHu?B:1.BWho’she?

A:2.D

B:Isheyoung?A:3.C

B:4.E

A:Yes,he’sveryfriendly.B:5.A

A.Great!Ilikefriendlyteachers.B.No,Idon’t.C.Yes,heis.D.Heisourmathsteacher.E.Ishefriendly?七、閱讀理解MaryisastudentinGradeFive.Shehasmanyteachers.Shelikesthemverymuch.HerChineseteacheriskind,butsometimessheisstrict.HermathsteacherisMrBlack.Heisstrong.HerEnglishteacherisfriendlyandbeautiful.HerscienceteacherMrMaisveryfunny.HermusicteacherMissXiaisveryyoung.Sheisquiet.()1.MaryisinGradeFive.()2.HerChineseteacherisnotkind.()3.MrBlackishermathsteacher.()4.HerEnglishteacheristallandbeautiful.()5.MrMaisve

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