感恩教育主題班會教案

感恩教育主題班會教案感恩教育主題班會教案篇1一、設(shè)計意圖：在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場所，在幼兒園開展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士，特設(shè)計此活動。二、活動內(nèi)容：垃圾的分類三、活動目標(biāo)：1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對垃圾進行分類。2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識。四、活動準(zhǔn)備：圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。五、活動過程：1、認(rèn)識分類標(biāo)志：有用的有機垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃2、說說生活中的各種垃圾：——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時你家里都會有哪些垃圾？在外面你還看到過哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的.？3、垃圾的倒放：你家里的垃圾誰去倒？倒在什么地方？4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺得怎樣？人們這樣做對不對？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？5、垃圾的分類：取出混放在一起的垃圾攤開，內(nèi)有樹葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習(xí)整理垃圾，并分類裝袋。然后說分類的理由，將幼兒分類納入以有機、無機和有害垃圾的廣泛分類。6、來機的處理：每天人類有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎樣解決垃圾的問題？平時哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。六、活動延伸：讓幼兒在課余時間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。感恩教育主題班會教案篇2一、活動目的今年的9月10日是我國的老師節(jié)，為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心、勞動和訓(xùn)誨。同時，希望通過這次活動加強師生溝通、家校溝通，增進師生、家長三者的感情。二、活動主題我愛我?guī)?。三、活動時間__月__日——__月__日。四、活動內(nèi)容（一）“我心中的'老師”主題創(chuàng)作活動。1、活動說明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時間給自己尊敬的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長加上評語。最終交到大隊輔導(dǎo)員處讓大隊輔導(dǎo)員選擇最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。2、本活動嘉獎方法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對全校師生、家長觀賞。3、溫馨提示：本活動為9月7日——10日，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊，于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分。（二）“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動。1、活動說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細(xì)微環(huán)節(jié)。2、溫馨提示：請班主任開展好本活動，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。（三）尊師板報、我心中的老師作畫作品評比。1、活動說明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學(xué)開展本次活動，評比時間暫定在16日下午工會活動前。2、本活動嘉獎方法：尊師板報占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。（四）老師節(jié)慶祝晚會。活動說明：本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚（周五）在學(xué)校舞蹈室進行，屆時邀請村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參與。感恩教育主題班會教案篇3一、活動要求：1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師，敬愛老師的思想，以實際行動來回報師恩。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備有關(guān)的詩歌，歌曲等。三、中隊長講話：金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，已悄然來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角?，F(xiàn)在我宣布，304班教師節(jié)感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。主持1：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))主持2：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。主持1：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?其實早在1932年，政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立的第一個教師節(jié)，而從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。由請同學(xué)A、B一起朗誦詩歌《老師，我想對您說》老師，我想對您說，您是藍(lán)天，我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游!老師，我想對您說，您是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾!老師，我想對您說，您是一首動人的樂曲，我就是樂譜上流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍!老師，我想對您說，您是火紅的太陽，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您溫暖的懷抱中成長!老師，您多么偉大，多么親和，多么慈祥，您用自己的一生，培養(yǎng)了多少國家棟梁!老師，您辛苦了!主持2：是啊，那么我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?(請同學(xué)C講一講)同學(xué)C:老師每天要給同學(xué)們講課;還要批改學(xué)生厚厚的作業(yè)本;更要管理日常班內(nèi)的各項事務(wù)，這些也只是一小部分而已。主持1：老師的'工作很辛苦，所以，我們要更加尊敬老師，敬愛老師。下面請同學(xué)D:朗誦《一株紫丁香》踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓他綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴。老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時吧我們掛牽，夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)時又香又甜。主持2：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，下面我來簡單列舉幾個感人故事。(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。主持1：多么感人肺腑的故事啊!請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》總結(jié)：主持2：在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲，九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學(xué)子之心;她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師，您辛苦了!中隊長：我宣布，北海小學(xué)304中隊教師節(jié)感恩教育主題班隊活動到此結(jié)束。感恩教育主題班會教案篇4一、活動時間：20__年_月8日二、活動地點：向陽中心小學(xué)一（2）班教室三、活動主題："我愛你，祖國"四、活動目的根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。五、活動準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。準(zhǔn)備一張中國地圖，上面寫著“祖國媽媽，我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。六、活動策劃、主持人：張一玲李秉海七、活動過程（一）全體立正，齊唱《中華人民共和國國歌》。（二）認(rèn)識隊旗，聽《中國少年先鋒隊之歌》。（三）認(rèn)識中國地圖。教師：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么?這幅版圖的形狀像什么?生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。教師：同學(xué)們，你們愛我們的.祖國嗎?生：（齊答：“愛”）（四）激發(fā)愛國情感。教師：愛祖國的小朋友，請跟老師一起大聲說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”全班齊說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”教師：今天，我們主題班會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。李陳秀：我要唱一首歌獻(xiàn)給我們的祖國媽媽！童正揚、茅序康：我要畫一幅畫獻(xiàn)給祖國媽媽！奚玉彤、溫楠：我愿表演一個舞蹈送給祖國媽媽?。ㄎ澹┍磉_(dá)愛國情感。教師過渡語：我們的祖國多么美?。”叹G的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。1、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》，表演者：方圓輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我愛您——中國！2、教師：方圓小朋友朗誦得好嗎?（好）下面，我們就跟著她把詩歌的最后一句再說一遍！（生齊念）3、下面請童正揚小朋友為我們唱一首歌：《我的媽媽叫中華》。4、教師：我們的祖國像花園，花園的`花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。全班齊唱《娃哈哈》5、教師：同學(xué)們，你們的歌聲真好聽，也用你們的歌聲表達(dá)了你們對祖國的愛意。那么我們平時生活中怎樣才能算愛自己的祖國呢?小朋友們說說自己的看法吧！小朋友們紛紛表達(dá)自己的看法：李想：我認(rèn)為做好自己的值日，就是愛國。方圓：我們認(rèn)真完成自己的作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，就是愛國。龔賢文：我們愛自己的家鄉(xiāng)就是愛國。（六）小結(jié)、整理班會教育主題。教師：是啊，我們小朋友，只有從身邊的小事做起，從愛身邊的人做起，就是熱愛祖國的最好表現(xiàn)。感恩教育主題班會教案篇5一、班會目標(biāo)：1、加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。二、班會過程：（一）播放歌曲《義勇軍進行曲》，導(dǎo)入班會主題。全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎？生自由回答后，師小結(jié)：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國嗎？（二）課件出示主題：感恩祖國二?；顒右蛔鎳嗌?？1、師：我們對于生活的小家庭了如指掌，那么對于祖國這個大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧？2、學(xué)生自由發(fā)言。3、師：同學(xué)們知道的還挺多的`，祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國（課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）（三）活動二祖國為我們做了什么1、師：是的，祖國繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什么？2、學(xué)生討論交流。3、學(xué)生自由發(fā)言。4、師（課件出示圖片及文字資料）小結(jié)：是??！國家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我們買教科書，為我們免去了學(xué)雜費，為我們營造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們……（四）活動三算一算1、同學(xué)們現(xiàn)在讀書不用自己買教科書，不用交學(xué)雜費，可是這些錢是國家出的呀！你們的學(xué)雜費每人每年是250元，學(xué)校有400名學(xué)生。國家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放2000元的工資，我們學(xué)校有16名教師。請同學(xué)們拿出你們的所有教科書算一算，國家在我們學(xué)校每年會花費多少錢？2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計算。3、匯報計算結(jié)果。4、師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國有20000多個鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數(shù)字啊?。ㄎ澹┗顒铀膶W(xué)會感恩1、師：祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報祖國呢？2、學(xué)生分小組討論。3、學(xué)生小組匯報發(fā)言。4、師：同學(xué)們都說得很對，我們感恩祖國更要努力學(xué)習(xí)，在家做個孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民，為祖國的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對祖國最大的感恩。（六）課堂小結(jié)。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。（七）課堂擴展。把你本節(jié)課的收獲寫下來。感恩教育主題班會教案篇6設(shè)計意圖：孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛?；顒幽繕?biāo)：1、知道9月10日是老師節(jié)。2、感受老師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛?；顒哟蛩悖?、老師和孩子們一起活動的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊《社會》活動重點：知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒酷愛老師的情感?；顒与y點：制作小禮物送給老師。活動過程：一、老師提問，請幼兒探討，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好老師：小摯友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小摯友的節(jié)日），小摯友們過節(jié)日的時候歡樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小摯友都相識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事。以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒酷愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。2、提問：這是什么時候照的照片？小摯友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又興奮有歡樂？3、小摯友現(xiàn)在有了那些本事？這些本事是跟誰學(xué)來的？老師為小摯友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)切照看過你？三、探討：老師把愛都給了小摯友們，小摯友們在老師的'節(jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢？幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后依據(jù)老師的提示進行探討（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？（2）小摯友想出了什么方法幫助老師？老師會怎么想？（3）你平常是怎樣對待老師的？四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝愿的話語1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝愿的話，送給老師小禮物）2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的幫助五、幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。六、總結(jié)：在不知不覺的音樂聲中已接近了我們班會的尾聲，九月，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得敬重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心系學(xué)子之心；她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喊一聲——老師，您辛苦了！感恩教育主題班會教案篇7一、目標(biāo)：1、明確教師節(jié)為全體教師的節(jié)日。2、學(xué)習(xí)如何進行人物采訪。3、樂意將自己的手工藝品贈送他人。二、準(zhǔn)備：提供卡紙、筆、剪刀等制作工具。三、流程：1、導(dǎo)入教師引入話題，告訴孩子們9月10日是教師節(jié)，詢問孩子們對園內(nèi)的老師有哪些了解，并鼓勵孩子提出參觀和訪問的建議。2、參觀、采訪組織孩子們參觀保健老師晨檢、老師們授課、保育員清潔玩具、廚師烹飪食物等工作場景。讓孩子自主選擇感興趣的角色進行深入訪問，了解各崗位老師的工作情況。3、交流感悟返回教室后，請每位孩子分享自己的訪問心得。4、制作禮物發(fā)放制作材料，指導(dǎo)孩子們親手制作禮物，以表達(dá)對老師們的感謝。也可以用平日獲得的小紅花作為替代，相信收到禮物的老師同樣會感到欣慰。5、贈送禮物讓孩子們親自將禮物送到訪問過的'老師手中，并送上祝福：“教師節(jié)快樂，老師辛苦了！”四、延伸：安排角色扮演游戲，讓孩子們體驗幼兒園內(nèi)各種不同的工作崗位，感受豐富的校園生活。感恩教育主題班會教案篇8主題：班會時間：__年__月__日班會地點：教室主持人：__參與者：全班同學(xué)目的：通過本次班會，讓學(xué)生了解感恩的含義，學(xué)習(xí)感恩的重要性，提高學(xué)生的感恩意識和情感?；顒觾?nèi)容：1.學(xué)習(xí)感恩的含義主持人：大家好，今天我們要學(xué)習(xí)感恩的含義。首先請同學(xué)們看一看這些圖片，想一想，這些圖片告訴我們什么？（放映感恩主題的圖片）學(xué)生回答：這些圖片告訴我們要感謝身邊的人，感恩擁有的一切。主持人：不錯，感恩是一種感激之情，是一種從內(nèi)心深處流露出來的情感。感恩不僅僅是對別人的感激，也是一種對生活的感激。2.學(xué)習(xí)感恩的重要性主持人：感恩為什么重要呢？請同學(xué)們看一看這句話，想一想它的含義。（放映感恩的名言）學(xué)生回答：感恩能讓我們更加積極向上，更加樂觀向前。主持人：非常好，感恩能讓我們更加積極、更加樂觀向前。感恩是一種積極向上的生活態(tài)度。3.學(xué)習(xí)如何感恩主持人：那么，我們應(yīng)該如何感恩呢？請同學(xué)們看一看這些圖片，想一想我們可以從中學(xué)到什么？（放映如何感恩的圖片）學(xué)生回答：我們可以從中學(xué)到感恩家人、老師、朋友、環(huán)境、自己的努力等等。主持人：嗯，在日常生活中，我們可以感恩自己擁有的一切，感恩給予我們幫助和支持的人，感恩生活中的.點滴。那么，我們應(yīng)該如何去行動呢？4.感恩行動主持人：學(xué)習(xí)感恩很重要，但是更重要的是落實到行動中。請同學(xué)們看一看這些行動，想一想我們可以如何去感恩？（放映感恩行動的圖片）學(xué)生回答：我們可以給予家人、老師、朋友等更多的關(guān)注和關(guān)心，主動幫助他們；我們可以利用自己的時間、精力去回報社會，為他人做出貢獻(xiàn)；我們可以保護環(huán)境，珍惜生命。主持人：非常好，感恩行動要從自己做起，每個人都可以為他人做出一些力所能及的事情。結(jié)束語：感恩是一種美德，是一種人類永恒的主題。我們要學(xué)會感恩，珍惜擁有的一切，用行動去回報社會，讓我們身邊的人更加幸福，讓自己更加美好。讓我們在以后的日子里，保持感恩的心態(tài)，成為一個充滿愛和感激的人。感恩教育主題班會教案篇9一、目標(biāo)要求本次活動的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生了解父母之愛、教師之愛和社會之愛，并體驗愛的圣潔、無私和偉大。同時，幫助學(xué)生學(xué)會關(guān)心父母、老師，建立回報意識和奉獻(xiàn)意識，以實際的行動報答父母和老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。此外，活動還旨在培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐漸構(gòu)成良好的個性和健全的人格，并培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正增進學(xué)生的主體性發(fā)展，激起學(xué)生的自我要求。二、主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分。本次活動將展開感恩教育，側(cè)重于感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩他人和感恩自然。三、活動準(zhǔn)備在活動開始前，我們要布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料，并確定本次主題班會的主持人和重點發(fā)言的.學(xué)生。同時，我們還要準(zhǔn)備好感恩卡和小品道具。四、活動過程（一）情境導(dǎo)入通過一個情境的引入，讓學(xué)生進入感恩的氛圍。（二）主題音樂————《奉獻(xiàn)》（主持人登場）通過播放一首與感恩相關(guān)的音樂，主持人登場并引出本次活動的主題。（三）各抒己見，話感恩在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生們可以爭先恐后地?fù)尨饐栴}，引用名人的言論或者講述自己對感恩的理解。（四）各顯神通，演感恩在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生們可以通過小品、辯論賽、獨唱和詩朗誦等形式來表達(dá)自己對感恩的情感和理解。（五）真情涌動，來感恩在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生們會通過演講的方式表達(dá)對父母、老師和朋友的感激之情，同時感謝周圍的一切給予他們健康成長空間的人和事物。（六）情到深處，唱感恩最后，學(xué)生們會合唱一首名為《感恩的心》的歌曲，表達(dá)對感恩的真摯情感。（七）老師總結(jié)在本次活動中，我看到了學(xué)生們對感恩的積極參與和投入。他們通過各種形式的表達(dá)，讓我感受到了他們內(nèi)心深處的善良和寬容。盡管在感恩的理解上還有一些不足，但是我相信通過這次活動，他們對感恩的認(rèn)識會更加廣泛和深入。五、活動方案反思通過這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”“感恩”主題班會的進行，我看到了學(xué)生們的成長和進步。不再認(rèn)為他們只是一群貪玩不懂事的孩子，而是看到了他們內(nèi)心深處那顆仁慈和寬容的心。當(dāng)他們一個個站起來，表達(dá)對他人的感激之情時，我被他們的真誠和善良所感動。盡管還有一些不足之處，比如學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛和深入，情緒表達(dá)過于激烈等，但是這些都是可以改進和提高的地方。總的來說，這次活動是成功的，對學(xué)生的感恩教育起到了很好的推動作用。感恩教育主題班會教案篇10一、活動時間：20__年__月8日二、活動地點：向陽中心小學(xué)一（2）班教室三、活動主題："我愛你，祖國"四、活動目的根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。五、活動準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。準(zhǔn)備一張中國地圖，上面寫著“祖國媽媽，我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。六、活動策劃、主持人：張一玲李秉海七、活動過程（一）全體立正，齊唱《中華人民共和國國歌》。（二）認(rèn)識隊旗，聽《中國少年先鋒隊之歌》。（三）認(rèn)識中國地圖。教師：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么？這幅版圖的形狀像什么？生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。教師：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？生：（齊答：“愛”）（四）激發(fā)愛國情感。教師：愛祖國的小朋友，請跟老師一起大聲說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”全班齊說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”教師：今天，我們主題班會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。李陳秀：我要唱一首歌獻(xiàn)給我們的祖國媽媽！童正揚、茅序康：我要畫一幅畫獻(xiàn)給祖國媽媽！奚玉彤、溫楠：我愿表演一個舞蹈送給祖國媽媽?。ㄎ澹┍磉_(dá)愛國情感。教師過渡語：我們的祖國多么美??！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。1、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》，表演者：方圓輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國的`版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我愛您——中國！2、教師：方圓小朋友朗誦得好嗎？（好）下面，我們就跟著她把詩歌的最后一句再說一遍?。ㄉR念）3、下面請童正揚小朋友為我們唱一首歌：《我的媽媽叫中華》。4、教師：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。全班齊唱《娃哈哈》5、教師：同學(xué)們，你們的歌聲真好聽，也用你們的歌聲表達(dá)了你們對祖國的愛意。那么我們平時生活中怎樣才能算愛自己的祖國呢？小朋友們說說自己的看法吧！小朋友們紛紛表達(dá)自己的看法：李想：我認(rèn)為做好自己的值日，就是愛國。方圓：我們認(rèn)真完成自己的作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，就是愛國。龔賢文：我們愛自己的家鄉(xiāng)就是愛國。（六）小結(jié)、整理班會教育主題。教師：是啊，我們小朋友，只有從身邊的小事做起，從愛身邊的人做起，就是熱愛祖國的最好表現(xiàn)。感恩教育主題班會教案篇11活動前言：如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所固然。很多孩子面對他人的幫忙，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教育工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的時機，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，感謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動?；顒幽康腵：通過這次主題班會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中分散著許多人的關(guān)愛，從而學(xué)會知恩、感恩、報恩，學(xué)會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加漂亮，讓我們的世界布滿愛?；顒有问剑涸姼枥首x、故事敘述、歌舞、小品、制作卡片等?；顒宇A(yù)備：1、學(xué)生收集成長經(jīng)受中的一些感恩大事，排練相關(guān)節(jié)目。2、搜集預(yù)備好所需的音樂，視頻。3、學(xué)生布置教室活動過程：1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此時機，讓我們也來感謝幫過我們的，關(guān)懷我們的人。2、感恩節(jié)的來歷主持人：同學(xué)們，11月的最終一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?(學(xué)生敘述《感恩節(jié)的來歷》)主持人：多么感人的故事，讓我們一起來觀賞這首《感恩的心》。(播放歌曲：感恩的心)3、學(xué)會感恩感恩教育主題班會教案篇12一、活動目的一年一度的老師節(jié)即將到來。本次活動為學(xué)生供應(yīng)一個很好的向老師表達(dá)感恩之情的平臺，加強師生溝通，增進師生感情。二、活動時間9月10日（周二）三、活動地點學(xué)校大堂、校門口四、活動支配1、心語書簽設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個途徑向老師表達(dá)感恩之情，讓感恩之風(fēng)吹滿整個校內(nèi)。負(fù)責(zé)人：活動時間：9.5—9.10活動支配：各級級委到學(xué)生會領(lǐng)取書簽，安排到班，在書簽上寫下對老師的祝愿語（要寫老師名字）。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上?；顒佑闷罚簳?50—300張幫助：各級級委、學(xué)生會學(xué)習(xí)部2、快樂抽簽設(shè)計目的：幸運駕臨在老師們身上，讓他們過一個歡樂而驚喜的節(jié)日。負(fù)責(zé)人：活動時間：9.9—9.10活動支配：將全校老師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學(xué)生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學(xué)生會秘書負(fù)責(zé)派發(fā)。幫助：學(xué)生會秘書部活動用品：抽簽箱、老師名單、獎品15—20份3、華蜜一博設(shè)計目的`：讓同學(xué)們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負(fù)責(zé)人：活動時間：9月5日—9月10日活動支配：在活動開啟之日到老師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學(xué)生會。學(xué)生會將替同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)心愿，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精致禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學(xué)須在當(dāng)周內(nèi)領(lǐng)取禮品，否則嘉獎作廢?；顒佑闷罚盒《Y品10份感恩教育主題班會教案篇13活動目標(biāo)：1.通過班隊會課,體會父母的愛與付出。2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。設(shè)計思路：由老師主持引入主題，接著通過通過故事，讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的感人故事，欣賞感恩父母的演講，讓學(xué)生感受親恩，體會親情，并現(xiàn)場親子互動，體會親恩，然后通過拓展，使情感升華，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語舞表達(dá)出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動。活動準(zhǔn)備：1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿2.多媒體課件：(1)蘋果樹與小男孩的故事(2)《感恩父母》演講視頻(3)請學(xué)生家長出席班隊會。(4)準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;活動方法:情景體驗，講故事，演講、發(fā)言、交流等?；顒舆^程：師：在上課之前，首先感謝各位家長按時來參加今天的家校溝通課題活動，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師光臨指導(dǎo)我們的工作!上課起立師生問好！同學(xué)們，知道今天是什么節(jié)日嗎?(感恩節(jié))，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩父母真情溝通》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請王雨果和劉子涵一起主持這次班會，大家歡迎。一、導(dǎo)入：王雨果：敬愛的老師劉子涵：親愛的同學(xué)合：大家下午好!王雨果：現(xiàn)在我宣布五(10)班“感恩父母真情溝通”主題班會現(xiàn)在開始!劉子涵：美國人，對上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧心存感謝。同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。王雨果：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。劉子涵：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。王雨果：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連;劉子涵：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。王雨果：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;劉子涵：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的`柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù)。王雨果：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;劉子涵：感激這個世界上所有值得我們感激的人。王雨果：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。劉子涵：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私給予的愛和雨露。二、故事體會王雨果：下面請大家一起來聽一個感人的故事：《蘋果樹和小男孩》劉子涵：大家和我一樣，都是故事中的那個小孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻，我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引起大家的共鳴呢?把“母親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!三、生活中的感動王雨果：這首歌不禁使