高中生書伴我成長演講稿_第1頁
高中生書伴我成長演講稿_第2頁
高中生書伴我成長演講稿_第3頁
高中生書伴我成長演講稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中生書伴我成長演講稿

高中生書伴我成長演講稿_作文_高中演講稿1各位老師,同學(xué)們:

大家下午好!我是__班的__。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

一本本好書就是一顆顆明星,任憑斗轉(zhuǎn)星移,世事變遷,仍然閃著光熠熠生輝。

一本本好書就是一壇壇美酒,雖經(jīng)時間洗滌,歲月蹉跎,依舊散發(fā)出醉人芳香。

一本本好書就是一個個貝殼,海潮洶涌過后,散落海灘,發(fā)出美麗動人的光澤。

從古至今,有不少的愛書人士,他們都寫出了家喻戶曉的名言。周恩來總理的:“為中華之崛起而讀書?!泵献拥模骸氨M信書,則不如無書。”高爾基的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!钡鹊取6颊f明了書在我們生活當(dāng)中的重要意義。書籍會使我們一生受益匪淺,它將伴我們一生,使我們的人生煥發(fā)光彩!

記得小時候,每當(dāng)夜幕降臨,媽媽總會帶著一本精彩的故事來陪伴我入睡。在她動情的講述中,我仿佛被引領(lǐng)進(jìn)入了一個充滿奇妙冒險的夢境,悄然沉醉其中。

長大后,我在老師的幫助下學(xué)會了自己讀書。只要一有時間,我便跑進(jìn)書店。小一只快活的小魚,盡情地在書的'海洋里遨游。就連晚上睡覺,都要把書放在枕頭底下。

隨著我年齡的增長,書籍漸漸成為了我最親密的伙伴,我的生活也離不開它們。我常常與書籍一同交流,在這些交流中,我了解了祖國的輝煌歷史;在這些交流中,我看到了那些吹牛大王的滑稽模樣;在這些交流中,我領(lǐng)悟到了做人的道理……??!書籍是多么的奇妙啊!它們陪伴我成長。在《三國演義》中,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我見證了保爾的堅強(qiáng)意志;在《童年》中,我感受到了沙皇時期的黑暗,深深地憤怒起來。這些書籍給予了我無盡的啟發(fā)和思考,它們是我人生中重要的一部分。我將繼續(xù)與書籍為伴,不斷汲取知識,拓寬視野,成為更好的自己。

當(dāng)我感到困惑時,書籍就像一盞明燈,幫助我找到信心,引導(dǎo)我走向生活和學(xué)習(xí)的正確方向;當(dāng)我面臨挫折時,書籍會告訴我:人生的價值不在于從不失敗,而在于屢敗屢戰(zhàn)的勇氣和堅持。

如果我是一棵小樹,那么書籍就是照耀我快樂成長的陽光。擁有書,我們就擁有了美好的明天!擁有書,我們就擁有了整個的世界!同學(xué)們,讓書香伴我們成長,讓書籍滋潤我們的人生吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

高中生書伴我成長演講稿_作文_高中演講稿2各位老師,同學(xué)們:

上午好!

今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》。

大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”是的,讀書成就了我的氣質(zhì)和性格,讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界,讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強(qiáng)的意志,讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的'知識海洋。

我們的學(xué)校,它是智慧的寶庫,是文化的長廊,是師生共同創(chuàng)作的歡樂之地,更是培養(yǎng)人才的搖籃。這里沒有束縛,沒有功利,只有充滿活力的課程和思想,激發(fā)創(chuàng)造的沖動和堅持,不知疲倦地探索和思考……

書,書籍帶給我們無窮的樂趣和不竭的動力,它們是最深刻的伴侶。在書籍的陪伴下,我們找到心靈的寧靜和精神的慰藉。朋友或許會離開,但書籍卻永遠(yuǎn)忠實地陪伴著我們,讓我們在閱讀的時光里永葆青春。

為了響應(yīng)“世界讀書日”的號召,讓同學(xué)們了解讀書的重要性,讀到更多更好的書,現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議:一、熱愛閱讀、勤于閱讀!將讀書作為自己的追求目標(biāo),豐富學(xué)識,陶冶情操,促進(jìn)自身的全面發(fā)展。從熱愛書籍開始,培養(yǎng)閱讀的興趣,養(yǎng)成愛護(hù)書籍、喜歡閱讀的良好習(xí)慣。每天抽出一些時間,用書籍充實思想,以書籍洗滌靈魂,讓書香彌漫校園。二、選擇好書、善待閱讀!我們要有選擇地閱讀,與優(yōu)秀的書為伴,與知識同行。在閱讀好書中體味人生,感悟生命;在閱讀好書中陶冶情操,完善人格;在閱讀好書中提高品味,拓寬視野;在閱讀好書中明智強(qiáng)智,成長成才。古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!蔽覀兂h傳閱經(jīng)典,分享智慧,廣泛開展閱讀交流活動,以文會友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。每天記錄一些心情筆記,每周背誦幾首經(jīng)典詩詞,每月讀幾本經(jīng)典名著,將閱讀與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合。三、享受閱讀,終身為伴。孔子說:“知之者不如好知者,好之者不如樂之者?!遍喿x是一種享受,也是一種快樂。

讓我們在閱讀中汲取先進(jìn)的思想和科學(xué)知識;在閱讀中弘揚(yáng)卓越的文化精神;在閱讀中實踐與創(chuàng)新;在濃郁的書香中豐富知識;讓閱讀為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力。

老師們、同學(xué)們,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論