關(guān)于愛崗敬業(yè)的演講稿范文集錦五篇

關(guān)于愛崗敬業(yè)的演講稿范文集錦五篇演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實社會中，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的愛崗敬業(yè)的演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。愛崗敬業(yè)的演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：你們好!這天，我的演講題目是《我愛藍思，我們共同溫暖的家》“家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是十分的熟悉，因為有了家，生活才變得搞笑;有了家，工作才能順心;有了家，才懂得什么叫關(guān)愛，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬于自我空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng)，卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠也放不下的一個地方?！凹摇弊屛覀兌嗔艘环萸楦?，多了一份思念。剛才所說的，是屬于我們自我的小家，但是在浩瀚的社會里，在這繁雜的環(huán)境當中，我們還擁有另外一個屬于自我的家，那就是我們在一天的絕大部分時光里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。藍思科技，就是這樣一個屬于我們自我的家。在這個大家庭里，有很多的成員，來自全國各地。因為這個家，為了一個共同的夢想，我們在那里相遇、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和感情，而在這個大家庭里，我們卻擁有了最廣泛的友情。因為我們來自全國各地，很多人離家鄉(xiāng)很遠，一年也回不了幾趟家，世人常說，“每逢佳節(jié)倍思親”，個性是在中秋節(jié)這個團圓的日子里，很多的員工因為路太遠而不能回家和親人相聚，因此，公司便安排了一些列的活動來豐富大家的過節(jié)氣氛，不僅僅僅舉辦了中秋晚會，而且還邀親了員工家屬來到藍思科技參觀并和自我的親人相聚，這一點一滴，都無不在感動著我們。在我們生病、受傷的時候，公司也無時無刻不在關(guān)注著我們的健康狀況，當我們受傷無法工作的時候，公司不僅僅讓領(lǐng)導(dǎo)去慰問，還送去營養(yǎng)品，讓我們好好養(yǎng)傷，爭取早日康復(fù)。當我們在為企業(yè)努力工作的時候，公司也在不斷的關(guān)注著我們，舉辦的各種技能比賽，為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當中不斷的充實自我的技術(shù)，提高自我的工作效率，讓自我得到了充分的鍛煉和發(fā)展。公司給了我們發(fā)展的平臺，我們更就應(yīng)抓住這種機遇努力向上，奮斗不僅僅僅是為了公司，更是為了到達自我的目標，實現(xiàn)自我的夢想。每當我們情緒低落、思緒不寧的時候，領(lǐng)導(dǎo)們總會及時找時光和我們進行溝通并了解狀況，在公司力所能及的狀況下幫忙我們渡過難關(guān)，讓我們能及時安下心來工作，這也讓我們心里自發(fā)的有了一種家的感覺。在日復(fù)一日的工作當中，會讓大家覺得過的比較平凡，為了豐富我們的業(yè)余生活，公司還舉辦了各種活動，籃球比賽，歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動資料都不盡相同，讓大家有一種熟悉感之外，還帶給大家一種未知的神秘感，這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動。不僅僅如此，還用心組織我們參與到街道的各項活動中去。透過這些活動不僅僅讓我們展示了自我的才華，同時也讓我們懂得了團結(jié)的力量，把這種團結(jié)的精神和在比賽當中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是將自我的事業(yè)又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的，用一件事情，用一種方式讓我們自我體會到它內(nèi)部真正的涵義，然后把它衍生出去，應(yīng)用到適宜的地方，這便是藍思科技這個家長給我們的啟發(fā)，它讓我們學會了在工作中如何奮斗、如何成長。當我們一開始接觸新家時，會感到些許陌生，但隨著時光的推移，我們感受到了藍思科技這個家庭對我們的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛，讓我們明白了什么是溫暖，讓我們在家的關(guān)懷下不斷的成長。愛崗敬業(yè)的演講稿篇2阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我就能撬起地球?！碑斘疫€是學生的時候，我總是用這句話作為我的座右銘，這句話總是激勵著我。離開校園后，我加入了郵政系統(tǒng)，成為了一名綠色天使。我為我的事業(yè)感到驕傲。剛參加工作的時候，在業(yè)務(wù)面前顯得那么不成熟。在同事嫻熟的技術(shù)面前，我覺得自己很弱小。我覺得自己像天空中一顆耀眼的星星。我那么小，失去了信心。然而，當我遇到一個導(dǎo)演時，我重拾了信念。他有一個響亮的綽號“小燕子”，這個綽號是通過年復(fù)一年地給顧客帶來溫暖的春風而贏得的。他是一名著名的大學畢業(yè)生。畢業(yè)后，他在郵政系統(tǒng)工作了五年。在過去的五年里，他對員工的工作要求非常嚴格，在他們的生活中給予了精心的照顧。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，該院取得了一周節(jié)約280萬元、三年積累2800多萬元的突出成績，農(nóng)村衛(wèi)生院的績效每年均居首位。從他身上，我看到了“服務(wù)真情，發(fā)展感情，回報深情”的'價值，深刻體會到“管理就是嚴格的愛”，也正是因為如此，才造就了這個研究所“鷹一般的個人，鵝一樣的團隊”。我記得有個人力資源專家說過：“心態(tài)差能力差的人是廢品，心態(tài)好能力差的人是半成品，心態(tài)差能力好的人是危險品，心態(tài)好能力好的人是精品。”小燕子的強項是精品。我想向他學習，成為“精品”。我不斷努力，學習，實踐，進步。我勇敢地面對部署，勇敢地面對陌生的工作。認真聽成功人士講課，認真學習營銷理念。漸漸的，我變得很熟練。記得有一次中秋節(jié)，為了跑我們局舉辦的“思鄉(xiāng)月”月餅推廣，跑了十幾天，走過幾百個單位。在這段時間里，我被關(guān)在門外，被很多人看不起，被很多人嘲諷，但我的表現(xiàn)還是上不去。壓力很大。經(jīng)常想到這里就吃不下睡不著。有一天吃飯的時候，我終于放聲大哭，忍不住在父母面前哭了。我媽安撫我，我爸語重心長的對我說：“女兒，一個人感到痛苦的時候，就是長大的時候。魯迅痛苦地寫了《狂人日記》，巴金痛苦地生下了《家、春、秋》。一個成熟的人是痛苦造就的。戰(zhàn)勝自己”。我平靜地.沉思.那天晚上，我重新定位并設(shè)計了營銷計劃。在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我集中精力策劃“家里月色多亮??！”和“岳明送鄉(xiāng)愁”。最后，月餅銷售成功。來不及細細品味，更別說喝醉了。我知道新的任務(wù)在掌聲過后悄悄到來，因為市場觀和時間觀讓我等不及了。市場和我心一樣大，成功在于時間。如果你帶頭，你就會成功！如果我們的企業(yè)想成為“行業(yè)領(lǐng)先、社會尊重、員工驕傲的和諧家園”。我們的員工必須忠于企業(yè)，務(wù)實進取；對工作認真，熱愛工作，熱愛奉獻；嚴格要求自己，遵守規(guī)章制度。我覺得我們在座的所有人都應(yīng)該零距離接觸社會，讓人們廣泛了解。我相信，在社會的大舞臺上，我們的內(nèi)心一定會展現(xiàn)出“為郵政企業(yè)爭光，為郵政形象增光”的激情。我們必須無怨無悔的付出，哪怕我們是深海中的一滴水，哪怕我們的努力可以被世人忽略；我們應(yīng)該牢記郵政系統(tǒng)的企業(yè)文化和我們的使命。我們要把追求卓越這個永恒的主題，作為“局的繁榮，局的恥辱”。為了實現(xiàn)我們企業(yè)的飛躍，為了我們?nèi)松膬r值，我們將勇往直前！我的演講結(jié)束了，謝謝！愛崗敬業(yè)的演講稿篇3親愛的學生和老師們：愛是一種情感；所謂愛，就是一種包容，理解，包容，接納，不求回報。那么老師的愛是什么呢？我們相信老師的愛是對學生的尊重、愛和信任，讓學生真正感受到老師的溫暖和關(guān)懷。在我們學校，大多數(shù)老師每天的工作都是“隨車潛入學校，潤物細無聲”，因為：1、我們深知師愛是“一日為師，終身為父”的最高尚的愛。師愛完全等于母愛。她并不總是和孩子“散步”，也不把孩子抱在懷里，而是把學生放在心里。教師不僅要把學生當成自己的孩子，還要付出一切努力，關(guān)注他們的身心健康。老師也在合適的時間和合理的場合給孩子指路，所以老師的愛是開導(dǎo)孩子的心靈。師愛是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷倒出心靈美麗花朵的高尚之愛。2、我們很清楚老師的愛是“抱一顆心，不帶半根草?！币环N無私的愛。老師的愛，是對學生的愛，從來不索取任何回報，甚至放棄生命去關(guān)心學生。教師在工作中，不顧學生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不合理、誤解、歧視、壓迫等。絕不會影響他們的教學和對學生的關(guān)心，也絕不會把他們對學生的愛和自己的個人目標和興趣聯(lián)系起來。所以，師愛是一種“吃草、擠奶、擠血”的無私之愛。3、我們很清楚，師愛是神圣的愛。因為“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的！“我們老師給予的愛，正是這種神圣。師愛是公平的，她貧窮而高貴。老師為學生未來的長遠發(fā)展著想，從不因為目前不懂而放縱。老師的愛的感覺是超人的。他們能區(qū)別對待人，因材施教，不寵壞好學生，不操之過急，對差生有說服力。師愛包含母愛，優(yōu)于母愛。師愛包含父愛，超越父愛。是一種要求嚴格、教導(dǎo)細致的神圣愛情。教師的工作是一個社會的普通崗位，做著看似“普通”的工作。但是，我們都知道“孩子的失敗只是老師失敗的十分之一，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼?，老師的工作是一份對社會高度負責的工作，為其他家庭做嫁衣。我們都知道，壞學生是家庭溺愛、歧視、冷漠造成的。我們都知道，壞學生是由不良的社會環(huán)境塑造的。所以教師工作是一種“以人為本，以人為本”的工作，是由靈魂、價值觀、人生觀塑造的人性工作。是用“人性本善”的價值理念，引導(dǎo)學生創(chuàng)造美好的內(nèi)心生活，構(gòu)建堅實、豐富、光明的精神世界；用“以人為本”的理念引導(dǎo)學生追求生命的意義和價值，超越世俗和功利，喚醒和弘揚人性，提升人性，是一件無比公正和光明的工作。我們可以清楚地記得汶川地震的悲慘情景，教室倒塌了。我們的老師必須營救我們的學生。我們有這種道德，這種人類的責任和人類的義務(wù)去關(guān)心每一個活著的生命。但是倒塌的教學樓不是無情的吞噬著老師的生命嗎？誰來拯救我們的老師？我們認為只有堅固的教學樓才能保護我們的老師和學生。這個社會誰來建一座堅固的教學樓？誰來減輕地震災(zāi)害？誰來保護我們的老師和學生？這是汶川地震應(yīng)該反思的主題！老師在地震中救不了人，這不是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師救人是“人”的職責，而不是“工作”的職責。因為老師不是專職救援人員。我們相信，只要這個人是“人”，他就應(yīng)該能夠在危機時刻“救人”。因為“救人”是一種社會責任。眾所周知，教師工作是一項無比崇高而神圣的“實踐育人”工作。所以老師的工作不是犧牲自己！犧牲了所有的老師之后，我們的社會中還有誰會來“春天的蠶織到死，每晚蠟燭都在哭泣”。犧牲所有老師，我們社會還有誰會“落紅不是無情，而是化為春泥護花”？最后，祝各位老師身體健康！愛崗敬業(yè)的演講稿篇4“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……”每當我哼起這支歌，記憶之神總會將我?guī)Щ啬菧剀暗耐隁q月，帶回到我那稚嫩的孩提時代。記得小時候，我總愛牽著媽媽的手，問一些不著邊際、媽媽也回答不出來的問題。每每這時，媽媽總是說：“孩子，快快長大吧，等上了學，老師會給你最滿意的回答！”那時的我對老師是何等的心馳神往！上了中學，我有幸遇到一位博學多才，愛生如子的老師——張老師。每當我遇到挫折時，他總是和風細雨化解開我心中的煩惱，揚起我前進的風帆；而當我取得成功，陶醉于這些勝利的喜悅中時，又是他在我耳邊及時敲起警鐘，讓我明白“百尺竿頭，更進一步”的道理。張老師身體極其虛弱，叫得上名字的病癥就有七八種。每當冬晨東方欲曉，夏夜日已中天，佝僂的身軀伴著枯澀的咳嗽，而張老師心中牽掛的卻是每一個學生的冷暖炎涼。那時的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想，也想像張老師那樣報春以桃李萬株。當自己的角色一瞬間已經(jīng)轉(zhuǎn)變，切身的體會勝過言語萬千。我第一次明白了教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。就是在這風風雨雨、平平淡淡中，我已走過近30年的教學歷程。30年的苦辣酸甜不是幾句話能說得完的。但，我無悔于自己的選擇！我深愛著教師這一行，我探究著，孜孜地尋覓著，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆火熱的心！不是嗎？黑夜中我叩開熟睡的門戶；那是為了挽救一只迷途的羔羊；晨曦時我已攤開了備課筆記，那是為了課堂四十分鐘的輝煌。面對這群可愛的孩子，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠地交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片晴空燦爛。每個人的人生之旅，總需要有人替他點燃知識和信念的燈盞。于是，教師便以孜孜不倦、挑燈伏案的背影定格在每一個學生心中。教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊、清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生。從此，我將更執(zhí)著堅韌地用我的左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，一如既往地走下去。因為我深愛的教師這一行。我為我是一名教師而自豪！愛崗敬業(yè)的演講稿篇5渡過人生的二十多個春秋，終于如愿以償?shù)卮┥线@身藏藍色的警服，走進公安的隊伍里，這才發(fā)現(xiàn)，原本孩提時腦海中形象恍惚的英雄就鮮活親熱地在我身邊，他們有著剛毅的眼神、洋溢著澹泊的笑臉。春暖花開，他們無暇顧及游山玩水、投親訪友，為順遂拿下命案，強壯的身影不厭其煩，勘驗復(fù)查、查詢拜訪走訪、研判串并，處心積慮尋找破案的蛛絲馬跡。夏日炎炎，他們在鄉(xiāng)野間匿伏守候，為防打草驚蛇，他們紋絲不動隱藏在草垛之后，任憑蚊蟲肆虐。秋風陣陣，他們更是意氣風發(fā)，以秋風掃落葉之勢，開展起聲勢浩蕩的“防盜搶防詐騙”、沖擊兩搶一盜系列專項斗爭，掀起一輪又一輪高漲，用快偵快破、挽回損失蹤向人平易近群眾交上對勁答卷。嚴冬嚴寒，他們獲悉嫌犯藏匿的線索后，循線追蹤、千里緝網(wǎng)捕，餓了就啃面包果腹，渴了就喝冷水對于，只為最終銬上罪惡的雙手。若干好多個佳節(jié)之夜，他們值班備勤，沒有與家人共享近親、共敘家常的閑情逸趣，有的只是受理報案、接管乞助時的嚴重忙碌和趕往現(xiàn)場處警的雷厲風行。若干好多個沐日歇息，他們走街串巷，送法令進社區(qū)企業(yè)，送上溫緩和處事給千家萬戶，唯獨把辛勤的汗水和勞頓的身軀留給自己。這一切的一切，源自