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農(nóng)民學(xué)校工作總結(jié)總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的農(nóng)民學(xué)校工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。農(nóng)民學(xué)校工作總結(jié)1浙江泛海SOHO中心項(xiàng)目部在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校,學(xué)校自成立以來(lái),認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃,順利完成了無(wú)錫太湖新城項(xiàng)目務(wù)工人員的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)合格率達(dá)100%,使每位農(nóng)民工掌握了必備的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全技能,安全意識(shí)得到了顯著提高?,F(xiàn)將20xx年度農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校總結(jié)如下:一、組織健全,成立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成立了農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)農(nóng)民工培訓(xùn)實(shí)方案,具體負(fù)責(zé)農(nóng)民工學(xué)的事務(wù)。校長(zhǎng):陳良宗教導(dǎo)主任:邸思寶副主任:王小明班主任:蔡剛二、積極創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校,硬件、軟件設(shè)施齊全泛海SOHO中心項(xiàng)目農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校,位于這件泛海SOHO中心項(xiàng)目辦公區(qū),具有滿足教學(xué)需要的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。配備桌椅、電視機(jī)、投影儀等,培訓(xùn)教材,《建筑施工安全常識(shí)讀本》、《安全生產(chǎn)基本常識(shí)》、《建筑業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校培訓(xùn)教材》等。具有相應(yīng)的師資力量,教師負(fù)責(zé)安全知識(shí)、法律法規(guī)、文明禮儀、社會(huì)公德、職業(yè)道德、衛(wèi)生防疫、職業(yè)技能等課程。三、認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,圓滿完成農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)根據(jù)建筑行業(yè)的特點(diǎn),農(nóng)民工工種較多,人員流動(dòng)性較大,文化水平相對(duì)低,人員素質(zhì)參差不齊的特點(diǎn),有的員工起初不愿參加培訓(xùn),對(duì)他們耐心說(shuō)服教育,使他們思想發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變,從“要我培訓(xùn)”變成“我要培訓(xùn)”。由于工程工期緊,施工任務(wù)重,白天沒(méi)有時(shí)間參加培訓(xùn),利用晚上業(yè)余時(shí)間,通過(guò)培訓(xùn),增強(qiáng)了農(nóng)民工安全意識(shí),施工現(xiàn)場(chǎng)違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象明顯減少,員工的自我防范意識(shí)增強(qiáng)了,使每位員工真正從心里感覺(jué)到安全生產(chǎn)的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中,根據(jù)各工種的具體情況,及時(shí)發(fā)放《農(nóng)民工務(wù)工培訓(xùn)讀本》、《建筑業(yè)農(nóng)民工務(wù)工常識(shí)》、《建筑職工職業(yè)道德與維權(quán)》及各工種培訓(xùn)專業(yè)教材,同時(shí)發(fā)放了筆記本、筆、等學(xué)習(xí)用品,把培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排在工地上,利用晚上或陰雨天不能施工的時(shí)間,組織農(nóng)民工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),把課堂搬進(jìn)工地,把知識(shí)送到現(xiàn)場(chǎng),在日積月累的學(xué)習(xí)中提高勞動(dòng)安全技能,業(yè)余學(xué)校本著理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則,根據(jù)施工節(jié)點(diǎn)和務(wù)工人員的實(shí)際需要,舉辦各類專題培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容為:法律法規(guī)、綜合治理、形勢(shì)與任務(wù)教育、安全教育、文明創(chuàng)建、衛(wèi)生常識(shí)、質(zhì)量管理等,并充分利用投影儀和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,高效、快捷、通俗易懂的將理論知識(shí)傳授給農(nóng)民工。由于農(nóng)民工安全意識(shí)和安全技能提高了,有力地推動(dòng)了本項(xiàng)目安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),20xx年即將過(guò)去,所有的成績(jī)屬于過(guò)去,20xx年即將到來(lái),在新的一年里,我們將迎接的新的挑戰(zhàn),再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。農(nóng)民學(xué)校工作總結(jié)220xx了年終歲尾,認(rèn)真的總結(jié)我村一年來(lái)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作,在接到直銷的正確指導(dǎo)下,總支村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹全國(guó)職業(yè)學(xué)校工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院職業(yè)教育是義務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,市、區(qū)教育局工作重點(diǎn)為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)中央十七屆三中、四中全會(huì)精神、和落實(shí)“三農(nóng)”政策,圍繞著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題,促進(jìn)兩個(gè)增收為目的,村職校必須服務(wù)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)所需求的科學(xué)知識(shí)。一、抓陣地建設(shè)我村過(guò)去的職校文化活動(dòng)室五十多平方米,為了更有效地使更多農(nóng)民受到教育和技術(shù)培訓(xùn),掌握理論知識(shí)和活動(dòng)場(chǎng)所,我村新建了110平方米的文化活動(dòng)中心,并配備了教學(xué)器材,為農(nóng)民學(xué)習(xí)提供方便條件。二、利用各種渠道幫助農(nóng)民致富20xx年為了把技術(shù)培訓(xùn)工作做好,全年共上課24課,參加人數(shù)267人,1627人次。有五戶科技示范戶。在上課的時(shí)候,同志們都能夠認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不明白的都及時(shí)向講師請(qǐng)教,直到明白為止。使我村在今年的飼養(yǎng)業(yè)又有了新的突破,切實(shí)增加了農(nóng)民收入。三、促進(jìn)“陽(yáng)光工程”的實(shí)施為了使農(nóng)民增收,把農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,對(duì)我村18—40歲的勞動(dòng)力進(jìn)行技能培訓(xùn),并幫助解決就業(yè)問(wèn)題。全村今年共解決剩余勞動(dòng)力再就業(yè)47人。四、搞好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整的支柱。年我村對(duì)栽植大櫻桃的村民重點(diǎn)做了培訓(xùn)。王家溝村民薛文和、崔世家等幾戶村民幾年前就開(kāi)始栽植大櫻桃,苦于無(wú)技術(shù),我村特聘老師來(lái)給他們講課,讓他們受益匪淺?,F(xiàn)在他們的櫻桃已經(jīng)到了盛果期,每年的收入在2萬(wàn)元左右,他們嘗到了甜頭,又增加了種植數(shù)量??傊覀兟毿9ぷ髂軌蚪鉀Q農(nóng)民所需所求,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村多做貢獻(xiàn),達(dá)到“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的新社區(qū)而努力,切實(shí)把富民工作做扎實(shí)”。以科技致富“為我村經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展做好服務(wù)工作。農(nóng)民學(xué)校工作總結(jié)320xx年,我鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)教育工作在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市主管部門的積極指導(dǎo)下,依靠鄉(xiāng)黨委、政府的支持和農(nóng)校教職工的團(tuán)結(jié)努力,很好地完成了全年的培訓(xùn)工作任務(wù),全鄉(xiāng)共舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班85期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4500余人次。為有效提升農(nóng)民的文化知識(shí)和職業(yè)技能,我們主要在以下幾個(gè)方面作了較大努力:一、調(diào)查農(nóng)情,制定計(jì)劃,認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)農(nóng)業(yè)是我鄉(xiāng)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),為更好地關(guān)注全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升農(nóng)民生產(chǎn)生活技能,鄉(xiāng)農(nóng)校通過(guò)對(duì)農(nóng)戶的走訪,實(shí)地察看等方式,在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上,制訂了合理實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃。20xx年,結(jié)合譽(yù)達(dá)佳公司招聘人員多,工資待遇好的招聘特點(diǎn),我們特別制定了培訓(xùn)內(nèi)容為精品加工的培訓(xùn)班,培訓(xùn)效果十分理想,充分體現(xiàn)了育鄉(xiāng)20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的特色。二、不違農(nóng)時(shí),不誤農(nóng)事,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展教育培訓(xùn)工作在廣大農(nóng)村,農(nóng)作物的種植時(shí)間性強(qiáng),新品種栽培技術(shù)含量高,為了不失時(shí)機(jī),20xx年年初,我鄉(xiāng)農(nóng)校特舉辦了“優(yōu)質(zhì)稻栽培技術(shù)”、“雙免雙拋”、“水稻病蟲(chóng)害防治技術(shù)”等培訓(xùn)班,針對(duì)各類農(nóng)作物生長(zhǎng)的不同階段,出現(xiàn)的病蟲(chóng)害問(wèn)題,進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。三、創(chuàng)新方法,加強(qiáng)教育,積極服務(wù)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)根據(jù)我鄉(xiāng)村村有遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的特點(diǎn),鄉(xiāng)農(nóng)校充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施進(jìn)行技術(shù)推介,以增加直觀性,真正讓學(xué)員弄懂弄通,在培訓(xùn)課余,適當(dāng)播放一些本地實(shí)用下載資料,擴(kuò)展了學(xué)員視野,增加了學(xué)員的知識(shí)面。四、典型示范,加大推廣,有效擴(kuò)大農(nóng)校的影響力近年來(lái),通過(guò)農(nóng)校的培訓(xùn),不少的學(xué)員,成了專業(yè)致富的農(nóng)戶,把一些學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)多種形式,向?qū)W員們進(jìn)行推介。在農(nóng)忙時(shí)節(jié),鄉(xiāng)農(nóng)校聯(lián)合農(nóng)技站技術(shù)人員深入到田間地頭,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)技指導(dǎo),通過(guò)文化技術(shù)知識(shí)的推廣,不少農(nóng)民嘗到了甜頭,鄉(xiāng)農(nóng)校的影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。五、加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè),勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)常抓不懈為促進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,切實(shí)提高農(nóng)民的就業(yè)能力,今年以來(lái),我們鄉(xiāng)農(nóng)校一是加強(qiáng)了培訓(xùn)基地建設(shè),二是在培訓(xùn)基地成功舉辦了兩期勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)446人?;仡?0xx年鄉(xiāng)農(nóng)校的各項(xiàng)工作,我們雖然取得了一些成績(jī),但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,與現(xiàn)階段農(nóng)民的實(shí)際需求相比,還有一定的距離,今后,我們將會(huì)更詳細(xì)地了解農(nóng)民需求,加倍努力,認(rèn)真工作,力爭(zhēng)我鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)教育工作取得更好的成績(jī)。農(nóng)民學(xué)校工作總結(jié)420xx年,我鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)教育工作在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市主管部門的積極指導(dǎo)下,依靠鄉(xiāng)黨委、政府的支持和農(nóng)校教職工的團(tuán)結(jié)努力,很好地完成了全年的培訓(xùn)工作任務(wù),全鄉(xiāng)共舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班子10期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000余人次。為有效提升農(nóng)民的文化知識(shí)和職業(yè)技能,我們主要在以下幾個(gè)方面作了較大努力:一、調(diào)查農(nóng)情,制定計(jì)劃,認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)農(nóng)業(yè)是我鄉(xiāng)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),為更好地關(guān)注全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升農(nóng)民生產(chǎn)生活技能,鄉(xiāng)農(nóng)校通過(guò)對(duì)農(nóng)戶的走訪,實(shí)地察看等方式,在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上,制訂了合理實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃。20xx年,結(jié)合譽(yù)達(dá)佳公司招聘人員多,工資待遇好的招聘特點(diǎn),我們特別制定了培訓(xùn)內(nèi)容為精品加工的培訓(xùn)班,培訓(xùn)效果十分理想,充分體現(xiàn)了橋自彎鄉(xiāng)20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的特色。二、不違農(nóng)時(shí),不誤農(nóng)事,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展教育培訓(xùn)工作在廣大農(nóng)村,農(nóng)作物的種植時(shí)間性強(qiáng),新品種栽培技術(shù)含量高,為了不失時(shí)機(jī),20xx年年初,我鄉(xiāng)農(nóng)校特舉辦了春季田間管理、牲豬養(yǎng)殖技術(shù)、兔群養(yǎng)催肥技術(shù)、有效混配農(nóng)藥制劑的方法、如何晾制蔬菜、煙葉烤制技術(shù)、香菇秋季管理關(guān)鍵技術(shù)等培訓(xùn)班,針對(duì)各類農(nóng)作物生長(zhǎng)的不同階段,出現(xiàn)的病蟲(chóng)害問(wèn)題,進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。三、創(chuàng)新方法,加強(qiáng)教育,積極服務(wù)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)根據(jù)我鄉(xiāng)村村有遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的特點(diǎn),鄉(xiāng)農(nóng)校充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施進(jìn)行技術(shù)推介,以增加直觀性,真正讓學(xué)員弄懂弄通,在培訓(xùn)課余,適當(dāng)播放一些本地實(shí)用下載資料,擴(kuò)展了學(xué)員視野,增加了學(xué)員的知識(shí)面。四、典型示范,加大推廣,有效擴(kuò)大農(nóng)校的影響力近年來(lái),通過(guò)農(nóng)校的培訓(xùn),不少的學(xué)員,成了專業(yè)致富的農(nóng)戶,把一些學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)多種形式,向?qū)W員們進(jìn)行推介。在農(nóng)忙時(shí)節(jié),鄉(xiāng)農(nóng)校聯(lián)合農(nóng)技站技術(shù)人員深入到田間地頭,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)技指導(dǎo),通過(guò)文化技術(shù)知識(shí)的推廣,不少農(nóng)民嘗到了甜頭,鄉(xiāng)農(nóng)校的影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。五、加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè),勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)常抓不懈為促進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,切實(shí)提高農(nóng)民的`就業(yè)能力,今年以來(lái),我們鄉(xiāng)農(nóng)校一是加強(qiáng)了培訓(xùn)基地建設(shè),二是在培訓(xùn)基地成功舉辦了兩期勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)446人?;仡?0xx年鄉(xiāng)農(nóng)校的各項(xiàng)工作,我們雖然取得了一些成績(jī),但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,與現(xiàn)階段農(nóng)民的實(shí)際需求相比,還有一定的距離,今后,我們將會(huì)更詳細(xì)地了解農(nóng)民需求,加倍努力,認(rèn)真工作,力爭(zhēng)我鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)教育工作取得更好的成績(jī)。農(nóng)民學(xué)校工作總結(jié)5今年,我區(qū)圍繞中心的總體工作部署,在做好傳統(tǒng)的技術(shù)推廣工作的同時(shí),緊密圍繞“全國(guó)農(nóng)技推廣示范縣”建設(shè)項(xiàng)目,積極借鑒并推廣新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式——農(nóng)民田間學(xué)校,收到了良好的效果。辦田間學(xué)校師資培訓(xùn)班,培訓(xùn)了40余名技術(shù)骨干;辦農(nóng)民田間學(xué)校,培訓(xùn)農(nóng)民學(xué)員25人,帶動(dòng)農(nóng)戶500余人,大量新技術(shù)推廣到農(nóng)民手中,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益。對(duì)農(nóng)民田間學(xué)校的建設(shè),區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)農(nóng)委等部門都給予了大力支持,在區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的具體指導(dǎo)下,結(jié)合我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及農(nóng)民文化素質(zhì)現(xiàn)狀,積極探索創(chuàng)新。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視,省主管領(lǐng)導(dǎo)及我區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)參加了開(kāi)學(xué)典禮和農(nóng)民學(xué)習(xí),取得了較為可喜的成績(jī)。農(nóng)民田間學(xué)校既培養(yǎng)了一批新型農(nóng)民,提高了他們的素質(zhì)及種植水平,也鍛煉了一批農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員,有效促進(jìn)和推動(dòng)了我區(qū)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。一、農(nóng)民田間學(xué)校的開(kāi)展情況我區(qū)今年3月份派2名技術(shù)骨干王秀梅、姚淑珍參加了農(nóng)業(yè)部舉辦的第二期農(nóng)民田間學(xué)校師資培訓(xùn)班。4月6日,學(xué)成歸來(lái)了兩位輔導(dǎo)員在我區(qū)開(kāi)辦了第一個(gè)農(nóng)民田間學(xué)校師資培訓(xùn)班,學(xué)員由40名農(nóng)技人員組成。經(jīng)過(guò)兩周的參與式學(xué)習(xí),學(xué)員們知道了農(nóng)民田間學(xué)校并不僅僅是把學(xué)校辦到田間,而是一種農(nóng)技推廣方式的創(chuàng)新,是一種針對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)實(shí)際需求的參與式農(nóng)技推廣的新方法。同時(shí)作為農(nóng)民田間學(xué)校師資班的學(xué)員,大家不僅掌握了農(nóng)民田間學(xué)校的辦學(xué)程序,也學(xué)會(huì)了需求調(diào)研的方法和分析問(wèn)題的工具以及培訓(xùn)班課程計(jì)劃的制定等內(nèi)容。7月6日,在綏化市北林區(qū)東興辦事處建立了西瓜農(nóng)民田間學(xué)校。省農(nóng)委科教處和省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站有關(guān)同志,北林區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及北林區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心技術(shù)人員,總計(jì)70多人參加了開(kāi)學(xué)典禮。來(lái)自紅旗管理區(qū)的25名瓜農(nóng)成為田間學(xué)校的學(xué)員,北林區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心推廣研究員王秀梅和綏化市北林區(qū)近郊經(jīng)作區(qū)域站站長(zhǎng)、推廣研究員姚淑珍共同擔(dān)任田間學(xué)校輔導(dǎo)員。在田間學(xué)校,農(nóng)民相互交流了西瓜種植經(jīng)驗(yàn),提出了經(jīng)常遇到的西瓜病害問(wèn)題,輔導(dǎo)員針對(duì)問(wèn)題,對(duì)每種病害的癥狀、防治措施和如何選用農(nóng)藥進(jìn)行了逐一講解,并組織農(nóng)民開(kāi)展田間觀察,進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)分析,提高農(nóng)民發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題應(yīng)用生產(chǎn)的能力。二、農(nóng)民田間學(xué)校的開(kāi)辦措施(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,加大農(nóng)民田間學(xué)校的開(kāi)辦力度我區(qū)十分重視農(nóng)民田間學(xué)校的開(kāi)辦工作,區(qū)推廣中心張樹(shù)春主任與田間學(xué)校輔導(dǎo)員,多次深入旱田區(qū)、水田區(qū)和經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)開(kāi)展需求調(diào)研。通過(guò)調(diào)研分析,決定首期農(nóng)民田間學(xué)校在東興辦事處紅旗管區(qū)成立,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是西瓜種植。省農(nóng)委科教處和省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站有關(guān)同志,北林區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及北林區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心技術(shù)人員,總計(jì)70多人參加了開(kāi)學(xué)典禮。(二)慎重工作,確定農(nóng)民田間學(xué)校學(xué)員及地點(diǎn)首期農(nóng)民田間學(xué)校建在東興辦事處紅旗管理區(qū)西瓜生產(chǎn)專業(yè)村。紅旗管理區(qū)是糧菜兼營(yíng)區(qū),特別是紅旗的7、8組多年來(lái)以生產(chǎn)糧食作物為主業(yè),近些年在科技示范戶朱樹(shù)林的帶動(dòng)下,在近郊經(jīng)作區(qū)域站的指導(dǎo)下,種植西瓜的面積逐年增加,年種植西瓜1000畝左右。但是,種植水平參差不齊?;谶@一情況我們?yōu)榱烁玫耐苿?dòng)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)——西瓜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,計(jì)劃在此建立第一所農(nóng)民田間學(xué)校。學(xué)員為東興辦事處紅旗管理區(qū)西瓜種植戶共25人。這些被選上的學(xué)員都是勤奮好學(xué),有一定的思想,屬于進(jìn)步農(nóng)民,同時(shí)他們?cè)谖鞴仙a(chǎn)技術(shù)上還存在著很多疑難問(wèn)題需要解決。(三)多方結(jié)合,確保農(nóng)民田間學(xué)校順利開(kāi)展1、田間學(xué)校的開(kāi)展與基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣建設(shè)項(xiàng)目相結(jié)合。我區(qū)農(nóng)技推廣體系已全面實(shí)行了體系的改革與完善,理順了管理體制,明確了公益性職能,工作有了規(guī)章保障。農(nóng)技推廣的力度進(jìn)一步加大,主導(dǎo)品種、主推技術(shù)的入戶率有了大幅度提高,為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持。結(jié)合示范縣項(xiàng)目培訓(xùn)工作,我區(qū)在技術(shù)推廣的方式上積極探索,全力推廣農(nóng)民田間學(xué)校這一方式方法,農(nóng)技指導(dǎo)員培訓(xùn)工作正逐步向農(nóng)民田間學(xué)校輔導(dǎo)員方向轉(zhuǎn)變。2、田間學(xué)校的學(xué)習(xí)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相結(jié)合。今年我們對(duì)全區(qū)的農(nóng)技干部和農(nóng)民培訓(xùn)需求調(diào)研。根據(jù)調(diào)研情況,結(jié)合我區(qū)的具體實(shí)際,堅(jiān)持方便工作開(kāi)展的原則,重點(diǎn)選擇了近郊瓜菜分布相對(duì)集中的東興辦事處,對(duì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)西瓜戶開(kāi)展教育培訓(xùn)。農(nóng)民學(xué)校工作總結(jié)6XXX學(xué)校校園占地面積33畝,有教職工103人,主要從事全日制職業(yè)高中教育、短期培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)歷補(bǔ)償教育。自建校以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向,在XX縣委、縣政府的正確指導(dǎo)和各級(jí)教育主管部門直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們大力實(shí)施科教強(qiáng)縣戰(zhàn)略,堅(jiān)持面向“三農(nóng)”大力開(kāi)展各類短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),形成了職前、職中、職后教育相連通,校內(nèi)、校外教育相結(jié)合,學(xué)歷教育、非學(xué)歷培訓(xùn)于一體,輻射全縣的職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò);同時(shí),結(jié)合XX的區(qū)域?qū)嶋H,選擇性地開(kāi)發(fā)、推廣農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的培訓(xùn)項(xiàng)目,形成了本地培訓(xùn)、異地就業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校針對(duì)XX可耕用面積少,農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、轉(zhuǎn)移到異地就業(yè)困難的現(xiàn)狀,我們充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校辦學(xué)靈活的優(yōu)勢(shì),大力開(kāi)辦針對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的短期培訓(xùn),取得了良好的效果。總結(jié)今年的短期培訓(xùn)工作,我們主要做到以下幾點(diǎn):一、是根據(jù)用人市場(chǎng)的需求狀況,合理設(shè)臵短期培訓(xùn)專業(yè)。目前,我校開(kāi)辦的電子電工技術(shù)、計(jì)算機(jī)操作與維修、種植、養(yǎng)殖、酒店管理、焊接等專業(yè),市場(chǎng)用人需求旺盛。1學(xué)校建設(shè)有電子電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室,我們依據(jù)該專業(yè)過(guò)硬的師資、先進(jìn)的設(shè)備,開(kāi)展培訓(xùn)服務(wù),對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)著重于培訓(xùn)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)操作與維修等技能勞動(dòng)者,相關(guān)的這些企業(yè)對(duì)工人的文化程度要求不是很高,但必須有相關(guān)的技能,非常適合XX農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)際狀況,我校近幾年開(kāi)辦這些專業(yè)的培訓(xùn)班,重在教會(huì)如何在流水作業(yè)線下進(jìn)行正確的操作,培訓(xùn)時(shí)間短,見(jiàn)效快,農(nóng)民經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn),就可以掌握操作技能。二、是采用靈活多變的培訓(xùn)方式,方便農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)。我校在開(kāi)展各類短期培訓(xùn)時(shí),培訓(xùn)地點(diǎn)并不局限在校內(nèi),有條件的可以來(lái)校參加培訓(xùn),農(nóng)忙時(shí)節(jié)在勞動(dòng)力需要培訓(xùn)較為集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及行政村,我們往往把培訓(xùn)班辦在鄉(xiāng)下,甚至田間地頭,通過(guò)“大篷車”培訓(xùn)的方式,實(shí)行上門服務(wù)。這樣既保證外出務(wù)工農(nóng)民能最大限度地得到培訓(xùn),又大大節(jié)約了農(nóng)民的培訓(xùn)費(fèi)用和時(shí)間,不耽誤農(nóng)民的生產(chǎn)和生活,深受農(nóng)民的歡迎。三、是根據(jù)用工單位的要求,采用“定單式”培訓(xùn)。為了及時(shí)準(zhǔn)確地得到用工單位的用工信息,我們利用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)查詢、利用電話咨詢、派人到用工單位實(shí)地考察等形式密切關(guān)注各地的用工信息,根據(jù)用工單位在不同時(shí)期對(duì)用工的要求,有針對(duì)性地對(duì)進(jìn)行培訓(xùn),與部分大型企業(yè)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議,為企業(yè)定向培訓(xùn)急需的一線工人。四、是學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“雙聯(lián)”工作,實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。我縣屬于國(guó)家級(jí)貧困縣,也處在連片貧困區(qū)域,為此,學(xué)校對(duì)參加短期培訓(xùn)的農(nóng)民全部實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。既有我們雙聯(lián)村的農(nóng)民參加培訓(xùn),也有雙聯(lián)村之外別的地方的農(nóng)民參加培訓(xùn)。學(xué)校從師資、教材、考試到送培訓(xùn)下鄉(xiāng)的費(fèi)用,全部由學(xué)校承擔(dān),不向培訓(xùn)者收取任何費(fèi)用。今年,我校完成各類短期培訓(xùn)共124人,其中電子電工專業(yè)30人,計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)26人,種植養(yǎng)殖專業(yè)23人,酒店管理專業(yè)20人,焊接專業(yè)25人,全部通過(guò)考核。經(jīng)過(guò)我校培訓(xùn)轉(zhuǎn)移出去的勞動(dòng)力,每年人均可增加收入1萬(wàn)元,發(fā)展了“打工經(jīng)濟(jì)”,也極大地促進(jìn)了貧困山區(qū)農(nóng)村脫貧致富奔小康的步伐。展望未來(lái),XXX學(xué)校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,依托農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái),發(fā)揮培訓(xùn)的資源優(yōu)勢(shì)和輻射功能,創(chuàng)新工作思路,優(yōu)化培訓(xùn)模式,勤奮工作,開(kāi)拓進(jìn)取,把這項(xiàng)惠及XX30萬(wàn)多農(nóng)民的富民工程做得更好,為加快XX脫貧致富奔小康的步伐,做出我們更大的貢獻(xiàn)。農(nóng)民學(xué)校工作總結(jié)7今年,我鄉(xiāng)農(nóng)民教育工作,在市主管部門的指導(dǎo)下,依靠鄉(xiāng)黨委,政府的支持和農(nóng)校教職工的努力,較好地完成了全年的培訓(xùn)工作任務(wù),全鄉(xiāng)共舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班21期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)3000多人次,全員培訓(xùn)率為70%,其中鄉(xiāng)農(nóng)校舉辦培訓(xùn)班4期,培訓(xùn)1000人次培訓(xùn)率為21%。6所村級(jí)農(nóng)校舉辦培訓(xùn)班17期,培訓(xùn)20xx多人次,培訓(xùn)率為49%。我們今年主要在以下幾個(gè)方面作了較大努力:1、充分調(diào)查農(nóng)情,認(rèn)真制訂培訓(xùn)計(jì)劃。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,農(nóng)校每次都在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上,再制訂自己的培訓(xùn)計(jì)劃,隨著下西號(hào)洋蔥種植戶的增多,今年我們加大了對(duì)洋蔥種植技術(shù)的培訓(xùn)力度,隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,今年我們就開(kāi)辦了小麥、大麥種植與管理的培訓(xùn)班。2、培訓(xùn)做到不違農(nóng)時(shí),不誤農(nóng)事,農(nóng)作物種植時(shí)間性強(qiáng),新品種栽培技術(shù)含量高,為了不失時(shí)機(jī),年初,鄉(xiāng)農(nóng)校舉辦了一期優(yōu)良品種推介及種植技術(shù)培訓(xùn)班,針對(duì)棉花、小麥、蔬菜、樹(shù)苗等生長(zhǎng)的不同階段,出現(xiàn)的病蟲(chóng)害問(wèn)題,村級(jí)農(nóng)校也適時(shí)舉辦了培訓(xùn)班。3、建立校、站合一的培訓(xùn)模式,不斷拓寬學(xué)員致富的知識(shí)面,鄉(xiāng)農(nóng)校率先垂范,在培訓(xùn)學(xué)員時(shí),課余都還播放一些本地實(shí)用下載資料,擴(kuò)展學(xué)員視野,增加學(xué)員的知識(shí)面,學(xué)員的反響較好。4、落實(shí)待遇,加強(qiáng)教工工作責(zé)任感。農(nóng)?,F(xiàn)有專職教師2人,兼職教師5人,農(nóng)?,F(xiàn)有專職教師享受中學(xué)教師待遇,兼職教師實(shí)行了計(jì)時(shí)報(bào)酬,由農(nóng)校直接支付,農(nóng)校教師納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的考核與管理。5、注重示范引領(lǐng),不斷提高全員培訓(xùn)比例。近年來(lái),通過(guò)農(nóng)校的培訓(xùn),不少的學(xué)員,成了專業(yè)致富的農(nóng)戶,下西號(hào)村學(xué)員王為民,通過(guò)農(nóng)校多年多次的培訓(xùn)后,承包30畝土地,種植了洋蔥,每年的純收入達(dá)5萬(wàn)以上。石河子村學(xué)員廖先桃近三年種的棉花,畝產(chǎn)籽棉在700斤以上,僅棉花一項(xiàng)的收入就在二萬(wàn)元以上,我們把這些學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)多種形式,向?qū)W員們進(jìn)行推介。在農(nóng)忙時(shí)節(jié),為了不違農(nóng)時(shí),我們還同鄉(xiāng)農(nóng)技站給一道深入農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)技指導(dǎo),通過(guò)學(xué)技術(shù),農(nóng)民嘗到了甜頭,以致形成了一些共識(shí),農(nóng)民種田要致富,高產(chǎn)豐收靠技術(shù)。當(dāng)然,由于農(nóng)校沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,農(nóng)校的各項(xiàng)工作也確實(shí)是舉步艱難,但我們堅(jiān)信,農(nóng)民教育是一個(gè)永恒的主題,渠道將會(huì)不斷擴(kuò)展。農(nóng)民學(xué)校工作總結(jié)8借助“全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣改革與建設(shè)示范縣”項(xiàng)目的開(kāi)展,大力的進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革和創(chuàng)新,積極推廣新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)手段和新型農(nóng)民培養(yǎng)模式。根據(jù)項(xiàng)目要求,20xx年首次建立農(nóng)民田間學(xué)校,通過(guò)激發(fā)農(nóng)民自主獲取新知識(shí)的原動(dòng)力和創(chuàng)造力,提升農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的“自理”能力,培養(yǎng)了一批綜合素質(zhì)高,操作技能強(qiáng)的新型農(nóng)民,有效促進(jìn)和推動(dòng)了的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。一、農(nóng)民田間學(xué)校的開(kāi)展情況20xx年,根據(jù)全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣改革與建設(shè)示范縣項(xiàng)目要求,結(jié)合實(shí)際和產(chǎn)業(yè)分布,在鎮(zhèn)建立了一個(gè)溫棚蔬菜農(nóng)民田間學(xué)校。高級(jí)農(nóng)藝師和擔(dān)任輔導(dǎo)員。本著農(nóng)民自愿的原則,挑選了30名種植積極性高、接受科學(xué)能力強(qiáng)的農(nóng)民作為田間學(xué)校學(xué)員。在村委大院建立培訓(xùn)室,配備了30套桌椅、1臺(tái)電腦、200套圖書(shū)等學(xué)習(xí)的有關(guān)硬件設(shè)施。建立一個(gè)占地8畝的大棚作為試驗(yàn)示范展示田,供學(xué)員觀摩和實(shí)習(xí)。田間學(xué)校自開(kāi)班以來(lái),根據(jù)農(nóng)事和學(xué)員需求,共開(kāi)展7次田間技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),及時(shí)的為農(nóng)民解決生產(chǎn)中的疑難問(wèn)題,科學(xué)地指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行田間管理,受到的農(nóng)民的廣泛贊譽(yù)。同時(shí)帶動(dòng)周邊農(nóng)戶600余人積極學(xué)科學(xué)、用科學(xué),科學(xué)的進(jìn)行田間管理,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。二、采取的措施(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織農(nóng)民學(xué)校成立初期,多次召開(kāi)會(huì)議安排部署田間學(xué)校建立的各項(xiàng)工作,并加大人力、物力和財(cái)力的投入,配備完整的硬件設(shè)施,為農(nóng)民田間學(xué)校的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),成立由作物、園藝栽培、植保、土肥等專家組成的技術(shù)指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。聘請(qǐng)高級(jí)農(nóng)藝師和為輔導(dǎo)員,全面負(fù)責(zé)農(nóng)民田間學(xué)校的組織協(xié)調(diào)、督促檢查和調(diào)研總結(jié)等各項(xiàng)工作。(二)多次調(diào)研,確定重點(diǎn)為突出培訓(xùn)效果,強(qiáng)化示范作用,圍繞農(nóng)民科技需求量大、產(chǎn)業(yè)科技含量高的棚室蔬菜為重點(diǎn)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè),我們多次深入到生產(chǎn)第一線,反復(fù)勘察調(diào)研,按照區(qū)域代表性、基礎(chǔ)條件好、便于農(nóng)民參觀學(xué)習(xí)等原則,最后確定以溫棚蔬菜種植大面積發(fā)展區(qū)鎮(zhèn)為農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)基地。并建立一個(gè)試驗(yàn)示范展示田,確定責(zé)任負(fù)責(zé)人,樹(shù)立標(biāo)牌,擴(kuò)大宣傳效果。(三)示范展示,觀摩交流建立了一個(gè)占地8畝的大棚作為展示田,經(jīng)常組織田間學(xué)校學(xué)員和大棚種植戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,開(kāi)展技術(shù)交流,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用,促進(jìn)了蔬菜栽培實(shí)用新技術(shù)的推廣應(yīng)用,有力的推動(dòng)了田間學(xué)校的開(kāi)展。(四)集思廣益,創(chuàng)新培訓(xùn)在田間學(xué)校培訓(xùn)開(kāi)展的過(guò)程中,各個(gè)技術(shù)指導(dǎo)員進(jìn)行縣外觀摩、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),集思廣益,開(kāi)展培訓(xùn)手段創(chuàng)新活動(dòng)。一是農(nóng)民根據(jù)生產(chǎn)中遇到問(wèn)題以及種植經(jīng)營(yíng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行集中歸納,由學(xué)員直接確定培訓(xùn)內(nèi)容。二是圍繞學(xué)員共同確定的科技疑難問(wèn)題,在學(xué)員與教師互相討論中有針對(duì)性的進(jìn)行解決,加深學(xué)員對(duì)此類問(wèn)題的印象,在討論中提高農(nóng)民科技水平。三是根據(jù)確定的培訓(xùn)內(nèi)容,先由農(nóng)民通過(guò)自身實(shí)踐提出解決辦法,然后由教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),最后形成問(wèn)題解決的方案,實(shí)現(xiàn)了科技理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的緊密結(jié)合。四是組織學(xué)員深入田間,以田間為課堂,在生產(chǎn)實(shí)踐中使科技直接到田。五是在開(kāi)展培訓(xùn)過(guò)程中,將一些趣味性游戲融入到培訓(xùn)中,以此激發(fā)學(xué)員參與興趣,營(yíng)造寬松的培訓(xùn)氛圍,培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。(五)利用傳媒,創(chuàng)新服務(wù)在田間學(xué)校開(kāi)展的過(guò)程中,技術(shù)指導(dǎo)員除手把手、面對(duì)面的培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)員,還充分利用手機(jī)短信、“QQ”網(wǎng)絡(luò)視頻、專家語(yǔ)音系統(tǒng)等方式開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),及時(shí)的指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行科學(xué)的田間。同時(shí),利用縣、鄉(xiāng)、村“三級(jí)科技陣地”和“放心農(nóng)資”配送網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展技術(shù)與物資相配套的服務(wù),把蔬菜新品種、新技術(shù)、新農(nóng)資直供到戶,加快了關(guān)鍵技術(shù)的推廣和普及,提高了糧食科技成果轉(zhuǎn)化率和普及率。(六)整合資源,促進(jìn)開(kāi)展以實(shí)施全國(guó)農(nóng)技推廣示范縣項(xiàng)目為平臺(tái),整合測(cè)土配方施肥、科技示范園
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